醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲(匯總13篇)

心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)的評(píng)估，有助于我們更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以從多個(gè)角度去思考和解讀，豐富自己的觀點(diǎn)和思考。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，或許能夠給你帶來一些啟發(fā)。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇一

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，科研在醫(yī)學(xué)教育中變得越來越重要。醫(yī)學(xué)生在進(jìn)行科研過程中，不僅僅能夠加深對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，更能夠培養(yǎng)批判性思維、問題解決能力和科學(xué)態(tài)度。我也有幸參與了一次醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)生做科研的心得體會(huì)。

第一段：選擇合適的研究課題。

醫(yī)學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，選擇一個(gè)合適的研究課題是非常重要的。首先，要選擇自己感興趣的課題，這樣會(huì)讓整個(gè)研究過程更加有動(dòng)力和激情。其次，要選擇有實(shí)際意義和創(chuàng)新性的課題，這樣才能對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。最后，要選擇適合自己實(shí)際情況的課題，考慮到時(shí)間和資源的問題。我在選擇研究課題的時(shí)候，首先考慮到自己對(duì)心血管疾病比較感興趣，然后從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中找到一個(gè)有待解決的問題，最終選擇了研究高血壓風(fēng)險(xiǎn)因素的課題。

第二段：做好充分的文獻(xiàn)調(diào)研。

在開始研究之前，要對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行充分的調(diào)研。這樣可以了解到已有的研究成果，避免重復(fù)研究，同時(shí)也可以從中找到研究的空白點(diǎn)。在我的研究過程中，我首先花了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，了解高血壓的病因、診斷和治療方法。通過文獻(xiàn)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)目前對(duì)高血壓風(fēng)險(xiǎn)因素的研究還比較有限，這為我后續(xù)的研究提供了一個(gè)切入點(diǎn)。

第三段：合理安排研究設(shè)計(jì)和方法。

在進(jìn)行研究的時(shí)候，要合理安排研究的設(shè)計(jì)和方法。首先要明確研究的目的和問題，然后確定研究的參與者和數(shù)據(jù)收集方法。在我的研究中，我選擇了回顧性研究的設(shè)計(jì)，收集了一定數(shù)量的高血壓患者的臨床資料。同時(shí)，我還結(jié)合了一些定量指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以找到可能的高血壓風(fēng)險(xiǎn)因素。

第四段：認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和撰寫論文。

在研究結(jié)束后，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和討論。這一步非常關(guān)鍵，需要運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，然后通過邏輯推理和論證來解讀結(jié)果。在我的研究中，我通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)，高鹽飲食和缺乏運(yùn)動(dòng)是高血壓的主要風(fēng)險(xiǎn)因素之一，這與已有的研究結(jié)果相吻合。最后，我將所有的結(jié)果和討論寫入論文中，以便他人能夠了解我的研究成果和結(jié)論。

第五段：總結(jié)與展望。

在整個(gè)科研過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和信息搜集，這對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。其次，我提高了問題解決能力和批判性思維，能夠更好地分析和解讀研究結(jié)果。最重要的是，我培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是未來醫(yī)生所必需具備的素質(zhì)。我相信，在未來的科研道路上，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)生做科研的心得體會(huì)。通過這次科研經(jīng)歷，我深深感受到了科研的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)越來越成熟和進(jìn)步，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇二

科研，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性同時(shí)又極富意義感的工作。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地摸索、嘗試，才能發(fā)掘出有價(jià)值的成果。下面，我將分享我在科研中收獲的心得體會(huì)。

第一段：要有耐心和恒心。

科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過程。在開展科研的同時(shí)，我們必須要具備充足的耐心與恒心。對(duì)于問題的研究，也許會(huì)經(jīng)歷數(shù)年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的課題攻關(guān)，甚至?xí)龅礁鞣N困難與失落。此時(shí)，我們需要保持耐心，繼續(xù)不斷摸索，追求突破，最終才能獲得對(duì)自己、對(duì)世界的發(fā)現(xiàn)。

