手工面具制作心得體會總結 怎樣做面具手工制作(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦手工面具制作心得體會總結一

第六屆“迎春杯”手工藝作品大賽

二、活動目的

手工藝作為一種民間藝術，通過此次比賽可以弘揚我國的傳統(tǒng)文化，展示博大的中華文明，可以鍛煉大學生的創(chuàng)新能力，活躍校園氣氛，還可以展示我院學生的才藝和風采。為此，校區(qū)(學院)女工部與各系女工(生活)部聯(lián)合舉辦手工藝作品大賽，以豐富同學們課余生活，陶冶情趣，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提供同學們一個發(fā)揮自我、展示特長的舞臺。營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。

三、活動時間

作品準備：20xx年3月10日——3月24日

作品收集：20xx年3月25日——3月27日

作品評獎：20xx年3月30日——4月1日

頒獎及歸還作品：20xx年4月3日——4月5日

展出優(yōu)秀作品的圖片：20xx年4月7日——11日

四、組織單位

策劃主辦：校區(qū)(學院)團委 學生會

承辦：各系學生會女工(生活)部

五、參賽對象

全院學生(重點面向12、13級)

六、參賽要求

1、作品內容積極、健康向上，體現(xiàn)文化傳統(tǒng)。

2、不允許購買成品，或采取其他弄虛作假的行為，否則將取消參賽資格。

3、作品種類：十字繡、靠墊、布貼畫、布藝壁掛、剪紙、吊飾、篆刻、木雕等。

4、作品規(guī)格：寬不超過60cm，長不超過70cm。

5、作品需注明作者所在系、專業(yè)、班級、姓名。

6、12、13級每班至少交一件作品，多者不限，11、10級不做要求。

七、評獎標準

1、作品主題鮮明，內容健康向上。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽 。

3、制作精巧，新穎獨創(chuàng)。

4、傳承中國傳統(tǒng)文化。

八、參賽形式

參賽選手可在20xx年10日—24日期間攜參賽作品，到各系學生會辦公室女工(生活)部參賽。

九、評委設置

作品上交后，集中展示并由校區(qū)(學

院)學生會女工部正副部長和各系學生會女工(生活)部正副部長等相關人員進行評分。我們將秉承公正、公平、公開的原則進行評眩

十、注意事項

1、參賽選手先將作品在參賽時間內統(tǒng)一交到各系學生會辦公室女工部。

2、各系學生會女工(生活)部收齊作品后，統(tǒng)計整理交到校區(qū)(學院)學生會辦公室(三號教學樓403)。

3、作品收齊后由評委評出獲獎作品。本次比賽設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。屆時將向獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

4、獲獎作品將給予拍照，并展出圖片。

十一、活動流程

(一)前期準備工作

20xx年3月2日——8日 策劃及通知

20xx年3月9日——10日 活動審批

20xx年3月10日——11日 活動宣傳(展板、廣播站、網(wǎng)絡等多種方式)

(二)活動進行階段

20xx年3月24日——27日 參賽作品收集及統(tǒng)計

(三)后期評獎工作

20xx年3月23日——27日 獎品籌備

20xx年3月30日——4月1日 評獎階段

20xx年4月1日——2日 確定獲獎選手

20xx年4月3日 公布獲獎名單

20xx年4月3日——5日 頒獎及歸還作品

20xx年4月7日——11日 優(yōu)秀作品圖片展

(四)活動總結

總結活動的經(jīng)驗與教訓，由校區(qū)(學院)學生會女工部進行歸納整理，存檔并以書面形式呈現(xiàn)。

十二、獎項設置

一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎10名，屆時將對獲獎者頒發(fā)榮譽證書及獎品，同時篩選出優(yōu)秀作品拍照，并舉辦我校區(qū)(學院)第五屆“傾伶杯”手工藝作品圖片展。

十三、經(jīng)費預算

獎狀 1*28=28元

獎品 200元

合計 228元

校區(qū)(學院)學生會女工部

推薦手工面具制作心得體會總結二

活動目標：

1、初步學習用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。

2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。

3、初步產生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動。

活動準備：

人手一塊泥工板，橡皮泥兩塊，紅豆或綠豆若干。

活動過程：

一、念兒歌玩猜測游戲，引發(fā)幼兒的興趣。

教師帶領幼兒一齊念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測游戲。

二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征，引發(fā)幼兒關注小雞。

教師：這是什么?小雞是樣貌的?

教師念兒歌《小小雞》，概括出小雞的基本特征。例如：

小小雞。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。

三、啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞。

教師：這是什么?怎樣用橡皮泥制作小雞?

