2023年孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想(精選14篇)

心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的缺點(diǎn)。在寫作中，可以采用對(duì)比分析、借鑒他人觀點(diǎn)、提出改進(jìn)或解決方案等方法，豐富論述內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇一

古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是中國(guó)文學(xué)的瑰寶。背誦古詩(shī)詞對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。首先，背誦古詩(shī)詞能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。這些古詩(shī)詞包含了豐富的意象和優(yōu)美的語(yǔ)言，讀來(lái)令人陶醉。通過(guò)背誦，大學(xué)生能夠?qū)⑦@些優(yōu)美的詞句牢記于心，慢慢體會(huì)其中的美。其次，背誦古詩(shī)詞可以提升大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。古詩(shī)詞之所以被人們廣為傳頌，很大程度上是因?yàn)槠浔磉_(dá)的準(zhǔn)確而美妙之處。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，大學(xué)生能夠借鑒其中的表達(dá)方式和表達(dá)技巧，提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后，背誦古詩(shī)詞有助于培養(yǎng)大學(xué)生的情感和道德修養(yǎng)。這些古詩(shī)詞大多描寫了詩(shī)人內(nèi)心深處的感悟和對(duì)人生的思考，具有深厚的情感和高尚的品格。通過(guò)背誦，大學(xué)生可以領(lǐng)略到其中的情感和價(jià)值觀，從中汲取力量和智慧。

背誦古詩(shī)詞是一項(xiàng)需要持之以恒的任務(wù)。在背誦過(guò)程中，有一些方法可以幫助大學(xué)生更好地背誦古詩(shī)詞。首先，可以選擇一些經(jīng)典的古詩(shī)詞進(jìn)行背誦。這些古詩(shī)詞有著廣泛的影響力，被人們廣為傳誦，因此背誦起來(lái)更容易找到共鳴。其次，可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行背誦。大學(xué)生的時(shí)間往往被課業(yè)、社交和興趣愛(ài)好所占據(jù)，很難有長(zhǎng)時(shí)間專注背誦古詩(shī)詞的機(jī)會(huì)。因此，可以利用上課之余、排隊(duì)等碎片時(shí)間進(jìn)行背誦，效果也是相當(dāng)不錯(cuò)的。此外，可以借助一些輔助工具，例如背誦軟件和背誦卡片。這些工具可以幫助大學(xué)生更好地掌握詩(shī)詞的內(nèi)容和順序，提高背誦效率。

背誦古詩(shī)詞所帶來(lái)的收獲是豐富的。首先，背誦古詩(shī)詞使我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升。通過(guò)背誦，我學(xué)會(huì)了一些優(yōu)美的表述方式，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和思想。其次，背誦古詩(shī)詞讓我拓寬了眼界。古詩(shī)詞涉及的內(nèi)容廣泛，包括山水田園、愛(ài)情哀怨、人生哲理等等，通過(guò)背誦，我得以了解更多的文化知識(shí)和歷史背景，開(kāi)闊了我的世界觀。最后，背誦古詩(shī)詞對(duì)我的情感修養(yǎng)有著重要的影響。古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著詩(shī)人們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)人性的思考，通過(guò)背誦，我能夠更好地審視自己的情感體驗(yàn)，提升自身的情緒管理能力。

背誦古詩(shī)詞并非易事。首先，古詩(shī)詞的語(yǔ)言比較古雅，有時(shí)令人感到晦澀難懂。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要理解其中的意境和含義需要付出更多的努力。其次，古詩(shī)詞包含大量的文化典故和歷史背景，這對(duì)于沒(méi)有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題。要克服這些困難，需要大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)和歷史背景的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和知識(shí)水平。此外，背誦古詩(shī)詞需要耐心和毅力。大學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活很忙碌，抽出時(shí)間來(lái)背誦并非易事。要克服這一困難，需要大學(xué)生在日常生活中找到適合背誦的時(shí)間段，并堅(jiān)持下去。

背誦古詩(shī)詞需要堅(jiān)持和持之以恒。特別是在困難和疲憊的時(shí)候，很容易產(chǎn)生懈怠心理。但只有堅(jiān)持下去，才能享受到背誦帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。在背誦過(guò)程中，可以選擇適合自己的方法和節(jié)奏，不要強(qiáng)求一次性背誦太多。只要堅(jiān)持下去，背誦古詩(shī)詞一定會(huì)成為一種習(xí)慣，賦予你更多的智慧和情感。

通過(guò)背誦古詩(shī)詞，大學(xué)生能夠培養(yǎng)審美情趣、提升語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)情感和道德修養(yǎng)。雖然背誦古詩(shī)詞面臨著一些困難，但只要持之以恒，一定能夠獲得豐碩的收獲。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇二

近日，我參加了一場(chǎng)古詩(shī)詞背誦大賽。在參加比賽的過(guò)程中，我深深感受到了古詩(shī)詞的魅力，也從中得到了一些心得和體會(huì)。在下面的文章中，我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。

第一段：背誦古詩(shī)詞的重要性。

古詩(shī)詞是中華文化的一顆珍珠。從小學(xué)到高中，學(xué)校都會(huì)要求我們背誦古詩(shī)詞。而古詩(shī)詞不僅僅是為了考試，更重要的是為了培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化素質(zhì)。我們通過(guò)背誦古詩(shī)詞，可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語(yǔ)言、感受到深邃的人生哲理，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)中華文化的理解和認(rèn)知。因此，背誦古詩(shī)詞是非常有必要并且值得去做的。

第二段：背誦古詩(shī)詞的方法和技巧。

如果我們想要背誦古詩(shī)詞，就需要掌握一些方法和技巧。首先，我們要了解古詩(shī)詞的韻律，比如什么是平仄、押韻、排比等。其次，可以嘗試將古詩(shī)詞分成小篇的斷句，然后一句一句的背。同時(shí)，可以借助樂(lè)曲和節(jié)奏來(lái)加強(qiáng)記憶。最重要的是，在背誦的過(guò)程中，一定要理解古詩(shī)詞的意義，不同于死記硬背，深入領(lǐng)會(huì)其中的情感和意境。