第二段：勇于走出現(xiàn)有的框架。

在科研中，我們需要勇于走出現(xiàn)有的框架，挑戰(zhàn)一些看起來似乎不可能的課題。因?yàn)橹挥袊L試不同的方法，未曾涉足的領(lǐng)域，才有可能獲得更為深入、更為了解的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，勇于嘗試還包括創(chuàng)新?？蒲蓄I(lǐng)域變化日新月異，以往行之有效的方法與思路，很有可能隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變化而失去它們的效力，此時(shí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。

第三段：開展正確的合作。

科研需要多方共同協(xié)作。合作的過程中，彼此之間要各自發(fā)揮特長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好彼此的工作進(jìn)度和任務(wù)，共同進(jìn)步。同時(shí)，需要統(tǒng)一目標(biāo)、分工明確，明確職責(zé)和權(quán)利?？蒲惺且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)性的工作，正確的合作態(tài)度是獲得順利成果的重要前提。

第四段：嚴(yán)格把控研究的正確性。

在科學(xué)研究中，正確性是一個(gè)最基礎(chǔ)也最重要的要求，唯有保證正確性，才能確?？蒲谐晒膬r(jià)值。為保障研究的正確性，需要我們注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，這包括數(shù)據(jù)的采集、處理、分析和呈現(xiàn)；同時(shí)，需要遵守規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，如樣本拆分、分析、處理、設(shè)備質(zhì)控等環(huán)節(jié)。采用正確的實(shí)驗(yàn)方法，能夠有效地保證我們得到的結(jié)果準(zhǔn)確、可靠。

第五段：科研成果的應(yīng)用與推廣。

最后，科研成果的應(yīng)用與推廣，能夠帶來實(shí)實(shí)在在的價(jià)值?？茖W(xué)研究成果是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證而得出的，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要催化劑?？萍紕?chuàng)新的推廣和轉(zhuǎn)化，能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)，為我們的生產(chǎn)生活和科研事業(yè)注入源源不斷的動(dòng)力。

總之，在科技的發(fā)展過程中，科研人員需要吸取多方面的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，用心、用功，追求更高的研究水平和成果，才能更好地將科研成果帶給社會(huì)，創(chuàng)造更為美好的未來。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇三

科研是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作，需要科學(xué)家們具備不懈的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。然而，科研也是一項(xiàng)充滿收獲和有意義的工作。在不斷地追求知識(shí)和探索未知的過程中，科學(xué)家們不僅獲得了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和見解，而且也開創(chuàng)了新的領(lǐng)域和發(fā)現(xiàn)了新的理論。在這篇文章中，我將分享一些在科研方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望與讀者分享自己的體驗(yàn)，以期鼓勵(lì)更多的人投身到這條充滿激情、意義和挑戰(zhàn)的道路上來。

第二段：精神探索的體會(huì)。

在科研中，精神探索是絕對(duì)必要的，因?yàn)檫@是發(fā)掘新的領(lǐng)域和解決未知問題的關(guān)鍵?？茖W(xué)家們通過參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、訪問其他研究機(jī)構(gòu)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式來不斷提升自己的創(chuàng)新能力，不僅跨越地域和學(xué)科領(lǐng)域的界限，而且也能夠比較真實(shí)和深入地了解各種不同的研究方法、新的理論模型以及最新的研究成果。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的收獲。

嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)于科研是不可缺少的?？茖W(xué)研究的方法應(yīng)該嚴(yán)格，數(shù)據(jù)應(yīng)該精確，結(jié)果應(yīng)該忠實(shí)和真實(shí)地反映實(shí)際情況。在實(shí)驗(yàn)或研究的過程中，科學(xué)家們需要耐心地收集和記錄數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，提取出重要的信息。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)常需要反復(fù)驗(yàn)證，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，但是只有這樣才能確保我們的結(jié)論的可靠性。

第四段：挑戰(zhàn)的體驗(yàn)。

科研是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。每個(gè)問題的解決方案都是不確定的，結(jié)果的可預(yù)測(cè)性也是不確定的。在研究過程中，有很多時(shí)候我們會(huì)面臨失敗、迷茫和挫折等情況，但這些挑戰(zhàn)也促使我們更加努力地追求真相。在不斷摸索中，有時(shí)候會(huì)忽然想到一個(gè)新的切入點(diǎn)或者有意想不到的結(jié)果，這種切入點(diǎn)或結(jié)果的發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來無比的喜悅和成就感。

