綜合材料手工心得體會及感悟 綜合材料創(chuàng)意手工(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022綜合材料手工心得體會及感悟一

平略小學(xué)侯靈秀

一學(xué)期來，我在實施綜合實踐活動課程中，綜合實踐是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體，即突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性。

一、突出學(xué)生的主體

能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生能夠充分利用課余時間，本學(xué)期，我能夠根據(jù)計劃，確定好課題。在活動課題提出后，制定活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結(jié)、交流與評價，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實際，進行適當?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

二、注重學(xué)生的合作

綜合實踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級里的45個學(xué)生。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進行合作探究。

如：進行一項活動時，學(xué)生自由分組，合作研究課題?；顒又?，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設(shè)計制作展牌、動手繪制手抄報。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。

同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進行合作與研究。

總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學(xué)生的實踐，是學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。

2012年1月8日

2022綜合材料手工心得體會及感悟二

綜合實踐活動課屬于活動課程范疇，是活動課程在新的時代條件下的深化與發(fā)展，它具有自己獨特的育人價值與功能。根據(jù)綜合實踐活動的目標定位，課程的評價與學(xué)科課程評價有很大的不同。為了更好地落實活動課程的各項目標，激發(fā)學(xué)生參與實踐活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。我在教學(xué)實踐中，從綜合實踐活動課程的評價方式入手，作了一些嘗試。

綜合實踐活動的具體內(nèi)容由學(xué)校、教師和學(xué)生根據(jù)實際確定。在確定綜合實踐活動的內(nèi)容上須尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長，善于引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問題。要超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、社會，面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗。倡導(dǎo)學(xué)生對課題的自主選擇和主動實踐。教師要尤其注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的情境，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，選擇課題，尋找適合自己的探究活動方式。有效地將研究性學(xué)習(xí)、周圍環(huán)境與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育融合為一體開展。

一、綜合實踐課的評價具有開放性、自主性、實踐性。綜合實踐活動要集中體現(xiàn)學(xué)校的特色，學(xué)校應(yīng)對綜合實踐活動進行統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)本校和本地區(qū)的特色，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分別制定出本地區(qū)“學(xué)校綜合實踐活動計

劃”、“年級綜合實踐活動計劃”以及“班級綜合實踐活動計劃”。力求從課程安排組織上落實計劃性、體現(xiàn)規(guī)范化。但這些統(tǒng)籌規(guī)劃不能限制其生成性，而應(yīng)當結(jié)合活動的開展，不斷地在過程中產(chǎn)生新目標，發(fā)現(xiàn)新問題，調(diào)整新思路，創(chuàng)造新設(shè)計，更好地將活動引向新領(lǐng)域。

二、實踐課要注重過程評價。

進行綜合實踐活動時,要將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得

結(jié)果的過程，注重小學(xué)生在活動過程中的體驗和表現(xiàn)。在具體操作中，教師通過觀察，采用即時評語的方式記錄小學(xué)生在綜合實踐活動過程中的行為、情緒情感、參與程度、努力程度等方面的表現(xiàn)，并將其作為評價小學(xué)生的依據(jù)。

教師在對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價中，還應(yīng)該考察學(xué)生是否

積極主動地參與學(xué)習(xí)活動;是否樂意與同伴進行交流和合作;是否具有參與實踐活動的興趣。教師還應(yīng)重視學(xué)生思考問題的過程，讓學(xué)生在解決問題時，說一說他們的思考過程。在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程時，可以采用建立成長記錄冊的方式，以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進步歷程，以增強他們對綜合實踐活動課程學(xué)習(xí)的興趣。教師引導(dǎo)學(xué)生在成長記錄冊中收錄反映自己學(xué)習(xí)進步的重要資料，如最喜愛的小制作，印象深刻的問題和解決過程，閱讀科學(xué)讀物的體會，收集的有關(guān)資料等等。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)給以恰當?shù)脑u價，這樣的評價能幫助學(xué)生自我教育、自我進步、認識自我、建立自

