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走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲 以工代訓(xùn)培訓(xùn)體會(huì)(六篇)

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走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲 以工代訓(xùn)培訓(xùn)體會(huì)(六篇)
2022-12-21 01:49:03    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲一

書中有一篇《新“三只經(jīng)”唱響校園》,讓我感到很深刻。這是杭州市德勝小學(xué)的事,小學(xué)生自己動(dòng)手,編了許多朗朗上口的新“三只經(jīng)”,在校園里傳唱,還宣傳到了校外,既教育了自己,又提醒了別人。

德勝小學(xué)的學(xué)生自創(chuàng)的“三字經(jīng)”,從信.誠(chéng).真.諧等幾方面入手,編得頭頭是道,很有教育意義。于是我在家里和同學(xué)一起學(xué)著編起了“三字經(jīng)”

第一點(diǎn),我先寫些開心的事:

寒假里,春節(jié)到。

放鞭炮,過大年。

小學(xué)生,更開心。

為什么?有紅包。

政府發(fā),消費(fèi)券。

每個(gè)人,一百元。

逛超市,游景點(diǎn)。

買用品,都可以......

寒假里,當(dāng)然少不了“安全”兩字,這第二點(diǎn)我就寫寫安全:

鞭炮聲,震天響。

“開門紅”“喜洋洋”

“滿天星”“開心果”

放鞭炮,好開心。

別忘了,記安全。

要不然,把身傷。

不當(dāng)心,傷眼睛。

弄不好,引火災(zāi)。

119,事情大......

第三點(diǎn),要文明過春節(jié),這也很重要:

牛年到,多歡笑。

過春節(jié),要文明。

對(duì)長(zhǎng)輩,有禮貌。

對(duì)小孩,要和氣。

壓歲錢,不浪費(fèi)。

買文具,買書籍。

過馬路,不亂跑。

見民警,行個(gè)禮。

有老人,扶把手。

好事情,多多做......

啊,我的“三字經(jīng)”永遠(yuǎn)寫不完。讓我們一起走進(jìn)和諧的春天,過一個(gè)文明的春節(jié)!

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲二

追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。

----題記

時(shí)間猶如白駒過隙,飛快的流逝。乘著時(shí)間的列車,經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進(jìn)了高三。

剛上高三時(shí),坐在教室里,望著講臺(tái)上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光,我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼,偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石?我無法用語(yǔ)言詮釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,每一天都為夢(mèng)想而活,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘。現(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線中生活,每天披星戴月,可是每當(dāng)睡覺時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒做完,總有做不完的難題,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以,高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進(jìn),又要克服面對(duì)高三的心理恐懼、面對(duì)失敗的痛苦??墒?,這就是高三,疼痛使我們感到真實(shí),充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達(dá)的旋律?!把垡蚨嗔鳒I而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?!备呷奈覀儜?yīng)該從容面的'對(duì)挫折。失敗了不哭泣,因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年,明年的這個(gè)時(shí)候,經(jīng)歷了高三,你就長(zhǎng)大了,成熟了,可以一個(gè)人闖天下了?!币苍S高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡,是一個(gè)人成熟的基石,是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

我開始漸漸讀懂高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過就是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只是為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲三

晚上停電了,我燃亮一支蠟燭。蠟燭閃爍的火焰,凝固了時(shí)間,令我想起了一條路。

路是條極平常的路,從家到學(xué)校也可是就300米。我的小學(xué)、初中全在這條路上。

兒時(shí),我總愛踏著石板路,和哥哥一齊走進(jìn)學(xué)校大門,那一刻,就好象自我走過了無限坎坷,最終到達(dá)了成功的彼岸一樣心奮我總愛在放學(xué)的路上,和小伙伴們一路打打鬧鬧,哭著笑著跑回家,路上寫滿了我們的歡歌,路上流淌著我們的光陰。

漸漸長(zhǎng)大了,漸漸人少了,我們終究還是在一個(gè)火紅的六月告別了母校,告別了我們戀戀不舍的那條路。

人走了,路依然,我的足音在路上空蕩蕩的回響……

上了中學(xué)的我,依然會(huì)零星零少得走著這條路,但不是踏著它,而是借助公共汽車的輪跡來走這條路。多少次,多少日,我只能眼巴巴地干瞪著在路上打鬧的孩子們,每每走到那段路,我總要千方百計(jì)地粘在窗戶邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著母校和童年的足跡。

