五五普法心得體會(huì)格式和感想 七五普法心得體會(huì)(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題五五普法心得體會(huì)格式和感想一

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保依法治校工作的順利實(shí)施。

自開(kāi)展“五五”普法工作以來(lái)，學(xué)校積極成立了以吳克標(biāo)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各處室主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人，強(qiáng)化監(jiān)督、確保落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊光明擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的安排部署。我校還聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)趙忠晨同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，健全了工會(huì)組織。

二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育

我校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，保證每門(mén)學(xué)科的師資配置，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《中學(xué)生守則》為主，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的1

活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社會(huì)實(shí)踐、邀請(qǐng)司法干部、公安干警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。

1、采用多種形式對(duì)師生進(jìn)行法制教育：首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)法用法，熟悉并掌握與教育工作有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法管理、依法辦事;其次，學(xué)校還積極組織教職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)，保障自學(xué)時(shí)間每年達(dá)40小時(shí)以上。真正使法制教育學(xué)習(xí)的參學(xué)率、合格率均達(dá)到100%;同時(shí)，我校法制教育還滲透在課堂教學(xué)之中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想政治課、語(yǔ)文課等教學(xué)為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)。全校各科任教師還將法制、安全備寫(xiě)到教案拐角，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。通過(guò)以上工作，我校教職員工的法律素質(zhì)和依法辦事能力有了明顯的提高。

2、我校舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動(dòng)，由法制副校長(zhǎng)來(lái)校向?qū)W生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動(dòng)員;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容包括《國(guó)旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》《教育法》、《中學(xué)生守則》等;三是邀請(qǐng)公安民警、司法干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育專(zhuān)題講座;四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng);五是走上社會(huì)開(kāi)展一次法制教育宣傳，開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”、“爭(zhēng)做合格小公民”等活動(dòng)。此外，雙江中學(xué)的宣傳長(zhǎng)廊中開(kāi)設(shè)“法制園地”專(zhuān)欄。

三、加強(qiáng)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，深入貫徹依法治校方略。

隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱

情,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高。為規(guī)范依法辦學(xué),我校建有完整的校務(wù)公開(kāi)制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的監(jiān)督。對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃、決策都在廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)會(huì)集體研究決定。充分聽(tīng)取了職工意見(jiàn),正確處理好了學(xué)校與教工的關(guān)系,切實(shí)做到了關(guān)心好教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,不斷的調(diào)動(dòng)起教師工作的積極性。雙江中學(xué)在職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)選時(shí)，從政策到程序都進(jìn)行公示，制定《財(cái)務(wù)公示制度》，學(xué)校也根據(jù)公示制度對(duì)校務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行公開(kāi)。同時(shí)，在財(cái)務(wù)公開(kāi)方面，我校做到了依法分配、合理開(kāi)支，倡導(dǎo)節(jié)約，公開(kāi)收支的財(cái)務(wù)運(yùn)行方式。使學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)工作公開(kāi)、透明。

三、常抓不懈、不斷深化，走好依法執(zhí)教、依法治校的成功之路。我校根據(jù)法制教育中的熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓、抓反復(fù),穩(wěn)中求

進(jìn)、持之以恒。我校從組織領(lǐng)導(dǎo)、普法教育、民主管理、學(xué)生法制教育、法制宣傳等五個(gè)方面積極積極開(kāi)展依法治?；顒?dòng)，制定了操作性較強(qiáng)的各種計(jì)劃和規(guī)章制度、強(qiáng)化宣傳、加強(qiáng)監(jiān)督，確保了法制教育工作的具體落實(shí)，使校園周邊環(huán)境得到了有效的治理。多年來(lái)，我校無(wú)重大治安案件等違法犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。校內(nèi)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權(quán)益切實(shí)得到了保障。我校從實(shí)際出發(fā),積極探索、大膽實(shí)踐,在依法治校的過(guò)程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)

生素質(zhì),預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。

我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思在依法治校過(guò)程中的成功與不足之處,

不斷學(xué)習(xí)法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定走依法治校的之路。

“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,黎平縣雙江中學(xué)認(rèn)真將遵循這一方針,在開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,

堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎接法治教育的明天。

主題五五普法心得體會(huì)格式和感想二

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)“平安”創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。抓好“五五”普法總結(jié)表彰，全面規(guī)劃和實(shí)施“六五”普法;認(rèn)真開(kāi)展《憲法》、《法治建設(shè)綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區(qū)域自治法》及州民族區(qū)域自治條例的宣傳貫徹落實(shí);要把法制宣傳教育貫穿于重大執(zhí)法活動(dòng)及重大行動(dòng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)法治資源單獨(dú)分散使用轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)用法治資源化解社會(huì)矛盾，從簡(jiǎn)單法律條文宣傳教育轉(zhuǎn)向法治文化建設(shè)，切實(shí)抓出成效與特色。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)安全、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開(kāi)展綜治、禁毒和特殊人群服務(wù)管理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和信訪、投訴、調(diào)解反腐倡廉、計(jì)劃生育等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)群眾依法參與社會(huì)管理、依法表達(dá)利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

3、深入學(xué)習(xí)宣傳與保障和改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)宣傳與收入分配、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會(huì)救助等相關(guān)的法律法規(guī)，堅(jiān)持法制宣傳與教育群眾、服務(wù)群眾相結(jié)合，努力服務(wù)保障和改善民生。

4、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員和青少年法制宣傳教育。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度，推行執(zhí)法人員分類(lèi)學(xué)法考試制度，加大考試考核力度，增強(qiáng)考試考核的針對(duì)性，強(qiáng)化對(duì)考試考核結(jié)果的運(yùn)用。結(jié)合不同年齡階段青少年的特點(diǎn)，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)法用法活動(dòng)，豐富青少年法制宣傳教育內(nèi)容和形式，組織開(kāi)展全縣青少年大型法制宣傳教育活動(dòng)。

5、推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育制度建設(shè)。修訂《縣委中心組學(xué)法制度》、《縣政府常務(wù)會(huì)學(xué)法制度》，完善各重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法制度，建立健全重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作考試考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

二、組織開(kāi)展各類(lèi)法制宣傳教育主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”

6、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定總要求，以“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合不同部門(mén)、行業(yè)和單位特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12.4”法制宣傳月等主題活動(dòng)的推進(jìn)措施，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，完善標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)，加強(qiáng)考核，確保主題活動(dòng)順利開(kāi)展。

7、推進(jìn)主題活動(dòng)深入基層服務(wù)群眾。堅(jiān)持面向基層開(kāi)展法制宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者深入基層、深入群眾、組織開(kāi)展形式多樣的送法活動(dòng)，把法律送到群眾手中，滿足基層群眾的法律需求。

8、努力擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面。充分利用大眾傳媒，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響;加強(qiáng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和單位的法制宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校周邊、城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚居區(qū)等區(qū)域法制宣傳教育，確保主題活動(dòng)覆蓋全社會(huì)。

9、健全完善各項(xiàng)工作制度。結(jié)合機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位實(shí)際，建立健全“法律六進(jìn)”工作制度，進(jìn)一步規(guī)范“法律六進(jìn)”內(nèi)容、途徑和方式，推進(jìn)工作常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。完善“法律六進(jìn)”的考核機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核，確保“法律六進(jìn)”取得實(shí)效。

三、全面推進(jìn)“平安瀘溪、法治瀘溪”創(chuàng)建，進(jìn)一步推進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高

10、扎實(shí)開(kāi)展多層次多領(lǐng)域的法治創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“平安瀘溪”建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)“法治單位”的創(chuàng)建，年內(nèi)召開(kāi)“法治單位”建設(shè)推進(jìn)會(huì)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高依法行政、依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力;進(jìn)一步推進(jìn)“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治學(xué)?！钡然鶎臃ㄖ蝿?chuàng)建，促進(jìn)基層民主法治建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層依法治理活動(dòng);在去年的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)單位和3所學(xué)?！胺ㄖ谓ㄔO(shè)”示范點(diǎn);進(jìn)一步開(kāi)展“依法治企”創(chuàng)建活動(dòng)，把依法治理工作推向新的層次，切實(shí)抓出成效與特色。

