最新美術訪談心得體會范本(實用18篇)

寫心得體會可以幫助我們進一步挖掘內心的想法，并將其轉化為有意義的文字。它不僅僅是記錄經(jīng)驗，更是一種對自我成長的自我認知和反思。寫心得體會時，要注意提煉主題，突出重點，言之有用。心得體會是一種對自身成長的總結和反思，讓我更加明白了人生的意義。通過反思自己的行動和決策，我在心得體會中認識到了自己的成長和變化。如果你正在為心得體會的寫作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導。

美術訪談心得體會范本篇一

從電視里面所講述的是一個公安局的所長和指導員的不道德行為。

路政稽查要對全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導員_的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個指導員就下來斷吼到：“我看哪個敢查我的車，我就弄死他?！边@樣霸氣的話他也說得出，這些話是得到當時溆浦圍觀居民的證實了的。之后稽查人員要檢查他的車，令人沒有想到的是，他們居然打了起來，當然稽查人員還是把那個很囂張的指導員的車擋下來了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。

在之后的詢問中，大家都明白，他們在睜著眼睛說瞎話，也許我們不明白，在我們這個多創(chuàng)傷的祖國身上到底還有許多這樣的.“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過，這樣的人居然也是指導員和所長，我覺得他們那樣的事情應當受到嚴厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點訪談》的人的心境應當和我是一樣的吧!

當然，我說的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒有說完的，反正看了這節(jié)目的人應當明白，在我們當今社會上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導員，大家想想，我們的國家會興旺嗎?我真的期望國家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴厲的懲罰，這樣才能更好得建設國家。

美術訪談心得體會范本篇二

訪談是一種收集信息的方式，也是人們了解他人思想和經(jīng)歷的途徑之一。而作為一種專業(yè)的信息采集方法，訪談需要主持人有著一定的技巧和心得。在我多次參與訪談并擔任主持人的過程中，我積累了一些訪談的心得體會。以下是我對于訪談的一些感悟。

首先，進行訪談前應做好充分的準備工作。一場成功的訪談須要事先了解被訪者和主題的背景，并準備相關的問題和資料。只有對被訪者有一定的了解，才能提出具有針對性的問題，使得訪談內容更有深度和價值。在準備訪談問題時，應注意問題的開放性和連貫性。開放性問題可以激發(fā)被訪者的思考和回答，而連貫性問題則能使訪談內容更加緊湊和流暢。

其次，訪談過程中應注重傾聽和溝通。作為一名主持人，傾聽是非常重要的能力。在訪談中，我們不僅要聽取被訪者的觀點和見解，還要對其回答進行適當?shù)淖穯柡鸵龑АＭㄟ^傾聽，我們能更好地理解被訪者的意思，并從中挖掘出更多有價值的信息。此外，良好的溝通技巧也是進行訪談的關鍵。我們應確保自己的問題清晰明了，用簡潔的語言表達出來，并以友善的姿態(tài)與被訪者交流，使得雙方能夠順暢地進行對話。

第三，保持客觀和中立的立場。在進行訪談時，我們要避免陷入個人主觀想法的影響，盡量保持客觀和中立的立場。不論我們是否同意被訪者的觀點，都應尊重其表達，并盡量避免對其進行直接的評價和評論。這樣做有助于建立一個公正和開放的訪談環(huán)境，使被訪者更愿意坦誠地表達自己的看法和體驗。

第四，注意言行舉止的專業(yè)性和禮貌性。作為一名主持人，我們要時刻保持良好的形象和舉止。在訪談中，我們應盡量避免任何冒犯性的言論和行為，保持一個專業(yè)和禮貌的態(tài)度。要注重語言的文明和謙虛，不以言辱人，不以色壓人，以良好的素質給被訪者留下良好的印象。

最后，及時總結和反思。每次訪談結束后，我們要及時總結和反思自己的表現(xiàn)。思考自己的優(yōu)點和不足之處，借此提升自己的訪談技巧和能力。有時候，我們可能會因為一時的緊張或不熟悉而犯一些錯誤，但只要不斷總結和反思，我們就能不斷提高，并取得更好的表現(xiàn)。

總之，訪談是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務，通過多次的實踐和總結，我逐漸積累了一些心得體會。充分的準備工作、傾聽和溝通、客觀和中立、專業(yè)和禮貌以及及時總結和反思，都是進行訪談時需要著重注意的方面。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能在訪談中更加出色地發(fā)揮自己的角色，并取得更好的效果。

