2023年學(xué)校校園實踐心得體會簡短(精選10篇)

總結(jié)心得體會有助于我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫心得體會時，我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細(xì)節(jié)。在這里，小編給大家分享一些值得反思的心得體會，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇一

土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅實的基礎(chǔ)。

又是一個充滿希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來臨。

當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實踐周要完成的任務(wù)可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎？天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務(wù)，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂趣。

我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細(xì)心，要眼疾手快，檢查到每一個學(xué)生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫。

這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細(xì)心的，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。

這次實踐周的所以活動里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個星期前就開始準(zhǔn)備，而有的同學(xué)則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準(zhǔn)備，接著就是人手也沒有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負(fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么。

通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。

長達(dá)一周的實踐活動在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報。總之，實踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長的真諦。

一番風(fēng)雨過后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇二

校園實踐班是學(xué)校提供給學(xué)生的一種特殊的培養(yǎng)方式，旨在通過實際操作和實踐活動，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及應(yīng)用能力。我在這個學(xué)期加入了校園實踐班，通過這段時間的實踐活動，我深深地感受到了從書本走向?qū)嵺`的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

校園實踐班注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過實踐活動，學(xué)生需要根據(jù)實際情況進行調(diào)查、收集資料和分析問題。這些活動不僅有助于我們鞏固課本知識，還能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用知識。在實踐活動中，我學(xué)會了獨立思考，懂得了如何給問題提供解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅提高了我的問題解決能力，還讓我更自信地面對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

第三段：培養(yǎng)應(yīng)用能力。

除了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力外，校園實踐班還注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。實踐活動提供了一個很好的機會，讓學(xué)生們將所學(xué)知識付諸實踐，探索各種問題的解決方法。在實踐活動中，我學(xué)會了如何將課本知識應(yīng)用于實際情況中，加深了對知識的理解和記憶。通過參與實踐活動，我提高了動手能力和專業(yè)素養(yǎng)，也增強了自己在實踐中解決問題的能力。

第四段：鍛煉團隊合作能力。

校園實踐班注重學(xué)生的團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐活動中，學(xué)生們需要相互配合，共同完成任務(wù)。通過團隊合作，每個人的才能和優(yōu)勢得到了最大的發(fā)揮，也培養(yǎng)了學(xué)生們的溝通與交流能力。在我參與的實踐班中，我與團隊成員共同商討問題，分工合作，最終取得了較好的成果。團隊合作的經(jīng)驗讓我認(rèn)識到一個團隊的力量是無窮的，只有團隊成員齊心協(xié)力，才能取得更多的成功。

第五段：總結(jié)與收獲。

通過校園實踐班的學(xué)習(xí)，我不僅深化了對課本知識的理解和運用，還鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，并且在團隊合作中培養(yǎng)了自己的溝通交流技巧。這段經(jīng)歷讓我更加堅信，實踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，通過實踐才能將理論知識巧妙地應(yīng)用于實際中，真正掌握和理解知識。同時，也意識到了一個人的力量是有限的，只有與他人合作、共同努力才能取得更大的成就。因此，我將時?；貞浶@實踐班的經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，讓自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更好的發(fā)展。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇三

為了貫徹落實省委“三自六不”會議精神及縣委書記有關(guān)“三自六不”電視講話精神，結(jié)合我單位實際情況，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、指導(dǎo)思想。

深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省委“三自、六不”(“三自”、“六不”即：要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬，不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神，把貫徹落實省委“三自、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神精神作建設(shè)為當(dāng)前和今后一個時期的首要的政治任務(wù)。以省委“三自、六不”為核心，以許寧講話精神為指導(dǎo)，扎實做好當(dāng)前各項工作，把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o(jì)律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。

二、主要內(nèi)容。

把學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、學(xué)習(xí)許寧講話精神貫穿整個貫徹落實“三自、六不”、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復(fù)深入學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關(guān)文件，在全面學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會和把握好五個方面的重點。

1、深刻領(lǐng)會和把握省委“三自、六不“、許寧講話精神主題。

2、牢記“三自”、“六不”內(nèi)容，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展執(zhí)行力亮劍行動的重要性。

