論語講義心得體會高中簡短(優(yōu)質9篇)

心得體會可以幫助我們總結經驗教訓，避免重復犯錯，提高工作和學習效率。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結的目的和主題，確保自己的心得體會能夠緊密圍繞這兩點展開；其次，要結合實際，借助實例和事實來支撐自己的觀點和感悟，提高文章的可信度和說服力；另外，要注意語言的簡潔準確，避免空洞和語焉不詳?shù)谋磉_，讓讀者能夠清楚地理解你的心得體會；同時，還要注重邏輯性和條理性，合理組織篇章結構，使心得體會的內容層次清晰，思路流暢；最后，不要忘記反思和總結自己的不足之處，以便更好地改進和提升。讀一些別人的心得體會，可以開闊我們的視野，激發(fā)我們的思維。

論語講義心得體會高中簡短篇一

――讀《于丹〈論語〉心得》有感。

孔老夫子的《論語》成書于戰(zhàn)國初期，在流傳的2500多年中，它的經典語句，每一個中國人耳熟能詳。但一直以來，我們也認為孔夫子的《論語》高不可及，晦澀深邃。今天，于丹手捧《論語》，從獨特的個性視角出發(fā)來解讀《論語》，告訴大家《論語》的真諦，就是怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

捧一杯綠茶端坐臺前，輕輕翻開書頁，仿佛感覺孔子已穿越前年的滄桑，靜靜地坐在我們面前，他是那樣的樸素、那樣的從容不迫。此時，他不再是我們須仰視才見的圣人，而是一位溫和的教者，在跟我們商榷怎樣過上我們心靈所需要的快樂生活。

怎樣才能尋找心靈的快樂呢？在我看來，孔老先生已經用最簡單的四個字進行了闡述――仁者不憂。

何為“仁”，仁者愛人，就是要有寬大的胸懷，其實我們想一想，人的一生中，可能面臨職業(yè)的波折、情感的背叛、親人的離去、錢財?shù)纳⑹?，凡此種種。我們姑且把它當成生命中一寸長的口子，人人都可能遇到。但是相同的客觀境遇，在不同人心靈上帶來的傷害與反響是不同的。這取決于我們的內心是一個嬌滴滴的小姑娘，還是一個豪放的大小伙子。所以，那種不憂不懼的境界是我們心之神往的，只有達到內心的安詳、坦然、鎮(zhèn)定，才能獲得真正的.快樂。

仁者愛人，除了有寬大的胸懷，還畢竟學會寬恕。學生問孔子，說：老師你給我一個字，讓我終身行之乎?？鬃痈鷮W生講：“其恕乎。”這個世界上如果真有一個字讓你一輩子受用，就記住一個寬恕的“恕”字，也就是說，以忠恕之心去看他人。那又何謂寬恕呢？孔子的解釋，八個字：己所不欲，勿施于人。自己不愿意的事情，就不要強加給別人了。用對自己的心去對待他人，也就夠了，說說就如此簡單，卻很難做到。

仁者愛人，從我們教育的角度出發(fā)，更應該要學會怎樣愛孩子。曾經有一個女學生送給于丹一幅十字繡，上面繡著一個優(yōu)雅的女人，彎著腰拿著一根針，下面是一個臟兮兮的小孩，舉著胳膊，女人抓著小孩的胳膊。起初于丹并沒看懂這副繡品表現(xiàn)的是怎樣一種意思，后來發(fā)現(xiàn)背面竟夾著一張女孩的字條，上面寫著：“其實，每個孩子都是掉到地上的天使。他們來到地上是因為翅膀斷了，在他們還沒有忘記天空的時候，他們一直在尋找為他們縫補翅膀的人?！彼晕蚁耄诤⒆拥男睦?，我們老師就是這個可以為他們縫補翅膀的人。面對著孩子們的青澀、莽撞、唐突，我們要做到包容他們，用真心愛他們，鼓勵他們。