美術訪談心得體會范本篇三

飛學士學號：2021202129072此次的對陳先生的人物訪談，我擔任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。

我上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下。

總結。

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）。

要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓練勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（三）要學好英語和計算機的應用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：

（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

（三）不夠重視專業(yè)的重要性。

我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

結束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。

美術訪談心得體會范本篇四

訪談方式：電話采訪。

訪談人：

被訪談人簡介：李君，女，浙江省第三小學會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗，現(xiàn)已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。

訪談目的：為了進一步了解會計行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來的人生之路更精彩。

問題1：您當初是怎么獲得這份工作的?

答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學習考了會計師資格證。當時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉(xiāng)下的中學當會計，后來他們把我調到了現(xiàn)在的學校。

問題2：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力?答：財務工作需要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能,一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經(jīng)驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會跟人打交道。

問題3:您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質的人?

答：做財會就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務人員要有良好的道德品質，誠實守信,公正守法。要嚴格按照規(guī)范操作，不為個人利益做假賬，嚴守道德底線。還有一點，要有學習進取心，要跟上新信息的腳步,及時更新知識,適應新的法規(guī)制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。

問題4：做會計的日常工作任務是哪些?

答：會計主要任務是監(jiān)督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業(yè)運營的財務狀況，使得資金利用率達到最優(yōu)。也要通過財務數(shù)據(jù)對會計核算、預算進行監(jiān)督。

問題5：據(jù)您所知，會計這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?

答：會計發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場上會計人口結構不平衡，初級財務人員供大于求，但是高級財務人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務人員就業(yè)前景是不愁的。

二、大學生職業(yè)生涯人物訪談總結。

這次職業(yè)生涯人物訪談是我認識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業(yè)認識的大門，是我未來對職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業(yè)會計從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來的努力方向我有了以下認識：

(一)夯實基礎財務知識。

從事財務工作需要過硬的專業(yè)知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業(yè)知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。

(二)在實踐中增強自己的技能。

日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務工作的專業(yè)技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務所里實習是很好的積累經(jīng)驗的方式，既溫顧平時的基礎知識，又培養(yǎng)自己獨立執(zhí)行力。

(三)培養(yǎng)自己的良好品質。

細節(jié)決定成敗，而良好的品質就是細節(jié)所勝。首先，要求自己要有進取、負責的態(tài)度，這對初入職場的大學生來說很重要。進取可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營維護好自己的人脈資源。

財會工作是當今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經(jīng)濟的繁榮，對財務工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業(yè)有一定的真實的了解，對自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業(yè)領域還是為人處事上。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現(xiàn)實。

美術訪談心得體會范本篇五

美術教育作為人類文化的重要組成部分，近年來備受關注。在此背景下，我有幸采訪了多位大學美術教師。通過訪談，我進一步認識了大學美術教師的工作職責、教學方法、教育理念等方面，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對這些內容的總結。

第一段：了解美術教師的工作職責。

通過訪談，我了解到，大學美術教師的工作職責除了教授各種美術課程外，還包括對學生進行教育心理輔導、參與教材編寫及考試出題等工作。而且，美術教師還需要在藝術創(chuàng)作、學術研究、文化傳播等方面發(fā)揮自己的專業(yè)特長。此外，美術教師應該了解不同國家及地區(qū)的藝術文化，進一步推動學科研究與教學的國際化發(fā)展。

第二段：掌握美術教師的教學方法。

在對多位美術教師進行訪談后，我發(fā)現(xiàn)美術教學并不是教師單向傳授知識，而是注重學生學習的主動性和個性發(fā)掘。美術教師強調的是引導學生觀察、思考、創(chuàng)新的思維和技能訓練。此外，現(xiàn)代美術教育強調跨學科教學、實踐性教學和多媒體教學等方式，使學生在創(chuàng)作的過程中，充分結合計算機、網(wǎng)絡和數(shù)字技術等多種形式，有助于提高學生的視野和創(chuàng)造力。

