三個條例心得體會和感想(大全12篇)

通過寫心得體會，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。寫一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準確性和表達的清晰度。這些精選的心得體會檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>

三個條例心得體會和感想篇一

新《信訪條例》從今年5月1日起實行?！缎旁L條例》的頒布實施，對于加強和改進新形勢下的信訪工作，密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護信訪人的合法權(quán)益，維護正常的信訪秩序，促進依法行政，構(gòu)建社會主義和諧社會將發(fā)揮重要作用。

一、暢通信訪渠道制度。

信訪渠道是連接政府與群眾的重要橋梁。老百姓說，信訪不通，上層耳聾；信訪不復(fù)，百姓在哭；信訪不查，貪官不怕。條例規(guī)定了五條信訪渠道:1.書信；2.電子郵件；3.傳真；4.電話；5.走訪。新條例規(guī)定，利用現(xiàn)有各級政府政務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建立全國信訪信息系統(tǒng)，并實現(xiàn)上下級政府互聯(lián)互通，既有利于信訪人查詢信訪信息，也有利于上級政府信訪機構(gòu)及時了解、指導和督辦重要信訪事項。

二、信訪事項的提出制度。

1.信訪人的權(quán)利和義務(wù)。信訪人主要有7項權(quán)利和5項義務(wù)。

權(quán)利:。

1.信訪事項提出權(quán)（信訪權(quán)）；

2.不受報復(fù)權(quán)（要求保密權(quán)）；

3.請求復(fù)查權(quán)；

4.了解權(quán)（要求答復(fù)權(quán)）；

5.申述權(quán)（對處理不服的可以向法院提起行政訴訟）；

6.反映重大、緊急信訪事項權(quán)。

7.接受獎勵權(quán)（提出的建議對黨和國家有重大貢獻）。

義務(wù):。

1.遵守提出程序的義務(wù)；

2.如實反映情況的義務(wù)；

3.遵守禁止性行為的義務(wù)；

4.遵守上訪程序的義務(wù)；

5.執(zhí)行行政機關(guān)處理決定的義務(wù)。

2.信訪人的信訪對象和信訪內(nèi)容。信訪人對下列信訪事項可以向有關(guān)行政機關(guān)提出:第十四條規(guī)定可以對信訪人對下列組織或人員的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機關(guān)提出信訪事項。信訪對象是五類組織或工作人員:一是行政機關(guān)及其工作人員；二是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員；三是提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員；四是社會團體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機關(guān)任命、派出的人員；五是村民委員會、居民委員會及其成員。信訪內(nèi)容是:反映情況，提出建議、意見，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為?！安环ぷ魅藛T職務(wù)行為”主要是指信訪人不服工作人員職務(wù)行為侵害了信訪人的合法權(quán)益的行為。

3.信訪人的信訪方式。第十六條規(guī)定信訪人采用走訪形式提出信訪事項，應(yīng)當向依法有權(quán)處理的本級或者上一級機關(guān)提出；信訪事項已經(jīng)受理或者正在辦理的，信訪人在規(guī)定期限內(nèi)向受理、辦理機關(guān)的上級機關(guān)再提出同一信訪事項的，該上級機關(guān)不予受理。第十七條信訪人提出信訪事項，一般應(yīng)當采用書信、電子郵件、傳真等書面形式；信訪人提出投訴請求的，還應(yīng)當載明信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實、理由。有關(guān)機關(guān)對采用口頭形式提出的投訴請求，應(yīng)當記錄信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實、理由。

三、信訪事項的受理制度。

第一、明確受理機關(guān)?？h級以上人民政府信訪工作機構(gòu)收到信訪事項，應(yīng)當予以登記，并區(qū)分情況，在15日內(nèi)分別按下列方式處理:一是信訪人向一會兩院（人大、法院、檢察院）提出的，交由“一會兩院”辦理；二是向本級政府及其工作部門提出的，交本級政府及其工作部門辦理；三是向下級政府及其工作部門提出的，交下級政府及其工作部門辦理。特別要提到是，第二十一條第三款規(guī)定:信訪事項涉及下級行政機關(guān)或者其工作人員的，按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，直接轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機關(guān)，并抄送下一級人民政府信訪工作機構(gòu)。這里講的是“直接轉(zhuǎn)送”，有權(quán)處理的行政機關(guān)，而不是“逐級轉(zhuǎn)送”。轉(zhuǎn)送時抄送“下一級”人民政府信訪工作機構(gòu)。這樣規(guī)定減少了中間環(huán)節(jié)，縮短了辦理時間?！跋录墶焙汀跋乱患墶笔莾蓚€不同的概念。

第二、明確職責要求。對符合本條例第十四條第一款規(guī)定并屬于本級機關(guān)法定職權(quán)范圍的信訪事項，應(yīng)當受理，不得推諉、敷衍、拖延；對不屬于本機關(guān)職權(quán)范圍的信訪事項，應(yīng)當告知信訪人向有權(quán)的機關(guān)提出。有關(guān)行政機關(guān)收到信訪事項后，能夠當場答復(fù)是否受理的，應(yīng)當當場書面答復(fù)；不能當場答復(fù)的，應(yīng)當自收到信訪事項之日起15日內(nèi)書面告知信訪人。

有關(guān)行政機關(guān)應(yīng)當相互通報信訪事項的受理情況。第二十三條還規(guī)定，行政機關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。過去信訪的弊端大都是“不規(guī)范”所致。如:層層批轉(zhuǎn)，以致“把秦香蓮的申訴批轉(zhuǎn)給陳世美閱處”。致使信訪人受到打擊報復(fù)。

第三、緊急信訪處理。公民、法人或者其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項和信訪信息時，可以就近向有關(guān)行政機關(guān)報告。地方各級人民政府接到報告后，應(yīng)當立即報告上一級人民政府；必要時，通報有關(guān)主管部門。各級各類信訪機構(gòu)如果互不通氣，以致一個信訪人可以就一件事向十個部門信訪，十個部門可以對同一件事給當事人作出十個不同答復(fù)；有關(guān)負責同志批閱信訪無一定標準，一個批示可以吊起千萬人的胃口，解決一件信訪可以引出千百件信訪。

認真學習和貫徹落實好國務(wù)院新《信訪條例》，必將對密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護信訪人的合法權(quán)益，維護信訪秩序起到良好作用。

