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學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文 情態(tài)動詞教學(xué)反思(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 07:17:11 頁碼:11
學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文 情態(tài)動詞教學(xué)反思(5篇)
2022-12-25 07:17:11    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

主題學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文一

那還是開門見山,直奔主題吧。首先是反思己過。剛進(jìn)入大學(xué)的時候,我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時起,我竟然對自己的要求越降越低。最后給自己定的目標(biāo)就是不掛就好。而且在我看來,期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意,只是每次反省都只是停留在口頭上而已,轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時候才發(fā)現(xiàn),考試并不是我想象得那么簡單。

期末考得如此糟糕,自然是平時學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題。上課不認(rèn)真聽,睡覺玩手機(jī),以為老師講的內(nèi)容課件上都有,自己回去看看就行。豈料回去之后根本就忘了看課件這件事,一拖再拖,考試時積壓的內(nèi)容太多,所以復(fù)習(xí)效率也是相當(dāng)?shù)偷?。至于老師推薦的專業(yè)書籍,都是以圖書館借不到為借口,要買又好像沒多大用處。況且,我給自己定的目標(biāo)是中學(xué)老師,覺得看這么多專業(yè)的書籍意義不大。說到作業(yè),肚子里沒墨水,作業(yè)自然是拖延加應(yīng)付式的。老師說得對,上課你都不認(rèn)真聽,還能指望你課后花時間自主學(xué)習(xí)?

上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學(xué)習(xí)上的壞毛病,如拖延、投機(jī)取巧不腳踏實地……而且在學(xué)習(xí)上極其被動,讀這么多年書極少主動學(xué)習(xí),都是老師在施加壓力,催我學(xué)習(xí)。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。

老師說:知恥而后勇。接下來是改過之法。針對期末考試,我把專業(yè)課的課件仔細(xì)看了幾遍,熟記其中一些應(yīng)記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書,自己適當(dāng)買了一些,假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已基本改正,學(xué)習(xí)態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高,但還是不足??磥硎穷B疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法。現(xiàn)在上網(wǎng)時間是大大減少,漸漸地也覺得當(dāng)只網(wǎng)蟲實在無趣。得益于特殊的假期情況,果真應(yīng)了那句“塞翁失馬,焉知非福”。

先行后言大略如此,先言后行是假期下半階段跟下個學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。假期的下半階段還是準(zhǔn)備把我?guī)Щ貋淼臅赐?,整理學(xué)習(xí)筆記,寫讀后感。而下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃還沒制定好。要求是上課認(rèn)真聽講,晚上要保證足夠的時間復(fù)習(xí),每天至少閱讀一個半小時的專業(yè)著作。貌似這些要求有點低,但是我的想法是先實行,再改進(jìn)。另外就是多參加一些讀書會和交流活動,多跟師兄師姐以及老師交流。

最后是我個人一些感想。在個性上我確實有很多自己從未重視的缺點跟弱點。過去一年讓我成長不少。我也開始審視自己以前的一些觀念,不斷接收新的東西。大學(xué)是什么?我無法給出很準(zhǔn)確的答案。我希望,我的大學(xué)是,第一個學(xué)期我玩著過,第二個學(xué)期我學(xué)著過,大二開始我能玩著學(xué)。很多人說歷史很枯燥,學(xué)歷史的都會變成老古董。其實歷史是極具魅力的,這在我讀了一些歷史學(xué)家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學(xué)就老是想著以后工作,很功利目的性很強(qiáng)。后來受到一些人的影響,開始排斥這種功利,但與此同時,我竟然有些消極。對于績點、學(xué)習(xí)成績這些其實還是很重要的東西,我不是看輕,而是輕視。這也是我這學(xué)期頹廢的原因之一吧。(我們網(wǎng)站maioqu)