第五段：結(jié)論。

總之，進(jìn)行科學(xué)研究是一件非常有意義和有價(jià)值的事情。通過精神探索、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，我們不僅擴(kuò)展了自己的視野和知識(shí)儲(chǔ)備，而且也解決了許多實(shí)際問題。這是一條充滿激情、認(rèn)真與挑戰(zhàn)的道路，無論成功或失敗，只要始終保持熱情和創(chuàng)新，無疑會(huì)從中獲得巨大的收獲。我期待著更多的人加入到科研這一領(lǐng)域，探索未知的領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，用自己的努力成就人類的未來。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇四

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為學(xué)生送上了珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的日子里，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)醫(yī)護(hù)工作的實(shí)際情況，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將圍繞這一主題，分享我在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：真實(shí)接觸病患，改變觀念。

在醫(yī)院里實(shí)習(xí)，第一印象就是繁忙和緊張。但是，從第一天開始接觸病患開始，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)發(fā)生了改變。以前，我只是從書本中學(xué)習(xí)疾病的名稱和治療方法，但直接與患者接觸能讓我更深刻地理解疾病對(duì)患者的影響，以及治療過程中的困難和挑戰(zhàn)。在溝通交流中，我學(xué)會(huì)了更加耐心和關(guān)心的態(tài)度，讓病患感受到我的關(guān)愛和關(guān)注，這樣不僅能讓患者更有安全感，也能夠更快地恢復(fù)健康。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作能力。

在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)中，學(xué)生和醫(yī)生、護(hù)士、檢驗(yàn)師等專業(yè)人員一起共事，需要緊密協(xié)作完成各項(xiàng)工作。每個(gè)人負(fù)責(zé)的工作不同，但是形成一個(gè)有機(jī)的工作系統(tǒng)，必須協(xié)同配合以提高醫(yī)療工作質(zhì)量和效率。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于工作方式和流程的知識(shí)，更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外，適應(yīng)快節(jié)奏的工作和與不同職業(yè)背景的專業(yè)人士合作，也讓我更加自信和獨(dú)立。

第四段：反思角色與職業(yè)。

在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要理解醫(yī)生作為職業(yè)的特質(zhì)和職業(yè)道德。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，患者和家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴是至關(guān)重要的。通過實(shí)踐中的互動(dòng)和反思，我開始逐漸認(rèn)識(shí)到醫(yī)生應(yīng)該擁有責(zé)任和尊重的精神，真正關(guān)注病人的健康和福利。只有這樣的醫(yī)生才能贏得社會(huì)和患者的認(rèn)可。

第五段：總結(jié)。

在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中，我擴(kuò)大了自己的視野和見識(shí)，在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐掌握上也得到了很大的提高。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我更加深刻地理解了人們的痛苦和奮斗，認(rèn)識(shí)到醫(yī)生職業(yè)的神圣和重要性。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在以后的生涯中，我也會(huì)一直保持虛心學(xué)習(xí)和不斷提高的態(tài)度，為人類的健康事業(yè)盡我所能的貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇五

在研究生的第一學(xué)期，很榮幸的學(xué)習(xí)了《醫(yī)學(xué)科研方法》這門課，讓我倍受鼓舞，終生受益。研究生與本科生的學(xué)習(xí)應(yīng)該有著很大的不同，這也是我選擇繼續(xù)深造的原因，但在剛進(jìn)校的一段時(shí)間里，我心中充滿了迷惑和疑問，不知道醫(yī)學(xué)科研該如何著手去做？就在我在路口彷徨的時(shí)候，方福德教授毫無保留的向我們傳授了醫(yī)學(xué)的科研方法?！夺t(yī)學(xué)科研方法學(xué)》的課程學(xué)習(xí)為我們指點(diǎn)了迷津，雖然只有短短幾節(jié)課，卻讓我受益匪淺。

方教授在課中向我們講授了有關(guān)科研方法、科研設(shè)計(jì)中的誤差分析、某些重要學(xué)科的研究方法、怎樣寫好標(biāo)書、怎樣寫科研論文、怎樣做科研設(shè)計(jì)、研究生培養(yǎng)等內(nèi)容，其中每一方面對(duì)我們研究生來說都至關(guān)重要，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。

