2023年美術(shù)技能心得體會ppt精選(模板13篇)

通過寫心得體會，我們不僅可以更好地記錄自己的成長軌跡，還可以與他人分享經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，要注意思路清晰、條理分明。以下是一些精彩的心得體會范文，供大家參考、借鑒和學習，希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇一

學習android技能培訓的過程中最重要的就是多動手，多積累，有些東西可能你感覺自己理解了，但是你沒有親身經(jīng)歷過還是很容易忘記的。所以不要手懶，多動動手敲一敲代碼，多寫寫學習筆記對你的進步都是很大的。還有就是英文閱讀能力，不光是新技術(shù)都是英文的文檔，當你在工程中遇到一些比較棘手的問題是，你最先考慮的不是百度，而是google，世界各地的工程師都會在一些論壇上交流，無論你遇到多么奇葩的bug你在google上都能找到答案，當然，前提是你能看的懂英文。我一直認為移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是目前以至于十年之內(nèi)的黃金行業(yè)。之所以能區(qū)別于傳統(tǒng)事業(yè)單位的原因是，移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于個人來講的發(fā)展是不可預計的?？赡苡幸惶炷憔褪抢顝┖辏憔褪侵茗櫟t。每一個做技術(shù)的人都要有個明確的規(guī)劃，你是純技術(shù)型還是管理型，如果你對技術(shù)特別癡迷，當然比較適合純技術(shù)型，但是如果你感覺自己更適合管理崗位，或是產(chǎn)品經(jīng)理，你就應(yīng)該涉獵多種技術(shù)，了解產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)流程。其實無論哪一點都是需要你付出很多的努力的，但是就像開始說的那樣，這樣一個黃金行業(yè)，付出多少都是值得的。

因為之前學習android技能培訓比較努力吧，找工作的過程還是很順利的，畢竟這個行業(yè)的用人需求比較大。所以你們只要足夠努力，就一定能找到稱心如意的工作。

工作當中一定要放得開，多與同事交流，每個人的技術(shù)強項都不同，多交流利于自己眼界的拓寬，所以一定不要太內(nèi)向。

在千鋒最大的感觸就是，一個班的學員雖然來自五湖四海，但是在一起共同學習生活的四個月讓我感覺這更像是一個大家庭，老師十分認真負責，同時也跟同學們非常親近，同學之間更是無話不談，雖然現(xiàn)在畢業(yè)了，我還有幾個比較要好的朋友還是保持聯(lián)系的。

android技能培訓期間，對我技術(shù)影響最大的一個老師就是羅老師，網(wǎng)上也有他的很多視頻課程，認識他的都叫他老羅，我跟老羅老師聊的次數(shù)也比較多，老師不僅教會我們基礎(chǔ)的技術(shù)，還經(jīng)常給我們分析現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的形式，老羅老師是一個非常open的老師，大家如果有機會跟羅老師一起聊聊天一定也會收獲頗多的。

作為一名合格的人民教師，必須有過硬的教學基本功，豐富的科學文化知識，另外還應(yīng)具備優(yōu)良的師德師風。作為一名合格的人民教師，還應(yīng)堅持黨的教育方針，全心全意為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛和輝煌。下面是我學習培訓的幾點體會：

一、充分提高教師自身素質(zhì)和技能水平的重要性。

當今社會，人才缺乏，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人，振興中華繁榮發(fā)張在于教育，而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師，所以，教師是人類的靈魂的工程，這是一份神圣的使命，肩負著教育大業(yè)的重組;當前國內(nèi)為教育發(fā)張形式非常嚴峻，為此迫使人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方，甚至一所學校加快發(fā)展的重要因素在于人才。作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代人才隊伍的重要使命，我們應(yīng)不負眾望，加快步伐，自我提高自認的素質(zhì)和教學技水平。這一次培訓的不僅是我們本身的教學技能水平，另外還培養(yǎng)我們優(yōu)良的師德師風，道德品質(zhì)，培養(yǎng)我們成為一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，努力提高教育學創(chuàng)新精神，努力提高教育教學水平。

二、努力學習，不斷創(chuàng)新。

本次培訓活動，給我們教師提供一個相互了解，共同學習、相互交流學習。取長補短的學習的平臺。現(xiàn)代化的教學手段所迫，知識是作為教師的重要源泉，業(yè)是教育教學的唯一手段，我們不能固執(zhí)己見，應(yīng)該敞開心胸面向所有的老師，向他們虛心請教、學習、這樣才能學到更多、更好、更豐富的教育教學文化知識、不斷地給自己補充能量，從而不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學水平。一個人只有不斷地去學習、去吸取、去交流和創(chuàng)新、才能獲得更加豐富的知識源泉;也為此才會有更強的教學能力與別人進行強烈的競爭，才不會被社會淘汰，業(yè)不會被同行看扁了。現(xiàn)今的教育教學形勢非常嚴峻，我們只有不斷地較強學習，即使地補充能量，培養(yǎng)終身學習的好習慣，努力達到、活到老，學到老，的人生目標。

