2023年街道掛職心得體會(huì)和感想(匯總13篇)

心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)特定經(jīng)歷或者事件的總結(jié)和概括，以達(dá)到思考、反思和提高的目的。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和把握某個(gè)問(wèn)題或者情境，從而提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常生活和工作中，經(jīng)常性地寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和反思自己的行為和選擇，為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和分享這些心得體會(huì)范文，相互激勵(lì)與啟發(fā)。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇一

街道掛職學(xué)習(xí)是一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以提升個(gè)人能力，還能豐富社會(huì)閱歷。最近我有幸參加了在街道辦事處的掛職學(xué)習(xí)，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，就街道掛職學(xué)習(xí)的目的、工作內(nèi)容、困難與挑戰(zhàn)以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義等方面進(jìn)行闡述。

掛職學(xué)習(xí)的主要目的是為了加深對(duì)街道辦事處工作的了解，并培養(yǎng)居民自治的意識(shí)和能力。在掛職期間，我得到了一份實(shí)際的工作任務(wù)，包括負(fù)責(zé)社區(qū)文化活動(dòng)組織、居民問(wèn)題的咨詢(xún)和解決、走訪(fǎng)體驗(yàn)社區(qū)治理等。這些具體的工作內(nèi)容讓我進(jìn)一步了解到了街道辦事處工作的繁忙和復(fù)雜性。

第三段：困難與挑戰(zhàn)。

街道掛職學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，由于對(duì)街道辦事處工作的不了解，我在工作剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些摸不著頭腦的問(wèn)題。其次，與居民溝通也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己不同的利益和需求，解決他們的問(wèn)題需要耐心和智慧。最后，由于工作的繁忙，我經(jīng)常需要在壓力下快速處理各種事務(wù)，這對(duì)我的工作能力提出了更高的要求。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

街道掛職學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。首先，通過(guò)實(shí)踐我深刻體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多元化，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更加深入的了解。其次，我學(xué)會(huì)了更加靈活的溝通和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)與各方的協(xié)作和合作，我能更好地解決問(wèn)題和處理矛盾。此外，掛職學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，讓我更加獨(dú)立自主地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

在街道掛職學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅掌握了一些實(shí)際的工作技能，更重要的是培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)，如責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力等。這些素質(zhì)將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也更加堅(jiān)定了我的責(zé)任感和使命感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提升自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇二

近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生和青年干部選擇到街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委擔(dān)任掛職干部，這也成為了一種新型的選調(diào)干部方式。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，以街道辦掛職為話(huà)題，分享自己的心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在掛職前，正確認(rèn)識(shí)掛職的意義和重要性，感受到壓力、責(zé)任帶來(lái)的成長(zhǎng)，制定好個(gè)人掛職計(jì)劃和目標(biāo)，為成功掛職打下基礎(chǔ)。很多掛職干部剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得掛職期間時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，要做的事情很多，但只有充分準(zhǔn)備，才能順利完成掛職的任務(wù)。

第三段：工作感受。

掛職過(guò)程中，尤其需要注重與所在單位的良好溝通交流，努力地融入到各項(xiàng)工作之中，學(xué)習(xí)不同的管理技能，提高溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力。不斷思考如何發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，如何適應(yīng)擔(dān)任的角色，在實(shí)踐中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，這些都是掛職干部必須協(xié)調(diào)好的問(wèn)題。

第四段：存在問(wèn)題。

掛職本身是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，過(guò)于順利的掛職很難有什么長(zhǎng)進(jìn)。因此，遇到各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，既是挑戰(zhàn)也是向前的動(dòng)力。在掛職過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，如權(quán)利和責(zé)任帶來(lái)的矛盾、與工作人員的合作難題、隨時(shí)變化的工作內(nèi)容等等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)往往也反映出了掛職干部的一些短板和不足，需要進(jìn)行思考和完善。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

掛職是一次看似簡(jiǎn)單，實(shí)則十分復(fù)雜的任務(wù)。雖然掛職干部只是一個(gè)短暫的過(guò)程，但它不僅僅是一次儲(chǔ)備干部的選拔考核，更是一次鞏固理論技能和實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職的過(guò)程，掛職干部可以不斷提高工作的解決問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)工作、管理工作的能力和素質(zhì)，將這些經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，就可以更好的發(fā)揮自身的潛力。這讓我深切體會(huì)到，在工作中永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷深化和提高自己的成長(zhǎng)之路。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇三

街道掛職學(xué)習(xí)是指在大學(xué)生實(shí)踐素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，將大學(xué)生分配到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道機(jī)關(guān)部門(mén)，進(jìn)行實(shí)地鍛煉和學(xué)習(xí)，以提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。這一形式的實(shí)踐教育不僅豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了實(shí)踐技能，也增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。在掛職學(xué)習(xí)中，我通過(guò)與社區(qū)居民和機(jī)關(guān)工作人員的密切接觸，深刻體會(huì)到了街道工作的重要性和意義，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：掛職學(xué)習(xí)中的實(shí)踐收獲（250字）。

在掛職學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要參與了社區(qū)發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目的策劃與推進(jìn)工作。通過(guò)與社區(qū)居民的座談和調(diào)研，我深刻了解到了居民的訴求和需求。在此基礎(chǔ)上，我參與了社區(qū)公共設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃，并與社區(qū)居民共同制定了改進(jìn)方案。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅學(xué)到了實(shí)際項(xiàng)目管理的技能，更鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時(shí)，在參與社區(qū)活動(dòng)組織與服務(wù)方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到了社區(qū)服務(wù)工作的重要性與挑戰(zhàn)。通過(guò)與居民面對(duì)面的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和關(guān)心他人，并且懂得了幫助他人的樂(lè)趣和意義。

