提升政治功能心得體會和方法 提高政治能力,強化政治本領心得體會(五篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦提升政治功能心得體會和方法一

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第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統(tǒng)一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和xx一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。

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按照中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進xx研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中央“八項規(guī)定”xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。

近年來，支部在局黨組的統(tǒng)一領導下，采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范帶動，全體黨員干部依法xx、科學xx的意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發(fā)展、跨越發(fā)展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的精神、黨的群眾路線教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。

黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關于在教育實踐活動中開展建立基層聯(lián)系點深入調(diào)研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級xx局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深入香格里拉縣xx局和縣建塘鎮(zhèn)xx站開展黨的群眾路線教育活動專題調(diào)研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉(zhuǎn)變了作風。

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為切實找準“四風”問題，重點辦黨支部通過書面發(fā)函、集中座談、個別訪談、接訪聽訴、進村入戶、實地調(diào)研等各種方式，廣泛征求了各個層面的多方意見和建議，經(jīng)梳理歸納在“四風”方面的問題有6條。雖然重點辦班子多年來積極履職、扎實工作，在加強作風建設上也總體較好，但對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進這四面鏡子，對照“三嚴三實”要求和焦裕祿精神，在“四風”方面仍然存在一些不足和問題。

(一)形式主義方面

主要表現(xiàn)在學風不夠扎實。習慣以文件貫徹文件、以會議落實工作，學習時緊時松。單位工作分解責任不夠明確，跟蹤推進力度不夠，有時存在效率不高現(xiàn)象;理論學習次數(shù)不少、記錄較多、效果不高，主要表現(xiàn)在每次都以集中開會學習方式，沒有改進學習方式，創(chuàng)新學習內(nèi)容，通過走出去或請進來，提高學習的吸引力和效果;工作安排每年大同小異、變化不大、針對性不夠強、創(chuàng)新性不夠，實效性不高。工作總結、報告、方案存在模塊化現(xiàn)象;征地拆遷工作有時缺少跟蹤督導，工作時緊時松，對制約拆遷推進的關鍵問題、難點問題解決、落實還不夠，進展還不夠快。

(二)官僚主義方面

主要表現(xiàn)在傾聽基層意見不夠、深入一線調(diào)研不夠、關心職工不夠等問題。雖然領導班子按照縣里要求，經(jīng)常深入基層、深入一線、深入群眾，但仍存在聯(lián)系基層和本單位職工不夠緊密、管理不夠大膽、隊伍建設抓得不夠緊、對鐵路沿線鄉(xiāng)村拆遷工作管理不嚴等問題，具體表現(xiàn)為“五多五少”：在工作上要求較多、較高，生活上關心相對較少;下任務壓擔子較多，教方法、出點子和激勵相對較少;關心大家的身體健康較多，與干職工“拉家?！苯恍南鄬^少;工作中看結果效果較多，分析原因條件相對較少;有的干職工工作量偏多，有的相對較少。如秘書股長期存在人手少、工作量大、任務繁雜等困難，業(yè)務股又存在搞拆遷又兼管資金撥付等困難。作為領導班子，要切實履行好職能，合理調(diào)配好隊伍和車輛，規(guī)范人財物管理，科學民主決策，優(yōu)化各項工作。

(三)享樂主義方面

主要表現(xiàn)在安于現(xiàn)狀、進取不夠。近年來經(jīng)過大家的努力，單位工作在很多方面都取得了一定成績，工作基礎也上了一個臺階，班子取得了一些榮譽，班子成員也獲得了一些榮譽，工作中逐漸有自滿思想，創(chuàng)新力度漸弱，享樂主義思想有所抬頭。具體表現(xiàn)在隨著工作時間的不斷增長，工作激情、工作勁頭有所衰退，有松懈想法;擔當精神不夠，吃苦精神削減，自滿思想萌發(fā)，小滿即安;進取創(chuàng)新精神不足，思想解放的力度不大，推進工作中存在思維定勢和慣性做法依賴，有時還會滿足于“將就將就過去了”等現(xiàn)象，工作精細化水平還有待提高。比如在老贛龍站前廣場拆遷安置戶土地證辦理等一些歷史遺留問題的處理上，存在敢擔當、愿負責的勇氣和膽識不夠的問題，有回避思想，致使問題久拖不決，部分群眾有意見。

