最新有關(guān)教師講黨史心得體會(優(yōu)質(zhì)9篇)

在寫心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便進一步改進自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，要注重總結(jié)經(jīng)驗和提出改進的對策和建議。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會，除了自己的思考，還可以借鑒下面這些范文的寫作技巧和表達方式。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇一

黨是中國的希望，是我們無比自豪的旗幟。為了更好地讓青年一代了解黨的歷史、理論和實踐，學校每年都會組織開展黨課教育。作為一名教師，給學生講黨課也是每年必須要做的任務(wù)。前不久，我給學生們講了一節(jié)《新時代中國特色社會主義思想概論》的課程，在課堂上，我有了很多感觸和收獲。

第二段：交流。

首先，我意識到作為教師，要做到黨的標準。我在課前為此作了充分準備，采用了多種教學方法，以符合學生的學習習慣和口味。在課堂上，我秉持了“問題導向”的教學理念，采用了諸如提問、討論、舉例分析等方法，鼓勵學生通過自主研究和群體合作來掌握知識。在課程過程中，我注重與學生間的互動交流，促進了課堂上的氣氛和效果，使學生們受到了深刻的啟發(fā)和教育。

第三段：感悟。

在講黨課中，我進一步加深了對中國特色社會主義思想的認識和理解，感悟到了它代表著中國文化的創(chuàng)新和進步，是一種集體的智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶。同時，我也能看到自己和身邊的很多人仍然存在著普遍的思想認識和行為方式上的不足。因此，我反思了自己的工作和生活中的瑕疵，并希望自己以更加認真的態(tài)度去工作和生活，在實現(xiàn)個人價值的同時，也能更好地完成作為一名教師的職責。

第四段：踐行。

在課程結(jié)束后，我對學生們提出了幾個在現(xiàn)實生活中踐行中國特色社會主義思想的具體方法，以幫助他們更好地貫徹黨的思想。例如，鼓勵學生積極參加志愿者和社團組織活動，推廣學習成果，促進公共利益和文化創(chuàng)新;引導學生參與社會實踐和公益事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和具有社會責任感的先進分子;推動學生投身實體經(jīng)濟和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造良好的社會經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展動力。

第五段：總結(jié)。

通過這次講課，我深深感到中國特色社會主義思想的重要性和現(xiàn)實意義，更加堅信走中國特色發(fā)展道路是必須的。同時，我也理解了作為一名教者的責任和旨意，認識到自己肩負著傳承中華優(yōu)秀文化的使命，要不忘初心，牢記職責，刻苦鉆研，全身投入，將這種情懷融入工作中，不斷向前，為祖國和人民作出更大的貢獻。個人很榮幸能夠給學生們講課的機會，希望學生們也能感到有所收獲，踐行中國特色社會主義，在自己的人生道路上做出豐碑。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇二

隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名社區(qū)教師，我們肩負著重要的教育使命。其中，講好黨課就顯得尤為重要。在我擔任社區(qū)教師這段時間里，我非常榮幸地參與了部分黨課講解和組織工作。在此，我想分享一下我的心得和體會。

段落一：針對受眾群體進行黨課定位和內(nèi)容設(shè)計。

首先，講好黨課是要針對受眾群體進行黨課定位和內(nèi)容設(shè)計。在社區(qū)教育中，受眾群體是非常多元化的，包括各種年齡段、文化程度、社會階層和興趣愛好等。因此，我們在講黨課時，必須根據(jù)受眾特點進行科學的內(nèi)容設(shè)置和講解方式。

我在前期準備階段，一方面，積極收集社區(qū)居民的需求和反饋，了解他們關(guān)心哪些問題；另一方面，根據(jù)我自己的教學經(jīng)驗和黨性修養(yǎng)，設(shè)計出一套可行的方案。在課堂上，我注重與學生互動，在引入、闡釋和總結(jié)等話題段落中添加個人案例或社區(qū)事例，形成生動鮮活的教學氛圍，使學生更容易吸收理解。