三、學習技能固然重要，師德師風更是不可缺少。

加強師德師風建設(shè)，乃是這次培訓的一項重要措施。大家都心知肚明，為人師表，教書育人;是作為教師的重要任務(wù)和職責，可沒有優(yōu)良的師德師風，談何教育，從何教育?古往今來，“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果老師們“缺德”了，那還怎么教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之，我們作為一名教師，必須具備優(yōu)良的師德師風;教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能培養(yǎng)出有素質(zhì)，有修養(yǎng)、有文化的新一代接班人。

總而言之，通過這次暑假培訓后，我感觸良多，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中。不僅教育教學業(yè)務(wù)水平提高了，師德師風也得了升華。希望在教育行政部門的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇二

在學習美術(shù)技能的過程中，我不僅學到了繪畫技巧和理論知識，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和觀察力。通過這些學習和實踐，我深刻體會到美術(shù)技能對個人的成長和發(fā)展的積極影響。在接下來的文章中，我將分享我在美術(shù)技能學習中的體會和心得。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力。

在美術(shù)技能學習中最重要的一點就是培養(yǎng)創(chuàng)造力。通過繪畫、雕塑、設(shè)計等藝術(shù)形式的學習與實踐，我逐漸創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)風格和表達方式。不論是在創(chuàng)作過程中，還是在解決藝術(shù)問題時，創(chuàng)造力都是無可替代的。通過培養(yǎng)創(chuàng)造力，我學會了獨立思考、解決問題的能力，這對我的個人和職業(yè)發(fā)展都非常重要。

第三段：提高觀察力。

美術(shù)技能的學習還可以提高觀察力。在繪畫作品中，我們需要仔細觀察自然界的景物、人物和物體，才能準確地描繪出它們的形態(tài)和細節(jié)。通過觀察繪畫對象的色彩、形狀、紋理等特征，我學會了更加仔細地觀察并理解周圍的事物。這種觀察力的提高不僅在藝術(shù)創(chuàng)作上有很大的幫助，也讓我在日常生活中更加細致入微地觀察和感悟。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力。

學習美術(shù)技能需要付出大量的時間和精力。尤其是在進行大型作品創(chuàng)作時，往往需要花費數(shù)小時甚至數(shù)天的時間來完成。通過這樣的學習經(jīng)歷，我培養(yǎng)了耐心和毅力。堅持不懈地進行繪畫實踐，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，提高我的藝術(shù)水平。這種耐心和毅力也應(yīng)用到了我的其他學科和生活中，幫助我在各個領(lǐng)域都取得良好的成績。

第五段：培養(yǎng)對美的敏感和欣賞能力。

通過學習美術(shù)技能，我逐漸培養(yǎng)了對美的敏感和欣賞能力。我開始能夠欣賞各種藝術(shù)形式的作品，從繪畫到雕塑，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從東方到西方。無論是一個簡單的畫作，還是一個復雜的雕塑作品，我都能夠感受到其中的情感和內(nèi)涵。這種對美的敏感和欣賞能力不僅豐富了我的藝術(shù)鑒賞水平，也使我更加能夠品味生活中的諸多美好。

總結(jié)：

美術(shù)技能的學習不僅僅是在培養(yǎng)繪畫技巧和理論知識，更是在培養(yǎng)創(chuàng)造力和觀察力，提高耐心和毅力，培養(yǎng)對美的敏感和欣賞能力。這些不僅僅在美術(shù)創(chuàng)作上有用，也能夠幫助我們在各個領(lǐng)域取得更好的成績。因此，我會繼續(xù)努力學習美術(shù)技能，不斷提升自己的藝術(shù)水平和素養(yǎng)，享受到藝術(shù)帶來的無盡樂趣和收獲。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇三

第一段：引入美術(shù)技能的重要性和影響（200字）。

美術(shù)技能是一門表達藝術(shù)和觀察世界的獨特語言。它不僅讓我們能夠創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品，還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過學習和運用美術(shù)技能，我們可以更好地觀察和理解我們身邊的世界，并能夠用獨特的方式表達自己的情感和思想。

