青春之劍心得體會(huì)(匯總8篇)

心得體會(huì)不僅是對我們個(gè)人成長的記錄，也可以分享給他人，共同成長。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對性的心得體會(huì)。再次，要注重語言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。最后，要持之以恒。寫心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長期的過程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。心得體會(huì)是我們在成長和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以讓我們更好地思考和總結(jié)。

青春之劍心得體會(huì)篇一

鄭薇的回答是跟著自己的心走。若愛，便徹徹底底，若不愛，就毫不勉強(qiáng)?！粣圩约簮鄣娜?。愛恨都是我刻骨銘心的。即使最后掙脫了，淡然了，也不過是選擇了聽自己的心跳聲。

陳孝正得回答是要去追悔那因失之毫厘而差之千里的自私?jīng)Q定。這到底是自尊還是自私?“不要讓自己愛的人跟自己飽受貧賤”，這或許是很好的自辯理由，但他自己知道那不過是他自己為自己找的一個(gè)良心理由罷了?！霸俪晒σ擦T，那是我犧牲了做人的失敗換來的?！彼肋h(yuǎn)都只能追悔與懷念他曾經(jīng)的青春，因?yàn)樗囊焕宀徊钜彦e(cuò)位了他的一切。

而阮莞的回答，更是充滿了愛與恨更有傷。即使自欺欺人地把愛情埋葬了，只要那么一絲絲的觸動(dòng)，便又會(huì)不顧一切地為愛而活而死。這是在愛情面前懦弱地低了頭的趙世勇，永遠(yuǎn)也做不到的。那么他在一定意義上說是沒有資格談愛情，談青春，談人生的，因?yàn)樗膼厶w淺，太懦弱了。

就像無解方程式一樣，硬要求解，即使求得，也是毫無意義的。在愛情的抉擇上，沒有理性與感性，沒有是非之辯。我們既不能高贊為愛情而瘋狂的鄭薇、阮莞、施潔……也不能指責(zé)為前程背棄愛情的陳孝正或?yàn)榻疱X拒接愛情的李維娟……因?yàn)樗麄兊那啻海麄兊娜松际撬麄冏约哼x擇的，自己負(fù)責(zé)的。

生命也許會(huì)因?yàn)閻矍榈闹型窘^望，而絕望了以后的整個(gè)人生。因?yàn)闆]有可以比一段刻骨銘心的愛情，更能讓人成長的了。正如林靜給鄭薇的是愛情的啟蒙，而給鄭薇真正的愛情啟蒙的是陳孝正，但最終是他們的愛情讓鄭薇真正成長了起來一樣。

那么我們的青春絕不是只有那段刻骨銘心的愛情，不只是那愛情給我們帶來的幸福與痛苦，還有那些伴我們走過青春的風(fēng)風(fēng)雨雨的友情。

正處于青春美好時(shí)光的我們，或許也在心里深深地愛著一個(gè)人。不是因?yàn)橥饷埠图揖?，只是單純的愛戀。但考?yàn)總是那些未來無知的許多因素，于是讓我們迷茫了，不安了，甚至不敢勇敢地去愛一回了，不想為青春瘋狂一回了。

“在我愛你的時(shí)候，你愛著其他人;而當(dāng)我愛上你的時(shí)候，你卻愛上了其他人。”這便是錯(cuò)位。

人生沒有彩排，青春沒有再來，錯(cuò)過了，就不再，不在。珍惜你所擁有的的吧，愛你所愛的吧，在徘徊的十字路口，堅(jiān)定下來，選擇一個(gè)方向就昂首前進(jìn)吧。不易位，便不錯(cuò)位。

青春之劍心得體會(huì)篇二

“鍥而不舍，金石可鏤?！边@是我的好朋友焱焱的座右銘。

焱焱，瘦小的身材，短短的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋兒，眼睛雖小，但閃爍著智慧的光芒。

焱焱雖然長得普普通通，卻彈得一手好鋼琴，在省市比賽中多次獲得大獎(jiǎng)。

只要琴聲一響，雨點(diǎn)就輕松活潑起來，疏疏密密地灑在樹葉上，灑在行人的雨傘上，灑在門前的小河上，漾起一道道漣漪。夏天，屋子里滯留著熱氣，人們都出去乘涼了，可她家的窗口仍然不斷傳出優(yōu)美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚(yáng)的琴聲回蕩在夜空，令人陶醉、癡迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的聲音!