三個條例心得體會和感想篇二

“三個務(wù)必”重大論斷學習心得體會感想1習近平總書記在黨的二十大報告中提出，“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”。這“三個務(wù)必”是基于對黨所處歷史方位、面臨形勢任務(wù)、黨情國情世情發(fā)展變化進行深刻分析作出的重大論斷，彰顯了百年大黨新時代趕考的清醒和堅定，對于堅定歷史自信、增強歷史主動、奮力譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。

深刻把握“三個務(wù)必”的豐富內(nèi)涵任何思想都是時代的產(chǎn)物?！叭齻€務(wù)必”既是歷史的回響，也是未來的啟迪。要樹立正確黨史觀和大歷史觀，從歷史長河中去深刻把握“三個務(wù)必”的豐富內(nèi)涵。

幾千年治亂興衰歷史規(guī)律的深刻借鑒。如何跳出歷史周期率、實現(xiàn)長期執(zhí)政，是我們黨持續(xù)探索的重大課題，也是習近平總書記高度重視、反復(fù)強調(diào)的重大問題。當年，毛澤東在延安的窯洞里給出了第一個答案——只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。彼時，在中國革命即將取得全國勝利之際，我們黨從西柏坡出發(fā)“進京趕考”，開啟了建設(shè)新中國的歷史征程。如今，我們黨已走過百年歷程，邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新的趕考之路。經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案。這“兩個答案”從人民和黨自身的雙重角度形成一個權(quán)力監(jiān)督制約的完整閉環(huán)，為我們黨成功跳出歷史周期率提供了最有力的支撐。

“三個務(wù)必”充分體現(xiàn)了“兩個答案”的目標要求黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的傳承升華。從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”，是黨跨越70多年時空的對話，變的是數(shù)字，不變的是中國共產(chǎn)黨遵循的宗旨、優(yōu)良的作風以及一脈相承的自覺和清醒。一方面，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”，是對我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。另一方面，“務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”則立足新的歷史方位和新的使命任務(wù)，集中體現(xiàn)了新時代新征程更新、更高標準的政治要求。

新時代十年偉大變革的智慧結(jié)晶。當今，中國進入了新發(fā)展階段，新時代賦予了更加意蘊豐富的歷史智慧?！叭齻€務(wù)必”是從黨的百年奮斗歷程中總結(jié)概括出來的寶貴經(jīng)驗，揭示了百年大黨風華正茂的內(nèi)在秘訣，也同樣詮釋了我們黨在過去十年間創(chuàng)造新時代中國特色社會主義偉大成就的奮斗密碼。黨的十八大以來，在面臨形勢環(huán)境的復(fù)雜性和嚴峻性、肩負任務(wù)的繁重性和艱巨性世所罕見、史所罕見的情況下，黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，其成功密碼正是蘊藏在“三個務(wù)必”的時代智慧中。

“三個務(wù)必”專題學習研討交流材料22：”深刻領(lǐng)悟“三個務(wù)必”習近平總書記在黨的二十大報告中提出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章?！?3年前，在中國革命即將取得全國勝利之際，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上告誡全黨，奪取全國勝利，只是萬里長征走完了第一步，以后的路更長，工作更偉大、更艱苦。為此他提出了“兩個務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”?！皟蓚€務(wù)必”的提出，不僅在當時起到了警醒全黨的作用，直到現(xiàn)在也都具有重要意義。

在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻，習近平總書記向全黨提出“三個務(wù)必”。這既是新時代新征程的重要要求，也是實現(xiàn)千秋偉業(yè)的必然選擇。

務(wù)必不忘初心、牢記使命。2015年7月1日，習近平總書記給國測一大隊老隊員老黨員的回信首次提出“不忘初心，方得始終”。2016年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習近平總書記向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進”的號召。2017年10月18日，在黨的十九大上，“不忘初心、牢記使命”上升為大會的主題，習近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，并部署“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育”。此后，習近平總書記在多個場合進一步強調(diào)“不忘初心、牢記使命”，指出“一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風霜而本色依舊”。

務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗。2013年7月，習近平總書記在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)：“全黨同志要不斷學習領(lǐng)會‘兩個務(wù)必’的深邃思想，始終做到謙虛謹慎、艱苦奮斗、實事求是、一心為民”。在2014年新年賀詞中，習近平總書記指出：

“我們在前進的道路上，還會遇到各種風險和挑戰(zhàn)。讓老百姓過上更加幸福的生活，還有大量工作要做。我們要謙虛謹慎、艱苦奮斗，共同譜寫偉大祖國發(fā)展的時代新篇章。”2021年1月，習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上強調(diào)：“全黨必須繼續(xù)謙虛謹慎、艱苦奮斗，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，全力辦好自己的事，鍥而不舍實現(xiàn)我們的既定目標?！眲?wù)必敢于斗爭、善于斗爭。黨的十八大報告提出：“發(fā)展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務(wù)，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”。在黨的十九大報告中，習近平總書記再次強調(diào)，全黨要充分認識這場偉大斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，發(fā)揚斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭新勝利。2019年9月，在中央黨校（國家行政學院）秋季學期中青年干部培訓班開班式上的講話中，習近平總書記反復(fù)提及的一個高頻詞，就是“斗爭”。在黨的二十大報告中，習近平總書記指出：“我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期，各種‘黑天鵝’、‘灰犀牛’事件隨時可能發(fā)生。”前進道路上，必須“堅持發(fā)揚斗爭精神。增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地”。

從“進京趕考”到新時代的“趕考路”，中國共產(chǎn)黨人始終不忘初心、居安思危、敢于斗爭、敢于勝利。

學習貫徹“三個務(wù)必”心得體會發(fā)言材料3習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。

從黨史學習教育“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，到習近平總書記強調(diào)“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關(guān)鍵在于有沒有堅定的歷史自信”，黨中央多次強調(diào)歷史自信的重要性。但是，仍有一些人對歷史發(fā)展沒有客觀正確的了解，難以抵御歷史虛無主義的侵蝕，歷史自信不堅定；一些人則驕傲自滿，歷史清醒不足，居安思危的憂患意識不夠；一些人歷史主動不夠，在重大風險、困難挑戰(zhàn)面前，總想過太平日子、不想斗爭。

