最新學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)(模板13篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作的一種自我總結(jié)和概括。了解心得體會(huì)的要求和要點(diǎn)，是寫作過程中的關(guān)鍵。讓我們一起來(lái)看看下面這篇心得體會(huì)范文，或許能幫助你提升寫作技巧。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇一

時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過調(diào)查我知道了大學(xué)生兼職賺錢的原因有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。

第三點(diǎn)是強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹占大多數(shù)，校園小廣告第二，其次是熟人介紹和學(xué)校幫助，同時(shí)調(diào)查研究表明同學(xué)們希望設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì)，也方便老師從中指導(dǎo)。

由調(diào)查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會(huì)收取大量的中介費(fèi)用。訪談時(shí)同學(xué)說(shuō)“在沈陽(yáng)，每一家中介公司都要收取上百元甚至幾百元的費(fèi)用，而且許多中介存在欺騙行為，小廣告也有許多虛假信息”大學(xué)生既不能完全相信中介，又把通過中介尋找兼職作為首選，這一矛盾的做法折射了大學(xué)生尋找兼職的困難和無(wú)奈。所以，大學(xué)生們都急切的期盼學(xué)校能夠提供一些與專業(yè)相關(guān)的兼職信息，或者定期舉行兼職招聘會(huì)，同時(shí)也希望政府能夠及時(shí)整頓和公布不法中介，最好盡快的建立安全有效的兼職信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

而兼職是弊還是利也是當(dāng)今社會(huì)討論的重中之重：

覺得在校大學(xué)生打工是利大于弊的?回答yes的占大多數(shù),回答no的只占少數(shù)。也許正是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)都選擇做兼職。

拋開賺錢不說(shuō)。兼職時(shí)，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來(lái)的，兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐，早得到真金。以后找工作，關(guān)鍵是個(gè)人能力起決定性作用。雖說(shuō)大學(xué)生時(shí)間少，但時(shí)間如海綿中的水，去擠就會(huì)有。兼職能較早地接觸社會(huì)，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)，這樣就可以更好地適應(yīng)社會(huì)。兼職可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，同時(shí)也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗(yàn)，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時(shí)間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒有兼職的人更成熟，更能適應(yīng)社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有不斷地充實(shí)、鍛煉自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

然而大學(xué)生時(shí)間少，如果不抓緊時(shí)間，則學(xué)不到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。還有，大學(xué)生所要參加的活動(dòng)很多，如果兼職，則精力不夠，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。大學(xué)生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。再說(shuō)我們還小，不應(yīng)該過早認(rèn)識(shí)社會(huì)黑暗的一面。雖然兼職時(shí)，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力，人是鍛煉出來(lái)的，大學(xué)生兼職的目的是鍛煉自己，兼職可以讓人早得到鍛煉，但有些同學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙，還有一些同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺錢，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)生為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。而大學(xué)生做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)，當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的。

隨著暑期的臨近，大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間更是越來(lái)越多。暑期來(lái)臨，各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn)，勞動(dòng)力市場(chǎng)上的兼職崗位激增;不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職;同時(shí)，各招聘單位也沒有放過這個(gè)招工的黃金時(shí)期，招聘、招生、各種暑期活動(dòng)的廣告在大學(xué)里滿天飛，各種誘人的兼職崗位也充斥著校園的各個(gè)角落。

以下是我們組對(duì)兼職學(xué)生的建議：

在學(xué)習(xí)方面我們要更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來(lái)是兼職的過程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不可以放松的。同時(shí)兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì)老師或家長(zhǎng)，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。

其次要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。

最后做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄。

時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧?kù)o的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點(diǎn)一線，不再滿足于除了書本還是書本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革，就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還在校外兼職打工，成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。校園“兼職族”已突破最初的貧困生勤工儉學(xué)的范疇，從家教、賣報(bào)，到化妝品促銷、熱門商品代理的應(yīng)有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動(dòng)換取一定的收入，少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。

愿我們大學(xué)生能更上一層樓。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育水平的提高，大學(xué)教育已經(jīng)成為了每個(gè)年輕人追求的夢(mèng)想。然而，即便是在大學(xué)里，眾多的學(xué)生也有著千差萬(wàn)別的性格特點(diǎn)。性格是一個(gè)人自身所固有的心理特質(zhì)，大學(xué)生性格的多樣性不僅體現(xiàn)了每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，也反映了成長(zhǎng)環(huán)境、教育方式等因素的作用。本文將從內(nèi)外因素兩個(gè)方面來(lái)揭秘大學(xué)生性格，并探討與之相關(guān)的心得體會(huì)。