第三段：深入了解美術教師的教育理念。

美術教學是一項復雜的文化教育活動，需要教師擁有深厚的理論知識和廣泛的實踐經(jīng)驗。在訪談中，美術教師強調了對于藝術教育和文化傳承的重要性。他們認為，美術教育應該既體現(xiàn)時代特色，又融合傳統(tǒng)文化精髓。此外，美術教師還強調了美術教育的多元性及創(chuàng)新性。他們通過吸收西方現(xiàn)代藝術和中國傳統(tǒng)藝術的優(yōu)點，開展具有時代特色的創(chuàng)新實踐。

第四段：總結美術教師的教育實踐。

美術教師的教育實踐是由理論和實踐相互促進的。在訪談中，我了解到美術教師注重教學方法和技能的實踐訓練，通過學科交叉和實驗教學形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實際操作能力。此外，美術教師還重視學生的情感教育，關注學生的人格發(fā)展和識別能力，注重將學生的精神感知與審美情趣充分發(fā)揚出來。

在與美術教師的訪談中，我感受最深的是美術教育不僅是一門學科，更是一種文化認同與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。從訪談中我了解到，大學美術教師們認為美術課程可以有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美情趣，促進其人格發(fā)展和文化自覺性。此外，美術教育在現(xiàn)代社會中具有重要地位，它能夠幫助人們開拓視野、提高審美素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，同時也為發(fā)展經(jīng)濟和推動文化發(fā)展提供了巨大的支撐。

總之，通過采訪多位大學美術教師，我更為深入地認識了美術教育的理念、方法、技巧以及實踐成果。美術教育是一個大家庭，每位美術教師都應該發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，為美術事業(yè)的發(fā)揚做出更大的貢獻。

美術訪談心得體會范本篇六

有人說我們這一代是最艱難的一代，學姐并不認同。

在學姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當然比起現(xiàn)在找工作當時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結束，而是另一個開始。

學姐對我們這一代充滿著期待，她認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。

那么怎么才能讓社會去接納我們呢？

學姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關系。自己有什么特長，本領，自己的身體素質，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。學姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強調個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機遇才可以走的更遠。

我們又接著聊到了大學生就業(yè)問題，學長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴峻，大學生一定要在校園里學出真本事，到了社會才能有所作為。

綜述：此次校友尋訪活動增強了隊員們對學校的歸屬感、自豪感和責任感，激勵學生努力學習，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學生具有很強的借鑒和指導意義---要在大學里好好地規(guī)劃學習和職業(yè)生涯，增強知識面，加強專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。

美術訪談心得體會范本篇七

留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。

再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。

因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。

一、關注留守兒童心理健康教育。

我與x班同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。

二、關心留守兒童的學習。

同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。

三、關愛留守兒童的生活。

留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。

由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。

作為教師應當采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關心和幫助。

比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。

而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自己應當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。

美術訪談心得體會范本篇八

答：當初也沒有選擇太多，因為現(xiàn)在這個行業(yè)就是我當初上大學時候的目標和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來的。

問：您認為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?

答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。

問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?

答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。

問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?

答：我們的工作是很枯燥的，說實話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點，但是我知道責任的重要性，為了身上的責任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應盡的責任。

答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機性，專業(yè)基礎最重要。大學是一個比較幸福的階段，學校的課程要學好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學歷并沒有所謂，我們看中的是學習能力和工作能力。

問：個人品質、性格對做好這份工作很重要么?

答：對于工作，最重要的事要學會學習，要找到自己性格的優(yōu)勢，利用自己性格的優(yōu)勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規(guī)劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進步，不斷完善自己。

問：您認為這個行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?

答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會品質的關鍵點，以前不太關注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河東，30年河西，具體會怎么發(fā)展下去也說不準。但知識改變命運，做自己認為對的事沒有錯。

問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學習哪些能力進入這個行業(yè)?

答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學歷，而是你的學習能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要專科生，因為他們大部分比較有實踐能力。在工作中，要找到學習的使命感和責任感，對每一個有學習能力和工作能力并且有責任感的人，我們很樂意和他一起做事。

問：就您的工作經(jīng)驗而言，我們專業(yè)還可以進入那些領域工作?

答：工作領域對專業(yè)知識要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關的工作，那可以選擇設計院、工程項目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對專業(yè)基礎并沒有太大嚴格的單位，就看自己的目標在哪里了，可以具體視情況對待。

問：您能提供一些關于學習或就業(yè)方面的建議么?

