2023年復習課講座心得體會(實用16篇)

通過寫心得體會，可以促使我們更好地反思和改變自己。寫心得體會時，可以適度運用一些修辭手法，增強文章的感染力和表現(xiàn)力。下面是一些心得體會的案例分析，希望能對大家的寫作起到一定的指導作用。

復習課講座心得體會篇一

3月10日，我在大理州民族中學參加了學業(yè)水平考試研討會，我感覺受益匪淺。以為它對后期的課堂教學有較好地指導作用，怎樣上好復習課，如何選題才有針對性，如何復習更有成效都給了我明確地指導。

在初中語文教學中，中考語文總復習承擔著系統(tǒng)梳理、歸納總結、穩(wěn)步提高的重任，總復習效果如何至關重要。在時間短、任務重、范圍多、內容廣、要求高的情況下，怎樣帶領學生進行中考語文總復習，3月10日在大理民族中學召開的學業(yè)水平研討會為我提供了這一平臺。研討會分上午、下午兩場。

上午是昆明八中的方睿老師給我們講了作文備考中的“有為”和“無為”，對于怎樣的“有為”和“無為”作了具體闡述。方睿老師給我們講了作文復習的時間應該如何安排，作文評講應如何進行，而且還對學生作文的提高指導了具體的方法，比如歸類寫作、積累素材、課前三分鐘小活動等，點評作文采用三點式，既一個同學閱讀自己的文章，兩個學生來點評，點評內容有亮點、不足和提升三個方面。其次，方睿老師重點強調了考場作文的兩個意識：作者意識和讀者意識，說這是考場作文得分的關鍵，一定要注意?？偠灾?，方老師的講座細致全面，給我們所有九年級老師在作文備考復習方面提供了很大的幫助。

下午，我們聽的是昆明長城中學晏靜華老師關于“現(xiàn)代文閱讀復習的建議”的講座，整個講座晏老師又是圍繞各個文體(記敘文、說明文、議論文、古詩、文言文)逐一進行講解分析。首先，她告訴我們要學會在同一類型中去歸納，找出每一種文體的必考點、高頻考點和冷僻考點，從而有的放矢的帶領學生一種文體一種文體的去分析，去把握，去鞏固。其次，在大量的訓練中讓學生自己會找規(guī)律，去用一定的格式完成答題。最后，她還在基礎知識部分做了一些簡要說明，如何復習字詞、拼音等，都給了一定的指導。

復習課講座心得體會篇二

一輪復習講座是為備戰(zhàn)高考的學生量身定制的一種培訓形式。一輪復習講座不僅能讓學生在復習過程中更有針對性地掌握知識，同時還能夠提高學生的學習效率和成績。本文筆者將分享觀看一輪復習講座的心得體會。

第二段：利用講座工具巧妙地備考。

觀看一輪復習講座可以有序地規(guī)劃復習時間表，循序漸進地深入學習。這個過程中，要有所專、有所進，需要認真策劃每個學習任務。同時，講座工具還能幫助我們統(tǒng)計知識點掌握情況，并根據(jù)掌握情況規(guī)劃下一步學習重點，實現(xiàn)“有針對性”學習。

第三段：有針對性的輔導。

利用講座工具進行學習，不僅能加強對知識點的掌握，還會使得學生高效率學習。一輪復習講座，專為高考學生精心打造，以知識點深度、范圍廣度、考點關鍵度為基礎，為學生提供了一套完整的學習體系。在觀看一輪復習講座時，學生不僅能深入學習知識點，還能找到該知識點的思維導圖、例題等相關輔導材料，真正做到有針對性地輔導每一個學生。

第四段：學習環(huán)境的重要性。

觀看一輪復習講座時，注重學習環(huán)境的營造也是很重要的。因為在良好的學習環(huán)境下，學習效果也會更好，學生也能更易進入狀態(tài)。建議在學習期間，營造舒適的學習環(huán)境，放松心情、調整狀態(tài)，尤其是在耐性與耐力的消耗過程中。

第五段：總結。

觀看一輪復習講座要有耐心和毅力，因為高考只會給你35分的時間，而你的付出卻是十年的期望。在觀看復習講座的過程中，要注意學習的方法，遵循有效的學習計劃，利用好講座工具，同時要注意學習環(huán)境，輔導學習上會有所幫助。復習期間要有定力、有信心，用自己的努力來達到目標。

復習課講座心得體會篇三

今天學校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復習專題講座，并與參會領導老師探討高考復習相關問題。會后，參會領導老師都覺得這是一次落到實處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：

一、高考不會那么難，要降低平時練習題的難度。

3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設置重點線（考生）區(qū)分題。

4、教育廳長不換人，試卷難度、內容、方向基本不變。

5、高考有兩種功能。

普及功能：各科“中等難度”題量比例大；

選擇功能：6科中有3.5個題（共70分）區(qū)分尖子生；

思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。

例如化學科，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù)，如有機大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設之間完全沒關聯(lián)的情況。

雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數(shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分；三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。

二、高三復習過程指導。

思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。

第二階段（二模后）：

1、進行題型專題訓練；

2、縱向研讀主觀題；

3、查漏補缺，規(guī)范作答；

4、身體、心理調節(jié)。

指導過程中要注意作答時間的`訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別……。

建議：理科拼重點線的學生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內完成；文科生一般每科先用時40分鐘，后30分鐘自由選做或復查。

舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。

思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術，題海戰(zhàn)術應該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系；二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度（挑錯）；三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做一次，查漏補缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進行縱向比較，總結相同類型題的出題規(guī)律和方向。

思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。

三、高考出題信息。

2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。

復習課講座心得體會篇四

前幾天有幸參加了山西省新課程高考評價研討會，收獲很大。會議歷時一天半，內容安排如下：10月11日上午來自寧夏教育廳教學研究室的馬桂萍主任就高考化學科考試說明解讀、xxddxx年寧夏高考化學試卷分析、新課程下復習備考建議三個問題給我們做了詳細地匯報和說明；下午是來自陽泉市教研室的李德慶老師的匯報，標題是從寧夏試題特點看xx年的高考復習；12號上午山大附中的陳向陽老師和運城中學的李彩娟老師分別就必修模塊和選修模塊的復習策略給我們提供了一些可供借鑒的方法和指導性的.建議。

通過這次會議，我首先清楚了xx年高考化學卷的試題結構：在理綜中，化學學科分值為100分，i卷的單向選擇題占7個，分別是7、8、9、10、11、12、13這7個，分值為42分，全為必考內容（必考內容包括必修模塊“化學1”、“化學2”以及選修模塊“化學反應原理”

）；第ii卷由必考題和選考題組成，題型一般包括填空、實驗、計算、簡答等，必考題為43分，選考題占15分，選考以模塊為單位進行，《有機化學基礎》《物質結構與性質》《化學與技術》三個模塊中選一個，因《化學與技術》沒開，所以實際是兩選一。聽馮宇老師說，在年底的期末考試中學生就會見到形同高考試題結構的模擬題。

在這次會議中，馬桂萍主任提得最多的，也是給我印象最深的是《高考化學考試大綱的說明》（以下簡稱《考試說明》）的重要性，可以說《考試說明》既是考試命題的依據(jù)，也是復習教學的依據(jù)，遺憾的是xx年的考試說明將在明年的3月份才能和大家見面，就連xx年的考試說明我們也沒有一本。慶幸的是近兩年寧夏的高考試題已經(jīng)很向考試說明靠攏，它突出的特點如下：

（1）注重學科核心內容和主干知識的考查，體現(xiàn)學科思想。題目不偏不怪，熟“面孔”多，學生入題容易。

（2）能力立意，突出選拔功能。方式多樣，考查常見重點、熱點知識。

（3）突出新課程理念，對學生的能力進行多方位考查。

（4）實驗設計、實驗評價能力的考查力度加大。

以上特點給我的啟示是：在復習中必須加強常規(guī)方程式的整合能力及復合性物質間的綜合化學方程式的書寫能力的培養(yǎng)；重視物質的分離、提純方法和程序的教學；重視實驗原理的分析和設計。

可以說在這次會議中，四位老師都對如何復習提出了一些寶貴的建議。我認為應該做好以下幾點：1、嚴格依據(jù)《考試說明》，合理安排復習順序和內容。在第一輪復習中可進行有效的整合，老師一定要合作、交流和研究，要做到全面，系統(tǒng)。課內復習要和學生的自主復習相結合，速度和質量應并重。

2、重視主干知識的訓練，一定要回歸教材，抓“三基”。

3、注意新增考試內容的復習，把握深、難尺度。

4、實驗復習既要注意基本實驗的復習，又要重視推陳出新，多在實驗創(chuàng)新方面下功夫。

5、情境設置題在復習中要引起足夠的重視。一句話說的好“不變的知識點，變化的是情境”。

6、習題訓練要練的恰到好處，要精講、精練、勤輔導。

7、選考模塊的復習要慎重，不能把寶押在一個模塊上。

8、針對試卷結構的變化，對學生進行有針對性的訓練。

9、加強答題方法指導，讓學生做到：會的，寫上去都是對的。必要時教師應做好板演和樣題解答示范，切實抓好學生答題規(guī)范。

復習課講座心得體會篇五

最近，我參加了一場關于化學復習的專題講座，這次講座是由學?；瘜W老師張老師主講的。作為即將面臨高考的學生，我深感復習化學這門科目的重要性。因此，我滿懷期待地參加了這次講座，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下將詳細敘述我在這場講座中所學到的內容。