第三段：掛職學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)與體悟（300字）。

在掛職學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)社區(qū)的良好運(yùn)行和居民的幸福感是離不開(kāi)黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的辛勤工作的。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨，關(guān)心居民的利益，解決居民的困難，為社區(qū)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要想為社區(qū)居民做出更大的貢獻(xiàn)，還需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為將來(lái)能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。

第四段：掛職學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）。

掛職學(xué)習(xí)不僅讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性，也使我的個(gè)人成長(zhǎng)取得了質(zhì)的飛躍。通過(guò)與社區(qū)居民和工作人員的交流，我不斷開(kāi)拓自己的眼界，了解到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。同時(shí)，掛職學(xué)習(xí)也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，提高了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。這一切的經(jīng)歷讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并堅(jiān)定了我從事社區(qū)工作的決心。

第五段：結(jié)語(yǔ)與展望（200字）。

掛職學(xué)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人才。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為社區(qū)的發(fā)展與居民的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能將掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，讓更多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到掛職學(xué)習(xí)的重要性和意義。街道掛職學(xué)習(xí)不僅能夠鍛煉實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，還能夠?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)提供寶貴的機(jī)會(huì)。我相信，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解并體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和價(jià)值，才能成為社會(huì)需要的人才。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇四

近年來(lái)，街道掛職學(xué)習(xí)成為一種新型的培養(yǎng)青年干部的方式。作為一名掛職學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特性和重要性。在掛職學(xué)習(xí)中，我既接觸到了真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，也鍛煉了自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在街道掛職學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，街道掛職學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和責(zé)任重大。街道是社會(huì)治理的基本單元，其工作涉及到各個(gè)方面的問(wèn)題。在掛職學(xué)習(xí)中，我親身參與了一系列具有重要意義的工作，如社區(qū)服務(wù)、組織管理、資源協(xié)調(diào)等。通過(guò)這些工作，我領(lǐng)悟到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和種種矛盾的同時(shí)存在。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我要不斷思考和權(quán)衡各種利益，尋找最佳的解決方案。這讓我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任重大，需要有高度的理論素養(yǎng)和政策視野，才能夠做出明智的決策。

其次，街道掛職學(xué)習(xí)讓我提高了自己的綜合素質(zhì)。掛職學(xué)習(xí)是一種全面培養(yǎng)青年干部的方式，不僅要求我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求我們具備協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織管理能力等多方面的素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我需要與各個(gè)部門(mén)和居民進(jìn)行有效地溝通，協(xié)調(diào)各方利益，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。這需要我具備較強(qiáng)的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸提高了自己的綜合素質(zhì)，成為一名更全面的干部。

第三，街道掛職學(xué)習(xí)讓我深入了解了群眾的需求和利益。街道是社會(huì)治理的前沿，直接服務(wù)于居民群眾。在掛職學(xué)習(xí)中，我親自走訪(fǎng)居民，了解他們的需求和意見(jiàn)。通過(guò)與居民的面對(duì)面交流，我更加深入地了解了他們的疾苦和期盼。這讓我認(rèn)識(shí)到作為一名干部，我們的工作目標(biāo)就是為民服務(wù)，解決好群眾的問(wèn)題，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。從此，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了追求為民謀福祉的信念。

第四，街道掛職學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。在掛職學(xué)習(xí)中，我面對(duì)的工作和問(wèn)題都遠(yuǎn)比預(yù)想的復(fù)雜和困難，這讓我深感自己的不足和不足之處。例如，我在組織協(xié)調(diào)方面需要更加靈活和權(quán)衡利益，還需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些不足和需要提高的地方，讓我認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際工作中的不足，并鞭策我不斷地提高自己，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

最后，街道掛職學(xué)習(xí)是一次寶貴的歷練和成長(zhǎng)機(jī)遇。通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我真實(shí)地體驗(yàn)到了工作的意義和價(jià)值，提高了自己的綜合素質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和責(zé)任的重大性。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將是我人生道路上的一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我要珍惜這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為實(shí)現(xiàn)共建共享的美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，街道掛職學(xué)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我在其中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和責(zé)任重大，提高了自己的綜合素質(zhì)，深入了解了群眾的需求和利益。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方，這將是我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力和方向。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為實(shí)現(xiàn)共建共享的美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇五

作為一個(gè)街道辦的掛職人員，我認(rèn)為這是一次非常有意義的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，從而深刻理解了我們社會(huì)的運(yùn)行方式。這篇文章將會(huì)探討我的掛職心得體會(huì)，并探討我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了哪些事情。

第二段：掛職的意義。

在深入了解了街道辦事處的組織結(jié)構(gòu)和職能后，我開(kāi)始明白了掛職的意義。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)我能夠提升自我的機(jī)會(huì)，能夠分析街道辦事處的發(fā)展方向，并提出建議。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他部門(mén)的同事進(jìn)行溝通交流，探索我們的工作關(guān)系。最終，我真正理解了街道辦公室的工作，提高了我的管理能力。

第三段：工作的挑戰(zhàn)。

盡管掛職身份比較特殊，但我的日常工作仍然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。為了理解機(jī)構(gòu)的運(yùn)行方式，我必須掌握大量的細(xì)節(jié)，了解辦公室的工作流程，跟蹤所有的移民案件。我還需要處理其他的緊急情況，以確保這些問(wèn)題能夠及時(shí)解決。這些任務(wù)并不容易完成，但是它們讓我更好地理解了辦公室的工作。

第四段：掛職收獲。

在我的掛職過(guò)程中，我學(xué)到了很多值得懷念的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了更多的市民服務(wù)技能，這些技能包括如何與客戶(hù)溝通，如何處理他們的問(wèn)題。其次，我書(shū)記了辦公室的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)流程，學(xué)習(xí)了協(xié)調(diào)不同部門(mén)的合作方式。隨著時(shí)間的推移，我的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加速，我自己也開(kāi)始為改善工作流程提供一些建議。