時(shí)間固然不是停止的,兒時(shí)的那條路已不知被修飾過多少次,路邊那些建筑物也隨之而變。可是,那條寫滿我們的歡歌,流淌著我們的光陰的路是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

在路上看日出很美,幽藍(lán)的天邊綴著一輪冉冉升起的太陽(yáng)。

在路上看日落也很美,紅色的天邊綴著一輪徐徐下降的太陽(yáng)。

長(zhǎng)空云卷,長(zhǎng)空云舒,整整六年,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,就象一眨眼的工夫這么短。而此刻,我依然將走過這條路,留下我最完美的回憶。

停電的夜晚,燭光凝固了時(shí)間。若干年后,也許又有這么一個(gè)類似的夜晚,讓我想起我走過的路。

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲四

“老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對(duì)啊,就是這樣,開始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

三年級(jí),老師推薦我加入?!凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會(huì)讓您失望的!”

……

起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那么簡(jiǎn)單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了??晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩?,正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺(tái),且離它很遠(yuǎn)……

隨著年齡增大,經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽,演出,什么演講每當(dāng)主持人,越來越投入地朗讀課文,詩(shī)歌……

終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那么多,這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時(shí)候,我錯(cuò)了,雖然精彩的臺(tái)詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語(yǔ)卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。

我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分,原來它只是在等我走進(jìn)……

離它越來越近,才了解甚多……

第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂器專場(chǎng)文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。

比如說語(yǔ)速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。

走進(jìn)了才知道,越來越靠近,才會(huì)越來越了解,才會(huì)懂得更多……

小時(shí)候一向固執(zhí)地以為,我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密,所以對(duì)這艘船向來都是敬而遠(yuǎn)之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的.漁船沒有什么可怕的。走進(jìn)了才知道那不過是自己嚇唬自己。

這不,我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天,我的身體出現(xiàn)了些毛病,媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生檢查了我的身體,就對(duì)媽媽說帶我去做b超。b超!?這是什么東西?我問媽媽:“什么是b超?”“b超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去。”媽媽漫不經(jīng)心地答道,但是她的回答卻讓我無比驚慌,我的手心頓時(shí)冒出無數(shù)的汗來,什么槍呢?會(huì)不會(huì)擦槍走火呢?會(huì)不會(huì)……我的越想越害怕。

媽媽沒有注意到我驚慌,聽完醫(yī)生的話,二話不說就帶我去掛了號(hào),帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓,拉住媽媽的手對(duì)她說:“媽,可不可以不去啊!”媽媽愣了一下對(duì)我說:“這也怕,你是不是男子漢啊?”“誰(shuí)說我不是的,我馬上就去”我嘴硬到。唉,為了證明我是個(gè)男子漢,我不得不去這個(gè)地方。

這時(shí)候,里面的醫(yī)生叫了我的名字,我急急忙忙地走到門口,卻又不敢進(jìn)去,生怕里面的強(qiáng)光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說:“你是不是我兒子啊?膽子怎么小啊?”“啊誰(shuí)膽小了我馬上就去啊?!蔽乙廊环瘩g道。在媽媽的激將法之下,我不得已慢吞吞的走了進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒有什么燈光,更別說什么強(qiáng)光了。這時(shí),一位醫(yī)生叫我過來,叫我躺著一張小床上,拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上,肚子上馬上冰冰涼涼的感覺,我急忙捂住肚子,醫(yī)生輕聲對(duì)我說:“沒事,別緊張?!钡俏疫€是很緊張,生怕那把小“槍”會(huì)發(fā)出子彈,這時(shí)醫(yī)生叫我向右側(cè)過身,我竟往左側(cè)了,醫(yī)生好像看出我很緊張,沒有責(zé)怪我,反而對(duì)我說:“小朋友,不要害怕,這個(gè)東西不會(huì)有危險(xiǎn)的,這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已,你總不會(huì)擔(dān)心它會(huì)發(fā)出子彈吧?呵呵。”聽醫(yī)生這么一說,我明白了,這東西是為我好,而不是要害我,我何苦這樣害怕呢?我拍拍胸口,我突然覺得自己很可笑,總是把對(duì)自己好的東西當(dāng)做壞的東西,我知道那是心魔,它總是控制著我們的心理,常常被并不可怕的東西嚇到,我要做的就是擺脫心魔。