段落二：注重黨課形式創(chuàng)新，提高教學效果。

其次，好的黨課不僅需要內(nèi)容豐富，而且形式多樣富有創(chuàng)意，以提高教學效果。對于社區(qū)居民來說，他們在平時生活中接受的信息已經(jīng)五花八門，課堂上如果用傳統(tǒng)的老師講課形式，學生注意力很容易分散。因此，如何注重黨課形式創(chuàng)新也是非常關(guān)鍵的一步。

在我的黨課中，我利用了PPT、微信、互動答題和角色扮演等多種形式，幫助學生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。尤其是PPT和互動答題，讓學生更加專注聽講、提高了課程的參與度和互動性。同時，我還將社區(qū)居民提出的實際問題與課程相結(jié)合，利用角色扮演和情景模擬等方法，引導學生通過自己的思考和交流來探討問題，使課程更加生動有趣。

段落三：黨課要緊密貼合學生實際，了解社區(qū)青年熱點話題。

此外，退而求其次，好的黨課也需要緊密貼合學生實際，了解社區(qū)青年熱點話題。目前，在社區(qū)教育中，青年群體數(shù)量眾多，如何引導他們堅定理想信仰，關(guān)心國家大局，發(fā)揮自己的作用，是我們工作中需要解決的重要問題。

在我講解《學習習近平總書記視察安徽重要講話精神》時，我引入了一些社會熱門話題，《五四青年節(jié)活動總結(jié)》等，讓學生從中汲取自己所需要的知識，同時增加課程的趣味性。

段落四：將黨課的內(nèi)容融入到實際工作中，推動基層黨建工作。

最后，好的黨課需要具有實際的應(yīng)用價值。因此，社區(qū)教師應(yīng)該將黨課的內(nèi)容融入到實際工作中，推動基層黨建工作。通過調(diào)研和學生反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)許多社區(qū)居民對于當?shù)攸h建工作了解不太多，或者只有基本的認知，很多基層黨建工作沒有形成合力。針對這一問題，我們可以開展一系列宣傳和教育活動，推動社區(qū)居民增長黨性知識，了解當?shù)攸h建工作，讓他們認識到黨建事業(yè)的重要性。

段落五：切實增強社區(qū)青年黨性修養(yǎng)。

最后，好的黨課旨在切實增強社區(qū)青年黨性修養(yǎng)。社區(qū)青年是祖國未來的棟梁，是基層黨建事業(yè)中不可或缺的一份子，如何引導他們發(fā)揮作用并不斷進步是我們教育工作者義不容辭的責任。

在社區(qū)教育中，我們要注重培養(yǎng)社區(qū)青年的黨性修養(yǎng)，讓他們在日常工作中，牢固樹立正確的政治方向，維護國家穩(wěn)定和社區(qū)和諧。同時，我們也要注重培養(yǎng)社會責任感，引導他們參與志愿服務(wù)和公益活動，讓他們了解更多社會實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，作為一名社區(qū)教師，講好黨課是我們義不容辭的責任和義務(wù)。通過不斷總結(jié)和實踐，我不僅得到了提高自身專業(yè)素養(yǎng)的機會，也收獲了社區(qū)居民的尊重和支持，在下一步的工作中，我也將不斷探索教學新方式、新形式，不斷完善自身黨性修養(yǎng)，為構(gòu)建人類命運共同體作出自己的貢獻。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇三

首段：

黨課是每位教師的必修課程，是教師錘煉思想品質(zhì)、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。作為一名教師，《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等根本性文件是我們的指南針和行動準則。通過參加黨課，不僅能夠更加深入地學習和理解這些重要文件，還能夠認真總結(jié)自身的教育實踐，感悟教育工作的真諦。在與同事們的交流中，我深刻地體會到了講黨課的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

二段：

講黨課是我作為一名教師的使命和責任。在備課過程中，我深入學習黨的理論、路線、方針和政策，將其融入到課程教學中。通過系統(tǒng)地講解，學生們可以更加清晰地認識到中國共產(chǎn)黨的歷史使命，以及我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所肩負的責任。課堂上，我讓學生們通過小組討論、個人發(fā)言等形式，參與到黨員意識的培養(yǎng)和黨的建設(shè)中去。我相信，通過講黨課的方式，能夠幫助學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的愛國情懷和社會責任感。