二、學會總結歸納。

張老師首先強調了總結歸納的重要性，他說：“化學是一門極其重視歸納總結的科學，沒有好的歸納總結能力，就很難在考試中獲得好成績?！彼笪覀冊趶土晻r要將知識點歸納為不同的類別，并使用圖表、表格等工具進行總結，以方便記憶。同時，他還教給我們一些有效的記憶法，如制作化學知識卡片，通過不斷的回顧和復習來強化記憶。通過這篇講座，我深刻認識到總結歸納的重要性，我決定在之后的復習中更加注重這方面的訓練。

三、掌握解題技巧。

在講座的第二部分，張老師向我們分享了一些解題技巧，他說：“掌握解題技巧是提高化學學科成績的關鍵之一。”他通過舉例說明了如何正確分析題目，找出關鍵信息，以及如何運用化學知識解答問題。他還強調了理解和記憶化學公式的重要性，并給我們提供了一些記憶化學公式的方法。此外，他還教給我們一些思維導圖的繪制方法，以幫助我們更好地理清知識框架。通過這次講座，我對解題技巧有了更深的理解，并將在今后的復習中靈活運用這些技巧。

四、合理安排復習時間。

在講座的第三部分，張老師強調了合理安排復習時間的重要性。他說：“化學是一門需要不斷強化記憶的科學，僅在課堂上的學習是不夠的，重點還是要下功夫在復習上?！彼ㄗh我們每天安排一定的時間來復習化學知識，并制定復習計劃，合理分配時間。他還強調了復習時要集中注意力，保持高度的專注度。通過這次講座，我深刻認識到合理安排時間對于高效復習的重要性，我將會根據(jù)自己的情況，制定一份詳細的復習計劃，并嚴格按照計劃進行復習。

五、爭取解析思考。

在講座的最后一部分，張老師強調了化學學習中爭取解析思考的重要性。他說：“化學是一門需要理論與實踐相結合的科學，只有通過實驗才能更深入地理解化學知識?！彼膭钗覀冊趶土曋卸嘧鰧嶒烆}，通過實踐來鞏固所學知識。他還提醒我們要有自己的思考，不僅僅滿足于記憶，還要思考為什么。通過這次講座，我深刻認識到爭取解析思考的重要性，今后我將積極參與實驗，加強自己的實踐能力，并在復習中不斷提出問題，努力追求更深層次的理解。

六、結語。

通過這場化學復習專題講座，我不僅了解到了復習化學的重要性，還學到了許多實用的學習方法和技巧。這次講座給我提供了一條通往成功的路徑，我將牢記張老師的教誨，努力實踐，為高考取得優(yōu)異成績而努力。我相信，只要我積極準備，并堅持不懈，最終一定會收獲滿意的回報。

復習課講座心得體會篇六

四月十六日，學校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，全校師生受益匪淺。

作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內容，知道執(zhí)法是重要的權利義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn)實教育工作中充當重要角色。

教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。教師是作為社會成員，應具備社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。

不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢的承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。

對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊懲處。

要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。

也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景!

年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的美好。

當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好!

別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

復習課講座心得體會篇七

數(shù)學作為一門復雜、抽象的學科，常常是學生們的心理障礙和學習瓶頸。日前，我參加了學校組織的一輪數(shù)學復習講座，收獲頗豐，我深感所以受益非淺。今天我將與大家分享一下我的體會和心得。

第一段：認真做好筆記。

在復習過程中，認真做好筆記，是最基礎的要求。講座人的講解一般都比較系統(tǒng)和全面，所以我們需要準確地掌握重點和難點，把握整個復習方向，重新樹立學習動力。所以說，在課堂上，千萬不能心存僥幸，放任自流，而是應認真聽講，做到全神貫注，專心致志地完成筆記任務，保證了解講座的質量。

第二段：掌握基礎知識。

數(shù)學是一門學科，基礎知識很重要，只有循序漸進，有條理地掌握好了基礎知識，才會更好地理解學科的深入性知識。我們需要從學科的"起點"，如運算、代數(shù)等方面挖掘知識，同時在應用中了解高層次知識，這不僅有用于前進步伐，更是為其他學科積累能量。對于初中學生來說，數(shù)學的復雜性相較于其他學科，需要更加認真處理，通過講座，我也逐漸了解到了數(shù)學基礎知識的重要性。

第三段：不斷進行常規(guī)練習。

在課堂開始前，講座人將會通知大家哪些公式和知識點是難點，然后講解詳細的應用和操作技巧，我們需要根據(jù)講座內容的難易程度自行選擇適當?shù)脑囶}進行練習。同時，需要做到時時刻刻都有針對性的完成練習，而不是一次性的完成一整張試題，這樣會有助于我們更好地掌握數(shù)字及相關公式的運算。課后也需要每天都做數(shù)學練習，但要記得劃分時間、間隔做題，有耐心，才能更好地提升數(shù)學水平。

