家庭廉內(nèi)助心得體會精選(優(yōu)秀8篇)

心得體會是一種對自己成長過程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的書籍和資料，拓寬自己的思路和見解。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會，希望可以給大家提供一些寫作上的靈感。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇一

各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。

希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。

1、就是所謂的“親其師，信其道”。

作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。

每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。

可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。

2、開卷有益。

我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。

孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。

閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。

向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。

這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。

3、以身作則言傳身教。

父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。

父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。

1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。

懂得尊重他人。

比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。

2、五講四美三熱愛。

這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。

“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

3、力所能及地勞動。

只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。

要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。

4、強化自我保護意識。

從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。

5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。

先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。

不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。

6、讓孩子從小有著裝概念。

不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。

比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。

絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇二

興家與強國是有機統(tǒng)一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個家庭要把家庭幸福融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個人夢與中國夢緊密相連。

樹立良好家風(fēng)、建設(shè)廉潔家庭，是我們每一個家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風(fēng)還連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風(fēng)，才能樹立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。

一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費，愛國、愛家、愛自己。

另一方面要從嚴治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在干好本職工作的同時，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女，經(jīng)常進行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實出現(xiàn)了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。當(dāng)然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo)，相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同進步。

只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時代的家風(fēng)文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇三

全師廣大黨員干部家庭：

黨的十八大以來，黨中央高度重視家庭建設(shè)、家風(fēng)建設(shè)，特別是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)，已成為全面從嚴治黨的新抓手?！安徽摃r代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，有了好家風(fēng)、好作風(fēng)，才能帶動社會風(fēng)氣的形成。千千萬萬家庭培養(yǎng)傳承好家風(fēng)，才能支撐帶動全社會的好風(fēng)氣。為進一步加強家庭廉潔教育，筑牢家庭助廉防線，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境，在十二師第xx個黨風(fēng)廉政教育月之際，師婦聯(lián)向全師廣大黨員干部家庭發(fā)出如下倡議：

廣大干部要深刻領(lǐng)會“學(xué)史明理學(xué)史增信學(xué)史崇德學(xué)史力行”的重要內(nèi)涵，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。以中國共產(chǎn)黨成立百年來的廉政名人及身邊先進典型為榜樣，準確把握人民公仆的精準定位，牢記為人民服務(wù)的初心使命，堅決摒棄特權(quán)思想，堅決反對特權(quán)現(xiàn)象，自覺遵紀守法、克己奉公，嚴以用權(quán)、嚴以律己，在公和私、義和利、正和邪等問題面前保持心明眼亮，為配偶、子女樹立清正廉潔的榜樣。

講好紅色廉政故事，以史鑒今，自警自醒。自覺把廉潔齊家奉為人生信條和價值取向，守廉潔風(fēng)范，養(yǎng)浩然正氣。干部要做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來”；家庭成員要算好“貪腐賬”，當(dāng)好“廉內(nèi)助”，以腐敗案例為反面教材，多吹廉潔“枕邊風(fēng)”，多念紀律“緊箍咒”，筑牢安全“防火墻”，讓“反腐倡廉，從我做起”成為一種生活常態(tài)，形成反腐倡廉的思想共識。

廉潔家庭是構(gòu)建廉潔社會的重要基礎(chǔ)。全師廣大干部及家庭成員要共同繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹家風(fēng)，守家訓(xùn)。自覺抵制各種不良風(fēng)氣的誘惑和侵蝕，保持清清爽爽的人際關(guān)系，把好親情關(guān)和人情關(guān)；自尊自愛，戒貪戒賭，摒棄大操大辦婚喪嫁娶等陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；厲行節(jié)約，杜絕浪費，發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；身體力行、言傳身教，幫助子女扣好人生第一?？圩?。通過代代相傳，讓廉潔之風(fēng)常駐家庭，讓廉潔之花常開不敗，讓廉潔之門日益堅固。