首先讓我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新是科研選題的靈魂。確實(shí)，沒有創(chuàng)新就有發(fā)言權(quán)，而創(chuàng)新性的來源可以是前人或他人未研究過的問題；也可以是對(duì)前人或他人已研究過的題目進(jìn)一步發(fā)展、補(bǔ)充或修正；還可以是將國(guó)外或其它領(lǐng)域的科技新進(jìn)展結(jié)合我國(guó)實(shí)際或本領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性研究。這些概念都是我從沒有聽過的，創(chuàng)新不等于發(fā)明。在科學(xué)研究的基本流程中，第一步即科學(xué)問題的提出，實(shí)際上這就是創(chuàng)新過程，而且是最難做到的，我們需要有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐的蜜蜂精神。

在科學(xué)研究了除具有創(chuàng)新能力外，還必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。在實(shí)驗(yàn)中，我們必須進(jìn)行嚴(yán)格的臨床設(shè)計(jì)并正確實(shí)施，在得到許多研究所需要的信息后，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法來分析醫(yī)學(xué)信息，因此這就要求我們要有好的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)并會(huì)應(yīng)用于其中。同時(shí)要科學(xué)的選擇研究方法和實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)于病例要寧缺毋濫，對(duì)于材料要準(zhǔn)確真實(shí)，對(duì)于細(xì)胞系要明確無誤，對(duì)于組織要純凈。所以在實(shí)驗(yàn)中我們必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其次學(xué)會(huì)寫標(biāo)書、了解到了科研論文和研究生學(xué)位論文的寫作方法，這也是我們研究生必備的知識(shí)。在這次的學(xué)習(xí)中，涉及到了科研論文與研究生學(xué)位論文寫作的方方面面，從題目、摘要、關(guān)鍵詞到參考文獻(xiàn)甚至投稿方面都做了詳細(xì)的講解。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)于它們有了深入的了解，相信在以后的學(xué)習(xí)與科研中會(huì)給我?guī)砗艽蟮膸椭乙搀w會(huì)到了在論文的寫作中也滲透了嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

最后，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，要主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流與合作，英國(guó)的教育界稱之謂“合作學(xué)習(xí)”。每個(gè)學(xué)生由于發(fā)展水平、個(gè)人家庭背景及興趣愛好不同，對(duì)同一事物有不同的理解。在課外科技活動(dòng)中，小組同學(xué)通過彼此之間合作與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和思維，使多個(gè)個(gè)性、多個(gè)發(fā)散思維交織在一起，起到了相互啟發(fā)和點(diǎn)撥的作用，產(chǎn)生了新穎而有創(chuàng)造性思維的火花，體現(xiàn)了創(chuàng)新合力的效應(yīng)。

總之，方福德教授不僅教了我們?cè)鯓幼隹蒲?，怎么才能做好科研，還教會(huì)了我們?cè)鯓映蔀橐幻细竦难芯可?。通過《醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)》課程的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到如何培養(yǎng)和增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、科學(xué)態(tài)度、科研能力、科研道德、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。開設(shè)這門課程是推動(dòng)我們?nèi)嫣岣咦约旱木C合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的有力手段，它將會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用。

現(xiàn)在我們已經(jīng)結(jié)束了研究生學(xué)習(xí)階段的理論課學(xué)習(xí)，在今后兩年半的時(shí)間里，我們將進(jìn)入臨床和實(shí)驗(yàn)室，開始研究生的科研學(xué)習(xí)工作?！夺t(yī)學(xué)科研方法》課程學(xué)習(xí)為我在今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向，我相信有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲斜孀C思維作為指導(dǎo)，并在今后的科研臨床工作中，堅(jiān)持不懈、持之以恒，我一定能學(xué)有所成、研有所獲。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇六

醫(yī)學(xué)科研課程是每個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都需要學(xué)習(xí)的一門課程。在我看來，這門課程不僅僅讓我們了解醫(yī)學(xué)研究的基本知識(shí)和方法，更重要的是培養(yǎng)我們的科研能力和獨(dú)立思考能力。在經(jīng)歷一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了這門課程的意義和價(jià)值，也有了自己的一些心得體會(huì)。