首先，從內(nèi)因素角度來(lái)看，大學(xué)生性格的形成與個(gè)體內(nèi)在特質(zhì)密切相關(guān)。每個(gè)人在出生時(shí)都有自己固有的性格特點(diǎn)。有的人天生開朗活潑，善于與人交流；有的人則內(nèi)向害羞，喜歡安靜獨(dú)處。這種內(nèi)在特質(zhì)在大學(xué)階段會(huì)有所延續(xù)并加以強(qiáng)化。例如，開朗活潑的人會(huì)積極參與校園活動(dòng)和社交，而內(nèi)向的人則更喜歡宅在寢室里，與少數(shù)幾個(gè)好友交流。此外，大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境也是影響性格的重要因素。家庭背景、親密朋友圈以及接受的教育方式等都會(huì)對(duì)大學(xué)生的性格產(chǎn)生重要影響。比如，從小受到嚴(yán)厲教育的學(xué)生可能會(huì)變得自律嚴(yán)謹(jǐn)，而從小寵愛的學(xué)生可能會(huì)有些自私任性。因此，要理解大學(xué)生的性格特點(diǎn)，我們不僅需要了解每個(gè)人的內(nèi)在特質(zhì)，也需要了解他們的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，從外因素角度來(lái)看，大學(xué)生性格的形成也與外界的各種因素密切相關(guān)。大學(xué)是一個(gè)開放包容的環(huán)境，對(duì)于大學(xué)生而言，課程安排、社團(tuán)活動(dòng)、社交關(guān)系等都會(huì)對(duì)大學(xué)生性格產(chǎn)生影響。例如，學(xué)院專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)規(guī)律會(huì)塑造學(xué)生的專注力和責(zé)任心。社團(tuán)活動(dòng)和課外實(shí)踐則有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，大學(xué)生的社交關(guān)系也對(duì)性格產(chǎn)生重要影響。與各種各樣的人交往，學(xué)會(huì)與人相處、互相理解和包容，對(duì)大學(xué)生個(gè)體的性格成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。

從以上的分析可以看出，大學(xué)生的性格形成是一個(gè)復(fù)雜而多維度的過程，既受到內(nèi)因素的影響，又受到外在因素的塑造。那么，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何調(diào)整和塑造自己的性格呢？個(gè)人認(rèn)為，首先要認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，進(jìn)而找到適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，要放寬心態(tài)，接納自己的缺點(diǎn)和不足，并積極尋求進(jìn)步和改變。此外，積極參與校園活動(dòng)和社交，與不同的人交往，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成合作和溝通的能力。最后，要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和掌握一定的技能，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到性格的多樣性，尊重與我們性格不同的他人，并積極元素他人的優(yōu)點(diǎn)和體驗(yàn)。只有接納和理解他人，我們才能建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也要在探索自我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻保持謙卑，保持對(duì)新事物的好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為真正有思想有文化的大學(xué)生。

綜上所述，大學(xué)生的性格是多樣的，既受到個(gè)體自身心理特質(zhì)的影響，也受到外界環(huán)境的塑造。認(rèn)識(shí)自己、接納他人、不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我們作為大學(xué)生要牢記的原則。只有不斷努力成長(zhǎng)，我們才能獲取更多的成功和幸福，并成為更好的自己。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇三

人際關(guān)系是人與人之間由于交往而產(chǎn)生的一種心理關(guān)系，它主要表現(xiàn)人與人之間在交際過程中關(guān)系的深度、親密性、融洽性和協(xié)調(diào)性等心理方面聯(lián)系的程度。在不同的群體中，在不同的職業(yè)、年齡、性別的人們之間，交往的特點(diǎn)不盡相同。在這里要研究的是中學(xué)生的人際關(guān)系問題現(xiàn)狀。中學(xué)生在正確處理人際關(guān)系的能力較差，或考慮問題過多地從自己的利益和角度出發(fā);或自視清高、孤獨(dú)離群;或是非淡漠，交友不慎等等。究其原因：一是現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小多與長(zhǎng)者相處，缺少伙伴，受到的遷就溺愛多些;二是因?yàn)榧彝ァW(xué)校對(duì)培養(yǎng)這方面能力重視不夠，學(xué)?，F(xiàn)行教材中缺少這方面知識(shí)的系統(tǒng)內(nèi)容?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中有關(guān)正確處理人際關(guān)系的要求也不夠詳盡。