在這個復雜多變的社會里，怎樣才是真正的愛呢？于丹提醒我們，千萬不要走進愛的誤區(qū)。在書里，她告訴我們一個概念：愛，不一定意味著了解。所以說，愛必須建立在了解的基礎上，而這里我們首先面對的應該是自己的心。這對于今天的人來講，可能很艱難，因為我們面臨的每一個時刻都在變化，這種變化會讓我們充滿了迷惑。

有一個故事說得好。弟兄兩人，白天出去遠游，晚上回來走在自己家公寓門口，哦，突然想起來，電梯檢修，這一天過了12點不再運行。站在這里要爬樓了。那家住在多少層呢？在公寓80層上。那怎么辦呀？總要回家呀！好在年輕，怕什么呀，背著雙肩背包邁開大步嘩嘩就往上走。

走個五層六層十層八層，問題都不大。走到20層，實在是太累了。兩個人商量說，這樣好了，我們把背包先存在這里，等有了電梯再回來取。放下行囊自然又步履輕松了，又往上走。

再走個20層，那就沒有背包也舉步為艱。心里一急就難免抱怨，互相指責；這個說，你為什么不提醒我早回來？那個說，你為什么不想起今天停電？總而言之都覺得對方對不起自己，一路吵吵鬧鬧相互指責，又走了20層。

走到60層呢，連吵架的勁又沒有了，想想反正離得也不遠了，就拖著疲憊的步子，緩緩慢慢悠悠逛逛，終于來到80層。

被我們一個一個地扔進行囊，背著他就上路，覺得人生還長，讓我們慢慢去實現(xiàn)。

但是走到20歲是什么時候？讀完大學，要走向社會去接受規(guī)則的制約了。一個新新人類，突然之間要上崗受到考核，才發(fā)現(xiàn)自己的少年的憧憬多么不切實際。所以大家會想說，唉把這個心愿存在校園門口吧。有一天終于可以成名立業(yè)了，在社會上可以調動資源了，我們再回過頭來實現(xiàn)它也不遲。

這樣輕裝上陣，新新人類去打拼，20歲、30歲，大家沒什么可比。其實大家也沒什么積累，也停頓不下來。只有到40歲的時候，大家看一看，彼此之間的差別出來了，心里不平衡了??所以人到中年很容易抱怨，這就是所謂借支在斗的時候，心里不平衡嘛。那這種不平衡就會演變成相互攻擊，吵吵鬧鬧。

走到60歲，一看，要退休了，覺得打打太極拳吧，練練劍吧，散散步吧，節(jié)奏放緩了。悠悠逛逛走到80歲門口，回頭一望，當你回顧所來盡蒼蒼橫翠微的時候，才驀然驚覺，你20歲的那個夢想，其實一天也沒有真正伴隨過你，你把它存在的那個門口，其實是一條不歸路，你已經回不去了。

我們的遺憾，往往就在于不了解自己真正想要的，而在你了解的時候，才覺察丟失了最早的鑰匙。

那除了了解自己，我們又了解別人多少呢？譬如說：我們了解過孩子嗎？我們了解他們內心渴望擁有的真正的快樂嗎？有一個美國的小故事，講到周末的晚上，一個小男孩讓媽媽換上一身嶄新的衣服，媽媽在廚房里準備一頓精美的晚餐，全家人想要過一個很浪漫的周末夜晚。這個時候外面下起了滂沱大雨，這個小男孩一頭就沖出去了，然后就在泥水里滾啊、玩啊，全身像小泥猴一樣，可孩子還一邊啪嗒啪嗒地往高臺跳，一邊隔著窗子喊，說媽媽我要跳到月球上去了。

媽媽會說什么？反正中國的媽媽十個有八個會揪著耳朵拎回來飽揍一頓，這個晚上誰也別想過好。但這個媽媽就隔著窗子淡淡地說了一句：那好啊，別忘了從月球上回家吃晚飯。

這個孩子，后來成為1969年第一個登上月球的宇航員阿姆斯特朗。他從月球飛行器，邁出左腳踏上月球表面之前，從上面給自己的左腳拍了一張照片，他提了很驕傲的一句話。他說：“這對于我個人來講，只是一小步，但對于人類，卻是很重要的一大步?！?/p>

