心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
對(duì)于歌唱表演后的心得體會(huì)一
這支歌跨越世紀(jì)萬(wàn)人歌唱:
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”
唱起她,華夏兒女熱血沸騰心激蕩,
祖國(guó)啊,你從黑暗中覺(jué)起屹立東方,
百折不撓眾志成城浴血蹈火赴湯。
江山多嬌英雄前赴后繼為你創(chuàng)輝煌。
你的勝利給人民帶來(lái)幸福和希望。
啊,每當(dāng)唱起歌唱祖國(guó)心潮激蕩,
我們歡欣鼓舞充滿力量,
民族復(fù)興,人民幸福安康,
萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想
莊嚴(yán)的旋律,豪情飛揚(yáng)
這支歌跨越國(guó)界華人傳唱:
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”
唱起她,炎黃子孫倍感溫暖淚盈眶,
祖國(guó)啊,你讓世界矚目成就放光芒。
江山秀麗悠久文明國(guó)學(xué)讓世人向往。
神州昌盛人民團(tuán)結(jié)奮起為你繪新裝。
你的強(qiáng)大讓兒女無(wú)比自豪和榮光。
啊,每當(dāng)唱起歌唱祖國(guó)心潮激蕩,
我們心懷忠誠(chéng)意志如鋼,
迎著朝陽(yáng),我們歌聲嘹亮,
萬(wàn)眾一心奔向勝利前方。
對(duì)于歌唱表演后的心得體會(huì)二
幼兒老師必須有非常的才藝,才會(huì)與孩子們真正完全打成一片。
音樂(lè)選擇:
《如果感到幸福你就拍拍手》,節(jié)奏很好,而且配合拍手與點(diǎn)頭,非常適合小班的孩子們進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)。
工具選擇:
會(huì)樂(lè)器的老師可以選擇自己會(huì)的樂(lè)器,不會(huì)樂(lè)器的老師,也可以選擇用伴奏帶。
授課過(guò)程:
事先讓孩子按一定的間距站好位。
讓同時(shí)授課的老師與孩子們一起做動(dòng)作,也是起到了帶頭引導(dǎo)的作用。
會(huì)彈樂(lè)器的老師開(kāi)始彈奏音樂(lè),當(dāng)音樂(lè)起來(lái),帶頭的老師聽(tīng)歌詞的引導(dǎo),然后做出相應(yīng)的東西。包括拍拍手,跺跺腳。
孩子們也開(kāi)始跟著老師做同樣的動(dòng)作。
等孩子們的動(dòng)作做得差不多了,熟悉得差不多了,引導(dǎo)的老師,就停止動(dòng)作,讓孩子們自己聽(tīng)歌詞,聽(tīng)音樂(lè),自己來(lái)做動(dòng)作。
創(chuàng)新過(guò)程:
對(duì)于這個(gè)歌曲來(lái)講,主要的動(dòng)作就是讓孩子們來(lái)拍手,動(dòng)作過(guò)于簡(jiǎn)單,而且重復(fù),不利于鍛煉孩子的音樂(lè)節(jié)奏和肢體動(dòng)作。因此,可以更好地豐富一下游戲的過(guò)程。
老師彈奏音樂(lè),然后自己唱歌詞,告訴孩子們,要按照老師唱的歌詞里的動(dòng)作來(lái)做動(dòng)作。例如,老師要唱,如果感到幸福,你就點(diǎn)點(diǎn)頭,這樣孩子們就需要點(diǎn)頭,而不是拍手了。
因?yàn)槔蠋煾璩臅r(shí)候,其歌詞是可變的,可以讓孩子不斷地去做不同樣的動(dòng)作,對(duì)于孩子的音樂(lè)節(jié)奏,聽(tīng)力鍛煉,以及肢體語(yǔ)言的培養(yǎng)來(lái)講,有極好的效果。
課程驗(yàn)收:
最后,老師可以問(wèn)一下小朋友,有誰(shuí)已經(jīng)學(xué)會(huì)唱這首歌了,看看到底有沒(méi)有小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了如此朗朗上口的節(jié)奏,如果孩子學(xué)會(huì)了,老師則可以讓孩子演唱一下,也可以讓會(huì)唱的小朋友唱,并帶動(dòng)其他的小朋友繼續(xù)做動(dòng)作。
對(duì)于歌唱表演后的心得體會(huì)三
活動(dòng)主題:“唱響校園 歌語(yǔ)心生”歌唱比賽。
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈,用優(yōu)美的詞句提升品位,升華追求,共享音樂(lè),共享快樂(lè),共享不朽的異樣青春。
為挖掘大學(xué)生內(nèi)心深處的真善美,展現(xiàn)多彩青春,豐富校園文化生活。我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園,春暖花開(kāi)。
xx學(xué)院全體在校學(xué)生。
此次比賽由xx學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦,用歌聲點(diǎn)亮純潔之心,屆時(shí)將由初賽、復(fù)賽層層篩選出優(yōu)勝者參加唱響校園總決賽。