第四段：尋找適合自己的學習方法。

在數(shù)學復習時，由于數(shù)學的抽象性及復雜性，想要取得較好成績，僅僅靠一種單一的學習方法是難以達成的目標。應尋找適合自己的學習方法，我自己通常是通過嘗試一些特定方法來通過這門學科，例如漸進性練習法，將數(shù)學考試豁然開朗。每個方法都需要根據(jù)自己的需求、經(jīng)驗等有所調整。

第五段：對自己充滿信心。

作為一名初中數(shù)學學科的學生，我們不應被數(shù)學的復雜性打倒。數(shù)學是一門具有很高的要求，但是我們在課堂上所學到的知識，如果我們能夠虛心勤學，認真做好筆記，掌握基礎知識，不斷進行常規(guī)練習，尋找適合自己的學習方法，重新樹立信心，那我們就一定能夠取得圓滿的成績，成長為更好的自己。

綜上，數(shù)學復習不僅需要我們靠努力和時間去掌握，同時還要學會總結經(jīng)驗，掌握技巧與方法，并將其融入日常學習，為我們的學習之路增添層層保障。

復習課講座心得體會篇八

隨著高考的臨近，許多學生備考的緊張情緒也越來越明顯。為了更好的備戰(zhàn)高考，我最近參加了一些復習講座，并在其中獲得了不少心得體會。

聽講座是對我們備考的一種有益的補充，因為它不僅有助于我們鞏固所學知識點，而且可以幫助我們更準確地抓住高考考試重點。因此，在聽講座之前，最重要的是保持排除干擾的心態(tài)，認真聆聽發(fā)言人的每個措辭。更重要的是，我們要明確自己的學習重心，根據(jù)自身情況選擇參加講座類型，分析學習效果，及時改善。

二、化抽象為具體。

在聽講座時，我們往往會面臨許多的抽象概念和難懂的理論。在這種情況下，最好的解決方法就是將抽象概念化為具體事例，常用的方法就是通過歷年高考真題對該門科目中的相關知識點進行分析，能使理論知識更生動形象地呈現(xiàn)，更利于我們的理解和記憶。

三、注重筆記記錄。

聽講座如果只有聽一個過程沒有及時的記錄，往往會令我們在講座結束后，留下相對模糊而不全面的印象。同時，筆記也是我們復習和查漏補缺的必備資料。所以，我們需要在認真聽講的同時，分辨要點和次要點，高效地記錄我們需要的重點，使筆記更為明晰有用。

四、培養(yǎng)好的學習習慣。

講座作為補充性教育手段，實現(xiàn)其價值必須建立在我們具有良好學習習慣的基礎之上。我們應該逐漸養(yǎng)成自學習慣，把講座當做自己學習的一部分來看待?？梢猿浞掷弥v座資源，如文獻資料、題目練習等。從聽講座的形式發(fā)展到自己去網(wǎng)課或閱讀相關書本，形成自己的思考思維、判斷力，為自己應付高考做足準備。

五、合理分配時間。

最后，我們還需要明確聽講座與自己的復習計劃的關系。不管我們多么珍視講座，也不能取代自己的復習。只有在聽好講座的同時，結合考試重點，對照自己學習的薄弱點，制定出針對性的復習計劃，才能更好地利用講座，不斷提升復習效率。

總之，聽講座不僅可以幫助我們提高自己的學習成績，而且可以提供更深層次的考試資源，幫助我們了解教育體系的最新動向，加深我們對于學術領域和自己的發(fā)展。聽懂路徑、領悟精義、扎實原理、學會技巧，聽講座是不可或缺的。希望每個學習者都能夠有這樣的心得和體會，為自己高考加油！

復習課講座心得體會篇九

近期，學校組織了一次針對高三化學考試的專題講座，我有幸參加了此次講座。在這次講座中，老師詳細講解了一些難點和重點知識，讓我對高考化學備考有了更深的了解。在講座中，我收獲頗多，下面我將和大家分享一下我的學習心得。

首先，我覺得講座的組織方式非常得當。講座選擇了高三學生最緊迫需求的知識點進行深入解析，使得學習內容更加切合實際。尤其是對于我們高三學生來說，時間緊張，任務繁重，只有有效地利用有限的時間進行有針對性的復習，才能事半功倍。通過講座，我對高考化學復習的重點有了更清晰的認識。

其次，在講座中，老師采用了多媒體展示和互動講解相結合的方式，增強了學習的互動性。通過展示豐富的實驗視頻和化學現(xiàn)象，老師生動地引入了一些抽象概念，讓我們更加直觀地理解了許多化學背后的原理。同時，老師還設置了一些小測試和問答環(huán)節(jié)，使得我們能積極參與到學習中來，激發(fā)了我們的學習興趣。

另外，我認為講座中的案例分析對我們理解知識點有很大的幫助。無論是生活中的例子還是高考真題，講座都通過具體的案例來講解化學知識，使抽象的知識變得具體起來。例如，講座中提到了酸堿中和反應，然后通過許多有實際意義的案例來闡述這個概念，讓我們更加明白這個知識點的應用。