在這門課程中，我學(xué)到了很多科研方面的知識(shí)，包括研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀等。在實(shí)驗(yàn)操作中，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的操作可以保證科研結(jié)果的可靠性。在數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀中，我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以及如何正確地解讀數(shù)據(jù)結(jié)果。另外，這門課程也要求我們撰寫科研論文，時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，這對(duì)我以后進(jìn)行科研工作及論文寫作有著極大的幫助。

第三段：困惑-學(xué)習(xí)過程中的困難。

在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我遇到了不少困難。其中最大的問題就是在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了不成功的現(xiàn)象，有時(shí)候不得不重復(fù)實(shí)驗(yàn)，更有甚者，不得不面對(duì)完全失敗的情況。雖然這些失敗都是正常的科研現(xiàn)象，但在這種情況下，我往往會(huì)感到失落，也會(huì)對(duì)自己的科研能力產(chǎn)生懷疑，難以再次振作。

第四段：克服-克服困難的方法。

如何克服這些困難？我認(rèn)為，唯有不懈努力才能取得好的效果。首先，我們要保持良好的心態(tài)，在遇到困難時(shí)不容易失去信心。其次，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要密切注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，確保每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。最后，在面對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，我們要耐心總結(jié)失敗原因，分析實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)失誤的原因，從而嘗試新的方案或者技術(shù)，在下一次實(shí)驗(yàn)中做好相應(yīng)的處理。

總而言之，醫(yī)學(xué)科研課程雖然有些難度，但它對(duì)我們的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生意義重大，它培養(yǎng)了我們的科研能力和獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力和科學(xué)觀念。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，更要時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度。只有這樣，我們才能順利完成科研目標(biāo)，為未來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇七

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在校期間必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，它是醫(yī)學(xué)生走向成為專業(yè)醫(yī)生的必經(jīng)之路。在實(shí)習(xí)的過程中，醫(yī)學(xué)生可以接觸到臨床實(shí)踐，掌握臨床解剖和醫(yī)療技術(shù)，提高醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生充實(shí)自己，打好專業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵任務(wù)。

第二段：實(shí)習(xí)中的收獲。

在我進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，這些對(duì)我的職業(yè)未來都將有著重要的意義。首先，通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與病人進(jìn)行有效的交流。其次，在親身參與治療過程中，我體驗(yàn)到了醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到了醫(yī)生對(duì)病人的細(xì)心關(guān)愛，這些經(jīng)歷將在我未來的醫(yī)療工作中起到重要的作用。最重要的是，實(shí)習(xí)中我掌握了一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，例如：人體解剖和化驗(yàn)技能等。

第三段：實(shí)習(xí)中的遭遇困難。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也遭遇到了許多困難。例如，與病人溝通時(shí)出現(xiàn)語言障礙，治療方法的選擇也往往比較棘手；還有疲憊和缺乏耐心等心理疲勞問題。但是，在實(shí)習(xí)中，我逐漸克服了這些困難，并逐漸地變得更加自信和熟練。

第四段：實(shí)習(xí)中未來的展望。

通過實(shí)習(xí)，我已經(jīng)為未來的醫(yī)學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望能夠借助實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，成為一名有責(zé)任感的醫(yī)生，為病患盡力而為，盡職盡責(zé)。同時(shí)，我也會(huì)在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)社會(huì)和人民的需要，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

第五段：實(shí)習(xí)的啟示與總結(jié)。

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是一種重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它通過讓醫(yī)學(xué)生直接參與醫(yī)療工作，提高了醫(yī)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，有助于培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)生在工作中合理應(yīng)用自己所具備的知識(shí)和技能，同時(shí)可以增強(qiáng)對(duì)正常和病態(tài)人體的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)際上，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)過程中非常重要的一部分。通過實(shí)習(xí)的歷程可以讓我們更加深入地了解自己所要從事的專業(yè)，全面豐富地掌握從理論到實(shí)踐的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇八

第一段：引言（150字）。

作為醫(yī)學(xué)生，我深知科研對(duì)于我們的重要性。通過科研，我們能夠加深對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，開拓思維的邊界，提高解決問題的能力。在過去的幾年里，我積極參與了幾個(gè)科研項(xiàng)目，親身體會(huì)到了科研的艱辛與樂趣。在這篇文章中，我將分享我作為一名醫(yī)學(xué)生參與科研的心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的科研課題（250字）。