家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清。讓我們動起來，大力弘揚社會主義核心價值觀，厚植愛黨愛國愛家情懷，展現(xiàn)奮進新時代精氣神，緊跟時代主旋律，弘揚學(xué)廉、踐廉、倡廉的家庭美德，樹清廉家風(fēng)、建幸福家庭、促清風(fēng)正氣，為十二師高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇四

孩子自上幼兒園至今，每一期《不輸在家庭教育上才》這本書我必訂無疑。它已成為我學(xué)習(xí)‘家庭教育’的良師益友。

誤區(qū)它明確指出了我們諸多的家庭教育誤區(qū)。像“獎勵孩子也須要有錯誤”、“不要說反話”、“別害了孩子”等，都是在我看來我們反思的。以前，我一直認為孩子聽話，順從父母，就是好孩子，讀了“孩子的成長代價”才知道其實不然，我們做得好父母的愛孩子，就應(yīng)該讓孩子沉穩(wěn)個性，做一回自己。

它教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃煤⒆?。通過一些事例，傳授給我們一些教育的這種方式方法。“當(dāng)然與欣賞讓孩子動力十足”，“夸獎孩子講究繪畫”就是指導(dǎo)我們?nèi)绾问棺约旱暮⒆诱_面對失敗，制訂良好的自信心;讓我們知道夸獎孩子要講究方式方法，才能達到更好的'效果。

它還刻苦鉆研指導(dǎo)我們?nèi)绾屋o導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子的品德。讓我們知道輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)不是一味地、做習(xí)題，而是要因人而宜，使用正確的方式技術(shù)手段。同時不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。

總之，《不輸在家庭教育上》這本書功能諸多，只要我們能夠用心試著閱讀，就能體會它的意義所在。通過它來完善我們自身的家庭教育素養(yǎng)去培養(yǎng)我們的孩子。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇五

20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因為這是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)?！奥涑伞绷?。

經(jīng)過一年來教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實，所以，“怎樣建立一個學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問題。

有人說：家是永遠的港灣。這話說得一點都沒錯。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報刊：《深圳特區(qū)報》、《特區(qū)教育報》、《晶報》、《人民日報》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報知時事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。

要使家庭成員開闊視野，增長見識，充實精神生活，我認為光靠讀書看報未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長時間坐著看書，這樣長期下去，可能會讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實一些，20xx年我購置了一臺25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C前，等待中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國內(nèi)外時事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅持天天欣賞。

兒子上小學(xué)三年級，學(xué)校已開設(shè)了電腦課，于是他對電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺電腦，并開通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因為我們深深地感到：信息時代，沒有網(wǎng)絡(luò)，信息就會閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。

20xx年，學(xué)校開辟了一個教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個提高自我，展示自我才華的機會，一有時間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區(qū)級和鎮(zhèn)級舉行的書畫大賽中多次獲金獎。

我們這個家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚個性，我們準許他說出自已地觀點，然后與之辯論、糾正其錯誤的地方，讓他慢慢地認識事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬兀苁拐麄€家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。

誠然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時刻都堅持對孩子進正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會停止這樣一些事情——收看中央電視臺新聞、閱覽報刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們這個小家庭也有一個嚴格的規(guī)定：每個月進行兩次學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個星期來各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。

家庭成員中、孩子的父親是個比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時間學(xué)習(xí)，便主動操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識。同時也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時，全家人也利用節(jié)假日到一些景點去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強孩子的環(huán)保意識，更能增進一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。

此外，我們?nèi)疫€樂于參與各種文明建設(shè)活動，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊員的評選活動中，被評為“市優(yōu)秀少先隊員”。通過這些，使我們更進一步認識到：人是組成社會的個體，只有在社會生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進自我，提高自我，才能適應(yīng)社會的發(fā)展與進步，才能提高在社會生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發(fā)展與進步。

不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認識了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀是張揚個性，自主學(xué)習(xí)的世紀，我們一家也以昂揚的斗志，堅定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識，將一如既往地為服務(wù)社會、建設(shè)社會奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇六

