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珍惜的演講稿(優(yōu)秀14篇)

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珍惜的演講稿(優(yōu)秀14篇)
2023-11-10 11:49:48    小編:ZTFB

演講稿是一種用口頭語言向聽眾闡述某一主題或內(nèi)容的書面材料,它能夠幫助我們有效地傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿常用于各種公開場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽等,它具有振聾發(fā)聵、感人肺腑的力量。我們或許需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧?演講稿的寫作與演講技巧密不可分,下面將介紹一些寫作演講稿的要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不要使用太多的行話或術(shù)語。附上一些精選的演講模板,供大家參考并自由發(fā)揮。

珍惜的演講稿篇一

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

水,是生命的第一要素,是人類生存、生活和生產(chǎn)過程中不行或缺的重要物質(zhì)。是我們身邊最重要的東西,十天不吃東西不會(huì)餓死,可十天不喝水人就會(huì)因脫水而死亡??梢娝俏覀?nèi)祟愖钪匾奈镔|(zhì)。雖說水是我們?nèi)祟愖钪匾?物質(zhì),可還是有許多人在奢侈這珍貴的水。

我認(rèn)為我們節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)要從身邊的小事做起,這樣才不會(huì)讓我們的水資源白白奢侈。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

一、家庭用水要做到一水多用,像淘米水可以用來洗菜,還有利于去除蔬菜表面的農(nóng)藥;洗菜水可用于沖廁、澆花;洗澡水、洗腳水可以用來拖地,也可以用來沖馬桶。

二、放熱水時(shí)我們要把還沒熱起來的水放入“循環(huán)桶”,因在放熱水時(shí),前面有一段水是冷的,可以把這冷水儲(chǔ)存起來再次利用。還有放水時(shí)水籠頭不要開得太大,以免水奢侈流失。

三、我們要勤檢查水管道、水籠頭等有沒有漏水,以防止水流失。

我們要做的還有許多許多,你看那龜裂的土地,沒有一絲生氣;你看那干裂的雙唇,正在嘶啞地叫著“水、水、水”。讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記著一句話:“假如地球還有最終一滴水,那就是人類的眼淚”。讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)這人類的寶貴物質(zhì)——水。

珍惜的演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我很高興代表304站在國(guó)旗下講話,我的演講題目是:《朋友,請(qǐng)珍惜》。

空氣中飄著淡淡的花香,燕子呢喃,這是個(gè)適合快樂歌唱的季節(jié),比如鳥兒,比如我們,風(fēng)華正茂的我們千萬別把眉頭深鎖,博大可以稀釋憂愁,深色可以覆蓋淺色,珍惜可以溫暖生活。

于是我們開始思索,怎樣去珍惜,才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于遺憾老師告訴我們珍惜:惜情,惜時(shí),惜物。

"待到菊花酒釀時(shí),共君一醉一陶然"的朋友,"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的母親,"一日為師,終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空,在這方純凈的天空下,讓我們珍惜同窗情,親情,師生情吧!

所以,當(dāng)我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí),別怒發(fā)上指,掄起袖子,揮動(dòng)拳頭,或用冷戰(zhàn)彼此傷害。微笑吧!先讓一步,別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。

當(dāng)父母不停的問道"帶這個(gè)嗎還是帶去吧!天會(huì)冷的,多帶點(diǎn)!東西都帶齊了嗎"……你千萬別粗暴地大吼一聲:"別說了!我都知道"。你的那一聲吼,即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心,即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說一句:老人家,放心吧!

當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣,訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗,想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡,操心的管理著我們這個(gè)大家庭。

珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。

我們很年輕,我們有資本,可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛,而是呼嘯而過的火車,且所能購(gòu)買的都是單程車票。坐在時(shí)間的列車?yán)?,我們唯有珍惜?/p>

時(shí)間在達(dá)利的畫筆下可以折疊,在愛迪生的生命中可以延長(zhǎng),在我們的人生里呢我們不需要多么偉大,只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖?。這樣,當(dāng)我們某天回首這段青蔥,歲月時(shí),記憶的照片,不曾被時(shí)間泡黃泡軟,影像模糊。

珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。

生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,校園的這片天空下美好同樣無處不在。

抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空中的云彩,偶爾會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。

俯首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里這些草,即使沒有花朵,也有一顆開花的心,她們?cè)谀L(zhǎng)著,側(cè)耳你會(huì)聽到教室外桃樹上的小麻雀美妙的歌聲。

讓我們一起珍惜校園里充滿詩(shī)意的一切。

朋友請(qǐng)珍惜,珍惜每一種情感,每一秒時(shí)間,每一縷詩(shī)意的悸動(dòng),每一種珍惜都是一種收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng),讓我們一起在北高的星空下健康成長(zhǎng)吧!