研究中學(xué)生人際交往行為的現(xiàn)狀，在一定程度上豐富關(guān)于中學(xué)生人際關(guān)系研究的理論,對(duì)引導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才有一定的指導(dǎo)意義,對(duì)中學(xué)生德育教育和素質(zhì)教育有一定的參考價(jià)值。許多調(diào)查結(jié)果表明:目前我國(guó)中學(xué)生的人際交往狀況不容樂觀,令人擔(dān)憂,且由于人際交往問題處理不當(dāng)導(dǎo)致的心理問題有逐年上升的趨勢(shì)。人類的心理病態(tài)主要是由于人際關(guān)系的失調(diào)而引起的。對(duì)中學(xué)生人際關(guān)系問題進(jìn)行研究,在理論上和教育實(shí)踐中都具有重要意義。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇四

人際交往是人們社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、心理的調(diào)適、信息的溝通、各種不同層次需要的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開人際交往。每一個(gè)人，都希望善于交往、都希望通過交往建立起和睦的家庭關(guān)系、親屬關(guān)系、鄰里關(guān)系、同學(xué)同事關(guān)系……而這些良好的社會(huì)關(guān)系可以使個(gè)人能夠在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。

但在實(shí)際的交往過程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響著人際交往的正常進(jìn)行。在人際交往中，有些人過分留心、處處算計(jì)、總怕吃虧上當(dāng)，這當(dāng)然得不到快樂?？梢哉f(shuō)，這樣的人還沒有領(lǐng)悟人際交往的內(nèi)涵，因此他就無(wú)法體驗(yàn)到人際交往中的快樂?，F(xiàn)代社會(huì)主張個(gè)人獨(dú)立，人際交往也日益復(fù)雜，如果說(shuō)在一些場(chǎng)合，或和某些人的臨時(shí)性交往需要一些表面的客套、應(yīng)酬，那么，建立和發(fā)展深入持久的人際交往，最重要的是坦誠(chéng)相見、表達(dá)真實(shí)的自我。

“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，人們并不喜歡那些假扮的圣人，當(dāng)然，如果是自己身上存在著明顯的缺點(diǎn)，理應(yīng)努力克服和改正。人們?cè)诮煌胁粩鄬徱?、認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷領(lǐng)悟人生，這是人際交往的內(nèi)涵之所在，也正是我們這次研究的最終目的。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇五

首先，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：

要有良好的專業(yè)素質(zhì)。

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過程中面對(duì)顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(fèi)。

要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。

促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。

要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。沒做這件事前覺得這是件很容易的事情，自己平時(shí)也經(jīng)常去超市購(gòu)物，對(duì)于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗(yàn)的阿姨帶我，看著阿姨很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專柜，促銷的產(chǎn)品是酸奶。

我便開始了獨(dú)立的推銷。沒了阿姨在身邊，膽怯的我迷茫地站在柜臺(tái)旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著一個(gè)小孩經(jīng)過柜臺(tái)，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：阿姨，過來(lái)看一看吧，這是內(nèi)蒙特產(chǎn)酸奶，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!該不會(huì)是過期的吧?要不然怎么買一送一。我一下子被問愣了，心想，該怎么解釋呢!要是平時(shí)，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來(lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，阿姨，您真會(huì)說(shuō)笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來(lái)以誠(chéng)信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說(shuō)便把日期翻給她看)。

其實(shí)這些話也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽促銷員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢?這下，我真的手足無(wú)措了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我先喝一包(為了證明什么也不管了)。于是真的喝了一包散的酸奶。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠(chéng)懇，那好吧，就來(lái)一箱吧吧。謝天謝地，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做的更好。

說(shuō)實(shí)話，自己是看不上這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得做的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著那些促銷員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，就可能隨時(shí)被扣工資，更有甚者被直接開除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動(dòng)地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語(yǔ)與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。都說(shuō)大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

而我們大學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。所謂萬(wàn)事俱備，只差東風(fēng)。而這東風(fēng)，就是我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以，我認(rèn)為我們利用假期多接觸社會(huì)，是一件非常有意義的事實(shí)。我一直很贊同一句話，說(shuō)，社會(huì)是最好的老師。的確，在這次短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我認(rèn)識(shí)到自己很多的不足，正因?yàn)橹懒俗约旱牟蛔?，才能努力提高自己?/p>

現(xiàn)在社會(huì)又有著一種很嚴(yán)峻的形式，那就是做什么都得靠關(guān)系，就連這就業(yè)也不例外，所以就使得一些有家庭背景的學(xué)生不以為意，覺得自己以后的工作父母都會(huì)幫他們安排好的。這不假，也許，他們無(wú)需去人才市場(chǎng)，無(wú)需經(jīng)歷面試，便可以很輕松地得到一份收入不菲的工作。但是，當(dāng)我們通過此種渠道進(jìn)入公司后，難道就不覺得都些許自愧么?自己的同事都是都過層層刪選而后進(jìn)入公司的。有著豐厚的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以很完美地處理一些事情，而自己則是剛?cè)肷鐣?huì)，什么都不會(huì)。此時(shí)，公司老板會(huì)怎么看待你，沒錯(cuò)，他不可能開除你，因?yàn)槟闶强筷P(guān)系進(jìn)去的。