第五段：總結(jié)。

作為一名街道辦的掛職人員，我的經(jīng)驗(yàn)很難以用言語(yǔ)來(lái)描述。但是我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程真正教會(huì)了我很重要的教訓(xùn)。通過(guò)掛職，我學(xué)會(huì)了更多的運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)、政策和市場(chǎng)變化對(duì)社區(qū)和市民的影響，還學(xué)習(xí)了更有效地處理公民服務(wù)的技能和方法。總之，在這個(gè)過(guò)程中我收獲了最可貴的知識(shí)：如何更好地為我們的社區(qū)服務(wù)，為他們的福祉做出貢獻(xiàn)。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇六

“街道掛職”是一種新型的組織實(shí)踐形式，近年來(lái)在各地逐漸流行起來(lái)。作為一種重要的干部鍛煉形式，街道掛職不僅可以為干部的日后能力成長(zhǎng)提供支持，同時(shí)也有助于提升基層組織的實(shí)際水平。我曾經(jīng)參與過(guò)一次街道掛職經(jīng)歷，不僅走進(jìn)了基層服務(wù)中心，也獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。以下是我的一些體會(huì)。

第二段：機(jī)構(gòu)背景。

我參與的是一家基層服務(wù)中心，這個(gè)中心位于環(huán)境較為繁華的城市商圈，負(fù)責(zé)服務(wù)和管理該商圈的全部業(yè)務(wù)，包括商業(yè)管理、市容環(huán)境和社區(qū)治理等方面。在這個(gè)中心，我擔(dān)任的職務(wù)是副主任，負(fù)責(zé)商圈的商業(yè)管理和市容環(huán)境管理。

第三段：體會(huì)收獲。

在街道掛職期間，我學(xué)到了很多東西。首先，我意識(shí)到了思維方式和工作方式的不同。當(dāng)我擔(dān)任中心負(fù)責(zé)人時(shí)，我的職責(zé)限于某些領(lǐng)域，所以我的思維和工作方式都比較局限和固化。但是，當(dāng)我開(kāi)始在中心里工作時(shí)，我必須思考整個(gè)商圈的問(wèn)題，并且采取整體的方式處理和解決問(wèn)題。這使我更加了解綜合性管理的必要性和重要性。其次，在解決各種難題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的人合作，如何分配任務(wù)和合理利用資源。我也了解到了組織與人的合理搭配是最有效的管理方式之一。

第四段：應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

回到工作崗位上，我把在服務(wù)中心的經(jīng)驗(yàn)帶回到原來(lái)的工作中。我嘗試將整體思考和團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)用到我的工作中去。我也認(rèn)為，基層組織的實(shí)際工作需要人們不斷地改進(jìn)和迭代，所以我經(jīng)常與我的同事進(jìn)行合作和交流，力求共同達(dá)成目標(biāo)。

第五段：結(jié)論。

從整個(gè)掛職的經(jīng)歷中，我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面。同時(shí)，我也掌握了一些在工作中極為有用的思維方式和工作技能。參加街道掛職不僅可以讓人更好地了解基層組織和服務(wù)的實(shí)際情況，也可以讓人在實(shí)際工作中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，贏得更深入和更廣泛的尊重和信任。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇七

一直以來(lái)我學(xué)習(xí)和工作都在高校，幾乎沒(méi)有走出過(guò)校門(mén)，也很少能接觸到政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的實(shí)際工作。但由于自己是在學(xué)校工商管理專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)任教師，這又決定著我需要去了解和熟悉現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)管理真實(shí)工作。這次的掛職鍛煉恰好提供了一個(gè)難得機(jī)會(huì)去零距離接觸政府商貿(mào)管理工作。

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。認(rèn)真參與各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)及中心組學(xué)習(xí)。我要求自己樹(shù)立正確的掛職觀(guān)，充分認(rèn)識(shí)到掛職鍛煉是年輕干部經(jīng)受實(shí)踐磨練，切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要平臺(tái)，明確熟悉政府部門(mén)工作狀態(tài)、努力多辦實(shí)事、提高工作能力這個(gè)目標(biāo)。強(qiáng)化自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，生活上注意發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，向掛職單位同事看齊，工作上嚴(yán)格要求，不提特殊要求。牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)。在工作中，堅(jiān)持大局為重的原則，始終遵守黨的組織紀(jì)律，注意維護(hù)班子的整體形象，維護(hù)班子成員的威信，對(duì)待同志不亂發(fā)議論，不評(píng)頭論足，積極維護(hù)團(tuán)結(jié)。

掛職期間，我不做旁觀(guān)者，不當(dāng)局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動(dòng)地參與到工作中去，潛下心來(lái)做深入的調(diào)查研究，盡量爭(zhēng)取多做一些工作，不斷鍛煉和提高自己的能力。