我從此以后不再被自己的心魔嚇到了,我知道那不過是紙老虎罷。任何事情,不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒,很多事情并

沒有想象中那么可怕。不要到走進(jìn)了才知道,自己的無知的行為時(shí)多么可笑啊。

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲五

輕輕地,門推開了,我走了進(jìn)去……

一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前,興奮、浮燥、好奇……

噢,高二了。

高一時(shí),我們還是那樣的無知,不知道高二的徬徨,更不知道高三的緊張,不知道天有多高地有多厚,只知一味兒地玩,一味兒地浪費(fèi)時(shí)間。

今天,是新的一天,也是高二的第一天,新的教室、新的'同學(xué),新的書本……腦中一片空白。面對(duì)這一切,心里突然想到,到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎?我不知道。就這樣迷迷糊糊地,高二開始了。

那一刻開始,我感到了徬徨,感到了無助,仿佛置身于黑暗的森林中一樣,失去了方向。

上課精神不集中,我對(duì)自己說:可能是因?yàn)椴婚_心吧,所以沒聽好;作業(yè)完成的不好,我對(duì)自己說:可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口,總以為下一次會(huì)做好,下一次再重新開始過。可是,這是一個(gè)多么大的魔鬼,它充斥著我的思想,就象細(xì)菌一樣,鉆滿了每一個(gè)空子。很快地,我的人生道路上出現(xiàn)了歧路,我變得不知所措了。從老師眼中,我仿佛看到了他們對(duì)我的否認(rèn),我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢?我是否就這樣一真滑下去呢?我告訴自己,不能。

前面的歧路消失了,原來這只是一個(gè)幻覺,一個(gè)人只要既定自己的目標(biāo),便再?zèng)]有任何是能抵擋得住他,再?zèng)]有任何事能動(dòng)搖他的信念。

一步一步地,我就堅(jiān)定了我的信念。沒有了徬徨,掙脫了無助,我變得充滿信心。

高二,是一個(gè)多么關(guān)鍵的過程,就像是堵住洪水的那一段堤壩,稍一不慎就會(huì)造成洪水泛濫。唯一的辦法,就是加固堤壩,找出那致命的蟻穴,便能安然無恙,便能讓自己穩(wěn)步走進(jìn)高三。

慢慢地,我的工作得到了老師的肯定,同學(xué)的贊許。我看見了老師對(duì)我的希望。

輕輕地,門推開了,我走了出去,空氣是那么的清新。高二,現(xiàn)在才是真正地開始……

有關(guān)走進(jìn)代工企業(yè)心得體會(huì)及收獲六

隨著時(shí)間的流逝,三年初中生活悄無聲息地過去了,隨著短暫而又漫長(zhǎng)的暑假的結(jié)束,我搖身一變,從一名初中生變成了一名高中生。

剛進(jìn)初中時(shí)記得老師對(duì)我們說的第一句話是:“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考,所以你們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)高中……?!倍M(jìn)入高中時(shí),老師的第一句話跟這句話也差不多,只不過改了幾個(gè)字。把“中考”改為“高考”,“重點(diǎn)高中”改為“重點(diǎn)大學(xué)”。辛苦三年就是為了應(yīng)付兩個(gè)字“中考”或“高考”。

三年,掐著手指算,一年12個(gè)月,三年36個(gè)月,一個(gè)月30天,三年1095天,一天24小時(shí),三年大約26280個(gè)小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一天……唉,不敢再算下去了,待會(huì)會(huì)被這個(gè)天文數(shù)字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉,多么漫長(zhǎng)得奮斗與等待呀!簡(jiǎn)直可以跟中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相提并論。但學(xué)習(xí)本來不就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)嗎?掰著指頭一年,兩年,三年,好像只有三天那么長(zhǎng),三年得時(shí)間就在指縫間不知不覺地溜過了,沒留下一絲痕跡,就像彈指一揮間那么短暫。

又是一個(gè)三年,又是一個(gè)36個(gè)月,又是一個(gè)1095天,又是一個(gè)……在這三年的時(shí)間里,我應(yīng)該怎么度過呢?我可以碌碌無為,任憑我埋沒再這塵世間;也可以激流勇進(jìn),去尋找一個(gè)全新的自我。如果可以讓我選擇,我會(huì)選擇后者。我不甘被埋沒,我要像一只雄鷹,在那廣褒的天際里自由的翱翔;雖然,中考失敗了,但,我不能甘心與失敗。無湘不成軍,湘軍的英勇,不正是靠著那屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的不甘失敗的精神而拼出來的嗎?我是湖南人,我也要像那英勇的湘軍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)??傆幸惶欤瑒倮拇箝T會(huì)向我敞開的,我堅(jiān)信。