在參加古詩(shī)詞背誦大賽的過(guò)程中，我感受到了背誦古詩(shī)詞的快樂(lè)和美好。古詩(shī)詞是一段人類文明的歷程，從中我們可以領(lǐng)略到古人的心境，感受到詩(shī)人的情感和思考。而在大賽中，我們不僅可以與其他選手切磋技藝，更重要的是可以通過(guò)比賽不斷地提高自己。背誦古詩(shī)詞可以幫助我們打開(kāi)心靈的門戶，感受到生活的美好和奇妙。

第四段：學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的意義。

在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，包含了豐富的文化知識(shí)和人生哲理。透過(guò)古詩(shī)詞，我們可以了解到中國(guó)豐富的文化底蘊(yùn)和深刻的人文理念，同時(shí)也可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，更可以培養(yǎng)我們對(duì)中華文化的認(rèn)同感和文化自信心。

第五段：總結(jié)與展望。

總之，古詩(shī)詞背誦大賽不僅可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活，更能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，我們可以感受到古人的智慧和美感，同時(shí)也可以感受到自己對(duì)中華文化的熱愛(ài)和認(rèn)同。我希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)去參與這樣的活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和愛(ài)好古詩(shī)詞，也希望更多的人能夠來(lái)到古詩(shī)詞世界，去感受其中的美好和意義。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇三

近年來(lái)，在教育部的要求下，學(xué)生們?cè)谡n堂上開(kāi)始背誦古詩(shī)詞。這一措施的目的在于讓學(xué)生們更好地領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情操和文學(xué)修養(yǎng)。作為一名低年級(jí)的學(xué)生，我也積極地參與了背誦古詩(shī)詞的活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，背誦古詩(shī)詞使我對(duì)古代文化有了更深入的了解。課堂上，我們背誦了一些古人的經(jīng)典詩(shī)詞，這些詩(shī)詞不僅記錄了古人的心情和生活，還抒發(fā)了他們對(duì)人生的感悟和思考。通過(guò)背誦和理解這些古詩(shī)詞，我不僅了解到古代的風(fēng)俗習(xí)慣和生活方式，還能夠感受到古人的聰明才智和文化修養(yǎng)。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩(shī)，通過(guò)描寫秋夜的美景和借景抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)溫暖的思念之情。這些詩(shī)詞不僅使我感受到古人的情感表達(dá)方式，也讓我對(duì)古代文化有了更深入的了解。

其次，背誦古詩(shī)詞提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力。古詩(shī)詞是我國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，其中蘊(yùn)含著深刻的含義和精妙的表達(dá)方式。背誦古詩(shī)詞可以讓我感受到古人使用詞匯的精準(zhǔn)和語(yǔ)言的美麗。通過(guò)背誦，我不僅能夠熟悉古代的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯用法，還能夠借鑒古人的表達(dá)方式，提高自己在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，用簡(jiǎn)潔而樸素的語(yǔ)言描繪了一個(gè)寧?kù)o的夜晚，這種簡(jiǎn)練而富有意境的表達(dá)方式使我深受啟發(fā)，也激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的興趣。

第三，背誦古詩(shī)詞培養(yǎng)了我的藝術(shù)審美能力。古詩(shī)詞是一種完美結(jié)合了音韻和意境的藝術(shù)形式。背誦古詩(shī)詞可以讓我感受到其中的音律和意象，從而培養(yǎng)和提高我的藝術(shù)欣賞能力。通過(guò)背誦，我能夠體會(huì)到古人運(yùn)用韻律和音韻的精準(zhǔn)和優(yōu)美，甚至能夠模仿古人的朗誦方式，從而提高我自己的朗誦能力和對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感悟。例如，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中將詩(shī)詞和音樂(lè)完美結(jié)合，通過(guò)對(duì)音律的運(yùn)用和節(jié)奏的掌握，使詩(shī)詞更具韻律感和表現(xiàn)力。通過(guò)背誦，我不僅能夠領(lǐng)略其中的藝術(shù)之美，還能夠提高自己在藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作中的能力。

第四，背誦古詩(shī)詞培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力。古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的情感和思想，背誦這些古詩(shī)詞可以讓我更好地理解和表達(dá)自己的情感。通過(guò)背誦，我能夠感受到古人對(duì)人生、自然和社會(huì)的思考和感悟，也可以借鑒古人的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的情感。例如，在《登鸛雀樓》中，王之渙通過(guò)對(duì)高樓和遙遠(yuǎn)的眺望的描寫，抒發(fā)了自己的崇高理想和對(duì)美好未來(lái)的向往。通過(guò)背誦這樣的古詩(shī)詞，我可以更好地理解和表達(dá)自己的情感，并通過(guò)表達(dá)情感來(lái)提高自己的情感溝通能力。

總之，背誦古詩(shī)詞是一種能夠讓我更好地了解古代文化、提高語(yǔ)言運(yùn)用能力、培養(yǎng)藝術(shù)審美能力和情感表達(dá)能力的方式。通過(guò)背誦，我深受啟發(fā)，也更加熱愛(ài)古代文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)。希望未來(lái)能夠繼續(xù)在背誦古詩(shī)詞的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，更好地領(lǐng)略中華優(yōu)秀文化的瑰寶。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇四

古詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，也是中國(guó)傳統(tǒng)教育的重要內(nèi)容之一。如今的大學(xué)生背誦古詩(shī)詞已經(jīng)不再是一項(xiàng)功課，而是一種追求自我修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的方式。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，大學(xué)生們能夠領(lǐng)略中華文化的深厚底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。反復(fù)背誦、默寫古詩(shī)詞，增強(qiáng)記憶力和思維能力。同時(shí)，古詩(shī)詞中富含著豐富的哲理和人生智慧，讓大學(xué)生明白人生的真諦。因此，大學(xué)生背誦古詩(shī)詞的心得體會(huì)是必不可少的。

在背誦古詩(shī)詞的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了中華文化的博大精深。古詩(shī)詞的妙趣橫生、令人陶醉，無(wú)論是描述自然景色、表達(dá)情感，還是寄托哲理思考，都能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴。例如，杜甫的《登高》一詩(shī)，描述了登高遠(yuǎn)望的美好景色，以及詩(shī)人和山川之間的感情交織。這樣的描寫深深打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到大自然的偉大和人與自然之間的和諧共生。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，我可以跨越時(shí)空，親臨那個(gè)時(shí)代，感受那個(gè)時(shí)代的人們的思考和情感，拓寬了我的視野和思維空間。