就是這個替人類邁出一大步的宇航員，他回到地面上，所有的媒體沖上去采訪，說，此時此刻，你要對大家說什么？他對著鏡頭淡淡地說了一句話：“媽媽，我從月球上回來了，我要回家吃晚飯了?！?/p>

還有個小故事很有趣，一對漁村的夫婦，兩個人少年結發(fā)、恩恩愛愛。這個妻子從結婚那天起，就把這個魚收拾好，每天把魚的中段整整齊齊地打理出來，或者紅燒、或者清蒸，做得很美味給他丈夫端去，她自己再廚房胡亂吃點魚頭魚尾就算了。

日子一過幾十年。等到兒女長成，老夫妻暮年相對，一輩子沒有紅過臉。老先生很惆悵地嘆了口氣。他說：“這一輩子我也沒跟你提過什么愿望，我現(xiàn)在再不提我估計就晚了?！彼f：“你什么時候能給我做頓紅燒魚頭?。俊边@先生說，你看哪，我從小就愛吃魚頭，我也不知道為什么從娶了你以后就再沒見過魚頭。

太太一聽，眼淚就下來了。太太說：“我從做姑娘的時候最愛吃的就是魚肉。我一直認為魚肉就是世界上最好的東西。所以我就是因為愛你，我每天都把魚肉給你吃了，我吃了一輩子我不愛吃的魚頭。但從來沒想過你是愛吃魚頭?！?/p>

這就是我們的生活！很多時候，我們對自己的親人、朋友、子女，往往是以自己的方式愛他們，不見得是以他們要的方式。

我們給自己的親人買過多少他們不喜歡的禮物？那時因為我們喜歡。買得很昂貴，他如果不穿戴的話他怕你不高興，但他用了他自己真不喜歡，是因為你并不了解他。父母都會愛孩子。我們經常在孩子選擇志愿的時候告訴他說：嘿男孩子怎么可以學文科？沒有出息！去報建筑系吧，或者學物理吧！言外之意就是說，孩子，一定要聽爸爸的話，爸爸告訴你魚肉是世界上最好的，你怎么能選擇魚頭呢？兒子也不好意思說：爸爸，我這輩子就是喜歡魚頭。

所以說，知者不惑，才能做到仁者不憂，這當中又包含了多少的哲理人生呀！大家都希望擁有幸福生活，而幸福就掌握在自己手中，學會調整自己的心態(tài)，尊重、了解每個人的思想，把微笑給自己，給家人，給朋友，給愛人，給同事，給每個人。因為人生苦短，珍惜擁有。

不管世人對于丹如何評價，我還是感謝于丹，把灰色的孔子鏈接到多彩的世界來，姹紫嫣紅的世界，因為有了思想的高貴純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐！感謝于丹，讓我們以這樣的方式解讀《論語》，并從中獲得心靈的快樂和生命的從容淡定。

論語講義心得體會高中簡短篇二

《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產，它不僅僅影響了中國歷史兩千多年，并且在世界范圍內都產生了重大的影響，被稱為東方的《圣經》，在《論語》中，我們能夠深切地感受到孔子“誨人不倦”和“終身學習”的精神。他博大精深的教育思想充滿了智慧之光，是我國傳統(tǒng)教育中的寶貴財富，對于我們現(xiàn)代的素質教育同樣具有很大的借鑒意義。

我們在初中時就學過《論語》，可是對其中所闡明的道理只是略懂，最近幾天，我又大致對《論語》進行了一次重新的閱讀，使我對其中的內涵又有了進一步的理解。

(一)學習之道。

一，學習態(tài)度。

孔子很重視學習態(tài)度，強調要終身“好學不厭”。他肯定孔圉“敏而好學”，并且謙虛地說自我都沒有做到“學而不厭”。他還異常提倡互相學習的態(tài)度，“有朋自遠方來，不亦樂乎”這種“樂”，是與朋友相互學習，研討之樂，是增長學識之樂。最可貴的是孔子提倡“不恥下問”的精神，他肯定了學生孔圉“不恥下問”的精神，這種精神也正是當今社會中我們所缺少的，一個人要想獲得更加豐富的知識，必須得學會不恥下問，僅有這樣你才能有機會成為人上人。