歷史認知是歷史自信的重要基礎(chǔ)。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。我們黨領(lǐng)導人民，以百年奮斗深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。放眼中華文明五千多年歷史，沒有哪一種政治力量能像中國共產(chǎn)黨這樣深刻地、歷史性地推動中華民族發(fā)展進程。歷史上我國多少次改朝換代，雖然也曾出現(xiàn)過一些所謂“盛世”，但廣大勞動人民受剝削被壓迫的地位始終沒有改變。辛亥革命后，具有政黨性質(zhì)的政團超過300個，各種政治主張“你方唱罷我登場”，但中國依然是山河破碎。歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨也沒有辜負歷史和人民的選擇。是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民取得了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利，開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，中華民族迎來偉大復(fù)興的光明前景。百年成就無比輝煌，百年大黨風華正茂。學習和總結(jié)黨的歷史，就能堅定歷史自信，從中增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，咬定青山不放松，風雨無阻向前進，在新時代新征程創(chuàng)造令世人刮目相看的新的更大奇跡。

堅定歷史自信，同時也要保持清醒。我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌，黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外贊揚聲很多。越是這樣越要發(fā)揚自我革命精神，千萬不能在一片喝彩聲中迷失自我。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。同時，必須清醒認識到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進道路上仍然存在可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風險挑戰(zhàn)；必須清醒認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍然是世界最大的發(fā)展中國家，社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，黨面臨的長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗具有長期性和復(fù)雜性，黨面臨的精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險具有尖銳性和嚴峻性?！按街辛骼烁薄⑷说桨肷铰犯浮薄，F(xiàn)在，黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。我們必須銘記生于憂患、死于安樂，常懷遠慮、居安思危，把握歷史發(fā)展大勢，堅定理想信念，牢記初心使命，始終謙虛謹慎、不驕不躁，從偉大勝利中激發(fā)奮進力量，從彎路挫折中吸取歷史教訓，以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。

“志不強者智不達，言不信者行不果?！眻远v史自信，就要知行合一，增強歷史主動，堅定擔當責任，不斷增強進行偉大斗爭的意志和本領(lǐng)。我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在歷經(jīng)磨難中成長、在攻堅克難中壯大，錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、敢于勝利的風骨和品質(zhì)。一個時期有一個時期的歷史使命和任務(wù)，一代人有一代人的歷史擔當和責任。新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一場艱巨而偉大的社會革命，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。新的征程上，我們面臨的風險考驗只會越來越復(fù)雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。在重大風險、強大對手面前，總想過太平日子、不想斗爭是不切實際的，得“軟骨病”、患“恐懼癥”是無濟于事的。唯有主動迎戰(zhàn)、堅決斗爭才有生路出路，才能贏得尊嚴、求得發(fā)展。我們必須把握新的偉大斗爭的歷史特點，發(fā)揚斗爭精神，增強志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)黨的二十大確定的目標任務(wù)而團結(jié)奮斗，不斷奪取新時代偉大斗爭的新勝利。

三個條例心得體會和感想篇三

作為一名教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。近年來，我參考了《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃綱要（2017-2025年）》等文件，學習并領(lǐng)會了教師學習三個條例。這三個條例分別是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師評價辦法》。通過深入學習和思考，我深有感觸，愿意與大家分享我對這三個條例的心得體會。

首先，我要說的是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。這份文件對教師的職業(yè)道德提出了明確的要求，包括要求教師要有愛心、責任心、公正、專業(yè)的職業(yè)操守等。從中，我深刻認識到作為一名教師，要以學生為中心，關(guān)心愛護每一個學生，給他們提供一個良好的學習和成長環(huán)境。同時，我也深感到作為教師，要擔負起推動學校教育改革發(fā)展的責任，積極參與教研活動，提高自己的教學能力和水平。這樣，才能真正做到以身作則，做學生的良師益友。

接下來，是我對《教師發(fā)展規(guī)劃綱要》的一些體會。這個綱要明確了教師發(fā)展的目標和路徑。在學習這個文件的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師的發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程。教師要通過不斷提升自己的學科知識水平，提高教學能力和教育教學質(zhì)量。在這個過程中，要注重實際操作，將理論知識與實際工作相結(jié)合，不斷開展教育教學研究，提高自己的教育教學水平。同時，這個綱要還要求教師要關(guān)心教育改革發(fā)展的大勢，積極推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新教育理念，適應(yīng)時代和社會的發(fā)展變化。通過學習這個綱要，我更加明確了自己的發(fā)展方向，也更加有信心和動力去實現(xiàn)自己的教育夢想。

最后，是我對《教師評價辦法》的一些感悟。教師評價是對教師教育教學工作的一種監(jiān)督和評價?！督處熢u價辦法》明確了評價的目的、內(nèi)容、程序和方法等。通過學習和思考，我認識到教師評價不僅是為了促進教師個人的成長，也是為了保證教育教學質(zhì)量的一個重要手段。教師評價不僅是對教師個人的評價，更是對學校教育教學質(zhì)量的評價。因此，作為一名教師，我要積極參與教師評價，接受評價結(jié)果，不斷改進自己的教育教學工作。同時，我也要關(guān)注評價方法的科學性和公正性，促進評價的科學化和規(guī)范化。

總之，通過學習教師學習三個條例，我深刻認識到作為一名教師，要以學生為中心，擔當起推動學校教育發(fā)展的責任；要不斷提高自己的學科知識水平和教學能力，不斷學習和成長；要參與教師評價，接受評價結(jié)果，不斷改進自己的教育教學工作。我相信，只要我們按照這些條例的要求去努力，就能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和社會的進步做出自己的貢獻。

三個條例心得體會和感想篇四

近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但與此同時，也出現(xiàn)了一些現(xiàn)實問題，如教師隊伍素質(zhì)不高、教育資源不平衡等。為了解決這些問題，提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力，我國出臺了《教師法》、《教師違法失職行為處理辦法》和《教師發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》，并對教師的學習提出了具體要求。下面，我將從三個方面談?wù)勎覍@三個條例的心得體會。

首先，在學習過程中要注重自身素質(zhì)的提升?！督處煼ā访鞔_規(guī)定教師應(yīng)具備良好的道德品質(zhì)、卓越的學識和豐富的實踐經(jīng)驗。作為一名教師，我深感教育事業(yè)的重任和責任。只有自身具備高尚的品質(zhì)和豐富的知識儲備，才能更好地傳遞給學生。因此，我每天都會堅持讀書學習，不斷充實自己的知識庫，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時，我還會注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過參加各種培訓和研討會，了解最新的教育理論和技巧，為提高自己的教學能力打下基礎(chǔ)。