(一)刻苦學(xué)習(xí)。掛職期間自己仔細(xì)熟悉商務(wù)局的工作職責(zé)和服務(wù)管理領(lǐng)域，認(rèn)真學(xué)習(xí)《**市十二五規(guī)劃》、近年來(lái)**市委、市政府的工作報(bào)告，以及商務(wù)局內(nèi)部的調(diào)研報(bào)告，統(tǒng)計(jì)資料等材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了**市商務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的基本情況。積極發(fā)揮好局領(lǐng)導(dǎo)的助手作用，認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交代安排的資料查詢(xún)、政策咨詢(xún)和建議等任務(wù)。積極參加聽(tīng)取市政府舉辦的有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的專(zhuān)家講座，力求兼收并蓄，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(二)深入調(diào)研。積極跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或自己去調(diào)查研究，一是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴城南農(nóng)副水產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)了解市場(chǎng)選址規(guī)劃、前期建設(shè)、配套設(shè)施服務(wù)及需要政府協(xié)調(diào)待解決問(wèn)題等情況，了解了**甲魚(yú)養(yǎng)殖中心經(jīng)營(yíng)情況；二是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)或與相關(guān)科室咨詢(xún)交流了解二手車(chē)交易市場(chǎng)、可再生資源回收利用、家政服務(wù)公司扶持、**市域政府電子商務(wù)發(fā)展等現(xiàn)狀；三是利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集整理商務(wù)流通領(lǐng)域的資料，查閱兄弟城市商務(wù)行政管理的政策和做法，為本單位出臺(tái)政策提供政策建議。

(三)積極發(fā)揮橋梁作用。努力做好本職單位與掛職單位之間的溝通和信息聯(lián)絡(luò)。充分利用高校專(zhuān)業(yè)師資資源，為商務(wù)局舉辦的各類(lèi)電子商務(wù)講座推薦備選講師，為**市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃、物流園規(guī)劃等橫向服務(wù)研究項(xiàng)目推薦合適的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

(四)積極參與局里安排的各類(lèi)會(huì)議、學(xué)習(xí)及集體文化娛樂(lè)活動(dòng)。在完成學(xué)校安排的教學(xué)及科研任務(wù)之外，積極參加局里安排的周例會(huì)、集體學(xué)習(xí)、合唱比賽、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等活動(dòng)。

一年的工作、生活實(shí)踐，我感受到了**市商務(wù)流通領(lǐng)域發(fā)展迅猛的活力，感受到了市商務(wù)局從領(lǐng)導(dǎo)到普通干部解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、精明務(wù)實(shí)的精神，更體會(huì)到公務(wù)員們的辛苦和不易。感受之余，更多的是思考，**市地理位置優(yōu)越，發(fā)展面臨更大的機(jī)遇，必須要緊緊抓住各項(xiàng)政策機(jī)遇，加大開(kāi)放力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)**又好又快發(fā)展。

(一)加大商務(wù)開(kāi)放力度。要進(jìn)一步對(duì)外、對(duì)內(nèi)開(kāi)放，實(shí)行全方位、多層次的開(kāi)放與合作；要加大**市商務(wù)投資吸引力的外宣力度，著力培育服務(wù)業(yè)的龍頭企業(yè)，提高**商貿(mào)業(yè)的知名度；要緊緊抓住東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和****實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇，加大招商引資力度，加強(qiáng)本土企業(yè)的內(nèi)功修煉。

(二)優(yōu)化商務(wù)發(fā)展環(huán)境。在努力改善硬環(huán)境的同時(shí)，下大氣力加強(qiáng)商務(wù)管理的軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人文環(huán)境。要培養(yǎng)部門(mén)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，強(qiáng)化誠(chéng)信教育，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)；要強(qiáng)化政府的服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)政放權(quán)，建立高效的商務(wù)政府管理部門(mén)。

一年時(shí)間彈指一瞬，但在**市商務(wù)局的工作經(jīng)歷，使我在思想上受到了很大教育，對(duì)政府管理部門(mén)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。在商務(wù)局掛職感受到的工作作風(fēng)和積累借鑒來(lái)的工作模式和操作技能將使我終身受益。在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，竭心盡力做好本職工作，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去，以不負(fù)組織的培養(yǎng)、不辱組織的使命。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇八

“街道掛職，心得體會(huì)”，是個(gè)人經(jīng)歷與聚焦的結(jié)果。在街道掛職工作期間，我深入了解了不同行業(yè)和社區(qū)的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)，親身體驗(yàn)了社會(huì)各界人士的汗水和奉獻(xiàn)，也因此收獲了人生中不可多得的珍貴經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

第二段：掛職簡(jiǎn)介。

在工作期間，我所能夠參與的領(lǐng)域和項(xiàng)目也非常廣泛。首先是社區(qū)居民工作，通過(guò)走訪(fǎng)和與居民的溝通，了解居民的實(shí)際需求，為社區(qū)建設(shè)和維護(hù)和諧社區(qū)環(huán)境做出了一定的貢獻(xiàn)。其次是公共設(shè)施維修維護(hù)，我與工人一起清理公共區(qū)域，修理設(shè)施，并及時(shí)回應(yīng)居民的維修需求。我也參與了文化活動(dòng)策劃和社區(qū)活動(dòng)組織，為居民們提供了豐富的精神生活，鞏固了社區(qū)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。

第三段：掛職得到的收獲。

在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與不同類(lèi)型的人相處，更能理解居民的生活和需求，同時(shí)也讓我體會(huì)到了“人無(wú)完人、事無(wú)絕對(duì)”的道理。更重要的是，我學(xué)會(huì)并堅(jiān)信了一句話(huà)：只要有心人，有心事就一定能做好。在這一點(diǎn)上，我看到了許多街道工作人員默默無(wú)聞的付出，他們用自己的勞動(dòng)力和智慧，做出了許多讓居民感到溫暖和信任的事情。這些經(jīng)歷也加深了我對(duì)社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和信念。

對(duì)于我而言，這種掛職經(jīng)歷可以成為自我成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，我能將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理解了社會(huì)和組織的運(yùn)作方式。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并學(xué)會(huì)了處理和解決困難的事情。