珍惜的演講稿篇三

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好。

滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。然而,在如今的21世紀(jì)中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。20__年后,將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水,被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。

行動(dòng)起來吧,珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境,我們要做到:(1)必須懂得如何科學(xué)用水;(2)從每個(gè)家庭做起,建設(shè)節(jié)水型家庭;(3)大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),堅(jiān)持開源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則,提高水資源的利用效率和效益,實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用;(4)控制污水及污染物排放,建設(shè)污水處理系統(tǒng),加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè),強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。

如果人類不從現(xiàn)在開始節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

珍惜的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友:

大家好。

我演講的題目是《擁有時(shí)請(qǐng)珍惜》。

朋友,當(dāng)你早上醒來看到那一縷縷陽(yáng)光的時(shí)候;當(dāng)你上班前面對(duì)家人一聲聲叮嚀的時(shí)候;當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽(yáng)之下的時(shí)候;你是否感覺到你是何等的幸福?然而又有多少人,因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽,釀成了慘不忍睹的事故,讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過,留下永遠(yuǎn)的傷痛。

做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)一線的員工,不論你是剛剛?cè)肼返那喙?,還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅,也不論你是存心還是無意,或多或少有過違章違紀(jì)的經(jīng)歷,有的付出巨大的代價(jià),有的相安無事,也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀(jì),但從來都沒有造成什么后果而沾沾自喜,這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好,只是時(shí)候未到。

親愛的工友們,以往血淋淋的事故案例,曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。

4月30日18時(shí),我段順利實(shí)現(xiàn)了安全行車1400天,全段上下人心振奮,歡天喜地,1400個(gè)日日夜夜啊,凝聚了所有贛車人的心血,這不僅僅是我們贛車人歷史以來的最大驕傲,更重要的是我們?cè)谕词У谝粋€(gè)1400天后,用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)。興國(guó)站“6.30”險(xiǎn)性事故讓所有贛車人嘗盡了違章違紀(jì)的苦頭。如果事故責(zé)任人能夠沉著冷靜;如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān);如果……那么結(jié)局將是另一種版本,好在過去的永遠(yuǎn)成為了過去,它只能成為歷史,我們唯有把握住今天的擁有,牢固樹立“安全第一”的思想,以高度的責(zé)任感,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作,確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。

時(shí)代的車輪滾滾向前,鐵路工作不斷地改革,“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后,又迎來了南昌局和福州分局合并的機(jī)遇,這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢(shì),要求我們每位干部職工站在講政治,顧大局的高度,以飽滿的熱情,以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。

鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、簡(jiǎn)明復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度,務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法,務(wù)必發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有大家的共同努力,鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。

珍惜的演講稿篇五

在一次測(cè)試中,我考砸了。于是心灰意冷,一整天都提不上勁來,滿腦子都裝載著失望,頭都要承受不住這重量了。

緊接著一天便是雙休日,終于能讓我的腦袋瓜有休息的時(shí)間了。我走在庭院中,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)黑乎乎的東西在地上蠕動(dòng),那是什么?我俯身一看:原來是可惡的螞蟻。只見它們?nèi)齻€(gè)一幫,五個(gè)一伙,拖的拖,拉的拉,正在興高采烈地搬運(yùn)地上的糖塊。糖塊很大,也不知螞蟻們能否順利搬走,獲得這個(gè)“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動(dòng)。

由于糖塊的份量太重,前面幾只螞蟻都以失敗而告終,紛紛而逃。我以為它們放棄了,心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現(xiàn)了,只見糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長(zhǎng)隊(duì)氣勢(shì)洶洶地迎面而來,不過一會(huì)兒,可憐的糖塊被包圍得死死的,不露一點(diǎn)兒空隙,它們一步一個(gè)腳印地慢慢移動(dòng)著。

不知過了多久,螞蟻們已將這個(gè)“陷餅”搬走了。漸漸地,地面上也已經(jīng)消失了糖果和螞蟻群的蹤跡,大概它們?cè)诩抑姓陂_慶祝會(huì)呢!