11、健全完善法治創(chuàng)建工作考核考評(píng)體系。進(jìn)一步健全“法治單位”、“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建、“依法行政示范單位”創(chuàng)建和“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，每年按確定的指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，推進(jìn)各項(xiàng)法治創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范運(yùn)行。

12、加大法治創(chuàng)建活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣。組織開(kāi)展行業(yè)、基層依法治理工作先進(jìn)單位評(píng)選;適時(shí)組織開(kāi)展法治創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和各項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，總結(jié)交流開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);對(duì)創(chuàng)建優(yōu)秀單位進(jìn)行授牌，充分利用各種途徑加大對(duì)法治創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，樹(shù)立不同類(lèi)型法治創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)典型。

四、大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，努力營(yíng)造人人學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍

13、大力開(kāi)展社會(huì)主義法治文化建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持人民群眾在法治文化建設(shè)中的主體地位，鼓勵(lì)各類(lèi)文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè)，充分利用文藝匯演、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、書(shū)畫(huà)等多種形式開(kāi)展法制宣傳;堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，積極引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，滿足人民群眾對(duì)法治文化產(chǎn)品的需求;充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體在我縣法治文化建設(shè)中的重要作用，推進(jìn)全縣范圍的法治文化的發(fā)展和繁榮。

14、加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在公共場(chǎng)所建設(shè)一批戶外法制宣傳公益設(shè)施，制定固定的法制宣傳標(biāo)牌和公益廣告，進(jìn)一步推廣法制宣傳媒體進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)單位。切實(shí)加快農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)法制宣傳“五個(gè)一”(一個(gè)法制宣傳欄、一塊村(居)務(wù)公開(kāi)欄、一所法治學(xué)校、一家法律書(shū)屋、一支普法志愿隊(duì)伍)建設(shè)步伐。加強(qiáng)流動(dòng)普法陣地建設(shè)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳掛圖、流動(dòng)板報(bào)等多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)

15、切實(shí)加強(qiáng)普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)出臺(tái)《“六五”普法規(guī)劃》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的決議》，調(diào)整完善各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，健全工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各成員單位和工作機(jī)構(gòu)職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，為“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

16、建立普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃部署，通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線推薦，建立全縣普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)“六五”普法目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線也要結(jié)合實(shí)際建立本部門(mén)普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。

17、加強(qiáng)法制宣傳教育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。配齊配強(qiáng)法制宣傳部門(mén)工作人員，加大普法骨干培訓(xùn)工作力度;健全充實(shí)普法講師團(tuán)，組織開(kāi)展培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)工作指導(dǎo);廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與普法志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開(kāi)展普法志愿者培訓(xùn)。

18、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。要將普法依法治理工作列入財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各單位要根據(jù)實(shí)際，加大對(duì)群眾性、公益性質(zhì)宣傳教育工作的投入，保證向農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民免費(fèi)發(fā)放普法資料和開(kāi)展群眾性法制宣傳教育活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。

主題五五普法心得體會(huì)格式和感想三

今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第五個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日。為了認(rèn)真落實(shí)教督字[2017]236號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展2017年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，掀起新的全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。特制定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展：

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繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

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2020年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?！?/p>

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1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí)，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：

⑴認(rèn)真貫徹十八屆四中全會(huì)精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展

⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)

⑷弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)

⑸堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法

⑻學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)

⑼弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開(kāi)展“五五”普法教育

⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3.各班組織開(kāi)展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“法在身邊”教育活動(dòng)。

4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。

6.建立學(xué)生、老師、家長(zhǎng)“三位一體”的青少年警示教育基地，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。

7.開(kāi)展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。

在“12·4”法制宣傳日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動(dòng)情況和2017年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。

