邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲 邯鄲學(xué)步成語(yǔ)故事讀后感(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲一

他來(lái)到大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)人，年齡和這位燕國(guó)青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過(guò)，燕國(guó)青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國(guó)青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國(guó)青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢(shì)。眼看那人越走越遠(yuǎn)，燕國(guó)青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著他又盯住了一個(gè)年紀(jì)稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀看，有的人還捂著嘴笑。幾天下來(lái)，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。

燕國(guó)青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢(shì)和步法，于是，他下決心丟掉自己原來(lái)的習(xí)慣走法，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。

可是，一連過(guò)了好幾個(gè)月，燕國(guó)青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì)，而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了。眼看帶來(lái)的盤纏已經(jīng)花光，自己一無(wú)所獲，他十分沮喪，于是只好回家了?？墒撬滞俗约涸瓉?lái)是怎樣走路的，竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈，燕國(guó)青年只好在地上爬著回去，那樣子好不狼狽。

看起來(lái)，生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是不可取的，不但沒(méi)學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。

成語(yǔ)解析

《莊子。秋水》篇里寫(xiě)道：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子學(xué)行于邯鄲歟？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?/p>

這個(gè)典故的意思是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)都城邯鄲的人以走路姿勢(shì)優(yōu)美而著稱。有個(gè)燕國(guó)人來(lái)到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗?。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見(jiàn)一個(gè)學(xué)一個(gè)。結(jié)果，他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。

唐代大詩(shī)人李白曾有“壽陵失本步，笑煞邯鄲人”的詩(shī)句。成語(yǔ)典故“邯鄲學(xué)步”即出于這則故事。

有學(xué)者研究認(rèn)為，邯鄲學(xué)步其實(shí)學(xué)的不是普通走路的步法，而是學(xué)的邯鄲舞步。當(dāng)時(shí)在古都 邯鄲城流行 踮屣舞，是一種類似于現(xiàn)代西方芭蕾舞的點(diǎn)著腳尖跳舞的舞步，非常優(yōu)美。

“ 回車巷窄和為貴， 學(xué)步橋?qū)捈螇哿?。”這是今人馬新民創(chuàng)作《 邯鄲賦》中的一句對(duì)句。作者認(rèn)為壽陵少年來(lái)邯鄲學(xué)習(xí)的是類似現(xiàn)今芭蕾舞樣式的舞步，而不是走路。

壽陵少年刻苦學(xué)習(xí)，把腳跳到了腫脹而無(wú)法走路的地步，這種精神不但不能恥笑，反而應(yīng)該嘉獎(jiǎng)。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿，失卻了本性。但邯鄲人絕對(duì)不可以以此來(lái)笑話前來(lái)刻苦求學(xué)的人。

點(diǎn)評(píng)：

一個(gè)人一定要有主見(jiàn)。不要盲目崇拜和效仿別人。別人的長(zhǎng)處固然應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和汲取，用來(lái)彌補(bǔ)自己的短處；但是，一味地為了學(xué)習(xí)、效仿他人，結(jié)果別人好的東西沒(méi)學(xué)到而把自己的長(zhǎng)處丟掉，這是貽笑大方的事情。 說(shuō)白了就是：一切從實(shí)際出發(fā)！

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲二

1、肥皂泡，風(fēng)涼話，風(fēng)馬牛，風(fēng)木嘆，風(fēng)樹(shù)悲，風(fēng)月場(chǎng)，夫己氏，夫妻店，斧鑿痕

2、出風(fēng)頭，出鋒頭，出氣筒，出頭鳥(niǎo)，出洋相，初生犢，杵臼交，吹鼓手，吹牛皮

3、拜把子，半吊子，半面妝，半瓶醋，絆腳石，幫倒忙，飽眼福，保護(hù)傘，抱不平

4、惡作劇，兒皇帝，爾汝交，耳報(bào)神，耳邊風(fēng)，耳旁風(fēng)，二把刀，二百五，二而一

5、拆爛污，唱反調(diào)，唱高調(diào)，炒冷飯，炒魷魚(yú)，車輪戰(zhàn)，吃白食，池中物，丑八怪

6、抱佛腳，暴發(fā)戶，杯中物，背黑鍋，比翼鳥(niǎo)，閉門羹，壁上觀，避風(fēng)港，表面光

7、刮地皮，管城子，灌米湯，鬼畫(huà)符，鬼門關(guān)，滾雪球，過(guò)時(shí)貨，海底眼，邯鄲夢(mèng)

8、急就章，急先鋒，集大成，擠牙膏，寄生蟲(chóng)，佳弟子，家天下，假慈悲，假惺惺

9、稻粱謀，地頭蛇，墊腳石，釣鰲客，掉書(shū)袋，掉文袋，頂梁柱，頂頭風(fēng)，定心丸

10、打頭風(fēng)，打圓場(chǎng)，大鍋飯，大手筆，單相思，膽小鬼，擋箭牌，刀筆吏，倒栽蔥

11、釜生魚(yú)，釜中魚(yú)，父母官，父母國(guó)，父子兵，付東流，附驥尾，趕潮流，趕浪頭

12、喝倒彩，禾生耳，合家歡，和事老，和稀泥，鶴乘軒，鴻門宴，狐貍精，糊涂蟲(chóng)

13、東窗計(jì)，東道主，東方騎，東家丘，蠹書(shū)蟲(chóng)，短平快，對(duì)不起，多面手，奪錦才

14、阿堵物，安樂(lè)窩，傲霜枝，白費(fèi)蠟，白日夢(mèng)，百里才，百世師，擺架子，敗家子

15、糊涂賬，虎而冠，護(hù)身符，花腳貓，黃粱夢(mèng)，活現(xiàn)眼，火傘張，激將法，及時(shí)雨

16、醋壇子，催命鬼，打邊鼓，打光棍，打擂臺(tái)，打埋伏，打前站，打秋風(fēng)，打死虎

17、并蒂蓮，并頭蓮，不成器，不倒翁，不二門，不旋踵，步后塵，擦邊球，擦屁股

18、趕時(shí)髦，干瞪眼，個(gè)中人，溝中瘠，狗腿子，狗咬狗，故紙堆，瓜蔓抄

19、賤骨頭，江海士，交際花，嚼舌頭，佼佼者，叫化子，階下囚，揭蓋子，街溜子

20、二桿子，二流子，二五耦，方便門，方寸地，方外人，放空炮，放空氣，放冷箭

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲三

暗送秋波

舊時(shí)比喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。指暗中眉目傳情。

出處：宋·蘇軾《百步洪》詩(shī)之二：“佳人未肯回秋波，幼輿欲語(yǔ)防飛梭?！?對(duì)張（作霖）則～，對(duì)曹(錕)尤密切勾結(jié)?！锊?hào)|藩、許廑父《民國(guó)通俗演義》第一二四回 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；比喻獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭

