疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法 疫情線上家訪心得體會(huì)(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法一

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由教科室、政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校大門口秩序由帶班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)，2名值班教師、1名學(xué)校保安負(fù)責(zé)秩序維持和體溫監(jiān)測(cè)。

1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。

2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。

3、學(xué)校保安負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序,教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，不打鬧，按照學(xué)校畫定的標(biāo)志線站立，每人之同相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

1、教師和學(xué)生上下學(xué)一律走校門口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊(duì)依次入校，學(xué)生在校門口左側(cè)一路縱隊(duì)依次入校。

2、五個(gè)年級(jí)和幼兒園，具體錯(cuò)峰出入學(xué)校時(shí)間如下：

年級(jí)班級(jí)責(zé)任人上午入校上午出校下午入校下午出校

五年級(jí)

6:50—7:0011:45—11:5013:25—13:3016:45—16:50

四年級(jí)

7:05—7:1511:40—11:4513:35—13:4016:40—16:45

三年級(jí)

7:20—7:3011:35—11:4013:45—13:5016:35—16:40

二年級(jí)

7:35—7:4511:30—11:3513:55—14:0016:30—16:35

一年級(jí)

7:50—8:0011:25-11:3014:05—14:1016:25—16:30

3、乘坐校車學(xué)生入校時(shí)間：

(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30

(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30

4、家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校門前設(shè)隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報(bào)警處理。

本辦法自開學(xué)之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實(shí)施修改。

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法二

落實(shí)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測(cè)方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。

(一)黨政牽頭、社區(qū)動(dòng)員，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。

(二)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。

(一)社區(qū)。

本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。

(二)社區(qū)疫情劃分

1.社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。

指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。

2.社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。

社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的"新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。

暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。

3.社區(qū)傳播疫情。

指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢(shì)。

(三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分

1.疫點(diǎn)。

如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場(chǎng)所，病人停留時(shí)間超過1小時(shí)、空間較小且通風(fēng)不良的場(chǎng)所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶、一個(gè)或若干個(gè)辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。

2.疫區(qū)。

如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。

(四)密切接觸者

與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護(hù)者：

1.與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活;

2.診療、護(hù)理、探視病例的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護(hù)理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員;

3.與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護(hù)理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評(píng)估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務(wù)人員;

4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。

(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例

實(shí)施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動(dòng)員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。

1.組織動(dòng)員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵(lì)居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋，落實(shí)防控措施。

2.健康教育：充分利用多種手段，有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)宣傳，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營(yíng)造“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。

使群眾充分了解健康知識(shí)，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣，減少出行，避免參加集會(huì)、聚會(huì)，乘坐公共交通或前往人群密集場(chǎng)所時(shí)做好防護(hù)，戴口罩，避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類或其糞便。

3.信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。

每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn)。

4.疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報(bào)告登記，每天上午9點(diǎn)，下午3點(diǎn)自測(cè)體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報(bào)告，主動(dòng)居家隔離14天。

街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報(bào)表(附件2、3)報(bào)嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。

體溫超過37.3℃立即電話報(bào)告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報(bào)告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

5.環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對(duì)居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。

及時(shí)組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。

6.物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒用品等。

(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情

采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項(xiàng)措施，以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。

1.密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場(chǎng)所。

每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導(dǎo)觀察對(duì)象更加靈敏的監(jiān)測(cè)自身情況的變化，并隨時(shí)做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。

2.消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會(huì)議室等疫點(diǎn)的消毒，以及公共場(chǎng)所清潔消毒。

(三)社區(qū)傳播疫情

采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項(xiàng)措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項(xiàng)措施。

1.疫區(qū)封鎖：對(duì)劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時(shí)可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出，臨時(shí)征用房屋、交通工具等。

2.限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會(huì)等人群聚集的活動(dòng)，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法三

疫情防控戰(zhàn)役在全國(guó)打響。在這個(gè)老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，師生之間似乎遠(yuǎn)隔千里，卻又守護(hù)相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)的最密切的教育工作者，是維護(hù)社會(huì)安定、促進(jìn)家庭和諧、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長(zhǎng)呢，我覺得需要腳踏實(shí)地的工作和堅(jiān)持不懈的陪伴管理。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理。

晨溫匯報(bào)、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽講檢查一個(gè)都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和通報(bào)學(xué)生們的各項(xiàng)信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。

二、以誠(chéng)相待，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

(一)每?jī)蓚€(gè)星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的信息，我會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)一封建議信，呼吁家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、教育孩子;多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。

