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解讀我國經(jīng)典戰(zhàn)例心得體會范本 中國經(jīng)典戰(zhàn)例分析(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 01:46:42 頁碼:10
解讀我國經(jīng)典戰(zhàn)例心得體會范本 中國經(jīng)典戰(zhàn)例分析(三篇)
2022-12-25 01:46:42    小編:ZTFB

當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

推薦解讀我國經(jīng)典戰(zhàn)例心得體會范本一

聽了楊泳老師的《教師團隊建設》課中,了解了團隊的概念、建設團隊的優(yōu)點以及怎樣建設教師團隊和若團隊中出現(xiàn)問題如何靈活處理的方法。

聽了李高峰老師的《初中生物課程標準解讀》感觸頗深,講解精彩,很喜歡李老師的課,通過這堂講座,我對初中新課程理念有了重新的認識,初中課程的理念是:面向全體學生、提高生物學素養(yǎng)、倡導探究性學習,明白了基于完成這些理念作為教師應具備怎樣的素養(yǎng)。

在課堂上講了幾個案例,都非常經(jīng)典,也很有益,可以看出老師的精心準備和用心良苦,今后,老師的講的這些案例直接可以搬到我自己的教學課堂實踐中,受益匪淺。

聽了屈萍老師的《初中生物教學目標(1)、(2)》的課,大致地了解了教育方針、教育政策、教育目標、教育目的、教學目標、教學目的、課程目標的概念和它們之間存在的關系。這兩堂課中最大的收獲就是設計教學目標時的注意事項,一定要分清行為的主體、內(nèi)容、條件和表現(xiàn)程度。設計教學目標時,因為行為主體是學生,所以不能使用以下列的幾個詞句來描述教學程序和活動安排。“使學生……”、“讓學生……”、“提高學生……”、“培養(yǎng)學生……”而應該使用如,“能認出……”、“能描述……”“能……設計”等詞句。這些知識對我以后要設計的教學中有很大的幫助,尤其是參加賽課或上公開課時很有用。

在田先華老師的《植物分類—認識師大校園綠色植物》課上,老師帶我們到校園里,介紹了師大校園綠色植物,大家都緊緊跟著老師認真聽講,老師講的也很好,回到住處,我還做了個ppt,收獲不小。

聽了沈善良老師的《網(wǎng)絡信息資源的收集與利用》,了解了一些比較有用的課堂資源的利用以及,對我們有一定幫助的一些網(wǎng)站,如“新思考”網(wǎng)站、“梯子網(wǎng)”等,尤其是

沈老師的第三周下午課程中帶了咖啡、彩色筆、白紙等很多教具過來上課。老師先讓我們分五組,每個組相當于一個咖啡店,每個咖啡店選個店長,然后研究自己咖啡店的店名、店訓,當然這是相當于一種借景抒情的做法,討論的主要任

務就是讓每個組討論生物課程資源的利用現(xiàn)狀以及生物資源開發(fā)途徑與利用的策略。老師給每位學員發(fā)咖啡、放適合在咖啡廳聽的歌曲,營造了一個真的就在咖啡屋的輕松氛圍,輕松自在,大家討論的也非常好,暢所欲言。這真是個難忘的下午,很感動,謝謝老師的用心良苦。

聽了高峰英老師的《探究學習與概念建構的地接》,掌握了設計和實施探究性學習活動的一些小小技巧,其整節(jié)課的精髓是:國培培訓總結

(1)生物學基本特點—唯物辯證觀作為探究思想方法的指導

(2)探究學習中的學科邏輯與探究框架

(3)“問題—證據(jù)-結論”教學模式

(4)探究活動的問題設計

(5)以豐富的事實支撐概念的形成

(6)用概念的新情境應用來鞏固概念。

聽了喬夲老師的《從細胞到個體-理解生命活動的現(xiàn)象及本質》受益匪淺,補充了專業(yè)方面的很多知識。

聽了崔旭昌老師《淺議一節(jié)好課的標注》感觸最深的是,以后評別人課的時候注意以下幾點評課標準:

(一)著眼于學生發(fā)展

(二)關注課堂的交往與生成

(三)注重課程資源的開發(fā)利用

(四)關注教師的教學特色

(五)找出這節(jié)課的硬傷

趙精賓老師的《現(xiàn)代教學藝術》講的很特別,老師很幽默,老師這種方法我很欣賞,但這種方法不太適合我的課堂教學中。

韓紅艷老師安排的西安市第四十五中學聽課,到那里聽了一節(jié)孫娟老師的課(第二章第一節(jié)種子的萌發(fā))講的非常精彩,從教學設計,導課的方式,講的過程都是很有規(guī)律,循序漸進,一步一步的來,比較符合學生的認知規(guī)律,真是值得借鑒。

聽了張迎春老師的《初中生物教學目標設計》,整體內(nèi)容與屈萍老師的內(nèi)容一致,其中感觸最大的就是怎樣分組,老師讓我們通過親身經(jīng)歷體驗分組的原則,分組的原則:

組間同質、組內(nèi)異質、責任明確(組織者:小組長、記時者、紀律人、記錄者:記要點、發(fā)言者:學會表達,必須說,我們組認為或我們組討論的結果是……)。

總之,這次培訓對我的教師生涯上有很大幫助,也讓成長了不少,以后有機會還想來取經(jīng)。

推薦解讀我國經(jīng)典戰(zhàn)例心得體會范本二

我市發(fā)展低碳經(jīng)濟的幾點看法

低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式,是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。低碳經(jīng)濟實質是高能源利用效率和清潔能源結構問題,核心是能源技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根本性變化。低碳經(jīng)濟的發(fā)展模式,為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學發(fā)展觀、建設節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐,符合黨的十七大報告提出的發(fā)展思路,是實現(xiàn)我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

低碳經(jīng)濟并非僅是一個環(huán)保命題,也并非僅是一個經(jīng)濟命題,它實質上是一個發(fā)展問題、政治問題,是實現(xiàn)發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境“雙贏”的根本解決辦法。作為省會城市,濟南市要發(fā)揮省會示范作用,努力開發(fā)新能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟,為下一步經(jīng)濟又好又快發(fā)展打好良好的基礎。

濟南市能源消費結構現(xiàn)狀

一、加快產(chǎn)業(yè)結構調整,推進制度和法律體系建設

濟南作為傳統(tǒng)工業(yè)城市,諸多高污染高排放的企業(yè)是耗能和污染的重點。我市應該積極探索產(chǎn)業(yè)結構調整,逐步減少第二產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重,加大第三產(chǎn)業(yè)比重,加快金融、保險、旅游、文化等現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展,降低單位gdp能耗和碳排放。通過產(chǎn)業(yè)政策調整,鼓勵高耗能高排放企業(yè)增強自主創(chuàng)新能力,開發(fā)低碳技術和低碳產(chǎn)品,以技術進步帶動整個產(chǎn)業(yè)升級;鼓勵企業(yè)引進先進的節(jié)能減排技術,增強對清潔能源的開發(fā)和利用;還要通過完善相關政策,強制淘汰高碳產(chǎn)業(yè)的落后產(chǎn)能。

致力于制度創(chuàng)新,從政策引導層面建立有利于形成低碳經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式和消費模式。結合我市實際從產(chǎn)業(yè)結構調整、區(qū)域布局、技術進步和基礎設施建設等方面著手,推進低碳經(jīng)濟發(fā)展和低碳城市建設。對稅收政策、財政政策和信貸政策進行低碳化調整。出臺鼓勵企業(yè)進行低碳創(chuàng)新、節(jié)能減排、可再生能源使用的政策法規(guī),考慮減免稅收、財政補貼、政府采購、綠色信貸等措施,引領企業(yè)開發(fā)先進的低碳技術,研究和實施低碳生產(chǎn)模式,讓企業(yè)的認識從僅僅知道“不準干什么”轉變?yōu)橹馈疤岢墒裁础薄?/p>

二、制定和完善產(chǎn)業(yè)扶持政策,加快優(yōu)勢低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 對新能源、提高能效、生態(tài)基礎設施等低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)實行政策傾斜。加快制定和修改有利于減緩溫室氣體排放、清潔能源發(fā)展、低碳能源開發(fā)和利用的鼓勵政策和相關法規(guī),加快推進能源體制改革,建立有助于實現(xiàn)能源結構調整和可持續(xù)發(fā)展的價格體系,推動可再生能源發(fā)展機制建設。