主題五五普法心得體會(huì)格式和感想四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)，完善社區(qū)居民自治，提升社區(qū)建設(shè)和依法管理的水平，根據(jù)街道“五五”普法工作規(guī)劃的精神和要求，鼓樓區(qū)東大社區(qū)將開(kāi)展民主法治社區(qū)建設(shè)工作，為此特制定20xx年我社區(qū)普法工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)。

(一)社區(qū)自治組織健全。成立創(chuàng)建“民主法治社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有社區(qū)主任具體負(fù)責(zé)，社區(qū)各包塊干部具體落實(shí)。

(二)自治制度完善?！渡鐓^(qū)居民自治章程》或《社區(qū)居民公約》由社區(qū)居民委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況提出，經(jīng)居民會(huì)議討論通過(guò)符合憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策。建立健全社區(qū)居民代表會(huì)議制度和社區(qū))居民委員會(huì)工作制度。

(三)民主選舉規(guī)范有序。社區(qū)居民自治組織依法按期換屆選舉，遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格依照法定程序選舉產(chǎn)生社區(qū)居民委員會(huì)主任、副主任和委員，無(wú)暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選票等破壞和干擾選舉的行為。

(四)民主議事決策制度健全。凡涉及社區(qū)居民自治范圍的重大問(wèn)題，均由居民會(huì)議或居民代表大會(huì)討論決定。社區(qū)居民代表大會(huì)每年至少召開(kāi)按程序討論決定社區(qū)重大事務(wù)。

(五)民主管理制度落實(shí)。社區(qū)居委會(huì)公章、財(cái)務(wù)賬目、用人用工等管理制度明確、執(zhí)行規(guī)范。社區(qū)居民委員會(huì)依法辦事，居民當(dāng)家作主的民主權(quán)利切實(shí)得到保障，無(wú)壓制、破壞民主，侵犯民主權(quán)利的行為發(fā)生。

(六)民主監(jiān)督機(jī)制運(yùn)作良好。社區(qū)居委會(huì)干部依法接受群眾監(jiān)督，實(shí)行社區(qū)居委會(huì)向居民代表大會(huì)報(bào)告工作制度。社區(qū)居委會(huì)實(shí)行居務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)時(shí)間和場(chǎng)所確定，內(nèi)容真是全面，包括社區(qū)重大事務(wù)、居民普遍關(guān)心事項(xiàng)等。居民會(huì)議設(shè)立社區(qū)事務(wù)監(jiān)督小組，檢查、督促社區(qū)居民會(huì)議決定情況;檢查、監(jiān)督社區(qū)事務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)收支情況，協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展居財(cái)審計(jì)工作;反映居民合理意見(jiàn)、建議和要求，并督促社區(qū)居民委員會(huì)及時(shí)辦理。廣大居民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到落實(shí)，群眾滿意率達(dá)到95%以上，沒(méi)有發(fā)生因社區(qū)事務(wù)不公開(kāi)而引發(fā)的群眾上訪案件。

(七)法制宣傳教育扎實(shí)深入。經(jīng)常探究社區(qū)法制教育的新方法，不斷探索社區(qū)法制教育的新路子，建立健全社區(qū)普法網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民的學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)和法律素質(zhì)不斷提高，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，積極開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

二、工作方法

1、充分利用板報(bào)專(zhuān)刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標(biāo)語(yǔ)、法制燈謎等形式，交叉開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝演出、法律咨詢(xún)等法制宣傳教育活動(dòng)，使廣大群眾和廣大青少年等普法對(duì)象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。

2、充分利用宣傳欄、活動(dòng)室、電教室、市民學(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，結(jié)合中心工作，及時(shí)宣傳黨的方針、政策、法律法規(guī)、時(shí)事新聞、科學(xué)技術(shù)、計(jì)劃生育、健康教育、環(huán)境保護(hù)、綜合治理、社區(qū)建設(shè)，宣傳先進(jìn)人物的典型事跡。

3、充分利用元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨紀(jì)念日、建軍節(jié)、國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日采取多種多樣的宣傳方式，擴(kuò)大宣傳范圍，