(二)通過微信群和釘釘群與家長(zhǎng)時(shí)時(shí)互動(dòng)。

有時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道;有時(shí)，我會(huì)找到一個(gè)孩子們關(guān)心的問題，讓家長(zhǎng)們私聊我發(fā)表意見，提出建議;有時(shí)，我會(huì)在釘釘?shù)陌嗉?jí)圈發(fā)布問題，讓家長(zhǎng)們?nèi)后w回答，以此保留做永久的美好紀(jì)念。無論哪種形式，家長(zhǎng)們都會(huì)積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長(zhǎng)和老師之間的親密度。

(三)與家長(zhǎng)私聊，有效解決問題。

遇到單個(gè)孩子出現(xiàn)了一些問題，我會(huì)積極地和家長(zhǎng)溝通思想，及時(shí)解決問題。如果是平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會(huì)通過贊美的方式來消除家長(zhǎng)的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時(shí)之過;如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會(huì)告知家長(zhǎng)提醒孩子即可;如果是“戲精”，我會(huì)把孩子的聽課數(shù)據(jù)發(fā)給家長(zhǎng)(因?yàn)橹斑@位家長(zhǎng)一直不相信自己孩子的學(xué)習(xí)只是裝腔作勢(shì))，然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;如果是沉迷于游戲的孩子，我會(huì)和家長(zhǎng)耐心長(zhǎng)談，并加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。

三、召開班干部視頻會(huì)議，共謀班級(jí)建設(shè)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅(jiān)力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會(huì)議，共同謀劃班級(jí)建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。

四、開展各種各樣的激勵(lì)活動(dòng)，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。

(一)開展班會(huì)活動(dòng)，由我和團(tuán)書輪流主持。

每周的主題班會(huì)，以國(guó)家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國(guó)、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑?。教育學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國(guó)精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。

(二)通過微信和釘釘了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，給他們寫自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。

(三)開展男女生學(xué)習(xí)對(duì)抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)每天發(fā)一個(gè)勵(lì)志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。

五、感恩教育不停歇。

感恩是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長(zhǎng)劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)們感受孩子們對(duì)他們深深的依戀和愛意。

六、鍛煉身體，抗擊疫情。

除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻(xiàn)自己的一份力的同時(shí)，我還要求體委牽頭，每天帶著同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

七、全班一起做公益。

釘釘群里種下了班級(jí)樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見的成長(zhǎng)總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們?cè)谝娮C它長(zhǎng)大的同時(shí)，自己也長(zhǎng)大了。

疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對(duì)老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時(shí)間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法四

在抗擊疫情的特殊時(shí)期，北京市海淀區(qū)委黨校學(xué)院路街道分?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)開展“學(xué)院e課堂”系列線上黨課，做到黨課教學(xué)從深度、新度、精度、溫度“四個(gè)維度”，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)傳遞先鋒力量，凝聚眾志成城、勇挑重?fù)?dān)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供不竭動(dòng)力。自4月7日第一、二、三期陸續(xù)在“美麗學(xué)院路”微信公眾號(hào)播出以來，累計(jì)參與學(xué)習(xí)的地區(qū)黨員、積極分子、發(fā)展對(duì)象已達(dá)16000余人次。

“講黨性”攜手“防疫情”，黨課教學(xué)有深度

黨校學(xué)院路街道分?！洞蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)》《夯實(shí)疫情防控工作的政治基礎(chǔ)》《疫情防控時(shí)期的基層社區(qū)治理》等系列線上黨課的錄制，解決了疫情期間不能開展集中教育培訓(xùn)的難題。黨課內(nèi)容聚焦疫情防控，邀請(qǐng)長(zhǎng)期研究黨建知識(shí)的黨校教授講授，緊緊圍繞疫情防控這一重大命題，在線研討黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用，提高運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)基層工作的能力，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央決策部署上來提供了重要保障。

