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快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(三篇)

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快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(三篇)
2022-12-23 18:20:00    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

主題快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)一

2、努力做一個(gè)積極向上的人,致自己的十八歲,生日快樂(lè),親愛(ài)的自己!

3、愛(ài)你的人如果沒(méi)有按你所希望的`方式來(lái)愛(ài)你,那并不代表他們沒(méi)有全心全意地愛(ài)你。祝自己生日快樂(lè)!

4、快樂(lè)的一天,祝自己生日快樂(lè),謝謝有親愛(ài)的陪伴,以后的日子一起走下去,愛(ài)你!

5、我祝自己生日快樂(lè),愿望是做一個(gè)小公主,只吃糖,不吃苦。

6、熱烈祝賀我的生辰!愿你的計(jì)劃都能實(shí)現(xiàn)。愿我的生活永遠(yuǎn)美麗!

7、愿我們永遠(yuǎn)敢愛(ài)敢恨,活的簡(jiǎn)單勇敢堅(jiān)定純粹,像個(gè)少年;愿明年今日不會(huì)辜負(fù)此時(shí)的心意。

8、親愛(ài)的自己,不要太低調(diào)了,有時(shí)要強(qiáng)悍一點(diǎn),被欺負(fù)的時(shí)候,一定要討回來(lái)!但是一定不要記恨,小人之見(jiàn)隨他們?nèi)ズ昧?,憐憫會(huì)使你高貴。

9、承蒙時(shí)光不棄,感謝一切給予,總覺(jué)得這個(gè)世界有你足夠了,祝自己生日快樂(lè)!

10、這個(gè)世界上不用努力,能得到的只有自己的年齡。時(shí)間過(guò)的真快!一年的生日又快到了,提前祝自己生日快樂(lè)。

11、在我生日來(lái)臨之際,祝事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像老鼠,浪漫似樂(lè)譜,快樂(lè)莫你屬!

12、只因有你,我的世界變得徇爛多彩不再孤單。在這特別的日子里,送上我最特別的祝福,祝你生日快樂(lè)!

13、層層綠意中,祝福一重重。祝我生日快樂(lè)!

14、歲月都是場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。好的壞的都是風(fēng)景。祝自己二十歲生日快樂(lè)!

15、今年的禮物:一個(gè)北漂旅途,一個(gè)項(xiàng)目,一份賞識(shí)。一群朋友,兄弟。挺好的,牢騷一句,你祝自己生日快樂(lè)吧。

16、時(shí)間像是一磚一瓦,建造著我們每個(gè)人的生活,快樂(lè)像是絢麗多彩,裝潢著我們每個(gè)人的生命,祝自己生日快樂(lè)。

17、祝自己:越來(lái)越漂亮;每天都那幺開(kāi)心快樂(lè);每天都有一份好心情;最后我祝你生日快樂(lè)!

18、紙張有些破舊,有些模糊。可每一筆勾勒,每一抹痕跡,似乎都記載著跨越千年萬(wàn)載的思念。祝自己生日快樂(lè)。

19、沒(méi)有甜美的蛋糕,繽紅的美酒,豐厚的禮物,悠揚(yáng)的生日歌,不要遺憾,你擁有世界上最真心的祝福,祝自己生日快樂(lè)!

20、愿你在這只屬于你的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補(bǔ)你這一年的辛勞。

21、今天是我生日,我從來(lái)也沒(méi)有忘記在這特別的日子里祝自己,生日快樂(lè)青春常駐,越來(lái)越靚女!

22、愿你貪吃不胖,愿你深情不負(fù),愿你傻人傻福,愿你一直幸運(yùn)。愿你一生努力,一生被愛(ài),想要的都擁有,得不到的都釋懷。生日快樂(lè),我親愛(ài)的自己。

23、親愛(ài)的自己,要自信甚至是自戀一點(diǎn),時(shí)刻提醒自己我值得擁有最好的一切。

24、最愛(ài)我們的是父母,最幸福的事就是收到父母的祝福了!謝謝媽媽一大早就祝我生日快樂(lè)!在外邊都差點(diǎn)忘記了自己的生日,祝自己生日快樂(lè)。