第五段：改進(jìn)方案的建議。

基于我在掛職期間的個(gè)人體會(huì)，我建議街道在設(shè)計(jì)掛職計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注重在培養(yǎng)掛職者的實(shí)踐能力和社交能力。街道可以為掛職者提供更多的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練。此外，在掛職工作中，可以利用每個(gè)掛職者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，在活動(dòng)、活動(dòng)策劃和營(yíng)銷(xiāo)等方面開(kāi)拓可能性。這樣做可以充分發(fā)揮掛職者的潛能，并以更優(yōu)的管理方式承擔(dān)更多的市政事務(wù)。

在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在各種不同的領(lǐng)域和不同的機(jī)會(huì)下學(xué)習(xí)，完善自己的技能和能力。同時(shí)，也希望通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，來(lái)豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為社會(huì)作出一份自己的貢獻(xiàn)。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇九

參加交流掛職教師，在日常工作中鍛煉自身能力，為社區(qū)居委提供服務(wù)的同時(shí)也不辜負(fù)上級(jí)黨組織給予我的這次鍛煉機(jī)會(huì)，談?wù)劇?/p>

根據(jù)××教育中心的工作安排，從11月6日至19日到××小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在短短的十幾天的時(shí)間里，我深受××小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時(shí)也被××小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)娶敬業(yè)奉獻(xiàn)的說(shuō)感受頗深，受益良多。

××小學(xué)做為南開(kāi)區(qū)“示范?！薄Ｕ嫉仄椒矫?共有16教學(xué)班，50名教職工，416多名學(xué)生?？缛搿痢列W(xué)校門(mén)，只見(jiàn)地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，別具一格的。

黑板報(bào)。

讓人耳目一新感到一種互動(dòng)效應(yīng)一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來(lái)××小學(xué)不斷設(shè)計(jì)、健全、規(guī)范校園文化校園多處墻壁上書(shū)寫(xiě)和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵(lì)意志的文字橫幅辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公不要閉塞視聽(tīng)等所有這些具有哲理的語(yǔ)言使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵時(shí)刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中?！痢列W(xué)的校園文化,充滿(mǎn)了韻味使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化在不知不覺(jué)中感染、陶冶師生.并內(nèi)化成信念、覺(jué)悟、習(xí)慣起到了滴水穿石的作用。

學(xué)校以建設(shè)"花園.學(xué)園.樂(lè)園"的三園文化為辦學(xué)特色,本著"以愛(ài)育愛(ài),先愛(ài)后教"的辦學(xué)理念.鑄就了××小學(xué)高尚師德.

小學(xué)有校長(zhǎng)1人。副校長(zhǎng)3人，并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室，底下又設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。××小學(xué)校長(zhǎng)王敏就是在教學(xué)管理中結(jié)合實(shí)際，規(guī)范制度，依據(jù)各科室職能作用，本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)××小學(xué)的制度很完善，而且這些制度，無(wú)論是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，還是針對(duì)學(xué)生，執(zhí)行的都很到位。

首先在行政層面有(校長(zhǎng)。

崗位職責(zé)。

)、(副校長(zhǎng)崗位職責(zé))、(教導(dǎo)主任崗位職責(zé))、(德育處崗位職責(zé))、(后勤處崗位職責(zé))等職責(zé);在教師層面，制訂了(班主任工作職責(zé))、(任科教師工作職責(zé))等崗位職責(zé)，這些崗位責(zé)任制，使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度)，制定量化標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼，為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上，始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，××有自己的模式和特色：課堂上每一個(gè)老師的思想、觀(guān)點(diǎn)和智慧，由執(zhí)筆教師制作成課件，由學(xué)科組補(bǔ)充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生，真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué)，再在課上合作探究，展示自己的。

教案。

和解題思路，然后分組討論補(bǔ)充，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測(cè)試，互助評(píng)價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我在××總共聽(tīng)了22節(jié)課，通過(guò)聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)××的教師對(duì)教材都很熟悉，課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹，課堂教學(xué)水平都很高，老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流，所以上課氣氛活躍，學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。

××小學(xué)不忽視校本教研的重要作用，做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，××的校本教驗(yàn)工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視，把校本教研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊、抓實(shí);二是具有連續(xù)性，通過(guò)上研討課——評(píng)課——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——集體備課——再上研討課——評(píng)課——解決舊問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的不斷自我提高和完善。

我于20xx年3月底開(kāi)始在觀(guān)音閣街道中營(yíng)社區(qū)進(jìn)行為期兩年的掛職鍛煉，掛任中營(yíng)社區(qū)居委會(huì)黨支部副書(shū)記。至今掛職鍛煉已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間來(lái)，我深刻的體會(huì)到基層工作的艱辛和繁瑣，同時(shí)也看到了社區(qū)居委工作人員的工作熱情和工作責(zé)任心。現(xiàn)將一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

第一，端正態(tài)度，不恥下問(wèn)，是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，也將是一次終身難忘的經(jīng)歷。作為一名掛職干部，首先要擺正心態(tài)，端正態(tài)度，虛心向社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員請(qǐng)教，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多問(wèn)、多想、多思考。因?yàn)樽鳛樯鐓^(qū)居委的新成員，對(duì)于社區(qū)居委的工作我們還不熟悉，而社區(qū)居委的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員常年從事基層工作，在各個(gè)方面的工作上都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們才是我平時(shí)工作中的良師益友。我在日常工作中應(yīng)勤于向他們請(qǐng)教問(wèn)題，多從他們工作的方式方法中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用于自身的工作學(xué)習(xí)中。