“屏對(duì)屏”代替“面對(duì)面”，黨課教學(xué)有新度

“疫情期間人群不能聚集，是不是不能開展黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)?有沒有其他的學(xué)習(xí)途徑?”“臨時(shí)調(diào)到海外辦公的流動(dòng)黨員怎么開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?”學(xué)院路地區(qū)黨員紛紛向黨校學(xué)院路街道分校發(fā)出咨詢，這也是分校管理者一直思考的問題。為了保障疫情期間停課不停學(xué)，黨校學(xué)院路街道分校積極回應(yīng)學(xué)員需求，創(chuàng)新黨課形式，精心研制和開發(fā)了“學(xué)院e課堂”系列線上黨課，把基層支部、黨員群眾連在“線上”，用“新”的方式、“實(shí)”的內(nèi)容、“活”的語言，使“屏對(duì)屏”代替“面對(duì)面”，確保疫情防控期間黨員教育“不斷檔”，真正做到了疫情防控和學(xué)習(xí)教育兩不誤、兩促進(jìn)，受到了學(xué)員的一致好評(píng)。

“大主題”對(duì)接“小切口”，黨課教學(xué)有精度

為全面做好疫情防控期間地區(qū)黨員群眾的教育管理工作，黨校學(xué)院路街道分校針對(duì)不同學(xué)員進(jìn)行分類教學(xué)管理，精確劃定培訓(xùn)對(duì)象類別、掌握不同學(xué)員培訓(xùn)需求，精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，精心研制“學(xué)院e課堂”系列線上課程，做到課程內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象精準(zhǔn)對(duì)接，全面提升黨課培訓(xùn)的實(shí)效性。

針對(duì)黨員、積極分子、發(fā)展對(duì)象，“學(xué)院e課堂”開設(shè)了《打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)》《夯實(shí)疫情防控工作的政治基礎(chǔ)》專題培訓(xùn)課程，讓廣大黨員、積極分子、發(fā)展對(duì)象在學(xué)思悟踐中牢記初心使命，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，截止5月7日，累計(jì)參與學(xué)習(xí)的地區(qū)黨員已達(dá)10593人次，參與學(xué)習(xí)的地區(qū)積極分子、發(fā)展對(duì)象已達(dá)836人次;針對(duì)基層黨支部書記，“學(xué)院e課堂”開設(shè)了《疫情防控時(shí)期的基層社區(qū)治理》專題培訓(xùn)課程，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神，不斷提升黨支部書記的基層治理能力，更好地推動(dòng)疫情防控及其他基層工作的有序開展。截止5月7日，累計(jì)參與學(xué)習(xí)的地區(qū)黨支部書記已達(dá)2062人次。

“微課堂”凝聚“大能量”，黨課教學(xué)有溫度

“學(xué)院e課堂”讓手機(jī)變成學(xué)習(xí)的有效載體，學(xué)員能夠利用碎片化時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)，相較于傳統(tǒng)教學(xué)在覆蓋面和廣域度上有顯著提升，流動(dòng)黨員即使在海外也能參與學(xué)習(xí)，自課程推出以來，地區(qū)黨員、流動(dòng)黨員、積極分子、發(fā)展對(duì)象積極參與學(xué)習(xí)提升，掀起了線上學(xué)習(xí)的良好氛圍，基本實(shí)現(xiàn)了黨員學(xué)習(xí)教育的零距離和全覆蓋。學(xué)員們紛紛發(fā)表學(xué)習(xí)感想，截止5月7日，共收到學(xué)習(xí)感想700余份，學(xué)員們紛紛表示要向身邊先鋒人物學(xué)習(xí)、向基層治理先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以自我為表率，不忘初心、牢記使命，為取得抗擊疫情的全面勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法五

查找在疫情防控工作中是否存在“麻痹”?“厭倦”“僥幸”和“放松”四種思想，檢查干部是否存在“臨陣脫逃”“畏首畏尾”“拖拖拉拉”“推諉扯皮”四種現(xiàn)象。

在疫情最吃勁、最要緊的關(guān)鍵時(shí)刻，干休所安排組織專項(xiàng)的對(duì)照檢查，我感到很及時(shí)、很需要，幫助我們提了醒、出了汗、壓了力，特別是統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識(shí)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性。我們干休所駐于疫情形勢(shì)最嚴(yán)峻、全國(guó)上下最關(guān)心的城市，可以說是坐在了“火山口”上，疫情防控關(guān)乎大局、涉及全局，更是容不得有絲毫的懈怠和放松，出了問題就是政治問題、一出問題就是重大問題。二是進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。干休所雖然不是在防控的前沿和一線，但我們擔(dān)任的任務(wù)是保障好、服務(wù)好老干部的健康和生命安全，越是在這個(gè)時(shí)候，越是要強(qiáng)化責(zé)任心，既要管好自己，保證自己的安全，更要靠前服務(wù)，確保叔叔阿姨們的健康。二是進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人自律性。疫情防控人人有責(zé)，人人都不是局外人。個(gè)人的放松，影響的集體；個(gè)人的懈怠，傷害的是單位。作為黨員干部，這個(gè)時(shí)候，就是要按照干休所黨委的要求，保持清醒頭腦，嚴(yán)格自我約束，強(qiáng)化個(gè)人?自律。

