2023年春節(jié)繪畫心得體會(精選20篇)

心得體會是通過對個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地認識自己，提高自我的發(fā)展。心得體會是一種對所學(xué)知識、經(jīng)驗、感悟的理性思考和個人見解，是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過一段時間的學(xué)習(xí)或工作后，我們可以通過寫心得體會來總結(jié)經(jīng)驗，探索問題，提升自身的認識和思維能力。心得體會是我們內(nèi)心的聲音，也是我們個人成長的見證。寫心得體會時，可以以自問自答的方式來展開論述，增加文章的深度和思考性。以下是小編為大家整理的一些感人肺腑的心得體會范文，讓我們一起感受人生的真諦。

春節(jié)繪畫心得體會篇一

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年中最熱鬧、最有意義的日子。在這個特殊的節(jié)日來臨之際，許多人會選擇用繪畫來表達他們的祝福和美好的愿望。作為一位熱愛繪畫的藝術(shù)家，我也非常珍惜這個機會，不僅享受了繪畫的樂趣，還收獲了許多關(guān)于生活、文化和藝術(shù)的啟示和體會。

第二段：繪畫與春節(jié)的聯(lián)系。

繪畫是人類最基本的表達方式之一，而春節(jié)則是一個充滿喜慶和感恩的節(jié)日。因此，繪畫和春節(jié)有著緊密的聯(lián)系。在春節(jié)期間，人們通常會畫一些描繪傳統(tǒng)文化、吉祥寓意和美好愿望的作品，比如春聯(lián)、福字、花鳥畫等。畫這些作品不僅可以表達自己的心愿，還可以傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和熱愛它。

第三段：繪畫給我?guī)淼氖斋@。

繪畫是一種創(chuàng)造性的活動，它不僅可以幫助我們表達情感和思想，還可以讓我們得到精神上的滿足和快樂。在春節(jié)期間，我也合了一幅景泰藍的馬年馬畫作品，預(yù)示著新的一年來馬加鞭長，事業(yè)更加飛速發(fā)展，慶祝豐收，感恩繁榮的意境。這道作品的完成不僅給我?guī)砹藙?chuàng)作上的滿足，還讓我更加了解馬的文化含義和象征意義。

第四段：繪畫讓我更加了解文化。

繪畫是藝術(shù)的一種，它不僅需要技巧和靈感，還需要知識和文化的支持。因此，通過繪畫，我有機會更加深入地了解中國傳統(tǒng)文化，比如春節(jié)的來歷、意義和慶祝方式，以及不同流派的繪畫技巧和國畫花鳥畫的獨特特色。這些知識不僅豐富了我的藝術(shù)素質(zhì)，也讓我更加愛國和自信。

第五段：結(jié)論。

繪畫是一種美好的藝術(shù)表達方式，也是一種了解文化、傳達情感和擴展知識的途徑。在春節(jié)期間，我通過繪畫來慶祝節(jié)日、表達祝福，并在這個過程中獲得了許多啟發(fā)和體會。我相信，隨著我的繪畫成長和文化素質(zhì)的提高，我會創(chuàng)作出更出色的作品，也會更加深入地探索中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與價值。

春節(jié)繪畫心得體會篇二

我是一名藝術(shù)愛好者，對于繪畫有著濃厚的興趣。為了提升自己的繪畫技巧和理論知識，我報名參加了一家藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的繪畫班。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了繪畫班的重要性，并且收獲頗豐。

第二段：專業(yè)教師的指導(dǎo)。

在繪畫班中，我有幸得到了一位優(yōu)秀的專業(yè)教師的指導(dǎo)。這位教師具備豐富的繪畫經(jīng)驗和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠準確地指導(dǎo)學(xué)生在繪畫技法和表現(xiàn)手法上的問題。她為我們講解了繪畫的基本原理和技巧，并且在實踐中親自示范。通過她的悉心指導(dǎo)，我學(xué)會了更多繪畫方面的知識，不斷提升自己的技能。

第三段：豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

繪畫班的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣，包括素描、水彩、油畫等多種繪畫技法的學(xué)習(xí)。每一種技法都有其獨特的魅力和表現(xiàn)方式，讓我們在學(xué)習(xí)過程中不斷進行探索和嘗試。通過練習(xí)不同的技法，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫能力得到了顯著提升，同時也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。