信。

三、重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，注重評價的多元化與多樣化。

生疑是思維的開端，問題是創(chuàng)新之源，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)一方面要從問問題開始，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑。另一方面要創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生心理上的認知矛盾，促使學(xué)生產(chǎn)生未知心理需求，為創(chuàng)新作好心理準備，進而促使學(xué)生自主地研究解決問題。教師對于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價，要注意考察學(xué)生能否在教師引導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的問題;能否選擇適當?shù)姆椒ń鉀Q問題;是否愿意與同伴合作解決問題;能否表達解決問題的大致過程和結(jié)果。例如，我在教學(xué)三年級教材《遇到危險怎么辦》時，通過給學(xué)生提供生活中常見的危險事例，讓學(xué)生分四人小組合作討論“這些危險的事件，會造成什么后果”，學(xué)生通過議一議、說一說的方式進行活動。然后教師引導(dǎo)學(xué)生提出問題：“你還知道哪些類似的事情，你是怎么知道的?”學(xué)生用搜集到的圖片資料向大家介紹。教師適時地提問：看了這些情況，你想知道什么?你有什么問題要提出來嗎?然后讓學(xué)生選擇一事例去研究、體驗過程。有的學(xué)生模擬表演美國“9.11”恐怖事件，各種人的心態(tài)表現(xiàn)，大家是如何進行現(xiàn)場自救;有的學(xué)生選取發(fā)生車禍一例，從車輛行駛開始，司機精力不集

中發(fā)生車禍后，事故現(xiàn)場是如何進行現(xiàn)場緊急自救;還有的學(xué)生表演了自己在商場與父母走失后，是如何與父母聯(lián)系上的。學(xué)生在活動中還提出了一個個問題“假如發(fā)生核泄漏我們怎么辦?”“假如父母不在家時，有人敲門我怎么辦?”........對于學(xué)生提出的各種不同的問題,教師都給以鼓勵。只有讓學(xué)生“親身”體驗活動過程，才能震撼學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

四、關(guān)注學(xué)生的個性差異，注重開放性的評價方式。

綜合實踐活動課程本身具有開放性的特點，評價也應(yīng)該具有開放性，在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能采用集體討論和交流的形式，將個人或小組的經(jīng)驗及成果展示出來，并鼓勵相互之間充分發(fā)表意見和評論，例如我在教學(xué)一年級教材《玩葉子》時，設(shè)計了貼葉畫的實踐活動，讓學(xué)生采集了很多不同形狀、不同大小的葉片，準備了膠水、剪刀和16k紙，讓學(xué)生自己想要貼什么畫面，就選什么樣的葉片去粘貼自己的作品。學(xué)生四人一組合作著，精心地選擇、相互配合、認真地完成了一幅幅葉畫，教師讓學(xué)生在小組內(nèi)進行評議，選出“你最喜歡的葉畫”，并把學(xué)生評議出的作品在黑板上展評，請小作者們自己也來評說一下，“你認為哪一位同學(xué)的葉畫最美”，再由大家評議出最喜歡的葉畫(十幅)在學(xué)習(xí)園地里展覽。在一次次的評議中，學(xué)生體驗到了成功的愉悅。

評價的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生的全面發(fā)展，評價也是教師反思和改進教學(xué)的有力手段。我們對學(xué)生參與綜合實踐活動課學(xué)習(xí)的評價，既要關(guān)注學(xué)生參與實踐活動的結(jié)果，更要關(guān)注他們在活動過程中的變化和發(fā)展。既要關(guān)注學(xué)生的個性差異，更要重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng);教師要善于利用評價提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。但是無論采用何種評價方式，教師都應(yīng)激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、促進學(xué)生發(fā)展為目的，都應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主體，注重過程、注重活動的思想。

2022綜合材料手工心得體會及感悟三

1. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你是一個很有靈氣，很勇敢的孩子。課堂上你發(fā)言很踴躍，聲音也比較響亮，可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真，成績進步不大。只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。

2. 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

3. 文靜的你是個尊敬師長關(guān)心集體樂于幫助他人的孩子。你常常協(xié)助老師管理班集體，并主動地幫助有需要的同學(xué)。你認真完成班上的工作，毫無怨言。你勤奮好學(xué)，作業(yè)也總是那么用心完成，讓人賞心悅目，學(xué)習(xí)保持優(yōu)秀。希望在課堂上你能多些舉手發(fā)言，鍛煉自己的口頭表達能力。

4. 活潑好動的你是個熱心的孩子，課間活動比較充足，與同學(xué)能夠友好地交往。你熱愛勞動，衛(wèi)生值日工作比較認真負責。在學(xué)習(xí)方面，課堂上，你聽課比較專心，能積極舉手回答問題。但是，你的作業(yè)還是比較粗心，有時會拖交。要知道，如果學(xué)過的東西不認真復(fù)習(xí)，就會很容易忘記。希望你能夠認真對待復(fù)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，把成績趕上去。