第二，虛心學(xué)習(xí)，勤于思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。掛職先是學(xué)習(xí)，后是鍛煉。要始終堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層干部學(xué)習(xí)和向群眾學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，掌握所在社區(qū)的基本情況。初到中營(yíng)居委，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快轉(zhuǎn)變角色，除按時(shí)參加居委會(huì)召開(kāi)的各項(xiàng)會(huì)議外，我堅(jiān)持深入社區(qū)，了解熟悉社區(qū)的基本情況。在居委工作人員的帶領(lǐng)下，我用三天的時(shí)間將中營(yíng)居委轄區(qū)大體走完一遍，對(duì)其有了初步的了解。中營(yíng)居委位于觀(guān)音閣轄區(qū)的東南部，西臨前營(yíng)社區(qū)居委，東臨五里營(yíng)三村，緊靠前煤化公司(現(xiàn)已搬遷走只有空地)，基本無(wú)大型企業(yè)也不臨靠主要公路，基本全部為居民居住區(qū)。居委共有居民1234人，355戶(hù)，有居民小組9組，居民代表24人。

第三，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，是做好掛職工作的保證。作為掛職干部，代表著黨委、政府的形象，因此在日常的掛職工作中，要遵守居委會(huì)規(guī)定的。

規(guī)章制度。

做到與社區(qū)居委所有工作人員同管理不遲到早退有事請(qǐng)假銷(xiāo)假。在工作中與社區(qū)居委工作人員配合好在生活中與社區(qū)居委工作人員相處好處理好與社區(qū)居委工作人員的關(guān)系融入到社區(qū)居委的班子中去只有這樣才能在開(kāi)展好日后的掛職工作。

第四，服務(wù)群眾，鍛煉自我，是掛職鍛煉的最終目標(biāo)。社區(qū)居委工作繁瑣細(xì)微，但是每件都關(guān)系到人民群眾的切身利益，事事處處彰顯著黨和國(guó)家的方針政策。所以做好群眾工作，服務(wù)群眾是社區(qū)居委的主要工作。因此，社區(qū)居委的工作不僅能夠培養(yǎng)與群眾的感情，而且能使我深入了解民情民意，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。掛職工作的主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)如何做好群眾工作，如何更好的為群眾服務(wù)，要在繁瑣細(xì)微的工作中逐漸掌握做群眾工作的方法和服務(wù)群眾的方式，在工作中鍛煉提高自我。社區(qū)居委工作條件雖然相對(duì)艱苦，工作中也會(huì)遇到很多困難，但是只要堅(jiān)持鍛煉，就能磨練意志，錘煉品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)才干，提高自身能力。

至今掛職鍛煉的時(shí)間還很短暫，需要我學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方還很多，我會(huì)秉持著虛心善問(wèn)的心態(tài)，向基層干部學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，在日常工作中鍛煉自身能力，為社區(qū)居委提供服務(wù)的同時(shí)也不辜負(fù)上級(jí)黨組織給予我的這次鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們。

20xx年昌都地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專(zhuān)家學(xué)者的講授教育理論知識(shí)，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行，有專(zhuān)家講座的理論學(xué)習(xí)，有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。

通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓。

一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線(xiàn)的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿(mǎn)懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲。

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講"真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法"師德教育八法，淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

以前，我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽，就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂(yōu)，智者不惑。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見(jiàn)識(shí)。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)去規(guī)范管理。情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì)，游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游：愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解"北戴河"名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!

街道掛職心得體會(huì)和感想篇十

xxx社區(qū)是一個(gè)典型的商業(yè)社區(qū)。xxx社區(qū)地處縣城中心，西倚歷史悠久的解放中路，北接新興繁華的澧州大道。高樓大廈鱗次櫛比，商戶(hù)店鋪星羅棋布，遍布轄區(qū)五路三街兩巷（），梨園巷商業(yè)步行街位于其轄區(qū)內(nèi)，社區(qū)商業(yè)發(fā)達(dá)，歷史上就是傳統(tǒng)的個(gè)體工商業(yè)集中地，現(xiàn)有商住戶(hù)達(dá)230余人。外來(lái)人口人，是縣城核心城區(qū)之一。

xxx社區(qū)人口結(jié)構(gòu)。按xxxx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，社區(qū)現(xiàn)有總?cè)丝谌?，總?hù)數(shù)戶(hù)，其中空掛戶(hù)人，外來(lái)人口人，外出務(wù)工人，出租屋間，低保戶(hù)人，商住戶(hù)戶(hù)。從總體上看，社區(qū)人口仍以本轄區(qū)居民為主，但空掛戶(hù)比例比較大，外來(lái)人口多，人員流動(dòng)性比較強(qiáng)，是一個(gè)典型的商住社區(qū)。

xxx社區(qū)居委會(huì)情況。居委會(huì)現(xiàn)有辦公樓1棟815平米，出租門(mén)面15間，固定資產(chǎn)約115萬(wàn)元。xxxx年創(chuàng)收35萬(wàn)余元，支出為35.4萬(wàn)元，收支大體平衡，總量偏少，略顯不足。經(jīng)濟(jì)力量還是比較薄弱，創(chuàng)收壓力較大。近年來(lái)，社區(qū)居委會(huì)本著以人為本，創(chuàng)建和諧社區(qū)為宗旨，彰顯服務(wù)本色，大力扶助下崗職工和困難群眾，城市創(chuàng)建關(guān)注民生問(wèn)題，計(jì)劃生育以服務(wù)為主，社會(huì)治安穩(wěn)定，居民安居樂(lè)業(yè)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