廣大干部家庭：

“國之本在家，家之本在人”。家庭是社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，也是拒腐防變的一道重要防線。為了充分發(fā)揮家庭在加強反腐倡廉建設(shè)中的特殊作用，建設(shè)廉政家庭，弘揚廉政新風(fēng)，我們謹向全站干部職工家庭發(fā)出如下倡議：

要長吹家庭廉政風(fēng)，督促家庭成員常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，真正做到立黨為公，執(zhí)法為民；要增強家庭成員拒腐防變能力，做到遵紀守法，廉潔自律，維護家庭和睦，促進總站和諧；要樹立自由就是幸福、平安就是幸福、闔家團圓就是幸福的觀念，維護總站形象，促進社會和諧。作為干部家屬應(yīng)當(dāng)時刻保持清醒的頭腦，抵制住各種腐敗的誘惑，堅持以德治家，以廉保家，不徇私舞弊，不收不義之財，不拿非分之禮，用實際行動把好家門，共同構(gòu)筑反腐敗堅固防線。

不僅要做“賢內(nèi)助”，更要當(dāng)好“廉內(nèi)助”，要保持警惕，管好家庭“廉政賬”；及時提醒督促家人自重、自省、自警、自勵，珍惜幸福生活，潔身自好，拒腐不沾。這既是對對家庭負責(zé)，也是對自己和孩子負責(zé)。要一如既往地支持干部職工工作，在事業(yè)上多一分理解和支持，在生活上多一分關(guān)懷和體貼，讓他們無后顧之憂，廉潔奉公，勤政為民，全心全意地投入到工作中。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，樹立科學(xué)、文明、健康的'家庭生活方式，不讓腐敗有可乘之機。

我們相信，通過我們總站干部家庭的共同努力，一定能夠?qū)⒓彝ソㄔO(shè)成為幸福美滿的港灣，勤政廉政的家園。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺踐行廉潔勤政之風(fēng)，拒絕腐敗，守住幸福，為總站事業(yè)的發(fā)展貢獻出我們的一份力量。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇七

xx市廣大黨員干部及家庭成員：

“國無廉則不安，家無廉則不寧?！奔彝プ鳛樯鐣募毎切腋Ｉ畹母蹫?，也是反腐倡廉的一道重要防線。促進形成以德治家、以廉養(yǎng)家的家庭氛圍，筑牢抵御腐敗侵蝕的家庭防線，推動我市全面從嚴治黨和政治生態(tài)向上向好，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨史的學(xué)習(xí)教育，xx市婦聯(lián)發(fā)出如下倡議：

“人不率則不從，身不先則不信?！睆V大黨員干部要深刻領(lǐng)會“學(xué)史明理學(xué)史增信學(xué)史崇德學(xué)史力行”的重要內(nèi)涵，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。準確把握人民公仆的精準定位，牢記為人民服務(wù)的初心使命。以毛澤東、周恩來、孔繁森等建黨百年來的廉政名人以及身邊的典型為示范，樹立與群眾打成一片的“只見公仆不見官”的理性自覺，堅決摒棄特權(quán)思想，堅決反對特權(quán)現(xiàn)象，自覺遵紀守法、克己奉公，嚴以用權(quán)、嚴以律已，在公和私、義和利、正和邪、苦和樂等問題面前保持心明眼亮，為配偶、子女樹立清正廉潔的。榜樣。

講好紅色廉政故事，以史鑒今，自警自醒。自覺把廉潔齊家奉為人生信條和價值取向，守廉潔風(fēng)范，養(yǎng)浩然正氣。黨員干部要做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來”；家庭成員要算好“貪腐賬”，當(dāng)好“廉內(nèi)助”，以腐敗案例為反面教材，多吹廉潔“枕邊風(fēng)”，多念紀律“緊箍咒”，筑牢安全“防火墻”，讓“家廉我榮，家貪我恥”成為一種共識，讓“崇尚清廉，鄙視貪腐”成為一種行為習(xí)慣，讓“反腐倡廉，從我做起”成為一種生活常態(tài)，形成反腐倡廉的思想共識。