5. 你是一個不拘小節(jié)喜歡運動，有勇氣的人。你尊敬師長，能跟同學(xué)友好相處,對待值日工作也比較負責但是,在學(xué)習(xí)方面,你比較粗心,上課也不夠集中精力,特別是在基礎(chǔ)的字詞方面比較弱希望你下學(xué)期能把精力放在學(xué)習(xí)上，針對自己的不足，更加勤奮地學(xué)習(xí),把成績趕上去。

6. 活潑好動的你思維很敏捷，處理事情的能力比較強，知識面也比較廣。你善于與同學(xué)交往，關(guān)心集體，愿意為集體分擔一定的工作。在學(xué)習(xí)方面，你能夠進行大量的課外閱讀，主動地舉手表達自己的意見，往往比較有見地;積極參與課堂表演，常常很有創(chuàng)意。

7. 你是個心的善良思維敏捷知識面較廣活潑好動的孩子。你尊敬師長，能夠友好地對待同學(xué)。課堂上，你積極舉手發(fā)言，聲音響亮，有理有據(jù)。你的作業(yè)也總是那么工整?？墒钦n堂上，你還是太隨意，有很多話必須在適當?shù)膱龊喜拍苷f，舉手后才發(fā)言是一種禮貌。聰明的你一定會把這種禮貌學(xué)會的，是嗎?

8. 好動卻又不多話的你與同學(xué)能夠友好地相處。課堂上，你也常是靜靜的，有時會舉手發(fā)言，老師多高興你能舉起你的小手，然后響亮地回答問題啊!但是，你的作業(yè)還是有較多的錯別字，希望你能留個心眼檢查檢查。也希望你能更專心地聽課，繼續(xù)努力，取得更大的進步。

9. 你為人誠實，待人有禮，尊敬師長， 和同學(xué)相處融洽，熱心 班上的人和事，只是午晚休時有常講口的習(xí)慣，老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，嚴以律己，以身作則，努力體現(xiàn)自己的價值。

10. 你為人誠實，待人有禮，尊敬師長， 和同學(xué)相處融洽，熱心 班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動;在學(xué)習(xí)方面，上課認真聽講，虛心學(xué)習(xí)，望堅持努力。

11. 你個性活潑，思想活躍，愛好廣泛，和同學(xué)相處融洽，熱 心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺性高，喜歡繪畫，綜合素質(zhì)較好。

12. 你是一個為人隨和，誠實正直。在過去的這一個學(xué)期里，能 夠尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動，在學(xué)習(xí)方面，上課認真聽講，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。只是在勞動和紀律方面要求自己尚不夠嚴格，望有所認識。

13. 你在班上一直都擔任衛(wèi)生委員，平時待人有禮，團結(jié)同學(xué)， 工作認真負責肯干，積極完成學(xué)校的各項衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)習(xí)自覺，但需加強意志，克服遲到的習(xí)慣。

14. 你在班表現(xiàn)沉靜不張揚，不愛言語，能團結(jié)同學(xué)，有時過于 貪玩，對學(xué)習(xí)重視不夠，對集體活動不太關(guān)心，紀律表現(xiàn)有些松散拖拉。望今后能改正。

15. 你在?；灸芊墓芾?，與同學(xué)相處融洽， 能積極參加體育 鍛煉和有益的文娛活動，需多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做到各科成績都像打籃球的那么棒。

2022綜合材料手工心得體會及感悟四

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綜合實踐活動是一門跨學(xué)科的實踐性綜合課程。綜合實踐活動強調(diào)整合、注重實踐、突出開放性、關(guān)注過程和具有生成性，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷及積極實踐，體現(xiàn)參與，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在過程中有所理解、有所體驗，有所感悟。

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1．考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

2．逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

3．激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。

4．通過引導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動，學(xué)習(xí)制定活動計劃，提高學(xué)生收集和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。

5．學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)等多種手段查找收集資料。

6．學(xué)會通過合作和討論的方式進行探究式學(xué)習(xí)。

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1．使書本知識在運用的過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

2．增加勞動科技含量，賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程，使勞動技術(shù)變得更有生命力。

3．幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會與人合作，搜索整理資料。

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九月份：

1．開學(xué)第一課--------我心中的綜合實踐課

2．走近中秋節(jié)