雙休日過后,我又重新回到班級(jí),這時(shí)的我已不在頹廢,我已懂得:堅(jiān)持就是勝利,忍耐就是磨煉,要讓“永不言棄”銘刻在心。

珍惜的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

你說,這些你都有,但你也有痛苦,這該珍惜嗎?

對(duì),珍惜一切,包括痛苦。痛苦能讓你成熟,痛苦就是蝴蝶突破蛹時(shí)的掙扎。望著粗略估計(jì)的數(shù)字,驚訝布滿了你的眼睛,原來有這么多東西值得你去珍惜!感嘆吧!贊美吧!今天天氣很好;今天夕陽(yáng)很美;今天空氣很清新;今天心情很好;今天一切都好!

說這些話,最多只會(huì)用去你8。33秒的時(shí)間!只要有這8。33秒的時(shí)間,你就學(xué)會(huì)了珍惜!說完這些,你會(huì)有一種感覺,這種感覺像老鼠從貓那里逃出來,抱著一粒大米啃呀啃,那是很專心的,一小口一小口地啃,這種感覺叫滿足。

去給爸爸泡杯茶吧!去幫媽媽做家務(wù)吧!這是珍惜的一種,叫做感激。

像一片綠葉,為大樹而生。把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。春天時(shí),葉子嫩綠;夏天時(shí),葉子肥美;秋天變黃;冬日,作為養(yǎng)料,回歸大樹地下的根。這棵大樹就是我們的生活。這更是珍惜,它叫奉獻(xiàn)。

其實(shí),珍惜就是愛,珍惜,就是樂觀,珍惜,就是歡笑?,F(xiàn)在,你明白了吧!珍惜就這么簡(jiǎn)單,所以,珍惜一切,去獲得一個(gè)新的心情,新的生活,新的開始。

珍惜的演講稿篇七

今天下午的陶藝課上,雖然我沒有做出合格的陶器,但是我還是為自己感到驕傲。

“叮叮?!鄙险n鈴聲響了,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門,同學(xué)們個(gè)個(gè)說說笑笑,打打鬧鬧,還有的干脆爬上了桌子,真是一片混亂。逃逸老師見此情景說:“你們自己做吧,失敗三次可是要被打良的?!庇袔讉€(gè)“小壞蛋”說:“不就是空心蘋果嗎?有什么難的!”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個(gè)人。

我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份,一份做上半個(gè)蘋果,一份做下半個(gè)蘋果。她兩個(gè)手左右開弓,不一會(huì)兒,一個(gè)精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天,好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸,但是卻一事無成。二十分鐘過去了,我的陶土依然還是一塊陶土,甚至由于時(shí)間太久,都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說:“你就放棄吧!土都沒了,何以成大業(yè)?!蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人?!彼犃艘院鬅o言以對(duì),而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后,下課鈴響了,我還是沒有做出滿意的作品。

雖然最后我還是失敗了,但是在面對(duì)失敗的時(shí)候,我依然不放棄,在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí),我都應(yīng)該這樣永不言棄!

珍惜的演講稿篇八

生命是個(gè)復(fù)雜的東西,唯物的觀點(diǎn)生命就是有機(jī)物和水構(gòu)成的一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝能回應(yīng)刺激能自我復(fù)制(繁殖)的半開放的物質(zhì)系統(tǒng),都要經(jīng)歷出生成長(zhǎng)死亡的過程。而宗教上對(duì)生命沒有一個(gè)相對(duì)來說統(tǒng)一的定義??赡苁侨藗兩畹沫h(huán)境不同,所以對(duì)生命的認(rèn)知也就各有所側(cè)重?;蛟S人太固執(zhí)于堅(jiān)持已有的認(rèn)識(shí),而無法接受別人的觀點(diǎn)。所以思想層面的生命為何物,各表其態(tài)度,尚能得到理解。我們總不能因?yàn)槲蚁矚g吃大餅而判斷別人也就一定會(huì)喜歡吃大餅吧!雖然大餅是個(gè)好東西,但是口味各異,或輕或重,完全取決于味蕾。

