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走進國際馬場心得體會范本 參觀馬場的感悟(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 08:54:16 頁碼:12
走進國際馬場心得體會范本 參觀馬場的感悟(四篇)
2022-12-21 08:54:16    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于走進國際馬場心得體會范本一

路是條極平常的路,從家到學(xué)校也可是就300米。我的小學(xué)、初中全在這條路上。

兒時,我總愛踏著石板路,和哥哥一齊走進學(xué)校大門,那一刻,就好象自我走過了無限坎坷,最終到達(dá)了成功的彼岸一樣心奮我總愛在放學(xué)的路上,和小伙伴們一路打打鬧鬧,哭著笑著跑回家,路上寫滿了我們的歡歌,路上流淌著我們的光陰。

漸漸長大了,漸漸人少了,我們終究還是在一個火紅的六月告別了母校,告別了我們戀戀不舍的那條路。

人走了,路依然,我的足音在路上空蕩蕩的回響……

上了中學(xué)的我,依然會零星零少得走著這條路,但不是踏著它,而是借助公共汽車的輪跡來走這條路。多少次,多少日,我只能眼巴巴地干瞪著在路上打鬧的孩子們,每每走到那段路,我總要千方百計地粘在窗戶邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著母校和童年的足跡。

時間固然不是停止的,兒時的那條路已不知被修飾過多少次,路邊那些建筑物也隨之而變??墒?,那條寫滿我們的歡歌,流淌著我們的光陰的路是永遠(yuǎn)不會變的。

在路上看日出很美,幽藍(lán)的天邊綴著一輪冉冉升起的太陽。

在路上看日落也很美,紅色的天邊綴著一輪徐徐下降的太陽。

長空云卷,長空云舒,整整六年,六年的時間轉(zhuǎn)眼即逝,就象一眨眼的工夫這么短。而此刻,我依然將走過這條路,留下我最完美的回憶。

停電的夜晚,燭光凝固了時間。若干年后,也許又有這么一個類似的夜晚,讓我想起我走過的路。

關(guān)于走進國際馬場心得體會范本二

上午九點,我們來到了南通市圖書館,開始我們的尋書活動。

位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層,總面積2。8萬平方米,藏書量可達(dá)200萬冊,閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是省內(nèi)一流、國內(nèi)先進的圖書館。

顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時間,我們在臺階上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到頂層時,顧老師來了,我們一起走了下去,老師給我們發(fā)放任務(wù)單,這時候龔濤、顧珊寧才跑了過來,原來她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說:“哦,你們兩個還是少兒??!”說完,也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完,顧老師給我們布置了尋書的任務(wù),我要找的書是《地心游記》。

我們興致勃勃地走進圖書館,開啟了尋書之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新,各種各樣的圖書安靜的靠在書架上,琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。開始了,像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后,竟然失敗了!我找來工作人員,向他請教,他告訴了我尋找圖書的方法,然后說:“你要找的這本書應(yīng)該在對面的圖書借閱區(qū)?!蔽易叩綄γ妫陔娔X上抄下了檢索號,找了好長時間才按號找到了書架,大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到,老師來問了以后,把我和鄭天擎帶到了另一個書架前,在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊列當(dāng)中。終于找到了!我激動、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊,不能跳,要保持安靜呀!我只好用手勢打出了個耶。

結(jié)束了,誰說結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書時間太長,我摘抄了一大半的時候,顧老師就喊我們走了。出了圖書館,我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍,聽老師講寫作知識。

結(jié)束時,奶奶給我們發(fā)了吸吸冰,另外還有三個小朋友,我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師,我們都在是奶茶、咖啡之類的,結(jié)果,顧老師一喝:“嗐,白開水,耍我!”我們一聽,當(dāng)場就笑岔氣了。

尋書活動在大家的笑聲中結(jié)束了。

關(guān)于走進國際馬場心得體會范本三

活動目標(biāo):

讓同學(xué)們理解藝術(shù),發(fā)現(xiàn)藝術(shù),可以自己在生活中尋找藝術(shù)。并帶動同學(xué)積極參與我校藝術(shù)節(jié),以及各項與藝術(shù)有關(guān)的活動。提升同學(xué)們的精神生活。

活動準(zhǔn)備:

展示部分月休德育作業(yè)――唱一支歌,講一個故事,詩朗誦等

活動過程:

班會流程:(主持稿)

歌曲《說愛我》

甲:藝術(shù)是一方沃土,培育了我們,使我們茁壯成長

乙:藝術(shù)是一汪泉水,滋潤了我們,豐富了我們的生活

甲:藝術(shù)可以提升我們的修養(yǎng)

乙:藝術(shù)可以陶冶我們的情操

甲:我們在藝術(shù)中遨游

乙:我們在藝術(shù)中探索

甲:藝術(shù)存在于我們的生活中

乙:它無處不在,但也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)