背誦古詩(shī)詞是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的任務(wù)，需要在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中找到時(shí)間和精力。我逐漸體會(huì)到，背誦古詩(shī)詞需要的是恒心和毅力。只有堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地地去背誦和默寫，才能夠真正理解古人留給我們的文化智慧。背誦古詩(shī)詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要耐心和恒心。當(dāng)我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行背誦時(shí)，腦海中出現(xiàn)的每一個(gè)字詞，每一句句子都像是在為我傾訴，讓我深刻地明白其中的意義和內(nèi)涵。這種背誦的過(guò)程不僅提升了我的記憶力和思維能力，也培養(yǎng)了我的毅力和耐心，使我從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

背誦古詩(shī)詞不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)的方式，也是一種語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。大學(xué)生背誦古詩(shī)詞，可以借鑒其中的文辭、詞藻、句式，提升自身的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。古人的詩(shī)詞之美和語(yǔ)言之美是無(wú)窮的，通過(guò)背誦古詩(shī)詞，我能夠感受到其中的音韻之美、意境之美和藝術(shù)之美，這些美的元素對(duì)我寫作能力的提高起到了積極作用。背誦古詩(shī)詞還能夠培養(yǎng)我的情感表達(dá)能力和溝通能力，讓我學(xué)會(huì)用詩(shī)詞表達(dá)內(nèi)心的思考和感受。這種語(yǔ)言的魅力和表達(dá)的藝術(shù)在與人交流和表達(dá)中發(fā)揮了重要的作用。

古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧，背誦古詩(shī)詞使我能夠從中感悟到人生的真諦。古詩(shī)詞中的哲理和智慧告訴我們，人生是一場(chǎng)行走在人世間的旅程，要以淡泊名利、寬容待人的心態(tài)去對(duì)待世間的一切。例如，李白的《靜夜思》向我詮釋了對(duì)繁華世界的釋然態(tài)度，告訴我在平淡的生活中也可以找到人生的樂(lè)趣。古詩(shī)詞中的智慧言辭，如金玉滿堂、情非得已等，讓我懂得言辭的威力和語(yǔ)言的藝術(shù)。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，我能夠從古人的智慧中獲取人生真理和智慧，使我更加明智地面對(duì)生活和人生的抉擇。

總之，大學(xué)生背誦古詩(shī)詞是一種尋求自我修養(yǎng)和追求文化底蘊(yùn)的方式。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，大學(xué)生們能夠領(lǐng)略中華文化的博大精深，培養(yǎng)審美情趣和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。背誦古詩(shī)詞需要的是恒心和毅力，這樣的背誦過(guò)程也能夠培養(yǎng)記憶力和思維能力。背誦古詩(shī)詞還能夠提升個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)到豐富的詞藻和句式。更重要的是，古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧，背誦古詩(shī)詞使我能夠從中感悟到人生的真諦。背誦古詩(shī)詞不僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，更是一種人生的修行和感悟。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇五

古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶，背誦古詩(shī)文不僅可以增加我們的文化內(nèi)涵，也有助于提高我們的修養(yǎng)和思維能力。背誦古詩(shī)文，不是簡(jiǎn)單地記住一段文字，而是通過(guò)對(duì)古人智慧的深入理解和情感的共鳴，將古人的思想和感悟融入自己的生活。背誦古詩(shī)文可以幫助我們培養(yǎng)審美情趣，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，拓寬思維視野，增強(qiáng)自信心。

背誦古詩(shī)文并不是一件容易的事情，需要我們付出耐心和努力。首先，我們可以先通讀全文，理解其意境和蘊(yùn)含的思想。然后，可以分段背誦，每次選擇適量的內(nèi)容，逐漸增加難度。在背誦的過(guò)程中，可以嘗試用朗誦的方式來(lái)表達(dá)，通過(guò)聲音和語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)展現(xiàn)出古詩(shī)文的美感。此外，背誦時(shí)可以結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作或者利用聯(lián)想來(lái)幫助記憶。在背誦的過(guò)程中，可以多加思考和理解，嘗試從不同的角度去理解和解讀古詩(shī)文，體驗(yàn)其中的深意。

第三段：背誦古詩(shī)文對(duì)于人的成長(zhǎng)的積極影響（200字）。

背誦古詩(shī)文對(duì)于人的成長(zhǎng)有著積極的影響。首先，背誦古詩(shī)文可以培養(yǎng)我們的情感和內(nèi)涵，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。通過(guò)背誦古詩(shī)文，我們可以感受到古人的思想情感，增加我們的共情能力和對(duì)人生的感悟。其次，背誦古詩(shī)文可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。古詩(shī)文的語(yǔ)言表達(dá)通常優(yōu)美而深刻，通過(guò)背誦可以提高我們的語(yǔ)感和寫作水平，同時(shí)也可以訓(xùn)練我們的思維邏輯能力。最后，背誦古詩(shī)文也有助于培養(yǎng)我們的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力。古詩(shī)文代表了中華文化的精髓，通過(guò)背誦古詩(shī)文可以潛移默化地感受到其中的韻律和美感。

在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了心靜下來(lái)的重要性。只有當(dāng)我的心靈平靜下來(lái)，我才能真正地感受到古詩(shī)文中的美和智慧。此外，我也發(fā)現(xiàn)通過(guò)背誦古詩(shī)文可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力。當(dāng)我沉浸在古詩(shī)文的世界中時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到一些與古詩(shī)文相關(guān)的場(chǎng)景和故事，這些想象和創(chuàng)造能力幫助我更好地理解和記憶古詩(shī)文。同時(shí)，我還注意到，背誦古詩(shī)文對(duì)于提高閱讀理解能力非常有幫助，通過(guò)對(duì)古詩(shī)文的多次背誦和思考，我能夠更好地理解其中的含義和寓意。

第五段：背誦古詩(shī)文對(duì)于傳承和發(fā)展中華文化的重要意義（200字）。

背誦古詩(shī)文不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，也是我們文化自信的展示和匯聚。作為中華民族獨(dú)特的文化符號(hào)，古詩(shī)文是我們中華文化的重要組成部分，通過(guò)背誦古詩(shī)文可以讓我們更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。背誦古詩(shī)文不僅能夠增強(qiáng)我們的民族自豪感，還能夠提高我們的文化自信和民族凝聚力。同時(shí)，背誦古詩(shī)文也是我們傳承和發(fā)展中華文化的重要途徑之一，通過(guò)背誦古詩(shī)文，我們能夠深入了解并思考古人的智慧和思想，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合，為我們的文化發(fā)展注入新的活力。