第二段：繪畫技巧的重要性以及其中的挑戰(zhàn)（250字）。

在學習美術(shù)技能的過程中，繪畫技巧可以說是至關(guān)重要的。精確的線條、透視、光影和顏色運用，都需要我們不斷地練習和掌握。然而，繪畫也是一個相當具有挑戰(zhàn)性的過程，需要我們對自己有耐心和恒心。每個人都有自己的風格和技巧，在不斷的實踐中，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的繪畫之路，并不斷超越自己。

第三段：美術(shù)技能對于觀察能力的提升（250字）。

除了繪畫技巧，美術(shù)技能還能夠提升我們的觀察能力。藝術(shù)作品中的形態(tài)、顏色和構(gòu)圖都是藝術(shù)家用來傳達信息和情感的工具。通過學習和欣賞藝術(shù)作品，我們能夠培養(yǎng)自己的美學品味和審美能力，并能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)家所表達的深層次的意義。

第四段：美術(shù)技能對于情感表達的重要性（250字）。

美術(shù)技能還能夠幫助我們更好地表達自己的情感。不論是通過創(chuàng)作畫作，還是欣賞他人的作品，我們都能夠利用美術(shù)技能來表達內(nèi)心的情感和感受。在創(chuàng)作過程中，我們可以將自己的情感投射到作品中，通過線條、色彩和圖案來傳達內(nèi)心的感覺和體驗。而在欣賞他人的作品中，我們能夠通過作品所傳遞的情感與自己產(chǎn)生共鳴，更好地理解他人的情感和體驗。

第五段：結(jié)論，美術(shù)技能的重要性和未來的發(fā)展（250字）。

美術(shù)技能是一門非常重要且有影響力的學科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和觀察能力，還能夠提升我們的美學品味和情感表達能力。在未來的發(fā)展中，美術(shù)技能還有很大的潛力和可能性。隨著科技和社會的進步，美術(shù)技能也在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。無論是在傳統(tǒng)繪畫領(lǐng)域還是數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域，我們都能夠利用美術(shù)技能來創(chuàng)造出更加精彩和有意義的作品。因此，學習和掌握美術(shù)技能對于我們個人的發(fā)展和社會的進步都是至關(guān)重要的。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇四

20xx年，我參加了蛟河市教育局組織的美術(shù)教師培訓，參加這次培訓的有來自全市中小學美術(shù)教師。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的美術(shù)專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學理念和教學方法，帶動本地區(qū)美術(shù)教學教研工作的蓬勃開展。以下是我參加這次培訓的一些感受。

在這次培訓開設(shè)的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒有基礎(chǔ)的教師掌握了基本了繪畫技巧，原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高，在此基礎(chǔ)上，更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴謹寫實的'拘束，這種教學理念在小學美術(shù)教學中有很大的實踐意義。

美術(shù)新課程標準中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學生必修的藝術(shù)課程，那么我們美術(shù)教師應(yīng)該面對全體學生進行美術(shù)素質(zhì)教育，而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓，我們廣大基層美術(shù)教師應(yīng)該將主要精力放在對全體學生的美術(shù)教育上，不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責。

美術(shù)學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學習從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學習美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人。

在此次培訓中學員與教研員親切交流互相切磋技藝，很多學員結(jié)合本地區(qū)特色，深入生活，開發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術(shù)課程資源。為我們在本地區(qū)開發(fā)校本課程提供了參考和很多合理的建議。我們美術(shù)教師應(yīng)靜下心來，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個人風格的課出來。

以上是我參加了這次培訓的一些心得體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇五

計算機技術(shù)是教師必須掌握一門技術(shù)。為了提高計算機操作技能，學校組織了計算機培訓，在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。

通過培訓，我明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式?？偟膩碚f有以下幾點體會：

1、是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。

現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

2、是教師自我提高的要求。

當今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

3、是教學工作的必然要求。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)，以提高教學質(zhì)量，具備更強的教學技能。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇六

美術(shù)技能課程有許多內(nèi)容，例如素描、色彩、構(gòu)圖等等。作為一個藝術(shù)愛好者，這門必修課程對我而言是非常重要的。在學習過程中，我相信每個人都會有不同的體會。在這篇文章中，我要分享我自己的心得體會。

段落二：素描的突破。

畫畫一直是我的興趣愛好，但事實上，我并不擅長素描。在美術(shù)技能課上，老師耐心地教了我們不同方式的素描技巧。通過練習，我的素描技能有了很大的突破。我學會了如何從基礎(chǔ)的幾何形狀開始，然后慢慢地細化畫面。我也學會了使用光影來增強畫面的層次感，這讓我的素描作品看起來更有立體感，更有呼吸感。