答：關于學習，還是那句話，大學是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學習機會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學的幾年，學好自己的專業(yè)知識，同時也要具備自己學習的能了;關于就業(yè)，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因為不管什么工作，或許你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學習能力和工作能力，機遇也是很重要的。

美術訪談心得體會范本篇九

2011年4月19日晚六點，黑龍江大學第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對話女主播，于三號樓地下報告廳成功舉行。本次講座邀請到的嘉賓有：黑龍江電視臺《本山快樂營》主持人王培培，哈爾濱電視臺《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。

她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學子。一場視聽盛宴，為黑龍江大學的在校學生帶來了心靈的洗禮。

熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學姐，時光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進黑大，講述她們臺前幕后的精彩生活。校廣播臺組織全體臺員參加了這次講座。

講座中，三位精明干練的女主播，向同學們敘述了自己從校園到社會的歷程和經(jīng)驗。說到她們的校園生活時，三個人都用“精彩”“充實”來形容。作為參與講座的廣播臺成員，我們在聆聽她們故事的同時，也深深感受到作為校園傳媒人的責任感。王培培說到，“在工作過程中，始終保持一個緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機會歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對工作的熱情。”作為穿梭在校園的新聞人，每次采訪，寫稿，放音，都是對自己的一次考驗。在這個過程中我們也是在不斷學習，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時的喜與憂，沒有抱怨，沒有牢騷，更多的是對這份工作的執(zhí)著。賈琳說“只要有夢想，追夢的過程就不痛苦”這讓我們堅定了對于“傳媒”的赤子之心。每一個在廣播臺工作的臺員，都深切的熱愛著這里。雖然有過艱辛，有過抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅定的站在這方熱土之上。在主持人問道，以前的主持經(jīng)歷對現(xiàn)在工作的幫助時，孫科毫無保留的說，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說“在學校主持晚會時，面對臺下熱情的觀眾更有成就感”，同時她也鼓勵大家積極參與此類活動，不要害怕碰壁，成長不分大小，只要有進步就是成長。有過主持經(jīng)歷的臺員說，學姐們的故事讓自己面對挫折時能更好的調整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來的。在聽過王培培五年的記者生涯故事后，一位臺員表示，自己從不知道記者的責任是如此重大，一個報道有時就會引起全社會的關注。雖然現(xiàn)在只是在校園內采訪、播報校園新聞，但我們也該把自己份內的工作做好，成為合格的校園新聞人。

聽過兩個小時的訪談后，臺員們對自己的工作都有了更深刻的認識，三位美女主播風趣幽默的語言，為整場訪談增色不少。臺員們紛紛表示，會以她們?yōu)槟繕?，珍惜在廣播臺的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來奮斗。

校團委校學生會校有線廣播臺。

校有線廣播臺新聞中心記者：劉陽子項茜雯。

編輯：王忠強。

美術訪談心得體會范本篇十

還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭是在爺爺?shù)恼f書里，《雞毛信》里聰明機智不怕犧牲的海娃，《放牛少年王二小》里被頌揚的王二小，還有那調皮機靈幫助敵后武工隊狠狠教訓敵人的小兵張嘎。

遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅忍勇敢又帶有滿腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國家，守衛(wèi)我國國土。

為響應我國“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號召，浙江師范大學夏風甬月實踐隊在寧波當?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭的老兵。在詢問眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長后，在村委會的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅車前來，親切熱情地與隊員們打招呼。

從隊員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過越南戰(zhàn)爭。在21歲時，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭時期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭，保家衛(wèi)國。一開始，他在野戰(zhàn)部隊呆了一年多，繼而轉到鐵道部隊當游擊隊，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當兵第三年時，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機。似乎又看到冒著黑煙的飛機在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ薄Ｄ嵌谓?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊員看到了驕傲與自豪。

談起軍中生活，無疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭時，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當時的保存技術差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。

最后，老兵俞南成詢問了夏風甬月實踐隊在這里的經(jīng)歷，當?shù)弥獙嵺`隊在艱難的條件下依舊開設了暑期假日培訓班后，老人心中萬分感慨，他感謝隊員們來到這里體驗困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風甬月的隊員以及隊旗合影。隊員們也從老人的經(jīng)歷中學到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭中所做的貢獻一定會為他帶來無數(shù)的好運。

聽著旁邊學堂里的讀書聲，老兵俞南成和隊員們對徐洋村的未來充滿了信心。

美術訪談心得體會范本篇十一

最近，我校組織了關于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題座談會學習活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題視頻。學習和觀看之后，感觸頗深。

節(jié)目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關的事，我的心中就已經(jīng)對她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護照的，來回已經(jīng)跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當成了權利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。

突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學生和家長的利益。根據(jù)自身工作進行了自我檢查、自我反省，認真對照檢查自身過去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀律，全心全意的為人民服務。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。

首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。

其次，想學生之所想，急學生之所急。為家長和學生辦實事、做好事、解難題。尊重學生，體諒學生，工作中不亂收費，不亂體罰學生，打罵學生。

最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，把家長和學生當親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責任，勇于負責、敢于擔當。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務”!