總結(jié)（100字）。

背誦古詩(shī)文是一種良好的文化傳承方式，它可以讓我們更好地了解古人的智慧和情感，提升自己的修養(yǎng)和思維能力。在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中，我們要保持心靜，運(yùn)用好方法和技巧，同時(shí)要體會(huì)其中的美和智慧。背誦古詩(shī)文對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步有著積極的影響，同時(shí)也有助于傳承和發(fā)展中華文化。讓我們一起去背誦古詩(shī)文，感受其中的韻味和力量！

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇六

古詩(shī)背誦是我們學(xué)習(xí)文學(xué)、領(lǐng)略古代文化的重要途徑之一。作為學(xué)生，我參與了多次古詩(shī)背誦比賽，收獲頗多，心得體會(huì)也漸漸豐富起來(lái)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)古詩(shī)背誦的理解和體會(huì)，并探討古詩(shī)背誦對(duì)我們的意義和價(jià)值。

首先，古詩(shī)背誦是一種藝術(shù)的享受。回憶起第一次背誦古詩(shī)的時(shí)候，我被那些優(yōu)美的詞句所吸引。例如李白的《靜夜思》，詩(shī)中描述的月色明亮、床前明月光，使我仿佛聞到了深夜的清寂和靜謐。在背誦的過(guò)程中，我逐漸能夠感受到古詩(shī)中蘊(yùn)含的情感和意境，如蘇軾的《江城子》讓我感受到了苦難中的堅(jiān)韌和不屈，而王之渙的《登鸛雀樓》展示了人生的壯麗和遼闊。背誦這些優(yōu)美的古詩(shī)，讓我更加享受藝術(shù)的美和感受古代詩(shī)人的情懷，獲得了一種獨(dú)特的文化體驗(yàn)。

其次，古詩(shī)背誦有助于提高語(yǔ)言表達(dá)能力。古詩(shī)的優(yōu)美詞藻和精妙句式無(wú)疑是對(duì)我們?nèi)粘１磉_(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。背誦古詩(shī)可以讓我們更加熟悉漢語(yǔ)的用詞和表達(dá)方式，提高了我們的語(yǔ)言感知能力。背誦古詩(shī)時(shí)，我會(huì)盡量準(zhǔn)確地記住每個(gè)字，每個(gè)詞的發(fā)音和用法，這使我在寫作和口語(yǔ)表達(dá)時(shí)更加地準(zhǔn)確和優(yōu)雅。同時(shí)，古詩(shī)中的比喻和修辭手法也為我們的表達(dá)提供了借鑒和啟示，使我們的表達(dá)更具藝術(shù)性和感染力。

另外，古詩(shī)背誦對(duì)提升我們的思維能力也有很大的幫助。古詩(shī)多含有深邃的哲理和思想，能夠引發(fā)我們對(duì)人生、自然和社會(huì)的思考。通過(guò)背誦古詩(shī)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到了中國(guó)古代文化的精髓，也更加認(rèn)識(shí)到了不同古代詩(shī)人對(duì)人生和世界的獨(dú)到見(jiàn)解。例如，《登鸛雀樓》中王之渙通過(guò)豁達(dá)的境界展示了人生的遼闊和無(wú)限，讓我更加懂得樂(lè)觀積極地面對(duì)人生；《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹預(yù)言國(guó)家時(shí)局，警示后人熱愛(ài)國(guó)家和珍惜時(shí)光。這些詩(shī)句引發(fā)了我對(duì)人生的反思和思考，讓我更加明白人生的意義和價(jià)值。

最后，古詩(shī)背誦有助于培養(yǎng)我們的耐心和毅力。背誦古詩(shī)是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們一字一句地反復(fù)咀嚼。當(dāng)我第一次開(kāi)始背誦一篇較長(zhǎng)的古詩(shī)時(shí)，我常常感到力不從心，甚至出現(xiàn)想要放棄的念頭。然而，我堅(jiān)持了下來(lái)，每天都刻意地花時(shí)間背誦和復(fù)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要堅(jiān)持下去，我能夠漸漸背誦得更快、更準(zhǔn)確。在這個(gè)過(guò)程中，我也明白了持之以恒的重要性和毅力的價(jià)值，這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的裨益。

總之，古詩(shī)背誦給了我很多。通過(guò)背誦古詩(shī)，我獲得了對(duì)古代文化的獨(dú)特體驗(yàn)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)了耐心和毅力。背誦古詩(shī)是一種啟迪和滋養(yǎng)，是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)背誦更多古詩(shī)，領(lǐng)略更多古代文化的魅力，并在這個(gè)過(guò)程中不斷收獲更多的心得體會(huì)。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇七

古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了讓學(xué)生更好地了解和傳承古詩(shī)詞文化，我校開(kāi)展了低年級(jí)古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了古詩(shī)詞的美妙與魅力，也積累了一些背誦心得和體會(huì)。

首先，在背誦古詩(shī)詞的過(guò)程中，我感受到了古人的智慧和情感。古詩(shī)詞不僅是文人雅士的藝術(shù)創(chuàng)作，更是他們賦予了語(yǔ)言和音韻的靈魂。在背誦過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)古人的詩(shī)句充滿了哲理和深度，亦有婉約、豪放之美。例如，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”這句詞，雖然只有短短的十個(gè)字，但卻淋漓盡致地表達(dá)了離別的苦楚和思念之情。這讓我深深地感受到古人對(duì)生活的深刻觸摸和感悟，也激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和探索的欲望。

其次，我認(rèn)為背誦古詩(shī)詞可以培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和節(jié)奏感。古詩(shī)詞的語(yǔ)言字音優(yōu)美，每一個(gè)字詞都是經(jīng)過(guò)精心選擇和排列的。在背誦的過(guò)程中，我就像在享受一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。通過(guò)反復(fù)背誦，我不僅可以準(zhǔn)確地掌握古詩(shī)詞的音韻格律，也能感受到句子的節(jié)奏和呼吸。這種語(yǔ)感和節(jié)奏感的培養(yǎng)，不僅可以提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力，更可以使我的文章更加富有感染力和韻律感。