四、示范講解制作方法。

將大塊橡皮泥在手掌中團圓，搓出圓圓的身體。

將小塊橡皮泥團圓為圓圓的頭。

在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴。

用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。

將小雞的頭輕輕地連接到身體上。

五、提出制作要求，鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動，幼兒操作活動，教師巡回觀察，并給予必要的指導和幫忙。

六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表揚和鼓勵。

七、鼓勵幼兒和教師一齊念《小小雞》。

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一、活動目標：

1、根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象啟發(fā)，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。

2、引導利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

二、活動準備：

1、各種花的圖片，鮮花實物

2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。

三、活動過程：

1.材料導入：

a.出示制作所需的材料。

師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

b.欣賞完整的作品范例：

師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

2.幼兒自主操作，教師指導幫助：

師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧!

a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮b.引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四.欣賞評析：

師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

總結：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從墻上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風景線，為六一兒童節(jié)帶來了更多的色彩!

推薦手工面具制作心得體會總結四

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彰顯宿舍魅力，共創(chuàng)美麗人生。

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為豐富大學生校園生活，活躍校園文化，展現(xiàn)信息與電氣工程

學院學生宿舍生活風采。通過本次活動，為廣大愛好手工制作學提供一個展現(xiàn)自己創(chuàng)意的平臺。同時團隊的合作，可增進同

學之間的友誼。

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信息與電氣工程學院11級全體學生

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信息與電氣工程學院團委學生會

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信息與電氣工程學院團委學生會女生部、青年志愿團

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辦公室（負責活動期間的通知工作）、宣傳部（負責活動期間宣傳工作）、信息報道團(新聞報道)、網(wǎng)絡部（負責活動期間

的拍照）、體育部（負責搬需要的器材工具）

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20xx年11月2日——11月15日

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女生部、青年志愿團的全體成員

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前期準備：

（1）11月2日中午12:30召開11級各班班長、寢室長及全體的女生部和青年志愿團的干事會議，交代大賽要求（每個寢室

至少1—2件作品）；

（2）請辦公室打好通知，宣傳部畫好海報，體育部聯(lián)系好所

需物品，保證大賽的宣傳力度；

（3）安排女生部和青年志愿團的干事下寢宣傳。

2.后期準備：（1）11月12—13日安排干事收好各寢室的參賽作品，由兩個部門選出30件合格的作品；

（2）11月14日在寢室周圍展出作品，由大眾評審投票公正地評出人氣最高的10件作品。票數(shù)方面，由兩部門的干事負責整理；作品保護方面，也由干事負責；

（3）11月14日—15日將作品拿到學工辦，由老師和主席團的評委們選出最佳的6件作品；

（4）11月18日拿到學校學生管理科。

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1．參賽作品要緊緊圍繞宿舍生活，反映校園文明，同窗情誼；

2．參賽作品富有藝術特色，并有所創(chuàng)新；

3．參賽作品形式、風格不限；

4．每件作品需要有主題及說明；

5．參賽作品請注明作者姓名、學院、專業(yè)、年級以及聯(lián)系方式。

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1．兩部門的負責干事，必須保證展出作品的完整性，不能出現(xiàn)損壞現(xiàn)象；

2．展出場地的衛(wèi)生必須保證，每次展完必須清掃所用場地；

3．在大眾評審的投票中，要保證票數(shù)的公開、公正、公平；

4．請網(wǎng)絡部拍好各手工制品的相片，并做好整理。

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最佳創(chuàng)意獎10元

最佳人氣獎10元

最佳環(huán)保獎10元

優(yōu)秀獎3x10元

推薦手工面具制作心得體會總結五

<>為了迎接社團文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團文化，彰顯社團風采，同時提升大學生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學十四屆社團文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。

<>“一雙手，一世界”手工大賽

<>小豆莢手工協(xié)會

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比賽提供一個公平公正的平臺向全校學生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的一切創(chuàng)意。

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4月21日6時——5月3日24時

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參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照到[email?protected]，并附以“姓名+學院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設計構思或作品含義”（個人或團隊皆可）

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一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

創(chuàng)新獎一名

（獲獎者將獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品；入圍選手的優(yōu)秀作品將有機會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團文化節(jié)之手工作品展覽活動）

評定方式：

經(jīng)過審查確保作品圖片為真實后，將由濟南手工小組的資深專業(yè)教師對所有參賽作品進行打分，評出一、二、三等獎與創(chuàng)新獎

評選標準：

創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧

特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽。

挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝。

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（1）挑戰(zhàn)最小紙鶴：參賽選手于4月26日于興隆山教學樓1106晚6:30—8:30進行自由創(chuàng)作，隨時可上交成品，時間結束后經(jīng)過判定符合要求的成型作品中最小的則為勝者，并獲得由手工協(xié)會提供的精美獎品。

（2）挑戰(zhàn)我社成員：若最后的勝者能打破我社成員的最小記錄（四毫米正方形紙片制作紙鶴），則可獲得額外獎勵。

特色賽報名方式：

（1）4月22日欣園西門現(xiàn)場報名

（2）發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學