二，學習方法。

“學而時習之”，強調溫習的重要?？鬃拥臅r代，教的功課有禮、樂、射、御，所以不僅僅有溫習，還有實習，要實際操作?！澳R之”，強調了“識”，即記住，僅有記住才談得上掌握鞏固?！皽毓识隆保瑴亓暤哪康氖鞘裁茨毓倘粸榱恕白R”，為了掌握鞏固已學過的知識，但不要忘記“知新”，僅有有了新體會，新發(fā)現(xiàn)，才到達了“溫故”更深的目的。孔子還異常強調“學”與“思”的結合，不可偏廢一方，“學而不思則罔，思而為學則殆”，“學”是“思”的基礎，“思”要在“學”中進行，二者相輔相成。另外，孔子還十分重視精益求精，“如切如磋，如琢如磨”，反對一知半解，淺嘗輒止。

(二)為人之道。

一，以正確心態(tài)應對人生。

每個人一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們能夠改變的是我們看待這些事情的態(tài)度。《論語》的精華之一，就告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾和苦難，人首先要能夠正確應對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。我們應當以進取向上的態(tài)度樂觀的應對人生。僅有這樣。我們的人生才能夠更有意義，更精彩。

二，做人要“三厚”。

1、做人要厚道。就是做人要忠厚老實、善良真誠，這樣到哪都能交上朋友，到哪都受歡迎。正所謂“厚德載物”就是這個道理。

2、做人要厚積薄發(fā)。做人要有積累，要博聞強記，要廣博。有了厚實的功底，才能關鍵時刻發(fā)揮作用。半瓶水逛蕩，有了充足的底氣后才明白分寸、才明白謙虛。

三，愛人猶如愛己，敬人猶如愛己。

現(xiàn)代人一般都期望得到他人的關愛，得到他人的尊重。在現(xiàn)代社會中，有的人能夠寬容待人，把自我的愛奉獻給社會，這是值得我們去學習的，然而有的人卻為我至上，目空一切，任何人都不放在眼里，有的人出口就臟話粗話，不管他人理解不理解。愛人者之恒愛之，敬人者之恒敬之。如果自我心中沒有了別人，就難得到別人的尊重，異常是生活中諸多不如意的人，憂患多于歡樂的人，更不容易做到至尊自愛，所以我們任何時候都要堅持一顆真誠的心，真心贊揚他人，真心對待他人，真心理解他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用論語精神指導我們的行為。

《論語》是道德與智慧的凝結，是循循善誘思想的教師，是一個映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的一面鏡子，讓我們在生活中找準自我的方向，使我們在現(xiàn)代生活的道路上，多了一份藝術和智慧，多了一份清涼與閑暇，多了一份享受生活饋贈的心境。

經過這次對《論語》的學習，使我體會到了人生要“言寡尤，行寡悔”般淡定從容，要做到心靈的勇敢，要讓生命提升效率泛出光芒。手捧一顆心來，無愧于人、無愧于己，永遠堅持朝氣蓬勃、昂揚向上的精神狀態(tài)，怒力的拼搏，使自我的人生更加精彩。

論語講義心得體會高中簡短篇三

詮釋了平凡可以理解為富貴，詮釋了平凡不是富裕與貧窮的防線，也不是富裕與貧窮的過度線?就在餓狼快追上他時，他見到前面有口不知有多深的井，不顧一切跳了進去。

課間隨意翻閱書本，不覺被里面的內容牢牢吸引了，這本書不像我想象的那么枯燥難懂，論語中的經典話語加上一個個小故事，變得生動形象，從中可以學到很多為人處世的道理，每當夜晚難以入眠時，我便捧著它細細品味，細讀之中，也讀出了一點點自己的心得.