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(一)今后努力的方向

堅持從領導帶頭做起，發(fā)揮好的示范帶頭作用，弘揚蘇區(qū)精神和焦裕祿精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對查擺出的“四風”方面問題即知即改、立行立改，以實際效果取信于民，以作風轉(zhuǎn)變推進各項工作的有效開展。

1、抓好常態(tài)學習與調(diào)查研究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。一是持之以恒抓好理論學習，打牢思想基礎。要時刻打牢馬克思主義理論功底，堅持終身學習。要把中國革命歷史、馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論體系、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、先進典型等，原原本本學、逐字逐句學、反反復復學，特別是要緊密結合重點辦實際，深入學習黨的和十八屆三中全會精神及系列講話精神，努力掌握主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，切實領會新觀點、新論述、新要求，時刻保持政治上的堅定和思想上的清醒，真正用先進理論武裝頭腦，指導實踐，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推進我縣重點項目建設快速發(fā)展的思路和舉措;二是要結合本職工作，優(yōu)化學習方式與內(nèi)容，加強調(diào)研與思考。要在全體黨員干部中牢固樹立活到老學到老的思想，創(chuàng)造條件采取“走出去引進來”的方式，優(yōu)化學習內(nèi)容，提高學習的針對性和實效性，引導大家廣泛學習各方面新知識，強化大家實地調(diào)研。堅持每周下基層調(diào)研制度，提高學以致用水平。培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)能力的不斷提升，開拓進取，與時俱進，為鐵路建設服務好，為推動我縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。

2、主動了解群眾的訴求，增強工作的預見性。樹立正確的政績觀和群眾觀，不斷改進群眾工作方法，進一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。一是主動深入群眾了解訴求。針對這次活動中梳理出來的民生突出問題特別是關系到鐵路沿線群眾的生產(chǎn)生活問題，要根據(jù)原先建立的問題臺賬和整改措施，及時落實整改時限。要真正撲下身子，深入基層了解單位業(yè)務開展情況及當?shù)厝罕娂部啵υ谌罕姺从城?，切實把問題解決好，不能解決的耐心跟群眾解釋好，有效減少來信來訪數(shù)量，切實改進作風;二是多辦為民之事。無論在縣城中心城區(qū)拆遷，還是三送，無論是鐵路拆遷，還是辦公用品，要牢記為民務實清廉的總要求，始終堅持把群眾利益放在首位，把集體利益放在首位，摒棄個人主義思想，領導干部要帶好頭，緊緊圍繞群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題多辦暖民心、穩(wěn)民心、得民心的好事實事，如關心掛點村教育事業(yè)、群眾就醫(yī)難、因病致殘致貧等民生突出問題，關心單位干部職工思想和工作生活等問題，讓群眾深切地感受到黨的關愛和溫暖，感受到黨員領導干部作風的轉(zhuǎn)變。

