核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié) 核酸標本采集后最佳轉(zhuǎn)運時間(9篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)一

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1.提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無遺漏、方案無疏漏。

2.職責到人、高效配合：幼兒園主要園領(lǐng)導(dǎo)負責核酸檢測的總指揮，各班級根據(jù)制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執(zhí)行力，保證核酸檢測速度和質(zhì)量。

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幼兒園建立核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園核酸檢測工作。具體如下：

組長：××（負責全員核酸檢測方案的制定，調(diào)整檢測方案，總結(jié)方案不足，調(diào)整策略）

副組長：××（負責安排各崗位的工作人員，監(jiān)控監(jiān)測過程，中途人員調(diào)整，整體方案的具體實施人）

成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導(dǎo)、排隊、情感支持、后續(xù)家長溝通等具體工作）

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根據(jù)衛(wèi)健委和教育主管部門隨時安排

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1.取得家長配合，提前通知家長用宿康寶預(yù)約檢測地點，準備好師幼的檢測碼。

2.準備好場地上的檢測區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。

3.對各崗位人員進行安排，秩序員、引導(dǎo)員、消毒員等崗位專人負責，保證檢測高質(zhì)量完成。

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（一）幼兒園內(nèi)

1.教師在班級內(nèi)做好教育引導(dǎo)工作，教育幼兒配合核酸檢測，并組織幼兒戴好口罩，根據(jù)班級順序排隊依次到達操場，教師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊參加檢測。

2.班級教師一名在隊伍前面組織示范，另一名在幼兒隊尾引導(dǎo)配合，保證全體幼兒快速配合檢測人員完成采樣。

3.回到班級路線提前規(guī)劃，和進場路線不重合，時刻提醒幼兒保持距離。

（二）附近檢測點

自行組織：

1.如果檢測點在幼兒園較近位置，提前在園內(nèi)整隊，根據(jù)大班、中班、小班的順序排隊到達場地，保持一米線站好完成采樣。

2.教師時刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊前行。

家長帶領(lǐng)：

1.如果全社會人員均需核酸檢測，需要配合主管部門通知家長在宿康寶提前預(yù)約附近核酸監(jiān)測點，指導(dǎo)家長自行帶幼兒檢測，保留檢測資料。

六、細節(jié)要求

1.提前制定檢測方案，要求教師對檢測方案中的路線和要求熟知，便于嚴格組織。

2.師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級保育員提前準備多個備用口罩。

3.引導(dǎo)幼兒遵守檢測秩序，保持穩(wěn)定的情緒，積極勇敢的接受檢測，同時提醒幼兒檢測完成后迅速戴好口罩、有序離開操場。

4.積極配合衛(wèi)健部門布置好場地，準備垃圾桶、紙巾等必須用品，協(xié)助工作人員做好統(tǒng)計、掃碼的工作，安排專人做好檢測區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)二

根據(jù)省、市部署安排，我校高三學生于5月10日返校復(fù)課。為加強疫情防控，確保返校復(fù)課學生生命安全和身體健康，所有返校學生均需參加核酸檢測。

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現(xiàn)居住xxx城區(qū)學生于5月10日上午8：00—9：00進行核酸檢測，現(xiàn)居住非xxx城區(qū)學生于5月10日上午9：00——10：00進行核酸檢測。

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1、現(xiàn)居住于xxx城區(qū)的高三年級學生，5月10日上午8：00—9：00由專用通道到學校校門口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)測溫、登記后領(lǐng)取檢測條形碼到指定區(qū)域進行核酸檢測，檢測結(jié)束后迅速返回家中隔離等候檢測結(jié)果，5月10日下午檢測合格學生聽通知返校。

2、現(xiàn)居住于非xxx城區(qū)的高三年級學生，于5月10日上午9：00——10：00在校門口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)測溫、登記后領(lǐng)取檢測條形碼到指定區(qū)域進行核酸檢測，檢測結(jié)束后按間隔1.5米距離排隊，經(jīng)老師帶領(lǐng)走專用通道，按學校安排以每間教室不超過3人的要求到指定教室全程戴口罩等待檢測結(jié)果，所帶物品隨帶到等候教室并在教室自習，由食堂工作人員送餐到教室，核酸檢測結(jié)果出來前不得離開教室。所有等候檢測結(jié)果的學生必須服從學校老師管理。