xxx社區(qū)黨建情況。社區(qū)黨總支現(xiàn)有黨員共123名，下設(shè)三個(gè)黨支部，9個(gè)黨小組。社區(qū)實(shí)行支居兩委交叉任職，社區(qū)黨總支是社區(qū)工作和社區(qū)活動(dòng)的核心。在社區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)工作卓越而有效。社區(qū)是多年的市縣迎檢單位，多次被評(píng)為市縣鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織、先進(jìn)單位、先進(jìn)社區(qū)、先進(jìn)工會(huì)組織、最充分就業(yè)社區(qū)、創(chuàng)平安社區(qū)先進(jìn)單位…，是澧陽(yáng)鎮(zhèn)黨組織中的旗幟和多年的示范社區(qū)。xxx社區(qū)的工作最大特點(diǎn)是規(guī)范：規(guī)章制度齊全，職責(zé)任務(wù)上墻，辦事絕不逾越法律，白紙黑字定責(zé)任，以及務(wù)虛的工作方式等等。規(guī)范的工作必然扎實(shí)，扎實(shí)的工作必出成效，在規(guī)范化的工作中，一些不好的方面慢慢改正了，好的方面則一直保留下來(lái)，成為xxx的工作制度，這就是xxx社區(qū)能夠獲得如此多榮耀的原因。

xxx社區(qū)的黨員情況比較復(fù)雜。一是來(lái)源復(fù)雜，社區(qū)123名黨員中，原有純居民黨員僅40人，其余全部為機(jī)關(guān)、企、事業(yè)下崗離退休人員。二是普遍呈現(xiàn)年齡大、學(xué)歷低、家庭困難等一些特點(diǎn)。社區(qū)40—50歲之間的接近離退休的黨員約占70%左右，他們一般學(xué)歷為初中或以下，大專(zhuān)或中級(jí)以上職稱(chēng)黨員僅8人，其中包括2位在校大學(xué)生;除少數(shù)己達(dá)退休年齡黨員外，有相當(dāng)大一部分黨員由于年齡大，家庭人口多，職能低，再就業(yè)困難，無(wú)固定收入來(lái)源，生活十分困難。三是居住地點(diǎn)集中，但組織生活渙散。特別是一些企事業(yè)單位轉(zhuǎn)入的黨員，他們年齡相仿，彼此相熟，大部分集中居住在原單位宿舍內(nèi)。由于單位解散、年齡大等原因，有相當(dāng)大一部分黨員組織觀(guān)念淡薄，組織生活渙散，正在喪失一個(gè)黨員的斗志。四是黨員目前的這種復(fù)雜狀況還將持續(xù)。隨著一批又一批機(jī)關(guān)、企、事業(yè)下崗職工及周邊城鎮(zhèn)黨員持續(xù)進(jìn)入社區(qū)，這種狀況還將持續(xù)下去。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇十一

作為一名社區(qū)干部，能有機(jī)會(huì)到xx掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一是搜尋資料主動(dòng)學(xué)。一到掛職單位報(bào)到，我就找到了二里牌社區(qū)的總體概述、發(fā)展規(guī)劃以及近年來(lái)的工作總結(jié)、今年的工作部署，并進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究;通過(guò)當(dāng)?shù)氐膱?bào)刊、雜志、資料匯編、新聞媒體等途徑加強(qiáng)對(duì)xx、xx區(qū)的了解、學(xué)習(xí);搜集了二里牌社區(qū)一系列有關(guān)社區(qū)發(fā)展、黨建和居民服務(wù)等方面的資料，同時(shí)結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)和搜集，了解他們先進(jìn)的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開(kāi)展工作提供參考。

二是參與工作直接學(xué)。在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。注意觀(guān)察，積極詢(xún)問(wèn)，學(xué)習(xí)把握他們的工作方法、思維方式，注意了解志愿者服務(wù)工作活動(dòng)的開(kāi)展形式、如何創(chuàng)新及發(fā)揮作用等。聽(tīng)取各類(lèi)講座，獲取知識(shí)，如參加二里牌社區(qū)“文明勸導(dǎo)隊(duì)”和“青少年巡邏隊(duì)”的上街宣傳、服務(wù)等活動(dòng)。三是參觀(guān)考察直觀(guān)學(xué)。根據(jù)掛職單位的安排，我對(duì)二里牌社區(qū)的重點(diǎn)工程、建設(shè)成就和文化設(shè)施進(jìn)行了參觀(guān)考察和學(xué)習(xí)，如：參觀(guān)了xx華天、湘域中央等社區(qū)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展給社區(qū)帶來(lái)的神話(huà)。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)很多好的做法和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，同時(shí)xx區(qū)干部在工作中表現(xiàn)出來(lái)的的工作理念、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)結(jié)氛圍、工作作風(fēng)和辦事效率等，使我受益匪淺。

2、積極參與，加強(qiáng)鍛煉。

在掛職期間，我不做旁觀(guān)者，不當(dāng)局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動(dòng)地參與到工作中去，潛下心來(lái)做深入的調(diào)查研究，盡量爭(zhēng)取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。一是制定計(jì)劃。掛職期間做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，盡量給自己加任務(wù)、“壓擔(dān)子”，尋找更多的鍛煉機(jī)會(huì)。二是主動(dòng)融入。積極參加社區(qū)的辦公會(huì)議、居民工作例會(huì)、宣傳理論學(xué)習(xí)會(huì)等，主動(dòng)參與工作研究和探討問(wèn)題。同時(shí)，還參加社區(qū)組織的一些活動(dòng)，主動(dòng)融入集體。積極參與了社區(qū)科普教育講座等活動(dòng)。在工作中多看、多學(xué)，積極向單位同事請(qǐng)教，學(xué)到了許多好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。三是深入了解。為了掌握第一手資料，增加對(duì)二里牌工作的感性認(rèn)識(shí)，我緊緊圍繞“社區(qū)服務(wù)建設(shè)”這一主題，深入單位進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。走訪(fǎng)了有關(guān)街道社區(qū)和志愿者服務(wù)團(tuán)體，分別到五一東村社區(qū)、德政圓社區(qū)參觀(guān)其辦公用房和居民自治組織建設(shè)，對(duì)二里牌的文化事業(yè)、基層群眾文化活動(dòng)等情況有了較為全面的了解。