3、規(guī)范規(guī)章制度，民主決策，提升整體形象。一是抓好機關制度建設?？茖W制定績效考核和日常管理制度，杜絕干好干壞一個樣、干與不干差不多的現(xiàn)象，有效激發(fā)大家的工作積極性;二是領導干部要堅持講黨性、重品行、作表率。增強廉潔從政意識，做到工作上積極有為，生活上勤儉節(jié)約、行為上穩(wěn)重大氣，班子成員間要互相尊重、互相支持、互相理解、互相監(jiān)督，切實珍惜和維護班子的團結和諧。班子成員與分管股室和職工要經(jīng)常性談心交心，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。要堅持民主集中制原則，多征求大家的意見和建議，做到民主決策、科學決策。班子成員在部署工作后要主動過問工作進展情況，做好傳幫帶工作，主動解決工作中遇到的難題，努力形成領導帶頭抓、一級抓一級、層層抓落實的工作格局;三是要加強“三公”經(jīng)費管理，規(guī)范用車管理和后勤保障等。領導干部要從自身做起，帶頭嚴格控制好公車使用和“三公”經(jīng)費的消費支出等，嚴格遵守執(zhí)行好“三公”經(jīng)費的有關規(guī)章制度的具體標準和細化措施，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定。必要時，要定期通報單位主要支出情況，提高干職工的知曉度。

(二)整改措施

為確保重點辦黨支部在加強作風建設上取得實效，擬制定具體措施，落實相關責任，健全工作機制。

1、扎實開展專項整治。為集中解決一批群眾反映強烈的民生突出問題，自今年6月起至12月底，分時段、有計劃地開展系列專項整治活動。主要是：控制“三公”開支問題專項治理;黨員干部“慵、懶、散”問題專項治理;切實解決侵害群眾利益問題專項治理。

2、著力解決民生問題。著力幫助掛點村群眾解決一些尖銳的鄰里矛盾糾紛問題、修復硬化白埠村上角黃泥塘村組道路的出入路問題、新建垃圾池問題以及關愛留守兒童和留守老人等問題，兌現(xiàn)服務承諾。切實解決贛龍鐵路征地拆遷后的遺留問題，維護社會穩(wěn)定。

3、切實抓好建章立制。堅持立足當前、著眼長遠，按照科學管用、簡便易行的原則，努力用好的制度來有效管理人、財、物，鞏固作風建設成果：一是梳理已有制度。根據(jù)反對“四風”要求，對已有制度進行全面梳理，行之有效、群眾認可的繼續(xù)堅持并抓好落實，對不適應新形勢、新任務、新要求的抓緊修改完善;二是進一步健全財務管理制度和信訪工作機制。

4、及時公布整改情況。堅持開門整改，重點辦領導班子整改方案討論通過后，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布。

推薦提升政治功能心得體會和方法二

甲方(出租方)：

乙方(承租方)：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》有關規(guī)定，為了明確出租方和承租方的權利和義務，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同，就甲方租賃乙方物料提升機的相關事宜達成以下協(xié)議：

一、工程概況

1、工程名稱:

2、工程地點:

3、工程結構: 剪力墻結構

4、建筑面積：約40093.63 ㎡

二、租賃設備

1、設備情況

2、甲方提供設備，根據(jù)工程建的需要，每臺配架體、附件、雙繩卷揚機、鋼絲繩(甲方提供新的鋼絲繩，更換由乙方負責)、井架附墻角碼、預埋件、自動電控箱、可視監(jiān)控、層間門、配電箱、電線電纜、易損配件更換等。

3、甲方負責設備的單程運輸費、運至施工現(xiàn)場的卸車費、安拆技術指導(包括安裝、中途加節(jié)、連墻及拆除)、報驗費等按相關規(guī)定辦理完整的手續(xù)和資料。

二、租金條款

1、設備租金，按每月人民幣 4000 元/臺，報驗手續(xù)費及安裝公司資質(zhì) 1800 元/臺。

2、機架進場后，租期從乙方安裝檢測合格并辦理相關證件，開始計算租金，經(jīng)乙方通知完工之日租金停止。

3、租期：暫定為6個月，按實際天數(shù)或月數(shù)結算，春節(jié)期間報停，扣除30天不計租金。

4、以上單價均含進單程運輸費、單程的裝卸費、安裝技術指導、加節(jié)、頂升、附墻、物料提升機的維修保養(yǎng)費(包含配件)、檢測費、報驗手續(xù)費、租賃費、管理費、利潤、風險、安全文明、稅金等一切費用，租賃期內(nèi)不得調(diào)整任何費用。