過幾天焱焱就要參加鋼琴比賽，于是她更加刻苦地練習(xí)，手指尖都磨破了。我多次勸她別練了，她卻說：“時(shí)間可貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。我一定要抓緊時(shí)間練習(xí)，爭取在這次比賽中奪魁?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。望著她那喜悅的神情，望著她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師對同學(xué)們說：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了長跑項(xiàng)目，誰愿意報(bào)名?”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。正當(dāng)老師為難之時(shí)，焱焱勇敢地舉起了手：“老師，我參加!”同學(xué)們都用驚奇的目光看著她，她——一個(gè)矮小瘦弱的女生能行嗎?每個(gè)同學(xué)的心里都畫了一個(gè)大問號(hào)。看到她那堅(jiān)定的目光時(shí)，我相信她一定會(huì)成功。

自從報(bào)名后，她便天天早早來到學(xué)校練習(xí)。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，襯衫都濕透了，她還堅(jiān)持跑。大家都勸她別練習(xí)了，累壞了怎么辦?她聽了淡淡一笑：“無論做什么事，只有努力奮斗才能成功?！?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她不負(fù)眾望，奪得了長跑比賽的no。1。

瞧，她就是這樣一個(gè)執(zhí)著、奮進(jìn)的人。她家的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，每個(gè)了解她的人都深知這一張張獎(jiǎng)狀背后凝聚的辛勤汗水。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！膘挽陀米约旱男袆?dòng)譜寫了一曲曲勝利的凱歌。

青春之劍心得體會(huì)篇三

青春心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春心得體會(huì)精品5篇】，供你選擇借鑒。

說實(shí)話，如果不是作業(yè)要求，我絕對不對讀這樣的書。

全篇充斥著知識(shí)分子的口號(hào)，即使是沒有經(jīng)歷過革命，一個(gè)大學(xué)生的天真和幼稚也讓我吃驚。

林道靜，本文主人公，在生活中收到馬克思主義的感染，漸漸成長的故事。在家中受到階級(jí)壓迫，跑回鄉(xiāng)下投奔表哥不成，后在鄉(xiāng)下教書，余永澤闖進(jìn)了他的心。他的浪漫和口才打動(dòng)了她。后林發(fā)現(xiàn)自己鄉(xiāng)下教書工作的丑相，再次逃離回北平。這次她和余永澤結(jié)婚(?)，但在日常生活的瑣屑中發(fā)現(xiàn)他自私冷漠的本性，此時(shí)她又心儀了另一個(gè)人，盧嘉爾。盧是一個(gè)北大的革命衛(wèi)士，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，他的淵博和穩(wěn)重的魅力征服了林，解脫她的日常生活。她也漸漸的在盧的影響下閱讀進(jìn)步書籍，后決心成為他們中的一員。在革命過程中，盧被敵人捕押，在獄中受盡折磨死去。后她在進(jìn)行組織工作時(shí)也被捕押，在獄中頑強(qiáng)抵抗，后被釋放。受到組織上江華的知道一步步成為一個(gè)真正的黨員，同時(shí)和江華修成正果。

先講個(gè)輕松的，我讀完這本書想起了一句話，女人可以因崇拜產(chǎn)生愛情，男人因憐憫產(chǎn)生愛情。這句話是對本書感情的真實(shí)寫照。先是余的浪漫，后是盧的魅力，再是江的踏實(shí)，本書的男人都是在境遇上強(qiáng)于女主的。女主有充沛的熱情和悲慘的命運(yùn)，感情線發(fā)展的倒是很合理。

再說到文章中的革命斗爭，愛國的斗爭本應(yīng)該讓人熱血沸騰，只是我覺得本書有點(diǎn)像喊口號(hào)，一點(diǎn)也無法讓我融入進(jìn)去，那些時(shí)時(shí)刻刻掛在口中的階級(jí)倒是讓我想起十年動(dòng)亂。文學(xué)史對這本書評(píng)價(jià)頗高，說是融合了楊沫本人的生活經(jīng)歷讀來親切感人……有點(diǎn)扯，我覺得書中的知識(shí)分子理想主義過重，以女主人公為代表，一個(gè)從小受到這樣遭遇不斷漂泊的人生經(jīng)歷能有這種單純的思想我也是覺得很不可思議。學(xué)生運(yùn)動(dòng)常常造成較大的流血犧牲也不進(jìn)行反思，獄中的折磨片段太英雄主義，即使有堅(jiān)貞的精神，身體也是肉做的，無法想象她的描寫是不是全是自己的想象。

青春與祖國這個(gè)話題，在祖國建國70周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。

何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國，同時(shí)也促進(jìn)本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。

林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻(xiàn)的能力。在最好的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無悔!

祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的。恍然想起邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手;我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改、大躍進(jìn)，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒、十年文.革，到如今“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國!

相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國的變強(qiáng)。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!

朋友們，青春是只有一次的美好體驗(yàn)，六旬男子的青春尚有如此威力，我們的青春只能更強(qiáng)!你有沒有認(rèn)真的考慮過未來，亦或是躊躇不前、迷茫無措?近來香港的廢青擾亂了當(dāng)?shù)刂伟埠妥鎳y(tǒng)一，這一行為，舉國震怒!我想這些青年也許正是不懂最淺顯的道理，才釀成如今的惡果。我不想說前面有人多努力的建設(shè)，后面就有人多無情的毀壞(哪怕是法度)，但事實(shí)就是如此。我們應(yīng)該看到的青年的狀態(tài)，是奮力學(xué)習(xí)，是每天教室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是拼盡全力備戰(zhàn)高考，是用汗水和苦難，換來能力和素質(zhì)的提高，這才是正確的打開方式。之后才能奔向大學(xué)和遠(yuǎn)方，投入到各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)中。少年如此，國家豈能不強(qiáng)，復(fù)興咫尺可望!

我始終記得，為祖國奉獻(xiàn)青春，讓祖國因我輝煌!

近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

“青春”對于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘瑁星白?，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。

《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚(yáng)愛國的熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把她辛辛苦苦養(yǎng)大，可她父親執(zhí)意要她嫁給一個(gè)國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就趁父親不注意，跑了出來，在一個(gè)農(nóng)村當(dāng)了一個(gè)小學(xué)老師。后來村里來了一群參加革命的青年人，他們和她十分談得來，漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火點(diǎn)燃了一樣，內(nèi)心十分激動(dòng)。但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住了，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，她認(rèn)識(shí)了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍然很堅(jiān)強(qiáng)，沒有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報(bào)。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并囑咐她們：“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇犧牲了。林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來之后，認(rèn)識(shí)了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人，從此就加入了革命組織，并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅(jiān)信著這一句話：“將革命進(jìn)行到底!”，這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書，讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的革命烈士，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力，好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，做一個(gè)對祖國有用的人!

我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。

這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。

我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個(gè)人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。

現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)?，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。

我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。

我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)椋腥苏f過：世上無難事只怕有心人。

沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。

因?yàn)槟闩α恕?/p>

我的奮斗，將要和你們同步。

青春之劍心得體會(huì)篇四

青春是人生中最為寶貴的時(shí)光，也是一段最為珍貴的經(jīng)歷。日本作家三島由紀(jì)夫的小說《青春》以其獨(dú)特的視角和深刻的思考，向讀者展示了青春的多重意義。通過閱讀這本小說，我深深地領(lǐng)悟到了青春的獨(dú)特魅力和價(jià)值。以下是我對《青春》的心得體會(huì)。

第一段：青春是美好而短暫的。

青春是一段美好而短暫的時(shí)光。小說中的主人公谷崎，正處于青春的年華，情感的波瀾、成長的陣痛都在他的內(nèi)心中交織出豐富的色彩。在青春期間，他擁有了初次戀愛的甜蜜，也經(jīng)歷了朋友的背叛與離去。青春的歲月總是短暫的，但正是因?yàn)槿绱?，我們才更加珍惜這段時(shí)光，為自己的成長而努力拼搏。

第二段：青春是痛苦而美妙的。

青春是痛苦而美妙的時(shí)光。小說中，谷崎經(jīng)歷了父母離世、戀愛失敗等重大打擊，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。他追尋著強(qiáng)者的力量、對美的執(zhí)著，無論是音樂、文學(xué)還是身體鍛煉，都是他為了成為更好的自己而付出的努力。正因?yàn)榻?jīng)歷了痛苦，才讓他更加燃燒起成功的渴望，向前奮進(jìn)。