目前濟南太陽能毛坯管產(chǎn)量占國內(nèi)市場份額的51%,是全球最大的太陽能毛坯管生產(chǎn)基地。太陽能鍍膜管產(chǎn)量占國內(nèi)市場份額的25%,占國內(nèi)高端市場的70%以上,產(chǎn)銷量居國內(nèi)市場第一位。根據(jù)《濟南市新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2009-2011年)》,到2011年,我市將打造三大太陽能特色產(chǎn)業(yè)基地,其中,濟南東部太陽能研發(fā)生產(chǎn)基地重點在太陽能光伏發(fā)電、光熱利用及相關配套產(chǎn)品領域進行研發(fā),形成集產(chǎn)學研于一體的太陽能產(chǎn)業(yè)集群。

對太陽能生產(chǎn)企業(yè)而言,通過政府出臺明確的產(chǎn)業(yè)政策引導企業(yè)不斷開發(fā)新

技術、新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質量。制定具體的政策措施和實施細則,將對太陽能熱水器產(chǎn)業(yè)乃至清潔能源和可再生能源產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展產(chǎn)生積極影響,對在全社會形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式、消費模式方面起到促進作用,以此引導人們在建設生態(tài)文明中加強資源節(jié)約和環(huán)境保護意識。

三、探索運用市場機制,發(fā)展碳交易和合同能源管理

《京都議定書》于1997年簽訂,2005年正式生效。這是人類歷史上首次以法規(guī)的形式限制溫室氣體排放。為了促進工業(yè)化國家有效完成減排任務,議定書允許三種靈活履約方式,其中清潔發(fā)展機制(cdm)指工業(yè)化國家投資者在發(fā)展中國家實施有利于可持續(xù)發(fā)展的減排項目,從而減少溫室氣體排放量,以履行所承諾的減排義務。由于發(fā)達國家能源利用率、能源結構和新能源技術已經(jīng)達到一定高度,進一步減排成本高、難度大,而發(fā)展中國家減排空間則十分巨大,導致了不同國家的單位減排成本差別,碳交易隨之產(chǎn)生。

從世界上來看,中國在cdm項目不管是項目量、減排量還是交易金額都是第一。但由于沒有制度扶持、沒有技術體系、沒有檢測規(guī)范,更沒有一個規(guī)范國際碳交易市場,我國在國際碳交易市場一直處于被動地位。隨著2012年《京都議定書》到期,碳交易也走到了十字路口,哥本哈根會議無果而終,國際市場對我國項目開始施壓,此外,項目審批周期長,資金技術落實不到位等也是現(xiàn)實存在的問題。但終歸而言,全球低碳經(jīng)濟大的形勢不會改變。在十一五即將收尾之際,我國提出到2020年單位gdp較2005年碳減排40%到45%的目標,為國內(nèi)碳交易市場提供了發(fā)展契機。

實現(xiàn)低碳經(jīng)濟一般有兩種手段,一是行政手段,在我國比較常用,如強制關停小火電、小水泥;二是市場手段,包括征收碳稅和碳交易。碳交易是利用市場機制引領低碳經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。低碳經(jīng)濟最終要通過實體經(jīng)濟的技術革新和優(yōu)化轉型來減少對化石燃料的依賴,降低溫室氣體排放水平。但歷史經(jīng)驗已經(jīng)表明,如果沒有市場機制的引入,僅僅通過企業(yè)和個人的自愿或強制行為是無法達到減排目標的。

減排目標的完成,必然涉及到財政政策與金融政策如何搭配的問題。通過碳交易這樣一個完全市場化的行為來實現(xiàn)節(jié)能減排目標在我國目前還不能占據(jù)主導地位,各級政府的節(jié)能減排任務更多還是依靠行政手段完成。對于地方政府而言,想要減輕企業(yè)節(jié)能減排的成本壓力,則應盡量爭取更多的財政資金和政策扶持。