段落三：色彩的巧妙運用。

盡管我以前學過一點色彩理論，但我從來沒有真正學會如何應(yīng)用它們在我的畫作當中。在美術(shù)技能課上，我們開始用顏料調(diào)配顏色，學習如何通過冷色和暖色的運用來表達不同的情緒和氛圍。老師也教了我們?nèi)绾问褂脤Ρ榷葋碓鰪姰嬅娴膭痈泻臀Α，F(xiàn)在，通過一些簡單的調(diào)整，我能夠?qū)⒛承╊伾怀龀鰜?，讓我的畫面看起來更有趣味和醒目?/p>

段落四：構(gòu)圖的藝術(shù)。

構(gòu)圖似乎是最令我感到困難的一部分，但在美術(shù)技能課上，我學到很多技巧。我們學習了如何對畫面進行分割、如何處理前景和背景，以及如何將視線引導到畫面的關(guān)鍵部分。在追求構(gòu)圖藝術(shù)時，我們學會了如何用畫面元素來傳達故事和情感。現(xiàn)在，當我在布置一幅畫作時，我已能夠用這些技術(shù)構(gòu)建出自己的故事情節(jié)，讓我的畫更加生動而有趣。

段落五：結(jié)論。

美術(shù)技能課不僅為我提供了提高繪畫技能的寶貴機會，更為我提供了一個發(fā)現(xiàn)藝術(shù)世界的最佳途徑。在學習這些技能的過程中，我學到了很多新技巧，也了解到了很多藝術(shù)家的作品和風格。我甚至開始思考我們文化和社會對于藝術(shù)的影響。這門課程讓我懂得了藝術(shù)的價值和重要性，并深入心靈中。作為一個藝術(shù)愛好者，這門課提亮了我的未來道路，我希望能通過多方面的實踐不斷提高自己的技能。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇七

作為一名藝術(shù)愛好者，我一直對美術(shù)技能課充滿了期待和熱愛。經(jīng)過一學期的學習和實踐，我對美術(shù)技能課有了更深刻的體會和認識。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)技能課中獲得的體驗和收獲。

一、學習的技能多樣性。

美術(shù)技能課提供了眾多的技能學習途徑，包括素描、水彩、油畫、剪紙等。每個技能都有其獨特的呈現(xiàn)方式，具有不同的特點和賣點。學生可以選擇他們感興趣的技能進行學習和掌握。這樣的多樣性可以幫助我們更好地發(fā)掘自己的潛力和審美眼光。

二、勇于嘗試新技能。

在美術(shù)技能課上，老師會不斷地推出新技能，鼓勵學生開放心態(tài)，勇于嘗試新的技能。當我們陷入一種藝術(shù)形式或風格中時，這對我們來說是一個很好的體驗，可以改變我們的思考方式和藝術(shù)世界觀。

三、注重底層技能的學習。

藝術(shù)是一門思想創(chuàng)造和技術(shù)實踐相結(jié)合的學科。底層的技能是讓大眾理解和欣賞藝術(shù)的基礎(chǔ)。在美術(shù)技能課中，老師注重學生對基礎(chǔ)素描技能的掌握，以及繪畫中線描、色彩、空間構(gòu)建等方面的技巧。通過這些底層技能的學習，學生可以更好地理解和操縱藝術(shù)的本質(zhì)。

四、注重實踐與探索。

在美術(shù)技能課上，老師注重學生對實踐和探索的培養(yǎng)。學生會進行實際的創(chuàng)作實踐，比如在長白山素描實習、北湖水彩寫生等環(huán)節(jié)中，學生可以真正地感受到藝術(shù)的魅力和氣息。在探索的過程中，學生可以不斷思考，進一步拓展自己的思維視野和藝術(shù)認知。

五、情感表達和共同體驗。

藝術(shù)是情感表達和體驗的載體。在美術(shù)技能課上，每個學生都有自己的藝術(shù)故事，通過藝術(shù)，他們可以更好地表達和傳遞自己的情感，也可以與同學們進行共同體驗。這樣的情感交流和表達可以幫助學生更好地了解彼此，形成良好的團隊合作氛圍。

結(jié)語。

在美術(shù)技能課中，我們不僅可以獲得藝術(shù)技能的提升，還可以接觸到更多的藝術(shù)元素和文化因素。通過對不同風格和形式的技能學習和實踐，我們可以形成更為深刻的美術(shù)認知和文化體驗，這對我們的人生和未來發(fā)展都有著重要的作用和意義。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇八

