爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié) 爭(zhēng)做新時(shí)代的好戰(zhàn)士心得體會(huì)(9篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)一

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)二

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。作為一名教師要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。

一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。

在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。

今后工作還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察幼兒的主動(dòng)意識(shí)，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實(shí)質(zhì)。這種觀察分析，會(huì)使我能更深刻地向家長(zhǎng)反映問(wèn)題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問(wèn)題、糾正或發(fā)揚(yáng)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)提供了一把新鑰匙。

三、做到以身示范,進(jìn)一步增強(qiáng)情感育人。

教育不能搞形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為.因?yàn)?學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一.而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié).我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,瑣碎小事也會(huì)變得富有詩(shī)意,不僅要有愛(ài)的情感,愛(ài)的行為還要有愛(ài)的藝術(shù)。

四、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使我園工作再上新臺(tái)階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

四、常懷仁愛(ài)之心，努力培育有為新人

做好老師，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹(shù)立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為有用之才。這是我們常說(shuō)的：愛(ài)在細(xì)節(jié)，德在無(wú)人處。

總之，要想成為好老師，不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力以及全部的愛(ài)心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因?yàn)槲覀兪窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我們將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文1

作為教師應(yīng)任勞任怨、嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記人民公仆身份，實(shí)踐著為人民服務(wù)的宗旨的精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。教師要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)不斷更新，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍;信息技術(shù)的普及，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道很多，教師不努力學(xué)習(xí)，就不可能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，就不指滿足學(xué)生求知的要求。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，而且要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教給他們治學(xué)的態(tài)度和方法。這就要求教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，身體力行。教師要努力鉆研教育業(yè)務(wù)，提高教書育人的能力。

第二，要有仁愛(ài)之心，要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。教師熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。這樣，學(xué)生平時(shí)也就會(huì)主動(dòng)和老師交流思想，遇到問(wèn)題，也會(huì)主動(dòng)征求老師的意見(jiàn)。同時(shí)老師遇事要冷靜，不要隨便發(fā)怒，以威壓人，處事要盡量公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生，不管是不是自己教過(guò)的，對(duì)所有學(xué)生都要一視同仁，這樣才能在學(xué)生中樹(shù)立起較高的威信。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望也高了，再加上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕А缘赖膫€(gè)性。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就更要求我們廣大教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助每一位學(xué)生，用愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、生活 。

第三，要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

第四，要有道德情操，好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

總之，我將以講話精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文2

“教育大計(jì)，教師為本?！币粋€(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無(wú)限的動(dòng)力。

正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。

正人先正心，我以為做老師必須有一顆“仁愛(ài)之心”。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么?！督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。我找到了自己的方向和目標(biāo)，決心踐行師德先進(jìn)人物的事跡，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。并從以下幾方面考核自己思想：

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國(guó)的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國(guó)培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心。

做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

爭(zhēng)做四有教師心得體會(huì)范文3

“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個(gè)字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無(wú)限的動(dòng)力。

正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越感覺(jué)到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。

正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛(ài)之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來(lái)病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來(lái)就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒(méi)課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時(shí)，雨下的不是很大，我們都沒(méi)有帶傘，我和她們說(shuō)：“沒(méi)事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請(qǐng)假條時(shí)，李主任說(shuō)沒(méi)傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時(shí)間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說(shuō)：“現(xiàn)在也沒(méi)傘，你們先在這等會(huì)吧，一會(huì)兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來(lái)了”，說(shuō)著，李主任就給我們拿出幾個(gè)一次性杯子，并要給我們倒水，說(shuō)：“天氣涼，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽(tīng)了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺(jué)，但我感覺(jué)到了一種偉大的母愛(ài)，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國(guó)的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國(guó)培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心。

1、做一名充滿信任與愛(ài)的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛(ài)體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望，用愛(ài)澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老。在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛(ài)戴的稱職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。

作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)三

二十一世紀(jì)，我們生活在和平幸福的環(huán)境里，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，可有沒(méi)有想過(guò)，我們現(xiàn)在的生活，是怎么來(lái)的？這所有的一切，都是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，用鮮血和生命換來(lái)的。

