校長杭州考察心得體會和感想 校長參觀名校心得體會(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想一

大家下午好!

我們附屬中小學(xué)全體教職員工和南昌大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，歡聚一堂，共同迎接新年的到來。借此機會，我代表南昌大學(xué)附屬中小學(xué)黨總支、行政向時刻關(guān)心附中附小發(fā)展的書記、校長周文斌教授表示衷心的感謝，向把附中附小發(fā)展作為自己工作的重要部分的副書記、副校長程樣國教授表示崇高的敬意。向一年來辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工，表示衷心的感謝!

老師們，沒有南昌大學(xué)黨委、行政站在歷史的高度，用超前的眼光和巨大的魄力，審視附中附小的發(fā)展，支持附中附小的建設(shè)就沒有附中附小的今天。

記得xx年暑假周校長、程校長在211辦公室的小會議室與學(xué)生家長對話，為的是小學(xué)部搬入北區(qū)辦學(xué)，中學(xué)部在南區(qū)辦學(xué);

xx年3月周校長和程校長還是在這個會議室與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)描繪附中的遠(yuǎn)景規(guī)劃及發(fā)展前景，為的是附中破格晉升為江西省重點建設(shè)中學(xué);

xx年7月以周文斌教授為班長的大學(xué)黨委、行政決定美小學(xué)校園，使附小校園變成了花園式學(xué)校;

xx年3月在周文斌教授為班長的大學(xué)黨委、行政的支持下，附中列為江西省優(yōu)質(zhì)高中工程省批學(xué)校。9月16日按計劃順利搬入新校區(qū)辦學(xué)。

老師們，讓我們用掌聲來表達(dá)我們對周校長、程校長的衷心感謝!

今天我們能在這里歡聚，是全體教職員工努力的結(jié)果，表明南昌大學(xué)附屬中小學(xué)前景開闊，事業(yè)蒸蒸日上;表明教職工的生活水平逐步上升;表明我們能天天開心快樂;表示我們的明天會更加美好。

回顧xx年，翻開我們的藍(lán)圖，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們不僅按照計劃完成任務(wù)，還超額完成任務(wù)了。

小學(xué)部的硬件設(shè)施逐步走向現(xiàn)代化，教育教學(xué)成果突出，快樂教育豐富多彩，已初步構(gòu)建出“立體育人”模式;中學(xué)部秋季招生，我們是大贏家，我們的班級規(guī)模又有了新的突破。中考取得了全面豐收，高考有了新突破。各學(xué)科競賽再上新臺階。教師隊伍擴大了、增強了，逐步形成了老、中、青相結(jié)合，以老育新、以新促老的結(jié)構(gòu)合理的能打硬仗的教師隊伍。

老師們，我們作為“南昌大學(xué)的重要組成部分”，一定要有“做大、做強、做優(yōu)”的決心，有“做成品牌”的信心，我們一定要抓住機遇，以“誠樸信雅，恒毅樂巧”為目標(biāo)，籍南昌大學(xué)厚積之力，以人為本，樹立服務(wù)意識，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格管理，努力打造出具有南昌大學(xué)附中附小的特色的學(xué)校。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們感謝金雞給我們帶來的順心和順意;也讓我們坐下來互相祝愿，祝愿來年會更加順心。最后，我僅代表我自己，真誠地祝愿大家：家庭幸福，身體健康，百事順心，千財入門，萬事如意，祝愿我們附屬中小學(xué)能早日成為江西省示范性中學(xué)，我們附屬小學(xué)能成為示范性小學(xué)。

謝謝大家!

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

我做校長的第三個任期已經(jīng)屆滿，今天，按照全縣中小學(xué)校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：

這么多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學(xué)校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛好評。

當(dāng)我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時候，我們就會有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當(dāng)我聽到張老師因為學(xué)生成績暫時還不理想表示愧疚的話語時，當(dāng)我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當(dāng)學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學(xué)生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛心和責(zé)任牢牢記在心中。

說實話，我當(dāng)了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。因為感動，我信心百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負(fù)眾望。

我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當(dāng)老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師，才能有一個好的成長環(huán)境。實質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發(fā)展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我一直在努力的追求著。

一個好的校長，必須有一個完整的辦學(xué)思想體系。

這么多年來，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：

圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

抓住兩個關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。

依據(jù)三個基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。

貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。

落實五項常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。

在這個總體思想指導(dǎo)下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了?！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會上交流；“樹立整體德育觀念，實現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運用非理性思想，改進教師隊伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價，促進全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規(guī)管理”等經(jīng)驗在全縣交流、推廣。同時，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來，有近二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師來到我校實地參觀學(xué)習(xí)。

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想三

為了圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，切實履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，營造安全的教育氛圍，現(xiàn)簽訂20xx年安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、安全工作事故控制指標(biāo)

確保學(xué)校全學(xué)年無一例安全責(zé)任事故;嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。

二、安全工作管理目標(biāo)

1、制定切合本校實際的年度安全工作計劃，健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度和各項應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年至少開展一次全校性的應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練活動，搜集整理好年度安全工作臺帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的問題。

