法官廉潔警句心得體會(huì)實(shí)用 法官廉潔警句心得體會(huì)實(shí)用版(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫法官廉潔警句心得體會(huì)實(shí)用一

在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。面授期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對(duì)一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實(shí)踐中所出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋的闡釋，使我深刻理解立法本意，正確把握法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)司法解釋，掌握解決問(wèn)題的思路、方法和基本對(duì)策，不斷地提高運(yùn)用理論解決審判實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

在法院實(shí)習(xí)期間里，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)很重視。指定各個(gè)審判庭的庭長(zhǎng)為我的指導(dǎo)老師，我先后在刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在刑事審判庭實(shí)習(xí)期間，我跟隨被評(píng)為“”的庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)教師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，從開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在每一次庭審后，我都會(huì)對(duì)庭審中存在的問(wèn)題及其原因，案件可能需要進(jìn)一步查明的問(wèn)題及途徑，審判案件的初步思路及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進(jìn)行交流，請(qǐng)他們提出自己的看法。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還作為旁聽(tīng)人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駑駕庭審、如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行分析認(rèn)定。在庭審結(jié)束后和合議庭評(píng)議之前在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下及時(shí)制作審理報(bào)告。在評(píng)議案件我對(duì)案件發(fā)表審判意見(jiàn)后，指導(dǎo)教師對(duì)我的審理思路和審判意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我對(duì)指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)做好記錄，并對(duì)自已審理案件的過(guò)程、存在的問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)評(píng)議的結(jié)果，我按照裁判文書的規(guī)范樣式制作裁判文書。指導(dǎo)教師對(duì)我制作裁定文書作出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。

在民事審判庭習(xí)期間，我得到庭長(zhǎng)親自指導(dǎo)。實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我直接參與案件的審判，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我參加案件開(kāi)庭審理，對(duì)庭審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及自己的意見(jiàn)認(rèn)真做好記錄，對(duì)案件所涉證據(jù)予以重視，注意其在庭審中的運(yùn)用。庭審結(jié)束后，我及時(shí)地和指導(dǎo)教師交流，并請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)庭審情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在實(shí)習(xí)中，我特別注重向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在案件處理過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。

在行政審判庭實(shí)習(xí)期間，我跟隨庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)從立案到結(jié)案的全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。指導(dǎo)教師對(duì)辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭審前審查起訴材料，熟悉基本案情、明確訴訟請(qǐng)求、確定審理對(duì)象、歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)、理清案件審理思路，到做好閱卷筆記。

按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn)，確定庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。開(kāi)庭審理時(shí)通過(guò)聽(tīng)審、直接發(fā)問(wèn)，檢驗(yàn)閱卷的成效和審理思路，熟悉庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。在行政庭的實(shí)習(xí)中，我特別注重學(xué)習(xí)制作勘驗(yàn)筆錄、學(xué)習(xí)在容易引發(fā)群體性事件的山林糾紛案件中如何防患于未然，如何做好安撫工作。

在執(zhí)行局實(shí)習(xí)期間，我跟隨庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我對(duì)執(zhí)行案件的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)。包括立案、案件閱卷、做好閱卷筆記、制作執(zhí)行綱要、對(duì)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估并做好相應(yīng)預(yù)案。在執(zhí)行中，強(qiáng)制與說(shuō)服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動(dòng)履行或者雙方達(dá)成執(zhí)行和解。經(jīng)過(guò)教育仍然拒不執(zhí)行的，依法采取強(qiáng)制措施，強(qiáng)制被執(zhí)行人履行義務(wù)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我通過(guò)辦理具體執(zhí)行案件，熟悉了依法查詢被執(zhí)行的銀行存款、房產(chǎn)及機(jī)動(dòng)車登記情況等財(cái)產(chǎn)狀況信息，依法查封、扣押被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)、對(duì)執(zhí)行異議組織聽(tīng)證，依法追加、變更被執(zhí)行人、依法采取搜查、拘留等強(qiáng)制執(zhí)行程序，掌握?qǐng)?zhí)行的技巧和藝術(shù)，靈活運(yùn)用執(zhí)行措施，增強(qiáng)司法效率意識(shí)，迅速、及時(shí)、高效地履行職責(zé)。

總之，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí), 提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。

描寫法官廉潔警句心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

穿越了鮮血與戰(zhàn)火的歷史云煙，歷經(jīng)了建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，在神州盡彩，燕舞鶯翔的盛世華章中，是誰(shuí)，將法律與正義之劍高高擎起，披肝瀝膽，以最完美的形式，一步步走在公正司法的道路上?是誰(shuí)，續(xù)寫出執(zhí)法為民的絢麗篇章，詮釋著人民法院維護(hù)公平與正義的深刻?是黨的兒女，是人民的法官!

法官，一個(gè)神圣的稱謂，站在威嚴(yán)的審判臺(tái)上，手握正義，裁斷生死，人們心目中的法官該是何等的偉大!于是有人將法官視為一種身份，一種地位，殊不知，他們同樣嘗盡了人生的酸甜苦辣，一樣的為生計(jì)奔波，一樣的擔(dān)心物價(jià)飛漲后，手中的一千塊錢工資要掰成幾瓣花!