三段：

講黨課不僅需要教師本身的政治素質(zhì)，更需要將課程與學生的實際結(jié)合起來。通過生動有趣的案例分析和親身經(jīng)歷的分享，我?guī)椭鷮W生們更好地理解和感悟黨的理論。在教學中，我注重與學生進行互動交流，鼓勵他們提出問題和發(fā)表看法，進一步激發(fā)他們的興趣和思考能力。此外，我還組織學生們參觀實踐基地，親身體驗黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進事跡，使他們更加切身地感受到中國共產(chǎn)黨的無私奉獻精神和歷史擔當。

四段：

講黨課是一個持續(xù)學習的過程。作為教師，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。因此，我積極參加各類培訓和學習活動，拓寬自己的知識面，提高教學水平。同時，我也與黨組織保持密切聯(lián)系，定期參加組織活動，增強自身黨性修養(yǎng)。在學習和實踐中，我認識到教師要做好講黨課工作，需要具備堅定的理想信念、優(yōu)秀的道德品質(zhì)和一流的教育教學能力。只有不斷提升自己，才能夠更好地傳播黨的理論和實踐。

五段：

通過講黨課，我深刻體會到了自身教育工作的意義和使命。我作為一名教師，肩負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任。在這個過程中，我要不斷提升自己的政治覺悟和教育教學水平，用實際行動為學生們樹立正確的人生觀和價值觀。黨課不僅是教學過程中的一項任務(wù)，更是我與學生們共同成長的機會。通過講黨課的方式，我努力讓學生們認識到黨的光輝歷程和奮斗精神，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。我相信，在黨課的指引下，學生們能夠成長為社會的棟梁之才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇四

領(lǐng)導干部講黨性是政治原則和行為準則，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進科學發(fā)展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證。

講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾、服務(wù)人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

當前，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，給黨的建設(shè)注入了生機，給黨員提出了新要求。在改革開放和市場經(jīng)濟條件下，強調(diào)黨員講黨性，堅持黨的宗旨，始終保持黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對于推進黨所領(lǐng)導的建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有非常重大的意義。我認為講黨性，堅持黨的宗旨，當前應(yīng)把握以下幾點：

一、要把理想信念與實際工作緊密結(jié)合起來。理想信念是人的世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上的，因而是科學的理想信念。我們要用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，要從人類社會發(fā)展的高度來認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，不斷堅定自己的理想信念。只有這樣，我們才能眼界寬廣、心胸開闊，就會自覺地、滿腔熱情地發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，就不會迷失方向。我們要認識到，實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和實現(xiàn)現(xiàn)階段奮斗目標的一致性，需要我們在每一個崗位、每一項工作中腳踏實地地工作，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績。

二、要正確處理人民利益與個人利益的關(guān)系，發(fā)揚無私奉獻和自我犧牲精神。黨和人民利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，這是黨員的最高原則。黨員在利益矛盾面前要經(jīng)受得起考驗，始終堅持把黨和人民的利益放在第一位。黨員要做到克己奉公，多講奉獻，多作貢獻。要經(jīng)常算“三本賬”，一是算個人成長進步賬，通過算賬，把握人生新起點;二是算個人奉獻“差距賬”，校正人生奮斗的坐標點;三是算模范人物的“貢獻賬”，找準人生奮進的“激活點”。黨員心里要裝著大多數(shù)群眾，要同工人、農(nóng)民比，同基層的同志比，同下崗職工、貧困群眾比，扎實工作多奉獻。

三、要勤奮學習，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們正處在創(chuàng)新的時代，新知識、新技術(shù)層出不窮。黨員無論在什么崗位上，都必須要有合格的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能。只有刻苦學習、善于學習、重新學習，才能不斷增長才干，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)。黨員領(lǐng)導干部要干在前，要學在前，從書本中學，從實踐中學，甘當群眾的小學生，不斷從群眾的智慧、經(jīng)驗、才干中汲取營養(yǎng)，充實提高自己。