25、現(xiàn)在我依然這樣講,祝自己生日快樂(lè)。

主題快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二

周日上午,我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。

環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂(lè)廳,里面有很多好玩的設(shè)施,比如旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍去玩過(guò)山車。我在第三組,看著前面的伙伴們玩得開(kāi)心驚叫,我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過(guò)焦急的等待,終于輪到我了,我興奮地走進(jìn)過(guò)山車,系好安全帶,然后車子開(kāi)動(dòng)了,車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去,讓我有一種奇妙的感覺(jué),我情不自禁地歡呼起來(lái)。

離開(kāi)過(guò)山車,我找到工作人員領(lǐng)游戲幣,跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開(kāi)動(dòng)了,我操作著操作桿,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕,哇!我抓住了一個(gè)娃娃,好開(kāi)心啊!我拿著娃娃左看右看,愛(ài)不釋手。

啊,靠窗子那里有好多小伙伴,他們歡聲笑語(yǔ)玩得多開(kāi)心啊,我也要加入!這是“智慧大闖關(guān)”樂(lè)園,有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床,還有好多的彩球啊!我攀爬著上到滑滑梯,從上面一滑而下,沖到彩球堆里,就像游入了彩球的海洋,我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊,真好玩。這種快樂(lè)的感覺(jué)、自由的感覺(jué)我好喜歡。

時(shí)間過(guò)得好快,活動(dòng)結(jié)束了,我玩得滿頭大汗,依依不舍地離開(kāi)了環(huán)球動(dòng)漫,下次,我還要帶著我的弟弟來(lái)體驗(yàn)一把快樂(lè)的滋味。

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文2

盼星星 ,盼月亮,終于盼到了無(wú)家長(zhǎng)陪同的春游。

這天,陽(yáng)光明媚,我們特別高興,因?yàn)槲覀兘裉煲ッ坠℃?zhèn)春游,我們排好隊(duì),出了校園坐上了大巴士。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,很快便到達(dá)了目的地。

下了車,我們直接進(jìn)了米果果小鎮(zhèn) ,這里面有好多好玩的項(xiàng)目哦,有diy手工,有火龍果園,還有小火車呢!但令我最喜歡的就是diy手工里的做肥皂。

首先是把一些白白的長(zhǎng)條皂基放進(jìn)加熱機(jī),開(kāi)到二檔,等它融化后攪拌攪拌,然后倒進(jìn)花朵形的模具里,這時(shí),一定要扇風(fēng),扇得越大越好,如果不這樣,它會(huì)凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后,把它從模具里小心翼翼地倒了出來(lái),這樣一塊精美的小肥皂就完工啦!

海洋球我也很喜歡,1米~1米32的高度,里面全是球,還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了,許多小朋友(包括我)都來(lái)這玩,我們班也有十幾個(gè)同學(xué)跳入了這個(gè)球的海洋,我心里想:這里可真是小孩子們的天堂。

小火車也很不錯(cuò)。當(dāng)我們坐上小火車,都安定下來(lái)時(shí),“嗚嗚”地啟動(dòng)了,吹著迎面撲來(lái)的春風(fēng),心里很開(kāi)心,也很溫暖。我們一路上看見(jiàn)有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們,我們心里更開(kāi)心更自豪了。

米果果小鎮(zhèn)還有恐龍樂(lè)園、草莓園等,我喜歡米果果小鎮(zhèn)!

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文3

在我的生活中,快樂(lè)是我的主旋律,它給我?guī)?lái)了喜悅;給我?guī)?lái)了幸福;還給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

勞動(dòng),讓我快樂(lè)!

記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的,小小的,讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯?,剛好櫻桃成熟了,我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里,我?jiàn)到了一顆顆紅彤彤的,十分飽滿。我很是興奮,立馬搬了一個(gè)小凳子,用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來(lái),在輕輕地放進(jìn)籃子里,生怕弄疼了那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈。望著那一個(gè)個(gè)小小的、紅彤彤的小櫻桃,我忍不住嘗了一顆,啊!真甜呀!我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么棒呀!