截至2010年4月,我國共有發(fā)改委批準的cdm項目2496個,在eb(cmd項目執(zhí)行理事會)成功注冊項目786個,占全球總數(shù)的36.95%,這些項目預計產(chǎn)生的二氧化碳年減排量共計20937.5噸,占東道國注冊項目預計年減排總量的59.43%。但最終獲得減排指標簽發(fā)取得收益的只有200余個。雖然報批不可能全部簽發(fā),但是隨著進一步發(fā)展,空間還是很大的。在已獲得簽發(fā)的項目中,大多數(shù)為開發(fā)難度較低的項目,而開發(fā)難度相對較高的“節(jié)能和提高能效cdm項目”僅有24個,鋼鐵行業(yè)9個項目全部屬于此類項目,總簽發(fā)量為550.2萬噸,其中我市濟鋼的簽發(fā)量占行業(yè)總簽發(fā)量58.8%,目前已累計獲得收益2700萬歐元。

山東既是工業(yè)大省也是能耗大省,節(jié)能減排壓力很大,存在很多高耗能高污染企業(yè),但是節(jié)能余地和潛力同樣很大,擁有大量成本低符合清潔發(fā)展機制要求的潛在項目,涉及多行業(yè)多領域,我省cdm項目資源量居全國前三。2009年12月我省首家碳經(jīng)營交易所落戶菏澤單縣,為我省打造低碳經(jīng)濟注入活力。但交易

所成立的意義更多體現(xiàn)在對政府未來政策的預期上,由于作為發(fā)展中國家我國不承擔二氧化碳減排義務,并沒有相關政策對企業(yè)的二氧化碳排放量加以強制約束,所以企業(yè)通過碳交易完成減排目標更多的是一種自覺行為。截至2009年9月,我省已有104個項目獲國家發(fā)改委批準,年減排量總計3040萬噸二氧化碳當量,占全國總量的7.26%,但實際在eb注冊和獲得投資的項目也并不多。近年來,濟南市在節(jié)能和提高能效、甲烷回收利用、溫室氣體分解等領域實施了一批cdm項目,已有濟鋼燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電、濟南垃圾填埋氣發(fā)電、山東中氟化工科技有限公司hfc-23分解等9個項目獲得國家發(fā)改委批準,年減排二氧化碳預計達810.5萬噸。濟南作為傳統(tǒng)工業(yè)城市,同時擁有省會城市的優(yōu)勢,應該研究碳交易市場的發(fā)展前景,認識和抓住碳交易的有利機會,充分發(fā)揮這一模式對節(jié)能減排的優(yōu)勢作用。

雖然中國碳交易市場巨大,但是一直以來在國際碳交易中,項目認定、減排流程、核算方法等標準都由買家制定。截至去年9月,全球自愿減排市場48%的交易都采用美國的vcs標準,其中36%來自中國。而同時一個由買家單方面制定的游戲規(guī)則是無法公平的。正是由于沒有掌握話語權,中國、印度等一級碳交易市場達成的交易價格都比在歐洲的二級市場低一半以上。在哥本哈根氣候大會上,北京環(huán)境交易所主導制定的“熊貓標準”公布,這是中國參與制定的首個自愿減排標準,雖然這個標準在中國尚不成熟的碳交易市場中還不能立即發(fā)揮作用,但是它標志著中國開始在全球碳交易中發(fā)出自己的聲音?!靶茇垬藴省睂⒋_立自愿減排量的檢測標準和原則,并規(guī)定自愿減排流程、評定機構、規(guī)則限定等內(nèi)容,從而完善中國的碳排放交易市場機制。

未來我國的碳交易將更有自主權,隨著市場的不斷完善,其交易也將從國際市場進入到國內(nèi)市場。作為一個新興市場,必然要有政策的引導和機構的監(jiān)督管理,作為地方節(jié)能監(jiān)察機構,可以在以下領域進行探索:

(一)對碳交易的相關政策、技術標準進行推廣宣傳和解讀,使更多企業(yè)認識碳交易模式。

(二)發(fā)掘有潛力的項目,推薦其報國家發(fā)改委審批。

(三)對實際運行的項目進行指導和技術支持。

(四)針對國家制定的相關標準進行分析與實踐,對項目建設和驗收進行評價。

發(fā)展低碳經(jīng)濟,開展節(jié)能減排,需要技術和政策的雙重支持,同時必須有新的商業(yè)模式。合同能源管理機制(emc)作為一種新型節(jié)能減排市場化機制,在我國擁有很好的發(fā)展前景。