第三段：青春是探索自我的時(shí)期。

青春是探索自我的時(shí)期。在青春期，我們面對著無數(shù)的選擇和挑戰(zhàn)，不斷尋找著自己的方向。小說中的谷崎就經(jīng)歷了這樣的過程，他懷揣著對個(gè)人意義的追求，不斷嘗試著不同的生活方式與人際關(guān)系。通過這些探索，他逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心真實(shí)與所追求的真正幸福。青春是一個(gè)珍貴的契機(jī)，讓我們有機(jī)會(huì)探索自身、認(rèn)識(shí)自我。

第四段：青春是朝氣蓬勃的時(shí)光。

青春是朝氣蓬勃的時(shí)光。在小說中的谷崎，無論是追求愛情、還是為了成為作曲家而奮斗，都充滿了活力與激情。他對生活充滿向往，不斷追求自己內(nèi)心最真實(shí)的愿望。青春是我們一生中最具活力的時(shí)期，我們應(yīng)該勇敢追逐自己的夢想，不畏困難，用年輕的熱情去迎接挑戰(zhàn)，為未來努力奮斗。

第五段：青春是人生中最重要的階段。

青春是人生中最重要的階段。在小說結(jié)尾，谷崎經(jīng)歷了種種挫折與痛苦，卻依然懷揣著對生活的熱愛，對未來充滿希望。他從青春中學(xué)到了珍重每一個(gè)瞬間、追求內(nèi)心最真實(shí)快樂的智慧。青春是我們成長的階段，不僅是蓄積力量的時(shí)光，更是鑄就人生的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們能夠體味到存在的真正意義，找到屬于自己的理想和價(jià)值。

總結(jié)：

《青春》這本小說給予了我許多深刻的體會(huì)，它告訴我青春期間的痛苦與矛盾只是一種過渡，只要我們堅(jiān)守自我，不放棄追求，青春將釀就一種美好的成長與價(jià)值。青春是探索自我的時(shí)期，是鍛煉自我的時(shí)期，更是實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)期。所以，我們要珍惜這段寶貴的青春，不斷學(xué)習(xí)、努力奮斗，將青春的靚麗銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為人生的動(dòng)力，創(chuàng)造幸福美好的未來。

青春之劍心得體會(huì)篇五

青春是一部蘊(yùn)含著無限激情、奮斗與成長的詩篇。每個(gè)人都曾經(jīng)歷過青春，它既是一個(gè)人成長的必經(jīng)階段，也是一段人生中最為珍貴、最富有回憶的時(shí)光。電影《青春》講述了幾個(gè)青少年在校園里追逐夢想、經(jīng)歷成長的故事。觀看這部電影，我頓時(shí)被其深刻而質(zhì)樸的情感所打動(dòng)。它讓我明白了追求夢想的艱辛、友情的珍貴和成長的重要性，更讓我意識(shí)到人生中青春歲月的無價(jià)之寶。

首先，電影中的幾個(gè)主角對于夢想的執(zhí)著追求令我感動(dòng)。在這個(gè)物質(zhì)和功利主導(dǎo)的社會(huì)，很多人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄了他們曾經(jīng)心中的夢想，隨波逐流，過著平庸而庸碌的生活。而電影中的主角們卻用自己真摯的熱情和堅(jiān)持，追逐著那份令他們心神向往的夢想。無論是作為籃球校隊(duì)隊(duì)員的楊輝，還是向往自由與平等的小白，他們面對困難與挑戰(zhàn)，從不退縮，始終保持著對夢想的無限執(zhí)著。這令我深思，夢想是人生最珍貴的財(cái)富，不要輕易放棄，勇敢追逐自己的夢想，才能真正活出自己想要的生活。

其次，在這部電影中，友情的主題貫穿始終，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。無論是校園中忠誠真摯的友誼，還是兩位男主角與女主角之間的情感糾葛，都讓我明白了友情的可貴。電影中的主角們彼此扶持，彼此支持，無論是訓(xùn)練籃球還是面對挑戰(zhàn)，他們都始終相互鼓勵(lì)和守護(hù)。正是這種深厚的友情，使得他們在成長的路上更加堅(jiān)定和勇敢。而電影中男主角與女主角之間的愛情，則是震撼人心的。他們不僅相互理解支持，還在關(guān)鍵時(shí)刻給予彼此力量。這讓我懂得了在青春歲月中結(jié)交朋友的重要性，也讓我明白了愛情的偉大和珍貴。