四、要切實為基層多辦實事，多解難事，多排憂事。無論在何種條件下，黨員干部應(yīng)當想基層群眾之所想，急基層群眾之所急，行動上服務(wù)于基層，工作上落實到基層。當前，發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，新情況新矛盾層出不窮，需要解決的困難和問題很多，這就要求我們要出實招、辦實事、見實效。

五、要清正廉潔，筑牢拒腐防變的防線。近些年，少數(shù)領(lǐng)導干部違法犯罪的現(xiàn)象警示我們，共產(chǎn)黨員一定要做到廉潔自律;過好政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān);要耐得住寂寞，抵得住誘惑，時刻保持清醒頭腦，永葆本色。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇五

篇一：

第一段：引言。

近年來，在教育界，講黨課已經(jīng)成為剛性任務(wù)，也是教師履行職責的重要內(nèi)容。教師們講黨課不光是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，還是用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生發(fā)展的有效途徑。因此，如何講好黨課，引導學生前進，是教師們面臨的重要問題。

第二段：通過講黨課期望學生有所認識。

講黨課的目的不僅僅是中國共產(chǎn)黨的歷史、優(yōu)秀黨員和其中一系列的紀念日期，更是理解黨的基本原則并且將之融入到我們的生活之中。在一次黨課的講表中，我突出強調(diào)了中國共產(chǎn)黨如何成功地完成了所有早期的計劃，并且介紹了一些草根黨員身上的好品質(zhì)，例如艱苦奮斗精神、自我革新、維護集體等。通過講解黨課的理論和歷史，期望學生們能夠更好地理解中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立背景、改革開放以來為了中國民眾的幸福而付出的勞動和代價。

第三段：黨課提醒教師不忘初心。

周東清教授曾經(jīng)說過，“當師者在教育過程中一定要說出自己的故事，而這個故事中應(yīng)當包含他自己的成功、失敗以及歷史背景”。黨課不只是為學生做思想上的牽引，更是提醒教師們不忘初心。黨課內(nèi)容全面且涵蓋了更加廣泛的話題，例如如何成為一個好黨員，如何順應(yīng)時代、促進社會和諧，時刻傳遞責任、信仰和價值觀念。每次講完黨課，我也能更好地理解我們黨的意義、責任和重要性，同時換句話說也是對歷史的一次回顧。

第四段：講黨課結(jié)果出乎我意料之外。

通過幾次講黨課的經(jīng)歷，我也的確感受到了其中的一些好處。講黨課可以幫助更加全面地理解共產(chǎn)黨的歷史和意義，同時也能夠提升學生的參與度。在講黨課的過程中，我們的目的是希望同學會從中汲取力量，這個力量服務(wù)的是自己、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會。不惜血與淚的這種擔當，了解了人類歷史的發(fā)展道路和背后的歷史功臣，這對學生的影響是非常深遠的，是遠遠超出掌握歷史知識本身的范疇。

第五段：總結(jié)。

正如李斯特曾經(jīng)說過：“真正偉大的作品在于有一點端倪，來自源源不絕的藝術(shù)創(chuàng)作心情”。對于教育工作，尤其是講黨課的工作，同樣需要用心態(tài)度去創(chuàng)作。講好黨課并不是壓在肩上的責任，它也絕不只是一門經(jīng)驗或技術(shù)，更是對于自我的認識和理解。我相信好的黨課是教育與心靈的共振，因而華夏臉書時刻尤為注重黨員與國家民族氣質(zhì)的培養(yǎng)，從而使其受益的人更加寬廣。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇六

隨著黨的改革開放和發(fā)展，社區(qū)教育的重要性也越來越突出。社區(qū)教師擔負著為社會培養(yǎng)未來的棟梁之才的職責，開展黨課教育是社區(qū)教育不可或缺的內(nèi)容，也是加強思想政治工作、培養(yǎng)社區(qū)青年黨員等工作的重要環(huán)節(jié)。本文介紹了筆者在講授社區(qū)黨課教育中獲得的心得體會。