其次，要注重教師之間的交流與合作?！督處熯`法失職行為處理辦法》明確規(guī)定教師應(yīng)積極主動參與集體備課、研討和交流活動。對于我而言，這一要求是非常重要的。在日常工作中，我與同事們定期組織集體備課，相互交流教學經(jīng)驗和心得體會。通過與同事們的合作與互動，我可以學到更多有益的教學方法，并得到及時的反饋和指導。此外，我還積極參加學校組織的教研活動和學科競賽，不僅可以增加自己的專業(yè)技能，還可以與其他學校的教師進行交流與互動，共同進步。

最后，要注重個人發(fā)展規(guī)劃與目標設(shè)定?！督處煱l(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》提出了教師個人發(fā)展規(guī)劃的要求，鼓勵教師制定明確的發(fā)展目標并不斷努力實現(xiàn)。作為一名教師，我時刻關(guān)注自己的發(fā)展與成長，不斷反思與總結(jié)。我會根據(jù)自己的實際情況和職業(yè)需求，制定個人發(fā)展規(guī)劃，并設(shè)立明確的目標，以此為指引，激勵自己不斷努力提升自己的教學能力和水平。同時，我會與領(lǐng)導和同事們進行積極的溝通與交流，獲得更多的支持和幫助，實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。

總之，教育是祖國的希望，教師是教育事業(yè)的中堅力量。學習三個條例的過程中，我深刻感受到了國家對教育事業(yè)的重視和對教師的期望。只有不斷學習、提升自己，才能更好地肩負起培養(yǎng)學生、建設(shè)國家的責任。希望每個教師都能認真學習和貫徹執(zhí)行這三個條例，為教育事業(yè)的提升和發(fā)展做出自己的貢獻。相信在全社會的共同努力下，我國教育事業(yè)必將邁上新的臺階，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國作出積極貢獻。

三個條例心得體會和感想篇五

20xx年1月10日，國務(wù)院溫家寶簽署第431號令，頒布了新修改的《國務(wù)院信訪條例》。新《信訪條例》從今年5月1日起實行?！缎旁L條例》的頒布實施，對于加強和改進新形勢下的信訪工作，密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護信訪人的合法權(quán)益，維護正常的信訪秩序，促進依法行政，構(gòu)建社會主義和諧社會將發(fā)揮重要作用。

一、暢通信訪渠道制度。

信訪渠道是連接政府與群眾的重要橋梁。老百姓說，信訪不通，上層耳聾；信訪不復(fù)，百姓在哭；信訪不查，貪官不怕。條例規(guī)定了五條信訪渠道:1.書信；2.電子郵件；3.傳真；4.電話；5.走訪。新條例規(guī)定，利用現(xiàn)有各級政府政務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建立全國信訪信息系統(tǒng)，并實現(xiàn)上下級政府互聯(lián)互通，既有利于信訪人查詢信訪信息，也有利于上級政府信訪機構(gòu)及時了解、指導和督辦重要信訪事項。

二、信訪事項的提出制度。

1.信訪人的權(quán)利和義務(wù)。信訪人主要有7項權(quán)利和5項義務(wù)。

權(quán)利:。

1.信訪事項提出權(quán)（信訪權(quán)）；

2.不受報復(fù)權(quán)（要求保密權(quán)）；

3.請求復(fù)查權(quán)；

4.了解權(quán)（要求答復(fù)權(quán)）；

5.申述權(quán)（對處理不服的可以向法院提起行政訴訟）；

6.反映重大、緊急信訪事項權(quán)。

7.接受獎勵權(quán)（提出的建議對黨和國家有重大貢獻）。

義務(wù):。

1.遵守提出程序的義務(wù)；

2.如實反映情況的義務(wù)；

3.遵守禁止性行為的義務(wù)；

4.遵守上訪程序的義務(wù)；

5.執(zhí)行行政機關(guān)處理決定的義務(wù)。

2.信訪人的信訪對象和信訪內(nèi)容。信訪人對下列信訪事項可以向有關(guān)行政機關(guān)提出:第十四條規(guī)定可以對信訪人對下列組織或人員的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機關(guān)提出信訪事項。信訪對象是五類組織或工作人員:一是行政機關(guān)及其工作人員；二是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員；三是提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員；四是社會團體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機關(guān)任命、派出的人員；五是村民委員會、居民委員會及其成員。信訪內(nèi)容是:反映情況，提出建議、意見，或者不服下列組織、人員的職務(wù)行為。“不服工作人員職務(wù)行為”主要是指信訪人不服工作人員職務(wù)行為侵害了信訪人的合法權(quán)益的行為。

3.信訪人的信訪方式。第十六條規(guī)定信訪人采用走訪形式提出信訪事項，應(yīng)當向依法有權(quán)處理的本級或者上一級機關(guān)提出；信訪事項已經(jīng)受理或者正在辦理的，信訪人在規(guī)定期限內(nèi)向受理、辦理機關(guān)的上級機關(guān)再提出同一信訪事項的，該上級機關(guān)不予受理。第十七條信訪人提出信訪事項，一般應(yīng)當采用書信、電子郵件、傳真等書面形式；信訪人提出投訴請求的，還應(yīng)當載明信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實、理由。有關(guān)機關(guān)對采用口頭形式提出的投訴請求，應(yīng)當記錄信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實、理由。

三、信訪事項的受理制度。

第一、明確受理機關(guān)?？h級以上人民政府信訪工作機構(gòu)收到信訪事項，應(yīng)當予以登記，并區(qū)分情況，在15日內(nèi)分別按下列方式處理:一是信訪人向一會兩院（人大、法院、檢察院）提出的，交由“一會兩院”辦理；二是向本級政府及其工作部門提出的，交本級政府及其工作部門辦理；三是向下級政府及其工作部門提出的，交下級政府及其工作部門辦理。特別要提到是，第二十一條第三款規(guī)定:信訪事項涉及下級行政機關(guān)或者其工作人員的，按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，直接轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的行政機關(guān)，并抄送下一級人民政府信訪工作機構(gòu)。這里講的是“直接轉(zhuǎn)送”，有權(quán)處理的行政機關(guān)，而不是“逐級轉(zhuǎn)送”。轉(zhuǎn)送時抄送“下一級”人民政府信訪工作機構(gòu)。這樣規(guī)定減少了中間環(huán)節(jié)，縮短了辦理時間?！跋录墶焙汀跋乱患墶笔莾蓚€不同的概念。