十月份：

飲食與健康

十一月份：

走進老游戲

十二月分：

遨游漢字王國

2022綜合材料手工心得體會及感悟五

1、該生思想上進，積極向黨組織靠攏，對時事有敏銳的觸覺；生活中，樂觀積極，尊敬師長，勇于挑戰(zhàn)自我；學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，通過英語四六級考試，獲得國家計算機二級證書；積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動，擔任學(xué)院學(xué)生干部和班干部，增強自身能力，是一位綜合素質(zhì)較強的大學(xué)畢業(yè)生。

2、該生思想上進，積極向黨組織靠攏，關(guān)心時事和社會問題；生活中，尊敬師長，待人誠懇，做事務(wù)實，樂于助人；學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，通過英語四級考試；積極參加社會實踐活動，是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

3、該生是一名中共黨員，政治素質(zhì)好，積極發(fā)揮黨員領(lǐng)頭作用，尊敬師長，熱心為班集體服務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，已通過國家英語四六級，并多次獲得獎學(xué)金。積極參加社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、該生思想上進，積極向黨組織靠攏。誠實守信，作風踏實，熱心為班集體服務(wù)并曾擔任生活委員。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，已通過國家英語四級。積極參加社會實踐活動，有較好的思維能力和動手能力，是一位合格的大業(yè)生。

5、該生思想上進，擁護中國共產(chǎn)黨，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性。學(xué)習(xí)刻苦勤奮，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，除本專業(yè)外還選了法學(xué)為第二專業(yè)，并通過全國英語四六級。積極參加社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。

6、該生思想上進，積極向黨組織靠攏，關(guān)心時事，關(guān)心社會；生活中，積極向上，誠實守信，做事耐心；有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績良好，通過英語四級考試；積極參加社會實踐活動，提升自己，是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

7、該生思想上進，擁護中國共產(chǎn)黨，樂觀積極，為人正直，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)活動和社會實踐活動，具有一定的動手能力，是一位綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。

8、該生思想上進，樂觀積極，為人正直，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，已順利通過國家英語四六級考試。課后積極參加體育文藝活動，并多次獲得籃球、舞蹈等方面的獎項。具有一定的動手能力，是一位綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。該生是一名中共黨員，政治素質(zhì)好，積極發(fā)揮黨員領(lǐng)頭作用，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，熱心為班集體服務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，順利通過了國家英語四級、計算機二級和會計從業(yè)資格考試，并多次獲得獎學(xué)金和其他獎項。積極參加校內(nèi)活動和社會實踐活動，有較強的思維能力和動手能力，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

9、該生思想上進，積極向黨組織靠攏；生活中，為人正直，尊敬師長，禮貌待人，適應(yīng)能力強；學(xué)習(xí)刻苦，不甘落后，學(xué)習(xí)成績良好，通過英語四級考試；積極參加社會實踐工作，注重能力的培養(yǎng)，是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

10、該生是一名中共黨員，政治素質(zhì)好，群眾基礎(chǔ)扎實，對時事有敏銳的觸覺。該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異，專業(yè)知識牢固，連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。同學(xué)工作認真負責、任勞任怨，組織能力強，是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時，積極參與社會實踐，具有較強的交際能力和工作能力，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

11、該生思想上進、為人誠懇，有積極的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)認真刻苦，成績優(yōu)良，英語成績優(yōu)異，通過了六級考試。同學(xué)積極參與志愿者活動，性格開朗，有較強的協(xié)作能力，有奉獻精神。社會實踐經(jīng)驗豐富，工作責任心強，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，是一位綜合素質(zhì)較強的大學(xué)畢業(yè)生

12、該生是一名中共黨員，政治素質(zhì)好；生活中，自信開朗，待人熱情，組織協(xié)調(diào)能力強；學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，通過大學(xué)英語四級考試，獲得企業(yè)助理人力資源師（三級）證書；積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動，是一位綜合素質(zhì)較強的大學(xué)畢業(yè)生。

13、該生思想上進，作風正派；在生活中，性格開朗，為人熱情，樂于助人；有著正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績良好；學(xué)生工作認真負責，曾擔任組織委員等職位，獲得校科技下鄉(xiāng)優(yōu)秀獎等榮譽；積極參與各類社會實踐活動，是一位綜合素質(zhì)較強的大學(xué)畢業(yè)生。

2022綜合材料手工心得體會及感悟六

加強社會治安綜合治理，是維護社會治安秩序和社會穩(wěn)定的根本方針，根據(jù)年初縣綜治委與各單位簽訂的20xx年社會治安綜合治理目標管理責任書的要求，真正做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”和“屬地管理”原則，為確保我鄉(xiāng)經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會長治久安，為全面實現(xiàn)和-諧社會和平安 ，特與你單位簽訂如下責任目標:

一、要認真學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)、做到學(xué)法、知法、懂法、守法、用法律保護自身的合法權(quán)益，自覺遵守各種法律、法規(guī)，做一個遵紀守法的好公民。

二、杜絕各類火災(zāi)事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行消防條例，在平時用火時處處小心，做到人離火滅，嚴防各類火災(zāi)事故發(fā)生。

三、嚴防各類盜竊案件發(fā)生，平時對寺廟的門窗和各種物品、貨物加強管理和保管，嚴防各類盜竊案件的發(fā)生，一旦發(fā)生各種案件， 及時向公安機關(guān)報告。

四、處處、事事管好自己的門，管好自己的人。嚴禁酗酒滋事、打架斗毆、賭博等事情的發(fā)生，一旦出現(xiàn)上述事情，應(yīng)及時向公安機關(guān)報告。

五、確保責任區(qū)衛(wèi)生環(huán)境良好，平時本店的責任衛(wèi)生區(qū)，要保持干凈、清潔，對雜物、垃圾，做到不到處亂放、亂丟。

六、寺廟負責人是社會治安綜合治理責任人，對本寺廟責任區(qū)內(nèi)的社會治安工作負總責。

七、本責任書有效期為一年，每年換發(fā)一次，要妥善保管，若有丟失及時找核發(fā)部門補辦，補辦費為10元，一年內(nèi)的抽查或檢查時，若丟失或找不到，根據(jù)本人態(tài)度罰款100一200元，才給予補辦。

八、各單位若遇到難以解決的問題，需要鄉(xiāng)黨委、政府出面解決的，可及時向鄉(xiāng)黨委、政府反映。

九、本責任書由承租雙方負責人簽字后生效。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

2022綜合材料手工心得體會及感悟七

1、普通型家庭財產(chǎn)綜合保險條款（一）

保險標的范圍

第一條凡是被保險人自有的，座落于本保險單所載明地址內(nèi)的下列家庭財產(chǎn)，在保險標的范圍以內(nèi)。

一、房屋及其室內(nèi)附屬設(shè)備（如固定裝置的水暖、氣暖、衛(wèi)生、供水、管道煤氣及供電設(shè)備、廚房配套的設(shè)備等）；

二、室內(nèi)裝潢；

三、室內(nèi)財產(chǎn)：

（一）家用電器和文體娛樂用品；

（二）衣物和床上用品；

（三）家具及其他生活用具。

被保險人可自由選擇投保。

第二條下列財產(chǎn)經(jīng)被保險人與保險人特別約定，并在保險單上載明，可在保險標的范圍以內(nèi)。

一、屬于被保險人代他人保管或者與他人共有而由被保險人負責的第一條載明的財產(chǎn)；

二、存放于院內(nèi)、室內(nèi)的非機動農(nóng)機具、農(nóng)用工具及存放于室內(nèi)的糧食及農(nóng)副產(chǎn)品；

三、經(jīng)保險人同意的其他財產(chǎn)。

第三條下列家庭財產(chǎn)不在保險標的范圍以內(nèi)：

一、金銀、珠寶、鉆石及制品，玉器、首飾、古幣、古玩、字畫、郵票、藝術(shù)品、稀有金屬等珍貴財物；

二、貨幣、票證、有價證券、文件、書籍、帳冊、圖表、技術(shù)資料、電腦軟件及資料、以及無法鑒定價值的財產(chǎn)；

三、日用消耗品、各種交通工具、養(yǎng)殖及種植物；

四、用于從事工商業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動的財產(chǎn)和出租用作工商業(yè)的房屋；

五、無線通訊工具、筆、打火機、手表，各種磁帶、磁盤、影音激光盤；

六、用蘆席、稻草、油毛氈、麥桿、蘆葦、竹竿、帆布、塑料布、紙板等為外墻、屋頂?shù)暮喡菖锛安穹?、禽畜棚、與保險房屋不成一體的廁所、圍墻、無人居住的房屋以及存放在里面的財產(chǎn)；