(一)報(bào)名:xx月x日--xx月x日。
地點(diǎn):逸夫樓池塘前、xx學(xué)院學(xué)生會(huì)(報(bào)名方式見(jiàn)末頁(yè))、各院系學(xué)生會(huì)。
(二)初賽:xx月x日--xx月x日初賽選拔。初賽分為三個(gè)專場(chǎng):文科專場(chǎng)、理科專場(chǎng)、藝術(shù)專場(chǎng)。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)復(fù)賽:xx月x日舉行復(fù)賽選拔,教四xx專場(chǎng)比賽。
(四)決賽:xx月x日于理科樓報(bào)告廳以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)。晚會(huì)穿插舞蹈節(jié)目。
(五)比賽流程:
1、比賽前相關(guān)人員登記嘉賓和參賽選手,注意后勤工作。
2、 晚會(huì)開(kāi)始前xx分鐘放動(dòng)感音樂(lè),渲染氣氛,活躍現(xiàn)場(chǎng),選手過(guò)場(chǎng),吸引觀眾。
3、 請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓入座。
4、 按預(yù)先抽定的順序選手依次登場(chǎng)。
5. 評(píng)委評(píng)分:
a、上一個(gè)選手的評(píng)分在第二個(gè)選手表演后,由主持人宣讀。
b、每環(huán)節(jié)表演完后由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
6、主持人宣讀結(jié)果為選手頒發(fā)證書(shū)以及獎(jiǎng)品。
7、有一等獎(jiǎng)獲得者為現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)。
8、晚會(huì)結(jié)束后由接待員送評(píng)委離開(kāi),后勤人員做好會(huì)場(chǎng)清潔。
1、 每名選手(或組合)各準(zhǔn)備歌曲一首 。
2、歌曲形式不限,內(nèi)容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備 。
4、每場(chǎng)比賽前x天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5、上報(bào)后不得隨意取消。
1、選曲(x分)內(nèi)容積極向上。曲目?jī)?nèi)容,表演形式能盡量切合本大賽的主題。
2、臺(tái)風(fēng)(x分) 著裝得體,整潔大方,表情自然。上下場(chǎng)快、靜、齊,銜接緊湊。
3、伴奏(x分)現(xiàn)場(chǎng)伴奏效果好,演唱者配合得當(dāng)。
4、整體表演(x分) 表演自然,整體動(dòng)作整齊。演出形式富有創(chuàng)意,表演有感染力。
5、演唱(xx分)快慢得當(dāng),合拍準(zhǔn)確,感情充沛音準(zhǔn),吐清晰,發(fā)音準(zhǔn)確、整齊,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
1、一等獎(jiǎng):一 名(證書(shū),商家贊助商品)
2、二等獎(jiǎng):兩 名(證書(shū),商家贊助商品)
3、三等獎(jiǎng):三 名(證書(shū),商家贊助商品)
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng):若干(證書(shū),商家贊助商品)
5、幸運(yùn)獎(jiǎng)(現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾)
1、xx學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名聯(lián)系人:xx。
2、會(huì)場(chǎng)秩序。
3、節(jié)目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備。
4、后期宣傳,準(zhǔn)備后期宣傳材料(照片文稿)。
5、活動(dòng)前后期接待員做好接待工作。
6、注意維持場(chǎng)地的清潔。
7、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,注意互動(dòng)活動(dòng)。
8、活動(dòng)前期工作一定要做到位,保證到場(chǎng)人數(shù)。
9、注意活動(dòng)的安全問(wèn)題。
10、未盡事宜,另行通知。
主辦:xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
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