此外，背誦古詩(shī)詞還可以拓寬視野，豐富知識(shí)。古詩(shī)詞是中國(guó)文化的重要組成部分，每一首詩(shī)、每一篇詞背后都蘊(yùn)含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過(guò)背誦，我了解了許多中國(guó)古代歷史和文化的知識(shí)。例如，在背誦《登鸛雀樓》這首詩(shī)的過(guò)程中，我知道了七律詩(shī)的形式和特點(diǎn)，并了解了大詩(shī)人王之渙的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。通過(guò)背誦古詩(shī)詞，我可以感受到千年文化的積淀和傳承，也可以更好地理解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

最后，背誦古詩(shī)詞還能夠培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)欣賞能力。古詩(shī)詞是一種高尚的藝術(shù)形式，其內(nèi)涵和意境的表達(dá)常常需要細(xì)膩的感悟和高度的理解力。通過(guò)反復(fù)背誦，我對(duì)古詩(shī)詞的藝術(shù)欣賞能力得到了提升。我能夠更好地欣賞詩(shī)人的言簡(jiǎn)意賅和形象描述，更能夠領(lǐng)略到古人的意境和情感的微妙表達(dá)。這不僅增強(qiáng)了我的審美情趣，也使我對(duì)于藝術(shù)的喜愛(ài)和熱情更加深厚。

總之，低年級(jí)古詩(shī)詞背誦活動(dòng)是我在學(xué)習(xí)中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了古詩(shī)詞的美妙與魅力，也積累了一些背誦心得和體會(huì)。我體會(huì)到了古人的智慧和情感，培養(yǎng)了良好的語(yǔ)感和節(jié)奏感，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了審美情趣和藝術(shù)欣賞能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些背誦的寶貴經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對(duì)我有所助益。同時(shí)，我也希望同學(xué)們都能夠積極參與到古詩(shī)詞背誦中來(lái)，與古人相對(duì)話，領(lǐng)略到中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇八

自從2017年開(kāi)始，我和班級(jí)的同學(xué)們就開(kāi)始了每天的古詩(shī)背誦。到了今年，也就是三年后，我們終于背完了初中階段的所有古詩(shī)。在這三年里，我收獲了很多。今天，我就來(lái)分享一下我的古詩(shī)背誦心得和體會(huì)。

第二段：受益匪淺的記憶力。

根據(jù)心理學(xué)研究，經(jīng)常背誦古詩(shī)能夠極大地提升記憶力。這三年中，我已經(jīng)背誦了大約200多首古詩(shī)。每天背誦的時(shí)候，我注意把詩(shī)句拆分出來(lái)，記憶每一個(gè)小部分。在背誦之后，我可以清晰地回憶其他課程中的知識(shí)，這一點(diǎn)很有用?？傊诠旁?shī)背誦的這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地來(lái)記憶與掌握各種知識(shí)和技能。

第三段：理解文化與歷史。

相比于其他閱讀素材，古詩(shī)文有著更為悠久和廣泛的文化背景。我發(fā)現(xiàn)，在背誦每首古詩(shī)時(shí)，我的理解力得到了很大的提高。一首好的古詩(shī)能夠讓我看到當(dāng)時(shí)的發(fā)展情況，歷史故事，甚至是社會(huì)現(xiàn)象。整個(gè)過(guò)程可以讓我稍微了解周圍的世界，并從中汲取智慧。

第四段：在背誦中激發(fā)興趣。

我發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)的詞匯和語(yǔ)法都不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，所以背誦時(shí)需要格外留心每一個(gè)字眼。雖然有時(shí)候會(huì)讓我感到有些困難，但是我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展出了對(duì)這種古典文體的興趣。在背每一首古詩(shī)的過(guò)程中，我縱觀整篇文本，思考每一個(gè)字眼的使用和作者想要表達(dá)的意思。在慢慢地背誦中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)竟然能夠悟出之前沒(méi)有注意到的意義——這是對(duì)我的精神力量的極大增強(qiáng)。

第五段：評(píng)價(jià)與感悟。

總體來(lái)合，這三年的古詩(shī)背誦，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的。我的語(yǔ)言能力加強(qiáng)了，我對(duì)文化和歷史的理解也有了貢獻(xiàn)，同時(shí)，我也激發(fā)了對(duì)于詩(shī)歌本身的熱愛(ài)，對(duì)推進(jìn)文學(xué)知識(shí)的溯源有了很多貢獻(xiàn)。在即將升入高中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己和少數(shù)班級(jí)同學(xué)比起來(lái)，都可以快速地理解和分析英美文學(xué)。這就是學(xué)習(xí)和記憶所帶來(lái)神奇的力量！

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇九

近年來(lái)，古詩(shī)背誦逐漸成為中小學(xué)生課程中不可或缺的一部分。我也在初中時(shí)開(kāi)始了為期三年的古詩(shī)背誦，現(xiàn)在回想起來(lái)，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。接下來(lái)，我將分享我的古詩(shī)背誦心得體會(huì)。

第二段：背誦帶給我的感受。

我認(rèn)為，古詩(shī)背誦的最大意義在于它能讓我接觸到古人的智慧和情感。古人的文字常常含有深刻的啟示和感悟，背誦這些古詩(shī)可以幫助我更好地理解其中的含義。從表面上看，只是背誦幾首詩(shī)歌，但實(shí)際上卻是在與古人對(duì)話、傳承中華文化。

第三段：背誦對(duì)我成長(zhǎng)的幫助。

背誦的過(guò)程本身也是對(duì)我的一種鍛煉。首先，背誦需要不斷重復(fù)，這增強(qiáng)了我的記憶力；其次，一個(gè)人的記憶力和口齒能力也在不斷提高，我在背誦中鍛煉了不少語(yǔ)言表達(dá)能力；另外，背誦過(guò)程中還需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，這在一定程度上鍛煉了我的毅力和耐心。