該模式由節(jié)能服務公司與客戶(企業(yè)或機構)簽訂能源項目服務合同,為客戶提供節(jié)能潛力分析、節(jié)能項目可行性分析、項目設計、項目融資、設備選購、施工、節(jié)能量檢測、人員培訓等項目的全過程的服務。以合同期內(nèi)客戶的節(jié)能效益來支付當前的節(jié)能項目成本,項目由節(jié)能服務公司承擔風險,合同結束后客戶得到全部設備和節(jié)能效益。合同能源管理恰恰是一種新的商業(yè)模式。作為市場節(jié)能新機制,這種商業(yè)模式對消費者、生產(chǎn)者、政府以致全社會都有極大好處。

我國上世紀90年代引入合同能源管理機制,通過示范、引導和推廣,節(jié)能服務產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,專業(yè)化的節(jié)能服務公司不斷增多,服務范圍已擴展到工業(yè)、建筑、交通、公共機構等多個領域。2009年,全國節(jié)能服務公司達502家,完

成總產(chǎn)值580多億元,形成年節(jié)能能力1350萬噸標準煤,對推動節(jié)能改造、減少能源消耗、增加社會就業(yè)發(fā)揮了積極作用。但是相比國外先進模式,我國的合同能源管理還處于初步階段,合同能源管理公司還面臨財稅扶持政策少、融資困難、節(jié)能企業(yè)規(guī)模偏小、項目風險大、發(fā)展不規(guī)范等突出問題,嚴重制約了這一模式在我國的推廣。如果合同能源管理這條舉措能夠在國內(nèi)廣泛推行,必將帶動一個從設備制造到中介服務的新興的低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

針對我國當前狀況和節(jié)能減排的嚴峻形勢和合同能源管理面臨的實際困難,國務院于今年四月發(fā)布了《關于加快推行合同能源管理促進節(jié)能服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》,《意見》中強調了合同能源管理的重要意義,闡述了合同能源管理的指導思想、基本原則和發(fā)展目標,明確了完善促進節(jié)能服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施,提出了加強對節(jié)能服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導和服務。根據(jù)《意見》,到2012年,我國將扶持培育一批專業(yè)化節(jié)能服務公司,發(fā)展壯大一批綜合性大型節(jié)能服務公司,建立充滿活力、特色鮮明、規(guī)范有序的節(jié)能服務市場。到2015年,建立比較完善的節(jié)能服務體系,專業(yè)化節(jié)能服務公司進一步壯大,服務能力進一步增強,服務領域進一步拓寬,合同能源管理成為用能單位實施節(jié)能改造的主要方式之一。2002年9月,上海在中國率先成立“合同能源管理指導委員會”,并實施了多個能源管理的發(fā)展。其能源合同管理已走在了全國前列。2008年9月,上海市經(jīng)委、市財政局聯(lián)合印發(fā)《上海市合同能源管理項目專項扶持實施辦法》,充分調動節(jié)能服務公司和用能單位開展節(jié)能工作的積極性。2009年6月,北京市發(fā)改委公布《合同能源管理項目扶持辦法(試行)》,明確了對合同能源管理項目的補助辦法。相關政策的出臺,有效地推動了合同能的主要方式之一。2010年4月,工信部印發(fā)了《關于進一步加強中小企業(yè)節(jié)能減排工作的指導意見》,其中指出要引導節(jié)能減排專業(yè)服務機構通過合同能源管理、節(jié)能設備租賃等方式積極參與中小企業(yè)節(jié)能減排項目建設,分享節(jié)能效益實現(xiàn)雙贏。5月5日,國務院召開全國節(jié)能減排工作電視電話會議,重申了要認真落實推行合同能源管理、促進節(jié)能服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。

早在1996年合同能源管理模式引入我國之初,作為首全國批成立的三家示范性專業(yè)能源管理公司,山東省便占據(jù)其一。山東工業(yè)比重較大,耗能大戶多,但是專業(yè)能源管理服務機構還很少,故節(jié)能減排改造空間巨大,業(yè)務領域空間廣闊。2009年11月,《山東省節(jié)約能源條例》正式頒布實施,其中激勵措施中指出地方政府應當拿出專項資金支持包括開展合同能源管理和節(jié)能自愿協(xié)議的行為。12月,我省出臺了《山東省人民政府關于進一步加強節(jié)能減排工作的意見》,其中指出大力發(fā)展以合同能源管理和清潔發(fā)展機制為主要形式的節(jié)能環(huán)保服務。可見,從國家到山東省,合同能源管理已經(jīng)被提升到了空前高度。