還有，影片中關(guān)于成長的描寫，給我留下了深刻的印象。每個(gè)人在青春時(shí)代都會(huì)經(jīng)歷一系列的成長與變化，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任、面對挑戰(zhàn)。電影中的主角們也不例外，他們通過打籃球、參加校園活動(dòng)等經(jīng)歷，逐漸懂得了如何為人處世、如何面對失敗和成功。電影的最后，主角們已經(jīng)不再是懵懂的少年，而變得成熟、堅(jiān)定，充滿信心地面對生活的各種變數(shù)。這給我啟示，成長是一段充滿挫折和困難的過程，但只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、超越自己，才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

最后，電影《青春》讓我意識(shí)到青春歲月的珍貴與無價(jià)之寶。青春時(shí)光寶貴而短暫，它是一個(gè)人生命的黃金時(shí)期。而電影中的主角們正是在青春歲月中燃燒著自己的激情，追逐夢想，創(chuàng)造了自己的輝煌。正如電影的臺(tái)詞所說：“不追逐夢想，無異于廢寢忘食。”我明白，只有在青春中不斷追逐夢想，才能在成長的路上找到自己的存在價(jià)值，才能真正活出自己的精彩人生。

總之，電影《青春》通過展示幾個(gè)青少年在校園中的成長故事，讓我深刻地體驗(yàn)到了青春的偉大和珍貴。它告訴我，要堅(jiān)持追逐夢想，不要輕易放棄；要珍惜友情，守護(hù)友誼；要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷成長。只有這樣，才能在青春歲月中活出自己的精彩，收獲真正的幸福和成功。讓我們懷揣夢想，燃燒激情，在每個(gè)年輕的日子里，活出我們最璀璨的青春。

青春之劍心得體會(huì)篇六

導(dǎo)言：

正義在人類社會(huì)中一直被視為一種價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則，被奉為一種獨(dú)特的力量，以維護(hù)公平和公正的原則。作為近代社會(huì)的一員，我對正義這一概念有了更深刻的理解。我認(rèn)為正義是一把有力的劍，它在保障社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)公共利益以及打擊不公正行為方面發(fā)揮了重要作用。在生活中，我也從不同的角度感受到了正義之劍的威力與力量。

正義之劍可以視為社會(huì)的守護(hù)者。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，不公正行為時(shí)有發(fā)生，尤其是一些人為獲利而不擇手段的事件時(shí)有發(fā)生。然而，我們的社會(huì)離不開公平和公正。正義之劍不僅是人民眾口一致贊許的力量，更象征著締造社會(huì)的伙伴。只有通過正義之劍的維護(hù)，才能保障每個(gè)人的權(quán)益得到保護(hù)。因此，當(dāng)社會(huì)秩序受到威脅時(shí)，正義之劍應(yīng)該被揮舞起來，用以維護(hù)人民的尊嚴(yán)和權(quán)益。

正義之劍在維護(hù)公共利益方面擔(dān)當(dāng)重要角色。在一個(gè)群體中，個(gè)人的利益往往與群體的利益相對立。如果每個(gè)人都追求個(gè)人利益，而不顧及他人的權(quán)益，那么整個(gè)社會(huì)將變得混亂不堪。正義之劍的出現(xiàn)，意味著那些違背公共利益的行為受到了制裁。它能夠?yàn)槟切o助和受壓迫的人提供庇護(hù)，進(jìn)一步保護(hù)和平社會(huì)的形成。因此，我們應(yīng)該看到，正義之劍是維護(hù)公共利益的利器，它切實(shí)確保了每個(gè)人的權(quán)益和利益得到公平對待。

正義之劍在懲罰不公正行為方面起著重要的作用。在一個(gè)公正的社會(huì)中，不公正的行為是不能容忍的。無論是盜竊、貪污、欺詐還是暴力行為，都有損社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。正義之劍對那些不法之徒進(jìn)行制裁，維護(hù)人民的權(quán)益和尊嚴(yán)。只有通過對不公正行為的嚴(yán)厲處罰，才能讓那些違背公正原則的人們感受到法律的威嚴(yán)。正義之劍的出現(xiàn)，為社會(huì)注入了正能量，使得公正和公平能夠持續(xù)存在。