3、工作人員安排：

（1）校門外組織學生、維持秩序、檢驗健康碼：xxx、xxx、xxx；

（2）校門口檢測體溫：兩名保安；

（3）校門口登記、發(fā)放檢測條形碼：xxx、xxx、xxx；

（4）檢測采樣區(qū)域秩序維護：xxx、xxx、xxx、xxx；

（5）引導(dǎo)學生到教學樓等候教室：xxx、xxx、xxx；

（6）教學樓等候教室秩序維護：xxx、xxx、xxx、xxx；

校門口檢測采樣完成后，所有教師都到教學樓協(xié)助維持學生等候教室秩序、指導(dǎo)學生自習、就餐。xxx負責聯(lián)絡(luò)。

4、學生檢測結(jié)果出來后工作安排

（1）xxx城區(qū)核酸檢測結(jié)果正常學生返校通知：xxx、xxx、xxx；校門口xxx城區(qū)返校學生的測溫、登記：xxx、xxx、xxx、兩名保安，引導(dǎo)xxx城區(qū)返校學生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。

（2）引導(dǎo)核酸檢測結(jié)果正常學生出教學樓等候教室：xxx、xxx、xxx、xxx；引導(dǎo)學生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx；督導(dǎo)學生安置宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。

（3）教學樓等候教室核酸檢測結(jié)果非正常學生安排：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，引導(dǎo)學生至隔離室，并立即報告校領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、市疫情防控指揮部等待相關(guān)診治和處置。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)三

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為順利開展核酸檢測工作，成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織參檢人員有序與醫(yī)務(wù)人員對接（登記組、檢測組）開展檢測工作。確保檢測工作安全有序展開，核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組由：參檢查人員排隊組、引導(dǎo)登記組、引導(dǎo)檢測組、檢后蔬導(dǎo)撒離組和安全保障組等組成。組長負總責，各小組為責任人。

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1.設(shè)置參檢查人員排隊障礙式廊道，（根據(jù)醫(yī)務(wù)人員檢測1人的時間，設(shè)置長度大于30分鐘等候廊道）；

2.根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的需求設(shè)置登記臺、檢測臺數(shù)量；

3.備應(yīng)急車輛一臺；

4.?設(shè)置外圍警戒線；

5.協(xié)調(diào)公安警察現(xiàn)場值勤。

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1.?核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組組長為總指揮；

2.參檢查人員排隊組：2人（首尾各1人），負責組織參檢人員有序進出障礙式廊道；

3.?引導(dǎo)登記組：每組織1人（根據(jù)醫(yī)務(wù)登記組數(shù)量設(shè)置），負責將參檢人員從排隊檢測廊道引導(dǎo)至登記臺（每組人數(shù)由醫(yī)人員決定）；

4.?引導(dǎo)檢測組：負責從登記臺將登記完畢組引導(dǎo)至檢測組檢測；

5.?檢后蔬導(dǎo)撒離組：1人，負責將檢測完畢人員蔬導(dǎo)撒離；

6.?安全保障組：負責現(xiàn)場安全保障工作。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)四

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為順利開展核酸檢測工作，成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織參檢人員有序與醫(yī)務(wù)人員對接（登記組、檢測組）開展檢測工作。確保檢測工作安全有序展開，核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組由：參檢查人員排隊組、引導(dǎo)登記組、引導(dǎo)檢測組、檢后蔬導(dǎo)撒離組和安全保障組等組成。組長負總責，各小組為責任人。

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1.設(shè)置參檢查人員排隊障礙式廊道，（根據(jù)醫(yī)務(wù)人員檢測1人的時間，設(shè)置長度大于30分鐘等候廊道）；

2.根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的需求設(shè)置登記臺、檢測臺數(shù)量；