作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在，不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

首先，爭(zhēng)做新時(shí)代美少年，要努力學(xué)習(xí)。

只有掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能為祖國(guó)出力。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書?！蔽覀兩险n應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題，要及時(shí)的問(wèn)老師和同學(xué)。

其次，爭(zhēng)做新時(shí)代美少年，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

記得有一次，我和同學(xué)們放學(xué)了，我走著走著，后面有個(gè)同學(xué)踢了一下我的書包，我氣的火冒三丈，轉(zhuǎn)身朝他走去，怒氣沖沖地?fù)]起手，想要打他，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)攔住了我說(shuō)：因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和朝夕相處的同學(xué)動(dòng)手，這怎么能做一個(gè)好少年呢？聽(tīng)了大姐姐的話，我感到很羞愧，我意識(shí)到日常生活小事，最能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人要注意自己的品格修煉，要注意從生活小事做起。

再次，爭(zhēng)做新時(shí)代美少年，要誠(chéng)信。

記得有一次，我答應(yīng)媽媽要好好待在家里，媽媽出去了，我偷偷地跑出去和同學(xué)玩了一上午，媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我臉曬黑了一圈，媽媽當(dāng)時(shí)和我講，兒子，做事要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事兒要做到，不然以后別人就會(huì)對(duì)你失去信任。從那以后，我不管做什么都說(shuō)到做到，有努力了也沒(méi)做到的事情，我會(huì)及時(shí)解釋。

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；少年美，則中國(guó)美。我們要熱愛(ài)老師，努力學(xué)習(xí)；鍛煉身體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，做好自己每一件事，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年。

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)四

各位評(píng)委老師：

大家下午好!

我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái)，高興的是能有這么好的機(jī)會(huì)和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。對(duì)于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，深深的感覺(jué)到有許多不足之處。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長(zhǎng)都給予我很大的支持與鼓勵(lì)，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無(wú)論是在教學(xué)上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識(shí)。我也很感謝各位老師給我的幫助，讓我覺(jué)得我也是這個(gè)大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中?？赡軇傞_(kāi)始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。

其實(shí)我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，覺(jué)得一輩子直到退休都做一名教師，太沒(méi)有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯?ài)的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí)，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺(jué)得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)。

記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我只是有聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)小班的第一天場(chǎng)景是多么壯觀，但是卻從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我連忙一個(gè)個(gè)安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來(lái)我們班幫忙哄著這些從來(lái)離開(kāi)過(guò)父母的孩子們。我盡我的努力，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個(gè)大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園。我希望通過(guò)我的愛(ài)和我對(duì)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的自豪與溫馨。我就會(huì)覺(jué)得我就是最美的幼兒教師。

我會(huì)每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，但是我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

我們班有幾個(gè)小朋友很調(diào)皮。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來(lái)跑去，有好幾次他趁老師沒(méi)有注意到他的時(shí)候，跑到外面操場(chǎng)上玩。我拉住他，努力使他安靜下來(lái)，一不注意，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長(zhǎng)匯報(bào)了一下，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，便會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的理解。

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài)，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛(ài)為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)做一名孩子喜歡家長(zhǎng)尊敬的好老師。

我的演講完畢，謝謝大家!

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)五

在21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

當(dāng)你見(jiàn)到老師，是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李，報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境，從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美，而不能過(guò)分地注重外表的美麗。

或許，又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。

我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。

有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你。

其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。

公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò)：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。

讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做時(shí)代好少年》。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。

爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年，猶如路標(biāo)，使我找到自己努力的方向;猶如明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是時(shí)代好少年呢!