美術訪談心得體會范本篇十二

大學美術教師訪談是探究現(xiàn)代美術教育教學的重要途徑。在最近的一次訪談中，我有幸與一位資深的大學美術教師進行了對話，了解了她對于美術教育、教學方向和教育理念等方面的看法和體會，對此我深感受益匪淺，下文將分享我個人的心得和體會。

第二段：講述美術教育的重要性。

與美術教師交談，我們自然要從美術教育的重要性說起。這位教師從自己的經(jīng)驗出發(fā)，說到了美術教育在人類生活中的重要性。她說“美術教育可以讓人在很多方面認識到自己的潛力，通過創(chuàng)造實現(xiàn)自我價值，增強個體意識、塑造美好性格，讓人們更美好地融入現(xiàn)代社會?！边@句話給我留下了深刻的印象：美術教育不僅僅是為了培養(yǎng)美術人才而存在的，還有更重要的社會價值和意義，是讓人們更好地生活的必要因素之一。

第三段：談及教學方向和教學理念。

在談及教學方向和教學理念時，這位老師提出了自己的觀點。她認為，現(xiàn)代社會對美術教育的需求同樣也在不斷地發(fā)展變化，因此作為一名美術教師，必須時刻關注和適應社會發(fā)展變化。她說道：“傳統(tǒng)的美術教育將藝術純熟的技法和技能作為重點培養(yǎng)，但現(xiàn)代社會對美術教育的需求已經(jīng)變得更加多元化和復雜化，美術教師需要靈活的教學模式和新的教學方法來應對?！边@也反映出了美術教育的教學方向和教學理念需要與時俱進，隨著社會不斷變遷而不斷完善和創(chuàng)新。

第四段：美術教育的重要教學方法。

美術教師還分享了她在教學方面所采用的教學方法。她認為，學生需要在藝術的實踐過程中掌握通用的藝術技能和知識，強化自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。同時，教學中也要為學生提供多種作品審美水平和觀察力等指標來衡量自己的學習水平。這個過程中學生需要不斷接觸作品、參觀展覽、與同學交流等，從更廣闊的平臺汲取靈感，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和熱情。這種思維開放和多元化的教學方法可以更好地激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力，為美術教育打開更多的可能性。

第五段：總結個人體會。

此次訪談固然短暫，但對我影響深遠。我從這里收獲了大量教學方面的知識和技能。這位老師言簡意賅，但卻深刻透徹地表達了她對美術教育的見解，展現(xiàn)了她對學生的關愛與尊重。我認為美術教育應該承擔更多的社會責任，為孩子們的未來奠定更加穩(wěn)固的基礎。無論是傳統(tǒng)的藝術教育方式還是現(xiàn)代創(chuàng)新型的教學方法，我們都要思考如何更好地滿足新時代美術教育的需求。通過這次訪談，我更加明晰地意識到了自己作為美術教育者的責任與擔當。同時也更加期待著美術教育的未來發(fā)展。

美術訪談心得體會范本篇十三

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的文明進步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。通過對中南民族大學文學與新聞傳播學院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實踐。

二、訪談過程。

20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)?這個職業(yè)需要具備什么素質?這個行業(yè)就業(yè)情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實際情況去擇業(yè)。興趣要與社會相適應，我們要雙向雙向選擇。當一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學習心理學、教育學、管理學，具備良好的普通話話水平。具有堅實專業(yè)知識，積極進取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責任心。真正的為學生著想，為學生排憂解難，幫助困難的學生。無私奉獻自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻自己的青春熱血給自己的學生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導、幫助困難的學生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導、教育孩子們。

20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數(shù)學生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。

通過親身實踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業(yè)目標。我會改進自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認真學習心理學、教育學，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅實的基礎。教師意味著無私的奉獻，傳道解惑，一切為學生著想。