3.備應(yīng)急車輛一臺；

4.?設(shè)置外圍警戒線；

5.協(xié)調(diào)公安警察現(xiàn)場值勤。

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1.?核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組組長為總指揮；

2.參檢查人員排隊組：2人（首尾各1人），負責組織參檢人員有序進出障礙式廊道；

3.?引導(dǎo)登記組：每組織1人（根據(jù)醫(yī)務(wù)登記組數(shù)量設(shè)置），負責將參檢人員從排隊檢測廊道引導(dǎo)至登記臺（每組人數(shù)由醫(yī)人員決定）；

4.?引導(dǎo)檢測組：負責從登記臺將登記完畢組引導(dǎo)至檢測組檢測；

5.?檢后蔬導(dǎo)撒離組：1人，負責將檢測完畢人員蔬導(dǎo)撒離；

6.?安全保障組：負責現(xiàn)場安全保障工作。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)五

日前，國家衛(wèi)健委、教育部發(fā)布了分別適用于高校、中小學校、托幼機構(gòu)的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，有序推進秋季學期復(fù)學復(fù)課，對開學前準備、開學后管理、應(yīng)急處置等不同情境做出指導(dǎo)。

教育部又于近日印發(fā)《關(guān)于做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》，統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學和新冠肺炎疫情防控工作。

師生必須要做核酸檢測嗎？

答：并沒有統(tǒng)一要求，很多地方有自己的一些要求，比如來自中高風險地區(qū)的學生、老師要做核酸檢測和醫(yī)學觀察，來自低風險地區(qū)可能不一定必須做核酸檢測，這個還是需要各地和各校根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾髞碜龀霭才拧?/p>

開學戴不戴口罩？

答：根據(jù)最新發(fā)布的《技術(shù)方案》，所有的學校從幼兒園到大學，在校內(nèi)是可以不戴口罩的。但考慮到這些情況，常備口罩是必要的：

①如果校內(nèi)出現(xiàn)特殊情況，比如說班上有人突然發(fā)燒或者有其他的一些身體異常的情況，可能其他同學也要把口罩戴上。

②如果有突發(fā)的疫情，應(yīng)急預(yù)案要緊急啟動，可能就要求相關(guān)人員采取相應(yīng)防控措施，其中首先要做到就是佩戴口罩。

“十一”放假，大學生能不能離校？

問：開學后，沒隔多久就將迎來“十一”長假。假期期間，學生可以回家嗎？可以去低風險地區(qū)玩嗎？

答：原則上應(yīng)由各地各校自行制定相關(guān)的一些規(guī)定。實際上可以考慮，如果一個大學生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅游，那么他回來的時候，其實跟秋季學期剛開學的時候的要求是一樣的，所以這件事情應(yīng)該還是由各校自己來決定。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)六

同志們：

今天把大家緊急召集起來，召開疫情防控工工作會議，主要任務(wù)是：通報當前我省疫情防控形勢，傳達省委省政府關(guān)于疫情防控的部署要求，采取有效措施，全力做好全省教育系統(tǒng)疫情防控工作。

x月份以來，我省汛情連著疫情，形勢異常嚴峻。這幾天，大家都非常關(guān)注全國和我省的疫情形勢，從x月xx日xx發(fā)現(xiàn)x例無癥狀感染者開始，截至x月xx日xx時，xx共新增本土確診病例xx例，無癥狀感染者xx例。這次疫情蔓延速度之快超乎想象，并且可能還有其他感染者，尚未被排查出來，全省教育系統(tǒng)的疫情防控形勢十分復(fù)雜嚴峻，我們必須科學妥善應(yīng)對好這起突發(fā)疫情，堅決把疫情防控各項措施落細落實，確保教育系統(tǒng)師生安全。