為人之道，貴在真誠.自懂事以來就遇到了各種各樣的人，有些人處世圓滑，左右逢緣;有些人巧舌如簧，善于奉承;有些人耿直憨厚，善良樸實;有些人刻苦兢業(yè)，舍已為公;有些人無為頹廢，胸無大志.這些類型，我覺得都和自己對不上號，我自己卻是挺喜歡真實，不太會耍弄心機，也不善于推卸任務，也許源于老師對我的教導：做一個真誠的人.真誠是搞好人際關系的良方，與人交往，不虛偽，不矯飾，真誠地面對每一個人，力所能及地幫助別人，我想他人也會熱情地接受你.

這本書還一直放在我的床頭，有些故事我還沒有細細地讀完，不過我想我會擠出時間去細品的，看著書柜里長年作為裝飾品的書籍，我很慚愧，沒把書當成自己的朋友，我想我會重新去認識它們，就像《論語》里說的，為人之道，貴在真誠。

《論語》，可謂我國文學史的一大瑰寶，如果有時間，可要記得研究一下哦!

論語講義心得體會高中簡短篇四

世界上的真理永遠是最樸素的，就好像太陽每一天從東邊升起，西邊落下?！墩撜Z》告訴大家的東西永遠是最簡樸的，只是它把你內心深處的良知給激活了。

《論語》主要講兩大方面：一是講學習方法和學習態(tài)度;二是講有關于思想修養(yǎng)方面的?！墩撜Z》使我懂得如何處世待人，教給了我正確的學習方法和學習態(tài)度。其中有幾個觀點，我受益匪淺：

“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W，不恥下問?！边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵校赜形?guī)熝??！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們去學習，亦可成為我們良師益友。高山，是那樣地雄偉，綿延;大海是那樣地壯麗，無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集起一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>

還有就是敬孝之道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓我們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣?！薄笆赂改改芙咂淞?”等。即孔子說;“當他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。

讀《論語》我受益匪淺，在他的陶冶下，人生必將變得有更有意義。那淡雅的書香，耐人尋味的字句，在不經意間，洗滌了我的心靈。有如明媚的陽光照進櫥窗，驅散了我內心的陰霾。使我明確前進的方向，是一本不可多得的好書!

論語講義心得體會高中簡短篇五

《論語》是中華文化中的經典之一，它不僅記錄了孔子及其弟子的言行，也包含著許多哲學思想和生活智慧。作為一名高中生，在學習《論語》這一課程中，我獲得了許多的啟發(fā)和收獲，下面將結合自己的體驗和感受，對學習《論語》的心得進行總結和分享。

第二段：重視道德教育。

《論語》中強調道德修養(yǎng)的重要性，讓我認識到人的修養(yǎng)、品質與待人接物等方面非常重要。比如，書中提到的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ皩W而時習之”等等，這些道德觀念一直影響著國人的生活，且對于我們高中生來說，更是具有指導意義。通過學習《論語》，我深刻領悟到道德修養(yǎng)是一種與社會行為緊密相連的東西，它既要求我們在人際交往中遵守規(guī)則，也要求我們自己對自己嚴格要求。

第三段：學習功利主義。

《論語》中也涉及到許多現(xiàn)實問題的討論，比如典型的“知識與行為如何均衡？”“權利與義務的辨析”等等。這些問題都是筆者的生活中和思考中所遇到的，而且還有許多類似的問題需要深入探討。《論語》的啟示，促使我對自己的生活和學習做出了更為科學和實際的規(guī)劃，讓我學會了利用自己的知識、技能和能力去改善自己的處境。學院派主義的功利主義與《論語》中的經濟學思想相似，通過學習這一課程，我對利益和成果的倫理問題有了更加清晰的。意識，對于我個人的人生和社會的發(fā)展都具有十分重要的意義。

第四段：培養(yǎng)理性思考的能力。

《論語》不僅包含了哲學思想，還體現(xiàn)了孔子的社交智慧。在高中生的社會成長過程中，“相處”一詞不僅僅是溝通，實際上也是一種相互理解與尊重的過程。我通過《論語》如何去“相處”中受益匪淺，學習到了一些社交技巧以及與人溝通的技術。還學到了如何善于表達自己的看法、很好地聽取他人的建議和意見，在互相協(xié)調中創(chuàng)造共贏的結果。