三、甲乙雙方的責任和義務

(一)、甲方的責任和義務

l、甲方出租的設備應保證技術安全性能好，性能符合國家相關標準。設備附屬裝置、安全防護裝置有效齊全，滿足乙方對機械設備的使用要求及國家驗收規(guī)范。

2、甲方負責向乙方提供設備的有關安裝基礎制作技術資料，提供與本臺設備有關的符合要求的技術資料(檢測、備案及安拆方案及相關資料)、司機及指揮人員上崗證。

3、按照《建筑起重機械安全監(jiān)督管理規(guī)定》第四至十四條相關內(nèi)容履行自己的安全職責，因甲方原因在物料提升機安拆期間造成的安全事故，由甲方承擔所有經(jīng)濟損失，租賃期間因設備原因造成乙方施工人員的安全事故，由甲方承擔所有經(jīng)濟損失。

4、設備發(fā)生故障，應抓緊時間搶修，確保順利施工。設備小故障停機時間不得超過3小時，大故障停機時間不得超過6小時，若超過6小時，扣除當日租金。

5、機修人員及操作人員進入施工現(xiàn)場必須服從工地管理，做到優(yōu)質(zhì)高效，嚴格遵守《機械設備安全操作規(guī)程》和《機械設備保養(yǎng)規(guī)程》，如機械故障停止1天以上扣除日租金2倍，并承擔乙方停工所產(chǎn)生的一切損失。

6、如因甲方原因造成物料提升機無法正常作業(yè)，每月累計不得超過1個工作日，如超出按日租金2倍扣除，并負責承擔乙方的停工損失費用。

7、甲方在安拆期間必須對作業(yè)人員進行安全及技術交底，作業(yè)人員須持有效證上崗，遵守工程管理制度，服從乙方人員指揮，做好必要的安全防護。

(二)、乙方的責任和義務

l、乙方指定設備安裝地點，滿足設備的安全作業(yè)要求。

2、乙方負責制作設備安裝基礎。

3、乙方負責將電源引入甲方配電箱。

四、設備的現(xiàn)場使用

l、設備租用期間，乙方只享有設備的使用權，但不得將設備以任何形式抵押或轉(zhuǎn)賣給第三方。未經(jīng)甲方同意也不得將設備轉(zhuǎn)租給第三方使用，否則甲方有權終止合同，并追究乙方違約責任。

2、雙方約定的設備租賃期限到期后，乙方如繼續(xù)租用，本合同將執(zhí)行至乙方要求停用時截止。

五、結算及付款：

l、結算：按實際使用月數(shù)進行整月結算，不夠整月則按天計算。

2、付款：乙方承包內(nèi)容全部施工完成收到業(yè)主工程款后支付甲方租賃款的 95 %，剩余 5 %的租賃款待工程竣工驗收后 10 日內(nèi)付清。

七、違約責任

合同執(zhí)行期間，無論雙方任何一方發(fā)生違約事實，均應承擔違約責任。

八、合同爭議和解決

本合同履行中發(fā)生爭議，經(jīng)雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的向有工程所在地人民法院提起訴訟。

九、本合同經(jīng)雙方面簽字蓋章后生效。

十、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)壹份，本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦提升政治功能心得體會和方法三

今年暑假期間，我們第一批閱讀種子老師再次相聚在一起，參加了由閱讀·夢飛翔基金組織的進階種子老師培訓，這是一次高標準、高效率的培訓學習，三天的培訓時間雖短，卻讓我們收獲了感動、收獲了快樂，更重要的是收獲了新的閱讀教學理念和方式方法。

三天的培訓中，我時刻被感動著。我深深感動于基金團隊在培訓之前的嚴謹安排和精心準備，感動于睿智、創(chuàng)新、合作、團結的基金團隊無比辛勤的付出，感動于梁校長和基金老師們毫無保留地與我們分享創(chuàng)新獨到的閱讀教學理念和方法。