在進(jìn)行科研之前，選擇一個(gè)合適的研究課題非常重要。首先，我要確保這個(gè)課題與我的興趣和職業(yè)發(fā)展方向相符。然后，我需要了解已有的研究成果和最新的研究動(dòng)向，以確定我所選擇的課題是否具有研究?jī)r(jià)值。此外，我還要評(píng)估自己是否有足夠的時(shí)間、資源和能力來完成這個(gè)課題。最后，我需要與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，并經(jīng)過充分討論后確定最終的研究課題。

第三段：深入的文獻(xiàn)查找與閱讀（250字）。

一旦確定了研究課題，我開始進(jìn)行深入的文獻(xiàn)查找與閱讀。這一步驟對(duì)于科研的成功至關(guān)重要。我使用各種數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)術(shù)搜索引擎，如PubMed和GoogleScholar，以找到與課題相關(guān)的研究文章和綜述。然后，我認(rèn)真閱讀這些文獻(xiàn)，并做好筆記。通過這個(gè)過程，我能夠掌握已有研究的基礎(chǔ)知識(shí)，理解前人的研究方法和結(jié)果，并把握自己研究的方向和創(chuàng)新點(diǎn)。

第四段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析（300字）。

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析階段，我遵循科學(xué)的原則和方法進(jìn)行工作。首先，我要設(shè)計(jì)合理和可行的實(shí)驗(yàn)方案，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴行z測(cè)出我所關(guān)注的變量，并解決潛在的干擾因素。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行期間，我會(huì)精確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。這一步驟非常繁瑣，但卻是確?？蒲薪Y(jié)果可靠和有效的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)分析的結(jié)果將幫助我們對(duì)結(jié)果進(jìn)行解讀以及對(duì)課題的結(jié)論和意義進(jìn)行推斷。

第五段：結(jié)論與展望（250字）。

科研是一項(xiàng)耗時(shí)耗力的工作，但也是充滿樂趣和成就感的。通過科研，我不僅更深入地了解了醫(yī)學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)研究和科學(xué)方法，也提高了自己的批判性思維、解決問題的能力和科學(xué)素養(yǎng)。在未來的職業(yè)生涯中，這些能力將對(duì)我有很大幫助。除此之外，科研也使我能夠結(jié)識(shí)許多志同道合的同學(xué)和導(dǎo)師，我們一起討論問題、分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。盡管在科研的路上有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難，但我相信只要堅(jiān)持不懈，終將會(huì)取得成功。

總結(jié)：

通過以上五個(gè)方面的介紹，我分享了我作為一名醫(yī)學(xué)生參與科研的心得體會(huì)。選擇合適的科研課題、深入的文獻(xiàn)查找與閱讀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析是科研過程中非常重要的步驟。通過科研，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，也收獲了持續(xù)不斷的成就感和樂趣。雖然科研是一項(xiàng)辛苦而艱巨的工作，但通過堅(jiān)持和努力，我們一定能夠取得成功。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇九

醫(yī)學(xué)科研課程是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力和綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生深入了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和最新科研成果。醫(yī)學(xué)科研課程通過教授科研方法、論文撰寫等技能，讓學(xué)生切實(shí)掌握科研的整個(gè)過程，從而為日后從事醫(yī)學(xué)研究和臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)科研課程的優(yōu)點(diǎn)在于培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠獨(dú)立開展科研項(xiàng)目。但是，在實(shí)踐操作中也遇到一些挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和研究方向等問題，需要學(xué)生通過與老師和同學(xué)的交流合作來解決。

在我參加醫(yī)學(xué)科研課程過程中，我有幸參與了一項(xiàng)有關(guān)腸道微生物與女性生殖系統(tǒng)健康的研究項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)樣本進(jìn)行采集和處理，如何使用分子生物學(xué)技術(shù)檢測(cè)微生物。在這個(gè)過程中，我也遇到了一些困難，例如數(shù)據(jù)量較大難以處理、實(shí)驗(yàn)條件無法完全控制等，但這些挑戰(zhàn)也讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

參加醫(yī)學(xué)科研課程對(duì)我來說具有積極的意義，它成為我掌握科研方法和技能的重要途徑。在科研中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何解決各種問題，這些技能在日后的醫(yī)學(xué)工作中也同樣重要。此外，參加科研項(xiàng)目也讓我更深入了解了本學(xué)科領(lǐng)域，了解了目前研究的最新進(jìn)展，這將有助于我在日后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。