按照對(duì)照檢查中需要查擺的“四種思想”“四種現(xiàn)象”的要求，個(gè)人剖析如下：

一、在思想認(rèn)識(shí)層面，應(yīng)該說個(gè)人在這個(gè)方面的政治是敏感的，認(rèn)識(shí)是深刻的，能夠站在干休所疫情防控的大局和全局看待問題，嚴(yán)格按照干休所黨委所強(qiáng)調(diào)的、所要求的做好工作，始終保持思想上的警覺和頭腦上的清醒，但深刻反思自己還是存在一些擔(dān)心、壓力和焦慮。這種擔(dān)心來自于，總覺得這次疫情來得突然、來得猛烈、來得有些不知所措，特別是當(dāng)前對(duì)病毒的認(rèn)知還不夠全面、還不夠清晰，雖然日常生活中，能夠按照要求做好自我防護(hù)、勤洗手、戴口罩、少聚集等等，但是時(shí)不時(shí)也會(huì)擔(dān)心，防護(hù)是不是做到位了、有沒有什么遺漏等等，思想上還是有些擔(dān)心。這種壓力來自于，疫情防控當(dāng)前，不光要確保個(gè)人的安全，還是服務(wù)保障好老干部，特別是把好健康關(guān)、把好源頭關(guān)，崗位賦予的責(zé)任還是帶來一些工作壓力，腦子里始終繃著“一根弦”,不能出任何問題，越是這樣就會(huì)有壓力，甚至?xí)芯o張。這種焦慮來自于，從大年初一到現(xiàn)在，干休所上下都是24小時(shí)，全域收緊盯疫情，全員瞪大眼睛忙防控，從我個(gè)人來講，神經(jīng)一直繃得比較緊，期盼著疫情趕緊過去，期盼著能夠恢復(fù)正常，思想上或多或少會(huì)有一些焦慮的情緒。

二、在履職盡責(zé)方面，應(yīng)該說是具備一定的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的，沒有發(fā)生臨陣脫逃，沒有當(dāng)“逃兵”,而是主動(dòng)靠上前去。我是年前28回的老家，看到疫情發(fā)展嚴(yán)重，大年初一在封城前就回到了單位。我總覺的，作為一名黨員干部，這是時(shí)候就應(yīng)該站出來、顯出來。但深刻反思自己，也存在一些不足：比如，在服務(wù)老干部過程中，還有不細(xì)致的地方，對(duì)他們的提醒事項(xiàng)可以更多一些，對(duì)他們的生活服務(wù)可以更主動(dòng)一些，特別是在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該更擔(dān)負(fù)一些、更關(guān)心一些。再不如，現(xiàn)在單位的疫情防控比較嚴(yán)峻，人少事的矛盾比較突出，牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力的事也比較多，這個(gè)時(shí)候，既要完成好領(lǐng)導(dǎo)安排和部署的工作，更需要有臨戰(zhàn)的狀態(tài)，主動(dòng)靠前一步思考問題、落實(shí)工作，這方面還是需要強(qiáng)化的。還比如，作為黨員、作為干部，越是在關(guān)鍵時(shí)候越是要發(fā)揮好模范帶頭作用，在疫情防控中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨性錘煉。個(gè)人在這方面，還需要提高，存在“一般群眾”的思想。

三、在作風(fēng)自律方面，疫情防控以來，沒有因?yàn)閭€(gè)人是女同志，就放低對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)、放松對(duì)自己的要求，自覺主動(dòng)的服從組織安排，負(fù)責(zé)住戶垃圾的清運(yùn)、住戶物資的轉(zhuǎn)送、老干部的心理安撫，以及營(yíng)門的值班值守，不怕苦、不怕累。但對(duì)照檢查自己，也存在一些需要提高的地方：一個(gè)是，自律意識(shí)還是要緊而又緊的強(qiáng)化，隨著疫情防控越來越有好轉(zhuǎn)跡象，自己又處在部隊(duì)內(nèi)部，腦字里會(huì)有自我感覺還是有比較樂觀的念頭的，從而會(huì)帶來行為上的放松，這是個(gè)人需要保持警惕的。另一個(gè)是，安全底線還是要實(shí)而又實(shí)的抓牢，現(xiàn)在單位很多工作分工不分家，經(jīng)常是多個(gè)崗位輪著轉(zhuǎn)，有時(shí)候工作忙起來，會(huì)有一些安全防護(hù)的放松或缺失，現(xiàn)在回想看，還是比較危險(xiǎn)，需要加以整改。