高一,一個(gè)新的開始,我不能輸再這新的起跑線上,我再也不會(huì)選擇沉默,

我要以昂揚(yáng)的激情,積極的心態(tài),全新的面貌去迎接那一個(gè)一個(gè)新的未知的挑戰(zhàn),我相信,我能行。

走進(jìn)高一作文600字2

其實(shí),人生就像跨欄。在起點(diǎn)時(shí),內(nèi)心很復(fù)雜很忐忑。但是當(dāng)你跨過第一個(gè)欄后,起初的不安就會(huì)被拋到九霄云外了。

剛剛從九年級(jí)逃離的我們,以為到了高中能夠放縱自由了,所以很向往.....,可是實(shí)際上我們只是剛剛將父母的束裹卸下,又將緊迫套在了自己的身上而已。以前我們稚氣未脫,總是依賴于父母?,F(xiàn)在感覺自己長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)我們必須靠自己。可誰(shuí)知放出了豪言壯語(yǔ)的我們,卻無法去付諸行動(dòng)。但是已經(jīng)沒有回頭路了,只得一步一步走下去,一點(diǎn)一點(diǎn)去克服,一天一天去堅(jiān)持。最終我們帶著一顆偽長(zhǎng)大的心,走進(jìn)了高一的教室。

軍訓(xùn),籃球賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)接踵而至,除了運(yùn)動(dòng)的喜悅之外,還結(jié)識(shí)了一群好朋友,好同學(xué),好兄弟,他們都是我的收獲。他們是一幫和我志同道合的人,我們都懷揣夢(mèng)想,我們都在為夢(mèng)想作不懈的努力,都在信誓旦旦的為夢(mèng)想而拼搏。最重要的是我們都一樣,擁有同樣的一顆偽成熟的心。所以我們互相幫助,所以我們互相理解,所以我們互相競(jìng)爭(zhēng),所以我們一起長(zhǎng)大,互相支持著堅(jiān)持下去,為我們那顆貌似成熟了的心,施一點(diǎn)成長(zhǎng)的肥。

自從走進(jìn)高一,我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多東西都變了,學(xué)習(xí)理所當(dāng)然的比以前更緊張了,晚上無一不“挑燈夜戰(zhàn)”,結(jié)果早讀課變成了“早睡課”另外我發(fā)現(xiàn)我沒有再哭過,凡事學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),不輕易放棄了。和父母通話時(shí),從來都是報(bào)喜不報(bào)憂。漸漸學(xué)會(huì)如何與人相處,與人交往,為人處世也開始略顯老練了。這一切都變化,難道是因?yàn)椤靶摹遍_始發(fā)芽了嗎?

是的,之所以熬夜學(xué)習(xí),是因?yàn)槲覀冎饾u明白,只有不懈的努力,堅(jiān)持下去,才能夠達(dá)成目標(biāo),之所以報(bào)喜不報(bào)憂是不想因?yàn)楸г挂恍┥瞵嵥椋鵂縿?dòng)父母那顆牽掛的心,之所以學(xué)會(huì)狡猾,是因?yàn)槌赃^虧了,才明白如何做是對(duì)的,如何是錯(cuò)。避免給自己找麻煩,走更多的彎路。

現(xiàn)在的我,已將剛開始的煩惱和擔(dān)憂拋向了遠(yuǎn)方,我成功的跨越了第一道欄,雖然前方還有無數(shù)欄的阻擋,我都會(huì)勇敢的面對(duì),一步一步的去跨越。讓高一留在我永遠(yuǎn)值得驕傲的回憶里,不要遺憾。

走進(jìn)高一作文600字3

踏著夏的步伐,載著夢(mèng)的理想,活力煥發(fā)、朝氣蓬勃的我們又重新邁進(jìn)了人生階梯的另一層——高中生涯。

“高中生活”這四個(gè)字,曾經(jīng)的我們對(duì)它是多么向往。于是,這種動(dòng)力時(shí)刻激勵(lì)著我們,為了它,我們要付出艱辛的努力?!案冻霾庞谢貓?bào)”擁有這份理想的我們總算在經(jīng)歷風(fēng)雨后見到了那片夢(mèng)寐以求的彩虹。