正義之劍的力量來自人們對于正義的追求和向往。正義不僅僅是一種價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則，更是一種人類自然的本能。每個(gè)人都有追求公平和正義的意愿。正義之劍的力量正源自于人們對公正社會(huì)的渴望。當(dāng)我們遇到不公正和不道德的行為時(shí)，心底深處便會(huì)激起一股正義之火。正義之劍的力量在于，在我們發(fā)現(xiàn)不公正時(shí)，我們愿意站出來反對并努力推動(dòng)事態(tài)變更。正義之劍的力量，更重要的在于它敢于傳遞正義的呼聲，并將其融入到人們的內(nèi)心深處。

結(jié)論：

正義之劍的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到正義的價(jià)值和作用。在每個(gè)人心中，都存在著一把正義之劍。這把劍不僅用于維護(hù)社會(huì)的正義和人民權(quán)益，更重要的是傳遞著人們對于公平和公正的向往。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能夠建立起一個(gè)公平、公正的社會(huì)。讓我們把正義之劍握在手中，守護(hù)社會(huì)的公正和和諧，為實(shí)現(xiàn)更美好的明天而努力。

青春之劍心得體會(huì)篇七

正義是人類社會(huì)最基本的價(jià)值追求，所謂“正義之劍”即是指人們用來捍衛(wèi)正義的工具。在現(xiàn)實(shí)世界中，我們常?？梢钥吹揭恍┯赂覠o畏的英雄挺身而出，用他們手中的“正義之劍”維護(hù)社會(huì)的平等、公正和正義。在這種背景下，我也不禁思考起了正義之劍的心得和體會(huì)。

正義之劍是一種善良和公正的力量象征，它代表著對邪惡的消除、對受苦受難者的救助，以及對不平等現(xiàn)象的批判。正義之劍具有一種神圣的力量，它使人們因?yàn)檎x而團(tuán)結(jié)一起，為了更美好的社會(huì)而不懈努力。正義之劍在刀光劍影之間也體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)，那就是勇氣。只有勇敢的人，才能拿起這把劍并保衛(wèi)她所代表的邪惡與不公。

拿起正義之劍需要有一顆純凈的心，是一種對良知和良善的堅(jiān)持。因?yàn)橹挥心軌騾^(qū)分善惡的人，才能真正理解并發(fā)揮正義之劍的力量。此外，正義之劍也需要有足夠的知識(shí)和力量作為支持。只有了解社會(huì)現(xiàn)象和問題，才能準(zhǔn)確判斷何時(shí)適當(dāng)使用正義之劍，并采取合適的行動(dòng)。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的見識(shí)和努力。

正義之劍的運(yùn)用需要一種策略性的思考，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況而定，不可過于沖動(dòng)。在用正義之劍時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜、理智，在利用權(quán)力和力量的同時(shí)，合理運(yùn)用正義之劍，并控制好劍的鋒芒，不要濫用正義之劍增加更多的混亂。正義之劍的運(yùn)用蘊(yùn)含著一種謹(jǐn)慎，需要我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠正確應(yīng)對，表現(xiàn)出自己內(nèi)心的善良和公正。

正義之劍的成長和發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)過程，需要人們的不斷努力和堅(jiān)持。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，提高自己的智慧和見識(shí)，并能夠正確運(yùn)用正義之劍時(shí)，我們就可以通過自身的努力改善社會(huì)，為正義做出貢獻(xiàn)。正義之劍不僅能夠幫助我們維護(hù)社會(huì)的公平和正義，還可以影響他人，鼓勵(lì)更多人加入正義之劍的行列。正義的力量是無窮的，只要堅(jiān)定不移地執(zhí)著于正義，我們就能夠用正義之劍來糾正錯(cuò)誤和不公，建立一個(gè)更加美好的社會(huì)。

結(jié)論：

正義之劍是一種高尚的品質(zhì)，用來捍衛(wèi)正義與公正。拿起正義之劍需要純凈的心，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。在運(yùn)用正義之劍時(shí)，應(yīng)保持冷靜和謹(jǐn)慎。正義之劍的力量是無窮的，它可以改善社會(huì)，在人們的心中播下公平和正義的種子。只有每個(gè)人都能用正義之劍堅(jiān)守自己的信念，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更美好的世界。