疫情是一場(chǎng)大考，檢驗(yàn)著干部政治品質(zhì)和能力作風(fēng)的成色。越是危難時(shí)刻，越是重任在肩，越需要發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。作為個(gè)人來說，下一步的整改措施和工作打算，關(guān)鍵就是要守好“三個(gè)陣地”.一是要守好“思想陣地”.思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為黨員干部來說，這次抗疫大戰(zhàn)是對(duì)所有人初心與使命的檢驗(yàn)。當(dāng)前就是要提高政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨；就是要嚴(yán)守政治紀(jì)律，不信謠、不傳謠、不造謠，不添亂、不迷糊，確保思想的高度穩(wěn)定。二是要守好“防疫陣地”.全民“戰(zhàn)疫”,人人有責(zé)，人人都是戰(zhàn)斗者，誰都是局外人。當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，疫情防控正處于膠著對(duì)壘狀態(tài)，我感到，做好自己的事情，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。就是要在具體工作中，將疫情防控各項(xiàng)措施落得更嚴(yán)更實(shí)更牢，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，強(qiáng)化日常防護(hù)，細(xì)化防疫規(guī)范，備足防疫物資，確保萬無一失、底線守牢。三是要守好“責(zé)任陣地”.生命重于泰山，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在肩。在抓好疫情防控的時(shí)刻，也不能忘了主責(zé)、主業(yè)。當(dāng)前，作為我個(gè)人來說，既要積極參與疫情防控，還要根據(jù)所黨委年度任務(wù)部署的要求，對(duì)照個(gè)人的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好相關(guān)事項(xiàng)的籌劃與謀劃，做到疫情防控與推進(jìn)年度工作“兩手抓”兩手都要硬。

關(guān)于疫情期間云家訪心得體會(huì)和方法六

要義無反顧地站出來，切實(shí)履行黨員的職責(zé)?！捉『?/p>

自新冠肺炎疫情防控開始，臺(tái)山市大江鎮(zhèn)石橋村書記、主任雷健豪就第一時(shí)間挺身而出，立足崗位，切實(shí)履行黨員、村委會(huì)主任職責(zé)。

●與政府部門同步，迅速構(gòu)建石橋村聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

1月27日雷健豪參加鎮(zhèn)防疫工作會(huì)議后，他迅速吹響石橋村疫情防控集結(jié)號(hào)，緊急召集村兩委成員會(huì)議，明確疫情防控任務(wù)和要求。次日，召開村民小組長(zhǎng)和全體黨員會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行具體布置，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，帶領(lǐng)黨員干部開展疫情防控工作，筑起石橋村第一道防線。

●千方百計(jì)籌備疫情防控物資，有效滿足疫情防控需要。

雷健豪當(dāng)年參加過非典的防控工作，這次疫情，他意識(shí)到正值春節(jié)放假防控物資緊缺，于是他著早準(zhǔn)備。他通過多方渠道聯(lián)系生產(chǎn)商，終于訂購了一批口罩，馬上派車到廣州將口罩拉回村里，當(dāng)晚組織村干部逐家逐戶分發(fā)，確保每個(gè)村民都能分到口罩。

●做好防疫常識(shí)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造群群控的濃厚氛圍。

他組織村干部到各自然村通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)，利用農(nóng)村大喇叭、移動(dòng)喇叭等設(shè)備，加強(qiáng)防疫知識(shí)宣傳，上門入戶進(jìn)行摸排，引導(dǎo)群眾不隨意串門走動(dòng)或者聚集，加強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)。

●設(shè)崗防控、全面消毒，最大限度防范疫情傳播。

雷健豪帶領(lǐng)黨員志愿者、熱心群眾在村內(nèi)交通干道設(shè)置28個(gè)防控崗，對(duì)進(jìn)出村人員測(cè)量體溫并做好信息登記。同時(shí)，他還組織人手對(duì)村主干道、村場(chǎng)巷道等進(jìn)行全面清潔消毒，不留衛(wèi)生死角。