白草黃云

形容邊塞秋季的荒涼景象。—— 關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：唐·權(quán)德輿《贈(zèng)老將》詩(shī)：“白草黃云塞上秋，曾隨驃騎出并州?！?急覓是人，不知何往，惟獨(dú)立沙磧中，～，四邊無(wú)際。★清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記·灤陽(yáng)續(xù)錄五》

草木蕭疏

蕭疏：冷落，稀稀落落?；ú輼?shù)木都已枯萎凋謝。形容深秋景象。

出處：《晉祠》：“春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來(lái)草木蕭疏，天高水清?！?/p>

蟬不知雪

知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見(jiàn)聞不廣。

出處：漢·桓寬《鹽伯論·相刺》：“以所不睹不信人，若蟬之不知雪堅(jiān)?！?/p>

橙黃桔綠

橙子黃熟，桔子還綠。指秋天宜人的景色?！?描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)?！?到了～的時(shí)候，到處都是豐收的景象。

橙黃橘綠

指秋季景物。

出處：宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！?/p>

春花秋實(shí)

春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

出處：清·錢泳《履園叢活·夢(mèng)幻·永和銀杏》：“楊州鈔關(guān)官署東隅，有銀杏樹(shù)一株，其大數(shù)圍，直干凌霄，春花秋實(shí)?！?/p>

春花秋月

春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。—— 關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：南唐·李煜《虞美人》詞：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！?冬天去了，春天又回來(lái)了。吟誦這些詩(shī)句，～，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境里?！镉阡簟段遗c〈千家詩(shī)〉》

春華秋實(shí)

華：花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

出處：《三國(guó)志·魏志·刑颙傳》：“而楨禮遇殊榮，颙反疏簡(jiǎn)，私懼觀者將謂君侯習(xí)近不肖，禮賢不足，采庶子之春華，忘家丞之秋實(shí)?！薄逗鬂h書(shū)》卷五十二：“春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有極，愛(ài)登其質(zhì)。 ～，沒(méi)有那浩蕩的春風(fēng)，又哪里會(huì)有這滿野秋色和大好的收成呢？★峻青《秋色賦》

春蘭秋菊

春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。

出處：戰(zhàn)國(guó)·楚·屈原《九歌·禮魂》：“春蘭兮秋菊，長(zhǎng)無(wú)絕兮終古?！?所恨芳林寥落甚，～不同時(shí)?！雉斞浮杜汲伞吩?shī)

春去秋來(lái)

春天過(guò)去，秋天到來(lái)。形容時(shí)光流逝?！?描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：明·劉基《大堤曲》：“春去秋來(lái)年復(fù)年，生歌死哭長(zhǎng)相守。” ～，他覺(jué)得自己真的老了。

春生秋殺

春天萬(wàn)物萌生，秋天萬(wàn)物凋零。

出處：唐·白居易《賀殺賊表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君臨八表，子育群生，合天覆地載之德，順春生秋殺之令?！?/p>

春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏

春天萌生，夏天滋長(zhǎng)，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。

出處：《史記·太史公自序》：“夫春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，此天道之大經(jīng)也。弗順則無(wú)以為天下綱紀(jì)。”

春蛙秋蟬

春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無(wú)物的言談。—— 關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：晉·楊泉《物理論》：“夫虛無(wú)之談，尚其華藻，此無(wú)異于春蛙秋蟬，聒舌而已。”

洞察秋毫

洞察：看得很清楚；秋毫：鳥(niǎo)獸秋天身上新生的細(xì)毛，比喻極其細(xì)小的事物。形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。

出處：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不見(jiàn)輿薪，則王許之乎？”

桂子飄香

指中秋前后桂花開(kāi)放，散發(fā)馨香。

出處：唐·宋之問(wèn)《靈隱寺》詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄。”

金風(fēng)送爽

金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。秋風(fēng)帶來(lái)了涼意。—— 描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：魯迅《述香港恭祝圣誕》：“金風(fēng)送爽，涼露驚秋?！?/p>

金風(fēng)玉露

泛指秋天的景物。

出處：唐·李商隱《辛未七夕》詩(shī)：“由來(lái)碧浪銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)?！?/p>

利析秋毫

析：分析；秋毫：鳥(niǎo)獸在秋天新長(zhǎng)出的細(xì)毛。形容管理財(cái)務(wù)極細(xì)心、精明。

出處：《史記·平準(zhǔn)書(shū)》：“故三人言利，事析秋毫矣?！?/p>

林寒洞肅

寒：寒冷；肅：肅殺。形容秋冬時(shí)林木蕭疏，溪澗淺落的景象。—— 關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：北朝·后魏·酈道元《水經(jīng)注·江水》：“每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異?！?/p>

林寒澗肅

指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。

出處：無(wú)

臨去秋波

秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。臨走時(shí)的回眸一盼。形容別情依依。

出處：無(wú)

落葉知秋

指見(jiàn)到落地的黃葉，知道已經(jīng)是秋天快到了?！?描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷二十：“葉落知秋，舉一明三?！薄独m(xù)燈傳錄》：“弦動(dòng)別曲，葉落知秋?！?/p>

明察秋毫

明察：看清；秋毫：秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

出處：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不見(jiàn)輿薪，則王許之乎？” 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，～，見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理?！锴濉ど驈?fù)《浮生六記·閑情記趣》

蒲柳之質(zhì)