有一次,我和媽媽來(lái)到海邊,我們先脫了鞋子,慢慢地把腳伸進(jìn)了海水里面。啊,水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了,猶豫了一會(huì)兒,經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后,我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡,再把手慢慢放下去,看準(zhǔn)了魚的位置后,果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚,我立刻招呼媽媽,一起來(lái)圍堵它們。我悄悄地彎下腰來(lái),然后把手輕輕的放下去,媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的手里。哈哈,魚兒終于進(jìn)了我的手里,我好高興啊!樂(lè)得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!

學(xué)習(xí),讓我快樂(lè)!

數(shù)學(xué)課,當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候,我將手高高的舉起,我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上,當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候,筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),寫出作文的感覺(jué)這么棒!童書共度課上,當(dāng)我閱讀著一本本好書的時(shí)候,我沉醉在了書中的世界里,我嘗到了快樂(lè)的滋味——仿佛我也是書中的一員,正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程呢!英語(yǔ)課上,當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候,底下的“記者”問(wèn)我的問(wèn)題,我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂(lè)的滋味——我變成外交官了!我的英語(yǔ)水平原來(lái)這么棒!經(jīng)過(guò)我的努力,我考試考了個(gè)好成績(jī),我嘗到了快樂(lè)的滋味——甜甜的,像蜂蜜一樣,使我陶醉在其中!

快樂(lè)的滋味,使我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了!

快樂(lè)的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活變得豐富多彩起來(lái)!希望,快樂(lè)能時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊!

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文4

今天是星期六,我在家里睡覺(jué),突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲,媽媽走到了我的身邊,“兒子,快點(diǎn),快點(diǎn),車在樓下等我們呢。”我問(wèn)了媽媽去哪,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)S圩放風(fēng)箏?!蔽伊⒖烫似饋?lái)。

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗過(guò)臉、刷過(guò)牙,和媽媽來(lái)到了樓下,令我沒(méi)想到的是我的搭檔也來(lái)了,他叫胡聽(tīng)宇,我興奮地和他擁抱在一起,我們一起上了車?!俺霭l(fā)”媽媽一聲令下,司機(jī)“嗖”地一聲,已經(jīng)到了大門外。胡聽(tīng)宇露出了一臉驚訝的表情,他對(duì)我說(shuō):“你家司機(jī)開(kāi)車速度好快!”我非常得意!

到了黃圩,因?yàn)榻裉焓秋L(fēng)箏節(jié),這里人山人海、車水馬龍、水泄不通,轎車根本開(kāi)不進(jìn)去,我們把車停在了門外,腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會(huì)這么多,真是令我沒(méi)想到。我和胡聽(tīng)宇每人買了一個(gè)風(fēng)箏,把線扣好,準(zhǔn)備上風(fēng)箏起飛,我將風(fēng)箏線拉長(zhǎng),準(zhǔn)備走跑,一不小心被一塊小石塊絆倒了,身上都臟了,媽媽讓司機(jī)重新幫我買一套新衣服,瞬間一套衣服擺在我的面前,我換好衣服,又準(zhǔn)備起跑,跑的過(guò)程風(fēng)箏漸漸飛上了天,我興高采烈,又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。

我慢慢地將繩子往上放,一直放到了線的“頂峰”,就這樣我的風(fēng)箏飛上了天,胡聽(tīng)宇的也飛上了天,我們一起玩耍,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

我在黃圩留下了快樂(lè)的回憶,這是我人生中品嘗的一次快樂(lè)的滋味!

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文5

今天,四月十四日——我的生日,是我度過(guò)的最快樂(lè),也是最難忘的一天。

下午的第二節(jié)品德課,杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了,就大聲的唱起了生日歌,杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前,調(diào)皮的眨了眨眼睛,一絲神秘透過(guò)她的眼鏡,笑瞇瞇的說(shuō):“今天呢,不是我過(guò)生日,是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日?,F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對(duì)她的祝福?!蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛,我也很疑惑,然后都在紙上奮筆疾書,寫下了祝福語(yǔ)。這時(shí),老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語(yǔ),我一向和父母心有靈犀,當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信,念叨想象爸爸在做什么;你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水,在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí),我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我!幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶,這是一句最真摯,最溫暖的一句話!