第四段：集體合作與交流。

在繪畫班中，我們不僅進行個人繪畫的學(xué)習(xí)，還有許多集體合作的活動。例如，我們組織繪畫比賽、展覽等，通過與同學(xué)們的交流與互動，進一步激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同成長。這種集體合作與交流的氛圍給予我們更多的動力和動力，使我們更加努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

通過參加繪畫班的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了繪畫的魅力和重要性。它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達和思考的方式。在繪畫的過程中，我學(xué)會了用自己的眼睛去觀察和感受世界，用自己的手去表達和創(chuàng)造。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，希望有一天能夠成為一名出色的畫家。

總結(jié)：

繪畫班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我藝術(shù)生涯中非常重要的一部分。通過專業(yè)教師的指導(dǎo)，豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體合作與交流的氛圍，我不僅提高了自己的繪畫技能，也得到了藝術(shù)啟發(fā)和靈感。我將繼續(xù)在繪畫的道路上前行，努力成為一位優(yōu)秀的畫家，將自己的創(chuàng)作帶給更多的人們。

春節(jié)繪畫心得體會篇三

通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術(shù)欣賞幾次課的學(xué)習(xí)，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)，但是繪畫藝術(shù)作為從古至今的一種藝術(shù)形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術(shù)載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當(dāng)時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術(shù)有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術(shù)，只要能對于古人的繪畫藝術(shù)、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學(xué)習(xí)的過程中，提高自己的藝術(shù)欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術(shù)欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。

課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術(shù)繪畫藝術(shù)，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術(shù)形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術(shù)是最感興趣的。

唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術(shù)形式，而其中的繪畫藝術(shù)也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術(shù)兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術(shù)史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學(xué)追求、藝術(shù)表現(xiàn)和包括構(gòu)圖、造型、筆墨、色彩等技術(shù)因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風(fēng)貌的概括。

中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皻忭嵣鷦印倍际且饩车膬?nèi)涵素質(zhì)，其藝術(shù)魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術(shù)審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術(shù)提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結(jié)的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術(shù)，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學(xué)理論的深度，與當(dāng)朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。

唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設(shè)色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結(jié)隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。

人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風(fēng)俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風(fēng)的尉遲乙僧等，均對后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當(dāng)時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復(fù)與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術(shù)水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。

在課程的結(jié)束，對自己的課程進行一個總結(jié)，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識，又自己在網(wǎng)上找了一些關(guān)于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術(shù)評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡(luò)都是一樣的。在我看來，藝術(shù)對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術(shù)欣賞的指導(dǎo)和熏陶，對于理解和欣賞藝術(shù)作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導(dǎo)與耐心講解，在課程結(jié)束時讓我有所收獲有所提高。

春節(jié)繪畫心得體會篇四

在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了4月份的xxx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報告，收獲頗豐。

這一次培訓(xùn)，首先聆聽了xxx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長邊霞所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。

活動中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。

中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。

在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標又太難，幼兒根本完成不了。回顧許卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗又增強了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。

通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

春節(jié)繪畫心得體會篇五

今天又是一次繪畫課，有點感觸，來說幾句。

我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”

實際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認知、思維的局限，在觀察事物時不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個特征，這時大人們就會覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。

孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對于他們而言，并不計較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個過程中，在這個過程中思維，在這個過程中成長。繪畫就是他們自我表達的一種語言。我們應(yīng)該多支持多鼓勵孩孩子。

我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。

在孩子繪畫過程中，有時候孩子畫錯了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時我們也會將錯就錯，鼓勵孩子另辟新徑。

繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達的過程。所以當(dāng)看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時，或看到畫面上互不相干的事物時，我們不必驚訝，因為孩子眼中的世界原不同于我們成人眼中的世界。

你可以請孩子解釋一下，或許你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進他抽象思維的發(fā)展。

一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會持同樣的否定態(tài)度，而一個人地自我意識將影響他整個人生。所以當(dāng)孩子向你展示他地作品時，認真地看待他地工作成果，鼓勵他，講出自己地真實感受，與他討論。孩子在成人認真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。