第二段：認真準備課程。

社區(qū)教師在講授黨課時，首先需要認真準備課程。筆者認為，為了能夠講出有價值的內(nèi)容，首先要深刻理解黨的理論知識和當前國家形勢，加入自己的思考和感悟，做到火候適中，課程才能強有力地傳達。在準備過程中，應(yīng)精選材料，挖掘案例，尤其是結(jié)合社區(qū)實際，打造生動有趣的教學場景，營造積極向上的課堂氛圍，增強學生們的參與感和自我反思。

第三段：軟硬兼施，形式靈活多樣。

在講授黨課時，社區(qū)教師應(yīng)當注重形式的靈活多樣。課程既要有結(jié)構(gòu)性、邏輯性、思考性，又要根據(jù)參與者的特點和需求，因材施教，采取形式靈活多樣的授課方式?？梢圆捎弥v授、演講、討論、互動、文藝表演等多個方式有機結(jié)合，加強內(nèi)容的引導和交流，促進參與者的積極參與和全方位的學習。

第四段：注重互動體驗，強化實踐針對性。

黨課教育需要強調(diào)實踐針對性，滿足各個年齡、階段、群體的需求。針對聽課對象的特點，社區(qū)教師應(yīng)該注重新穎一種互動體驗，強化實踐針對性。翻轉(zhuǎn)課堂，采用真實情境和實踐場景，通過體驗、角色扮演和游戲等方式，增加聽課對象的互動體驗，提高記憶及理解力，促進思考，增強互動意識。

第五段：結(jié)語。

總之，社區(qū)教師講黨課不僅僅是使學生充分了解當前社會形勢和國家政策，還應(yīng)具備讓學生充分發(fā)揮自身潛力的能力，增強求知欲和進取心，提高黨員的思想覺悟及修養(yǎng)素質(zhì)。在實踐中不斷總結(jié)、了解社區(qū)實際情況、不斷學習、針對性的講授方式和運用多元教學法則會更加地提高教學效果，在帶領(lǐng)大家前進的同時培養(yǎng)出很多社會合格人才。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇七

三個月黨校學習生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，心中充滿無限留戀不舍。回顧這段緊張而又充實的學習生活，收獲匪淺，成效明顯。通過學習研討和思想交流，理清了認識誤區(qū)，夯實了理論基礎(chǔ)，增強了黨性修養(yǎng)，提高了工作水平。

一、提高了理論素養(yǎng)，增強了學習意識。從“三個轉(zhuǎn)變”開始，自己就全身心投入到黨校的學習生活中，帶著問題和模糊而來，認真聆聽了黨校老師、有關(guān)專家、領(lǐng)導的專題講課，系統(tǒng)地學習了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題，學習了中國特色社會主義理論體系，特別是習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學習了政治、經(jīng)濟、外交、科技、法制、民族宗教以及林業(yè)建設(shè)等方面的知識。通過精讀原著、交流研討、深思踐悟，加深了對基礎(chǔ)理論知識的理解、把握和運用，切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)得到進一步加強，共產(chǎn)主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨得到進一步牢固，黨性修養(yǎng)得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強?？傊?，思想上得到了解放、理論上得到了提升、認知上有了大飛躍，這些收獲一定讓我受益終生，印記綿延。

二、堅定了理想信念，增強了黨性修養(yǎng)。通過學習黨章和黨的紀律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、黨的群眾路線、黨的廉政建設(shè)等規(guī)定制度，開展了黨性案例教育和先進典型學習，自己對黨的自身建設(shè)以及領(lǐng)導改革開放和建設(shè)社會主義事業(yè)的方針政策理解得更為透徹清晰，進一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，堅定了理想信念。我認為黨性修養(yǎng)強應(yīng)表現(xiàn)在及時接受新的理論，實時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范等方面。

三、開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、社會、文化、外交、科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，啟迪了思想，拓展了視野，增長了知識，對做好林業(yè)工作具有很大的啟發(fā)和借鑒意義，提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好本職工作，服務(wù)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，助力生態(tài)文明建設(shè)的能力。