美術(shù)是一門綜合性的藝術(shù)學科，培養(yǎng)學生的審美意識和創(chuàng)造力。作為中學生，在學習美術(shù)技能的過程中，我不斷積累經(jīng)驗，逐漸領(lǐng)悟到一些重要的心得體會。在以下的五個段落中，我將與讀者分享我對美術(shù)技能的感悟和認識。

第一段：培養(yǎng)繪畫基本功。

繪畫是美術(shù)的基礎(chǔ)，也是我在學習美術(shù)技能中的第一步。在繪畫的過程中，我意識到培養(yǎng)繪畫基本功是非常重要的。首先，我需要掌握繪畫的基本要素，如線條、色彩和形狀等等。其次，我需要不斷練習繪畫技巧，提高手的靈活性和觸感。通過不斷地畫畫，我發(fā)現(xiàn)每一次練習都讓我更加熟練，也讓我對繪畫有了更深入的了解。

第二段：提升觀察力和注意力。

美術(shù)是通過藝術(shù)家的眼睛看世界，因此提升觀察力和注意力對于美術(shù)技能的培養(yǎng)非常重要。在我學習美術(shù)技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)繪畫作品的成功很大程度上取決于藝術(shù)家對細節(jié)的觀察和把握。因此，我經(jīng)常通過觀察周圍的事物來提升我的觀察力和注意力。例如，在課堂上，我會仔細觀察老師示范的作品，注意細節(jié)和表現(xiàn)方式。同時，我也會經(jīng)常去畫廊或博物館，欣賞藝術(shù)品，學習各種藝術(shù)風格的特點和表達方法。

第三段：學會用心感受與表達。

美術(shù)技能的學習不僅僅是技術(shù)的培養(yǎng)，更是對情感和內(nèi)心的表達。在畫畫的過程中，我深刻體會到藝術(shù)作品的力量。通過用心感受和表達，我能將自己的情感和想法融入作品之中，使作品更有靈魂和力量。因此，我學會了在創(chuàng)作中放松自己，把自己的情感和想法傾注到作品中。這樣不僅讓我的作品更加獨特和個性化，也使我在創(chuàng)作中找到了一種獨特的情感輸出方式。

第四段：嘗試不同的藝術(shù)媒介和風格。

美術(shù)技能的學習是一個不斷嘗試和探索的過程。在我學習美術(shù)技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的藝術(shù)媒介和風格。例如，除了常規(guī)的繪畫和素描，我還嘗試了水彩畫、油畫等媒介，以及寫實、抽象等不同的風格。通過嘗試不同的藝術(shù)媒介和風格，我更加全面地了解了美術(shù)的廣度和深度，也培養(yǎng)了自己的審美眼光和品味。

第五段：創(chuàng)意與實踐的結(jié)合。

美術(shù)技能的學習不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更是在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)意思維和解決問題的能力。通過不斷地實踐和創(chuàng)造，我逐漸發(fā)展了自己的創(chuàng)意思維和獨特的藝術(shù)風格。在創(chuàng)作的過程中，我經(jīng)常會遇到一些問題和難題，但是通過靈活的思維和創(chuàng)造力，我總能找到解決問題的方法。這些經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)作的過程不僅能夠展現(xiàn)自己的想法，也能夠鍛煉自己解決問題和面對困難的能力。

總結(jié)：

通過學習美術(shù)技能，我不僅僅掌握了繪畫的基本功，更培養(yǎng)了觀察力和注意力，學會了用心感受和表達，并且嘗試了不同的藝術(shù)媒介和風格，最重要的是，在創(chuàng)作的過程中，我結(jié)合創(chuàng)意和實踐，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。美術(shù)技能的學習不僅為我提供了審美的享受，也為我今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學習和探索，我在美術(shù)技能上的成長將能夠為我將來的人生道路帶來更大的收獲和助力。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇九

xx年5月6日下午，我們園全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮推珊老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓回來，所以我們都很期待馮老師的培訓能帶給我們新的收獲，通過本次培訓我收獲不少，而且感觸頗深。

今年是我參加工作的第三個年頭，在班級里負責美術(shù)教育活動也有接近兩年的時間了，但對于幼兒繪畫還是不斷摸索著，怎么樣教幼兒繪畫，怎么樣上好一節(jié)美術(shù)課，如何引導幼兒學習畫畫，這些都是比較困擾自己的問題，今天聽了馮老師的講座，我邊聽邊想覺得我教的美術(shù)課很是失敗，為什么這么說呢？首先，在美術(shù)課程上我沒有給孩子想象、創(chuàng)造的空間，沒有給孩子太多的欣賞時間，直接交給孩子技能，總是以范畫來教學，孩子畫得也特別好看，但只要孩子一脫離老師，就說我不會畫了，今天馮老師也講到了這點為什么說不會畫呢，因為老師教了技能，孩子不敢畫了。其次，我在教學方法上很是單一，沒有靈活地使用各種繪畫工具的用處，沒有去激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，所以孩子的畫總是千遍一律。