美術訪談心得體會范本篇十四

大學美術教師訪談是一項意義重大的調研工作，不僅能夠讓我們了解當下美術教育的現(xiàn)狀和問題，更能夠與專業(yè)人士交流，得到寶貴的經(jīng)驗和啟示。本文將從訪談中了解到的幾個問題入手，結合自身經(jīng)驗，探討大學美術教學的發(fā)展方向和教師的角色定位。

第二段：對話。

在訪談中，我向美術教師們提出了一個問題：“你認為現(xiàn)在大學美術教育有哪些問題？”他們的回答幾乎一致：視覺表現(xiàn)與思考的脫節(jié)、過于重視技法與成品、缺乏批判性思維等。其中，視覺表現(xiàn)與思考的脫節(jié)是最為突出的問題。教師們認為，學生在學習過程中過于追求表現(xiàn)形式，忽視了對內涵的理解和思考，導致表現(xiàn)與內涵脫節(jié)。為了解決這一問題，教師們開始嘗試引導學生在表現(xiàn)的同時，能夠深思熟慮內涵所要表達的意義，從而增強學生的批判性思維和內涵理解能力。

第三段：思考。

從訪談中我們可以看出，現(xiàn)在大學美術教育存在不少問題。其中最為緊要的是視覺表現(xiàn)與思考的脫節(jié)。在當前學校藝術教育整體的發(fā)展所有調研基礎上，美術教育的改進轉化已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。大學美術教育創(chuàng)新不應該是只關注表面的形式，而應該是關注智慧的內涵。美術教育創(chuàng)新需要不斷拓展教師的教學范疇，加強以學生為中心的教學方式的按序實施。擴展教師的視野，并且不斷的引進新的教學觀念和理念，通過新的作品和新的改變，從而為美術教育帶來多元化，更加豐富和有活力的格局。

第四段：啟示。

在訪談中，美術教師們提到了一個關鍵詞——“母題訓練”。這是一種抽象的思考方式，它通過選取一個相對通用的話題作為引導，讓學生在思考和表現(xiàn)上找到共性，進而探究個性和創(chuàng)造性。在教學位置上，必須引入隨筆、口述等教學方式，靈活運用情境教學，通過足夠地激發(fā)學生的學習興趣，使他們快樂地學習，體會到學習的樂趣和充實。同時也更多的體現(xiàn)出教師的魅力。美術教學應該多種多樣，靈活多變，同時兼顧學生可持續(xù)發(fā)展。

第五段：結語。

總之，大學美術教育正處于一個十分重要的時刻。面對問題，教師需要不斷學習、進步、拓寬視野，不斷完善自我和方法，推動美術教育的創(chuàng)新和發(fā)展。我們應該在日常教育教學中注重將文化和人性融入教學內涵，擴寬視野、增加修養(yǎng)、增強人文素養(yǎng)，從而培養(yǎng)更多具有批判性思維和內涵理解能力的優(yōu)秀美術人才出現(xiàn)。

美術訪談心得體會范本篇十五

近日，我有幸進行了對一位美術老師的訪談，這讓我頗有收獲。在這次訪談中，我了解到了美術教育的重要性、美術老師豐富的教學經(jīng)驗、以及他們所面臨的挑戰(zhàn)。以下是我的心得體會。

首先，通過這次訪談，我深刻認識到了美術教育的重要性。美術不僅僅是一門藝術學科，更是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、觀察力和審美能力的重要途徑。美術教師告訴我，他們注重培養(yǎng)學生的繪畫技巧，同時也注重培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。他們鼓勵學生在創(chuàng)作中表達自己的想法和情感，通過繪畫作品傳達內心的感受和思考。通過美術教育，學生可以更好地理解和欣賞藝術作品，提高對美的敏感度，培養(yǎng)審美能力和文化品味。

其次，我從訪談中了解到了美術老師豐富的教學經(jīng)驗。在訪談中，美術老師談到了他們在教學中的獨特之處。首先，他們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生從小就養(yǎng)成良好的學習習慣。其次，他們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵學生大膽嘗試和創(chuàng)新。美術老師還提到，他們會不斷學習和更新教學方法，通過引入新的教學資源、利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和數(shù)字技術，創(chuàng)造豐富多樣的教學資源，提高教學質量和效果。通過這些豐富的教學經(jīng)驗，美術老師能夠更好地引導學生，培養(yǎng)他們的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)造力。