學(xué)歷史、做學(xué)問。我?guī)煾涤泻芏嘞敕ㄎ叶疾荒芾斫?。但他?qiáng)調(diào)的獨立精神我是尤其贊同的?,F(xiàn)在我處于生活相對獨立狀態(tài),而距學(xué)習(xí)獨立仍甚遠(yuǎn)。師傅志存高遠(yuǎn),對我影響頗深。在大學(xué)之始能遇到這樣一個亦師亦友的人實是幸運。雖是師傅,亦不能盲從。他做學(xué)問往往是全篇大論,至于細(xì)節(jié)處,常被他忽略。這方面還是得向琤如姐學(xué)習(xí)。

我很慶幸能結(jié)識這么多有思想的人,也開始把結(jié)識各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現(xiàn)在對于以后是否當(dāng)個中學(xué)老師不置可否,因為不管以后我想成為什么樣的人,前提都是我得把專業(yè)學(xué)好,把大學(xué)過好。

前路定不會是一路平坦,我不要像以前一樣知難而退,我要努力,迎難而上。期末中古的教訓(xùn),可不能被我忘記。我要等我老了,講給我孫子甚至是曾孫聽,我是怎么解釋春秋由來滴。

主題學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文二

經(jīng)過12年的寒窗苦讀,特別是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練,我總算通過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是特別的高,但那是通過自己的辛勤汗水換來的,一份耕耘。一份收獲,總之,我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇,最終我選擇了黃山學(xué)院。

開學(xué)前夕,我憧憬著我未來的大學(xué)生活,我夢想著我的未來大學(xué)生活是多么的美好,多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學(xué)院報到的那一天,那一天是9月7號,我到黃山學(xué)院的時候已經(jīng)是晚上7點多了,在一個學(xué)長的帶領(lǐng)下,我很快就報了名,找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后,我洗洗就睡了。隨后,我們大一新生就開始軍訓(xùn)了,在一個多星期的時間里,我不僅體會到了苦和累,更體會到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后,我們就開始上課了,上課的前一天晚上,我隨意地翻閱了每一本書,想了很多很多。之后,我認(rèn)真地擬定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書,我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書分為四個階段,下面我將重點講述這四個階段。

第一階段:通過英語4級。報到的時候,我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要通過英語4級。其實那個時候我根本不知道英語4級,更不知道英語4級的份量到底有多重,在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后,我對英語4級有了一個較初步的認(rèn)識。聽學(xué)長,學(xué)姐和老師們說英語4級通不過的話,以后找工作非常的難,現(xiàn)在很多用人單位在招人的時候,已不僅僅局限在本科生了,同等條件下,學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語4級的資料,總算對4級有了一個比較清楚地認(rèn)識。英語4級報名的時候,我毫不猶豫地報了名。隨后,在每一節(jié)英語課上,我主動配合老師的教學(xué),積極回答老師提出的問題;

課后,我找零碎時間讀英語課文,背英語單詞;利用走路,打飯排隊的時間聽英語聽力。英語老師說過,對我們大一新生來說,要想通過4級考試,必須記大量的單詞,僅高中學(xué)習(xí)的那一點點單詞根本不夠。于是,只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過,我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了,對于這次考試我一點沒有信心,考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂,閱讀理解單詞不認(rèn)識,考試結(jié)束后試卷沒有做完,總之,這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾?,我都會坦然面對,我一定會繼續(xù)努力,將這一目標(biāo)實現(xiàn)。 第二階段:通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話,那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽老師說對于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說只要英語4級過了就可以了,但是我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為多學(xué)一點知識并沒有壞處,多拿一個證書比沒有肯定強(qiáng)。因此,在我的大學(xué)四年里我一定要拿到英語6級證書,但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別,它對單詞的要求更高,對語法,句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃:我首先將加大英語聽力訓(xùn)練,其次,我將通過加大英語課外書的閱讀來擴(kuò)充我的單詞量,當(dāng)然這僅僅不夠,我必須還要加大訓(xùn)練,完型填空,閱讀理解,翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出,我還要每個星期至少寫一篇英語作文。