每個孩子都有她的優(yōu)點和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時的溝通，只要我們一起想辦法，問題會解決的。

現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應(yīng)，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會有這么一句話：“這是你畫的啊？老師沒幫忙啊？真不錯，有進步”

孩子們的點滴進步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？

春節(jié)繪畫心得體會篇六

繪畫是一門藝術(shù)，它通過色彩、線條和形狀來表達思想、情感和美感。為了提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)造詣，我報名參加了一門繪畫班。在這個班級中，我深入學(xué)習(xí)了繪畫的理論知識，進行了大量的實踐，同時也結(jié)識了一群志同道合的繪畫愛好者。在這篇文章中，我將分享我在繪畫班中的心得體會。

首先，繪畫班給了我繪畫理論的全面學(xué)習(xí)。在課堂上，老師向我們介紹了繪畫的基本原理和技法，講解了色彩的運用、構(gòu)圖的技巧和形象的表現(xiàn)手法。我們通過分析名家作品，并進行實踐練習(xí)，逐漸領(lǐng)悟了繪畫的真諦。這種系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)使我對繪畫的認識更加深刻，提高了我的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

其次，繪畫班提供了大量的實踐機會。無論是在課堂上還是在課后作業(yè)中，我們都需要進行大量的繪畫實踐。通過不斷繪畫，并在老師和同學(xué)的指導(dǎo)下進行糾正和改進，我逐漸掌握了繪畫的技巧和方法。這種實踐中的磨礪讓我受益匪淺，不斷提高我的繪畫水平。

此外，繪畫班也為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。班級中的同學(xué)們對繪畫有著共同的熱愛，他們不斷探索和學(xué)習(xí)，對藝術(shù)充滿了激情。在課堂上，我們相互交流和分享自己的繪畫心得，在討論和合作中不斷提高。這種互動和鼓勵激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力，讓我更加堅定地追求繪畫藝術(shù)的道路。

另外，繪畫班還為我提供了展示作品的機會。學(xué)習(xí)繪畫不僅僅是為了自己的欣賞和提高，更是為了與他人分享和交流。班級舉辦了繪畫作品展覽，讓我們能夠展示自己的作品并接受他人的評價和贊賞。這種展示的機會不僅能夠增加自信心，也為我提供了更多展示才華的平臺。

最后，繪畫班給了我寶貴的友誼。在這個班級中，我結(jié)識了一群志同道合的繪畫愛好者。我們共同探索、共同學(xué)習(xí)，不斷激勵和鼓舞著彼此。在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，我們互相扶持和支持，成為了彼此的藝術(shù)伙伴和朋友。這種珍貴的友誼在我繪畫之路上起到了重要的推動和支持作用。

綜上所述，通過參加繪畫班，我收獲了豐富的繪畫知識和技巧，鍛煉了藝術(shù)創(chuàng)作能力，體驗到了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的樂趣。同時，我也結(jié)識了一群志同道合的朋友，共同成長和進步。這門課程不僅豐富了我的藝術(shù)生活，也對我的繪畫道路產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)熱愛并堅持繪畫，不斷追求更高的藝術(shù)境界。

春節(jié)繪畫心得體會篇七

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們通過貼春聯(lián)、放鞭炮、賞花等方式來慶祝新的一年的到來。在這一期間，很多人也會選擇用繪畫來表達他們對新年的祝福和憧憬。我最近也嘗試了在春節(jié)期間創(chuàng)作繪畫作品，從中得到了一些心得體會，下面就讓我來分享一下我的經(jīng)歷。

第一段：選擇主題。

在進行繪畫之前，選擇一個主題是十分重要的。對于初學(xué)者來說，最好選擇一些比較簡單的主題，如春花、春景、新年發(fā)財?shù)取Ｔ谶x擇主題的過程中，還需考慮到自己的個人興趣和繪畫能力。對于我來說，我選擇了新春的主題，希望用我的畫作來表達新年的祝福和未來的期望。

第二段：尋找靈感。

在確定了主題之后，我開始尋找更多的靈感。為了激發(fā)自己的想象力和源源不斷的靈感，我翻閱了各種繪畫資料、書籍和網(wǎng)絡(luò)畫廊。通過這些途徑，我發(fā)現(xiàn)了一些不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧，從而使我得以更明智地選擇適合自己的繪畫方式。