此外，在講座中，老師強調了復習中的精細化管理。針對每個知識點，老師提出了一些復習的方法和技巧，讓我們能更高效地掌握知識。例如，老師提到在復習時應該注重培養(yǎng)對化學方程式的靈活運用能力，通過大量的例題來訓練反應方程式的推導能力。同時，老師還強調了化學知識之間的聯(lián)系性，鼓勵我們按照系統(tǒng)的思維方式組織知識，形成完整的知識網(wǎng)絡。

最后，我認為這次講座給高考化學復習指明了方向，振奮了學習的信心。通過講座，我能感受到老師對化學學科的熱愛和專業(yè)素養(yǎng)，也深刻體會到化學學科的重要性和廣泛應用性。我深知現(xiàn)在的演講只是一個開始，學海無垠，化學學科的學習永無止境。因此，我將以這次講座為契機，不斷完善我的知識結構，提高我的學習能力，為我未來的高考復習做好更堅實的準備。

總結一下，這次化學復習專題講座給了我很大的幫助，通過講座，我對于高考化學復習有了更深入的了解，學習的動力和信心也得到了提升。相信只要我認真聽從老師的教導，充分利用好時間，有條不紊地進行系統(tǒng)的復習，就一定能收獲優(yōu)異的成績。同時，我也希望學校能夠多組織這樣的學科講座，為我們提供良好的學習平臺，促進我們更好地提高自己的學習水平。

復習課講座心得體會篇十

作為一名高中生，數(shù)學是我們主要學習的科目之一。然而，要想在數(shù)學上取得優(yōu)異的成績，光靠被動地聽課是遠遠不夠的。因此，我參加了一次數(shù)學一輪復習講座，并從中得到了很多收獲。下面是我的心得體會。

第一段：預習內容要做好。

在一輪復習講座中，預習內容是至關重要的。每一堂課前，老師會給我們布置一些預習作業(yè)，而這些作業(yè)對于我們來說是不能忽視的。通過預習，我們不僅能提前了解老師將要講解的內容，還可以更好地掌握所學知識。此外，預習也可以提高我們的學習效率，讓我們在課堂上更能集中精力聽講。

第二段：合理安排時間。

復習數(shù)學需要一定的時間和精力，為此，合理安排時間是必不可少的。在參加數(shù)學一輪復習講座前，我就對自己進行了一些時間規(guī)劃。比如，在晚自習前完成預習、在周末抽出時間復習上周所學內容等等。這樣做一來可以保證我學習時間的充足性，二來可以讓我更好地集中精力復習。

第三段：加強鞏固。

復習數(shù)學不能光靠聽講，還需要多加練習。在數(shù)學一輪復習講座中，老師在課堂上會布置一些作業(yè)，并且給出解題思路，讓我們更好地鞏固所學知識。此外，我還會在課后刷題練習，通過不斷地復習和練習，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學基礎不斷地得到加強。

第四段：積極參與討論。

課堂上，老師會讓我們積極參與討論，這樣能夠更好地加深我們對于所學知識的理解，同時還可以增強我們的表達能力和思維能力。在參加數(shù)學一輪復習講座中，我也盡可能地參與了課堂上的討論，并在討論中向老師和同學請教問題，這樣可以讓我更快地了解自身的疑惑和應該去了解的知識點。

第五段：總結經(jīng)驗。

數(shù)學一輪復習講座讓我深刻地認識到了學習數(shù)學的必要性和困難性。通過這次復習，我也總結出了一些經(jīng)驗。比如，合理安排時間，加強練習，積極參與討論等等。這些經(jīng)驗可以幫助我更好地復習數(shù)學，同時也可以推廣到其他學習科目中，讓我更加接近我的學習目標。

總之，數(shù)學一輪復習講座讓我深刻地認識到了學習的必要性和困難性，也讓我受益匪淺。當然，這只是我的個人心得體會，在我的學習路程中，我仍需要不斷地努力和學習，去追求更高的目標。

復習課講座心得體會篇十一

近日，我在學校參加了一場高考復習講座，此次講座的主題是“一輪復習”，講座時間長達三個小時，全程緊湊精彩，給我留下了深刻的印象。下面我將就此次講座的內容，從五個方面分別談談我的心得體會。

首先，我覺得在復習的過程中，要注重方法。講座中，老師首先強調了縱向和橫向的整合?？v向整合指在把知識點學好的基礎上，要拓展知識點之間的聯(lián)系，使知識點之間能夠相互補充、相互促進。而橫向整合則指同一種考查方式下的題目組合和答題技巧。在我看來，這種方法有利于系統(tǒng)地梳理知識，強化記憶。對于我來說，如此明確的復習方法，可以讓我在短時間內迅速理清知識框架。