第二、明確職責要求。對符合本條例第十四條第一款規(guī)定并屬于本級機關(guān)法定職權(quán)范圍的信訪事項，應(yīng)當受理，不得推諉、敷衍、拖延；對不屬于本機關(guān)職權(quán)范圍的信訪事項，應(yīng)當告知信訪人向有權(quán)的機關(guān)提出。有關(guān)行政機關(guān)收到信訪事項后，能夠當場答復(fù)是否受理的，應(yīng)當當場書面答復(fù)；不能當場答復(fù)的，應(yīng)當自收到信訪事項之日起15日內(nèi)書面告知信訪人。

有關(guān)行政機關(guān)應(yīng)當相互通報信訪事項的受理情況。第二十三條還規(guī)定，行政機關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。過去信訪的弊端大都是“不規(guī)范”所致。如:層層批轉(zhuǎn)，以致“把秦香蓮的申訴批轉(zhuǎn)給陳世美閱處”。致使信訪人受到打擊報復(fù)。

第三、緊急信訪處理。公民、法人或者其他組織發(fā)現(xiàn)可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項和信訪信息時，可以就近向有關(guān)行政機關(guān)報告。地方各級人民政府接到報告后，應(yīng)當立即報告上一級人民政府；必要時，通報有關(guān)主管部門。各級各類信訪機構(gòu)如果互不通氣，以致一個信訪人可以就一件事向十個部門信訪，十個部門可以對同一件事給當事人作出十個不同答復(fù)；有關(guān)負責同志批閱信訪無一定標準，一個批示可以吊起千萬人的胃口，解決一件信訪可以引出千百件信訪。

認真學習和貫徹落實好國務(wù)院新《信訪條例》，必將對密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，保護信訪人的合法權(quán)益，維護信訪秩序起到良好作用。

三個條例心得體會和感想篇六

《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》一起在黨的十八屆五中全會召開前夕修訂發(fā)布的，兩者內(nèi)容寬嚴相濟、相互照應(yīng)，相輔相成、高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了懲戒機制、防范機制、保障機制三者的有機結(jié)合，體現(xiàn)了從嚴治黨的制度化、規(guī)范化和程序化。其中紀律處分條例是黨組織和黨員不可觸碰的底線，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要基礎(chǔ)法規(guī)，也是各級紀委執(zhí)紀監(jiān)督問責的根本遵循。此次修訂，充分體現(xiàn)了我黨全面從嚴治黨，從嚴管理黨員干部，堅決遏制腐敗蔓延的決心和勇氣，對黨組織和黨員干部提出了更高標準和更嚴要求，按照紀嚴于法、紀在法前，紀法分開的原則，強調(diào)和體現(xiàn)了“把紀律挺在前面”的要求，為形成和完善全面從嚴治黨的黨內(nèi)法規(guī)制度體系邁出了堅實的一步。

對于修訂后的紀律處分條例我有著這樣的認識：從結(jié)構(gòu)上來說更具科學性?！稐l例》把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”，覆蓋黨員8小時內(nèi)外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、紀嚴于法。真正讓紀律成為“鐵律”，黨員不管職位高低，在紀律面前人人平等，動輒則咎，違者必處。

從內(nèi)容上來說更具針對性。《條例》充分借鑒吸收近年來監(jiān)督執(zhí)紀問責的豐富實踐，特別是針對黨的十八大以來查處的黨員干部違反政治紀律等問題，明確了相應(yīng)的處分標準，具有更強的現(xiàn)實針對性。省直機關(guān)的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，要以《條例》頒布實施為契機，持續(xù)聚焦突出問題，緊盯“四風”和腐敗問題的新形式、新動向，不論其如何“隱身”和“變種”，始終不能逃出監(jiān)督者的“照妖鏡”和“金箍棒”。讓心存僥幸者死心，讓頂風違紀者付出代價。

從工作上來說更具操作性?！稐l例》整合明晰了黨員的“負面清單”，對黨員干部禁止性行為的事實范圍進行了調(diào)整，不僅告誡黨員干部哪些行為不能做，同時提出了清晰的處罰依據(jù)，從而可以更好地通過解決個性問題，防止和避免理解、執(zhí)行上的偏差。

應(yīng)該說，新版紀律處分條例目的更明確，定位更準確，處分更精確。但是，紀律的生命力在于其本身的質(zhì)量和有效的貫徹執(zhí)行。正如王岐山書記所講，再好的紀律，如果沒有忠誠干凈擔當，也難以貫徹落實。因此，在下步工作當中，紀檢監(jiān)察機構(gòu)作為黨內(nèi)監(jiān)督的專職者要切實履行監(jiān)督執(zhí)紀責任，認真學習貫徹《紀律處分條例》，認真找準定位，聚焦目標任務(wù)，堅持標本兼治，遏制腐敗蔓延勢頭；日常工作中要牢記把紀律挺在前面，勇于監(jiān)督檢查黨章和黨的路線方針政策執(zhí)行情況，維護中央權(quán)威、確保政令暢通。

三個條例心得體會和感想篇七

新海橋社區(qū)黨支部在區(qū)組織部、小橋街道的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，以“兩個服務(wù)”為中心，全面加強電化教育工作的標準化建設(shè)，實現(xiàn)供片、播放、收看、反饋工作的規(guī)范化管理，運用電教手段服務(wù)于黨的工作中心，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，促進黨員隊伍思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的提高，增強了社區(qū)黨支部組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、完善硬件設(shè)施，保證電化教育工作的順利進行。

今年，我們在原有的電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，進一步完善豐富設(shè)備，從硬件上保證了電化教育的順利進行。我們在街道黨委的幫助下，給教室進行了重新粉刷，為社區(qū)黨員提供一個寬敞，整潔的學習環(huán)境，在原來的29英寸電視機和一臺vcd的基礎(chǔ)上，我們多方面籌集資金，購買了光盤等學習材料。宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳“一個中心、兩個基本點”的基本路線，傳播市場經(jīng)濟和科學技術(shù)知識等內(nèi)容，提高了黨員的理論水平和思想素養(yǎng)，提高黨員全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，使黨員在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。對黨員進行黨的基本知識教育，宣傳先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，讓黨員學有榜樣，增強了黨性觀念，提高黨在群眾中的威信，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、加強黨員電化教育管理工作，把電教工作落實到實處。