七、政府有關(guān)部門征用、占用的房屋，違章建筑、危險建筑、非法占用的財產(chǎn)、處于危險狀態(tài)下的財產(chǎn)；

八、其他不屬于第一條、第二條所列明的家庭財產(chǎn)。

保險責任

第四條由于下列原因造成保險標的的損失，保險人依照本條款約定負責賠償：

一、火災(zāi)、爆炸；

二、雷擊、臺風、龍卷風、暴風、暴雨、洪水、雪災(zāi)、雹災(zāi)、冰凌、泥石流、崖崩、突發(fā)性滑坡、地面突然下陷；

三、飛行物體及其他空中運行物體墜落，外來不屬于被保險人所有或使用的建筑物和其他固定物體的倒塌。

第五條下列損失和費用，保險人也負責賠償：

一、在發(fā)生保險事故時，為搶救保險標的或防止災(zāi)害蔓延，采取合理的、必要的措施而造成保險標的的損失。

二、保險事故發(fā)生后，被保險人為防止或者減少保險標的的損失所支付的必要的、合理的費用，由保險人承擔。

責任免除

第六條由于下列原因造成保險標的的損失，保險人不負責賠償：

一、戰(zhàn)爭、敵對行為、軍事行動、武裝沖突、罷工、暴動、盜搶；

二、核反應(yīng)、核子幅射和放射性污染；

三、被保險人及其家庭成員、寄居人、雇傭人員的違法、犯罪或故意行為。

四、因計算機20__年問題造成的直接或間接損失。

第七條保險人對下列損失和費用也不負責賠償：

一、保險標的遭受保險事故引起的各種間接損失；

二、地震及其次生災(zāi)害所造成的一切損失；

三、家用電器因使用過度、超電壓、短路、斷路、漏電、自身發(fā)熱、烘烤等原因所造成本身的損毀；

四、座落在蓄洪區(qū)、行洪區(qū)，或在江河岸邊、低洼地區(qū)以及防洪堤以外當?shù)爻Ｄ昃渌痪€以下的家庭財產(chǎn)，由于洪水所造成的一切損失；

五、保險標的本身缺陷、保管不善導(dǎo)致的損毀；保險標的的變質(zhì)、霉爛、受潮、蟲咬、自然磨損、自然損耗、自燃、烘焙所造成本身的損失；

六、行政、執(zhí)法行為引起的損失和費用；

七、其他不屬于保險責任范圍內(nèi)的損失和費用。

保險金額與保險價值

第八條房屋及室內(nèi)附屬設(shè)備、室內(nèi)裝潢的保險金額由被保險人根據(jù)購置價或市場價自行確定。房屋及室內(nèi)附屬設(shè)備、室內(nèi)裝潢的保險價值為出險時的重置價值。

室內(nèi)財產(chǎn)的保險金額由被保險人根據(jù)當時實際價值分項目自行確定。不分項目的：按各大類財產(chǎn)在保險金額中所占比例確定，即室內(nèi)財產(chǎn)中的家用電器及文體娛樂用品占40%（農(nóng)村30%），衣物及床上用品占30%（農(nóng)村15%），家具及其他生活用具占30%，農(nóng)村農(nóng)機具等占25%.特約財產(chǎn)的保險金額由被保險人和保險人雙方約定。

保險期限和保險費

第九條保險期限分別為一年、三年、五年。均自保險單約定起保日零時起至期滿日二十四時止。保險期滿，保險責任自行終止。期滿續(xù)保，另辦手續(xù)。

第十條被保險人根據(jù)下列規(guī)定交納保險費：

一、保險費：基本險費率、附加險費率按費率表規(guī)定執(zhí)行。

二、中途退保，按日平均費率計算應(yīng)收保險費。

2、普通型家庭財產(chǎn)綜合保險條款（二）

賠償處理

第十一條保險事故發(fā)生后，保險人按照下列方式計算賠償：

一、房屋及室內(nèi)附屬設(shè)備、室內(nèi)裝潢：

（一）全部損失保險金額等于或高于保險價值時，其賠償金額以不超過保險價值為限；保險金額低于保險價值時，按保險金額賠償。

（二）部分損失保險金額等于或高于保險價值時，按實際損失計算賠償金額；保險金額低于保險價值時，應(yīng)根據(jù)實際損失或恢復(fù)原狀所需修復(fù)費用乘以保險金額與保險價值的比例計算賠償金額。

二、室內(nèi)財產(chǎn)的賠償計算：全部損失和部分損失，在分項目保險金額內(nèi)，按實際損失賠付。

三、特約承保財產(chǎn)的賠償計算：參照本條第一、二款執(zhí)行。

四、被保險人所支付的必要、合理的施救費用，按實際支出另行計算，最高不超過受損標的的保險金額。若該保險標的按比例賠償時，則該項費用也按相同的比例賠償。

第十二條保險標的遭受損失后的殘余部分，協(xié)議作價折歸被保險人，并在賠款中扣除。

第十三條被保險人向保險人申請賠償時，應(yīng)當提供保險單、財產(chǎn)損失清單、發(fā)票、費用單據(jù)和有關(guān)部門的證明，各項單證、證明必須真實、可靠，不得有任何欺詐。