第三段：準備畫材。

在畫之前我需要準備好畫板、畫筆、顏料、繪畫用具等各種畫具。選購畫筆時應(yīng)選擇能夠符合自己繪畫技巧和喜歡的畫筆。對于繪畫上的顏料選購，本著“質(zhì)量而非數(shù)量”的原則進行選購，不盲目追求色彩的鮮艷，而應(yīng)綜合考慮色調(diào)與品牌的匹配度。總之，準備好的繪畫用品會讓你的創(chuàng)作工作更加順暢。

第四段：開始繪畫。

畫筆在手，心中有了初步的想法，也開始著手畫起來。自己的畫作，在自己眼中有獨特的意味，此時心境深處已是靜靜的繁華。不過繪畫過程并不總是一帆風(fēng)順，我常常需要不斷調(diào)整和修正細節(jié)，這樣的反復(fù)也讓我學(xué)會了耐心和細致的態(tài)度，讓我在藝術(shù)探索中獲得了更多進步。

第五段：分享創(chuàng)作。

藝術(shù)永遠是逃不開溝通的，與他人互相分享你的作品，聽取他人不同的見解和意見是非常重要的。我的繪畫作品，我會與朋友分享，并從他們的反饋中尋找不足，同時也會受到他們的啟發(fā)，汲取他們的互動力量，幫助自己不斷提升。

總結(jié)：

新年的繪畫創(chuàng)作不僅可以表達心中的祝福，還可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷提升自己的藝術(shù)造詣。實踐著各種藝術(shù)創(chuàng)作，不斷探索各種繪畫方法，這樣的不斷嘗試讓我逐漸走向了藝術(shù)之路。繪畫是我與世界交流溝通的方式，讓我在藝術(shù)中找到了自己的歸宿。由此可見，在新的一年里，通過藝術(shù)創(chuàng)作，我們都可以得到不斷升華和提升。

春節(jié)繪畫心得體會篇八

xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學(xué)聆聽了王中年老師的'精彩講座，他的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。

王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術(shù)家協(xié)會會員、國家一級美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫造詣頗深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術(shù)家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎。1982年起多次在中國美術(shù)館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個人畫展或講學(xué)。部分作品被人民大會堂、國務(wù)院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術(shù)館及國內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。

春節(jié)繪畫心得體會篇九

第一段：引言（大約200字）。

繪畫是一種表達自我的方式，也是人們表達內(nèi)心世界的重要工具。作為一位喜歡繪畫的人，我從中獲得了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在繪畫中學(xué)到的五個方面的心得體會。這些心得體會既包括技巧上的提高，也包括情感上的體驗。希望通過我的分享，能夠讓更多的人認識到繪畫的魅力，以及它在我們的生活中的重要性。

第二段：技巧辨析（大約200字）。

在繪畫中，技巧是至關(guān)重要的。掌握繪畫技巧能夠讓我們更好地表達我們的創(chuàng)造力和想法。在我的繪畫探索中，我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)色彩理論和合理運用對比度可以使作品更加豐富多彩。此外，繪畫素描也是非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更好地抓住形態(tài)和結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，這些技巧的運用都需要大量的實踐和耐心，但只要堅持下去，我們就能夠看到進步，以及對繪畫的熱愛。

第三段：觀察與情感（大約200字）。

除了技巧上的提高，我還發(fā)現(xiàn)繪畫能夠幫助我們更好地觀察和感受世界。在繪畫的過程中，我們不僅需要仔細觀察事物的形態(tài)和細節(jié)，更需要觸摸并感受其中的情感和氛圍。例如，在描繪一朵花時，我們不僅僅要繪制它的外形，更重要的是要傳達出花朵所帶來的美感和生命力。通過繪畫，我們可以學(xué)會更加敏銳地觀察和感知世界，以及通過感性的藝術(shù)語言來傳達我們內(nèi)心的感受。