社區(qū)黨委充分認識到黨員電化教育在黨的基層組織建設(shè)中所發(fā)揮的不可替代的作用，將其作為基層組織建設(shè)的一項重要工作來抓，黨支部緊緊圍繞黨的中心工作，適應(yīng)社區(qū)工作和社區(qū)黨員的特點，找準工作的切入點和結(jié)合點，首先成立了黨員電化教育工作領(lǐng)導小組，由支部書記田小紅擔任組長，負責組織社區(qū)黨委的電化教育工作。黨支部采取“三個結(jié)合”：

一是在職黨員與社區(qū)黨員相結(jié)合。

社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員與在職黨員結(jié)對子，一方面讓在職黨員把在各自單位好的電教資料帶到社區(qū)中來，為社區(qū)黨員提供更加全面、具體的知識，一方面也能使在職黨員間達到互相交流，相互補充，更好地發(fā)揮在職黨員的作用。

二是年輕黨員與年老黨員相結(jié)合。

針對社區(qū)內(nèi)80歲以上的老黨員不能夠正常參加電教學習的實際情況，黨支部指派年輕、業(yè)務(wù)能力強的黨員與其結(jié)對子，定期對老黨員進行走訪。社區(qū)84歲的老黨員因有心臟病不能參加社區(qū)的電化教育學習，社區(qū)黨員與其結(jié)對子，每月去他家一次，給他帶去光盤等學習材料，并介紹組織生活的有關(guān)內(nèi)容，使其在家也能夠受到黨組織的關(guān)懷，了解黨的相關(guān)政策、知識。

三是骨干黨員與新轉(zhuǎn)入黨員相結(jié)合。

根據(jù)復(fù)員兵、學生以及改制企業(yè)黨員向社區(qū)勞動眾多的情況，我們組織社區(qū)的骨干黨員與其結(jié)對子，對其進行奉獻在社區(qū)教育，要求他們每月到支部定期學習，觀看電教片，并每月向支部匯報一次思想。

三、采用多種形式，把電化教育做到扎實鞏固。

社區(qū)黨支部指定嚴格的授課計劃，建立“每月一課”制度，設(shè)立電化教育播放室，配備了兼職電化教育工作人員，具體負責電教工作，每月定期到去電教中心取材料，并經(jīng)常到市里的大型音像店購買材料，豐富社區(qū)黨員的知識，在這種情況下我們在每節(jié)課上力爭做到“新、趣、實”。

“新”，不外乎“推陳出新”根據(jù)社區(qū)黨員的知識結(jié)構(gòu)比較單一，知識水平一般不高，但是他們對新的東西感興趣，有渴望知識更新的迫切需求，在確定主題時我們力爭做到體現(xiàn)時代特征，切合廣大黨員的口味。

“趣”，即興趣，興趣是學習的推動力。把每一節(jié)課上的生動有趣，引人入勝，內(nèi)容上不能離開聽講者的知識基礎(chǔ)，形式上我們舉例比較、示范實物等形象手段。

“實”，科學技術(shù)是實事求是的學問。把深奧的理論知識、關(guān)鍵詞語講清楚并不容易，向社區(qū)黨員普及知識，務(wù)必深入淺出、通俗易懂?！吧钊搿辈荒苓`背科學原理，“淺出”要用生動詼諧的語言、形象的圖表使人印象深刻、易于領(lǐng)會。

按照播放前認真介紹，播放中做好引導，播放后組織討論和信息反饋的要求。一句話就是把枯燥、理論的東西講出新意來，讓大家感興趣，有了興趣，學習才有了動力。

經(jīng)過一段時間的學習，使廣大黨員學到了不少的知識，受到廣大黨員的歡迎，社區(qū)黨員電教工作已經(jīng)走上了規(guī)范化軌道，在今后的日子社區(qū)黨委在電教工作會更加努力為黨員提供一個知識的家園。

三個條例心得體會和感想篇八

兩軍交戰(zhàn)，兵貴神速。與疫情較量、與時間賽跑，只有輕裝上陣，才能克敵制勝。

防止疫情蔓延擴散，基層干部責任重大?；鶎痈刹磕芊袢σ愿?、控制疫情蔓延，決定著疫情防控阻擊戰(zhàn)能否取得最終的勝利。

自開啟人民戰(zhàn)“疫”以來，基層干部肩負著人員摸排、疫情監(jiān)測、措施宣傳、服務(wù)群眾等工作，把疫情防控作為當前最重要的工作，作為當前首要的政治任務(wù)，在防疫抗疫一線踐行初心使命，涌現(xiàn)出了不少可歌可泣的感人事跡。

但在現(xiàn)實工作中，有的地方和部門不顧基層實際、不管基層困難，變著花樣地填表格，類似的表格重復(fù)填、多頭報;有的領(lǐng)導干部靠著“拍腦袋”決策，不接地氣、不切實際，上午一出“戲”、下午一出“戲”，基層干部疲于應(yīng)付;還有的領(lǐng)導干部把會場當戰(zhàn)場，把開會當工作，一天一次總結(jié)會、三天一次研究會、一周一次匯報會，致使基層干部的時間都去了會場上。

確診病例和疑似病例依然在增長，說明疫情防控需要進一步落實落細。習近平總書記在2月3日主持召開的中央政治局常委會會議上強調(diào)，要堅決反對形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控一線。疫情防控，刻不容緩，我們沒有后路可退，更沒有捷徑可走，唯有堅決落實習近平總書記系列重要指示精神，才能一步一步奪取勝利。

形式主義、官僚主義都是疫情防控工作的敵人，說再多的空話、發(fā)再多的公文、開再多的會議、填再多的表格，防控舉措落不到實處，疫情得不到有效控制等于助“疫”為虐。

給基層干部減負，讓基層干部輕裝上陣，既是黨中央的重要決策部署，也是打贏這場阻擊戰(zhàn)的重要前提，如果基層干部都去忙虛的，小則服務(wù)群眾有盲點，大則讓疫魔乘虛而入。特別是在全國返崗復(fù)工的關(guān)鍵時期，更多艱巨任務(wù)、繁瑣工作、細致服務(wù)需要基層干部全力以赴，容不得半點閃失，來不得一滴水分。