3、深刻領(lǐng)會和把握許寧在2。22大會中提出的關(guān)于《整飭紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。

4、牢牢把握執(zhí)行力亮劍行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5、扎實推進，切實提高執(zhí)行力的實際成效。

三、活動安排。

1、組織一輪集中學(xué)習(xí)。2月22日組織全處職工集中收看《認(rèn)真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》;2月24日，在大會結(jié)束之后，應(yīng)住建局傳達(dá)文件要求，組織全處職工《認(rèn)真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進行再教育、再領(lǐng)會、再把握“三自、六不“、講話精神;另每周三、周五學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間附加加強學(xué)習(xí)會議。

2、召開一次班子成員會議。集中學(xué)習(xí)省委“三自、六不”、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達(dá)的相關(guān)文件精神，理清思路，確定目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神，進一步履行好黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，積極發(fā)揮好先鋒模范作用。

4、加強輿論引導(dǎo)。大力營造正面輿論宣傳強勢，辦公室協(xié)調(diào)做好系列主題宣傳活動，以墻報、板報、傳閱等方式，廣泛宣傳這次行動的重要意義。以高度的緊迫感和強烈的責(zé)任感推進宣傳思想工作再上新臺階。

5、開展主題實踐活動，結(jié)合單位實際，開展學(xué)習(xí)、貫徹、實踐“三自、六不”為主題的實踐活動。

四、活動要求。

學(xué)習(xí)“三自、六不”、許寧講話精神，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在深刻領(lǐng)會精神、統(tǒng)一思想認(rèn)識上下功夫，在促進工作上見成效。

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。按照盛市、縣委縣政府、局機關(guān)的要求，認(rèn)真把此次精神傳達(dá)好、學(xué)習(xí)好、落實好，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣傳、帶頭實踐，用自己的表率作用和學(xué)習(xí)成果影響和推動全處職工的學(xué)習(xí)。

2、以“三自、六不”為統(tǒng)領(lǐng)，聯(lián)系實際，增強效果。一要聯(lián)系思想實際，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強制度建設(shè)，嚴(yán)守勞動紀(jì)律;三要聯(lián)系工作實際，推動市政維護管理工作又好又快發(fā)展。

3、統(tǒng)籌兼顧，學(xué)習(xí)工作兩不誤。打好全處工作開頭仗，要做到通盤考慮，合理安排，妥善處理好學(xué)習(xí)活動和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)和工作兩促進、兩不誤。

4、加強檢查，講求學(xué)習(xí)效果。對學(xué)習(xí)活動進行不定期檢查，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，同時，把學(xué)習(xí)情況作為年終考核的重要內(nèi)容，與評先樹優(yōu)掛起鉤來，確保學(xué)習(xí)教育時間、內(nèi)容、效果落到實處。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇四

校園實踐是學(xué)生生活中難得的機會，也是在校期間最關(guān)鍵的任務(wù)之一。實踐能夠幫助我們更好地理解理論知識，提高職業(yè)能力，增強個人體驗和經(jīng)歷。在大學(xué)的三年里，我參加了多次實踐活動，每次實踐都讓我有所收獲。下面是我的一些實踐心得體會。

第二段：實踐讓我體驗到了職業(yè)生涯。

通過實踐，我能夠更深入地了解我所學(xué)的專業(yè)，并且學(xué)會了如何較實際地應(yīng)用學(xué)到的知識。因此，實踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應(yīng)自己所從事的工作。例如，在參加公司實習(xí)的過程中，我了解到了公司運營的流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，還學(xué)會了如何高效地與同事合作。這些經(jīng)驗對我日后工作非常有幫助和啟發(fā)。

第三段：實踐讓我更好地社交。

參加實踐活動的過程中，我結(jié)交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人。通過與他們的交流和合作，我學(xué)習(xí)了在社交場合中如何充分和有效地溝通交流。通過這些實踐，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個團隊中。這對我以后參加社交活動和在職場中發(fā)揮作用非常重要。