第四段：自我表達（大約200字）。

繪畫是一種自我表達的方式，通過畫筆與畫布，我們可以將自己的想法、情感和個性表達出來。從我個人的經(jīng)驗來看，繪畫給了我一個獨特的平臺，讓我可以用圖畫和色彩來傳達我無法言喻的情感。當(dāng)我在畫板上動筆時，我感到自己進入了一個自由的空間，不受束縛，能夠真實地表達我內(nèi)心的聲音。繪畫成為我與世界交流的方式，并且讓我與自己建立了更深層次的聯(lián)系。

第五段：啟示與結(jié)論（大約200字）。

通過繪畫，我獲得了許多寶貴的心得體會。掌握繪畫技巧使我能夠更好地表達自己，觀察和感知世界讓我更加敏銳和體會生活的美妙，通過自我表達和創(chuàng)造，我與自己建立了更深入的連接。因此，我相信繪畫是一門對每個人都有意義的藝術(shù)形式。不論我們是否成為了專業(yè)畫家，只要我們擁有對繪畫的熱愛和信心，就能夠從中收獲無限的快樂和滿足感。繪畫是一條通向內(nèi)心的道路，讓我們用色彩和線條去面對自己，也是一條連接心靈的紐帶，讓我們與這個世界更加緊密地聯(lián)系在一起。

春節(jié)繪畫心得體會篇十

作為一個繪畫愛好者，我一直認為繪畫是一項非常有趣的事情。然而，即使是在愛好藝術(shù)的人中，純粹的畫家很少。我最初學(xué)繪畫的時候，也遇到了很多困難。但是，隨著不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸理解了繪畫的真諦，并且逐漸發(fā)掘了自己的繪畫潛力。在此，我將分享我的一些心得體會，希望對其他的繪畫愛好者有所啟發(fā)。

1.初學(xué)者應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識。

作為一個剛開始學(xué)習(xí)繪畫的人，你需要先學(xué)會基礎(chǔ)知識。這包括了顏色、比例、構(gòu)圖等等方面的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，可以幫助你更好地掌握繪畫技法，也可以讓你更好地理解自己在繪畫創(chuàng)作時所做的決策。例如，如果你知道怎么樣組織一個適合的構(gòu)圖，你就可以更好地將畫面中的元素協(xié)調(diào)在一起。

2.繪畫是需要真實經(jīng)驗和體驗的。

學(xué)習(xí)是非常重要的，但是你也需要通過實踐和體驗來豐富自己的繪畫技巧。繪畫需要你去觀察、去感受、去創(chuàng)作，只有通過真實經(jīng)驗和實際操作，你才能逐漸理解自己的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作理念，也才能更好地應(yīng)用自己所學(xué)到的知識。

3.自信的態(tài)度是繪畫的成功關(guān)鍵。

作為一個繪畫愛好者，你需要擁有一種積極自信的態(tài)度。即使你的繪畫技能還不是非常高超，但是如果你有信心并且勇敢地嘗試，你一定能夠獲得成功。不要害怕從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，也不要因為別人對你的看法而動搖自己的信念，因為繪畫創(chuàng)作本身就是一種表達自己的方式。

4.發(fā)掘自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

每個人都有自己獨特的創(chuàng)作風(fēng)格，只有通過持久的實踐和不懈的努力，才能逐漸發(fā)掘出自己的繪畫之路。你可以學(xué)習(xí)其他畫家的技法和創(chuàng)作方法，但是你需要找到適合自己的方式，并且要不停地探索、嘗試和創(chuàng)新。

5.繪畫是一種表達自己的方式。

最后，我認為繪畫是一種非常適合表達自己的方式。在繪畫中，你可以表達自己的看法、情感和想法，并且通過色彩、構(gòu)圖等形式，進行創(chuàng)造性的表達。同時，無論你的畫作是否被人認同，你都應(yīng)該享受繪畫的樂趣，因為這是一種非常有意義的體驗。

總結(jié)，繪畫不僅是一項藝術(shù)活動，更是一項挑戰(zhàn)自我、表達情感、展示個人創(chuàng)造力的過程。學(xué)習(xí)繪畫需要持之以恒的努力和堅定的信念，也需要愉悅的心情和靈感的啟示。只有不斷地探索和創(chuàng)新，才能讓你的繪畫技藝日臻精湛，讓你的創(chuàng)作風(fēng)格愈加成熟和獨特。