相比較而言,我省雖然也注重合同能源模式,但是推廣和規(guī)模都落后于先進城市,更沒有專門的機構和明確的文件扶持這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,限制了這一模式的發(fā)展。如今,國家層面已經(jīng)將合同能源管理提升到政策高度,作為能耗大省,我們應該趕在全國前列,創(chuàng)新模式,拿出行之有效的方式扶持合同能源的發(fā)展,抓住這一有利時機,加大對節(jié)能專業(yè)服務機構的政策扶持和導向,制定符合本地區(qū)的合同能源專業(yè)指導性文件,這也是大勢所趨。政府為推動合同能源管理采取的嘗試措施,也是一種節(jié)能低碳投資體系新模式,它有利于政府充分調動社會力量,有效配置社會資金,引導民間資金投向節(jié)能低碳領域,并且實現(xiàn)企業(yè)零投資、節(jié)能服務公司創(chuàng)收益、環(huán)境資源受保護的多贏局面。

濟鋼集團部分煤氣、余熱蒸汽、氧氣等能源介質階段富余,而濟鋼周邊企業(yè)

存在較大的市場需求,通過合同能源管理的方式先后與濟南化肥廠、中益能公司、藍星集團、重型集團、巨業(yè)化工等簽訂了相關合同,外供富余能源,同時將相關單位產(chǎn)生的副產(chǎn)品作為濟鋼的燃料回收利用,構建出工業(yè)生態(tài)代謝鏈,初步形成了區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟模式。累計外供富余能源折標煤7.5萬噸,價值3462萬元,達到了經(jīng)濟生態(tài)節(jié)能多贏。

作為地方節(jié)能監(jiān)察機構,在合同能源管理中可以做好以下方面工作:

(一)落實國家和地方相關政策,做好政策宣傳,推廣合同能源管理在我市的發(fā)展。

(二)出臺相關政策對節(jié)能服務公司進行監(jiān)管,指導行業(yè)發(fā)展;將監(jiān)察工作中具有潛力的項目推薦給有實力的節(jié)能公司。

(三)對節(jié)能服務公司提供相應的技術支持和政策引導。

(四)對實施的合同項目的建設和指標驗收進行檢測與分析。

(五)協(xié)調節(jié)能服務公司與有關部門的聯(lián)系,保障合同能源管理模式的健康發(fā)展。

四、加強節(jié)能技改和執(zhí)法監(jiān)督,推行企業(yè)能源體系建設

結合我市實際情況,通過行政手段和經(jīng)濟手段,加強節(jié)能減排技術改造。同時加大監(jiān)督執(zhí)法力度,切實落實《節(jié)能法》和相關法律法規(guī),結合我市提出的節(jié)能減排具體目標。加快實施重點節(jié)能工程,規(guī)范用能單位能源管理。加強能耗限額審核與能源審計,堅決淘汰落后產(chǎn)能。出臺固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估審查辦法,對新建固定資產(chǎn)嚴把準入關。順應我省率先展開的企業(yè)能源管理體系建設,將這一體系落實推廣,可以更好貫徹執(zhí)行節(jié)能法律法規(guī)和政策標準,加強節(jié)能管理,加強節(jié)能技術進步,降低能耗,提高能源利用效率,實現(xiàn)節(jié)能目標。

五、加強建筑節(jié)能

目前中國建筑能耗在能源耗費總量的比重已從上世紀70年代末的10%,上升到近年來的27%左右,建筑節(jié)能被提到到新的高度。應著力加強政府規(guī)劃和相關文件的貫徹落實力度,嚴格實施低碳建筑標準,新建筑的立項、審批和建設過程都必須遵照相關標準。近年來“低碳建筑”漸漸成了國內(nèi)外關注的焦點,光伏與建筑相結合的太陽能應用方式也得到極大的推動。結合我市西部新城、東部新區(qū)、老城區(qū)改造、棚戶區(qū)改造、市政公用建設、小清河兩岸等新城區(qū)以及西客站片區(qū)等城市綜合體項目的建設,堅持用低碳理念指導建筑設計,大力推廣節(jié)能建筑材料,全面推廣應用我市具有技術優(yōu)勢的太陽能與建筑一體化系統(tǒng),綜合運用淺表土壤源、中水等可再生能源,打造低碳建筑的全國典范。