第四段：實踐讓我與真實問題聯(lián)系更緊密。

實際經(jīng)驗?zāi)軌驇椭腋玫亓私庹鎸崋栴}，并提出更好的解決方案。在參加社區(qū)服務(wù)和公益活動的過程中，我了解了社會不同群體的需求和關(guān)注點，與此同時，我也學(xué)會了如何通過自己手頭的資源來幫助他們。這個過程讓我認(rèn)識到了許多現(xiàn)實問題，同時也讓我深深地體會到自己的實際能力。

第五段：結(jié)論。

在我看來，實踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)機會，在校園里，我們應(yīng)該充分利用機會參加各種形式的實踐活動。實踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，同時也能夠讓我們更好地掌握在職場中所需要的核心技能?？偠灾瑢嵺`不僅可以幫助我們在學(xué)習(xí)和職業(yè)上取得更好的進步，同時還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力，讓我們更加適應(yīng)一個瞬息萬變的就業(yè)市場。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇五

進入大學(xué)校園已經(jīng)一年有余，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之外，校園實踐也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過多次實踐，我更加深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性，并在其中鍛煉了自己的能力，并思考和總結(jié)了從中獲得的經(jīng)驗和收獲。

第二段：實踐的意義。

大學(xué)校園社會實踐是學(xué)生們深入社會，接觸社會的一種途徑，是讓學(xué)生主動融入到社會中，增長知識，拓寬視野，提高素質(zhì)的過程。參加大學(xué)校園社會實踐能夠使學(xué)生有序地計劃實踐內(nèi)容，了解社會、認(rèn)識自我，提高自身綜合素質(zhì)，同時也能增強團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高人際交往和溝通能力等多方面的能力。

第三段：實踐中的收獲。

在大學(xué)校園社會實踐中，我參加的是“大學(xué)生志愿進社區(qū)”活動，主要是到轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工的留守兒童家中走訪慰問和開展志愿活動。通過這次實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些知識和技能，更收獲了許多珍貴的體驗。比如接觸到了城鄉(xiāng)差距，更加深刻地認(rèn)識到了感性知識的重要性；發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時改正和提高能力；還結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)，并在活動中結(jié)成密友。

第四段：實踐的意義。

大學(xué)校園社會實踐不僅僅是一種可以加分的活動，更是一個學(xué)生充分展示自我、積累綜合素質(zhì)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)的機會。在這個過程中，不僅僅是獲取知識和技能，也是錘煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立思考能力和團隊合作精神的過程。這種精神和能力的積淀，不僅可以用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，更是幫助學(xué)生成就自我，為社會和國家做出貢獻的價值維度。

第五段：結(jié)論。

通過大學(xué)校園社會實踐的這次活動，我不僅收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體驗，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我相信，這樣的實踐機會，不僅可以讓我們更好地了解自己，也可以在實踐的過程中積淀一些必備的技能，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速發(fā)展。因此，我會將所學(xué)到的實踐心得和體會融入到以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)不斷地完善自己的生命價值和人格魅力。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇六

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，學(xué)生們對于校園教育的要求也越來越高，對于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實踐教育模式。實踐教育的意義重大，不僅可以增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。而我也在實踐中感受到了巨大的收獲，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷探討實踐教育的好處與體會。

一、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多是教師在課堂上授課，讓學(xué)生聽講筆記，然后進行一定程度的應(yīng)用試驗，實踐性不夠。但是，在職業(yè)教育中，需要學(xué)生有真正的技能，這就需要融入實踐教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)技能和理論。正如我在學(xué)習(xí)職業(yè)課程時，課堂學(xué)習(xí)雖然有一定程度的效果，但是實踐對于我們真正的學(xué)習(xí)到的知識更加深入和具體化。

二、實踐中體驗不一樣的學(xué)習(xí)過程。

實踐教學(xué)和課堂教學(xué)最大的區(qū)別在于，實踐中有更多的機會鍛煉實際解決問題并獲得經(jīng)驗。在實踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作、排除各種錯誤、檢查結(jié)果、調(diào)整設(shè)備等等，這些都是在課堂學(xué)習(xí)中不會出現(xiàn)的問題。而這些所謂的問題，才是讓同學(xué)們真正做到了對課堂學(xué)習(xí)全部內(nèi)容的消化和運用。