甲:讓藝術(shù)伴我們成長

乙:讓藝術(shù)與我們同行

合:宣布二年八班“我們與藝術(shù)同行”主題班會現(xiàn)在開始

甲:下面請欣賞 相聲__________

甲:藝術(shù)是叮咚作響的小溪,在人生的漫漫道路旁流淌

乙:藝術(shù)是照亮我們心靈的陽光,驅(qū)除人生道路上的點點黑暗

甲:探索生活中的藝術(shù),并遨游其中

乙:你會發(fā)現(xiàn)它無與倫比的美麗

甲:讓我們一起來感受藝術(shù)

乙:下面請欣賞 魔術(shù)

甲:陽光的和煦,茁壯的幼苗

乙:陽光的教育,明媚了花朵

甲:這里是花的世界,多彩的青春在這里綻放

乙:這里是歌的海洋,盡情地唱吧!跳吧!去收獲陽光下的燦爛

甲:下面請欣賞朗誦《放飛青春》

甲:同學(xué)們,面對高山,你一定會感慨她的氣勢磅礴

乙:放眼大海,你一定會贊嘆她的洶涌澎湃

甲:仰望青松,你一定會贊美她的高大蒼翠

乙:俯瞰小草,你一定會稱頌她的堅忍不拔

甲:因為他們是自然的藝術(shù)

乙:而藝術(shù)本身就是美麗奇特的

甲:下面請欣賞 話劇《愛的詩篇》

甲:學(xué)校為我們提供了藝術(shù)的平臺,讓我們自由發(fā)揮我們的特長。

乙:請聽故事《柳公權(quán)習(xí)字》《鯊魚和海鷗》

甲:校園有文化,才會有文明的底蘊

乙:校園有藝術(shù),才會有精神的靈動

甲:讓我們走進音樂的殿堂,去聆聽遠(yuǎn)古的樂音,去訪問莫扎特與貝多芬,去拜會冼星海

乙:讓我們跨進美術(shù)的畫廊,去領(lǐng)略吳道子的飄逸,齊白石的精細(xì),徐悲鴻的奔放,去感受達(dá)芬奇的專注,梵高的奇思和畢加索的抽象

甲:藝術(shù),永無止境

乙:創(chuàng)造,永無止境

合:我們的追求,永無止境

甲:下面是才藝展示,請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲

乙:藝術(shù)就在我們身邊,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信你也一定發(fā)生過許多與藝術(shù)有關(guān)的故事,現(xiàn)在,請拿出來與我們分享。聽過之后,我們才知道:原來生活中處處有藝術(shù)。

書畫藝術(shù)賞心悅目,音樂藝術(shù)沁人心脾,藝術(shù)的高深美妙,動人心魄;藝術(shù)純潔淡雅,凈人心靈,我們既要學(xué)會展示,更要學(xué)會欣賞。因為,一個不知美的民族是丑陋的民族;

一個不知審美的民族,讓我們在藝術(shù)的花園里,感悟藝術(shù)的魅力,陶冶情操,樹立正確審美觀。

甲:有感情的抒發(fā),有青春的旋律,這就是藝術(shù)

乙:有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚,這就是藝術(shù)

甲:弘揚藝術(shù),騰飛夢想,傳承文化

乙:創(chuàng)新思維,激揚個性,展現(xiàn)風(fēng)采

甲:讓我們盡情地唱吧,用我們的歌聲遏天空之行云,止清江之流波

乙:讓我們盡情地跳吧,我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋,讓我們提起筆來,盡情的寫畫吧

甲:讓我們與藝術(shù)同行,我們與優(yōu)美同行

乙:我們與高雅同行,我們與時代同行

甲:老師們,同學(xué)們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚,風(fēng)采繼之綻放

乙:讓我們遨游于藝術(shù)海洋之中吧!去感受藝術(shù),領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)采

合:宣布三(1)班“走進藝術(shù)”主題班會到此結(jié)束

關(guān)于走進國際馬場心得體會范本四

暖暖的午后,漫步在校園里,忽然發(fā)現(xiàn),這里,是那么的美麗。

操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉,我走近它,用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋,組成了不規(guī)則的圖案,透露出一種滄桑的美來,讓人不由得想到那一個個風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子,時光流逝,四季變遷,水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅定地守在自己的崗位上寸步不離??崾钛籽?,烈日當(dāng)空,我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓,但他仍在為我們避暑遮陽;寒冬臘月,朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖,他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆,令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的,但若是有了水杉這種堅定不移的品質(zhì),又有什么能阻擾得了我們呢?