蒲柳：水楊，秋天凋謝早。多用來(lái)比喻身體衰弱或未老先衰。

出處：無(wú)

秋風(fēng)過(guò)耳

象秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)一樣。比喻與己無(wú)關(guān)，毫不再意?！?關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：漢·趙曄《吳越春秋·吳王壽夢(mèng)傳》：“富貴之于我，如秋風(fēng)之過(guò)耳。” 那一個(gè)不指皇天各般說(shuō)咒，恰似～早休休?！镌りP(guān)漢卿《救風(fēng)塵》第二折

秋風(fēng)落葉

秋風(fēng)掃盡了落葉。比喻一掃而光，不復(fù)存在。

出處：無(wú)

秋風(fēng)掃落葉

秋天的大風(fēng)把落葉一掃而光。比喻強(qiáng)大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。

出處：《三國(guó)志·魏志·辛毗傳》：“以明公之威，應(yīng)困窮之?dāng)?，擊疲弊之寇，無(wú)異迅風(fēng)之振秋葉矣。” 對(duì)等敵人，要像～一樣殘酷無(wú)情。

秋高氣和

形容秋空高朗、天氣晴和。—— 描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：清·曾樸《孽?；ā返谑呕兀骸皡s說(shuō)小燕便服輕車，叫車夫徑到城南保安寺街而來(lái)，那時(shí)秋高氣和，塵軟蹄輕，不一會(huì)已到了門口，把車停在門前兩棵大榆樹(shù)蔭下?！?/p>

秋高氣爽

形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。

出處：唐·杜甫《崔氏東山草堂》詩(shī)：“愛(ài)汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新?！?方擬～，遣將西征?！锴濉ち簳x竹《兩般秋雨盦隨筆·史閣部書(shū)》

秋毫不犯

秋毫：鳥(niǎo)獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極細(xì)微的東西；犯：侵犯。指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益。

出處：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍?！薄逗鬂h書(shū)·岑彭傳》：“持軍整齊，秋毫無(wú)犯?！?～三吳悅，春日遙看五色光?！锾啤だ畎住队劳鯑|巡歌》

秋毫無(wú)犯

秋毫：鳥(niǎo)獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極細(xì)微的東西；犯：侵犯。指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益?！?關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍?！薄逗鬂h書(shū)·岑彭傳》：“持軍整齊，秋毫無(wú)犯?！?老夫一生公廉正直，與人～?！镌ぴ啦ā惰F拐李》第二折

秋毫之末

鳥(niǎo)獸在秋天新長(zhǎng)的細(xì)毛的尖端。比喻極微小的東西或極細(xì)微的地方。

出處：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不見(jiàn)輿薪?！?/p>

秋收東藏

秋天收獲，冬天存儲(chǔ)。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動(dòng)。

出處：《荀子·王制》：“春耕夏耘，秋收冬藏?！?這力田呵，春耕夏耨，～，無(wú)饑無(wú)憂，何為不樂(lè)?！锩鳌o(wú)名氏《三化邯鄲》第一折

秋荼密網(wǎng)

荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，網(wǎng)眼細(xì)密的魚(yú)網(wǎng)。比喻刑罰繁苛?！?描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：漢·桓寬《鹽鐵論·刑德》：“昔秦法每于秋荼，而網(wǎng)密于凝脂?！?/p>

秋月春花

春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

出處：南唐·李煜《虞美人》詞：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。” ～易老，賞心悅事難憑?！锩鳌ね跏镭憽而Q鳳記》第一出

天末涼風(fēng)

天末：天的盡頭；涼風(fēng)：特指初秋的西南風(fēng)。原指杜甫因秋風(fēng)起而想到流放在天末的摯友李白。后常比喻觸景生情，思念故人。

出處：唐·杜甫《天末懷李白》詩(shī)：“涼風(fēng)起天末，君子意如何？”

望秋先零

零：凋零。望見(jiàn)秋天將到就先凋零了。比喻體質(zhì)弱，經(jīng)不起風(fēng)霜。也比喻未老先衰?！?關(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·語(yǔ)言》：“松柏之姿，經(jīng)霜猶茂。臣蒲柳之質(zhì)，望秋先零，受命之異也。”

梧桐一葉落

梧桐落葉最早，故以之表示秋天來(lái)臨。后亦以比喻事物衰落的征兆。

出處：無(wú)

西風(fēng)殘照

秋天的風(fēng)，落日的光。比喻衰敗沒(méi)落的景象。多用來(lái)襯托國(guó)家的殘破和心境的凄涼?！?/p>

出處：唐·李白《憶秦娥》詞：“樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。” ～舊山河，故國(guó)遺臺(tái)憶獨(dú)過(guò)?！镌ね鯋痢锻栾L(fēng)臺(tái)》詩(shī)

西風(fēng)落葉

形容秋天的景象。多比喻人或事物已趨衰落?！?描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

出處：唐·賈島《憶江上吳處士》：“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。” 螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹(shù)談何易。正～下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。★毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》詞

葉落知秋

看到樹(shù)葉落，便知秋天到來(lái)。比喻從細(xì)微的變化可以推測(cè)事物的發(fā)展趨向。

出處：宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷二十：“葉落知秋，舉一明三?！薄独m(xù)燈傳錄》：“弦動(dòng)別曲，葉落知秋。”

一葉報(bào)秋

比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。同“一葉知秋”。

出處：唐·鮑溶《始見(jiàn)二毛》詩(shī)：“百川赴海返潮易，一葉報(bào)秋歸樹(shù)難。”唐·柳氏《楊柳枝》詞：“一葉隨風(fēng)忽報(bào)秋，縱使君來(lái)豈堪折。”

一葉落知天下秋

從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果?！P(guān)于秋天的成語(yǔ)

出處：《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》：“見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮?！彼巍ぬ聘段匿洝芬迫嗽?shī)：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！?/p>

一葉知秋

從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。

出處：《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》：“見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮?！彼巍ぬ聘段匿洝芬迫嗽?shī)：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！?/p>

盈盈秋水

秋水：比喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。形容女子眼神飽含感情。

出處：元·王實(shí)甫《西廂記》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙損他淡淡春山?！?一般情況，幾回?cái)嗄c，只落得～淚汪汪?！锩鳌堷P翼《紅拂記·華夷一統(tǒng)》