三、實踐教育能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

僅有課堂學(xué)習(xí)是不夠的，它只是一個學(xué)習(xí)的起點而不是目的。相反，在實際操作中學(xué)生將會獲得技能和知識的深刻理解，還能鍛煉學(xué)生在面對問題時的解決能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、組織和合作能力，實現(xiàn)知識與實踐的融合。

四、實踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

實踐教育不只是讓學(xué)生實現(xiàn)知識與技能的深入結(jié)合，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，讓他們掌握一定的技能對職業(yè)成長是一件有意義的事情。我們學(xué)校在實踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學(xué)生運用所學(xué)知識，按照自己的思路，對問題進行思考和解答，使能力成長完整地進行。

五、實踐教學(xué)激發(fā)了我認(rèn)識新任務(wù)的信心。

實踐過程中，不僅僅是了解技能的應(yīng)用，也能感受到團隊合作、提升自身邏輯思維、分析問題和解決問題的能力等等，為日后工作、人生做好了準(zhǔn)備。公司上崗時的培訓(xùn)空缺也是一個實踐的過程，將我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖苓^良好教育的思維方式與實踐中發(fā)揚光大，好像一個行動的教誨，激發(fā)了我認(rèn)識新任務(wù)的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔(dān)更多責(zé)任。

總而言之，實踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式，通過體驗式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的理論知識從更深層次的維度進行認(rèn)知。它能夠大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強能力和信心，為以后的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們的未來需要的不只是知識，而是解決問題的能力，只有不斷注重實踐教育，不斷提升實踐能力，才能真正掌握各種知識，更好地為社會做出貢獻。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇七

李雯35號。

對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。

我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。

程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。

一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。

這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。

感”來概括。

第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。

將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運用。

到實際操作我用4個“深。

中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專。

業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐積累獲得。

第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機會，也給。

予了我觀察、了解社會的機會。我們應(yīng)該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力。

第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

姓名：王飛揚個人總結(jié)。

實踐活動是課堂教學(xué)的補充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進行了實踐活動。

全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。

班級：人力101學(xué)號：2010251101。

一周我們共進行了以下四項活動：

一、模擬公務(wù)員面試。

我們首先進行的是公務(wù)員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。

優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當(dāng)?shù)脑u價。

缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調(diào)整，使面試進程有點快。

2、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者。

我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。

我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。

優(yōu)點：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。

缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。三、戶外素質(zhì)拓展。

除了室內(nèi)模擬，我們還進行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。

這幾項活動是小組成員團結(jié)協(xié)力，共同完成的。

四、參觀知名企業(yè)。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。

浙江傳媒學(xué)院國際文化傳播學(xué)院實習(xí)報告實習(xí)名稱綜合實踐周實習(xí)——外宣調(diào)研。

院系。

國際文化傳播學(xué)院。

專業(yè)、班級。

指導(dǎo)教師。

報告人。

時間：

浙江傳媒學(xué)院實習(xí)情況登記表。

檔

實習(xí)專周報告實習(xí)崗位：文秘實習(xí)周記（第1周）實習(xí)內(nèi)容及心得。

上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時間，不是一兩天就能解決的事。

實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

第一個禮拜的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多。

觀察，多思考！一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實習(xí)周記（第2。

周）。

我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生。

活確實不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

實習(xí)周記（第3周）實習(xí)內(nèi)容及心得。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語。

上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。

我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。

結(jié)識新的同事。

實習(xí)周記。

（第4周）。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，party，生病的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實習(xí)周記（第5周）實習(xí)內(nèi)容及心得。

在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

由于自己是實習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生。

想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就。

一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子?？墒枪?。

作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不。

是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對。

這個學(xué)期的實踐周我參加了一個影樓的秀，是婚紗和禮服的展示。彩排和演出共兩天，一個。

雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多，也在自己不擅長的風(fēng)格中得到了鍛煉，也算融入社會，體驗了大學(xué)生活中沒有的感受，時光總是那么短暫，實踐雖然結(jié)束了，卻給我了很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體。