輕輕吹過的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香,是從花叢那兒傳來的。我走近花叢,輕觸花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你,你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私?生活之中,亦是如此,少一份計較,多一份謙讓,便也多一份美麗。

腳不小心踩倒了幾株小草,我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的,綠得含煙,綠得滴翠,仿佛一塊無瑕的綠氈,輕盈得鋪在地上,為大地穿上了綠衣,為世界帶來了生機,將青翠欲滴的綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野,還是肥沃的土壤,哪里都有你的身影,“野火燒不驚,春風(fēng)吹又生。”火燒不盡你,雨打不倒你,小草啊,是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長之路上,若是也有小草這般闖勁,縱使鮮血淋漓,也能憑借頑強的毅力,開辟出屬于自己的新天地。

放眼校園,花紅柳綠,一派繁茂之景。

天空沒有不逝的彩虹,人生沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景,圓滿很美,殘缺也很美,要懂得欣賞美,懂得學(xué)習(xí)美,面對挫折,面對痛苦,面對困難,面對阻礙,要樂觀,有美麗為伴,定不會孤單。

走向初二作文600字2

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學(xué),何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今終于到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺起胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

初二的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那兩三個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

初二,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負(fù),我都將堅定、充滿自信地走過。

走向初二作文600字3

16歲是花季,17歲是雨季,那么14歲是什么呢?我?guī)е@個問題,走進初二,一個14歲的花樣年華。

都說生活的船不能沒有理想的帆。

初二,充滿了理想與追求,追逐理想中完美燦爛的人生。

我不愿再做父母手中的風(fēng)箏,想飛得更高,更遠(yuǎn),但又怕掙脫了繩子束縛,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,想飛也飛不起來……

初二,渴望自由,渴望解脫,年輕的心,渴望在夢想中無邊擴展,盡情飛翔。

有時我會一籌莫展,一次又一次去總結(jié)失敗的教訓(xùn),面對越積越多的“學(xué)債”,我累了,我真想拋開一切,去街上散散心,可現(xiàn)在是競爭社會,考大學(xué)是唯一的出路,還有老師和父母對我的一片苦心,我怎能不好好學(xué)習(xí)、辜負(fù)他們對我的期望呢?

初二,恰似一杯可樂,我們就像被壓在二氧化碳里面,一旦有空隙,我們便會釋放能量,激情無限……

初二的生活,不再像往日那樣輕松,耳朵里常聽的是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)?!薄熬毐毐?,再練兵!”三點一線的生活實在苦悶,但卻涌現(xiàn)了一班對音樂“剪不斷,理還亂”的“歌王歌后”“閉上眼睛就是天黑!”同桌輕聲哼著。我隨意地回應(yīng):“我知道你很難過!”一唱一和 倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢著輕松的歌聲……

生活畢竟是生活,并非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往,我從一個無知打鬧的小女孩,變成一個好?!吧畛痢钡拇蠊媚?,時間過得真快啊!萬物在變,我也變了……

一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲,一個有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……

走向初二作文600字4

出發(fā)前,輔導(dǎo)員老師對我們講了幾點要求。她講了這次參觀的目的是要學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明,吃苦耐勞,頑強拼搏,舍己為人的精神。還要求我們要尊敬軍人,理解軍人,熱愛軍人。老師講完話,我們便興高采烈地出發(fā)了。

一路上,小鳥唧唧喳喳地向我們唱歌,花兒向我們微笑,垂柳向我們招手,風(fēng)景如此迷人。

終于到武警中隊院子了。一進門,便看見兩棵參天大樹,威武挺立,好歡迎我們的衛(wèi)兵。

首先是王校長發(fā)言,接下來便是六年級同學(xué)向武警戰(zhàn)士們敬獻紅領(lǐng)巾,武警隊長致辭,少先隊代表講話和致辭,最有趣的還是武警表演。

表演開始了,戰(zhàn)士們頭戴鋼盔,手拿警棍和盾牌,精神抖擻表演了擒拿格斗,贏得了陣陣掌聲。還有隊形隊列表演,戰(zhàn)士們站在場地中央,衣帽整潔,紋絲不動猶如鋼鐵長城。隨著一聲聲洪亮的口號聲,戰(zhàn)士們一會兒走,一會兒停,步伐整齊,口號嘹亮,又一次贏得了掌聲。

表演完畢,我們便開始參觀監(jiān)獄和官兵的宿舍。走上臺階,便看見一排高高的鐵絲網(wǎng),里面有很多罪犯,他們也許再想:妻子,孩子,我太對不起你們了,我一定在里面好好改造,重新做人,早日與你們團聚。也許在想;哼,不就是偷了幾元錢嘛,就把我抓起來,還判了幾年刑。哎,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?

看著一個個罪犯垂頭喪氣的樣子,我的心情也很沉重,我想:他們僅僅為了一時的痛快,而去偷,去搶,最后卻在監(jiān)獄里度過自己的余生,真不應(yīng)該呀!

接下來我們又參觀了軍人的宿舍。里面整潔極了,桌子凳子一塵不染,被子疊得有棱有角,床鋪干凈,整潔,真讓人佩服!

參觀結(jié)束了,走出院子,回頭一望,只見門旁的對聯(lián)十分醒目:

“摸爬滾打,凌云壯志鑄警魂風(fēng)餐露宿,赤膽忠心暖民心”這不正是我們要學(xué)習(xí)的軍人精神嗎?

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