第三階段:考上研究生。對于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程,但是最終我沒有學(xué)我理想的專業(yè)。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷,另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。我清楚地知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,本科生已經(jīng)不為奇了,有人這樣說過現(xiàn)在中國的大學(xué)生比中國的狗還多,可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們,我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神,他們從早晨拎一個水瓶進(jìn)去一直到晚上11點才出來,他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生,他們?nèi)淌茏×思拍艺娴暮芫磁逅麄?。?dāng)然,我的前兩個目標(biāo)實現(xiàn)后我就會像這些學(xué)長,學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研,我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最后的結(jié)局如何,我都回拼一把,總之,我不想讓我的青春平平庸庸過去,我要讓我的青春獲的更精彩。

第四階段:找到另一半。說到這個輔導(dǎo)員可能會笑,認(rèn)為這個跟大學(xué)學(xué)習(xí)計劃毫無關(guān)系,可是我并不這樣認(rèn)為,我覺得人際交往在大學(xué)里非常重要,它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往,也包括異性之間的交往,我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點點內(nèi)向,但我并不認(rèn)為這將會影響我的人際交往,反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補(bǔ)我交往能力的缺陷,我不僅跟同性之間的交往,還要擴(kuò)大和異性之間的交往,反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半,盡早擺脫單身的苦惱。

以上四個階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃的主要部分,我將會嚴(yán)格按照這四個階段來走,不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實現(xiàn)這四個目標(biāo),到那個時候我會對我自己說四個字:我不后悔。

主題學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文三

新的`一年來到了,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學(xué)習(xí)計劃:

1、早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或背數(shù)學(xué)概念,(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。

2、放學(xué)后立刻回家,不能貪玩。

3、每一天除了完成教師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習(xí),并且作業(yè)要干凈,字跡要工整。

4、平常不看電視,周末能夠看一些對少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報,了解課外知識和國家大事。

5、盡量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。

6、周六和家人一齊去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。

7、認(rèn)真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。

8、上課專心聽講,下課禮貌活動,爭做“五好小公民”。

9、假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10、不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習(xí)上,不做壞事,多為別人著想。

11、平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,和同學(xué)建立友誼。

12、在家里當(dāng)父母的好幫手,做力所能及的事。

以上便是我新學(xué)期的計劃,我必須認(rèn)真履行,不辜負(fù)爸媽對我的期望,考上重點初中!

主題學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文四

第一部分 集團(tuán)培訓(xùn)指導(dǎo)思想與培訓(xùn)目標(biāo)

20xx年11月集團(tuán)培訓(xùn)部組織進(jìn)行了20xx年度培訓(xùn)需求調(diào)研工作,在總結(jié)分析調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)之上,結(jié)合集團(tuán)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀制訂了20xx年度培訓(xùn)工作的總體指導(dǎo)思想和年度培訓(xùn)目標(biāo)。

一、年度培訓(xùn)指導(dǎo)思想:

打造務(wù)實有效的培訓(xùn)機(jī)制,建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系。

務(wù)實:基于問題導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計、培訓(xùn)運作和培訓(xùn)管理。

有效:培訓(xùn)內(nèi)容工具化,關(guān)注培訓(xùn)效果評估與績效轉(zhuǎn)化。

企業(yè)特色:密聯(lián)集團(tuán)戰(zhàn)略,支持業(yè)務(wù)發(fā)展,傳承企業(yè)文化。

二、20xx年度培訓(xùn)目標(biāo):

1、提升培訓(xùn)效果:基于問題解決的培訓(xùn)設(shè)計和組織,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋人群;

2、加強(qiáng)課程開發(fā):根據(jù)年度培訓(xùn)體系建設(shè)方案進(jìn)行課程體系的建設(shè)實施;

3、實施培訓(xùn)計劃:按照年度培訓(xùn)計劃組織實施培訓(xùn),執(zhí)行年度培訓(xùn)預(yù)算;

4、評估培訓(xùn)課程:培訓(xùn)課程實施后及時進(jìn)行效果評估,關(guān)注培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化;