第五段：總結。

總之，《論語》是一本讓人陶醉的經典。學習它，要求我們不僅要有對這些思想的理解能力，還需要具備一種與生活互動的能力。這可以促使我們更好地學習和成長，也能謀求自己的利益與他人的平等和善意的協(xié)調。作為一名高中生，我將努力不斷地在不同的角度去理解《論語》的內容，積極地運用其思想精髓，在自己的人生之路上注入新鮮的活力和動力。

論語講義心得體會高中簡短篇六

在我即將開始高中生活的時候，有一位老師向我們推薦了一本名為《論語》的書。這本書記錄了中國古代哲學家孔子及其弟子的言行。我開始翻閱這本書時，并沒有太大的期望，但是隨著我深入閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)《論語》給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞托牡皿w會。

首先，《論語》教會我待人接物的道理。在《論語》中，孔子一再強調了仁愛之道。他告訴我們要尊重他人，善待他人，并把他人的利益置于自己之上。這樣的思想引導我學會關心他人的感受，學會為他人著想。在我與同學相處的過程中，我時刻盡力去幫助他們解決問題，理解他們的困難，并給予他們鼓勵和支持。我發(fā)現(xiàn)，當我用心去關心他人，播撒友善和溫暖，與他人的關系也更加融洽和諧。

其次，《論語》讓我明白了堅持努力的重要性。在《論語》中，孔子告訴我們，“學而時習之，不亦說乎？”他強調了持之以恒的學習態(tài)度。這使我意識到，只有通過長期的努力和堅持不懈地學習，才能取得好的成績和進步。于是，在我的學習過程中，我樹立起了追求卓越的目標，并不斷努力奮斗。我把每天的課業(yè)當作一次次挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的學習能力。通過這樣的堅持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在各個科目上的成績有了很大的提高，同時也培養(yǎng)起了持之以恒的品質。

第三，《論語》引發(fā)了我對真理的思考。在《論語》中，孔子時常與他的學生就人心、善惡、道德等問題展開探討。他告訴我們要追求真理，要通過思考和實踐來尋找真理。這激發(fā)了我對于哲學和人生意義的思考。我開始思索人類存在的意義和價值，思考人與人之間的關系和社會的規(guī)范。通過和同學的討論，我逐漸獲得了對這些問題的見解，并對自己的立場有了更加清晰的認識。這使我明白，只有通過思考和不斷地探索，才能夠更好地理解這個世界和自己的人生。

第四，《論語》教給了我如何做一個好的領導者。在《論語》中，孔子教導學生們應該具備溫和而有魅力的領導風格。他告訴我們要用榜樣引導他人，用溫和的語言對待他人。通過這個觀點，我明白了一個好的領導者應該具備什么樣的品質。在學校的班級活動中，我努力去成為一個能夠帶領團隊、給予同學們鼓勵和指導的領導者。我學會了傾聽和理解別人的意見，并把這些意見融入到團隊的決策中。通過這樣的領導方式，我發(fā)現(xiàn)同學們更加愿意跟隨我的指引，團隊的協(xié)作效率也大幅提升。

最后，《論語》教給了我如何對待自己的人生。在《論語》中，孔子不斷地告訴學生們要求真、務實、進取。他說“君子求諸己，小人求諸人。”這啟示了我要自覺地要求自己，要以人格的完善和來自內心的動力去追求成功。當我用這種態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)時，我發(fā)現(xiàn)自己更加勇敢去追求自己的夢想，更加堅定了自己的人生目標。我明白了，只有通過對自己的要求和不斷努力，我們才能在人生道路上取得更大的成就。

通過閱讀《論語》這本書，我在高中生活中明白了待人接物的道理，學會了堅持努力的重要性，思考了真理的本質，成長為了一個好的領導者，也對自己的人生有了更深刻的認識。《論語》像一盞明燈，照亮了我的人生道路。我相信，只要我能不斷地以《論語》中的智慧為指引，我將擁有一個更加豐富和有意義的高中生活。