其次，復習應該注重細節(jié)。講座中，老師強調的第二點是復習應當注重細節(jié)。他講到很多學生在考試時錯失分數(shù)的原因在于對于一些細節(jié)沒有足夠關注。其實，書籍中的題目也大多從一些細節(jié)開始擴展，所以，有耐心地讀完書中整張頁面，一定要仔細地思考一下每個細節(jié)，比如一些數(shù)學公式、名稱等等。在進行細節(jié)分析后，不僅有助于我們更全面地了解知識，也有利于我們在考試中做到嚴謹無誤的答題。

第三，不要太依賴解題方法。在講座中，老師強調的第三個問題是大家在學習時，不要過于信任解題方法，解題方法并不是萬能的。很多學生在考試中追求速度，經(jīng)常會采用快速的解題方法，但此類方法解題的時間和準確性都有很大的可能性存在問題。因此在考試中，我們還是要追求適合自己的解題方法，避免盲目跟隨，同時也不能僅依靠解題方法旋即頁想，而是要靈活運用所學知識和經(jīng)驗，積累豐富的題目練習經(jīng)驗，從而提高解題能力。

第四，定期監(jiān)測自己的學習情況。在講座中，老師強調的另一個重要問題是需要對自己的學習進行定期監(jiān)測，從而提高自我認識。與其等到考試前一兩天才Tocram一下，不如一道一道題的去做，慢慢地提高答題速度，建立手感。同時，也可以通過平時的練習情況來進行復習的調整和補充，及時發(fā)現(xiàn)并解決一些盲區(qū)和不足，更加有序地預習、復習、復習。

最后一個問題，也是講座上比較重要的一個環(huán)節(jié)，就是如何做到融會貫通。這方面的建議實在是太多了，有些學生可能會聽得云里霧里，勾不起脫鉤。不過，老師說得最多的一點或許是*好的記憶點只是切入的一半，如何靈活運用知識才是精髓所在！*希望大家在這個方面，進一步思考，建立科學的學習方法，從而取得理想的學習效果。

綜上所述，此次復習講座為我提供了很多有效的方法和幫助，深度地體會到了好的學習方法所帶來的優(yōu)勢。我會好好總結，利用這些寶貴的經(jīng)驗，克服各種困難，努力提升自己的學習水平，為自己理想的未來而努力。

復習課講座心得體會篇十二

高考是每個學生追求成功的重要里程碑，能夠順利通過高考考試就意味著能夠進入理想的大學，開啟人生新旅程。因此，各個教育機構紛紛開設高考復習講座，為廣大學生提供學習幫助。下面，我將分享我參加高考復習講座的心得體會。

第二段：資料分享。

我參加的高考復習講座是由一所著名的教育機構主辦的，內容主要涵蓋了高中所有科目的復習知識和解題思路。主講老師非常專業(yè)，針對不同科目有不同的授課方式，針對不同學生有不同的解題方法，包含了聽課筆記講解、學習計劃設計、復習方法指導等，我從中學到了很多學習技巧和解題技巧，這些知識不僅對高考非常有幫助，更是對我的日常學習和未來發(fā)展有重要的指導意義。

第三段：感悟收獲。

在聽完高考復習講座后，我深刻感受到了自己的不足之處，明白了高考復習不僅是知識的積累，還需要一套完整的學習方法和體系。在這個過程中，我也收獲到了自我管理的能力，通過制定合理的學習計劃和方法，我可以更加高效地進行復習。同時，聽課期間，我也結交了很多志同道合的伙伴，他們不僅是我的競爭對手，更是我的朋友和學習伙伴，我們可以共同進步，互相幫助。

第四段：應用反思。

參加高考復習講座是一種很好的學習機會，但這并不是完美的，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如有些授課內容缺乏針對性，有些學生自我管理意識較弱，還是會拖延復習時間。對于這些問題，我需要在日常學習中更加謹慎，更加注重自我管理，不要輕易放松學習態(tài)度。

第五段：總結回顧。

在高考復習講座中，我學到了很多知識，收獲了很多友誼，更重要的是，我認識到了自己的不足和需要提高的方面，在這個過程中，我得到了很多的思考和成長。最后，我要感謝這次高考復習講座，也希望廣大學生都能積極參與到學習中來，提高自己的學習能力和考試水平，為未來的自己打好堅實的基礎！

復習課講座心得體會篇十三

高考作為人生中具有決定性意義的一場考試，其復習階段自然而然是舉足輕重的。為了更好地備戰(zhàn)高考，我參加了學校舉辦的高考復習講座，獲得了很多收獲和感悟，本文將對其中幾個方面進行總結和分享。

二、科學規(guī)劃。

在講座中，老師首先強調了科學規(guī)劃的重要性，尤其是針對復習的時間、內容和方法三個方面。我深有感觸，之前很多時候因為沒有科學規(guī)劃導致自己的復習效果大打折扣。聽完講座后，我重新按照老師的指導進行了規(guī)劃，并堅持實施下來，果不其然，復習效果有了明顯提升。