第五段：展望未來。

隨著醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域的不斷發(fā)展與深入，學(xué)生參與醫(yī)學(xué)科研課程的機(jī)會(huì)也將與日俱增。對(duì)我來說，這次科研經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉了醫(yī)學(xué)科研的整個(gè)過程，還讓我意識(shí)到了其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，希望今后能在相關(guān)領(lǐng)域取得更多的進(jìn)展和成就。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)的科研技能運(yùn)用到日后的臨床工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇十

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育環(huán)節(jié)，是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是他們未來成為醫(yī)生的重要一步，能夠幫助他們掌握基本的臨床技能和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也能夠提高他們的個(gè)人素質(zhì)。在此，我們將探討醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的收獲和心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)提高了個(gè)人專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)旨在將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，讓學(xué)生獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中，他們可以接觸到各種病癥、治療方案和醫(yī)療設(shè)備，練習(xí)臨床常規(guī)操作和診斷技能。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是無法在課堂上獲得的，能夠使學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

第二段：實(shí)習(xí)提高了個(gè)人溝通技巧。

醫(yī)生與患者之間的溝通十分重要。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以與患者及其家屬交流，了解他們的需求和擔(dān)憂。此外，與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員交流也可以幫助學(xué)生了解如何與患者和同事有效溝通，并協(xié)作解決問題。

第三段：實(shí)習(xí)增強(qiáng)了個(gè)人責(zé)任心。

在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不僅需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，還需要對(duì)患者的生命和健康負(fù)責(zé)。因此，實(shí)習(xí)期間學(xué)生的責(zé)任感得到了增強(qiáng)。通過實(shí)踐操作，學(xué)生可能會(huì)遇到各種工作中的困難和挑戰(zhàn)，但他們必須承擔(dān)起責(zé)任，并及時(shí)向上級(jí)反饋并處理問題。

第四段：實(shí)習(xí)提高了個(gè)人的適應(yīng)能力。

醫(yī)療工作具有復(fù)雜性、緊迫性和不確定性。在實(shí)習(xí)期間遇到的各種突發(fā)狀況可以幫助學(xué)生鍛煉應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。當(dāng)面對(duì)不同的病人問題時(shí)，能夠快速作出決策并采取有效措施，具備處理復(fù)雜問題的能力。

第五段：結(jié)尾。

總之，醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生掌握實(shí)踐技能、增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及為未來成為一名優(yōu)秀醫(yī)生奠定基礎(chǔ)的過程。此外，實(shí)習(xí)也為未來的專業(yè)方向提供了參考和引導(dǎo)。通過實(shí)踐，我們能夠更加深入地了解醫(yī)學(xué)專業(yè)，并為未來的工作生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇十一

第一段：引言（150字）。

作為一名醫(yī)學(xué)生，參與科研工作是我們學(xué)習(xí)和鍛煉的重要途徑之一。通過參與科研，我們可以拓寬知識(shí)視野，提高自己的分析和解決問題的能力，同時(shí)也能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。在過去的科研經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

第二段：選擇合適的課題（250字）。

選擇合適的課題是科研工作的第一步。首先要確保所選擇的課題與自己的興趣和專業(yè)方向相關(guān)，這樣可以激發(fā)出更大的熱情和動(dòng)力。其次，要注意課題的研究目標(biāo)和創(chuàng)新點(diǎn)是否明確，是否有一定的研究?jī)r(jià)值和意義。此外，還要考慮課題所需的時(shí)間、資源和技術(shù)支持是否滿足條件，以免造成不必要的困擾和延誤。綜上所述，選擇合適的課題是科研工作成功的關(guān)鍵。

第三段：制定科學(xué)的研究計(jì)劃（300字）。

制定科學(xué)的研究計(jì)劃對(duì)科研工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在制定計(jì)劃時(shí)，首先要充分了解和汲取前人的研究成果，做到對(duì)現(xiàn)有知識(shí)有充分的了解和掌握。然后，要確定明確的研究目標(biāo)和相應(yīng)的研究問題，提出相應(yīng)的研究假設(shè)和預(yù)期結(jié)果。在研究方法上，要科學(xué)合理地選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法，以確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。此外，要合理安排研究時(shí)間表和預(yù)算，確保研究工作能夠按計(jì)劃有序進(jìn)行。只有制定科學(xué)的研究計(jì)劃，才能夠?yàn)榻酉聛淼目蒲泄ぷ鞯於己玫幕A(chǔ)。