論語講義心得體會高中簡短篇七

論語是中國古代偉大的著作之一，也是中國文化傳承的重要源頭之一。作為高中學生，我們必須認真學習并領會其中精神。我通過學習論語，獲得了不少心得體會，下面將就此談一下。

第一段：學習論語的重要性。

學習論語面臨的首要問題是，如何面對它的內容——文言文是我們必須克服的阻礙。毫無疑問，這對現(xiàn)代人來說是一大挑戰(zhàn)。但是，在了解論語的文化背景和關鍵詞語后，讀懂它的難度便會大大降低。此外，學習論語的重要性在于，它不僅是一部經典著作，更是中國文化傳承的重要載體，它深深扎根于中國人的靈魂深處，影響著中國人的思想、行為和社會道德價值觀。因此，高中時期的我們應該認真學習，并盡可能多地領會它的精神內涵。

第二段：關于“修身齊家治國平天下”思想。

論語一直強調了“修身齊家治國平天下”。這種思想不僅強調個人的修養(yǎng)，還強調家庭、國家和社會的秩序和治理。在現(xiàn)代，我們不僅要注重自己的修養(yǎng)和提高，也要注重對家庭、社會、國家甚至全世界的慈善和貢獻，這樣才能真正地實現(xiàn)“修身齊家治國平天下”的重要義務和擔當。

第三段：學會尊重長輩和保持謙虛。

李克強總理在一次演講中提到：“論語是中國的基本禮儀之一。”這反映了論語對中國傳統(tǒng)文化中的禮儀觀念的影響。在論語中，幾乎沒有不表揚受尊敬長者的語句。譬如，子路正在討論如何懂得道德，卻突然問了孔子他和他的兄長頭上有哪些發(fā)髻，向孔子致敬。從這個例子中，我們可以明顯看出，論語倡導的是尊重老年人和助人為樂。因此，我們應該從小事開始，從學校、家庭到社會，尊重長輩，傳承美好家風。

第四段：缺點與不足之處。

雖然論語的思想在現(xiàn)代社會依然有很大的啟示意義，但它畢竟誕生于很久以前，很難避免缺點和不足。譬如，在論語的某些部分，孔子很少提到藝術和音樂。造成這種情況的原因是，孔子對知識進行了限制，認為音樂是追求最大快樂的一種藝術形式。當然，在現(xiàn)代社會，我們很難否認藝術對人們的生活和心理健康的積極作用，這也許是論語思想中尚待不足之處。

第五段：總結。

對于高中生來說，學習論語肩負著傳承中華文化的崇高使命。論語中的思想與現(xiàn)代社會的價值觀一樣，需要我們青年人積極接受并踐行。同時，我們也不能忘記缺點和不足，接受和發(fā)展新的思想，創(chuàng)造更美好的社會?？傊?，學習論語的過程讓我們獲益匪淺，讓我們明白，傳統(tǒng)文化也有很多積極的內容，需要我們耐心學習和傳承。

論語講義心得體會高中簡短篇八

在學習過程中，《論語》這本書以其獨特的思想理念和精辟的語言突出了獨特的文化內涵和智慧。本著對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和向往，我開始讀《論語講義》，并收獲了很多思考和理解的啟示。在學習的十幾天中，我從哪里來？到哪里去？和如何去做三個方面來探討作者孔子的思想與百姓的生活。

第二段。

在學習中國傳統(tǒng)文化的過程中，我們可以看到《論語》中孔子的思想在其中占據(jù)了重要的地位。他通過自己對于生命、人性、理智的思考，來探討一個人的精神以及他與社會的關系。其中，我最感受到的是他在明確自身價值的過程中，表現(xiàn)出"真、善、美"三個方面的價值，即說，以真理為準則，以善為行動標準，以美來表現(xiàn)人生境界。這不僅表現(xiàn)了孔子這位偉大的思想家豐富的內涵，也為我們在今天的社會道德引領提供了借鑒。