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲四

1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。

2、多歧亡羊：因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。

3、無(wú)的放矢：的：靶心;矢：箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的，或不切合實(shí)際。

4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。

5、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。

6、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。

7、斷織勸學(xué)：原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。

9、鐵面槍牙：比喻堅(jiān)忍不拔，刻苦自勵(lì)。

10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。

11、萬(wàn)世師表：萬(wàn)世：很多世代，十分久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。

13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。

14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來(lái);寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。

15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。

16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進(jìn)學(xué)識(shí)。

17、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

18、浮光掠影：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。

19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。

20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。

21、奪胎換骨：本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。

22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。

23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。

24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ冢M(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。

25、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，或報(bào)仇雪恥心切。

27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

28、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。

29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以堅(jiān)持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

30、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也必須要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。

31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。

32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。

33、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。

34、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。

35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣貌。

36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。

37、堅(jiān)苦卓絶：堅(jiān)毅刻苦的精神超越尋常。

38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自我。

40、寢食俱廢：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。

41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。

42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自我會(huì)的東西忘了。

43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

44、獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。

45、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。

46、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。

47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。

48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。

51、手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋：放下;卷：指書(shū)籍。

52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。

53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強(qiáng)不息;惕，細(xì)心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。

54、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。

55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。

56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。

58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

59、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。

60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。

61、廢寢忘餐：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。

62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。

63、堅(jiān)苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。

64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。

65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。

66、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。

67、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。

68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。

69、只爭(zhēng)朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的。

70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。

71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。

72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進(jìn)。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。

73、篤志好學(xué)：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學(xué)。

74、愛(ài)不釋手：釋：放下。喜愛(ài)得舍不得放手。

75、愛(ài)不忍釋：對(duì)所喜歡的物品，愛(ài)得拿在手里久久不肯放下。

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲五

1、駑馬十駕

2、學(xué)問(wèn)思辨

3、蓬賴麻直

4、雜學(xué)旁收

5、勤工儉學(xué)

6、鶻侖吞棗

7、一暴十寒

8、臨陣帶兵書(shū)

9、灑掃應(yīng)對(duì)

10、博學(xué)篤志

11、學(xué)海無(wú)邊

12、學(xué)而不厭，誨人不倦

13、終日不倦

14、懸梁刺股

15、廣師求益

16、苦學(xué)力文

17、忘餐廢寢

18、開(kāi)華結(jié)實(shí)

19、學(xué)而后知不足

20、居安資深

21、刺股懸頭

22、枉學(xué)屠龍

23、勤學(xué)苦練

24、不知肉味

25、枕典席文

26、晚生后學(xué)

27、幼學(xué)壯行

28、好學(xué)不倦

29、轉(zhuǎn)益多師

30、一曝十寒

31、活學(xué)活用

32、梧鼠學(xué)技

33、擇善而從

34、善誘恂恂

35、斷織勸學(xué)

36、燃膏繼晷

37、奪胎換骨

38、學(xué)然后知不足

39、鴻鵠將至

40、學(xué)不躐等

41、行而世為天下法

42、半部論語(yǔ)治天下

43、困而不學(xué)

44、懸頭刺骨

45、寢食俱廢

46、玉不琢，不成器

47、循常習(xí)故

48、浮光掠影

49、春華秋實(shí)

50、食古而化

51、修身慎行

52、三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)

53、冷暖自知

54、逆水行舟，不進(jìn)則退

55、好學(xué)不厭

56、活到老學(xué)到老

57、口不絕吟

58、夜而忘寢

59、窺涉百家

60、據(jù)鞍讀書(shū)

61、獨(dú)學(xué)寡聞

62、師心而不蹈跡

63、學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成

64、群起效尤

65、修學(xué)務(wù)早

66、學(xué)而優(yōu)則仕

67、善與人同

68、夜以續(xù)日

69、三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)

70、篤志不倦

71、不求甚解

72、夜而忘寐

73、力學(xué)篤行

74、水積成川

75、車在馬前

76、宵分廢寢

77、執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)

78、不恥下問(wèn)

79、夜寢早起

80、廢寢忘餐

81、胡服騎射

82、一世師表

83、懸頭刺股

84、切磋琢磨

85、夜以接日

86、能者為師

87、夜以繼日

88、學(xué)步邯鄲

89、知物由學(xué)

90、閉門讀書(shū)

91、引錐刺股

92、敬業(yè)樂(lè)群

93、開(kāi)華結(jié)果

94、開(kāi)花結(jié)實(shí)

95、萬(wàn)世師表

96、撐上水船

97、然糠照薪

98、半工半讀

99、好學(xué)深思

100、孜孜不倦

101、不足為法

102、學(xué)優(yōu)而仕

103、循循善導(dǎo)

104、朝益暮習(xí)

105、頓學(xué)累功

106、一齊眾咻

107、因材施教

108、挾筴讀書(shū)

109、學(xué)如不及，猶恐失之

110、循循善誘

111、循序漸進(jìn)

112、切瑳琢磨

113、師其意不泥其跡

114、恂恂善誘

115、懸梁刺骨

116、非學(xué)無(wú)以廣才

117、圣人無(wú)常師

118、學(xué)不能夠已

119、學(xué)優(yōu)則仕

120、勤學(xué)好問(wèn)

121、日以繼夜

122、抗顏為師

123、面壁九年

124、學(xué)如穿井

125、善誘循循

126、思而不學(xué)則殆

127、擇其善者而從之

128、邯鄲學(xué)步

129、心有鴻鵠

130、春花秋實(shí)

131、貽誤后學(xué)

132、以學(xué)愈愚

133、為人楷模

134、窮日落月

135、學(xué)而不厭

136、幼而學(xué)，壯而行

137、孳孳不倦

138、宵旰攻苦

139、貪多務(wù)得

140、刺股懸梁

141、為人師表

142、鈍學(xué)累功

143、學(xué)如逆水行舟

144、貪多嚼不爛

145、篤學(xué)好古

146、發(fā)憤忘餐

147、困而學(xué)之

148、習(xí)無(wú)不精

149、鸚鵡學(xué)語(yǔ)