小時(shí)候，我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)幫她遞遞盤子;掃地時(shí)，幫她拿拿掃把。后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過(guò)晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動(dòng)要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動(dòng)小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時(shí)，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見(jiàn)一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手;在學(xué)校里，我是一個(gè)樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生;在社會(huì)里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中，我勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信;在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的好少年吧!讓我們愛(ài)自己的國(guó)家吧!使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》。

從盤古開(kāi)天辟地到現(xiàn)代社會(huì)，人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)走到了新中國(guó)成立，從改革開(kāi)放走到了08奧運(yùn)的成功舉辦，這不是偶然的，是中國(guó)人給世界的契機(jī)，也是世界對(duì)中國(guó)的肯定。

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，這六個(gè)字已不在新奇，它是社會(huì)進(jìn)步對(duì)整個(gè)人類的要求，更是對(duì)中國(guó)的要求。他不知要每個(gè)成年人，更是要求每個(gè)中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國(guó)家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響許多人。我相信，只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，拿中國(guó)就會(huì)更讓世界刮目相看了。

中學(xué)生要從那做起呢?應(yīng)該從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng)建一個(gè)美好，和諧，文明的校園。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹(shù)新風(fēng)”除了一份力，那我們做得就不再是小事了。

“當(dāng)水龍頭開(kāi)的時(shí)候，讓我們伸手將他擰緊”;

“當(dāng)我看到紙屑的時(shí)候,告訴自己把它撿起來(lái)”;

“當(dāng)你想在地上吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想文明禮儀”;

用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的社會(huì),國(guó)家,校園都沉浸在講“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的暖風(fēng)中”

一個(gè)人的力量是有限的,如果我們所有的人都團(tuán)結(jié)起來(lái),那將會(huì)創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí), 從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì)創(chuàng)造奇跡.讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起加油,一起努力吧!

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)八

同志們：

下面，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我以《爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員》為題，談點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家共同交流。

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?????什么是合格黨員？可以說(shuō)，合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)既是具體的，也是歷史的。早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志在《反對(duì)自由主義》一文中就指出：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白，忠實(shí)，積極，以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益；無(wú)論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭(zhēng)，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系；關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算是一個(gè)共產(chǎn)黨員?！?/p>

在改革開(kāi)放之初，鄧小平同志鄭重強(qiáng)調(diào)：“在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們?cè)谡_的政治方向指導(dǎo)下，從分析實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揚(yáng)革命和拼命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無(wú)私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，同樣要在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大大發(fā)揚(yáng)這些精神。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒(méi)有這些精神，就決不能算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。”

前兩年，中央明確提出共產(chǎn)黨員要做到“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”。這“四講四有”，體現(xiàn)了黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的要求，是新形勢(shì)下合格黨員的主要特征和顯著標(biāo)志。這也是根據(jù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，立足我們黨面臨“四大考驗(yàn)”，身處“四種危險(xiǎn)”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，對(duì)新時(shí)代共產(chǎn)黨員提出新的修煉要求。

首先，新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定的信仰。習(xí)近平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。做合格黨員，首先要解決的是對(duì)黨忠誠(chéng)問(wèn)題，也就是政治合格問(wèn)題。政治合格，最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。“四個(gè)意識(shí)”的落腳點(diǎn)是“看齊意識(shí)”，要求我們經(jīng)常主動(dòng)全面地向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齊意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看行動(dòng)，就是要始終做到黨中央提倡什么就認(rèn)真踐行什么、黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么，做到令行禁止。

第二，新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員要有嚴(yán)明的紀(jì)律。一個(gè)組織如果沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，就會(huì)成為一盤散沙。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，講規(guī)矩、有紀(jì)律是黨員對(duì)黨是否忠誠(chéng)的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志說(shuō)，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”，這兩者都不可少。習(xí)近平同志在談到蘇聯(lián)解體時(shí)說(shuō)，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個(gè)有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個(gè)原因就是政治紀(jì)律被動(dòng)搖了，誰(shuí)都可以言所欲言、為所欲為。我們說(shuō)的規(guī)矩，既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非，用紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。

第三，新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員要有高尚的品德。古人云：“德為立國(guó)之基”“德為國(guó)之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門，意思是說(shuō)一個(gè)對(duì)父母不孝的人，很難想象他能對(duì)國(guó)家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養(yǎng)，評(píng)價(jià)一名黨員是否合格，“德”永遠(yuǎn)居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會(huì)公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問(wèn)題和查處的案件看，大部分違規(guī)違紀(jì)黨員干部存在缺德失德問(wèn)題。做一名合格黨員，就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，時(shí)刻用正反兩方面典型教育警示自己，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