今天下午，馮老師給我們講了很多畫畫時候的細節(jié)，也給我們看了很多的手工作品，聽了她的介紹，再看著這些作品，特別是講座的最后環(huán)節(jié)我們的老師分小組玩得“紙漿畫”我們小組一起完成了作品，頓時讓我覺得畫畫是一件非常有趣的事情。使我對幼兒園美術(shù)教育有了新的思考。

幼兒園美術(shù)教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、水粉畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。欣賞可以作為一個活動來開展，也可以作為某一個活動的某個環(huán)節(jié)?；顒又胁坏蕾p作品中的美，還要激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在實際活動組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)而忽視了引導幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美的天性。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對幼兒進行美術(shù)啟蒙教育。

在幼兒園經(jīng)常會出現(xiàn)有幼兒的握著筆，遲遲不敢下手創(chuàng)作，呆呆的望著老師，等老師來指點；也有的一個活動下來，孩子畫得都是一個樣。這和我們老師平時過多的的包辦代替、經(jīng)常給孩子一個"范本"和固定模式、過于強調(diào)技術(shù)的成熟和畫面的完整的要求是分不開的。"藝術(shù)無所謂對錯"，幼兒時期是一個天真無邪、充滿幻想的時期，他們有自己的`思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語言對幼兒的美術(shù)活動，因勢利導，對幼兒作品進行評價，通過各種美術(shù)活動激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。

在今后工作中，我們要創(chuàng)設(shè)寬松的教育氛圍，尊重幼兒的現(xiàn)狀及心智水平，從其理解能力和操作水平出發(fā)讓幼兒自主地按照自己的意愿進行著美術(shù)創(chuàng)作活動，使幼兒在保持原有經(jīng)驗下帶動提升各方面經(jīng)驗，促進幼兒自主成長。

通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇十

5月6日下午，我們園組織全體老師一起參加了“美術(shù)技能”的培訓，這次的主講老師是我們園的馮老師，馮老師剛剛?cè)⒓佑嘘P(guān)美術(shù)的培訓回來，通過聆聽馮老師的《幼兒園美術(shù)技能培訓》提升幼兒繪畫作畫的有效策略、以及美術(shù)活動的展示，使我對幼兒園美術(shù)教育有了新的思考，而且感觸頗深。

馮老師向我們講述了幼兒園美術(shù)教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多，如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫等不同繪畫種類。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。

馮老師還教我們畫簡筆畫的技巧，在圓的基礎(chǔ)上加以想象創(chuàng)造，抓住動物的.特征，從不同的方面去添加圖形，動物的形式就不會單一。這樣我們在教育教學過程中我們的簡筆畫形式就更加豐富了。

緊接著馮老師把還給我們展示了她手工創(chuàng)作，教我們怎樣把廢物變成寶，如何把簡單的墻飾變得立體，還有顏色的搭配，圖形的折疊方法等。最后一個環(huán)節(jié)是紙漿畫創(chuàng)作，通過一邊玩，一邊學，我們也掌握了紙漿畫的創(chuàng)作方法。學以致用，以后在美工區(qū)中，也可以和孩子一起玩。

通過本次學習培訓，在今后工作中，我還需要不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也真心感謝馮老師的這節(jié)美術(shù)技能培訓，通過這次培訓，豐富了我們的創(chuàng)作方式。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇十一

20____年____月____日我院特邀北京著名培訓師崔金委老師對我院中層以上干部進行了為期2天的核心理念與技能訓練的培訓，在培訓會上崔金委老師主要就人生心智模式的修煉展開論述，以前也曾進行過類似培訓和學習，自己也曾在科室手冊首頁寫下過：學會感恩、相互稱贊、真誠溝通、創(chuàng)造感動16個做人和觀念、心態(tài)、態(tài)度、行為、結(jié)果10個做事的大字，激勵自己和科室人員學習和思考，但悟徹不深，通過這次培訓，不僅是一次打開心扉、本我與自我的訓練，更是一次啟迪智慧、分析與思考什么是醫(yī)學的人文訓練，此次培訓對我來講，心靈受到極大的震撼，特別是在當前醫(yī)改進行過程中醫(yī)務(wù)人員和接受醫(yī)療服務(wù)人群之間，關(guān)于醫(yī)學與人文的思考。