第四段：認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析（300字）。

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，我們要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行操作，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，也要重視實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的意外情況和困難，及時(shí)調(diào)整和解決，以確保實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行。在數(shù)據(jù)分析方面，我們要運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以獲取客觀、準(zhǔn)確的結(jié)果。此外，對(duì)于結(jié)果的解釋也要進(jìn)行充分的思考和探討，盡量避免片面或主觀性的結(jié)論。只有認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，才能夠?yàn)檠芯拷Y(jié)果的產(chǎn)生提供可靠的依據(jù)。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并展望未來（200字）。

在科研過程中，我們不可避免地會(huì)遇到一些困難和問題。這時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的態(tài)度，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的方法和思路。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，提高自身的科研能力和水平。未來，我將繼續(xù)努力，參與更多的科研項(xiàng)目，探索更多的研究領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾（100字）。

通過以上的科研經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到科研工作是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要渠道之一，也是提升自身綜合能力的重要手段。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持科研工作，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望我的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)能夠?qū)ζ渌t(yī)學(xué)生在科研工作中有所幫助。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇十二

在五官科就2周，時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級(jí)帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。

剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比擬努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

五官科最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查根本上都是入院時(shí)候必須做的。比擬特殊的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

在五官科的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn))，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。

一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：

1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的.刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的病癥(是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，會(huì)自己緩解)。

3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

4.聲阻抗測(cè)試是專門用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，那么聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。

5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st!。

其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比方說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比方說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比方說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

這兩周正好是趕上課題申請(qǐng)的時(shí)限，我經(jīng)歷缺乏設(shè)計(jì)不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。不過，還是要繼續(xù)努力。

短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動(dòng)?，F(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實(shí)有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。

醫(yī)學(xué)與科研心得體會(huì)及收獲篇十三

第一段：引言（100字）。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是他們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，也是將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的關(guān)鍵時(shí)期。在這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，醫(yī)學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，提升了技術(shù)能力，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)帶來的收獲和體會(huì)。

第二段：專業(yè)知識(shí)的深化（300字）。

通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)只是冰山一角，實(shí)踐中才能真正理解醫(yī)學(xué)的廣度和深度。在實(shí)習(xí)的過程中，我接觸到了大量的病例，并親自參與了診斷和治療過程。這不僅加深了對(duì)某些疾病的理解，還激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)科研的興趣。在和醫(yī)生們的交流中，我了解到了許多最新的治療方法和疾病預(yù)防的研究成果，這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了希望和激情。

第三段：醫(yī)學(xué)技術(shù)的提升（300字）。

在實(shí)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行各種醫(yī)學(xué)操作，如常規(guī)檢查、注射、手術(shù)等。通過實(shí)踐中的不斷鍛煉，我的醫(yī)學(xué)技術(shù)得到了提高。熟練的操作技巧不僅在治療中發(fā)揮了重要作用，還讓我更加自信和從容。在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，因?yàn)獒t(yī)學(xué)往往是一個(gè)集體努力的事業(yè)，需要醫(yī)生、護(hù)士和病人之間的密切合作。通過與他們的合作，我學(xué)會(huì)了如何處理與患者和醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系，如何更好地照顧病人的生活和心理需求。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。

實(shí)習(xí)的過程中，我還深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。從與患者的溝通開始，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和關(guān)心他們的痛苦和需求。在醫(yī)療過程中，我懂得了對(duì)病人提供尊重和體貼的態(tài)度，并積極幫助他們解決問題和減輕痛苦。在案例分析和討論中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，解析病情和制定治療方案。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)讓我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)，需要醫(yī)生用心和愛心來維護(hù)病人的健康和幸福。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

通過醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了醫(yī)技能力，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。這個(gè)過程不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱愛和激情，也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我將保持對(duì)醫(yī)學(xué)科研的熱忱，不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)有責(zé)任心、愛心和同理心的醫(yī)生。