最后，新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員要有奉獻(xiàn)的意識(shí)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命，所付出的犧牲世所罕見(jiàn)。毛澤東同志說(shuō)：“中國(guó)人死都不怕，還怕困難么？”這正是對(duì)中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨人犧牲精神的真實(shí)寫照。當(dāng)前改革已進(jìn)入深水區(qū)，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘，需要?jiǎng)幼约旱摹澳汤摇薄Ｒ恍h員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等新情況，“不會(huì)為”“不敢為”“不愿為”的問(wèn)題比較突出，這些問(wèn)題的根子還是缺乏奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。做合格黨員，就要時(shí)刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責(zé)任，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻(xiàn)給黨，面對(duì)挫折不怨天尤人，面對(duì)困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。

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以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)。那么，怎么去做新時(shí)代共產(chǎn)黨員呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一句話：對(duì)照黨章認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。古人云：“君子務(wù)本，本立而道生”。黨章就是共產(chǎn)黨人的“道”，是黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總依據(jù)和總遵循，也是檢驗(yàn)黨合格與否的一面鏡子。要當(dāng)一名合格黨員，最基礎(chǔ)、最根本的要求，就是樹(shù)立黨章意識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹黨章，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，搞清楚能做什么，不能做什么；經(jīng)?？纯措x黨章要求近了還是遠(yuǎn)了，是否做到了自覺(jué)履行黨員義務(wù)，正確行使黨員責(zé)任。這里，需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：

第一，對(duì)照黨章加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須先學(xué)好黨章。黨章的內(nèi)容包括黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張、重要制度，對(duì)黨員的基本要求等。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨章，才能按照黨章要求進(jìn)行自身修養(yǎng)和鍛煉，才能使自己向著合格黨員的目標(biāo)去努力。因此，我們每一名黨員都應(yīng)該把學(xué)好黨章作為第一要求，認(rèn)真學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，而且要入心入腦。具體做到“三個(gè)結(jié)合”：

一是要與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把馬克思主義和當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的實(shí)際相結(jié)合，是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，當(dāng)然也是我們加強(qiáng)思想理論修養(yǎng)的基本教材。另外，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)學(xué)習(xí)黨章的重要意義，對(duì)黨章中所包括的黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線方針政策、重要主張和重要制度，都作了非常深刻而系統(tǒng)的闡述。把這兩方面學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，有利于我們更準(zhǔn)確、更深入的理解和把握黨章的基本內(nèi)容和要求，并把這些內(nèi)容和要求落實(shí)到我們的實(shí)際工作和生活中。要堅(jiān)持用系列講話武裝頭腦，讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步正本清源，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，熔鑄“信念之魂”。

二是要與學(xué)習(xí)黨內(nèi)其他法規(guī)制度很好地結(jié)合起來(lái)。黨章是黨內(nèi)的根本大法，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)其他各種法規(guī)制度都是黨章的細(xì)化和具體化，都是依據(jù)黨章制定出來(lái)的。把這兩方面結(jié)合起來(lái)，一方面我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，更具體的認(rèn)識(shí)和理解其他各項(xiàng)法規(guī)制度在整個(gè)黨內(nèi)法規(guī)體系中的地位和作用，了解執(zhí)行這些法規(guī)制度的意義；另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)各種其他法規(guī)制度，我們可以更為具體地理解和把握黨章的要求，并按照這些體現(xiàn)黨章內(nèi)容的具體要求來(lái)進(jìn)行自身修養(yǎng)，及時(shí)校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)正行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦。