婚紗秀擺美姿很重要，這正是我的弱項，既要展示出婚紗本身的特點，還要體現(xiàn)出曲線。

生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

鎖骨，合身的外形會裹住胸部，修飾胸型。身材偏胖的新娘通常會看上去比較矮，所。

以拉長身形是十分必要的。一件面有一條橫向的接。

v領(lǐng)婚紗可以解決這個問題。此外，高腰線的婚紗在胸部下。

a字形禮服。

v領(lǐng)縫，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點。反光面料，比如緞面，會更光彩奪目?？傊?，要結(jié)合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動。????社會實踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇八

通過學(xué)習(xí)，本人對“務(wù)實擔(dān)責(zé)”工作主題的理解是：“務(wù)實擔(dān)責(zé)”既是緊密聯(lián)系州直地稅現(xiàn)狀，對當(dāng)前稅收工作新常態(tài)作出的精準(zhǔn)闡釋，同樣也適用于新常態(tài)下開展好“訪惠聚”工作。作為一名即將奔赴農(nóng)村開展“訪惠聚”活動的地稅干部，我將會按照州黨組提出的工作新要求，強化政治紀(jì)律、突出使命擔(dān)當(dāng)，全力做好“訪惠聚”工作。

一、內(nèi)強學(xué)習(xí)，外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

要深刻理解和落實張春賢書記“善學(xué)習(xí)、講法治、比團結(jié)、抓落實、重效果”的要求，不斷增強政治、思想、行動上的自覺性。一要勤于學(xué)習(xí)和思考?；鶎忧闆r比較復(fù)雜，要十分珍惜下基層學(xué)習(xí)鍛煉的機會，善學(xué)習(xí)、勤思考，虛心向基層干部學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，多學(xué)習(xí)一些語言、多了解一些風(fēng)俗、多掌握一些農(nóng)村工作知識。二要付出真情。真摯感情是做好住村工作的前提和基礎(chǔ)，要真正關(guān)注群眾的生產(chǎn)生活，了解訴求，多做暖人心的事，比和諧、比團結(jié)。三要踏實安心。要保持平常的心態(tài)、愉快的心情，安居安心，把主要精力用在住村工作上。四要實干苦干。農(nóng)村的工作很具體、很實在，看得見、摸得著，必須一項一項抓、一件一件干，抓落實、重效果，要帶著眼睛“看實情”，帶著耳朵“聽實話”，帶著雙手“干實事”，把住村作為難得的政治考驗和人生歷練，爭做“四強”干部，從一言一行做起，樹立民族團結(jié)、關(guān)系和諧、工作合力的良好形象。

二、俯下身來零距離訪民情，聽民意，了解群眾心貼心。

面對新形勢新任務(wù)，做到工作銜接“早”字當(dāng)頭，工作標(biāo)準(zhǔn)“高”字當(dāng)先，把責(zé)任扛在肩上，把自己所住的村，當(dāng)作自己的責(zé)任田來經(jīng)營，一要用心去做。要真用心，真心實意地為群眾辦實事解難題。不論干什么事情，用心不用心，效果大不一樣。如果服務(wù)群眾不用心，小事也可能辦不好;如果用心了、盡力了，大難題也能找到解決辦法。二要用情去做。要始終保持對人民群眾的深厚感情，帶著責(zé)任和感情為群眾辦實事辦好事，把農(nóng)戶當(dāng)親戚走，當(dāng)朋友聊，切實關(guān)心他們的困難和疾苦，真心傾聽他們的所思所想，決不能有“走過場、應(yīng)付差事”的念頭，更不能搞形式主義，要把腳印實實在在地留在田間地頭、留在群眾家中，只有做好了村民們關(guān)注的小事，才能在‘訪’的基礎(chǔ)上了解情況，才能干好維護穩(wěn)定、爭取民心的大事。