三天的培訓中，我始終是快樂的。在這里，我們一起傾聽、一起探討、一起交流、一起展示，我們暢所欲言、互相競爭、互相促進，我感受到了伙伴們熱衷學習、勇于探究的精神。各組學習成果的分享更讓我視野開闊，思想升華。

三天的培訓，我汲取了營養(yǎng)，得到了提升。此次培訓，內(nèi)容豐富，對我而言，讓我最為深刻的是三個方面的內(nèi)容。其中如何進行優(yōu)質(zhì)教案的編寫，彌補了以往傳統(tǒng)教案編寫中存在的不足，優(yōu)質(zhì)教案中的教學目標特別提到了“應用”，這將學生開拓思維學以致用等方面的能力提升到了更為重要的位置;而閱讀策略在教學中的應用，則告訴我們老師在課堂中如何扮演好引導、示范的角色，讓學生主動學習、自主學習，學會深入思考;主題閱讀的培訓，告訴我們?nèi)绾伟验喿x和各科教學有機融合，并為全體老師參與其中，提供了最為直接的方法方式。

三天的培訓讓我想到，作為直接的教育者，我們是否有過這樣的思考：除了知識，我還應該給學生什么?除了讓學生“學會”，我是否告訴過他們“會學”?什么樣的課堂能幫助我的學生更好地應對中考和高考，應對未來社會發(fā)展?我是否可以通過閱讀教學這個平臺來解決上述問題呢?雙峰縣的閱讀教育雖然取得了一些成績，但面臨著一個瓶頸，即：閱讀教學如何與各科教學結合?如何通過閱讀教育獲取更大的效益?這一系列的問題，本應由我們自己去努力探究并解決，可我們又努力了多少呢?這是最值得我們反思的。幸好，通過這次培訓，梁校長為我們指明了方向，解決了很多的疑惑。接下來，我們應該在如何編寫優(yōu)質(zhì)教案上、如何把閱讀策略應用到教學中、如何開展主題閱讀等方面去努力!

培訓結束了，但思考沒有結束，行動沒有結束，我將帶著收獲，帶著感恩，帶著信念，帶著激情，努力去踐行。

是的，一個人，可以走得很快;但，一群人，可以走得很遠。祝愿我們的閱讀教育在梁校長以及基金團隊的指導下，能走得遠一些，更遠一些……

推薦提升政治功能心得體會和方法四

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習慣》。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習慣演講稿3篇提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習慣演講稿3篇。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別

這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習慣演講稿3篇演講稿。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

推薦提升政治功能心得體會和方法五

為了使大學學習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學習計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的專業(yè)學習計劃打下扎實的專業(yè)基礎

專業(yè)學習計劃的內(nèi)容。明確的專業(yè)學習目標,通過專業(yè)學習達到預期的結果，在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平，在專業(yè)能力方面和實際應用方面達到的目標。隨著科學技術的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識。基礎知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。專業(yè)知識是知識結構的核心部分，大學生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術精益求精，對學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現(xiàn)。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

⑵勤于實踐

善于學習是培養(yǎng)能力的基礎，實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實踐活動;既要認真參加社會調(diào)查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內(nèi)外相結合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動，參加以校內(nèi)建設或社會生產(chǎn)建設為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。

⑷超越自我

作為一名大學生，應當注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，大學生必須對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。

(5)學習能力

現(xiàn)代社會科學技術飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。大學畢業(yè)生應該積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。

(1)、健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關系，主動適應環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。大學畢業(yè)生在走出校園以后，會遇到更加復雜的人際關系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學畢業(yè)生很好地進行自我調(diào)適以適應社會。

⑵正確認識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。大學生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒，在學習、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個人的思想道德素質(zhì)會體現(xiàn)在人的一言一行中。

五、事業(yè)心和責任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務，對技術和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為;相反，大學畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻，服務社會的同時體現(xiàn)個人價值。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學生運用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。