春節(jié)繪畫心得體會篇十一

學(xué)繪畫是一種極具創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，能夠表達內(nèi)心世界，并通過真實的視覺效果傳達給觀眾。而隨著技能的不斷提高，藝術(shù)家可以通過豐富自己的經(jīng)驗和認知，更好地實現(xiàn)他們的目標。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中所獲得的心得和體會。

第二段：細思極恐。

在初學(xué)階段，我意識到繪畫的難度要比我想象的高，需要仔細的比例繪制、顏色搭配以及技巧運用等。剛開始時，我經(jīng)常面對許多錯誤和挫折，這使我感到十分沮喪。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的感性理解不斷提高，這讓我開始思考更深層次的問題，例如如何用顏色傳遞情感，如何將自己的特點與風(fēng)格編織進作品中。

第三段：享受創(chuàng)造。

與難度相對應(yīng)的是創(chuàng)造的樂趣，這種心流狀態(tài)使我完全沉浸在創(chuàng)作過程中，讓我感受到自由形式的奇妙之處。當(dāng)我在畫布上體現(xiàn)自己的想法時，我感到一股愉悅感流經(jīng)全身。這是一種非常強烈的情感體驗，讓我重新認識到了自己的潛力。

第四段：不斷嘗試。

在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我也經(jīng)常試圖嘗試新的技能和方法。在嘗試不同材料和顏料時，我了解到材質(zhì)的質(zhì)量和穩(wěn)定性對作品的質(zhì)量和永久性起著至關(guān)重要的作用。我也在挑戰(zhàn)更困難的主題時不斷努力，并推動自己超越自己的舒適區(qū)，以更開放的心態(tài)對待每一個創(chuàng)作的機會。

第五段：總結(jié)。

正如其他任何技能一樣，通過不斷的努力和練習(xí)，我學(xué)習(xí)了繪畫并獲得了不斷發(fā)展的經(jīng)驗，同時也建立了自己的風(fēng)格和感性理解。學(xué)習(xí)繪畫需要誠實和冒險的態(tài)度，以及對自己和自己的作品充滿信心。無論您的目標是成為一名畫家，還是將繪畫作為放松心情和表達想法的方式，繪畫都是一種非常有用的手藝，能夠帶來無限的快樂和滿足感。

春節(jié)繪畫心得體會篇十二

學(xué)習(xí)繪畫鑒賞已經(jīng)有一學(xué)期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學(xué)習(xí)這門課程，當(dāng)然初中高中有學(xué)過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。

僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學(xué)到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學(xué)會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。

通過了解知道：美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

這學(xué)期我從不了解美術(shù)，到懂得欣賞美術(shù)；從無視美的存在，到學(xué)會發(fā)現(xiàn)美；從對美術(shù)不感興趣，到喜歡上美術(shù)，這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。美術(shù)欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領(lǐng)域，帶到了藝術(shù)的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。

通過美術(shù)鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學(xué)到了很多知識，也讓我學(xué)會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。

美術(shù)在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術(shù)的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學(xué)習(xí)了美術(shù)鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。

通過學(xué)習(xí)本課程，可以使我們了解更多的美術(shù)知識，提高我們的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美興趣，而這對提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。

雖然這門課程只有一學(xué)期，不過我會一直學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學(xué)會如何去看一個人，感謝丁老師一學(xué)期的辛苦教導(dǎo)，我會繼續(xù)堅持下去。

春節(jié)繪畫心得體會篇十三

20xx年03月05日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會，時間雖短，但感收獲頗豐。

接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的.修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！

美術(shù)對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們在教學(xué)的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認這也是我們的存在的缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機會可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！

春節(jié)繪畫心得體會篇十四

第一段：引言（150字）。

繪畫是一門充滿魅力的藝術(shù)形式。作為一個對繪畫有濃厚興趣的人，我很幸運得到了參加一家知名繪畫班的機會。在這個繪畫班里，我度過了一段充實而愉快的時光，學(xué)到了許多寶貴的技巧和經(jīng)驗。在這里，我不僅提升了我的繪畫技能，更重要的是培養(yǎng)了我的審美和創(chuàng)造力。以下是我在繪畫班的心得體會。