三、做實事，獻愛心，曖人心，贏民心，促信任。

在“訪惠聚”工作中要按照“務(wù)實擔(dān)責(zé)”的要求，用腳步丈量民情，用實干解憂幫困，在體會農(nóng)村艱辛中增強為民情懷，改進務(wù)實作風(fēng)，在燃燒工作激情的同時助推農(nóng)村全面發(fā)展。從小處做起，把大事做細(xì)，把小事做實;從細(xì)微著手，同群眾打成一片，做到真心訪民情、盡心打基礎(chǔ)、細(xì)心抓引導(dǎo)、誠心待群眾、全心促和諧，訪出真民情，惠及大民生，聚起萬民心。要通過入戶走訪了解入駐村隊基本情況，堅持為農(nóng)牧民辦實事、解難事，使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果，再接再厲、乘勢而上，在全面推進“七項任務(wù)”中，突出重點、精準(zhǔn)發(fā)力，突出做好群眾工作、加強基層組織、推進“去極端化”三項重點工作，在做好群眾工作中增強民族團結(jié)、保障改善民生，組織發(fā)動群眾、凝聚民心民力;在加強基層組織中強化基層基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升執(zhí)政能力、構(gòu)筑堅強堡壘;在推進“去極端化”中促進宗教和諧、維護社會穩(wěn)定，筑起銅墻鐵壁、夯實維穩(wěn)根基，確保取得實效。

記得張春賢書記講到過：“新疆工作最堅實的力量支撐在基層，基層基礎(chǔ)牢才能走得高走得遠(yuǎn)”。只要我們以“務(wù)實擔(dān)責(zé)”之心，全心全力做好“訪惠聚”工作，把“訪惠聚”活動當(dāng)做歷練自己的“磨刀石”，把村子當(dāng)成自己的家，把駐村工作當(dāng)成一份事業(yè)，干真抓實干不懈怠，拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，讓我們的根基更加堅實、牢不可破，我們的新疆必定會長治久安，我們美麗的家鄉(xiāng)——鞏留必定會有一個更加美好的明天。

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇九

小學(xué)校園實踐是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一種重要方式。通過實踐，學(xué)生可以在校園中了解到許多知識和經(jīng)驗，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。在過去的幾年里，我有幸參與了幾次小學(xué)校園實踐活動，在這些實踐中，我學(xué)到了很多東西，也獲得了很多收獲。下面，我將與大家分享我在小學(xué)校園實踐中的心得體會。

第二段：增長知識和技能。

小學(xué)校園實踐讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識和技能。在一次植樹活動中，我親手埋下了許多樹苗，并了解到了樹木對我們生活的重要性。在一次科學(xué)實驗中，我親眼見到了蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。這些實踐經(jīng)驗讓我對知識有了更深入的理解，并激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。此外，我還學(xué)到了一些實踐技能，比如在一次手工制作活動中，我學(xué)會了用剪刀剪紙，這是我之前從未接觸過的技能。通過這些實踐，我不僅豐富了自己的知識儲備，還提高了自己的動手能力和實踐能力。

第三段：培養(yǎng)團隊合作精神。

小學(xué)校園實踐活動通常需要學(xué)生進行團隊合作。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。在一次團隊拓展訓(xùn)練中，我們需要緊密合作才能順利通過困難的關(guān)卡。在一次園藝實踐活動中，我們需要分工合作，才能高效地完成任務(wù)。通過這些實踐活動，我學(xué)會了與他人合作，充分發(fā)揮團隊的力量。我也明白了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

第四段：提高解決問題的能力。

小學(xué)校園實踐活動通常會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在解決這些問題的過程中，我學(xué)會了思考和分析問題，并尋找適合的解決方案。在一次環(huán)保活動中，我們要想辦法解決垃圾分類和回收的問題。在一次作文比賽中，我們需要找到一個合適的主題，并用自己的話語表達(dá)出來。通過這些實踐，我鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

通過小學(xué)校園實踐，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和解決問題的能力。這些實踐給予了我很多的啟示和成長。實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過實踐，我們才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)參與校園實踐，不斷提高自己的實踐能力，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到小學(xué)校園實踐中來，讓我們一起在實踐中成長、學(xué)習(xí)和進步！

學(xué)校校園實踐心得體會簡短篇十

長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。

相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。

通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。

通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。

值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。

這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的。

教學(xué)。

時不時還以批評者的身份在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中我與他們的身份互換我為他人提供服務(wù)體驗他人之感思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。

再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結(jié)感，可謂受益匪淺。

本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學(xué)校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個別的學(xué)生，教師利用晨會課對學(xué)生進行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識，每天進行晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。本周中做得比較好的是：

1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。本周的不足之處：

1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主。

動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是。

一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。

4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。