生命經(jīng)歷的三個(gè)過程,出生和死亡時(shí)我們自己無法控制的。唯獨(dú)成長(zhǎng)還稍稍留有一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)在自己的手中。但大部分仍還是捏拿在別的生物或是同類當(dāng)中。或有意或無意抑或物競(jìng)天擇,自然就是這樣安排的。反正任何生物個(gè)體都不能按著自己的計(jì)劃發(fā)展。

對(duì)于人來說,有的人覺得一輩子漫長(zhǎng),有的人覺得一輩子短暫。一輩子到底有多長(zhǎng),誰也說不準(zhǔn)。有的在娘胎中就一命嗚呼,有的看了一個(gè)多世紀(jì)的光景。當(dāng)然在中國(guó)古代的神話中也有活了七八百年的人。

認(rèn)為一輩子短暫的人大有人在,某部電視劇的主題曲,那位著名的男高音歌唱家,喊破了嗓子,高唱還要活五百年,唱出了多少人的心聲啊!當(dāng)然覺得一輩子漫長(zhǎng)的人也有,有多少?我沒那個(gè)能力和條件去統(tǒng)計(jì),恐怕這種人對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有什么好印象。承受了太多的痛苦,也沒有見什么轉(zhuǎn)機(jī)。明天睜開眼還是面對(duì)一大堆理不清的爛攤子。絕望的時(shí)候任何人都有可能有這種想法。當(dāng)然這種人是不會(huì)珍愛自己的生命。就如前幾個(gè)月,成都的唐福珍女士,眾目睽睽之下引火自丨焚??赡芩幻靼缀盟啦蝗缳嚮钪牡览恚灿锌赡芩靼琢颂嗔?,賴活在這片血紅的土地上,確實(shí)是一件不大容易的事,自己辛辛苦苦,忙活了大半輩子,才有一個(gè)安定的落腳點(diǎn)。卻要被趕走,重新再來。不過萬幸,她雖沒有珍惜自己的生命,但還是沒有殃及魚池。倒是忙壞了一大幫媒體記者。當(dāng)然拆遷依舊是闊步邁進(jìn)。

如果你想賴活著就得珍惜自己的生命,反正,到目前為止我是沒有見識(shí)過火了兩輩子的人,有時(shí)候我就在想,珍惜自己的生命也是一件挺容易的事,只要出門戴口罩,不要站在坦克的履帶下邊,不要有別人認(rèn)為出格的想法,保命基本上還不是什么問題。

有了活命的想法,我想還得面臨一個(gè)挑戰(zhàn)——生活。

活,就是讓自己這條薄命繼續(xù)維持下去,還有力氣去干點(diǎn)讓自己活的更有尊嚴(yán)的事情。我覺得還是有必要熱愛生活的,如果你不愛你就不會(huì)去關(guān)注生活,你不關(guān)注生活,自然而然生活也不會(huì)關(guān)注你,更不會(huì)愛你,等著生活垂青的人多著呢。這個(gè)說法和搞對(duì)象也沒有多大的區(qū)別,首先你的愛上一個(gè)人然后你才會(huì)主動(dòng)接近那個(gè)人,最后你才明白你到底跟沒跟對(duì)人。似乎從小老師也是這樣教育的,首先要熱愛制度,然后就得加入體制。萬物得于一法。

怎樣熱愛生活,就不是一件我能說的透徹的事了,有的人覺得錢多就是好生活,所以他們用人熱愛錢的方式熱愛生活。網(wǎng)絡(luò)上紅得發(fā)紫的鳳姐認(rèn)為找一個(gè)如意郎君是她熱愛生活的方法。可能賈君鵬也會(huì)說,我媽媽喊我回家吃飯,所以我熱愛生活。熱愛生活,就是這樣簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜。

最后,我還得說,本人來自偏遠(yuǎn)山區(qū),才疏學(xué)淺,思想境界不高,有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的地方,還望熱心的老師或是同學(xué)批評(píng)指正。

珍惜的演講稿篇九

同學(xué)們:

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱??哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/??每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽 媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

誰不希望有個(gè)完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難??!

她,本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對(duì)她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。

交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!

珍惜的演講稿篇十

大家好,我是二九班的李金瑾。

“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔與,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個(gè)人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。

現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長(zhǎng),在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個(gè)豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向,充滿著對(duì)未來的希望!

當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的與同學(xué)則唧唧喳喳。

現(xiàn)在的他們,每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方,有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會(huì)在青春中留下遺憾。

所以,我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火,活力,創(chuàng)造力,會(huì)像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!