第四段：背誦的實(shí)際應(yīng)用。

古詩(shī)背誦并不僅僅是為了考試或意識(shí)形態(tài)宣傳，它也有著實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。首先，背誦一些經(jīng)典的詩(shī)句可以成為日常交流中的一種修養(yǎng)，讓自己的語(yǔ)言表達(dá)更優(yōu)美；其次，詩(shī)歌中的一些抒情段落可以用來(lái)作為情感表達(dá)的依據(jù)，增強(qiáng)和他人之間的溝通和理解。

第五段：我的建議。

就我個(gè)人而言，我認(rèn)為中小學(xué)生一定要抓住背誦古詩(shī)的機(jī)會(huì)。首先，背誦是一種鍛煉自己的好方法，可以錘煉自己的毅力和口齒能力；其次，背誦可以讓我們接觸到那些優(yōu)秀的文學(xué)作品和文化傳承。盡管背誦的過(guò)程中有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，但是在背誦的過(guò)程中，我們也可以體味到詩(shī)歌中包含的美好，從而更好地了解自己和世界。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇十

古詩(shī)背誦是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種重要方式，通過(guò)背誦可以提高學(xué)生的詞匯量、理解能力和記憶力，同時(shí)也可以讓學(xué)生感受到古人的智慧和情感。在我的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了古詩(shī)背誦的重要性和益處。下面我將從背誦的過(guò)程、背誦帶來(lái)的收獲以及對(duì)未來(lái)的影響等方面，為大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，古詩(shī)背誦需要耐心和毅力。每一首古詩(shī)都有自己獨(dú)特的韻律和意境，想要準(zhǔn)確地背誦出來(lái)并讓人感受到其中的美妙，需要多次的反復(fù)練習(xí)。在背誦的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)遇到遺忘或記錯(cuò)的情況，但是我并沒(méi)有氣餒，而是通過(guò)不斷地反復(fù)背誦和書(shū)寫來(lái)提高記憶能力。當(dāng)我漫不經(jīng)心地背誦時(shí)，往往會(huì)忘記得很快，而當(dāng)我專心致志地背誦時(shí)，就能夠長(zhǎng)久地記住。正是通過(guò)這樣的堅(jiān)持不懈，我才能夠逐漸背誦熟練。

其次，背誦古詩(shī)讓我感受到了其中深刻的意境和情感。古詩(shī)通過(guò)簡(jiǎn)潔而精確的語(yǔ)言展現(xiàn)了古人豐富的思想和情感，每一篇古詩(shī)都像是一幅精美的圖畫，讓人陶醉其中。在背誦過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了古人的智慧和優(yōu)雅，還感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)大自然的贊美。例如，背誦《登鸛雀樓》這首詩(shī)時(shí)，我仿佛能感受到遠(yuǎn)古的壯麗景象，讓我不由自主地沉浸其中。背誦古詩(shī)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受。

背誦古詩(shī)對(duì)我未來(lái)的影響也是巨大的。通過(guò)背誦古詩(shī)，我不僅積累了大量的詞匯和表達(dá)方式，還培養(yǎng)了自己的感知能力和邏輯思維能力。古詩(shī)中的每個(gè)字都經(jīng)過(guò)精心選擇，獨(dú)特的排列組合形成有力的畫面和韻律。通過(guò)背誦古詩(shī)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)思想，仔細(xì)體會(huì)每個(gè)字的含義和內(nèi)涵，培養(yǎng)了我的文學(xué)審美能力。這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

此外，背誦古詩(shī)還可以幫助我鍛煉自己的記憶力和思維能力。背誦古詩(shī)需要精確地掌握每個(gè)字和字母的位置，以及每個(gè)字的發(fā)音和意義。通過(guò)不斷的反復(fù)背誦，我不僅能夠記住每個(gè)字的位置和意義，還能夠記住整個(gè)古詩(shī)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。而這種記憶能力的培養(yǎng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。此外，在背誦古詩(shī)的過(guò)程中，我也鍛煉了自己的思維能力。每一首古詩(shī)都有其特定的意境和內(nèi)涵，我需要通過(guò)理解和體會(huì)來(lái)準(zhǔn)確地背誦出來(lái)。這種思維鍛煉使我變得更加敏銳和有思考能力。

綜上所述，古詩(shī)背誦是一項(xiàng)富有益處和意義的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)背誦古詩(shī)，我提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和詞匯量，也感受到了古人的智慧和情感。古詩(shī)背誦不僅對(duì)我的當(dāng)前學(xué)習(xí)有著積極影響，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了重要作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持背誦古詩(shī)的習(xí)慣，從中汲取智慧和美感，更好地提升自己。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇十一

背誦古詩(shī)文在中國(guó)傳統(tǒng)教育中一直被視為重要的一環(huán)。作為中國(guó)文化的重要組成部分，古詩(shī)文蘊(yùn)含了豐富的思想、深邃的表達(dá)方式和華麗的詞藻，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。背誦古詩(shī)文不僅可以提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，而且對(duì)于提高心智、陶冶性情、培養(yǎng)品性也都有著積極的影響。

背誦古詩(shī)文并非一項(xiàng)枯燥乏味的任務(wù)，只要找到適合自己的方法和技巧，就能事半功倍。首先，要善于選擇，選擇那些對(duì)我們有深刻意義、有感悟的古詩(shī)文進(jìn)行背誦，這樣可以更好地理解和體味其中的思想和情感。其次，可以采用分段背誦的方法，不要一下子去背一篇整篇的詩(shī)，而是分段背誦，逐步將整篇詩(shī)融會(huì)貫通。另外，利用記憶曲線的原理，多次復(fù)習(xí)鞏固所背誦的古詩(shī)文，可以更好地長(zhǎng)期保持記憶。最后，配合朗誦和書(shū)寫，通過(guò)朗讀出聲和抄寫古詩(shī)文，能夠更好地加深對(duì)其中的意境和情感的理解，同時(shí)也提升了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫的技巧。

背誦古詩(shī)文可以對(duì)心智成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。在背誦過(guò)程中，我們需要通過(guò)理解每一句話所要表達(dá)的意義，領(lǐng)悟其中隱藏的哲理和人生智慧。這種思辨和探索的過(guò)程能夠鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)我們對(duì)于語(yǔ)言的敏感度和理解能力。同時(shí)，背誦古詩(shī)文需要進(jìn)行多次的記憶和反復(fù)的演練，這種堅(jiān)持和毅力的培養(yǎng)對(duì)于發(fā)展我們的意志力也具有重要的意義。背誦古詩(shī)文還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和鑒賞能力，讓我們對(duì)于美的感知更加敏銳，并能通過(guò)對(duì)古詩(shī)文的理解和欣賞，提升我們的藝術(shù)素養(yǎng)。