150、魯斤燕削

151、浮光略影

152、繼晷焚膏

153、刺骨懸梁

154、大可師法

155、力學(xué)不倦

156、學(xué)非所用

157、小學(xué)而大遺

158、跬步千里

159、學(xué)貴有恒

160、博學(xué)審問(wèn)

161、春誦夏弦

162、三人行，必有我?guī)?/p>

163、師逸功倍

164、恃才不學(xué)

165、好學(xué)深思，心知其意

166、學(xué)如登山

167、不愧下學(xué)

168、學(xué)以致用

169、發(fā)憤忘食

170、漢人煮簀

171、藏修游息

172、下學(xué)上達(dá)

173、盈科后進(jìn)

174、多歧亡羊

175、學(xué)如不及

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你滿懷熱情走向工作崗位的時(shí)候，當(dāng)你快活的跨進(jìn)自家大門的時(shí)候，你是否在意過(guò)你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時(shí)，多數(shù)人會(huì)覺(jué)得我的提問(wèn)無(wú)聊、可笑?？墒?，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢(shì)，大千世界，真是無(wú)奇不有。成語(yǔ)邯鄲學(xué)步，至今令人難以忘懷!

那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個(gè)左顧右盼、充滿好奇的燕國(guó)壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺(jué)得活潑美好，學(xué);看到老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重大方，學(xué);看到婦女走路搖擺多姿，學(xué);就這樣，不過(guò)半年光景，他連自己如何走路也不會(huì)了。來(lái)時(shí)的路費(fèi)早已花光，沒(méi)辦法，最后他只好爬著回去。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當(dāng)你為他悲哀的同時(shí)，你是否注意到了另一個(gè)深層的問(wèn)題，那就是：沒(méi)有了自信心，就失去了做人的根本，沒(méi)有了自信心就失去了自我。

讓我們深深回味吧!人世間，蕓蕓眾生聚集，人們來(lái)去匆匆，但是卻各具特色，找不到完全相同的兩個(gè)!即使孿生兄妹，也從來(lái)沒(méi)有!我們不能不驕傲，因?yàn)槿绱耍澜绮棚@得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因?yàn)槿绱?，世界才顯得如此美麗。

試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學(xué)步，你還會(huì)覺(jué)得這世界還可愛(ài)嗎?那時(shí)，你一定會(huì)感嘆：這世界為什么如此的單調(diào)，乏味，讓人厭倦、煩惱!

許多偉人告訴我們，事物有著許多共性，但絕對(duì)不能缺少的是個(gè)性，只有個(gè)性才是社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

當(dāng)我們打開(kāi)國(guó)門，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂，目不瑕接，特別是那些非物質(zhì)的東西，往往使我們充滿好奇，但在我們看來(lái)，中國(guó)五千年的文化更加璀璨，中國(guó)歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學(xué)習(xí)那些對(duì)我們有益的東西的同時(shí)，更重要的是要對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，這才是根本的，這才是中國(guó)人充分自信的體現(xiàn)。

由此，我們想到在學(xué)校從娃娃開(kāi)始，在注重面向全體的同時(shí)，更看重的是發(fā)展他們的個(gè)性特征，讓個(gè)性得以張揚(yáng)，得以提高是多么的重要。

每個(gè)中學(xué)生都有自己崇拜的人，也許是偉人，科學(xué)家，也許是明星;也許是你的親人，但我要說(shuō)你最應(yīng)該相信的是你自己。請(qǐng)相信，所有的困難和挫折都無(wú)法阻擋你前進(jìn)的腳步，這世界，你是最棒的!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學(xué)步，他告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是：人必須要有自信心，那樣，他就不會(huì)盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚(yáng)你的個(gè)性!

請(qǐng)相信，因?yàn)橛心悖覀冞@個(gè)世界才更加絢麗!請(qǐng)相信，因?yàn)橛心?，我們這個(gè)世界才更加精彩!謝謝大家!