第三段。

在閱讀《論語講義》的過程中，我更加深入地認識到孔子深刻的人生哲學思想，以及他的處世哲學。其思考之深入，思想之博大，令我非常嘆服?？鬃诱J為一個人的人生需要不斷的完善，需要持續(xù)地追求高尚與美好，即所謂的修身齊家治國平天下。他不僅在自己的學說中體現(xiàn)了這一點，更通過他的思想理念對千古影響。

第四段。

除此之外，我更加深入地了解了孔子在實踐中的生活態(tài)度和處事方法。對于他來說，此時此刻，做人最重要的是誠信、謙遜、恒行，這些都是建立在他對于做人的高度認識和對社會的貢獻所在的基礎上。這不僅可以讓我們深刻地認識到孔子思想精髓之所在，更可以使我們栽培自己身上這些人生道理，讓自己走好今生的每一步與任何一個人相處處都更加得心應手。

第五段。

總之，《論語講義》這一書籍不僅具有很高的價值，更對于我們理解中國傳統(tǒng)文化有著很高的意義。它是我們了解中國人的思想和思維方式的步驟。"忠實通舟，敏辯而流"，孔子的語言簡單直白、思維深入，請信仰我們的眼睛和思維，給孔子留下底民的印象，我們需要捆綁于自己想生活的那個方向。學習《論語講義》，使我們更好地了解和接納中國文化的龐大內容體系，同時也能夠培養(yǎng)我們對于人生價值的理解，讓我們在今后的人生道路中能夠保持清醒的頭腦和清澈的心靈，改變中國，發(fā)展世界。

論語講義心得體會高中簡短篇九

《論語》是中國傳統(tǒng)文化的一部重要經典，作為我國古代最重要的哲學思想匯集之作，它集中體現(xiàn)了孔子及其門徒在生活中遵循的一套倫理道德準則。在讀完《論語》講義之后，我深感其思想精深、內涵深刻。下面將從三個方面著重談談我對于《論語》的一些體會和心得。

第二段：“仁”的思想深入人心。

《論語》中最為經典、最被人們所津津樂道的便是“仁”的思想?？鬃映Ｒ浴叭省睘橹行膩碚撌鋈祟悅惱韺W、倫理道德的問題。什么是仁？我認為仁是指高尚的人格、完美的品德和對人的關懷，是一種無私的愛、寬容、包容、替他人著想的品質。如果說一顆愛心是美德之花，那么仁便是植在內里的樹根。我們應該堅持仁，將仁融入自己的行為方式中，讓它話語舉止中浸潤出來，真正從內心感受到仁愛之美。

第三段：“學”的重要性。

“學而時習之，不亦說乎？”正是這句話讓我們感到，學習是一種快樂，而非苦差事。學習不是為了完成某個任務而動手，也不是為了求一份好工作而拼命讀書，而是為了讓我們更好地生活，更好地理解人生和世界，更好地實現(xiàn)自己。只有不斷學習、不斷思考，才能打開人生的局限，探索世間萬物?！墩撜Z》讓我認識到：勞逸結合，放下一切喧囂，平日里孜孜不倦地鉆研學問，這是人生最重要的樂趣。

第四段：“治學”的方法和標準。

我在讀這部經典之后，深感治學之道是我們必須把握的核心?？鬃幼⒅刂螌W的方式和標準，為此，他堅持制定“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣”的教育方針。這其中包含了很多意義，我們學習知識的時候也可以借鑒。一個學生不能只學習知識的表面，而是要深入了解知識的本質，真正而深入地理解它。因此，我們需要從日常開始，梳理知識體系，注重細節(jié)的積累，從而建立思維的框架，養(yǎng)成系統(tǒng)思考習慣。

第五段：結論。

總之，《論語》是一部思想比較純粹、內涵比較深刻的哲學經典。在這里，我感慨自己對它很難有清晰的概念和理解，但《論語》帶給了我很大的啟示和感悟，考察了我的內心世界，讓我發(fā)現(xiàn)人生中有很多道理是我不懂的，需要不斷去學習去探索，才有更加深入和明晰的認識?？傊诓粩嗟亻喿x和學習《論語》中不斷探索人生道路，讓我們感受到了自我的提升和社會的發(fā)展。