為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí),感嘆道:“我當(dāng)時(shí)咋這么傻??!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!

望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!

珍惜的演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知道珍貴。于是人生中,有多少人嘆息道:哎,我怎么不珍惜它吶!

春天去了還會(huì)來,花兒謝了還會(huì)開,然而,擁有的東西不知道珍惜,失去了就不會(huì)回來,人們這時(shí)才知道,后悔,唉嘆,惋惜。但這畢竟太遲了,當(dāng)生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義,你自己就會(huì)像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來,這個(gè)世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有我們自己能推動(dòng)自己,改變自己,創(chuàng)造自己。時(shí)光如陰,稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?,去為這平凡而不平凡的世界叫好吧!我們?cè)谄椒驳氖澜缱霾黄椒驳氖拢诓黄椒驳氖澜缱霾黄椒驳氖?,這樣,生命才能永恒。

人,并不是非要得到很多很多,一束鮮花,一個(gè)會(huì)心的笑,一片掌聲,一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問候,這都可以讓我們滿足,也都是極其寶貴的財(cái)富,擁有并懂得珍惜,這樣,明天才會(huì)更加美好。

擁有生命,珍惜善良,珍惜我們所擁有的,我們的生命就會(huì)像花兒一樣燦爛開放!

珍惜的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我們是來自八(7)班的學(xué)生,我叫:我叫:今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。

我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

珍惜的演講稿篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

你擁有什么?一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,卻使我疑惑不解、納悶不已。是呀,我擁有什么?我們擁有著父母的愛,擁有著朋友,擁有著人世間的一切。但是我們卻不懂得珍惜,任它們從我們的生命中消失。

就來說說水吧!你可能會(huì)想,不就是水嘛,我家里多的是呢!但你卻不曾知道,水是一切生命的源泉,人可以幾天不吃飯,卻不可以幾天不喝水,失去了水,后果將會(huì)有多么嚴(yán)重呀!但是在今年,云南發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi),已經(jīng)好幾個(gè)月沒有下雨了!聽爸爸媽媽們說,那里如果有了一點(diǎn)水,人們甚至?xí)鋼矶?,互相?zhēng)奪。我們班有一個(gè)老家是云南的同學(xué),他告訴我,那里的土地十分干裂,有些甚至已經(jīng)裂開了,土壤有些發(fā)紅,綠油油的莊稼也早已因?yàn)槿彼兊每蔹S;再看一看那兒的人們,他們都是臉色臘黃,嘴唇慘白,有些已經(jīng)破裂了,露出了血絲。說著說著,他已經(jīng)神情悲痛,小聲嗚咽起來了。云南是如此的缺水,但是我們呢?走進(jìn)學(xué)校的洗手間,水龍頭中正緩緩流出水,但是卻無人來關(guān)上,都只是看著水慢慢地流逝,而且,這種現(xiàn)象隨處可見。在學(xué)校的廚房中,廚師們將油膩膩的盤子放入水池中,然后打開水龍頭,開始放水。漸漸地,水漫出了池子,但是他們卻絲毫不理會(huì)這里的情況,任憑水慢慢流逝。回到家后,我有上網(wǎng)查閱了資料??粗且粡垙垜K白的小臉,我不知道我是如何入睡的。

我們擁有著許多珍貴的東西,但是卻因?yàn)槲覀儾欢谜湎?,使他們慢慢消失。就讓我們共同來珍惜,珍惜我們所擁有的一?

珍惜的演講稿篇十四

誰不希望有個(gè)完整的家 誰不希望自己有婀娜的儀態(tài) 誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月 這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!

她,本是一個(gè)活潑開朗,天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸??鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對(duì)她的父母說:"要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,頓時(shí)眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:"爸爸媽媽救救我,我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。 同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!

世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人?!_曼·羅蘭

“求求你們,讓我再救一個(gè)”。5月13日,四川綿竹。一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下,數(shù)名戰(zhàn)士在廢墟中刨出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。正在搶救時(shí),廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng),隨時(shí)可能再次坍塌。消防指揮下死命令,所有人員馬上撤離,待穩(wěn)定后再進(jìn)入。

但隨即,幾名戰(zhàn)士大叫還有活著的孩子,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,另幾名戰(zhàn)友將他們死死拖住。突然,一名剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來,大哭,求求你們,讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!

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