近日，國家衛(wèi)健委發(fā)出了《關(guān)于切實為基層減負全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，各級各部門也圍繞基層減負制定了相關(guān)舉措，要讓各項務(wù)實管用的措施落到實處，除了需要各級各部門領(lǐng)導干部樹立正確的政績觀、強化大局意識，更需要以求真務(wù)實的精神、抓鐵有痕的韌勁，推動各項減負舉措轉(zhuǎn)化為基層干部疫情防控工作的實績實效。

三個條例心得體會和感想篇九

我看到，正是因為改革開放四十多年，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，踏踏實實搞市場經(jīng)濟，中國才有了強大的經(jīng)濟實力和產(chǎn)能，居民才有了一定家底應(yīng)對不測。這是一切的基礎(chǔ)，是應(yīng)對一切挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

我看到，以數(shù)字化為核心，中國已經(jīng)發(fā)展出世界領(lǐng)先的新型基礎(chǔ)設(shè)施和各種生活與工作應(yīng)用，通過在線方式，讓“為人民群眾提供無間斷服務(wù)”成為可能。線下突發(fā)了危機，但因為有在線能力，中國不掉線，人民不斷線。

我看到，基于市場化和數(shù)字化，政府、企業(yè)、社會、公民有可能形成合力，共同應(yīng)對風險社會的挑戰(zhàn)。中國企業(yè)，特別是位居世界500強的龍頭企業(yè)和以互聯(lián)網(wǎng)為代表的創(chuàng)新企業(yè)，以及各行各業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，他們不僅慷慨付出，承擔社會責任，更通過自己的主營業(yè)務(wù)能力、資源整合能力、技術(shù)創(chuàng)新能力，直接參與危機時刻的問題化解。先進生產(chǎn)力的外溢，數(shù)字技術(shù)力量的社會化應(yīng)用，這是推動中國發(fā)展的可貴動力。

我看到，生活和成長在改革開放、市場化、國際化、信息化環(huán)境中的廣大人民，越來越成熟和負責。他們了解自己，也知道如何認知環(huán)境，他們有自己的信息搜尋能力、判斷力和反思力，自主負責，也主動擔責?！斑@個世界從來不缺完美的人，缺的是從心底給出的真心、無畏、正義和同情?！币葬t(yī)護人員為代表的無數(shù)專業(yè)人士在抗疫中表現(xiàn)出的姿態(tài)，就是真心、無畏、正義和同情。

我想，正是有這樣的基礎(chǔ)，這樣的力量，十幾億人隔離幾十天，才有驚無險地過來了，“后方無戰(zhàn)事”，還能積極支援前方?，F(xiàn)在國外一些疫情嚴重國家的華人，想辦法回來，也說明他們覺得國內(nèi)更可依賴。沒有這樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)、在線基礎(chǔ)，以及企業(yè)的合力與人民的自覺，我們可能已經(jīng)陷入了一場社會危機。我們集體付出了忍耐的代價，但我們共同依存的社會沒有成為代價!

所以當我們回顧這場全民保衛(wèi)戰(zhàn)時，一個值得挖掘的命題也許是——如何把這些寶貴的、可靠的力量，變成一種基因，植入全社會的肌體，形成中國免疫力。

三個條例心得體會和感想篇十

20xx年10月21日，中共中央印發(fā)了新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，這兩個黨內(nèi)法規(guī)的修改通過，充分體現(xiàn)了十八大以來以習近平同志為總書記的黨中央全面落實從嚴治黨的實踐成果，實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)的與時俱進。作為一名基層紀委書記，通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習，感覺自己肩上的擔子更重了，對新形勢下我黨承擔的歷史責任和黨員的義務(wù)與責任有了更深刻的認識，下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。

一、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的修訂，真正實現(xiàn)了讓黨員干部從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的轉(zhuǎn)變。原有的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》于2003年12月頒布實施，隨著時間的推移以及經(jīng)濟形勢的發(fā)展，已經(jīng)不能完全適應(yīng)從嚴治黨的新需要，特別是原來老條例中的法紀不分問題，使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重復(fù)，浪費了行政成本，同時也出現(xiàn)了部分以紀代法、越俎代庖等現(xiàn)象。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則，刪除了70多項與法律重合內(nèi)容，真正實現(xiàn)了紀嚴于法，紀在法前。新條例同時強化負面清單作用，將原來條例規(guī)定的10類違紀行為修改為六類：即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，這就使得黨章關(guān)于紀律的內(nèi)容更加具體化，使制度更加規(guī)范，處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員干部哪些行為不能做，使得違紀行為不再有空可鉆。《條例》針對現(xiàn)階段違紀問題的突出表現(xiàn)，強調(diào)政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，對_的領(lǐng)導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求行為作出處分規(guī)定，增加拉幫結(jié)派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統(tǒng)一。

二、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的修訂，使得覆蓋對象實現(xiàn)了從黨員領(lǐng)導干部擴大到全體黨員。新修訂的準則將原先的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》改為《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，適應(yīng)對象從原來的黨員領(lǐng)導干部擴大到全體黨員，內(nèi)容也大幅精簡，從原先的三千多字精簡至281字，更加抓住重點，刪繁就簡。這次將廉政準則修改為《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規(guī)范。同時，新準則將內(nèi)容要求從原來的禁止性的負面清單轉(zhuǎn)變成倡導性的廉潔規(guī)范。修訂完善后的新準則，也將讓全體黨員和黨員領(lǐng)導干部在實踐中易學易記，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

三、通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習，讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在改革發(fā)展的新形勢下，作為一名基層紀委書記，要以嚴和實的精神把黨紀黨規(guī)學習好、落實好、執(zhí)行好，做到思想自覺、政治自覺、行動自覺，爭做守紀律、講規(guī)矩的模范，永葆紀檢人清正廉潔的政治本色。

1、做學習的先行者。作為從嚴治黨的基層力量，必須先學一步，深學一層，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措抓好學習貫徹，學懂弄通、學思踐悟，全面掌握《準則》和《條例》的內(nèi)涵和要求，通過學習提高執(zhí)紀監(jiān)督問責的能力，真正使紀律“立起來、嚴起來”，嚴格落實紀委的監(jiān)督責任。