第十四條保險標的發(fā)生保險責任范圍內(nèi)的損失應(yīng)由第三者負責賠償?shù)?，被保險人應(yīng)當先向第三者索賠。如果第三者不予賠償，被保險人應(yīng)提起訴松。保險人可根據(jù)被保險人提出的書面賠償請求，按照保險合同予以賠償，但被保險人必須將向第三者追償?shù)臋?quán)利轉(zhuǎn)讓給保險人，并協(xié)助保險人向第三者追償。

第十五條保險標的在一個保險年度內(nèi)遭受部分損失經(jīng)保險人賠償后，保險金額應(yīng)相應(yīng)減少，其有效保險金額應(yīng)當是原分項保險金額減去分項保險標的的損失賠償金額后的余額；如被保險人需恢復(fù)保險金額時，應(yīng)補交相應(yīng)的保險費，由保險人出具批單批注。投保三年、五年期的，下一保險年度，則自動恢復(fù)原保險金額。

第十六條若本保險單所保財產(chǎn)存在重復(fù)保險時，本保險人僅負按照比例分攤損失的責任。

第十七條被保險人自其知道或應(yīng)當知道保險事故發(fā)生之日起，兩年內(nèi)不行使向保險人請求賠償?shù)臋?quán)利，即作為自動放棄而失效。

被保險人義務(wù)

第十八條投保人應(yīng)當在保險合同生效前一次性交清保險費。保險合同在投保人一次性交清保險費后生效。

第十九條被保險人應(yīng)當就保險標的或者被保險人的有關(guān)情況履行如實告知義務(wù)。

第二十條被保險人應(yīng)當遵照國家有關(guān)消防、安全方面的規(guī)定，維護保險標的的安全。

第二十一條在保險合同有效期內(nèi)，如被保險人的地址發(fā)生變更或保險標的的所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移，應(yīng)當及時通知保險人，并根據(jù)保險人的有關(guān)規(guī)定辦理批改手續(xù)。

第二十二條保險標的遭受損失時，被保險人應(yīng)當積極搶救，使損失減少至最低程度，同時保護現(xiàn)場，并立即通知保險人，協(xié)助查勘。

第二十三條被保險人如果不履行第十八條至第二十二條約定的義務(wù)，保險人有權(quán)拒絕賠償，或解除保險合同。

其他事項

第二十四條被保險人與保險人之間因本保險事宜發(fā)生爭議，可通過協(xié)商解決；協(xié)商達不成協(xié)議的，可提起訴訟。

第二十五條凡涉及本保險的約定均采用書面形式。

2022綜合材料手工心得體會及感悟八

我是選煤廠綜合部部長xxx，綜合部主要承擔選煤廠材料配件、人事勞資、行政辦公、教育培訓(xùn)、計劃管理、體系管理、生活后勤以及其它涉外管理等諸多工作，是選煤廠的“不管部”。生產(chǎn)、機電、安全專業(yè)以外的工作，基本都由綜合部來承擔。

建廠兩年半來，我認真踐行楊廠長所倡導(dǎo)的“天道酬勤，厚德載物”和“知難而進，迎難而上”的核心價值理念，力求適應(yīng)600萬噸礦井型選煤廠對綜合管理工作的要求。我本著“做事進一步天寬地闊，做人退一步海闊天空”的工作原則，述職如下：

一、全力以赴，做好材料配件和人事勞資工作。

材料配件和人事勞資工作是綜合部重中之重的兩大項工作，涉及人、財、物，直接關(guān)系設(shè)備檢修維護和生產(chǎn)運行，一定程度上決定著選煤廠工作的成敗。20xx年，在礦、廠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和有關(guān)部門的大力支持下，綜合部把“多出精煤當作硬道理”，急生產(chǎn)所急，想機電所想，全年組織到位7697萬元的材料配件，實際消耗6798萬元，噸原煤投入18.31元，年底戰(zhàn)略性儲備庫存達1765萬元(包括年底預(yù)出庫400萬元)，有力地確保了安全生產(chǎn)和機電設(shè)備的可靠運行，為全年完成精煤產(chǎn)量225萬噸提供了強有力的物資保證。對于關(guān)系職工切身利益的人事勞資工作，綜合部在識大體、顧大局的基礎(chǔ)上，嚴格按照廠領(lǐng)導(dǎo)核心確定的程序辦事，保證了職工的穩(wěn)定，全年基本沒有發(fā)生因分配問題發(fā)生的勞資糾紛。據(jù)統(tǒng)計，我廠20xx年在人員動態(tài)調(diào)整的情況下，人均全年應(yīng)領(lǐng)36959元，實領(lǐng)29595元，人均每月應(yīng)領(lǐng)工資達到3079元，實領(lǐng)2466元，使廣大職工享受到了應(yīng)有的實惠，體現(xiàn)了“天道酬勤”的厚德應(yīng)有的回報。