省委、省政府高度重視防疫工作。昨天下午，省委書記xx、省長xx專門召開會議，專題安排部署全省疫情防控工作。會議指出：要充分認識到疫情防控形勢的復(fù)雜性嚴峻性，堅定貫徹習近平總書記重要指示和黨中央、國務(wù)院決策部署，牢牢堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總方針總原則總目標，做好排查監(jiān)測、環(huán)境消殺、服務(wù)保障、宣傳教育等工作，引導(dǎo)群眾增強自我防護意識，堅決防止僥幸心理、麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，做好打持久戰(zhàn)的充分準備，科學安排、精準安排、有機安排，與疫情戰(zhàn)斗到底。會議強調(diào)：要進一步加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負責，各級黨政主要負責人要切實履行第一責任人職責，從講政治的高度做好此次疫情防控工作。要迅速激活聯(lián)防聯(lián)控機制，立即到位開展工作，采取全面、具體、明確的措施，切斷病毒傳播鏈。要科學精準防控，重點關(guān)注學校，保障師生生命健康，維護正常生活秩序。要統(tǒng)籌應(yīng)對汛情和疫情，做好校園常態(tài)化疫情防控和災(zāi)后恢復(fù)重建。

省委、省政府的對全省疫情防控，特別是學校和師生的疫情防控工作，提出了明確的任務(wù)要求。大家要清醒認識到，這次疫情是xxxx年初次爆發(fā)以來，距離我們最近的一次，也是形勢最嚴峻的一次，稍有不慎、略有松懈，就會造成不可預(yù)判的嚴重后果。要清醒認識到，這次疫情是我們整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)和人民戰(zhàn)爭中的一場突如其來的遭遇戰(zhàn)，來的快、勢頭猛、危害大，教育系統(tǒng)防控任務(wù)異常艱巨，對我們各地、各學校和每個人都是一次重大考驗。要清醒認識到，這次疫情可能與病毒變異有著密切關(guān)聯(lián)，鐘南山院士已經(jīng)作了提醒，變異病毒的毒株載量高，傳染性更強，傳播速度更快；密切接觸者的概念已經(jīng)發(fā)生重大改變，在同一個空間、同一個單位、同一座建筑、同一棟樓以及發(fā)病前四天與病人相處過的群體，都是密切接觸者，都有感染的可能。

教育系統(tǒng)是全省疫情防控的重要組成部分，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，對于打贏全省疫情防控總體戰(zhàn)，保障xxxx萬師生生命安全，維護全省經(jīng)濟社會穩(wěn)定大局具有至關(guān)重要作用。目前，xx已有教師、學生感染，部分學校納入封閉區(qū)，如果不能及時控制形勢，極有可能影響到秋季正常開學。我們一定要緊盯疫情形勢，強化責任擔當，堅定必勝信心，以高度的政治責任做好相關(guān)工作。當前，要重點做好以下x項工作。

第一，要扛穩(wěn)防控政治責任。全省教育系統(tǒng)要充分認識到當前疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴峻性，堅決貫徹習近平總書記重要指示精神，認真落實中央和省委、省政府的決策部署，牢牢堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的要求，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決防止僥幸心理、麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，做好打持久戰(zhàn)的充分準備。各地各學校要在當?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早救治“四早”，密切配合、通力合作，牢掌握疫情防控主動權(quán)。關(guān)鍵時刻的任何遲疑、延誤，都可能造成極為被動的局面。各單位、各學校要審慎研判形勢，迅速行動部署，努力保持校園一方凈土。

第二，要立即啟動應(yīng)急機制。昨天，省教育廳已經(jīng)下發(fā)了緊急通知，各地各學校要按照通知要求，立即激活教育系統(tǒng)疫情應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機制，切實履行防控責任，加強部署調(diào)度、聯(lián)防聯(lián)控和督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機制、指揮體系高效運行。要認真貫徹全省疫情最新部署，落實好屬地疫情防控部門有關(guān)要求。要及時準確通報疫情態(tài)勢和防控工作情況，積極回應(yīng)社會關(guān)切，加強輿論引導(dǎo)，維護社會大局穩(wěn)定。要加強校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員值班值守，有效處理突發(fā)事件。