2、確保本校全面實施全員“一崗雙責(zé)”制度，簽訂安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書，層層落實安全責(zé)任。

3、認(rèn)真組織開展安全檢查，有組織的常規(guī)性安全檢查全年不少于10次，針對安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監(jiān)控率均達(dá)100%。

4、每學(xué)期認(rèn)真組織安全教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達(dá)100%。

5、認(rèn)真落實安全事故責(zé)任追究制，積極妥善處理好突發(fā)事件。

6、對照本校全員“一崗雙責(zé)”制實施方案，按照客觀、公正、公開的原則認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)年度安全目標(biāo)管理執(zhí)行情況的考評工作。

7、具有其他任課教師的一切職責(zé)。

8、完成學(xué)校交辦其他安全工作任務(wù)。

二、安全工作的考評

每學(xué)期末，學(xué)校對所簽責(zé)任人全學(xué)期內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)情況，按照學(xué)校制定的“一崗雙責(zé)”實施方案進行全面的考評，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應(yīng)予表彰獎勵;凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消年度評優(yōu)、評先資格，同時扣除部分績效工資。因主觀原因造成事故者，根據(jù)情節(jié)，給予批評教育，扣除部分或全部績效工資。造成刑事責(zé)任的，交刑事部門處理。

學(xué)校(公章)：______

中心校長(簽字)：______

完小校長(簽字)：______

20___年___月___日

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想四

校長述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告 | 政教處主任述職報告

寫好述職報告要把握五個要點：

一、寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心 。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?

不怕有缺點，就怕沒自信。

二、寫出成績。

可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的 好辦法。

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想五

安全目標(biāo)責(zé)任書

主管安全工作副校長作為學(xué)校工作的負(fù)責(zé)人之一，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總體連帶責(zé)任，并對分工主管的工作負(fù)主要責(zé)任。為更好的落實學(xué)校安全工作，在自已分管工作中，做好如下安全工作。

1、全面分管學(xué)校安全工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，落實上級部門和學(xué)校有關(guān)安全工作的部署，檢查和監(jiān)督各項安全管理制度的落實情況。

2、擬訂學(xué)校年度安全工作計劃，建立健全各項安全管理制度。

3、制定學(xué)校的安全應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生進行安全宣傳教育(加強校舍和設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、游泳安全、技能操作安)，為預(yù)防突發(fā)事件，組織應(yīng)急演練。

4、全面掌握學(xué)校安全管理工作情況，確定安全重點部位、重點崗位，如學(xué)生宿舍、門衛(wèi)安全管理工作。

5、利用多種途徑、采取多種形式向師生員工進行安全知識宣傳教育和培訓(xùn)，普及安全知識，提高師生員工的安全防范意識和能力。

6、負(fù)責(zé)對崗位安全員的管理和培訓(xùn)，使他們掌握基本安全知識，熟悉本崗位的操作規(guī)程及各種安全設(shè)施、器材的使用。

7、負(fù)責(zé)按規(guī)定配備、管理和維護各種安全設(shè)施和器材。

8、進行安全檢查和巡查，排查、發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患。

9、督促各單位落實各項安全規(guī)章制度，對違反安全規(guī)章制度的單位和個人，提出處理意見。

10、負(fù)責(zé)對門衛(wèi)的管理、培訓(xùn)，負(fù)責(zé)校園防火、防盜、防人身傷害等安全的具體工作。

11、負(fù)責(zé)校園內(nèi)治安秩序的維護和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)報體系，切實全等專項整治工作，努力消除學(xué)校及周邊各種安全隱患，減少非正常傷亡事故，學(xué)生犯罪率控制在萬分之一以內(nèi)。

12、負(fù)責(zé)其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體安全工作。

13、本責(zé)任書一式兩份，限期一年。

副校長(簽字):

x年 3 月 1日

有關(guān)校長杭州考察心得體會和感想六

我剛接任市職工中專校長時，正是職工教育的低谷時期，學(xué)校50多名教師，而學(xué)員還不到100名，教室破舊，經(jīng)費缺乏，連教師工資都很難按時發(fā)放，很多教師正想設(shè)法調(diào)離學(xué)校。面對這一現(xiàn)狀，作為一名人大代表和校長，我感到壓力很大，為不辜負(fù)黨和人民群眾的期望，我決心豁出這百十斤，把學(xué)校建成一流的職工中專。

為此，我在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對學(xué)校存在的問題和困難進行了認(rèn)真的分析，找出了學(xué)校停滯不前的原因主要是沒有擺脫計劃經(jīng)濟體制的影響，仍然在家坐等學(xué)生上門，業(yè)余培訓(xùn)形式單一，辦學(xué)形式不活。如不迅速采取措施，轉(zhuǎn)移職工教育工作的著重點，學(xué)校將難以生存和發(fā)展。于是，我著力在辦學(xué)模式上進行改革，首先是打破過去舊的招生模式，實行“訂單教育”--每次招生前，組織人員深入企業(yè)走訪調(diào)查，了解人才需求情況，根據(jù)企業(yè)需求制定招生、培養(yǎng)計劃，并與企業(yè)簽訂“委托培養(yǎng)協(xié)議書”，變招工為招生，學(xué)生進入職校門后既是學(xué)生，也是與聯(lián)辦單位簽訂就業(yè)合同的“半工半讀”的工人。