三、克服心理障礙。

復習不僅僅是知識的積累，還有個重要的方面就是心態(tài)的調整。有些同學復習期間可能會遇到失落、焦慮和壓力等心理問題，這都會對復習產(chǎn)生負面影響。在講座中，老師詳細講解了如何通過學習習慣的調整、適當?shù)男菹⒑头潘煞椒▉砜朔@些心理障礙。聽完后，我也認真思考和實踐，發(fā)現(xiàn)不僅提高了自己的學習效率，心態(tài)也更加平衡和穩(wěn)定。

四、注意考點。

考點對于高考來說是非常重要的，尤其是在時間上的限制下，更需要我們明確掌握重點、難點和熱點。在講座中，老師既指出了各個科目的考點，也詳細介紹了各個考點的命題特點、解題技巧和錯題解析，讓我們全面了解考點，深入掌握考點，從而更好地應對高考。

五、信心與勇氣。

高考復習的征程漫長而困難，很多同學在這個過程中會出現(xiàn)自我懷疑和動力不足的情況。在講座中，老師反復強調了信心和勇氣的重要性，并給了我們很多正能量的鼓勵和怎樣視開心面對復習的心態(tài)建議。在聽完講座后，我更加有勇氣自信地面對學習和考試，同時也從中看到了很多學霸的學習方法和造就等方面的啟示，為自己更好地投入復習提供了動力與信仰。

結語：

高考復習講座雖然只是一次簡短的課外活動，但其中所涉及的知識和技巧，對于高考備戰(zhàn)的同學來說恰恰是十分實用和寶貴的。在接下來的復習過程中，我也會繼續(xù)嚴格按照講座中的指導進行復習和總結，爭取在高考的時候發(fā)揮出最好的水平。

復習課講座心得體會篇十四

高考即將到來，學校為我們安排了一次高考復習講座，這場講座徹底啟發(fā)了我的學習思路，我深受啟發(fā)，下面是我的心得體會。

一、講座意義。

高考復習講座是為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們更好地了解自己的學習情況以及發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在理解學習方法和技巧的同時加強了對學科知識的掌握。這不僅是一個學習的過程，同時也是一個更全面的認識自我、提高自我的機會。

二、戒驕戒躁。

在聽取了老師們的演講之后，我深刻地認識到不應該驕傲自滿，也不能聽信他人的夸獎，更不能被別人的words擺布，只有越踏實，才能越快樂，才能越認真。因此，我下定決心，徹底摒棄驕傲自滿的情緒，戒富、戒躁。

三、多角度把握知識。

老師們強調了對知識點的多角度了解和掌握。只有充分了解知識點的基礎概念，才能更快地在考場上準確答題。就像數(shù)學一樣，只有清楚地把握了代數(shù)、幾何、數(shù)學分析等基本概念并在不同場景下加以應用，才可能得出正確答案。因此，我下決心要著重把握好每一個知識點的基本概念，同時嘗試把一個知識點從不同角度去了解和掌握。

四、刻意練習。

老師們更強調了刻意練習的重要性。我現(xiàn)在明白了，要想高分通過高考，即使掌握了相關知識和擁有應試技巧是不夠的，重要的是在大量練習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、總結問題并徹底彌補自己的缺陷。因此，我將一如既往地保持每天大量練習的習慣，并將其作為提高自己的重要手段來對待。

五、心態(tài)調整。

最后的一點，也是最重要的一點：心態(tài)調整。高考是人生的一個里程碑，它可以改變你一生，我們必須調整自己的心態(tài)，對待高考要永遠保持平靜的心態(tài)。類比于一場比賽，焦慮和緊張不僅會影響你的心情和發(fā)揮，還會給你的健康帶來負面影響。所以，在高考前我們應該培養(yǎng)一種平靜心態(tài)，并用積極的心態(tài)面對一切。

通過這次高考復習講座，我加深了對高考復習策略的認識，擺破驕傲自滿的心結，專注于學習方法與知識點的多角度考察，重視刻意練習，調整自己的心態(tài)，希望我的總結能夠對正在復習的同學起到一定的啟迪。

復習課講座心得體會篇十五

化學是一門需要掌握一定理論基礎和實驗技能的學科，對于學習者來說，復習化學知識是提高成績的關鍵。為了更好地復習化學知識，學校組織了一場以“化學復習專題講座”為主題的活動。在此次活動中，我收獲頗多，不僅加深了對化學知識的理解，還學會了一些復習技巧，并且更加明確了自己的學習方向。