2、做遵守的示范者。“惟正己可以化人，惟盡己可以服人?！弊鳛楸O(jiān)督黨員的黨員，要做遵守黨規(guī)黨紀的示范者，不讓做的堅決不做，讓別人不做的自己首先不做，以更高的標準、更嚴的要求帶頭遵守和執(zhí)行好《準則》和《條例》，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，贏得黨和群眾的信任。

三個條例心得體會和感想篇十一

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師成為社會發(fā)展的重要力量。為了進一步提升教師的教學水平，培養(yǎng)更優(yōu)秀的教師隊伍，教育部制定了《教師學習三個條例》。這三個條例分別是《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《教師繼續(xù)教育條例》。在這三個條例的指導下，我深感作為一名教師應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)道德和要不斷提升自己的教學能力，以下是我的心得體會。

第一段：《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

《教師職業(yè)道德規(guī)范》強調(diào)了教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理，要求教師用心執(zhí)教，憑良心做人。在我看來，教師的職業(yè)道德是其教育教學工作的基礎(chǔ)，決定了教師的教學效果和影響力。身為教師，首先要以身作則，做好學生的榜樣。在課堂上，我時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，不偷懶不偷工，對待每一堂課都要以最好的狀態(tài)和最高的水平對待。同時，我還注重培養(yǎng)學生的道德意識，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。教師職業(yè)道德的踐行對于提升學生的道德水平和全面發(fā)展具有重要意義。

第二段：《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》強調(diào)了教師要不斷學習和提升自己的教學能力，保持教學技能和教育理論的更新。我深以為然，教師是知識的傳遞者和啟蒙者，只有不斷學習才能保持自己的先進性和專業(yè)性。我通過參加各種教師培訓班和學習交流會，與行業(yè)內(nèi)的老師們交流經(jīng)驗、分享教學資源，并汲取他們的先進教育理念和教學技巧。我還主動參與學校組織的教研活動，與同事們互相學習、互相促進。通過不斷地學習和交流，我提高了自己的教學能力和教育素養(yǎng)。

第三段：《教師繼續(xù)教育條例》。

《教師繼續(xù)教育條例》著重強調(diào)了教師職業(yè)發(fā)展的長遠性和策劃性。它要求教師要在工作之余主動參加職業(yè)發(fā)展研修、考試和培訓，通過不斷提高自身的學歷和學位以及教育水平，來適應(yīng)和引領(lǐng)教育改革和發(fā)展的需要。我非常認同這一觀點，我會利用課余時間自主學習和探索各種教學方法和策略，提高自己的教學效果。同時，我還會參加學校組織的各類培訓和考試，爭取獲得更高的學歷和學位，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：三個條例的互相聯(lián)系。

這三個條例相互聯(lián)系，相互促進。教師職業(yè)道德規(guī)范是教師工作的底線和基礎(chǔ)，是保證教育質(zhì)量的重要因素，而教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和繼續(xù)教育則是實現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的途徑和手段。做好教育教學工作需要教師具備高尚的職業(yè)道德，同時還需要不斷學習和提升自己的教學能力和教育素養(yǎng)。三個條例相輔相成，共同構(gòu)建了一個完整的教師發(fā)展體系，為教師的成長提供了有力的支持。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過學習《教師學習三個條例》，我更深刻地認識到作為一名教師的責任和使命。教師職業(yè)道德規(guī)范是教師立身之本，教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和繼續(xù)教育是促使教師不斷提高自己的動力和途徑。只有不斷學習和進步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，才能更好地履行自己的教育使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出貢獻。我將積極踐行這三個條例，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

三個條例心得體會和感想篇十二

作為一名基層公務(wù)員，在收到習近平總書記的指示后，倍受鼓舞，將以更加熱情飽滿的工作態(tài)度投入到疫情防控的第一線。

疫情防控工作開展以來，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)多次召開黨委會研究部署，確定八個工作組，建立有效對接溝通協(xié)調(diào)調(diào)度的工作機制，部署返鄉(xiāng)人員一人一建檔，一人一專班等工作，相繼召開工作會議，從源頭上進行穩(wěn)控，地企聯(lián)合，持續(xù)開展疫情排查工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視疫情宣傳工作，堅持線上、線下宣傳相結(jié)合。在主要電子屏全天循環(huán)播放防疫宣傳標語；社區(qū)、村干部深入到轄區(qū)張貼發(fā)放倡議書、宣傳單；出動宣傳車，運用大喇叭沿街循環(huán)廣播宣傳防疫口號，傳播防疫知識。線上通過公眾平臺、微博等方式開展宣傳。

在我們?nèi)缁鹑巛钡拈_展工作同時，身邊的黨員先鋒模范更是給了我不少鼓舞，在防疫消毒物資緊缺的情況下，一位黨支部書記發(fā)揚共產(chǎn)黨員無私奉獻的精神，在做好日常入戶宣傳、排查工作的同時，把自家藥店僅有的550片抗菌濕巾全部捐贈給防疫工作一線的工作人員，真正踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。同時機關(guān)黨員、社區(qū)黨員均奔赴在阻擊疫情的一線，帶頭沖鋒陷陣。

這場疫情牽動著國人的心，我們做為普通民眾盡量宅在家里別給國家添亂。疫情并不可怕，我們有強大的祖國作為后盾，更有奔赴在一線的各行各業(yè)齊心協(xié)力，戰(zhàn)“疫”必勝，因為相信?；厮輾v史，面對一次次艱難困苦，面對一個個激流險灘，中國前進的腳步?jīng)]有退卻，中國奮進的信心沒有減少。因為在億萬中國人民的心里，對祖國的相信矢志不渝。任憑風雨狂虐，不管艱險彎多，偉大的中華民族都將堅定屹立，偉大的中國人民都將砥礪奮進，用勞動和奮斗取得勝利。

作為此次疫情最重的區(qū)域，湖北武漢等地在全力開展防控工作，一方有難，八方支援。每天，在相關(guān)消息的留言區(qū)、評論區(qū)，全國各地的網(wǎng)友們說得最多的是團結(jié)，因為這是中華民族戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的堅強力量，這是中國人民由來已久的傳統(tǒng)基因。防護物資、醫(yī)療團隊、部隊官兵……不遠千里萬里，從全國各地火速集結(jié)，目標只有一個，打贏這場防疫阻擊戰(zhàn)，讓武漢重獲健康。種種感人舉措，傳遞著鏗鏘的聲音：武漢，有全國的支援，挺直身板，咬緊牙關(guān)，一定能取得最終勝利。