二、敬業(yè)樂群，把行政辦公與群眾工作融為一體。

管理就是服務(wù)，綜合管理就是綜合服務(wù)。本是工人身份的我，本著“敬業(yè)樂群”的精神，把行政辦公與群眾工作融為一體。全年共計辦理文件26類710份，組織各類會議以及迎接各類檢查累計166次，落實議定事項396項，反饋未完成事項67項，協(xié)調(diào)辦理職工班中餐53856份，維護辦公設(shè)備11次，參與組織策劃各類群眾性文體活動8次，組織撰寫各類宣傳稿件20余篇，親自撰寫各類總結(jié)、匯報、典型材料21篇，為我礦順利取得出口精煤資質(zhì)盡心竭力，受到礦主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚和獎勵。在行政辦公過程中，我始終牢記改革開放的總設(shè)計師鄧小平所引用過的一句話：“以百姓之心為心”，把與職工群眾的廣泛接觸當作一種樂趣和工作方法，以掌握輿情，為廠長管理決策和及時有效遏制各種偷盜行為提供部分參考。通過與職工群眾的廣泛接觸，對職工自主創(chuàng)辦的“新陽選煤廠貼吧”進行了精心干預(yù)，同時按照新的思路，引導(dǎo)創(chuàng)建了“新陽選煤廠論壇”，為職工營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)平臺。

三、學(xué)習(xí)進取，把建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊和創(chuàng)新工作放在首要位置。

我是一介書生，依靠自己20余年的自學(xué)積累和以前在介休選煤廠從事職工教育培訓(xùn)工作的體悟，始終以“興學(xué)尚學(xué)”為己任，帶頭為廠捐書100余冊，創(chuàng)辦職工閱覽室，現(xiàn)職工閱覽室已有藏書450余種，今年為職工訂閱書報雜志50余種，為多數(shù)職工提供了一個良好的學(xué)習(xí)場所和閱讀環(huán)境。同時，作為綜合部部長，我把建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊和創(chuàng)新工作放在首要位置，先后幾次對12名部署成員工作分工進行調(diào)整，逐步使大家突出核心業(yè)務(wù)，發(fā)揮各自所長;20xx年8月至今，我堅持利用綜合部周五例會，親自為部署成員選擇并宣講“愚者的智慧”、“大有大無周恩來”、“擇高處立，就平處做，向?qū)捥幮小?、“正視問題是解決問題的重要前提”、“向軍隊學(xué)習(xí)”、“日清日必工作法”等針對性很強的內(nèi)容，以提高綜合部整體實力。

四、迎難而上，以開放的心態(tài)面對批評，努力提高自身綜合素質(zhì)和工作開拓能力。

回顧20xx年以及建廠兩年半的工作，尤其是綜合部在發(fā)展道路上遇到的很多壓力和困難，身為綜合部部長，十分感謝楊廠長以及各位同仁直言不諱的批評和幫助。既直面壓力，又迎接挑戰(zhàn)，只有“知難而進，迎難而上”，以開放的心態(tài)面對批評，才能在新陽選煤廠這座很好的事業(yè)平臺上逐步提高自身的綜合管理素質(zhì)和工作開拓能力，揚長避短，為新陽煤礦美好地明天和新陽選煤廠未來的發(fā)展竭心盡力，鞠躬盡瘁。借此述職之際，我想起前任礦領(lǐng)導(dǎo)楊巨才礦長在我們?nèi)温氈畷r說的一句話：“大家要有一條船意識”，眾人劃槳開大船，只有與在座的各位精誠團結(jié)，開拓創(chuàng)新，知識共享，責任共擔，才能不斷提高自己駕馭復(fù)雜局面的能力，變得更加成熟和堅定，不辜負礦黨政對我的厚愛。述職至此，請礦領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的工作多提寶貴意見。

謝謝大家!