然而，訪談還揭示了美術老師所面臨的挑戰(zhàn)。美術課程的實施需要大量的時間和資源支持，而現(xiàn)實中這種支持并不充足。訪談中，美術老師提到了學校教學資源的不足，不少學校沒有良好的美術教室和專業(yè)的美術器材。此外，部分學生和家長對美術教育缺乏興趣和認識，往往將美術課程看作是一門“可有可無”的選修課程。這給美術老師的教學帶來了一定的困難。美術老師們需要更多的支持和關注，以提高美術教育的質量。

最后，通過這次訪談，我得到了一些啟示。首先，美術教育需要得到更多的重視與支持。學校和家庭應該提供更好的教學資源和良好的學習環(huán)境，讓學生能夠在有限的時間和空間中進行創(chuàng)作和實踐。其次，美術老師需要不斷提升自身的能力和藝術修養(yǎng)，不斷學習和更新教學方法。他們應該積極參與教育研究和交流，與其他美術教師進行合作和分享，提高美術教育的質量和水平。最后，學生和家長應該更加重視美術教育的價值，并積極參與其中。通過學習美術，他們能夠培養(yǎng)審美情趣，提升綜合素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總之，通過與美術老師的訪談，我深刻認識到美術教育的重要性，了解到了美術教師豐富的教學經(jīng)驗，同時也意識到了他們所面臨的挑戰(zhàn)。這次訪談給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦l(fā)，讓我對美術教育有了更深刻的理解。我相信，在全社會的關注和努力下，美術教育一定會取得更大的進步和發(fā)展。

美術訪談心得體會范本篇十六

在過去的一個月里，我有幸進行了一次關于美術教育的訪談，實地采訪了一位從事美術教育已有二十年的資深美術老師。通過這次訪談，我不僅深入了解了美術教育的內在含義和美術老師的職業(yè)感受，也對美術教育在學生發(fā)展中的重要性有了更深刻的認識。

首先，在我的訪談中，美術老師強調了美術教育的獨特作用。她表示，美術教育不僅僅是教授學生畫畫的技巧，更重要的是在培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力方面發(fā)揮作用。通過美術的學習，學生可以培養(yǎng)對美的感受和理解，從而提高他們在藝術領域的素養(yǎng)。美術教育也可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，給予他們表達自我和獨立思考的機會。此外，美術教育還能鍛煉學生解決問題的能力，通過觀察、分析和創(chuàng)作藝術作品，學生可以培養(yǎng)整合信息和解決問題的能力，這對他們日后的學習和工作都將大有裨益。

其次，我對美術教育的目標有了更加清晰的認識。在訪談過程中，美術老師指出，美術教育的目標不僅是培養(yǎng)學生的藝術才能，更重要的是幫助他們成為全面發(fā)展的人。美術教育可以通過培養(yǎng)學生對美的感受和理解，提供情感的表達和釋放，促進學生的情緒管理和社交能力的發(fā)展。此外，美術教育還可以培養(yǎng)學生的觀察力和思考力，提升他們的批判性思維和創(chuàng)造力。通過培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，美術教育在學生的發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用。

然而，美術教育也面臨著一些挑戰(zhàn)。美術老師提到，當前教育體制下的美術課程往往被視為次要和可有可無的，學校對美術教育的重視程度不高。美術課程的削減和資源的匱乏使得學生在美術學習中面臨困難。另外，社會對藝術背后的經(jīng)濟和職業(yè)前景的忽視，也使得學生和家長對美術教育的重要性認知不足。這些挑戰(zhàn)導致美術教育面臨著缺乏資源和認可的問題，需要政府、學校和社會共同努力，提升對美術教育的重視和支持，為學生提供更好的學習環(huán)境和機會。

最后，通過訪談，我對美術老師們的職業(yè)感受有了更加深刻的了解。美術教育雖然面臨著挑戰(zhàn)，但美術老師們對自己的工作充滿熱情和動力。他們愿意傾囊相授，用心指導學生，幫助他們發(fā)展藝術才能和個人素養(yǎng)。盡管美術教育在社會的認可和回報方面未必理想，但美術老師們對學生的影響和成就感是無法用金錢衡量的。這種堅持和無私的精神是美術老師們的驕傲，也是美術教育能夠持續(xù)發(fā)展的動力。