4、組織法律、科技、文化、衛(wèi)生等部門(mén)，開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”和“四進(jìn)村居”活動(dòng)，宣傳相關(guān)法律，并為社區(qū)的依法治理提供服務(wù)，解決群眾涉法問(wèn)題，化解矛盾糾紛，維護(hù)社區(qū)、村居穩(wěn)定。

5、有針對(duì)性地運(yùn)用法制專(zhuān)刊、法制展板、宣傳車(chē)等宣傳工具，對(duì)群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預(yù)防吸毒、販毒，預(yù)防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發(fā)生。

6、積極開(kāi)展《憲法》、《選舉法》、《居民委員會(huì)組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進(jìn)一步完善和制定符合村情民意的《居民自治章程》。

7、依法民主選舉，充分尊重民意。尤其在選民登記、候選人提名，設(shè)立秘密寫(xiě)票處、當(dāng)眾計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果等具體程序和環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格把關(guān)，保證民主選舉公開(kāi)、公平、公正、無(wú)干擾。

8、重點(diǎn)抓好居民代表會(huì)議制度的建立和完善工作，完善了居民代表會(huì)議議事規(guī)則，以保障居民代表會(huì)議所討論決策事項(xiàng)真正代表多數(shù)居民意愿。

三、組織保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。要把普法工作作為加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到統(tǒng)一組織，分級(jí)實(shí)施，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。要因地制宜，制定具體的實(shí)施辦法，明確責(zé)任分工，確保普法工作的順利開(kāi)展。

2、積極協(xié)調(diào)，精心部署。要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)民主法治建設(shè)，大力開(kāi)展普法工作。要杜絕形式主義和短期行為，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展，注重社區(qū)民主法治建設(shè)和其他工作的結(jié)合。

主題五五普法心得體會(huì)格式和感想五

--年開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“五五”普法教育，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“五五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。

四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。

二、用法制提升普法教育質(zhì)量

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門(mén)、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng)，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū)、部門(mén)、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識(shí)教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門(mén)之間不溝通、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹(shù)立“大普法”觀念，通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。

四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評(píng)機(jī)制，但一些單位考評(píng)的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門(mén)考核、多頭考核和重復(fù)考核等問(wèn)題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來(lái)，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。

三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力

“五五”普法既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。

一要把握“三個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會(huì)是變革中的和諧社會(huì)，是發(fā)展中的和諧社會(huì)，是維護(hù)公平和公正的和諧社會(huì)，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會(huì)，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的和諧社會(huì)，而這一切都需要努力通過(guò)法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在制定“五五”普法規(guī)劃時(shí)，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)、各部門(mén)、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國(guó)的進(jìn)程。因此，在制定“五五”普法規(guī)時(shí)，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。

二要樹(shù)立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來(lái)越突顯出其優(yōu)勢(shì)和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁(yè))、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識(shí)，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠(chéng)然，利用各種紀(jì)念日開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)易于產(chǎn)生影響，營(yíng)造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們?cè)跐夂竦姆晌幕諊星猩砀形虻椒傻恼嬷B，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合上注重法治實(shí)踐活動(dòng)。法制宣傳教育的最終目的是運(yùn)用法律參與社會(huì)實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動(dòng)，領(lǐng)悟法律的本意;推進(jìn)執(zhí)法、司法公開(kāi)，把執(zhí)法和司法的過(guò)程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^(guò)程;強(qiáng)化和規(guī)范各類(lèi)法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程作為普及法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)的過(guò)程，使法制宣傳教育植根于法治實(shí)踐之中。一次良好的法治實(shí)踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)數(shù)次空洞的說(shuō)教。

三要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項(xiàng)工作。但是在實(shí)際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專(zhuān)職人員只有一人。因此，在“五五”普法中，要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過(guò)法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過(guò)多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊(duì)伍、法制新聞隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍和法律志愿者隊(duì)伍等等。通過(guò)創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來(lái)越多的人投身到普法教育的大潮中來(lái)，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。