這樣做，一舉解決了生源不足的問題，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機與活力。其次是改善辦學(xué)條件，實行聯(lián)合辦學(xué)。隨著生源的增多，校園狹小，學(xué)生無活動場所的問題顯得越來越突出。為解決這個問題，我堅持負(fù)重發(fā)展，先是與市工會協(xié)商，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，將寸土寸金的工會旱冰場有償劃歸學(xué)校使用。九六年又經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在城關(guān)鎮(zhèn)蘭家村以西、南外環(huán)路以北征用和租賃土地近100畝，投資600萬元，建設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，配置了微機、電子電工儀器、學(xué)生實習(xí)用的機床等先進的教學(xué)設(shè)備。

為實現(xiàn)省屬、部屬中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的目標(biāo)，多次到濟南、泰安、(上級市)等有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，做自我宣傳，千方百計擴大知名度。多年以來，我沒有歇過一個完整的節(jié)假日，有時為了多爭取聯(lián)合辦學(xué)指標(biāo)，經(jīng)常五六天不回家。精誠所至，金石為開。我們的辦學(xué)的誠意，感動了一些在中專院校的領(lǐng)導(dǎo)，山東電子工業(yè)學(xué)院、山東信息工程學(xué)校、勝利石油學(xué)校、山東紡織職業(yè)學(xué)院、開封衛(wèi)生學(xué)校等紛紛與我校達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，在我校設(shè)置了教學(xué)點，每年招生150多人，既解決了本地學(xué)生到外地學(xué)習(xí)的諸多不便，也為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了后備人才。

同時，為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要，積極開展學(xué)歷教育，還先后與山東經(jīng)濟管理干部學(xué)院、山東經(jīng)濟學(xué)院、青島建工學(xué)院等大專院校，聯(lián)合舉辦大專、大本班的學(xué)歷教育，由學(xué)院直接派教授上課。幾年來共培養(yǎng)大專、大本學(xué)員3896人。目前，學(xué)校已形成了12個專業(yè)、18個教學(xué)班、在校生1283人的規(guī)模。九八年，學(xué)校完成了由老校向新校搬遷之后，我根據(jù)實際，經(jīng)多方考察論證，利用東校創(chuàng)建了小神龍幼兒園，僅兩年時間入園兒童就達(dá)到400多名。

現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成了脫產(chǎn)中專、大專大本函授、崗位培訓(xùn)、幼兒教育四位一體的辦學(xué)格局。九八年經(jīng)(上級市)市人民政府批準(zhǔn)，在我校掛牌成立了×××市經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專，從而使學(xué)校走上了職工教育和職業(yè)教育相結(jié)合的辦學(xué)路子。三是加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過加強師德教育，經(jīng)常性培訓(xùn)、開展十佳教師評選活動等措施，使教師的職業(yè)道德和文化業(yè)務(wù)水平不斷提高。

近幾年來，學(xué)校先后有23名教師受到了市以上表彰，9名教師獲(上級市)市優(yōu)秀教師和教學(xué)能手稱號，2名教師受到省級表彰，在市教育局組織的教師課堂過關(guān)達(dá)標(biāo)、普通話、三筆字、計算機應(yīng)用等基本功考核中，所有教師全部過關(guān)。四是積極在學(xué)校開展各項有益活動，豐富學(xué)生生活，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。除通過課堂教學(xué)主渠道外，學(xué)校每年都組織法制報告會、就業(yè)形勢報告、革命傳統(tǒng)教育、文體活動、愛心教育等一系列活動，對學(xué)生進行思想道德教育，加強了校園精神文明建設(shè)。

去年根據(jù)市委組織部安排，我校結(jié)對幫扶皇華鎮(zhèn)皇華店子村，通過走訪，發(fā)現(xiàn)該村初中學(xué)生李升陽因父母雙亡，家境困難而輟學(xué)在家，我們決定免費接收他到校學(xué)習(xí)，并由學(xué)校提供生活費，現(xiàn)在李升陽已順利完成學(xué)業(yè)，走上了工作崗位。今年我校高職班學(xué)生郭霞因交通事故需做開顱手術(shù)，得知這一消息后，我組織全校師生送溫暖，獻愛心，為她捐款近萬元，現(xiàn)在郭霞同學(xué)已痊愈出院，其父母送給學(xué)校的錦旗上寫道“用盡人間美好語，難謝師生救命情”。

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1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作，并以此為工作支架，

2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；

學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；

參加學(xué)習(xí)，自我完善；

不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；

確保自己的辦學(xué)理念與時俱進，順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

4、班子團結(jié)，形成合力

做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；

涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；

辦事要公開，處事要公平，看人要公正；

不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

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1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

推進素質(zhì)教育，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請進來輔導(dǎo)”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進素質(zhì)教育。

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1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的.“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

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未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；

是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；

是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；

是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；

構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；

細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

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我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

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善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。

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隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日