青春之劍心得體會(huì)篇八

紀(jì)錄片是一種以真實(shí)的形式記錄生活、歷史和人文等領(lǐng)域的影像作品。而《正義之劍》這部紀(jì)錄片以其引人入勝的內(nèi)容和真實(shí)的情節(jié)，深深吸引了觀眾們的目光。通過觀看《正義之劍》，我深受啟發(fā)和觸動(dòng)，不禁讓我思考人類社會(huì)中的正義與公正的問題。以下是我的心得體會(huì)。

首先，《正義之劍》展現(xiàn)了正義與公正在社會(huì)中的重要性。該片以一名律師為主角，通過真實(shí)案例的展示，呈現(xiàn)了法律的實(shí)施過程。這個(gè)律師不僅牢記法律的底線，注重維護(hù)公正和正義，而且以身作則，積極幫助那些無助和受壓迫的人們。他的行為讓我明白，正義和公正是我們社會(huì)生存和發(fā)展的基石，是每個(gè)公民應(yīng)該秉持的核心價(jià)值觀。只有在正義和公正的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧與進(jìn)步。

其次，《正義之劍》展現(xiàn)了正義與公正的實(shí)踐困境。在電影中，律師們不僅面臨各種困難和挑戰(zhàn)，還要擔(dān)負(fù)起維護(hù)正義和公正的責(zé)任。面對著復(fù)雜的案件和強(qiáng)大的對手，他們常常感到無力和疑惑。在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣也存在許多阻礙正義實(shí)踐的因素，比如政治利益、貪腐現(xiàn)象等等，這些都給正義與公正的實(shí)踐帶來了巨大的困擾。然而，正義之路從來都不是一帆風(fēng)順、平坦無礙的。我們需要堅(jiān)定信念和勇氣，堅(jiān)持不懈地追尋著正義與公正的道路。

第三，《正義之劍》展現(xiàn)了正義與公正在個(gè)人成長中的重要性。影片中，律師在職業(yè)的道路上經(jīng)歷了許多困難和磨難。然而，正是這些挫折和痛苦鍛煉了他們的意志和品德，使他們成長為具有正義、公正和責(zé)任感的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該秉持正義和公正的理念，時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德準(zhǔn)則。只有這樣，在人生的道路上才能穩(wěn)步前行，成長為一個(gè)有價(jià)值的個(gè)體，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第四，《正義之劍》讓我對于正義與公正問題有了更深層次的思考。在電影中，律師不僅代表受害者尋求正義，也不會(huì)僅僅因?yàn)樽约旱牧龆鴮κ忠暈閿橙恕Ｏ喾矗麄兛偸菆?jiān)持通過辯論和理性的方式解決爭端，以便為案件找到公正的結(jié)果。這使我深刻了解到正義和公正的實(shí)踐不只是“贏”與“輸”的問題，更是要以平等、誠信和尊重為基礎(chǔ)來處理事務(wù)。只有這樣，才能真正維護(hù)正義和公正。

最后，《正義之劍》激發(fā)了我對于追求正義與公正的動(dòng)力。這部紀(jì)錄片告訴我們，每個(gè)人都有堅(jiān)持正義的責(zé)任和義務(wù)。無論是律師、法官、還是普通公民，我們都可以在自己的崗位上發(fā)揮作用，為維護(hù)社會(huì)正義和公正作出貢獻(xiàn)。從小事做起，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，等等，這些都是實(shí)實(shí)在在的努力。正如《正義之劍》所展現(xiàn)的，只要每個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任，才能共同構(gòu)建一個(gè)公正、和諧的社會(huì)。

綜上所述，《正義之劍》這部紀(jì)錄片通過生動(dòng)具體的電影情節(jié)向觀眾展現(xiàn)了正義與公正的重要性、實(shí)踐困境、個(gè)人成長以及思辨與動(dòng)力。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻感受到了正義和公正在我們社會(huì)中的重要性，也激發(fā)了我為追求正義與公正而努力的動(dòng)力。希望每個(gè)人都能從中受到啟示，并將這種正義與公正的精神融入到自己的生活中。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。