5、建設(shè)講師隊伍:建立專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍,提升集團(tuán)整體的培訓(xùn)能力;

6、完善培訓(xùn)體系:從培訓(xùn)制度、資源和運作三個層面推進(jìn)培訓(xùn)體系建設(shè)。

第二部分 20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)體系的建設(shè)規(guī)劃

一、培訓(xùn)體系建設(shè)整體規(guī)劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將根據(jù):打造務(wù)實有效的培訓(xùn)機(jī)制,建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系的指導(dǎo)思想,從制度層面、資源層面、運作層面三個維度建設(shè)和完善培訓(xùn)體系,重點建設(shè)培訓(xùn)資源。具體詳見圖1:

二、培訓(xùn)運營機(jī)制及管理平臺建設(shè)

圍繞集團(tuán)年度培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃,以“務(wù)實有效”為目標(biāo)建立培訓(xùn)運營機(jī)制,關(guān)注培訓(xùn)效果評估的管理,增強(qiáng)培訓(xùn)效能的轉(zhuǎn)化。搭建形成完善的培訓(xùn)管理平臺。培訓(xùn)體系和平臺建設(shè)工作以培訓(xùn)項目的運作方式進(jìn)行開展,詳見第四部分培訓(xùn)具體工作計劃。

第三部分 集團(tuán)培訓(xùn)管控模式及對各集團(tuán)(公司)的管理要求

一、集團(tuán)兩級培訓(xùn)管理架構(gòu)

培訓(xùn)的組織管理方面,完善總部/各集團(tuán)(公司)組織架構(gòu),實現(xiàn)人崗匹配。培訓(xùn)計劃分為總部/各集團(tuán)(公司)兩個層級進(jìn)行管理??偛咳肆Y源開發(fā)中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)集團(tuán)一級培訓(xùn)項目,職能部門、各集團(tuán)(公司)負(fù)責(zé)各自單位的二級培訓(xùn)項目。詳解見圖3:

二、集團(tuán)兩級培訓(xùn)業(yè)務(wù)劃分及培訓(xùn)體系建設(shè)分工

在集團(tuán)培訓(xùn)管控模式下,明確各級培訓(xùn)部門的職能定位、業(yè)務(wù)分工、崗位職責(zé)以及在集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)項目中所承擔(dān)的工作任務(wù)。具體見圖4:

三、對各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)管理要求

(一)培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè):

對于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)組織架構(gòu)的建設(shè),按照“搭班子、建隊伍、強(qiáng)組織”,的思路。缺什么、補(bǔ)什么,快速引進(jìn)外部培訓(xùn)專業(yè)人員,實現(xiàn)各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)崗位的人崗適配、架構(gòu)完整。

(二)培訓(xùn)團(tuán)隊文化:

在實現(xiàn)培訓(xùn)組織架構(gòu)完整后,著力打造培訓(xùn)團(tuán)隊文化。打造一支“講文化、講執(zhí)行、講專業(yè)”的高效培訓(xùn)團(tuán)隊 。

講文化——團(tuán)隊建設(shè)講文化:簡單、務(wù)實、高效、和諧

講執(zhí)行——培訓(xùn)管理講執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向,執(zhí)行是有結(jié)果的行動

講專業(yè)——培訓(xùn)運作講專業(yè):問題導(dǎo)向,培訓(xùn)就是解決問題

(三)培訓(xùn)管理要求:

基于集團(tuán)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,按照:強(qiáng)化基礎(chǔ)、理順流程、搭建體系的管理思路,集團(tuán)培訓(xùn)部從以下四個方面,強(qiáng)化對于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)管理和監(jiān)督指導(dǎo)。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理:每月計劃提報,每月月初5日提報月度培訓(xùn)計劃,月底25日前提報月度培訓(xùn)臺賬;年度計劃編制包括年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)預(yù)算編制。集團(tuán)培訓(xùn)部會進(jìn)行相關(guān)月度和年度考核,強(qiáng)化計劃執(zhí)行率和目標(biāo)管理。