三是要與解決自身實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了解決實(shí)際問(wèn)題，而且只有在不斷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。所謂實(shí)際問(wèn)題，包括自己工作中的問(wèn)題，如領(lǐng)導(dǎo)干部是否認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，黨員是否在工作中真正體現(xiàn)了群眾路線的工作方法要求等；包括自身黨性修養(yǎng)方面的問(wèn)題，在紀(jì)律觀念、宗旨意識(shí)、思想方法等方面還有哪些不足，還需要按照黨章要求做哪些方面的努力。找準(zhǔn)了問(wèn)題，學(xué)習(xí)才能有針對(duì)性，才能真正起到學(xué)習(xí)的作用。每一個(gè)黨員都要注重聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，從一開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

第二，按黨章要求嚴(yán)格進(jìn)行自身修養(yǎng)鍛煉。自身修養(yǎng)是做合格黨員的基本功，也是做人做事做官的必須課。重點(diǎn)要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)：

一是加強(qiáng)思想理論和理想信念修養(yǎng)。科學(xué)的思想理論武裝，是黨性修養(yǎng)的基本要求。只有理論上清醒，才能保證政治上明白，保證在各種復(fù)雜條件下明辨方向，分清是非。而堅(jiān)定的理想信念，也是建立在理論清醒基礎(chǔ)之上的?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，“缺鈣”問(wèn)題嚴(yán)重，以致在實(shí)際中經(jīng)不起考驗(yàn)，扛不住誘惑，出了大問(wèn)題，首先就是因?yàn)樗枷肜碚摲矫嫒狈?yīng)有的修養(yǎng)。

二是加強(qiáng)思想意識(shí)和思想道德修養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)中有些黨員在工作生活中未能堅(jiān)守基本的道德底線，隨心所欲，觸犯黨紀(jì)國(guó)法，結(jié)果不但使自己身敗名裂，也給黨的形象造成很大傷害。這些事實(shí)說(shuō)明，加強(qiáng)黨員思想意識(shí)和思想道德修養(yǎng)，必須把管住“欲望”作為重要的底線。有位哲人說(shuō)過(guò)，欲望像座火山，調(diào)控得好會(huì)給人帶來(lái)生存發(fā)展的動(dòng)人和幸福，把控不住會(huì)給人帶來(lái)巨大的災(zāi)難。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，必須把避免趣味低下的不良欲望作為人生必須解決的一大問(wèn)題，要在思想道德方面起好模范帶頭作用，這樣，才能在群眾中說(shuō)得起話。我們很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，之所以具有自己的人格魅力，就是因?yàn)樗麄兪紫仁且粋€(gè)道德楷模。毛澤東在談到白求恩醫(yī)生的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)，極力推崇和肯定的，就是白求恩是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

三是加強(qiáng)組織觀念紀(jì)律觀念修養(yǎng)。嚴(yán)明紀(jì)律是馬克思主義政黨的力量所在和政治優(yōu)勢(shì)。黨章對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉潔紀(jì)律等基本要求和原則精神都作了明確的規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章的規(guī)定，對(duì)加強(qiáng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律修養(yǎng)非常重要。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一日問(wèn)群臣，天下誰(shuí)人最自由，眾人各抒己見(jiàn)，有人說(shuō)皇帝最自由，有人說(shuō)高官厚祿者最自由，有人說(shuō)富甲天下者最自由，……朱元璋聽(tīng)了連連搖頭。一名叫萬(wàn)綱的大臣突然站出來(lái)說(shuō)：“臣以為，畏法度者最自由?！敝煸斑B連點(diǎn)頭，稱其見(jiàn)解“甚獨(dú)”。的確，作為社會(huì)人，只有畏法度、守法度，才能最自由。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該懂得這個(gè)樸素的道理。從現(xiàn)實(shí)看，我們一些黨員干部違法無(wú)不始于違紀(jì)，而違紀(jì)無(wú)不始于違章。加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)是有效預(yù)防腐敗的重要環(huán)節(jié)，也是改進(jìn)黨的作風(fēng)的重要途徑。全面從嚴(yán)治黨要逐步進(jìn)入常態(tài)化，常態(tài)化的基本標(biāo)志就是制度化，而對(duì)于黨員干部來(lái)講，就要求首先把紀(jì)律挺在前面，放在心中，把自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，按照紀(jì)律和規(guī)矩辦事，當(dāng)作合格黨員的一項(xiàng)基本要求，守住為人底線，不碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線，最終達(dá)到從心底欲不逾矩的境界。