四、掌握了科學的思維方法，提高了能力。通過系統(tǒng)的理論知識學習和案例實踐教育，廣泛了解了當代國際國內(nèi)多方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導水平大有益處。

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有關(guān)教師講黨史心得體會篇八

講黨課是一項十分重要的工作，對于提高教師思想水平、增強黨性修養(yǎng)、推動學校發(fā)展具有重要意義。作為一名基層教師，我有幸多次參與學校的黨課教學工作，通過這些經(jīng)歷，我感悟頗多。下面我將從課堂思想動員、學習模式創(chuàng)新、職業(yè)道德引領(lǐng)、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和持續(xù)提高自身素質(zhì)等方面，分享我個人的體會。

首先，黨課教學是對教師思想動員的重要環(huán)節(jié)。在黨課教學過程中，我深刻感受到黨課作為一種黨性教育的形式，對教師思想進行積極引導和動員非常有效。通過學習黨的方針政策和理論知識，教師們的思想得到了進一步的升華和提高。在教學中，我看到同事們對黨的理論知識充滿熱情，積極思考如何將黨的理論知識與教學實踐相結(jié)合，從而更好地引導學生。

其次，黨課教學需要不斷創(chuàng)新學習模式。教育是與時俱進的事業(yè)，只有及時應(yīng)對新時代的教育需求，才能更好地傳播黨的理論知識。在我參與的黨課教學中，我們采用了多種學習方式，如小組討論、案例分析等，使黨課不僅僅是一種知識的傳授，更是一種互動式的學習過程。這種創(chuàng)新的學習模式，激發(fā)了教師們的思考和學習興趣，使得黨的理論知識更加深入人心。

第三，黨課教學要起到職業(yè)道德引領(lǐng)的作用。作為教師，我們不僅僅要傳授知識，更要引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在黨課教學中，我們不僅傳達黨的政策和理論知識，更注重教育教師樹立正確的職業(yè)道德觀念。通過學習黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀典型，教師們能夠深刻理解教育的神圣使命，將職業(yè)道德成為自己的行為準則，一直堅守在教育的第一線。

第四，黨課教學要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。作為學校的骨干教師，我們不僅要燈塔，更要成為同事們的榜樣。在黨課教學中，我經(jīng)常與同事們分享教學心得和教育經(jīng)驗，通過典型案例的模擬講解，激發(fā)了同事們的學習興趣和教育熱情。同時，在學習黨的理論知識的過程中，我們也不斷堅守黨性原則，將黨課教學與日常工作有機結(jié)合，做到言傳身教，用自己的行動影響身邊的教師。

最后，黨課教學是個人持續(xù)提高自身素質(zhì)的重要途徑。作為一名教師，要不斷提高自身的教學水平和能力，學習黨的理論知識是必不可少的。通過參與黨課教學，我深深地認識到只有不斷學習，才能不斷進步。因此，我將黨課教學作為自我教育的一個重要途徑，不僅僅是學習理論知識，更是不斷提高自身素質(zhì)和能力的機會。

綜上所述，黨課教學對于教師思想水平提高、黨性修養(yǎng)增強和學校發(fā)展推動起到了重要的作用。作為一名教師，我深刻認識到黨課教學的意義和重要性，通過多次參與與學習，我對黨課教學有了更加深入的理解和體會。我將繼續(xù)積極參與黨課教學工作，不斷提升自己的教育水平和教育質(zhì)量，為學校和教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

有關(guān)教師講黨史心得體會篇九

縣委決定開展“講黨性、講學習、講正氣”專題教育活動，時機非常恰當，措施非常得力，是一次洗滌思想的教育，是一次強化信念的教育，是一次提振信心的教育，是一次提升修養(yǎng)的教育。這項活動的開展，不僅是黨始終保持旺盛生機的活力之源，也是我們每個黨員干部煥發(fā)昂揚斗志的催化劑;不僅是黨不斷保持隊伍純潔的有效之舉，也是我們每個黨員干部倡導清正廉明的保鮮劑;不僅是黨始終得到人民群眾擁護的立身之基，也是我們每個黨員干部強化為民服務(wù)的強心劑;不僅是黨不斷提高執(zhí)政能力的固本之道，也是我們每個黨員干部提升工作能力的加能劑;不僅是黨領(lǐng)導各項事業(yè)走向勝利的成功之本，也是我們每個黨員干部建功立業(yè)的助推劑。