3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對(duì)工作、學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行思考、分析和總結(jié)，好的方面總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題理出了改進(jìn)的方法。同時(shí)，將工作、學(xué)習(xí)、參觀(guān)和考察中的所見(jiàn)、所聞加以整理，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情況，認(rèn)真加以思考，得出自己的見(jiàn)解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得以不斷提高。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇十二

街道掛職是指在街道辦事處暫時(shí)掛職擔(dān)任某個(gè)職務(wù)，對(duì)于想要深入了解和掌握當(dāng)?shù)鼗鶎诱吆徒?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的人群來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我在街道掛職的過(guò)程中深感街道基層工作的艱辛和重要性，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。下面我就來(lái)分享一下我的交流體會(huì)。

第二段：任務(wù)擔(dān)當(dāng)。

街道掛職期間，我主要負(fù)責(zé)基層權(quán)利保障工作，擔(dān)任街道辦事處法制科科員。在實(shí)際工作中，我主要承擔(dān)相關(guān)法律知識(shí)普及、糾紛調(diào)解、法律顧問(wèn)等方面的工作，每天都要抽出時(shí)間聽(tīng)取居民的訴求，為民服務(wù)，解決問(wèn)題。通過(guò)這一任務(wù)，我深刻體會(huì)到基層工作確實(shí)不容易，需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。

第三段：矛盾問(wèn)題。

街道掛職，與實(shí)際工作大相徑庭，我遇到了不少的困難和矛盾問(wèn)題。作為一名法制科科員，我每天所接觸到的訴求繁多復(fù)雜，每位申請(qǐng)人的背后，都有一段故事和深刻體驗(yàn)。因此，需要我們有充分溝通、分析和決策能力，切實(shí)解決好每個(gè)人的問(wèn)題，但是，一些部門(mén)間的利益矛盾及時(shí)釋放成為我們解決問(wèn)題的難點(diǎn)，這時(shí)候，我采用了協(xié)商和調(diào)解的方式去尋求解決之道，雖然道路曲折，但是成功有了。

第四段：工作收獲。

在掛職期間，我得以向基層工作人員學(xué)習(xí)到很多重要的經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)型和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如要加強(qiáng)法律常識(shí)、提高政策解析能力和咨詢(xún)服務(wù)水平等?？傊?，這一任務(wù)為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了基層廣闊的天地，探尋了制度內(nèi)的新平臺(tái)，也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

街道掛職讓我在工作中感受到了基層干部們?yōu)槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)了自己作為公民主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)，也讓我更深刻地理解了基層工作面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，有了自己進(jìn)一步實(shí)施為民服務(wù)的動(dòng)力。掛職制度的推行讓我們這些有志于在基層工作的年輕人有了一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)走出象牙塔，走入社區(qū)，走向基層。我相信，只有對(duì)基層工作有真正了解和領(lǐng)悟，才能更好地為人民群眾們服務(wù)。

街道掛職心得體會(huì)和感想篇十三

掛職是一種鍛煉干部隊(duì)伍的有效方式，通過(guò)通過(guò)在各級(jí)各類(lèi)機(jī)構(gòu)中輪流工作，加深對(duì)于各類(lèi)工作的理解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)崗位交流合作，提升干部的綜合素質(zhì)和能力。作為一名基層干部，我不幸地（或者幸運(yùn)地）“中了”街道辦掛職的“毒”，在一年的時(shí)間內(nèi)，我與自己原本平凡的生活和工作完全不同，感受到了一些掛職的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

第二段：感受調(diào)研。

剛開(kāi)始掛職時(shí)，我所在的街道辦是文化高度發(fā)達(dá)的地方，景色秀美，民風(fēng)淳樸。在前期的調(diào)研中，我深刻體會(huì)到了本地文化的深厚底蘊(yùn)，以及民間文化的多姿多彩：戲曲、歌舞、樂(lè)器、民俗等等元素?zé)o不打動(dòng)了我這個(gè)外地人的心。同時(shí)，我也見(jiàn)到了一些在文化傳承和傳播之上的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)于文化發(fā)展的補(bǔ)短弊長(zhǎng)分析，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的對(duì)策合理的對(duì)文化的傳承和盛行進(jìn)行推動(dòng)和督促，補(bǔ)短即長(zhǎng)。

第三段：工作實(shí)踐。

通過(guò)調(diào)研，我開(kāi)始了自己的工作實(shí)踐，也讓我進(jìn)一步地意識(shí)到了自己在職業(yè)領(lǐng)域中的不足之處。在實(shí)際工作中，我學(xué)到了如何與其他部門(mén)密切合作，協(xié)助市民解決生活疑難，積極與市民互動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)建議，提高組織協(xié)調(diào)能力等。個(gè)人能夠識(shí)別并完善自己的弱點(diǎn)非常重要，才可以進(jìn)而逐漸提高自己的能力和從中學(xué)習(xí)更多。

第四段：與同事溝通交流。

在掛職的一年中，與同事的溝通與建立互信變得至關(guān)重要。我們需要了解彼此的優(yōu)劣勢(shì)，并優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)的工作。此外，還需積極尋找并在不同的工作場(chǎng)景中表達(dá)自己的看法并獲得別人的反饋。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和交流，我的信任、能力和領(lǐng)導(dǎo)力得到了很大程度的提高。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這一年的掛職工作，我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)、組織和管理能力的重要性，我也在實(shí)踐中逐漸提升了這些能力。除此之外，我還深深地感覺(jué)到，我們應(yīng)該獨(dú)立思考，審視影響我們生存和生活的眾多因素，并發(fā)揮自身的才能，以更加成熟、理性地調(diào)整我們的行動(dòng)和態(tài)度。這是我們作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代人應(yīng)該具備的。