四是加強(qiáng)宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)修養(yǎng)。黨章中對(duì)黨的根本宗旨作了明確規(guī)定。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們這樣一個(gè)馬克思主義政黨的立黨之本。而黨的宗旨，要靠廣大黨員和各級(jí)黨的組織在實(shí)際工作中忠實(shí)執(zhí)行黨的路線方針政策，實(shí)現(xiàn)黨的重要主張來(lái)得以體現(xiàn)，要靠廣大黨員在自己工作中實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這就要求黨員必須牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把人民放在自己心中最高位置。心中有了人民，有了黨，才能夠心中有責(zé)，有戒。才能在工作中敢于負(fù)責(zé)，勇于負(fù)責(zé)。

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做新時(shí)代合格黨員，不是抽象的，而是具體的，應(yīng)該落實(shí)到具體行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)上。對(duì)我們xx系統(tǒng)的黨員來(lái)講，做合格黨員，就首先要做一個(gè)合格的xx工作者。具體講，除了前面提到的要努力鍛造優(yōu)秀的政治品格，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)外，還要努力做到以下四點(diǎn)：

一要注重培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要熱愛(ài)本職，在一些人的眼里，xx不是實(shí)權(quán)部門，也不是要害單位，做的都是求人的事，往往別人沒(méi)有高看一眼，心里先會(huì)自矮三分。換位思考，我們作為“代表、服務(wù)、管理”xx的群團(tuán)組織，解決的都是最現(xiàn)實(shí)、最急需的困難和問(wèn)題，做的都是好事、善事、實(shí)事，沒(méi)必要妄自菲薄，自慚形穢，更應(yīng)該在崗愛(ài)崗，忠于職守，滿懷激情地開(kāi)展工作。不論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)發(fā)展時(shí)期，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員都是先公后私、公而忘私，贏得了人民的信賴和擁護(hù)。前段時(shí)間，大家去照金接受紅色教育，實(shí)地感受了劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩共產(chǎn)黨人風(fēng)餐露宿，冒著生命危險(xiǎn)打天下的革命精神。就是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，革命才取得一個(gè)又一個(gè)勝利。面對(duì)xx工作任務(wù)越來(lái)越重，xx需求越來(lái)越多的新形勢(shì)新要求，廣大xx工作者更要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不為個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益患得患失，以敢作為、勤作為為榮，以不作為、不擔(dān)當(dāng)為恥，發(fā)揚(yáng)凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、追求極致的“工匠精神”。要在感情上貼近xx，始終站在xx的角度和立場(chǎng)想問(wèn)題、做決策、出政策，真心實(shí)意為xx解難事、做好事、辦實(shí)事。對(duì)xx實(shí)現(xiàn)小康、實(shí)現(xiàn)脫貧和享受公共服務(wù)等各種需求，要摸清底子，拿出方子，創(chuàng)出路子。

二要下功夫錘煉過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。素質(zhì)優(yōu)良、能力過(guò)硬，才能勝任本職、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。素質(zhì)一般、能力平平，就不可能干好工作、取得佳績(jī)。要勤于學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是履行職責(zé)的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。如果故步自封，不學(xué)習(xí)，不思考，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。要勇于實(shí)踐，把新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為謀劃決策的思路和落實(shí)任務(wù)的舉措，體現(xiàn)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效上。要強(qiáng)化運(yùn)用辯證法推動(dòng)發(fā)展的能力，認(rèn)識(shí)清、把握準(zhǔn)xx同步進(jìn)入小康的特殊性和普遍性、漸進(jìn)性和艱巨性，把出臺(tái)的各項(xiàng)特惠政策、部署的各項(xiàng)工作任務(wù)干在實(shí)處、落到實(shí)處。要強(qiáng)化運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，自覺(jué)守法紀(jì)、重程序、受監(jiān)督，做到心中有法、言必合法、行必守法。要強(qiáng)化及時(shí)化解風(fēng)險(xiǎn)矛盾的能力，居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，把xx的需求想的更周全，把遇到的突發(fā)事件處理的更穩(wěn)妥。要強(qiáng)化探索創(chuàng)新的能力，立足實(shí)際、著眼發(fā)展，積極探索、大膽創(chuàng)新，搶占先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。