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲七

故紙堆 故：舊。泛指古舊書(shū)籍、資料等。

瓜蔓抄 形容刑罰過(guò)度株連，一人有罪，株連九族。

管城子 毛筆的別名。

灌米湯 比喻用好話恭維與迷惑人。

鬼畫(huà)符 符：符咒，符箓。好像鬼畫(huà)的符咒，亂涂亂畫(huà)。

鬼門關(guān) 迷信傳說(shuō)中的陰陽(yáng)交界的關(guān)口。比喻兇險(xiǎn)的地方。

滾雪球 雪球在雪中滾動(dòng)，越滾越大。比喻越活動(dòng)越發(fā)展的事物。

過(guò)時(shí)貨 指已經(jīng)流行過(guò)的東西。

邯鄲夢(mèng) 邯鄲：古趙國(guó)都城。比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

禾生耳 耳：耳狀物。禾頭長(zhǎng)出牙蘗，莊稼就報(bào)廢。災(zāi)年的象征。

合家歡 指全家老小都到場(chǎng)的場(chǎng)面或合拍的照片。

和事老 調(diào)解人。指無(wú)原則地進(jìn)行調(diào)解的人。

喝倒彩 指以噓聲來(lái)嘲弄或攻擊。也指表示不贊同或不滿意的叫聲。

鶴乘軒 衛(wèi)懿公讓鶴乘坐大夫坐的車子。比喻濫用官位，濫竽充數(shù)。

鴻門宴 鴻門：地名，今陜西臨潼東北。指不懷好意的宴請(qǐng)或加害客人的宴會(huì)。

狐貍精 迷信人認(rèn)為狐貍能修煉成精，變成美女迷惑人。指勾引誘惑男人的女子。

糊涂蟲(chóng) 不明事理的人。

糊涂賬 算不清楚的賬，比喻弄不清楚的問(wèn)題。

黃粱夢(mèng) 黃粱：小米。比喻虛幻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

活現(xiàn)眼 真正出丑丟臉。

火傘張 火傘：比喻烈日；張：展開(kāi)。形容夏天烈日當(dāng)空，酷熱難耐。

和稀泥 比喻調(diào)和紛爭(zhēng)。

激將法 用反話去激人，促使人決心去做的策略。

及時(shí)雨 指莊稼正需要雨水時(shí)下的雨。比喻適時(shí)的幫助。

急就章 急就：匆促地完成。指匆促寫(xiě)成的文章或奏章。泛指為了應(yīng)付需要急急忙忙完成的作品或工作。

急先鋒 比喻積極帶頭人。

擠牙膏 比喻不肯主動(dòng)地談問(wèn)題，擠一點(diǎn)說(shuō)一點(diǎn)。

寄生蟲(chóng) 寄生在別的生物體上的動(dòng)物。比喻有勞動(dòng)能力而不勞動(dòng)，靠別人為生的人。

夾生飯 沒(méi)有熟透的飯，比喻做事不徹底。

假慈悲 假裝慈悲心腸。

假惺惺 惺惺：機(jī)警，警覺(jué)。假心假意的樣子。

賤骨頭 指不自尊、不知羞恥或不知好歹的人。

江海士 指志在江海不肯做官的隱士。

交際花 在社交場(chǎng)中活躍而有名的女子。

嚼舌頭 比喻說(shuō)是非或者說(shuō)廢話。

有關(guān)邯鄲成語(yǔ)心得體會(huì)及收獲八

<>

春秋時(shí)候，晉獻(xiàn)公想要擴(kuò)充自己的實(shí)力和地盤，就想找借口派兵去消滅虢（guó）國(guó)。但是在晉國(guó)和虢國(guó)之間隔著一個(gè)虞（yú）國(guó)，討伐虢國(guó)務(wù)必經(jīng)過(guò)虞國(guó)?！霸鯓硬拍茼樌高^(guò)虞國(guó)呢？”晉獻(xiàn)公問(wèn)手下的大臣。大夫荀息說(shuō)：“虞國(guó)國(guó)君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的人，只要我們送他美玉和寶馬，他會(huì)答應(yīng)借道的?！睍x獻(xiàn)公一聽(tīng)有點(diǎn)舍不得。荀息看出了晉獻(xiàn)公的心思，就說(shuō)：“虞虢兩國(guó)是唇齒相依的近鄰，虢國(guó)滅了，虞國(guó)也難獨(dú)存，您的美玉寶馬但是是暫時(shí)存放在虞公那里罷了?！睍x獻(xiàn)公聽(tīng)后，便采納了荀息的計(jì)策。

虞國(guó)國(guó)君見(jiàn)到這兩份珍貴的禮物，頓時(shí)心花怒放，聽(tīng)到荀息說(shuō)要借道虞國(guó)時(shí)，當(dāng)時(shí)就滿口答應(yīng)下來(lái)。虞國(guó)大夫?qū)m之奇聽(tīng)說(shuō)后，趕快阻止道：“不行，不行，虞國(guó)和虢國(guó)是唇齒相依的近鄰，我們兩個(gè)小國(guó)相互依存，有事能夠互相幫忙，萬(wàn)一虢國(guó)滅了，我們虞國(guó)也就難保了。俗話說(shuō)：‘唇亡齒寒’，沒(méi)有嘴唇，牙齒也保不住阿！借道給晉國(guó)萬(wàn)萬(wàn)使不得?！庇莨f(shuō)：“人家晉國(guó)是大國(guó)，此刻特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交朋友，難道咱們借條道路讓他們走走都不行嗎？”宮之奇連聲嘆氣，明白虞國(guó)離滅亡的日子不遠(yuǎn)了，于是就帶著一家老小離開(kāi)了虞國(guó)。

果然，晉國(guó)軍隊(duì)借道虞國(guó)，消滅了虢國(guó)，隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住，滅了虞國(guó)。

成語(yǔ)“唇亡齒寒”，比喻雙方關(guān)系密切，利害相關(guān)。

<>

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊威王在很年輕的時(shí)候，就當(dāng)上了皇帝。年輕的他因此驕傲自滿，每一天飲酒作樂(lè)，不但不處理國(guó)家大事。不準(zhǔn)大臣勸阻，如果有人不聽(tīng)他的話、或是違反他的規(guī)定，就會(huì)受到死刑的處罰。

就這樣過(guò)了三年，國(guó)家政治混亂，鄰近的魏國(guó)也常派兵攻打。大臣們對(duì)國(guó)家的安危很擔(dān)心，卻又不敢提出勸告。大夫淳于髡故意對(duì)他說(shuō)：“宮中有一只大鳥(niǎo)，三年來(lái)都不飛不叫，大王明白這是甚么鳥(niǎo)嗎”聰明的齊王一聽(tīng)就明白淳于髡的用意。

他說(shuō)：“這只鳥(niǎo)不是普通的鳥(niǎo)，平時(shí)不飛不叫，但只要一飛直往上沖，一鳴叫聲驚人?！饼R王還出兵反擊魏國(guó)的侵略，使魏國(guó)割地求和。之后其它國(guó)家都很害怕，不敢再來(lái)侵犯，從此齊國(guó)持續(xù)了二十多年的和平生活。

<>

相傳在兩千年前，燕國(guó)某地有一位少年，不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不明白自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他認(rèn)為是家里人管得太多。親戚、鄰居們說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨、太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)很美。他一聽(tīng)，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人望見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎樣也想象不出來(lái)，這成了他的心病。最后有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗罚X(jué)得活潑、美，學(xué)；望見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，但是半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

<>

阿三家養(yǎng)了一只很健壯的母雞。它到處捉蟲(chóng)子吃，把自己喂得飽飽的。每一天午后，這只母雞都會(huì)準(zhǔn)時(shí)下一個(gè)大個(gè)兒的蛋。阿三家母雞下的蛋又大又好，遠(yuǎn)近聞名許多人都爭(zhēng)著來(lái)買他家的雞蛋。他就用這些雞蛋來(lái)?yè)Q大米，夠他全家吃，日子過(guò)得美滋滋的。

一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你說(shuō)這雞要是一天能下兩個(gè)蛋多好阿，我們家的大米就會(huì)多出一倍呢?！薄翱刹皇锹?，每一天能下三個(gè)蛋，不，四個(gè)，五個(gè)……能下十個(gè)蛋才好呢?！卑⑷f(shuō)。