在掌聲中,我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福,還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭,在搖曳的燭光中,同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭?,杜老師還給我照了象呢!而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕,她邊拍我的肩膀邊說(shuō):“幸福,幸福啊!”我想,的確很幸運(yùn)呢!天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢?

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文6

快樂(lè)是什么滋味?是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎?是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味?還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味?但對(duì)我而言,快樂(lè)的滋味莫過(guò)于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷!

記得那是個(gè)秋日的午后,深秋的山上,黃的葉子,紅的葉子連成一片,整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里,雖然是秋天了,依然看到綠油油的菜,在風(fēng)中揮舞著,仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉穿行在山林里,似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們?cè)谏絽仓斜寂苤?,玩耍著,好像我們從?lái)都是大地的孩子。

我們找了一塊空地,大人們指揮著我們?nèi)グ崾^,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂(lè),爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿整個(gè)山野,給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過(guò),火 勢(shì)迅速的熱烈起來(lái),大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。

在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。

那天的山行讓我樂(lè)此不疲,那種放飛自然的心情是多么美妙,這種“快樂(lè)的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷!

關(guān)于快樂(lè)的六年級(jí)作文7

在我們的生活中,快樂(lè),是我們共同向往的情感。它給我們帶來(lái)了喜悅、幸福、歡樂(lè)等等。

堅(jiān)強(qiáng),讓我快樂(lè)!

三年級(jí)時(shí),我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單,因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車,結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來(lái),我險(xiǎn)些摔倒。父親見(jiàn)狀,跑來(lái)幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把,努力使自己保持平衡。我用力地一蹬,車開(kāi)始緩緩的移動(dòng)了。可是我的雙手就是不聽(tīng)我使喚,在那左右搖擺。沒(méi)騎多久,就“咚”的一聲,連人帶車摔了下來(lái)。我突然想放棄,但是父親卻告訴我說(shuō):“做事嘛,貴在堅(jiān)持”。我沒(méi)辦法,咬了咬牙,又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于,我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞,我感到了快樂(lè)。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車,而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)習(xí),使我快樂(lè)!

語(yǔ)文課上,當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,認(rèn)真并正確回答出老師的問(wèn)題時(shí),我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),認(rèn)真思考是這么有趣啊;數(shù)學(xué)課上,當(dāng)老師提問(wèn)的所有問(wèn)題我都能迎刃而解時(shí),我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),攻克難題是這么快樂(lè)啊……

正是快樂(lè)的滋味,使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

快樂(lè)的滋味是甜美的,是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散,是我們的生活,充滿活力。希望,快樂(lè)能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。

主題快樂(lè)飛翔培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)三

工作者快樂(lè)著 教師隨筆

晚自習(xí)下了,瞬間,熱鬧和活躍代替了街道的寧?kù)o和寂寞。馬路上,孩子們或三五成群結(jié)伴而行,或騎著自行車颼颼的躥到前方??諝庵凶韵露蠌浡鴲偠淖孕熊団徛?,孩子們飽含激情和能量的歡笑聲,吵嚷聲。路燈仿佛也被從睡夢(mèng)中吵醒,無(wú)精打采的著慵懶的眼睛。

她獨(dú)自緩緩的走在馬路邊上。夜涼如水,那彎彎的月牙斜在西邊天際,在黝黑的夜幕中顯得分外明亮分外親切,仿佛在對(duì)她微笑,與她脈脈對(duì)語(yǔ)。“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是讓她們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”泰戈?duì)柕脑?shī)句不經(jīng)意間閃進(jìn)腦際。是啊,選擇這份葉的事業(yè)已經(jīng)20幾個(gè)年頭了,只為了每朵花兒開(kāi)得更美……

(一)

她,也是一個(gè)普通的教師,普通的`不能再普通,是個(gè)放到人堆里便找不見(jiàn)的主。她也不是黨員,連芝麻大丁點(diǎn)的什么“長(zhǎng)”都不是。從她選擇講臺(tái)那天起,一直追尋著自己的理想:做一名優(yōu)秀的教師。20幾年過(guò)去了,風(fēng)里來(lái)雨里去,她對(duì)自己的選擇絲毫沒(méi)打折扣。難得的改行的機(jī)會(huì)她拒絕了,別人眼里清閑的工作放棄了,而選擇了陀螺一樣不停轉(zhuǎn)動(dòng)的生活。在轉(zhuǎn)動(dòng)中找到自己的價(jià)值,找到快樂(lè)的支點(diǎn)。