三要始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖月勺黠L(fēng)。作風(fēng)決定作為。一個(gè)黨員干部，如果沒(méi)有好的作風(fēng)，就容易走錯(cuò)路、犯錯(cuò)事，就很難有好的作為。在一定程度上，沒(méi)有好的作風(fēng)，既是對(duì)事業(yè)不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。在全面從嚴(yán)治黨、全面依法治國(guó)的態(tài)勢(shì)下，不論是做人做事做官，都要心存敬畏、頭腦清醒，永走正道。要保持敬畏法紀(jì)的作風(fēng)。每名黨員干部都要敬畏權(quán)力、敬畏黨紀(jì)、敬畏法律,自覺(jué)養(yǎng)成守法律、守規(guī)矩、守紀(jì)律的習(xí)慣。要保持嚴(yán)守底線的作風(fēng)。習(xí)近平總書記講過(guò)，“只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀?！贝蠹乙欢ㄒ獦?shù)立底線思維，明辨是非，分清好壞，不能做的事堅(jiān)決不做，必須做的事主動(dòng)去做。要保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一個(gè)人的魄力和責(zé)任，是推動(dòng)工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必備素質(zhì)。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，先鋒模范作用就無(wú)從談起；沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，就難以直面矛盾、解決問(wèn)題。大家對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作，都要主動(dòng)作為、抓在手上，不等不拖、不推不靠。

四要著力創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。檢驗(yàn)每名黨員干部是不是真學(xué)、真做，就要看在本職崗位上是不是取得讓組織滿意、讓群眾滿意的實(shí)績(jī)。毛澤東同志有句名言：“人是要有一點(diǎn)精神的”。這點(diǎn)精神就蘊(yùn)含著干事的積極態(tài)度。共產(chǎn)黨的干部就應(yīng)該干字當(dāng)頭，不僅僅是上級(jí)壓著干、群眾推著干，更要自己想干愿干積極干，始終秉持一股勁，提著一股氣，真正把謀事創(chuàng)業(yè)的積極態(tài)度融入到血液中，體現(xiàn)在工作中。要摒棄各種消極態(tài)度，如果滿足于“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲塌塌混日子”，工作碌碌無(wú)為，事業(yè)上一事無(wú)成，那將愧對(duì)組織、愧對(duì)群眾。要干在實(shí)處。只有干在實(shí)處，才能創(chuàng)出實(shí)績(jī)。要以踏石留印、抓鐵留痕的韌勁和毅力，堅(jiān)持思路引領(lǐng)，著力提升工作的科學(xué)化水平；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力提升工作的規(guī)范化水平；堅(jiān)持需求導(dǎo)向，著力提升服務(wù)保障的精細(xì)化水平。要圍繞xxx等各項(xiàng)工作，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，一步一步推進(jìn)，久久為功，善作善成。要走在前列。要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，再謀新篇、再創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)各部室、各直屬單位來(lái)講，就是各自領(lǐng)域的工作要有一至兩項(xiàng)在全國(guó)叫得響、立得住；對(duì)黨員干部個(gè)人來(lái)講，就是和往年相比較，工作作風(fēng)要更實(shí)，工作效率要更高，工作質(zhì)量要更好，各方面都有大的進(jìn)步和提升。

今天就講這些，謝謝大家！?

主題爭(zhēng)做戰(zhàn)士勇士心得體會(huì)總結(jié)九

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我來(lái)給大家介紹一下“八榮八恥”。

發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的講話，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?？偨Y(jié)的關(guān)于榮辱觀的“八榮八恥”，概括精辟，寓意深刻。

那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

一直以來(lái)，我們××小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出××小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。

在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!