第三，要嚴防死守果斷施策。各地各學校要全面掌握情況，及時研判對策，精準下達指令，對重點區(qū)域、重點部位、重點人群強化管控，形成全鏈條閉環(huán)管理。一是加強人員管控。通知到每位師生員工和學生家長，明確要求非必要不出省、不離城；來自或近期到過中高風險地區(qū)的師生，境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)的師生暫緩返校。要強化大局觀，非必要不得去xx，履行好維護首都安全的政治責任。二是加強場所管控。減少公共場所人員聚集，對校內(nèi)人員密集場所，該關(guān)閉的關(guān)閉、該限流的限流。三是加強活動管控。對人員聚集活動，該停止的停止、該取消的取消，確需舉辦的，應(yīng)報當?shù)匾咔榉揽夭块T批準，并嚴格控制規(guī)模、時間和人員密度，落實好疫情防控措施。所有參加活動人員，均應(yīng)開展旅居史排查和人員健康情況監(jiān)測，有必要的進行核酸檢測，有中高風險旅居史的人員不得參加聚集性活動。xx已經(jīng)開始全員檢測，其他市縣按照當?shù)胤揽夭块T要求，應(yīng)檢盡檢。四是全面細致篩查。堅持人物同防、落實“四早”要求，做好師生信息摸排工作，重點篩查中高風險地區(qū)來（返）豫人員情況。從南京等中高風險地區(qū)來豫的師生，要第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)生健康部門開展核酸檢測、流調(diào)和隔離工作。昨天，xx市教育局發(fā)出緊急通知，實行暑期托管服務(wù)一律暫停、各學校一律不得安排學生返校、校外無關(guān)人員一律不準進校、校外培訓機構(gòu)線下培訓一律暫停，這“四個一律”很及時，xx動作很快，各地市要參照xx的做法，抓緊作出安排部署。

第四，要全力以赴筑牢防線。各地各學校要繼續(xù)抓好覆蓋全員的健康監(jiān)測和外出請假報備制度，落實好日報告、零報告制度。要暢通與學生、家長的溝通聯(lián)系，準確掌握每名師生員工健康狀況和外出行動軌跡，了解家庭成員健康狀況。要引導(dǎo)師生做好居家、途中安全防護，堅持科學配戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集，強化防護意識。要密切關(guān)注仍在中高風險地區(qū)旅居的師生，提醒加強個人防護，遵守當?shù)匾咔榉揽叵嚓P(guān)規(guī)定。要加強高校留校學生的日常管理，據(jù)初步統(tǒng)計，我省現(xiàn)有留校大學生xx萬余人，要對這些人提供必要的學習、生活服務(wù)保障，各高校原則上實施封閉式管理，非必要不外出，外出履行好相關(guān)手續(xù)。

第五，要加快疫苗接種進度。疫苗接種是疫情防控最經(jīng)濟、最有效的手段，要按照省疫情防控指揮部總體部署和當?shù)匾咔榉揽夭块T具體要求，加強疫苗接種工作宣傳引導(dǎo)，教育發(fā)動師生積極主動接種。要緊密配合衛(wèi)生健康部門，在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下，組織全省符合條件的xx歲以上學生和教職員工接種新冠病毒疫苗，做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障。x至x月份，重點推進xx歲以上學生和教職員工接種，x月底前完成接種任務(wù)。x月份重點開展xx-xx歲學生第一劑次接種，x月份重點開展xx-xx歲學生第一劑次接種，xx月底前完成全程接種。