說實話，做醫(yī)生多年，對醫(yī)患溝通方面曾時不時的思考過多次，也和同行、朋友，甚至患者都有過交流，鑒于當前社會的醫(yī)療市場和環(huán)境，醫(yī)患矛盾凸顯，我和大多數(shù)人一樣感到無奈和無助。醫(yī)務(wù)人員形象在被各種渠道媒體傳播、透視和放大下，一會是救死扶傷的恩人和天使，人人贊頌;一會又是草菅人命的庸醫(yī)和魔鬼，遭人唾棄。

在課堂上崔金委老師舉例提到好多醫(yī)學界的鼻祖、泰斗和大醫(yī)，像裘法祖、華益慰等，這些只在教科書封面、視屏上看到的名字和人物，通過崔老師講解他們鮮為人知的背后故事，從而一個個變得鮮活起來，他們之所以能成為醫(yī)學界的泰斗和大醫(yī)，都是因為他們完美的將醫(yī)學和人文結(jié)合在了一起。裘法祖曾說過：德不近佛者不可為醫(yī)，術(shù)不近仙者不可為醫(yī)?？上攵?，做成一名好醫(yī)生不僅僅是擁有仙一般的技能，其一必須先擁有佛一般的慈悲。

華益慰之所以能感動患者、感動同事、感動中國，與他擁有佛般的慈悲之心是分不開的。醫(yī)者父母心，華益慰一生向世人詮釋了什么是醫(yī)者，他妻子張燕容是他的同學、同行，共同相處了幾十年，說到丈夫，她只是淡淡地說道：他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責，做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做得比較認真。

作為醫(yī)務(wù)人員，我們要敬畏生命，生命屬于每個人，且只有一次，我們更要敬畏我們被服務(wù)的人群，因為他們把生命和健康托信于我們，是他們教會我們?nèi)绾巫龊冕t(yī)生，所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去感激病人，用心做好每一件事，去創(chuàng)造感動。

美國有一位名醫(yī)，在他去世后他的的墓碑上鐫刻著這樣一段文字：有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰，這段文字說明了安慰、鼓勵性的語言在醫(yī)學服務(wù)中的重要性，是一種人性的傳遞，適當、積極、溫馨和真誠的語言，不僅使患者感到溫暖和安全，還能調(diào)動患者的積極因素，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，同時大大的減少了醫(yī)患矛盾。

現(xiàn)代醫(yī)學鼻祖、古希臘醫(yī)學之父希波克拉底有一句名言：醫(yī)生有三件法寶：一是語言，二是藥物，三是手術(shù)刀，在醫(yī)療服務(wù)中體現(xiàn)出語言的重要性，不管是過去還是現(xiàn)在，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)過程中，掌握語言交流和溝通是必不可少的，也正說明了醫(yī)學是一門人文學，換句話說做醫(yī)務(wù)人員失去了醫(yī)學的人文性，就丟掉了醫(yī)學的本質(zhì)屬性。

短暫的一周培訓結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談?wù)勎业呐嘤栃牡貌⑻岢鲆恍┩扑]。

培訓第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長的`講話中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓第三天，全天資料為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設(shè)計是遠遠不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓第五天，從財務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗?？傊舜闻嘤柋匾液锰幹卮?。

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美術(shù)技能心得體會ppt精選篇十二

七，八月，嬌陽似火，衡陽空軍氣象團里卻更有一片熱火朝天的景像，一群年齡不等的人們不時的揮灑汗水，隨著高吭有力的口號聲做著協(xié)調(diào)軍事化動作。這不是空軍戰(zhàn)士在操練動作，而是有著“湘電鐵軍”光榮稱號的網(wǎng)建人在進行技能培訓工作。我有幸被分公司領(lǐng)導選上并擔認導線壓接組現(xiàn)場負責人參加了技能培訓。近一個半月的集中封閉式準軍事化培訓，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性，感悟也頗深。

一、就自身而言，這次培訓提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我從事送電工作近十年，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的培訓和學習過?？傄詾閷嵺`經(jīng)驗足以應(yīng)付工作，對省公司現(xiàn)行的準軍事化管理和兩個“固化”概念認識不夠深刻，通過這次培訓，才發(fā)現(xiàn)自己原本是一個蹩腳的演員，與省公司，公司的對員工要求相差太遠，也讓我也深切感受到?jīng)]有這次結(jié)合省公司，公司要求的技能實訓，工作就很難達到一個高度。