背誦古詩(shī)文能夠?qū)π郧樘找碑a(chǎn)生良好的影響。古詩(shī)文獨(dú)特的韻律和優(yōu)美的詞藻，能夠引起我們內(nèi)心的共鳴，喚起我們對(duì)于情感的體驗(yàn)和情緒的表達(dá)。通過(guò)背誦古詩(shī)文，我們能夠沉浸于其中的優(yōu)美和純凈之中，感受其中蘊(yùn)含的深情和真摯，提升我們的情感修養(yǎng)和情商。古詩(shī)文中所表達(dá)的人生哲理和對(duì)自然的描繪，能夠使我們心靈上得到滋養(yǎng)，提高我們的情感智慧和生活智慧，從而影響我們更好地與他人交流和處理人際關(guān)系。

背誦古詩(shī)文對(duì)品性修養(yǎng)有著重要的影響。背誦古詩(shī)文需要培養(yǎng)我們的專注力和自律性，通過(guò)背誦的過(guò)程使我們能夠駕馭自己，并在堅(jiān)持不懈中獲得成就感和滿足感，從而提升我們的自信心和自尊心。背誦古詩(shī)文中所表達(dá)的對(duì)于真、善、美的追求和對(duì)于責(zé)任、義務(wù)的明確，能夠?qū)ξ覀兊钠沸孕摒B(yǎng)產(chǎn)生正面的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和人文關(guān)懷，使我們成為一個(gè)有責(zé)任心、懂情感、注重品德的優(yōu)秀人才。

總結(jié)：

通過(guò)背誦古詩(shī)文，不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，還能對(duì)我們的心智成長(zhǎng)、性情陶冶和品性修養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該重視起來(lái)，將其作為一種重要的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)方式，并從中汲取智慧和力量。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇十二

作為一個(gè)對(duì)唐宋詩(shī)詞情有獨(dú)鐘的人來(lái)說(shuō)，參加古詩(shī)詞背誦大賽是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這是一次展示自己詩(shī)詞功底的機(jī)會(huì)，也是一次提高自我素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)背誦比賽中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了詩(shī)詞中深刻的社會(huì)和人生哲理，更增強(qiáng)了對(duì)詩(shī)歌的感悟。

第二段：競(jìng)賽背景。

比賽分為初、中、高三個(gè)年級(jí)，我的年級(jí)是中學(xué)組。每個(gè)人都準(zhǔn)備了5首唐詩(shī)或宋詞，在比賽中依次背誦。雖然只有不到三分鐘的時(shí)間，但每一秒鐘都是關(guān)鍵。在這場(chǎng)比賽中，大家會(huì)互相學(xué)習(xí)和交流，這是一場(chǎng)盛會(huì)。

第三段：比賽中的感受。

開(kāi)始比賽前，我準(zhǔn)備充分，自信滿滿，心里還有些緊張。背誦時(shí)，我盡力將詩(shī)意表達(dá)出來(lái)，盡可能注重節(jié)奏和韻律的把握。當(dāng)我背完第一首詩(shī)時(shí)，感覺(jué)氣氛非常緊張，但我堅(jiān)定自己的信念，先將情緒恢復(fù)到正常，穩(wěn)定情緒，然后再開(kāi)始接下來(lái)的作品。隨著一首首的背誦，我感覺(jué)自己的熟練度也得到了提高，也更加體會(huì)到了詩(shī)詞之美。

第四段：不足與收獲。

比賽雖然是極其短暫的，但我在其中真切感受到了詩(shī)詞的魅力和厚重的文化意蘊(yùn)。同時(shí)，我在比賽中也發(fā)現(xiàn)了我還有些不足。我意識(shí)到我需要更多的努力來(lái)改善自己的背誦和理解能力，深入理解和領(lǐng)悟每首詩(shī)詞中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。因此，比賽也是個(gè)繼續(xù)努力的起點(diǎn)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，更好地感悟傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵，吸收更多有益的知識(shí)。

第五段：結(jié)論。

總體來(lái)說(shuō)，這次古詩(shī)詞背誦大賽讓我收獲了許多，也學(xué)到了很多。通過(guò)參加比賽，我不僅學(xué)習(xí)到了詩(shī)詞中深刻的社會(huì)和人生哲理，更增強(qiáng)了對(duì)詩(shī)歌的感悟。同時(shí)，也讓我意識(shí)到自己的不足之處，有了更多努力的方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，挑戰(zhàn)自己，用最好的狀態(tài)伴隨著我對(duì)唐宋詩(shī)詞的熱愛(ài)，追求卓越。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇十三

古詩(shī)背誦一直被認(rèn)為是中華文化的瑰寶之一，它不僅是傳承歷史文化的方式之一，同時(shí)也是培養(yǎng)人們情感和審美情趣的重要途徑。而我在多年的古詩(shī)背誦中，也收獲了許多心得體會(huì)。在下面這篇文章中，我將會(huì)針對(duì)古詩(shī)背誦的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行述說(shuō)和分享。

首先，古詩(shī)背誦讓我學(xué)會(huì)了欣賞美的東西。古詩(shī)是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審美和凝練的文字藝術(shù)形式，通過(guò)短短幾行或者更少的文字表達(dá)，能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感和共鳴。通過(guò)背誦古詩(shī)，我深入感受到詩(shī)人對(duì)自然、人生、愛(ài)情等主題的感悟和描繪，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了古人對(duì)美的崇尚和追求。這樣的體驗(yàn)讓我懂得如何欣賞美的東西，增加了我審美情趣的深度。

其次，古詩(shī)背誦對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力有著重要的作用。背誦是一種對(duì)語(yǔ)言的練習(xí)和運(yùn)用的過(guò)程，通過(guò)背誦古詩(shī)，我不僅練習(xí)到了各種各樣的文言表達(dá)方式和修辭手法，還鍛煉了我的朗讀和語(yǔ)音表達(dá)能力。在背誦的同時(shí)，我也會(huì)注意到古詩(shī)中的詞語(yǔ)搭配、句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言節(jié)奏的優(yōu)美，這些都對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)能力的提升起到了積極的作用。