他的妻子說(shuō)：“這母雞每一天都能下一個(gè)蛋，肚子里必須存了不少蛋吧。”阿三點(diǎn)點(diǎn)頭：“那當(dāng)然！”妻子又說(shuō)：“它一天只下一個(gè)蛋，也太慢了吧。不如我們一下子把雞蛋全拿出來(lái)，就發(fā)，大財(cái)了?！?/p>

阿三想了想說(shuō)：“對(duì)阿，我怎樣沒(méi)想到這個(gè)呢還是你聰明，我此刻就把雞蛋全取出來(lái)。哈哈，咱們就能過(guò)上更好的日子了?！彼f(shuō)著就捉來(lái)母雞，很快把母雞的肚子打開(kāi)了。咦母雞肚子里都是一些沒(méi)長(zhǎng)成的小雞蛋黃，有的還沒(méi)芝麻大呢。阿三和妻子都傻了眼，后悔也來(lái)不及了。再也，沒(méi)有母雞下蛋換米了，他們倆對(duì)著母雞大哭起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，阿三家的米缸就見(jiàn)了底，他們只能回憶以前的完美日子了。

<>

古時(shí)候，楚國(guó)有一個(gè)人，在他坐船過(guò)江的時(shí)候，一不留意，把身上掛的一把寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人不慌不忙地從衣袋里取出一把小刀，在船舷上落下寶劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)。嘴里自言自語(yǔ)囑咐自己：“別忘記了，我的寶劍是從這兒掉下去的?！?/p>

同船人見(jiàn)他不著急的樣貌都很納悶，就問(wèn)他：“為什么不趕快下水撈寶劍？你在船舷上刻個(gè)記號(hào)有什么用呀？”“著什么急，我的寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，一等船靠岸了，我就要從這個(gè)刻有記號(hào)的地方跳下水去，把寶劍找回來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，船到了目的地，停下來(lái)靠了碼頭，這個(gè)人便從船上刻的記號(hào)處，跳下水去撈寶劍，但是，摸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到。

同船人看到他這樣尋找寶劍都感到很可笑，有一個(gè)人說(shuō)：“寶劍掉江里以后，船還是在行走的，而寶劍沉在水底下是不會(huì)跟著走的。事實(shí)上，此刻船離開(kāi)丟劍的地方已經(jīng)很遠(yuǎn)了，再按船舷上刻記號(hào)處去找它怎樣能找到呢？”大家都議論說(shuō)：“這個(gè)人連一個(gè)很普通的道理也不懂得呢?！敝笕藗兏鶕?jù)這個(gè)故事引申出“刻舟求劍”這句成語(yǔ)，比喻人們做事情要從客觀實(shí)際出發(fā)，注意事物的發(fā)展變化，來(lái)處理。

<>

春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)的州吁（yù）殺死哥哥衛(wèi)桓（huán）公，自立為國(guó)君。

州吁驅(qū)使百姓打仗，激起人民不滿。他擔(dān)心自己的王位不穩(wěn)定，就與心腹大臣石厚商量辦法。石厚就去問(wèn)自己的父親——衛(wèi)國(guó)大臣石（què），怎樣鞏固州吁的統(tǒng)治地位。石對(duì)兒子說(shuō)：“諸侯即位，應(yīng)得到周天子的許可，他的地位就能鞏固?！笔裾f(shuō)：“州吁是殺死哥哥謀位的，要是周天子不許可，怎樣辦？”石說(shuō)：“陳桓公很受周天子的信任，陳、衛(wèi)又是友好鄰邦。”石厚沒(méi)等父親把話說(shuō)完，搶著說(shuō)：“你是說(shuō)去請(qǐng)陳桓公幫忙？”石連連點(diǎn)頭。

州吁和石厚備了許多禮物，卻被陳桓公扣留了。原先，這是石的安排。衛(wèi)國(guó)派人去陳國(guó)，把州吁處死。衛(wèi)國(guó)的大臣們認(rèn)為石厚是石的兒子，就應(yīng)從寬處理。石就派自己的家臣到陳國(guó)去，把石厚殺了。史官認(rèn)為石殺子是“大義滅親”。

成語(yǔ)“大義滅親”，此刻指為了維護(hù)國(guó)家和人民利益，對(duì)犯罪的親屬不徇（xùn）私情。

<>

春秋時(shí)期，晉景公有一次得了重病，聽(tīng)說(shuō)秦國(guó)有一個(gè)醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生，便專程派人去請(qǐng)。

醫(yī)生還沒(méi)到，晉景公恍惚中做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)小孩，正悄悄地在他身旁說(shuō)話。一個(gè)說(shuō)：“那個(gè)高明的醫(yī)生立刻就要來(lái)了，我看我們這回難逃了。”另一個(gè)小孩說(shuō)道：“這沒(méi)什么可怕的，我躲到肓的上面，你躲到膏的下面，無(wú)論他怎樣用藥，都奈何我們不得。”

不一會(huì)兒，秦國(guó)的名醫(yī)到了。名醫(yī)診斷后，對(duì)晉景公說(shuō)：“這病已沒(méi)辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達(dá)不到，吃湯藥，其效力也達(dá)不到。這病實(shí)在沒(méi)法子治啦?！?/p>

晉景公聽(tīng)了，心想醫(yī)生所說(shuō)，果然驗(yàn)證了自己夢(mèng)見(jiàn)的兩個(gè)小孩的對(duì)話，便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你的醫(yī)術(shù)真高明阿！”說(shuō)畢，叫人送了一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國(guó)去了。