第二段：繪畫技巧（250字）。

在繪畫班中，我學(xué)到了許多關(guān)于繪畫技巧的知識。通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何運用線條、色彩、光影等元素來表達形象和情感。我學(xué)會了使用不同的畫筆和材料，以創(chuàng)造出各種不同的效果。我還學(xué)習(xí)了如何掌握透視和人物比例，以及怎樣捕捉靜物的細節(jié)和紋理。通過不斷的實踐和練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，并在我的作品中展現(xiàn)出了更高水平的技術(shù)。

第三段：自我發(fā)現(xiàn)（250字）。

在繪畫班的過程中，我通過親身實踐發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫特長和喜好。我發(fā)現(xiàn)我對寫實繪畫特別感興趣，能夠準確地捕捉物品的形狀和細節(jié)。我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡通過運用色彩來表達情感，尤其是在風(fēng)景畫和抽象畫中。通過不斷嘗試不同的繪畫風(fēng)格和主題，我逐漸找到了適合自己的創(chuàng)作風(fēng)格。這使我對繪畫有了更深的理解，并且對繼續(xù)深造和實踐有了更明確的目標。

第四段：審美和創(chuàng)造力（300字）。

在繪畫班的學(xué)習(xí)中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了我的審美和創(chuàng)造力。通過觀摩大師的作品和與同學(xué)們交流經(jīng)驗，我開始懂得欣賞藝術(shù)的美和魅力。我學(xué)會了從不同的角度來看待事物，并將它們轉(zhuǎn)化為自己的繪畫作品。在班級的繪畫展覽中，我有機會展示自己的作品并聽取他人的意見和建議，這提升了我的審美品味和創(chuàng)作能力。同時，繪畫班也提供了藝術(shù)交流的平臺，我與志同道合的人一起創(chuàng)作和思考藝術(shù)，這讓我激發(fā)了無盡的創(chuàng)造力。

第五段：結(jié)語（250字）。

通過參加繪畫班，我不僅學(xué)會了許多繪畫技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫潛力和興趣。這段時間里，我不斷地挑戰(zhàn)自己，突破了許多藝術(shù)上的困境。繪畫班不僅提升了我的技能，更改變了我的生活方式。我學(xué)會了用不同的視角看待世界，以及如何用畫筆創(chuàng)造美。繪畫讓我看到了生活的細節(jié)和美好，每一幅作品都成為了我內(nèi)心的一種表達。繪畫班是我藝術(shù)之路上的重要里程碑，它讓我更加堅定了追求繪畫藝術(shù)的決心。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)造，續(xù)寫我的藝術(shù)之旅。

春節(jié)繪畫心得體會篇十五

課前準備工作：

1、每課的學(xué)具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。

2、內(nèi)容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。

3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術(shù)創(chuàng)想。不斷補充調(diào)整自己的教學(xué)思路。

4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學(xué)生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）。

1、導(dǎo)入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導(dǎo)入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學(xué)生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學(xué)內(nèi)容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。

2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當(dāng)教學(xué)技法。學(xué)生作業(yè)時，教師巡回指導(dǎo)多表揚少指責(zé)，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，教師示范適當(dāng)補充畫面，或一點睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。

3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導(dǎo)孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g(shù)優(yōu)秀生做小老師，結(jié)對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。

4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。

孩子學(xué)完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導(dǎo)有想法，這說明你這一課就是相當(dāng)成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。

春節(jié)繪畫心得體會篇十六

xxxx年xx月xx日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學(xué)的有關(guān)于中國繪畫和他的藝術(shù)人生講座，這次講座對于我們非美術(shù)專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會，時間雖短，但感收獲頗豐。

接觸美術(shù)最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實。”西方繪畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術(shù)是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！

美術(shù)對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認真的去學(xué)習(xí)它、接觸它。而我們在教學(xué)的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學(xué)生學(xué)習(xí)中國繪畫，可能這和學(xué)生的能力程度有關(guān)，但是不可否認這也是我們的存在的'缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術(shù)的教學(xué)中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學(xué)生作品所表達的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學(xué)中如果有機會可以讓學(xué)生都接觸和了解中國繪畫，在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術(shù)！