古詩(shī)背誦還對(duì)提高記憶力有很大幫助。古詩(shī)往往含義豐富，文字精煉，因此背誦古詩(shī)需要不斷重復(fù)，不斷加深記憶，這樣才能夠深入理解和流利背誦。在背誦的過(guò)程中，我會(huì)注意到一些詞句的共性和規(guī)律，這樣就能夠更好地記憶和運(yùn)用。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的背誦和反復(fù)練習(xí)，我的記憶力得到了很大程度的提高，對(duì)學(xué)習(xí)其他知識(shí)也有很大的幫助。

古詩(shī)背誦還可以培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。背誦古詩(shī)的過(guò)程中，對(duì)于古人的情感、文化背景和歷史背景都有著更深入的了解，這讓我對(duì)古代文人的才情和智慧產(chǎn)生了敬仰之情。同時(shí)，古詩(shī)背誦也能夠培養(yǎng)對(duì)自然和生命的敏感，讓我懂得如何以一種溫和的心態(tài)對(duì)待自然和他人，以及珍惜眼前的一切。這種對(duì)人文和自然的關(guān)懷對(duì)于我的思想品質(zhì)和道德觀的建立有著積極而深遠(yuǎn)的影響。

最后，古詩(shī)背誦讓我產(chǎn)生了對(duì)詩(shī)的創(chuàng)作和表達(dá)的興趣。通過(guò)背誦古詩(shī)，我逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的詩(shī)歌表達(dá)方式和技巧，了解到詩(shī)歌中對(duì)于語(yǔ)言、意象和情感的運(yùn)用。這啟發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)作詩(shī)歌和其他的文學(xué)作品的興趣。通過(guò)自己的詩(shī)歌創(chuàng)作，我能夠更好地表達(dá)我的情感和思想，并且通過(guò)分享和交流與他人產(chǎn)生更廣泛的共鳴。

通過(guò)背誦古詩(shī)，我不僅學(xué)會(huì)了欣賞美的東西，更深入理解了語(yǔ)言和文學(xué)的魅力，提高了自己的記憶力和表達(dá)能力。古詩(shī)背誦也增加了我對(duì)人文關(guān)懷和道德觀念的培養(yǎng)，并且培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣。在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)堅(jiān)持古詩(shī)背誦的習(xí)慣，通過(guò)背誦和創(chuàng)作，不斷提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和人文情懷。

孩子背誦古詩(shī)心得體會(huì)和感想篇十四

古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，也是人們傳承中華民族智慧的一種方式。背誦古詩(shī)不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，更能夠培養(yǎng)人們的情感和精神境界。背誦過(guò)程中，根據(jù)個(gè)人的感受和體會(huì)，我從中發(fā)現(xiàn)了許多自己以前未曾關(guān)注到的事情，這些體驗(yàn)也使我更加堅(jiān)信古詩(shī)的獨(dú)特魅力。

首先，背誦古詩(shī)是一種極好的語(yǔ)言訓(xùn)練。古詩(shī)的語(yǔ)言優(yōu)美、凝練，經(jīng)過(guò)多次背誦，我逐漸體會(huì)到其中的韻律和音律。學(xué)習(xí)古詩(shī)中的各種修辭手法，如比喻、夸張、擬人等，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的多樣性和豐富性。通過(guò)大量背誦，我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的提升，無(wú)論是寫作還是口語(yǔ)，都感覺(jué)更加流暢和自如。

其次，背誦古詩(shī)對(duì)培養(yǎng)情感及精神境界有著深遠(yuǎn)影響。在背誦的過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)被古詩(shī)中所表達(dá)的情感所打動(dòng)。有的詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)家國(guó)興衰之感慨，有的詩(shī)歌抒發(fā)了對(duì)親人的思念之情，有的詩(shī)歌喚起了對(duì)自然之美的贊嘆。這些情感會(huì)在我心中產(chǎn)生共鳴，使我更加關(guān)注身邊的人和事。而古詩(shī)所蘊(yùn)含的智者的思考和哲人的思想也能夠啟迪我的智慧，讓我有更廣闊的視野和思想。

第三，背誦古詩(shī)有助于提高記憶力。古詩(shī)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和韻律規(guī)律使其更容易被記住，背誦過(guò)程中多次復(fù)習(xí)更加深入人心。古詩(shī)中的一些句子概念紛繁，運(yùn)用了許多修辭手法，在背誦和復(fù)述的過(guò)程中，可以有效訓(xùn)練大腦記憶力。通過(guò)不斷地背誦古詩(shī)，我的記憶力得到了明顯的提高，對(duì)于其他學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)也得到了積極的影響。

第四，背誦古詩(shī)能夠培養(yǎng)人的審美情趣。古詩(shī)的美在于其語(yǔ)言之美、意境之美和情感之美。隨著對(duì)古詩(shī)的背誦和理解越來(lái)越深入，我對(duì)于詩(shī)歌的欣賞能力也隨之提高。在每一首古詩(shī)中，不僅可以欣賞到作者對(duì)于事物的細(xì)膩描繪，還能感受到作者內(nèi)心深處的感受與思考。在背誦的同時(shí)，我逐漸形成了自己的審美趣味，對(duì)詩(shī)歌的欣賞和創(chuàng)作也有了更深入的體會(huì)。

最后，背誦古詩(shī)還有助于人的心理放松和壓力緩解。在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，人們常常處于高壓狀態(tài)，而背誦古詩(shī)能夠幫助人們放松身心，享受寧?kù)o。當(dāng)我沉浸于古詩(shī)的世界時(shí)，塵世的煩惱在這一刻變得微不足道?；貞浧鹦膼?ài)的古詩(shī)，我可以感受到內(nèi)心的平靜和寧愿。背誦古詩(shī)成了我抒發(fā)情感、放松心靈的一種方式。

總的來(lái)說(shuō)，背誦古詩(shī)不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)情感和精神境界，還能夠提高記憶力，培養(yǎng)審美情趣，并幫助心理放松。這些都讓我深深感受到古詩(shī)的獨(dú)特魅力和價(jià)值。因此，我會(huì)繼續(xù)背誦古詩(shī)，并鼓勵(lì)身邊的人們也參與其中，共同欣賞和傳承這一國(guó)粹。