首先，在講座中，聽說著化學老師的講解，我對一些枯燥而難以理解的概念有了更深入的了解?；瘜W老師以簡單直觀的方式解釋了一些復雜的化學原理，使我能夠更快地抓住重點，加深對化學知識的掌握。例如，在講座中，老師通過生動有趣的例子，講解了酸堿中和反應的原理。之前，我對這個概念理解不深，通過老師的講解，我明白了酸和堿在反應中起到中和作用的原理，這為我后續(xù)的學習提供了更好的基礎。

其次，在講座中，化學老師還分享了一些復習技巧，為我們提供了寶貴的指導。老師強調了化學知識的系統(tǒng)性和層次性，鼓勵我們在復習中注重整體框架的把握，通過總結提煉重要的概念和規(guī)律，幫助我們更好地理解和記憶化學知識。我深刻地認識到，在學習化學時，不能拘泥于零散的知識點，而是要將它們融會貫通，形成自己的知識網(wǎng)絡。這樣的學習方法不僅有助于提高學習效果，還能培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。

再次，在講座中，聽到一些優(yōu)秀的同學分享了他們的學習經(jīng)驗，對我的學習態(tài)度和方法產(chǎn)生了積極的影響。他們強調了認真做好平時的課堂筆記和作業(yè)的重要性，指出這是鞏固知識、提高成績的基礎。同時，他們還分享了一些高效的學習方法，比如采用歸納總結的方式復習知識，通過做題來檢驗自己的掌握程度等。這些經(jīng)驗的分享，讓我意識到學習是需要方法和經(jīng)驗的，只有不斷總結和改進學習方法，才能取得更好的成績。

最后，參加這次講座讓我更加明確了自己的學習方向和目標。通過聽講座的過程，我發(fā)現(xiàn)自己對化學有著濃厚的興趣，希望能夠進一步學習和探索。在以后的學習中，我將會更加努力地去理解化學知識，注重思考和實踐，提高自己的實驗技能，并且將化學知識運用到實際生活中去。我相信，只要堅持學習，不斷進步，最終一定能夠在化學領域取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)自己的目標。

綜上所述，參加化學復習專題講座是一次非常有益的經(jīng)歷。通過聽講座，我加深了對化學知識的理解，掌握了一些復習技巧，并且明確了自己的學習方向。這次活動不僅提高了我的化學水平，還培養(yǎng)了我的學習能力和學習方法。我相信，在今后的學習中，我將能夠更好地運用所學知識，取得更好的成績。

復習課講座心得體會篇十六

隨著年級的升高，數(shù)學難度越來越大，很多學生都會對數(shù)學感到頭疼和害怕。為了提高自己的數(shù)學素養(yǎng)，我報名參加了一場由學堂在線舉辦的數(shù)學一輪復習講座。這場講座涉及了高中數(shù)學的各個方面，內容豐富，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會：

一、認真準備。

參加這場數(shù)學一輪復習講座前，我做了很多準備。我首先了解了講座的主題和內容，然后將自己的疑惑和不理解的地方寫在一張紙上，以便在講座中詢問老師。我還通過做題鞏固自己的數(shù)學知識，為講座做好了充分的準備。這樣，不僅可以更好地理解講座的內容，也可以更好地與老師互動交流。

二、重點明確。

在整個講座過程中，老師非常注重強調每個知識點和概念的重要性和實際應用。聽課時我認真記錄了每個重點，并一一掌握。老師通過舉例子的方式來進行講解，在實際中解決問題，逐漸拓寬了我的思路，在掌握概念的基礎上進一步了解了概念的應用場景。

三、靈活思維。

數(shù)學需要我們靈活的思維方式來進行下一步的探索和解決問題。通過這次講座，我意識到數(shù)學是一種探索性的思維方式，需要我們靈活、創(chuàng)新、勇敢地解決問題。老師在講課過程中也會給我們示范如何來進行這樣的探索，讓我慢慢也獲得了這種探索性的思維方式。

四、方法的掌握。

數(shù)學需要掌握正確的方法來解決問題。這次講座中，讓我印象最深的就是老師講解數(shù)學方法的時候不是單純的把解題公式放在黑板上，而是的詳細講解了這個公式的原理和解題應用。這樣的方法讓我對公式和方法有更加深刻的認識，并且更加容易將它們運用在解題過程中。

五、總結回顧。

參加數(shù)學一輪復習講座過后，我感悟最深的是總結回顧。在講座結束后，我制定了一個總結計劃，將講座中學到的知識和方法進行歸納和總結，并通過做題來鞏固自己的掌握程度。這種總結回顧讓我覺得我的數(shù)學能力得到了優(yōu)化，也更加自信應對數(shù)學題目。

總的來說，我從這次數(shù)學一輪復習講座中學到了很多，不僅僅學到了數(shù)學的知識和方法，還學到了數(shù)學思維的靈活性和探索性。我堅信這次知識的積累可以給我?guī)聿煌谝酝乃伎挤绞胶徒鉀Q問題的能力，讓我更好地應對高中數(shù)學的考試和實際問題。