xx，要統(tǒng)籌做好防汛防疫。x月中旬以來，我省連續(xù)遭遇惡劣天氣，多個地區(qū)發(fā)生嚴重洪澇災(zāi)害，截至x月xx日，全省共有受災(zāi)學校xxxx所，億元。其中：倒塌校舍xxx間，形成危房校舍x.x萬間，萬套，萬冊，這還是不完全統(tǒng)計的直接損失，尚有部分受災(zāi)嚴重地區(qū)洪水未退，校舍安全影響等有待后期評估。這次汛情對我們教育上的影響很大、損失嚴重，各地各學校正在積極開展災(zāi)后自救，對校園環(huán)境進行全面整治和清潔消殺，很多教職員工主動返校參與救災(zāi)，努力把損失降到最低，為秋季開學做好準備。一些受災(zāi)嚴重地區(qū)的學校，主動開放校舍場館，供受災(zāi)和防汛工作人員使用，為當?shù)胤姥淳葹?zāi)工作作出了教育貢獻。x月上旬，我省可能還有強降雨過程，防汛形勢依然嚴峻，在這個關(guān)鍵當口，新一輪疫情接踵而至，教育系統(tǒng)面臨汛情、疫情雙重疊加風險，必須做到兩手抓、兩手都要硬。一是持續(xù)抓好防汛救災(zāi)。指導(dǎo)學校繼續(xù)做好在校學生的服務(wù)與管理，做到底數(shù)清晰、管理有序、保障到位。二是認真排查風險隱患。要積極組織學校在當?shù)卣慕y(tǒng)一指導(dǎo)下迅速開展校舍安全排查工作，重點排查因汛造成的建筑、設(shè)施、消防、水電、設(shè)備、交通、危險化學品等風險和隱患。同時，做好汛期預(yù)防未成年學生溺亡工作。三是抓緊做好災(zāi)后重建。受災(zāi)嚴重的學校，要主動向當?shù)攸h委政府報告，提出加固維修和恢復(fù)重建的建議。要分類做好方案，對受災(zāi)較輕、簡單修復(fù)即可在短時間內(nèi)恢復(fù)正常功能的校舍和設(shè)施，要利用暑假期間，抓緊施工修繕；需要加固維修的，要抓緊制定方案，確保天氣等各項條件具備后立即開工，確保秋季開學后師生能在安全的教室內(nèi)上課。四是做好災(zāi)后防疫工作。要采取多種形式開展師生、家長健康宣教引導(dǎo)，普及傳染病、腸道疾病預(yù)防知識。要及時組織力量對受災(zāi)學校進行清理，以過水校舍、附屬設(shè)施、廁所、受淹水井等為重點，開展全方位環(huán)境消殺，確保不留死角。五是強化督導(dǎo)檢查。秋季學期開學前，要開展一次衛(wèi)生防疫和校舍安全專項督查，做好教室、宿舍、食堂、廁所等重點區(qū)域的安全保障，指導(dǎo)學校對校園進行全方位清潔消殺，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治。

第七，要有序做好開學準備。各地各學校要密切關(guān)注形勢變化，立足當前疫情防控與災(zāi)后重建工作實際，提早部署并動態(tài)調(diào)整秋季學期開學返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽夭块T批準后，及時向上級教育部門報備。要完善新學年教學工作計劃，妥善規(guī)劃好師生學習生活，針對受災(zāi)和涉疫師生開展心理疏導(dǎo)，加大受災(zāi)困難群眾子女資助力度，并隨時做好啟動線上教學的準備。要繼續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案，提升突發(fā)疫情應(yīng)對和重大自然災(zāi)害防范能力。同時，要繼續(xù)開展“把災(zāi)難當教材，與祖國共成長”主題活動，挖掘宣傳防汛救災(zāi)和抗疫先進事跡，弘揚正能量。

同志們，形勢越來越緊迫，任務(wù)越來越艱巨，我們越要迅速行動起來，堅決把省委省政府決策部署落實落細，堅定必勝信心，全力攻堅克難，扎實做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，牢牢掌握疫情防控主動權(quán)，為全省快速阻斷疫情傳播渠道、盡快實現(xiàn)災(zāi)后恢復(fù)重建、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，作出教育上的應(yīng)有貢獻，向全省人民交出滿意答卷。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)七

為切實落實我縣農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場、海鮮市場、大型超市等重點場所常態(tài)化疫情防控措施，嚴防疫情反彈，結(jié)合我縣疫情防控工作實際，制定本抽檢方案。

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突出重點場所、重點環(huán)境、重點人員精準防控，切實落實傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”措施，確?！凹皶r發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治”常態(tài)化疫情防控工作機制落地見效。

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按照“屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主、重點抽檢”的原則，及時發(fā)現(xiàn)和消除染風險，嚴防疫情輸入和傳播。