“病入膏肓”這則成語(yǔ)，指病已危重到了無(wú)法救治的地步，也常用來(lái)比喻事情到了無(wú)可挽回的地步。

<>

春秋時(shí)候，重耳逃亡來(lái)到楚國(guó)。楚成王認(rèn)為重耳日后必有作為，就以國(guó)君之禮相迎，待如上賓。

一天，楚王設(shè)宴招待重耳，忽然問(wèn)道：“你若有一天回晉國(guó)當(dāng)上國(guó)君，該怎樣報(bào)答我呢？”重耳略一思索說(shuō)：“美女侍從，珍寶絲綢，大王您有的是；珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)。晉國(guó)哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢？”楚王說(shuō)：“公子過(guò)謙了。話雖然這么說(shuō)，可總該對(duì)我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回國(guó)當(dāng)政的話，我愿與貴國(guó)友好。假如有一天，晉楚兩國(guó)之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我必須命令軍隊(duì)先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)?！?/p>

四年后，重耳真的回到晉國(guó)當(dāng)了國(guó)君，就是歷史上有名的晉文公。晉國(guó)在他的治理下日益強(qiáng)大。

公元前633年，楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)后退九十里，駐扎在城濮（pú）。楚軍見(jiàn)晉軍后退，以為對(duì)方害怕了，立刻追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

成語(yǔ)“退避三舍”，此刻常用來(lái)比喻不與人相爭(zhēng)或主動(dòng)讓步。

<>

春秋時(shí)，晉獻(xiàn)公在寵妾（qiè）驪姬的挑撥下，殺了太子申生，公子重耳和夷吾分別逃亡到狄（dí）國(guó)和梁國(guó)。

之后，晉獻(xiàn)公死了，夷吾在秦穆公和齊桓公的幫忙下做了國(guó)君，他怕重耳回來(lái)爭(zhēng)奪王位，就派人去殺他。于是，重耳又從狄國(guó)歷盡艱險(xiǎn)，逃到了齊國(guó)。

齊桓公對(duì)重耳以及追隨他的子犯、趙衰、狐偃（yǎn）等人都十分優(yōu)待，還把一個(gè)本家姑娘齊姜嫁給了重耳。重耳在齊國(guó)一住七年，日子過(guò)得舒服極了，他也不想再回晉國(guó)去了。

齊桓公死后，齊孝公做了齊國(guó)國(guó)君，齊國(guó)開(kāi)始衰弱。子犯、趙衰、狐偃等一齊來(lái)到桑園里秘密商議，要想辦法讓重耳離開(kāi)齊國(guó)。

這事讓重耳的妻子齊姜明白了。齊姜是個(gè)女中豪杰，期望丈夫能做一番大事業(yè)，就對(duì)重耳說(shuō)：“公子，你有遠(yuǎn)大的志向，我很高興。你走吧！男子漢大丈夫總得做一番事業(yè)，留戀妻子和貪圖安逸是沒(méi)有出息的！”

重耳聽(tīng)了很驚訝，說(shuō)：“我并沒(méi)打算離開(kāi)你，離開(kāi)齊國(guó)呀，我不走！”齊姜聽(tīng)了，明白重耳不想走，就和子犯等人商量了一個(gè)計(jì)策，用酒把重耳灌醉后，把他送出了齊國(guó)。

之后，重耳在六十二歲的時(shí)候，最后回到晉國(guó)，當(dāng)上了晉國(guó)的國(guó)君，史稱晉文公。

成語(yǔ)“志在四方”，常比喻人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。

<>

公元前496年，吳王被越王勾踐打得大敗，受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差（chāi）要替他報(bào)仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準(zhǔn)備攻打越國(guó)。

兩年后，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無(wú)路可走，準(zhǔn)備自殺。這時(shí)謀臣文種勸住了他，說(shuō)：“吳王貪財(cái)好色，能夠派人去賄賂他?！惫篡`聽(tīng)從了文種的推薦，就派他帶著美女西施和珍寶去賄（huì）賂（lù）吳王。

文種（）見(jiàn)了吳王，獻(xiàn)上西施，說(shuō)：“越王愿意投降，做您的臣下，請(qǐng)您饒恕他?！蔽樽玉悖▁ū）站出來(lái)大聲反對(duì)道：“勾踐深謀遠(yuǎn)慮，文種、范蠡（lǐ）精明強(qiáng)干，這次放了他們，他們回去后定會(huì)想辦法報(bào)仇的！”這時(shí)的夫差以為越國(guó)已經(jīng)不足為患，又看上了西施的美色，就不聽(tīng)伍子胥的勸告，答應(yīng)了越國(guó)的請(qǐng)求，把軍隊(duì)撤回了吳國(guó)。

吳國(guó)撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國(guó)伺候吳王，放牛牧羊，最后贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國(guó)了。

勾踐回國(guó)后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他晚上枕著兵器，睡在稻草堆上，還在房子里掛上一只苦膽，每一天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽，并讓門外的士兵問(wèn)他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國(guó)家政事，范蠡管理軍事，自己親自到田里與農(nóng)夫一齊干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)上下官民，經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國(guó)最后兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

再說(shuō)吳王夫差自從戰(zhàn)勝越國(guó)后，沉迷于西施的美色，過(guò)著驕奢（shē）淫逸的生活。他又狂妄自大，聽(tīng)信奸臣?jí)脑挌⒘酥页嘉樽玉?。這時(shí)的吳國(guó)，貌似強(qiáng)大，實(shí)際上已經(jīng)是走下坡路了。

公元前482年，夫差親自帶領(lǐng)大軍北上，與晉國(guó)爭(zhēng)奪諸侯盟主，越王勾踐趁吳國(guó)精兵在外，突然襲擊，一舉打敗吳兵，殺了太子友。夫差聽(tīng)到這個(gè)消息后，急忙帶兵回國(guó)，并派人向勾踐求和。勾踐估計(jì)一下子滅不了吳國(guó)，就同意了。公元前473年，勾踐第二次親自帶兵攻打吳國(guó)。這時(shí)的吳國(guó)已經(jīng)是強(qiáng)弩（nǔ）之末，根本抵擋不住越國(guó)軍隊(duì)，屢戰(zhàn)屢敗。最后，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅(jiān)決主張要滅掉吳國(guó)。夫差見(jiàn)求和不成，才后悔沒(méi)有聽(tīng)伍子胥的忠告，十分羞愧，就拔劍自殺了。

成語(yǔ)“臥薪嘗膽”，此刻常用來(lái)形容人刻苦自勵(lì)，立志為國(guó)家報(bào)仇雪恥。