步入高一的第一次考驗(yàn)便是軍訓(xùn)了。十七八歲的我們并沒有因離家的寂寞而退縮,默然中我們憑著毅力戰(zhàn)勝了重重困難。“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,教官的教導(dǎo)句句銘刻在心。帶著這份銘心的教誨,無形中我們變得堅(jiān)強(qiáng)、自信起來。無疑青春的第一步是圓滿的。

十七八歲的我們,已開始擺脫童年的幼稚,邁進(jìn)成熟的門檻。沉穩(wěn)而大方的我們無需再讓老師日夜為我們操勞,我們學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的每個(gè)人,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了做人……

十七八歲的我們,會(huì)在人生的這張空白處添上色彩,繪出一幅燦爛的天空。讓屬于我們的那片天變得更加湛藍(lán)。

十七八歲的我們……

青春是屬于我們的,青春是揮灑種子的季節(jié),青春是永恒的,青春是無悔的,青春是無價(jià)的!

如何讓我們的青春在高中生活中豐富精彩,那得需要我們自己打造!

走進(jìn)高一作文600字4

揮手告別初中生活,我走進(jìn)了全新的高中。

開學(xué)快五個(gè)星期了,我還有點(diǎn)不敢相信自己是高中生,可我真的坐在龍仙二中高一(2)班的課室里,聽著老師多姿多彩的課,一切都在證明我就是高中生。

回想剛來軍訓(xùn)的那一天,仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書,就在踏入校門的剎那間,我多想對(duì)著藍(lán)天大喊“我又回來了”但我抑制住了內(nèi)心的激動(dòng)和竊喜。在心里默默地對(duì)校門說“今后三年又要和您朝夕相處,為了讀高中,我和我爸的關(guān)系鬧僵了,龍仙二中,我一定會(huì)在您的精心呵護(hù)下?lián)P眉吐氣的?!?/p>

“如果你考不上本a,別指望我會(huì)讓你讀大學(xué)”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……

“考就考,三年之后,我會(huì)考個(gè)本a給你的”我毫不膽怯,堅(jiān)定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執(zhí)地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來社會(huì)賺錢嗎?可我的夢(mèng)想是上大學(xué)呀!

想到三年之后,自己如果考不上本a的話,高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過我也不怕,我永遠(yuǎn)相信老師說的“只要堅(jiān)持不懈,一切皆有可能?!笔堑?,我現(xiàn)在是高一,離高考還有三年。只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),我一定會(huì)圓自己的大學(xué)夢(mèng)!

新認(rèn)識(shí)的同學(xué)好奇地問我以前的學(xué)校是哪里的?我說“看到逸夫樓邊的教學(xué)樓嗎?我以前就是在那里讀的,現(xiàn)在,來到了這棟雄偉的高中部教學(xué)樓?!背踔械娜辏也欢?,整天只知道玩。到高聽到,我的內(nèi)心安靜了不少,開始埋頭做數(shù)學(xué)的練習(xí)題,開始在早讀課上大聲朗讀英語(yǔ);開始不在深夜里看小說,不在課堂上聽自己喜歡的歌。只為了自己想上大學(xué)的夢(mèng)想。

歷經(jīng)了初三那黑色的六月,我不再懼怕任何的問題,從退縮到面對(duì),我已不是那個(gè)面對(duì)老師就會(huì)臉紅的小姑娘,也不是那個(gè)面對(duì)問題,只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜?shù)娜耍嵌稳兆託v練了今天的我——不畏懼困難,自信的展示自我。我曾收到朋友的來信:“進(jìn)了高中,回首初三那段緊張、艱難的日子。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那些痛苦的歷練,原來是一種幸福?!?/p>

或許,我做不到朋友那種把困難當(dāng)作幸福的境界。但我相信,困難是我成長(zhǎng)中心不可少的磨煉,才能造就今天的我,才能享受另一種“幸?!?。

高中的生活像一場(chǎng)游戲,要我們親自去闖關(guān)升級(jí);高中的生活是一場(chǎng)激越的舞曲,需要我們昂首闊步盡顯舞技,就一定能夠笑得燦爛,笑得美麗!

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