在我們身邊就會(huì)有很多這樣的法官，他們中，有懲惡揚(yáng)善、伸張正義的刑事法官;有能調(diào)善斷、定紛止?fàn)幟袷路ü?還有扎根法庭、不辭辛勞的鄉(xiāng)村法官;他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。在他們身上集中體現(xiàn)了全市法院法官默默無(wú)聞、不求名利的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，集中展示了法院隊(duì)伍立黨為公、執(zhí)法為民的光輝形象。您知道嗎?一位老庭長(zhǎng)，為了給在農(nóng)村的當(dāng)事人送去執(zhí)行款，摔倒在冰冷的雪地上，從此只能一瘸一拐的走路;您清楚嗎?一位女法官，為了給被害人年幼的兒子爭(zhēng)取司法救助金，把自己尚在哺乳期又生病的孩子扔在醫(yī)院里不管……

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。作為一名黨員，法官，我們不會(huì)有那樣轟轟烈烈的事跡，也不會(huì)有那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但至少有一點(diǎn)我可以做到，那就是把正義牢記腦海，把人民放在心中!

記得剛到法院工作時(shí)，一次偶然的事件深深震撼了我，使我由衷的體會(huì)到一名法官擔(dān)負(fù)的責(zé)任，一名黨員肩上的使命!一天上午剛上班，一位老大媽顫顫巍巍地走進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及招呼，她就撲通一聲跪在了我面前，口里喊道：“法官大人，你要替我做主啊”!我好不容易才把她扶起來(lái)坐下，她情緒稍微穩(wěn)定下來(lái)就告訴我，丈夫早逝，她一個(gè)人辛辛苦苦把兒子拉扯大，年初兒子在一個(gè)工地打工時(shí)，由于板架松塌從十幾米高的地方摔下來(lái)，如今癱瘓?jiān)诖惨延邪肽甓?，可老板只給了500元錢就撒手不管了，還威脅說(shuō)如果再去要錢，就把她上小學(xué)的孫子干掉。大媽問(wèn)道“法官，我沒(méi)有錢，法院會(huì)不會(huì)管那?”看著她那斑白的頭發(fā)，深深的皺紋，尤其是那雙含著淚花，充滿期盼與渴望的眼睛，我的心被刺痛了，我的父老鄉(xiāng)親啊，我要怎樣做才能讓法官的天平與你們心中的那桿秤一樣平衡?我要怎樣做，才能讓善良的眼睛不再流淚，讓丑惡的靈魂受到法律的嚴(yán)懲?

在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是人民的小米飯養(yǎng)育了黨，使我們黨在90年的風(fēng)風(fēng)雨雨中一步一步發(fā)展壯大，90年后的今天，在民族復(fù)興的和平年代，作為黨的干部，作為人民的法官，要懂得報(bào)人民的恩，為人民辦事，做一名服務(wù)人民的黨員，做一名對(duì)得起人民的法官。

歲月的長(zhǎng)河悠悠流淌，先輩的精神代代相傳，一批又一批的共產(chǎn)黨員，一位又一位的人民法官，始終以自己對(duì)法律的忠誠(chéng)，對(duì)審判事業(yè)的熱愛(ài)，手持天平，頭頂國(guó)徽，演繹著維護(hù)正義、評(píng)判是非的神圣職責(zé)!他們時(shí)刻牢記“公正司法、一心為民”的根本宗旨，以自己的實(shí)際行動(dòng)默默踐行著一名人民法官的誓言，履行著一名共產(chǎn)黨員的承諾，他們始終不忘黨和人民的重托，因?yàn)樗麄兪屈h的兒女，是人民的法官!

描寫法官廉潔警句心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的院長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體同志：

你們好!

我是上月七日因“房屋評(píng)估費(fèi)”一事與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)能控制住自己的情緒，丟下孩子憤然離去。沒(méi)想到此舉卻給執(zhí)行局造成了不應(yīng)有的誤解，尤其給馬力庭長(zhǎng)、鄧守熙二位帶來(lái)了很大的麻煩。為此，我向二位深表欠意，并道一聲：“對(duì)不起!”

孩子在被他姥姥送回貴院的四天期間，受到馬力庭長(zhǎng)和小鄧等好心人的關(guān)照與呵護(hù)，使他幼小而坎坷的心靈得到極大的安撫。他回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“馬大大家有小哥哥、馬大大給我洗澡了?！狈ㄔ河形米?，馬大大和鄧大大給我噴花露水，抹牙膏，還讓我吃排骨肉……?！蹦补霉媒o我買好吃的了，還有穿綠色半袖上衣的胖大大……?！焙⒆拥膵寢尀榱嗽倩槎灰⒆?，其奶奶為了賭氣而棄孫子不管。這兩個(gè)不稱職的女人在那些頗具愛(ài)心而又高尚的法官面前，是多么的渺小與可恥!

馬力庭長(zhǎng)為了孩子有個(gè)歸宿，親自且多次到有關(guān)單位及我的住處，欲協(xié)商解決，付出了寶貴的時(shí)間與辛勤的汗水。

鄧守熙為了孩子的戶口及撫養(yǎng)費(fèi)問(wèn)題，幾次到孩子?jì)寢尩膯挝蛔龉ぷ?，為了孩子的戶口能啟過(guò)來(lái)，小鄧同志又不辭辛勞的跑雙方的戶籍科，僅用了兩天的時(shí)間就解決了某某能解決而不給解決，困擾了我近二年時(shí)間的孩子的戶口問(wèn)題，終于使我放下心來(lái)。他們這種對(duì)工作、對(duì)當(dāng)事人特別是對(duì)我這樣的弱者負(fù)責(zé)任的精神，讓我很感動(dòng)。

他們維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立了法官在百姓心目中的高大形象。雖時(shí)隔一個(gè)多月了，每當(dāng)我想起此事，仍使我激動(dòng)不已，畢生難忘，值得記憶終身。

世上還是好人多，法院還是廉潔的法官多!

最后讓我代表早在年6月就到南方打工的兒子，年幼就念恩的孫子及我本人再次向那些為孩子獻(xiàn)出愛(ài)心的可敬的法官表示遲來(lái)的衷心的感謝與深深的敬禮!

孩子的奶奶：佟桂云

年8月8日