二、通過這一個多月的培訓，也讓我明白一個團隊團結(jié)一起的力量，也從同事們身上學到更多寶貴的精神，xx等這些讓我感動的姓名，正因為他們的不放棄，不拋棄，先進帶后進，后進趕先進、不服輸，吃苦耐勞的精神，也讓我們這個團體在省公司組織的技能比武中獲得第一名的好成績。我感謝他們，也感謝在背后支持培訓工作的后勤組，技術(shù)指導組，安質(zhì)環(huán)組等領(lǐng)導默默無私的幫助。另一個重要而有意義的就是把自己實踐培訓工作存在的問題和經(jīng)驗匯報到技術(shù)組通過他們的反復排查和總結(jié)利用，得出一套符合省公司要求的實訓大綱，為我們在今后的工作中有了自己做事的標準，互惠互動，既讓自己接受新的工作行為意識，又鍛煉大家的團隊行為和精神。

最后，我想通過這次的培訓，不僅僅是學到了更加專業(yè)的技能知識，更重要地學習到了領(lǐng)導們的領(lǐng)導行為和同事們頑強拼搏，團結(jié)協(xié)作的精神。這將終身受益，只有不斷地學習與總結(jié)才能不斷地進步。我想有了這次培訓的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次技能培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織和參與這次技能培訓公司，分公司領(lǐng)導及送電二分公司的兄弟們。沒有領(lǐng)導的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的培訓機會。我們這些員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

美術(shù)技能心得體會ppt精選篇十三

美術(shù)技能是中學生們在學習美術(shù)課程中最關(guān)注的方面之一。通過學習和練習美術(shù)技能，學生們能夠培養(yǎng)自己對藝術(shù)的理解和欣賞能力，提升美學水平。同時，掌握一定的美術(shù)技能，也為學生們今后的學習和工作提供了良好的基礎(chǔ)。在我自己學習美術(shù)技能的過程中，我深刻體會到了美術(shù)技能對中學生的重要性。

第二段：理論知識與實踐相結(jié)合。

想要掌握美術(shù)技能，首先要學習相關(guān)的理論知識。通過學習美術(shù)史、色彩學、構(gòu)圖等方面的知識，我們能夠了解藝術(shù)的發(fā)展歷程和創(chuàng)作原理。但光有理論知識是遠遠不夠的，只有將理論知識與實踐相結(jié)合，才能真正掌握美術(shù)技能。在我學習美術(shù)技能的過程中，我堅持將學到的理論應(yīng)用到實踐中去，不斷進行練習和創(chuàng)作，逐漸提升自己的繪畫水平。

第三段：堅持和耐心十分重要。

掌握美術(shù)技能不是一蹴而就的，它需要我們的堅持和耐心。有時候，我們在學習一種新的繪畫技法時可能會遇到一些困難，不知從何下手。但只要我們堅持下去，耐心地進行訓練和練習，終將能夠有所突破。我自己就曾遇到過很多挫折和困難，但是在老師和同學的鼓勵下，我堅持不懈，最終掌握了許多技法，并得到了不少獎項和認可。

第四段：多樣化的學習方式和途徑。

學習美術(shù)技能的方式和途徑很多。除了在學校里上美術(shù)課，我們還可以參加一些藝術(shù)培訓班、夏令營或者參觀展覽等活動，借鑒他人的創(chuàng)作經(jīng)驗和技法。同時，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)也為我們提供了方便快捷的學習途徑。在我學習美術(shù)技能的過程中，我通過觀看教學視頻，參與線上課程，積極主動地獲取知識，加深自己對美術(shù)技能的理解和掌握。

掌握了美術(shù)技能后，我們還可以將其應(yīng)用于實際情況中。比如，在進行校園文化活動時，我們可以利用自己的美術(shù)技能制作海報、布景等，增加宣傳效果。此外，在今后的學習和工作中，美術(shù)技能也能派上很大的用場，比如設(shè)計、廣告、影視制作等領(lǐng)域。因此，學習和掌握美術(shù)技能對中學生來說是非常有價值和必要的。

總結(jié)：美術(shù)技能的學習和掌握對中學生的重要性不言而喻。通過理論知識和實踐相結(jié)合、堅持和耐心、多樣化的學習方式和途徑，我們可以不斷提升自己的美術(shù)技能水平。掌握了美術(shù)技能，我們還可以將其應(yīng)用到實際中，并為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，中學生們應(yīng)該積極投入到美術(shù)技能的學習中，努力提升自己的藝術(shù)水平。