2、細(xì)化過程控制:首先,集團(tuán)培訓(xùn)部對各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)工作實施月度考核辦法考核滿分為100分,按照月度培訓(xùn)計劃提報情況、培訓(xùn)檔案管理情況、月度培訓(xùn)計劃執(zhí)行率三個考核項目,每月將對各單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行月度考核打分,并進(jìn)行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優(yōu)的重要考評依據(jù)。

其次,是通過培訓(xùn)體系建設(shè)項目的追蹤落實過程控制。20xx年度,集團(tuán)將進(jìn)行培訓(xùn)體系的完善,著重培訓(xùn)資源的建設(shè),對于培訓(xùn)資源建設(shè)需要各單位參與配合的項目,總部每月將進(jìn)行項目的統(tǒng)一管理和跟進(jìn),包括:內(nèi)部講師隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、中高層主題特訓(xùn)等項目。最后,通過培訓(xùn)檔案管理來加強(qiáng)培訓(xùn)控制。要求紙質(zhì)檔案和電子檔案均須齊備,紙質(zhì)檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓(xùn)評估問卷、結(jié)業(yè)證書復(fù)印件等。電子檔案:培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)照片、培訓(xùn)改善報告等

3、及時匯報反饋:集團(tuán)培訓(xùn)部與各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)崗,通過:qq群、郵件、電話、會議四種方式和渠道,加強(qiáng)工作交流和溝通,實現(xiàn)培訓(xùn)資源和信息高效共享達(dá)到及時匯報反饋的目的。

4、嚴(yán)格培訓(xùn)制度:集團(tuán)培訓(xùn)部目前制定下發(fā)了八項培訓(xùn)管理制度。目前下發(fā)的培訓(xùn)制度包括:《集團(tuán)培訓(xùn)管理制度》 、《集團(tuán)員工培訓(xùn)與發(fā)展管理制度》、《集團(tuán)導(dǎo)師制管理制度》、《集團(tuán)服務(wù)員管理制度》、《集團(tuán)培訓(xùn)班管理規(guī)定》 、《集團(tuán)培訓(xùn)檔案管理辦法》 、《集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)費管理辦法》 、《集團(tuán)培訓(xùn)講師評估制度》要求各集團(tuán)(公司)要嚴(yán)格執(zhí)行遵守。同時,集團(tuán)培訓(xùn)部會根據(jù)培訓(xùn)的發(fā)展進(jìn)行制度的及時更新修訂和新增。各集團(tuán)(公司)可根據(jù)實際情況在集團(tuán)制度基礎(chǔ)之上新增二級培訓(xùn)制度,從而形成兩級培訓(xùn)的制度保障,為各項培訓(xùn)工作的開展奠定良好的制度建設(shè)和指導(dǎo)。

第四部分 20xx年度培訓(xùn)具體工作計劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部計劃開展的重點培訓(xùn)項目有8個,包括:新員工入職培訓(xùn)、在職員工季度主題特訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項目(包括:內(nèi)部講師隊伍、課程體系、外部供應(yīng)商、在線學(xué)習(xí)平臺、培訓(xùn)制度建設(shè)),預(yù)計開班18期。覆蓋集團(tuán)中高層員工、內(nèi)部講師及總部新入職員工,并在培訓(xùn)“資源建設(shè)”與“管理創(chuàng)新”方面以項目機(jī)制開展系統(tǒng)創(chuàng)新與實踐工作。

一、20xx年度培訓(xùn)體系建設(shè)項目具體計劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部,將集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)的五個項目作為貫穿全年的培訓(xùn)核心工作進(jìn)行開展,每月進(jìn)行項目建設(shè)工作的推進(jìn),并加強(qiáng)對于各集團(tuán)(公司)項目進(jìn)展的追蹤和督導(dǎo)。關(guān)于項目具體計劃、責(zé)任人和建設(shè)目標(biāo)詳見圖5:

二、20xx年度內(nèi)部講師ttt培訓(xùn)計劃

為培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍,提升內(nèi)部培訓(xùn)力量,形成集團(tuán)知識沉淀和卓 達(dá)文化的傳承。20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將大力開展內(nèi)部講師隊伍的建設(shè),同時,

加強(qiáng)講師的認(rèn)證、激勵和授課管理等體系的建設(shè)跟進(jìn)。20xx年全年計劃舉行四 期,累計培訓(xùn)90課時,責(zé)任人:金安。具體計劃安排及培訓(xùn)課時詳見圖6:

三、20xx年度在職員工培訓(xùn)計劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將聚焦,中高層在職員工領(lǐng)導(dǎo)力和崗位勝任能力提升培訓(xùn),同時,關(guān)注集團(tuán)重要戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊:新材集團(tuán)、建工集團(tuán)、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓(xùn)。針對中高層在職員工培訓(xùn)集團(tuán)培訓(xùn)部將在全集團(tuán)開展四期季度主題培訓(xùn),對于戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊的專業(yè)技能培訓(xùn)將加強(qiáng)培訓(xùn)支持和指導(dǎo),培訓(xùn)的開展整合外部培訓(xùn)資源在二級培訓(xùn)單位進(jìn)行開展。關(guān)于中高層在職員工培訓(xùn)計劃舉辦四期100課時,責(zé)任人:金安、劉麗明及各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,具體培訓(xùn)計劃詳見圖7:

四、20xx年度外派學(xué)習(xí)(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃

1、根據(jù)集團(tuán)三產(chǎn)聯(lián)動的戰(zhàn)略推進(jìn),為更好的引進(jìn)創(chuàng)新知識和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,20xx年度加強(qiáng)組織集團(tuán)相關(guān)系統(tǒng)人員參加外派學(xué)習(xí)(考察)。更好地為集團(tuán)新的戰(zhàn)略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。

2、20xx年度逐步在全集團(tuán)推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃,同時,根據(jù)各崗位的崗位職責(zé)和勝任能力要求,開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。培訓(xùn)鑒定重點部門包括:新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷售部門,在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業(yè)發(fā)展。

3、為提升組織學(xué)習(xí)力,打造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓(xùn)的同時,加強(qiáng)員工的自主性學(xué)習(xí)的監(jiān)督和引導(dǎo),深化部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展。對于集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強(qiáng)化學(xué)習(xí),從而,建立每一位員工的戰(zhàn)略思維,共同推動集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

五、20xx年度新員工入職培訓(xùn)計劃

20xx年度集團(tuán)將繼續(xù)按照標(biāo)準(zhǔn)化入職培訓(xùn)流程開展新員工培訓(xùn),同時,強(qiáng)化對于各集團(tuán)(公司)的新員工入職培訓(xùn)的管理督導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),20xx年度,集團(tuán)培訓(xùn)部將計劃舉辦六期入職培訓(xùn),累計84課時,責(zé)任人:**、***。

六、培訓(xùn)效果評估管理

按照務(wù)實有效的培訓(xùn)原則,為切實提高各種培訓(xùn)效果,對于公司的各種培訓(xùn)全面推行培訓(xùn)效果評估管理。按照目前培訓(xùn)實踐中通用的柯氏四級評估法(4r),從反饋評估、學(xué)習(xí)評估、行為評估、成果評估四個層次進(jìn)行培訓(xùn)的效果評估。對于集團(tuán)所有組織的培訓(xùn)必須要求一級評估和二級評估的落實,通過培訓(xùn)反饋問卷和培訓(xùn)測評的方式進(jìn)行。對于專業(yè)類和與崗位技能相關(guān)的部門培訓(xùn)要求課程設(shè)計上將課程內(nèi)容進(jìn)行工具化,以此,推動訓(xùn)后的知識技能轉(zhuǎn)化和落地達(dá)到三級評估,對于四級評估積極進(jìn)行探索和完善。