通過這次訪談，我對美術教育有了更加全面和深入的理解。美術教育不僅僅是讓學生學會畫畫，更重要的是培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。美術教育的目標是使學生成為全面發(fā)展的人，通過培養(yǎng)情感、觀察力和思考力，提高學生的藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。雖然美術教育面臨著挑戰(zhàn)，但美術老師們的職業(yè)熱情和無私奉獻精神將繼續(xù)推動美術教育的發(fā)展。我希望通過我的努力，能夠為美術教育的推廣和發(fā)展貢獻自己的力量。

美術訪談心得體會范本篇十七

在現(xiàn)代社會中，美術教育扮演著至關重要的角色，不僅僅是在學校中，也在社會的各個方面都有著重要的作用。為了了解更多有關美術教育的信息和啟發(fā)，我參觀了一位資深美術教師的課堂，并對其進行了訪談。通過這次交流，我對美術教育的價值和影響有了更深入的了解和體會。

第二段：談論學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)。

在訪談中，美術老師強調了學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。他認為，美術教育不僅僅是教授學生畫畫的基礎技巧，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和獨立思考的能力。通過他的教學經(jīng)驗和方法，他激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力，使他們能夠以不同的角度看待世界，并通過藝術表達自己的思想和情感。

第三段：強調美術教育的綜合性。

在訪談中，美術老師還強調了美術教育的綜合性。他認為，美術不僅僅是一門學科，還是一種綜合性的藝術形式，能夠結合其他學科，如歷史、文學和科學等。通過綜合性的美術教育，學生可以更好地理解和欣賞藝術作品，同時也能夠培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和跨學科的思維能力。

第四段：討論美術教育的社會價值。

在訪談中，美術老師深入地談論了美術教育的社會價值。他認為，藝術教育不僅僅是培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)和審美能力，更重要的是培養(yǎng)學生的審美情趣和對美的敏感性。這不僅有助于學生發(fā)展個人興趣和愛好，也有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

第五段：總結和展望。

通過這次訪談，我對美術教育有了更為深刻的理解。美術教育不僅僅是學習畫畫技巧，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)，并為社會發(fā)展做出積極貢獻。我希望將來能夠將這次訪談中的啟示應用于我的工作和生活中，通過藝術的方式表達自己的想法和情感，并促進自己和他人的成長和發(fā)展。

以上所述僅為個人主觀感受，希望能對讀者有所啟發(fā)。美術教育的重要性不可忽視，它是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、審美能力和綜合素養(yǎng)的重要途徑。通過這次訪談，我對美術教育有了更深入的理解和認識，相信美術教育將在未來的發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用。

美術訪談心得體會范本篇十八

通過采訪，我知道了1964年，我姥爺加入了中國共產(chǎn)黨、入了伍，是工程兵，去過越南修公路，駐扎過湖北、內蒙古。

其中，最令我難忘的是我姥爺去越南修路。1965年，我姥爺去支修廣西靖西縣到越南河內的公路。我當時問姥爺修路累不累，姥爺說：“修路是累，但是一想到是為人民的利益做貢獻，是完成黨交給我的任務，我的精神面貌就非常好，在我們這些人中，都是帶著五個偉大去的：偉大的領袖、偉大的黨、偉大的人民、偉大的軍隊、偉大的祖國。之所以我們不怕吃苦、不怕勞累，是因為我們帶表著五個偉大去的?！?/p>

要說到為人民服務，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量來驅使他們不怕吃苦呢?還是一顆為人民服務的心呀!共產(chǎn)黨員無私奉獻的大無畏精神是多么令人敬佩呀!

有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國，有多少解放軍在為了保護祖國此時在烈日下艱苦地訓練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時間啊!有很多很多。

在采訪時，姥爺還說過，當共產(chǎn)黨員就要起帶頭做用，這句話一點也不假。做什么都要搶著干，做在前頭，給年紀小的同志作榜樣、助人為樂不正是共產(chǎn)黨員那良好的做風嗎?雷鋒不就是一個很好的例子嗎?他助人為樂，不怕辛苦，又工作認真，他的事跡我們都知道，而且現(xiàn)在我們都號召“向雷鋒同志學習”，他這就是給我們帶頭、告訴我們一個中國的共產(chǎn)黨員應該做的。

共產(chǎn)黨員為人民服務、給群眾帶好頭、助人為樂的精神會永遠刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過這次采訪，我明白了這些。