她也做出了一點(diǎn)成績(jī)。翻開(kāi)抽屜,那些大大小小的榮譽(yù)證書齊齊整整的堆疊在那里,都是喜慶的紅色。但她明白這些微的成績(jī)不足掛齒,不是炫耀的依據(jù),僅僅是20多年來(lái)?yè)]灑的汗水的印記。她只希望以三尺講臺(tái)為圓心,畫一個(gè)又大又完美的圓。這個(gè)圓包括學(xué)生知識(shí)的累積,能力的培養(yǎng),德育的感化,人格的塑造……她希望自己手中的火炬會(huì)照亮更多孩子的路,希望自己這顆枝不繁葉不茂的樹(shù)給更多的孩子以蔭蔽。

(二)

每當(dāng)走進(jìn)教室,看到一張張稚氣天真的笑臉,她的每根神經(jīng)都極度舒展。她覺(jué)得她生來(lái)就是做教師的料。要不然,登上講臺(tái)的剎那間,陰郁的心情隱匿的不見(jiàn)蹤影了呢?要不然,在孩子們的朗朗書聲中,她會(huì)那么滿足安靜呢?

教過(guò)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)了:各行各業(yè),各個(gè)城市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”他們多是單位骨干。還有的離開(kāi)母校繼續(xù)讀高中,讀大學(xué)。她們沒(méi)有忘記曾經(jīng)是她的學(xué)生。每逢節(jié)日,蜂擁而至的祝福短信常常使她笑逐顏開(kāi)。天氣冷了,有學(xué)生發(fā)來(lái)短信:“老師,入冬了。記得冷了添衣,渴了喝水,累了休息。為了學(xué)生們,你也要擁有健康的身體呀?!庇袑W(xué)生在qq留言:“聽(tīng)著“傳奇”,老師,真想你”。每當(dāng)這時(shí),縷縷暖意在心底肆意漫流,“幸?!薄翱鞓?lè)”這些抽象的詞語(yǔ)便有了著落。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。當(dāng)初入學(xué)時(shí)的小毛孩,經(jīng)過(guò)兩三年的功夫,蟬蛻一樣,出落成知書識(shí)禮、亭亭玉立的俊俏姑娘,出落成彬彬有禮、身強(qiáng)體健的小伙子。多么欣慰啊!在這樣的快樂(lè)中,她可以忽略歲月過(guò)早刻在她面容上的痕跡,可以不計(jì)較鬢間閃亮的秋霜般的發(fā)絲。

喜歡純粹的孩子,喜歡校園這塊凈土,喜歡在這塊土地上做一個(gè)勤奮的耕耘者,喜歡體驗(yàn)耕耘中的豐富,喜歡享受收獲后的喜悅。

(三)

她仍然堅(jiān)守著這方土地。她不滿足于日復(fù)一日重復(fù)昨天的故事,而希望自己做一個(gè)研究型的教師,做一個(gè)有創(chuàng)造性的教師。她仍然利用一切可利用的機(jī)會(huì),雜志、書籍、多媒體來(lái)開(kāi)闊視野,了解先進(jìn)的教育教學(xué)理論理念,向“大家”取經(jīng),與同事探討,補(bǔ)己之短,不斷充實(shí)不斷提高,使自己不被時(shí)代大潮淘汰。她仍在思考:如何使語(yǔ)文教學(xué)不再枯燥?怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?怎樣使課堂教學(xué)低耗高效?語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)孩子們哪些素質(zhì)?

倏忽間,二十幾年的青蔥歲月如飛鳥(niǎo)般翩翩飛過(guò)?;赝麃?lái)路,一路艱辛一路汗水,一路鮮花一路笑語(yǔ)。

葉是平凡的,但葉的事業(yè)是偉大的。因了平凡的葉的襯托,花兒便更美麗更鮮艷!

韓玉芳

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