春節(jié)繪畫心得體會篇十七

幼兒繪畫是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動，幼兒操作繪畫時，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫作品會發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調(diào)整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。

為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。

準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導(dǎo)幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。

在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。

結(jié)合國慶活動，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時，適當(dāng)?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。

在以上幾次教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應(yīng)該加強個別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r不理解的東西。

對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進的。在教學(xué)活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。

春節(jié)繪畫心得體會篇十八

前段時間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當(dāng)場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎(chǔ)。

選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。

素描作為一門繪畫基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。

德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學(xué)會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。

在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了??！

春節(jié)繪畫心得體會篇十九

繪畫工作坊三個階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。

如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！

再如，透過學(xué)習(xí)我們不僅僅學(xué)到了技術(shù)，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。

又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學(xué)習(xí)平臺！

第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學(xué)習(xí)的人，既然學(xué)了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風(fēng)，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風(fēng)，你是光，你是唯一的神話”！

第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！

星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學(xué)習(xí)的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！

三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。

三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應(yīng)用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。

繪畫工作坊雖然結(jié)束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學(xué)習(xí)感受和心得體會，并用心練習(xí)繪畫技術(shù)，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。

春節(jié)繪畫心得體會篇二十

春節(jié)繪畫是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要活動，越來越多的人通過繪畫來慶祝春節(jié)。作為一位愛好繪畫的人，我也很有幸能夠參與其中。在這個春節(jié)繪畫中，我有些體會和感受，希望能夠與大家分享一下。

第一段：意境重于技巧。

在春節(jié)繪畫中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多畫作都不是非常技巧性的，但是它們卻能夠傳達出一種特殊的意境和情感。與西方繪畫不同，中國傳統(tǒng)繪畫強調(diào)的是意境，而不是技巧。我在制作春節(jié)畫作時，要注意到這一點，要把自己的情感和理念表達到畫里，這將是我的畫作更具有生命力和感情。

第二段：色彩必須鮮艷。

春節(jié)是一個歡快和熱鬧的節(jié)日，它被人們視為新年的開始。在春節(jié)的畫作中，我們可以看到許多鮮艷的顏色，例如紅色和金色，這些色彩傳統(tǒng)上都被認為是吉祥的。這也是我在制作春節(jié)畫作時，要注意到的一個方面，通過使用明亮而鮮艷的顏色，我能夠表達出春節(jié)的歡樂和喜慶氣氛。

第三段：尊重傳統(tǒng)。

中國有著悠久的文化和歷史傳統(tǒng)，春節(jié)繪畫不僅是一種表達情感和歡慶的方式，更是一種傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的方式。在繪畫中，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化。例如，春節(jié)對于中國來說，是一個很重要的年節(jié)，而在春節(jié)繪畫中，我們可以見到許多和春節(jié)有關(guān)的元素，例如春聯(lián)、燈籠等等，這些都是傳統(tǒng)文化的象征和表現(xiàn)形式。

第四段：創(chuàng)造多樣的作品。

春節(jié)繪畫是非常靈活和多樣化的，這就是為什么它吸引了這么多的人加入其中。在制作春節(jié)畫作中，創(chuàng)作出不同的作品是非常重要的，它可以讓我們在表達情感和思想的同時，拓展我們的思維和創(chuàng)造力。我認為，這也是一種發(fā)展個人創(chuàng)造性和想象力的方式。

第五段：與朋友分享。

春節(jié)繪畫不僅是一個單獨的活動，它也能成為空間與人們相聚，互相分享，這是春節(jié)繪畫的另一個美好之處。在春節(jié)繪畫中，我們能夠與家人或朋友一起制作和分享我們的作品，這可以增加彼此間的感情和親近感，同時也能與他人分享藝術(shù)創(chuàng)意和靈感。

在春節(jié)繪畫中，我們通過繪畫來表達我們自己的情感和感受。了解我們的文化背景，創(chuàng)造性地表達我們的想象力，與家人和朋友分享我們的作品，這些都是一個成功的春節(jié)繪畫的要素。我希望，通過我的春節(jié)繪畫心得體會的分享，能夠激發(fā)更多的人加入到春節(jié)繪畫的隊伍中來，并通過這種方式，傳承和弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。