六、推進農(nóng)村低碳

農(nóng)村能源是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進新農(nóng)村建設的重要物質基礎,農(nóng)村能源低碳化是大勢所趨。當前,我市農(nóng)村能源需求不斷擴大,煤電等傳統(tǒng)能源供應日趨緊張,進一步轉變農(nóng)村傳統(tǒng)用能方式,開發(fā)農(nóng)村新能源,推廣沼氣、秸稈等生物質能源,充分利用太陽能,加強植樹造林,增強碳匯。農(nóng)村新能源的開發(fā)與利用是支撐農(nóng)村發(fā)展、提高農(nóng)民生活質量的戰(zhàn)略措施和重要任務,也是發(fā)展低碳經(jīng)濟與科學發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。

七、加強交通節(jié)能,發(fā)展公共交通

作為全國13個新能源汽車推廣示范試點城市之一,我市應抓住契機,逐步提高混合動力汽車和電動汽車在公共交通領域的份額。結合我市實際探索公共交通發(fā)展方向,積極發(fā)展公共交通事業(yè)。加強交通運輸節(jié)能監(jiān)管,淘汰排放不達標、高耗油的車輛。

八、做好低碳經(jīng)濟宣傳工作,倡導低碳社會氛圍和生活方式

發(fā)展低碳型消費是建立低碳發(fā)展模式的一條重要途徑,合理控制人口規(guī)模和城市擴張規(guī)模也是城市低碳發(fā)展模式的客觀要求。城市要實現(xiàn)低碳轉型,人的理念和行為必須轉變,要通過宣傳、教育等各種措施,引導人們形成低碳的生活模式和消費方式。濟南作為省會城市,有基礎、更有責任在全國率先推廣低碳生活方式和低碳消費模式,建設低碳文明都市。

推薦解讀我國經(jīng)典戰(zhàn)例心得體會范本三

為了全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務,順應新時代基礎教育改革與發(fā)展的潮流,2022年x月x日,備受關注的《義務教育英語課程標準(2022年版)》正式發(fā)布。作為一線教師,第一時間認真研讀“英語新課標”,并觀看學習專家解讀“英語新課標”的講座視頻,受益匪淺。

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“英語新課標”改變“義教課標2011版”課程目標突出學科本位、忽略整體育人功能的問題,將課程目標從綜合語言運用能力轉向了由語言能力、文化意識、思維品質和學習能力等四個方面構成的核心素養(yǎng)目標,突出體現(xiàn)了全新的育人價值觀。強調通過英語課程的學習,在發(fā)展學生國際視野和一定程度的跨文化溝通與交流能力的基礎上,提升他們的中華文化意識,厚植愛國主義情懷,堅定文化自信,培養(yǎng)其初步的人類命運共同體和全人類共同價值意識,發(fā)展核心素養(yǎng)。

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新課標中強調語篇在英語學習中扮演著重要的角色。教師在研讀語篇時,要重點回答三個基本問題:what的問題、why的問題、how的問題。同時,不僅要求學生利用語篇有效獲取信息、觀點和作者態(tài)度及其文化和價值導向,而且要利用多種工具和手段,如思維導圖、信息結構圖等,學會在零散的信息和新舊知識之間建立關聯(lián)。教學過程中不僅要重視“學什么”,更要關注學生是否“喜歡學”,以及是否知道“如何學”,指導學生注意學習方法與策略,切實提高學習效率。

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英語教學活動的設計需整合:基于語篇的學習理解類活動、深入語篇的應用實踐類活動、超越語篇的遷移創(chuàng)新類活動,促進學生建構知識,發(fā)展能力,形成素養(yǎng)。與此同時,推動單元整體教學。單元整體教學與之前的課時教學是不一樣的,單元教學強調高站位看教學內(nèi)容,確定教學主線,強調邏輯關聯(lián),教師要對單元內(nèi)容進行整合或重組,幫助學生建構單元主題,發(fā)展其能力,形成其素養(yǎng)。

在新課標的指引下,教師在教學過程中,應注重與其他教師交流研討,要有專業(yè)交往,借力專家、導師、同事、學生等,相互學習。并不斷學習理論知識,結合實踐不斷提升自身素養(yǎng)。

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