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選擇xx縣xx市場和xx百貨超市作為本次抽檢的重點場所。

(一)重點人員。抽檢的xx市場和xx百貨超市從事海鮮和畜禽肉加工、銷售和庫管的人員需全部采樣，每人采集咽拭子1份。

(二)重點環(huán)境。重點環(huán)境主要包括：運輸工具箱體內(nèi)表面，

盛裝海鮮和畜禽內(nèi)的容器表面，加工處理的案板、刀具和操作臺面，冷庫、冰箱、冰柜內(nèi)外表面，銷售人員手(手套)表面等以及下水道口，共6類。采集每類重點環(huán)境涂抹樣本，每個場所的重點環(huán)境采集樣本12-24份。

(三)重點食品。主要包括鮮活海產(chǎn)品(魚、蝦、蟹等)、冰凍海產(chǎn)品(凍魚、凍蝦等)、加工海產(chǎn)品(魚丸、蝦丸等)、畜禽肉(牛肉、羊肉、豬肉、雞肉等)、畜禽肉加工品(牛排、雞脯肉等)5類，每類采集2-4份食品表面涂抹樣本。重點采集進口和外阜調(diào)入食品樣本。

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(一)標本采集、保存和轉(zhuǎn)運?？h疾控中心負責采集標本，填寫《人員咽拭子標本登記表》、《環(huán)境監(jiān)測標本采集登記表》和《食品標本采集登記表》，標本采集后應(yīng)當在4℃條件下保存，及時送至xx市疾控中心實驗室。

1、咽拭子：采取一人一拭子一管的方法，每個拭子采集后單獨放入采樣管，編號、登記、冷藏保存。

2、環(huán)境物表采樣：采取一個物品一拭子一管的方法，用一個拭子在每個物品表面不少于5個點處多次涂抹后(也可參考xxxx消毒餐飲具的檢測標準)，將拭子放入采樣管，編號、登記、冷藏保存。

3、食物采樣：采取一個品種一拭子一管的方法，用一個拭子在每個食物品種表面不少于5個點處多次涂抹后(也可參考xxxx消毒餐飲具的檢測標準)，將拭子放入采樣管，編號、登記、冷藏保存。

(二)實驗室檢測。標本檢測按照《新型冠狀病毒肺炎實驗室檢測技術(shù)指南》執(zhí)行。

1、重點環(huán)境和食品檢測。環(huán)境物品和食品樣本樣本采用單樣本檢測。

2、重點人員檢測。每個重點場所咽拭子樣本少于10份的，采用單樣本檢測;咽拭子樣本超過10份的，可采用混合檢測。檢測時，將拭子標本充分渦旋震蕩混勻，混勻后的標本，每5份標本各吸取200ul移入15m1離心管中，渦旋震蕩混勻進行核酸提取檢測，并做好登記。若混檢標本出現(xiàn)陽性結(jié)果，則對混檢前的每份樣本進行復(fù)測，確定核酸陽性的單個樣本。實驗過程中注意做好實驗室質(zhì)量控制。

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xx月xx日下午完成xx百貨超市的核酸檢測任務(wù)，xx日完成xx市場的新冠病毒核酸檢測任務(wù)。

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(一)疾控中心需積極主動協(xié)調(diào)市場監(jiān)管部門，根據(jù)市場監(jiān)管部門提供的重點人員名單，聯(lián)合縣人民醫(yī)院做好標本采集工作，確保我縣抽檢工作順利實施。

(二)疾控中心負責本次重點場所核酸抽檢樣本的采集和運送，及時將樣本運送至xx市疾病預(yù)防控制中心進行檢測。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)八

為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，我鎮(zhèn)定于2021年1月xx日在xx社區(qū)開展疫情防控檢驗性應(yīng)急演練活動，特制定全民核酸檢測演練工作預(yù)案。

一、工作目的進一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，實現(xiàn)全民核酸檢測，排除可能存在的發(fā)病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。

二、組織保障成立xx鎮(zhèn)xx社區(qū)全民核酸采樣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下:組長:副組長:成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關(guān)負責人具體對接落實。