七、20xx年度培訓(xùn)費用預(yù)算

根據(jù)20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)計劃,將開展新員工入職培訓(xùn)、中高層在職培訓(xùn)、內(nèi)部講師培訓(xùn)、集團(tuán)戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項目培訓(xùn)和eln在線培訓(xùn)服務(wù)費。培訓(xùn)費用包含:會議費用、物料費用、講師課時費用等。

八、特別說明

(一)關(guān)于20xx年度培訓(xùn)具體工作計劃安排,屆時有可能會根據(jù)集團(tuán)實際情予以適當(dāng)調(diào)整。每月詳細(xì)授課安排與方案會在每月課程培訓(xùn)前1周予以提報確定并公布。

(二)各集團(tuán)(公司)二級培訓(xùn),將根據(jù)各單位上報的年度培訓(xùn)計劃自行組織和實施,集團(tuán)培訓(xùn)部會加強(qiáng)各單位培訓(xùn)工作的督導(dǎo)管理和指導(dǎo)支持。

(三)在做好集團(tuán)一、二級培訓(xùn)計劃實施的同時,逐步強(qiáng)化三級培訓(xùn)的深入開展,強(qiáng)化部門級培訓(xùn)和員工日常學(xué)習(xí)活動的組織開展。

主題學(xué)習(xí)情態(tài)動詞的心得體會范文五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

期中考試在大家緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因有所進(jìn)步而喜悅,或是因為考試的不如意而沮喪。總之,有人幸福著,有人痛苦著。但不管怎樣,我們都應(yīng)該微笑著去面對生活,面對成長當(dāng)中的各種挫折。

挫折是幸福的路障,同時也是幸福的烘托者。每個人的生活中都會有或多或少的挫折,而因為挫折磨礪取得的成功才會更加值得去珍惜。作為高中生的我們,處于人生發(fā)展的黃金時期,對于生活學(xué)習(xí)上的挫折,更要調(diào)整好心態(tài),掌握正確的方法去面對。

積極正視挫折。挫折之所以存在,是因為我們對于自己的高要求。從豐滿的幻想中醒來,遭受骨感的現(xiàn)實打擊,這種距離和落差感就是挫折。往往我們會對別人高不可攀的成績抬頭仰視,羨慕嫉妒甚至恨他們看似輕易就取得的成功,而經(jīng)常忽視了他們背后付出的超乎常人的努力。我們在迷茫中找尋成功捷徑的時候,孰不知別人早已一步步到達(dá)山腰。懼怕走遠(yuǎn)路、多走路的挫敗感才是真正的死路。人生就像一顆茶葉蛋,挫折造成的裂痕只會讓它更加入味。我們班的楊玉英、胡馨丹、姚志豪等同學(xué)總是孜孜不倦的學(xué)習(xí),他們將學(xué)習(xí)的難題化作動力,厚厚的學(xué)習(xí)筆記本更是全班傳閱。對待挫折他們沒有窮酸秀才式的抱怨、也沒有祥裝成天賦異稟,更多的是正視挫折,然后戰(zhàn)勝。

樂觀面對挫折。當(dāng)有一道數(shù)學(xué)百思不得其解時,當(dāng)文理分科遭到自己意愿和父母沖突時,先冷靜下來,深吸一口氣,舒緩緊繃的神經(jīng)。在清晰的頭腦中思考解決的途徑,把每次挫折當(dāng)做一次經(jīng)驗。也許下次考試時遇到做過一遍的難題時,你會慶幸自己的運氣,其實不然,是自己面對挫折的鍛煉積累了運氣。事情是否是挫折并非來源于事情本身,而是個人對他的觀念決定,扭轉(zhuǎn)心態(tài),生活其實可以很幸福。

每個人都有心中理想的前途,挫折會阻擋奮斗的激情,但微笑面對,腳步就不會停下來。

最后,我想將文學(xué)大師冰心的話和每一位同學(xué)分享:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨?!彼裕胱屒啻褐ㄩ_得更加明艷,我們無論身處何境,都請用微笑去面對吧!

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