廉潔家庭是構(gòu)建廉潔社會的重要基礎(chǔ)。廣大黨員干部及家庭成員要共同繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹家風(fēng)，守家訓(xùn)。自覺抵制各種不良風(fēng)氣的誘惑和侵蝕，保持清清爽爽的人際關(guān)系，把好親情關(guān)和人情關(guān)；自尊自愛，戒貪戒賭，摒棄大操大辦婚喪嫁娶等陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；厲行節(jié)約，杜絕浪費，發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；身體力行、言傳身教，幫助子女扣好人生第一?？圩?。通過代代相傳，讓廉潔之風(fēng)常駐家庭，讓廉潔之花常開不敗，讓廉潔之門日益堅固。

家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。全市廣大黨員干部及家庭成員務(wù)必要牢固樹立社會主義核心價值觀，厚植愛黨愛國愛家情懷，展現(xiàn)奮進新時代的昂揚精神，緊跟社會發(fā)展的主旋律，弘揚學(xué)廉、踐廉、倡廉的家庭美德，為全面建設(shè)和諧生態(tài)宜居塔城貢獻正能量！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家庭廉內(nèi)助心得體會精選篇八

當(dāng)今的社會已經(jīng)進入了信息時代，社會信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長單純地依靠自己來的家庭指導(dǎo)教育是遠遠無法滿足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會實踐活動和寓教于樂的親子活動。他們希望離開學(xué)校以后開展的活動里有家長的身影，有家長的幫助。而一些家長由于時間和能力的限制，不能完全滿足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實地解決了這個問題。

親子溝通、其樂融融其實是每一個家長的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨生子女家庭的日漸增多，小太陽們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下長大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開展小隊活動的可能性幾乎是“零”。不可以！有危險！，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時段充分調(diào)動起家長的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動權(quán)利，家長們原來的種種不放心也不復(fù)存在。

長們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動后，都會自發(fā)地在日記中寫出自己的心得體會，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會在網(wǎng)上通過郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進了親子之間的親情，也增進了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開朗起來。這樣一個快樂的大家庭，家長們樂在其中，孩子們更是收益在其中。

我們知道現(xiàn)代教育來自三個方面，學(xué)校、家庭和社會。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會。該班有一個家長共同參與建設(shè)的班級活動，在每一次的活動中，老師總是會非常積極地參與其中，成為這個快樂大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時間，但是，教師、孩子、家長之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個鄰居的小孩性格倔強調(diào)皮，在學(xué)校里是個令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級活動”后，老師和其他的同學(xué)家長了解到，原來他的父母對他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對這個情況，老師邀請其他學(xué)生的家長、同學(xué)們和小孩子的家長進行了一次交流會，在會上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書俱樂部”，不久小孩子就因為其豐富的課外知識成為該俱樂部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時，這個小孩子也在同學(xué)、老師、家長的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯誤了，盡量與他人多溝通交流，家長則在家庭中多給孩子一些活動的空間和時間，面對孩子的錯誤，他們也盡量以耐心說服為主。平時，小孩子的家長通過電子郵件與“班級活動”的其他家長、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過一個學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動中一覽無疑并充分展示了不同社會角色的大人小孩在幫助別人的過程所展現(xiàn)出的無窮的人格魅力。

社會交往是人的社會性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進行交往時所表現(xiàn)出來的運用口頭語言，身體語言，情緒和認識等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接；上街買東西或去公共場所活動，總要和社會上的某些人接觸；回到家又要和親人們接觸。在這些過程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問題。特別是我們現(xiàn)在的“獨生太陽”，有家長在一旁呵護倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會中，“合作”與“實際”都是非常重要的，家長們在為孩子設(shè)計小隊活動的過程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。

中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對這一情況，家長們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢？于是，家長們利用自己的社會關(guān)系請來大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個“電腦小報”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢有關(guān)資料，進行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨立完成的任務(wù)，然后合成小報。起先，孩子們各有各的主意，你爭我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團。但經(jīng)過一段時間的磨合及家長們的鼓勵、支持，第一份小報紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時，網(wǎng)絡(luò)隊伍中的任何一個家長都感受到教育成功的激動。