三、核酸檢測要求當日采樣檢測量約xx人份，五天內(nèi)完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作，一周內(nèi)完成所有核酸檢測工作。

四、工作開展1.集中采樣點設(shè)置在xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個區(qū)域標識醒目，臨時隔離區(qū)遠離其他區(qū)域，避免污染。

2.采樣點現(xiàn)場布局圖示:（略）

3.物資準備:按50人的檢測量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。

4.采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預(yù)防控制中心進行檢測，按規(guī)范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。

五、分組情況1.物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現(xiàn)場。(衛(wèi)生院)。

2.社區(qū)發(fā)動組:組織現(xiàn)場工作人員，做好宣傳工作，通知到社區(qū)居民(50名)，保障檢測點環(huán)境安全有序。(xx社區(qū))3.對外聯(lián)絡(luò)組:負責聯(lián)絡(luò)場地，現(xiàn)場勘查，與衛(wèi)健局、疾控中心對接，內(nèi)外協(xié)調(diào)，保障各節(jié)點環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)六、職責分工(1)社區(qū)負責采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，采樣地點設(shè)置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關(guān)工作。

(2)衛(wèi)生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療廢棄物處理等相關(guān)工作。

(3)派出所、平安協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護和應(yīng)急情況處置。

(4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、和輔助人員調(diào)配等相關(guān)工作。

最新核酸標本轉(zhuǎn)運心得體會總結(jié)九

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普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。

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園長林某某擔任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1.人員組成

組長：林某某

成員：各班班主任

2.主要職責

①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障等工作；

②綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

1.人員組成

組長：熊某某

成員：各班班主任

2.主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；

②疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

③對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。。

（三）現(xiàn)場處置組

1.人員組成

組長：熊某某

成員：各班老師

2.主要職責

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；

②確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

（四）對外聯(lián)絡(luò)組

1.人員組成

組長：林某某

成員：各班班主任

2.主要職責

①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長；

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

（五）消毒防疫組

1.人員組成

組長：黃某某

成員：各班保育員

2.主要職責

①負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

（六）宣傳教育組

1.人員組成

組長：熊某某

成員：各班班主任

2.主要職責

①負責疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

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（一）核檢前的準備工作

1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動等。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體核檢時間。

正式核檢前，利用我園微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩核檢。

3.做好幼兒園衛(wèi)生防疫工作。

在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、***清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。

4.準備好應(yīng)急物資與場所。

教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

（二）核檢當日工作安排

1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。***有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。

3.如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組***。

核酸檢測應(yīng)急演練現(xiàn)場設(shè)置有等候區(qū)、測溫區(qū)、身份核驗區(qū)、核酸采樣區(qū)、隔離區(qū)。各小組分工負責人有序指導(dǎo)幼兒以一米為間隔距離紛組進行測溫采樣，整個過程采樣人員規(guī)范穿脫防護用具，嚴格落實醫(yī)廢處理，并在采集結(jié)束后對現(xiàn)場進行再次消殺。

（三）方案流程：

1.各班班主任帶領(lǐng)幼兒在操場等候區(qū)體溫測量點有序排隊，注意保持間距一米。（分班檢測按學前班、大班、中班、小班由大到小的順序）

2.保健醫(yī)在體溫檢測區(qū)對全體幼兒進行檢測。

3.體溫無異常的幼兒到熊老師處進行身份核驗。

4.有異常的幼兒帶到隔離區(qū)由何老師進行隔離并再次測量體溫3次。并對隔離區(qū)進行仔細消毒。

5.核驗完身份后帶到核酸采樣區(qū)分別進行采樣。

6.采樣結(jié)束后有序帶離幼兒等離開現(xiàn)場。

7.黃老師組織收整現(xiàn)場物品

8.保健員林老師帶領(lǐng)配班老師完成最后的消殺工作。

本演練方案意在全面提高了幼兒園教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，進一步明確了各崗位人員的職責任務(wù),加強了相互間配合，有效提高了幼兒園疫情防控的能力。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成扎實工作，把防疫工作做實做細，確保全員所有師生的安全健康！