通過“三講一樹一促’’學教活動，使我清醒地認識到，黨性，就是黨的性質(zhì)，是一個政黨的根本屬性。作為一名黨員干部時刻加強黨性修養(yǎng)，是自我教育、自我提高的根本途徑，是做一名合格黨員的必由之路，是保持共產(chǎn)黨員先進性的一個重要途徑，也是提高共產(chǎn)黨員品質(zhì)的一個重要方面。在黨性修養(yǎng)和樹立良好作風方面，焦裕祿同志是一面光輝的旗幟，是我們共產(chǎn)黨員的先進代表，他把全心全意為人民服務(wù)這句話化作了自覺行為，他為了人民利益而鞠躬盡瘁、死而后已的風范，彰顯了共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)，令人感動，令人贊嘆，令人趨之。在黨性修養(yǎng)和樹立良好作風方面，講黨性修養(yǎng)就是為了保持共產(chǎn)黨員的本色不變，需要進行長期地、不斷的修養(yǎng)。并且要把黨性修養(yǎng)融入到自已學習、工作、生活中的每一個環(huán)節(jié)中去，樹立良好作風，樹立良好形象。也只有這樣，才能保證我們黨的隊伍的健康肌體，才能贏得人民群眾的信任和擁護，才能提高我們黨的執(zhí)政能力，才能使我們黨的事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展。

工業(yè)辦積極開展“三講一樹一促’’教育活動，使思想認識得到了進一步提高，對此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對新時期學習弘揚焦裕祿精神有了更高的認識，對從自身做起，切實增強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風有了新的體會。這次在全縣開展的“三講一樹一促’’教育活動，是貫徹落實胡在中央紀委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風教育活動，在關(guān)鍵時刻提出的一項推進思想作風建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時。

胡指出：“領(lǐng)導干部作風問題，說到底是黨性問題。黨性是作風的內(nèi)在根據(jù)，作風是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正’’。執(zhí)政黨的黨風關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強調(diào)通過加強黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風，使黨始終保持旺盛的生機活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學發(fā)展觀的重要保證，是每個領(lǐng)導干部改造主觀世界的終生課題。

“三講一樹一促”教育活動的重點之一就是要大力學習和弘揚焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財富。

總之，通過“三講一樹一促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點：

第一，講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人。一個人的高貴在于靈魂，一個人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終生。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好機關(guān)事務(wù)的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價值觀和人生觀。在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。

第二，樹良好作風，做一個遵紀守法人。一個合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚新風正氣，還要自覺抵制歪風邪氣，全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和干部生活作風的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀國法面前做到嚴于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標準，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。

第三，促科學發(fā)展，做一個大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風，是為了促進科學發(fā)展?？茖W發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實踐中立竿見影。把科學發(fā)展觀的思想融入到每一項工作的認識之中，融入到每一項工作的研究之中，融入到每一個工作的籌劃之中，融入到每一項工作的開展之中。堅持科學務(wù)實的態(tài)度，堅持與時俱進的觀點。既尊重客觀規(guī)律，實事求是;又發(fā)揮主觀能動性，銳意創(chuàng)新。把人生的價值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。做到為官一任，振興一方。既促進自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風上的全面發(fā)展，又促進組織交給的各項任務(wù)的科學發(fā)展。

我們要通過教育活動的開展，使全體黨員干部始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持一種奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的激情，一種認真負責、科學求實的態(tài)度，一種不圖虛名、埋頭苦干的作風，一種百折不撓、堅忍不拔的毅力，一種不怕吃苦、敢打硬仗的決心，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，實現(xiàn)我縣工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。