兩種完全不同的結(jié)局，就在于我們大學(xué)這四年與社會(huì)的接觸情況。所以，利用假期去接觸社會(huì)是一件非常值得的事情，或許，就因?yàn)榧倨诘囊恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，使你收獲更輝煌的人生。通過這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，社會(huì)這位無(wú)言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，所以，以后我會(huì)更加珍惜各種與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì)買你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對(duì)他們的態(tài)度，讓他們對(duì)你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì)買你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。

像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對(duì)消費(fèi)者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì)使得每件商品的凈利潤(rùn)降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤(rùn)。我們不能只看眼前而應(yīng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，正所謂，放長(zhǎng)線，釣寒假是短暫的，實(shí)習(xí)的期限是有限的，社會(huì)是復(fù)雜的，有無(wú)窮的知識(shí)，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識(shí)，有能力才能自立于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來(lái)臨，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是今年最好的收獲。

通過一周的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇六

魏書生，是一個(gè)著名的教育家，他在教育領(lǐng)域里享有盛譽(yù)。他的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的做人能力和學(xué)習(xí)能力，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。我曾經(jīng)在魏書生的教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)，這段時(shí)間讓我受益匪淺。在此，我想分享一下我的學(xué)生現(xiàn)狀的心得體會(huì)。

魏書生的教育理念是讓學(xué)生從做人做事做學(xué)問的角度全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中能夠培養(yǎng)學(xué)生的做人能力和學(xué)習(xí)能力。他認(rèn)為，只有掌握了做人和學(xué)習(xí)的能力，才能在人生的道路上獲得成功。在魏書生的教育機(jī)構(gòu)里，老師們以抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)為前提，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣和成就感。

在魏書生的教育機(jī)構(gòu)里，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也被激發(fā)了出來(lái)。通過老師的耐心指導(dǎo)和教練，我很快懂得了如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我逐漸掌握了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)效率也得到了明顯的提高。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我的做人能力也得到了鍛煉。老師們用真實(shí)的案例告訴我們，成功的人是具有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和社交能力的人，這種啟示讓我在學(xué)習(xí)之余，更注重自身的素質(zhì)提升。

第四段：學(xué)生體驗(yàn)。

在魏書生的教育機(jī)構(gòu)里，老師們采用了豐富多樣的教學(xué)方式，比如游戲式教學(xué)、趣味式教學(xué)和交互式教學(xué)等，在學(xué)習(xí)中能夠使我們輕松愉悅地學(xué)習(xí)。在課堂上，老師會(huì)讓我們發(fā)表自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們的課堂不再死板和沉悶，充滿了活力和創(chuàng)意。而學(xué)習(xí)任務(wù)也不僅止于書本，通過一系列的培訓(xùn)以及互動(dòng)活動(dòng)，使我們更全面地發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)校經(jīng)常組織各種互動(dòng)活動(dòng)和比賽，增強(qiáng)了我們的自信心和群體意識(shí)。

第五段：總結(jié)。

魏書生的教育機(jī)構(gòu)，不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更重要的是他們注重培養(yǎng)學(xué)生的做人和學(xué)習(xí)能力，從而讓學(xué)生獲得更為全面和優(yōu)秀的發(fā)展。學(xué)習(xí)并不只是為了得到高分和好成績(jī)，更是為了個(gè)人的全面發(fā)展，為了未來(lái)的人生能夠更加美好精彩。在接下來(lái)的人生道路上，我會(huì)一直堅(jiān)持魏書生的教育理念，用他們教給我的方法和技巧去不斷提高自己，掌握好做人和學(xué)習(xí)的能力，為自己的人生奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇七

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費(fèi)主要用于基本生活消費(fèi)，學(xué)習(xí)消費(fèi)和休閑娛樂消費(fèi)。就這幾個(gè)方面而言，調(diào)查顯示，60%的大學(xué)生平均每月生活費(fèi)在1000元以上，每月的學(xué)習(xí)花費(fèi)主要集中在20到50元，而每月休閑娛樂消費(fèi)集中在100到300元，有聚餐習(xí)慣大學(xué)生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費(fèi)，被調(diào)查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)狀況存在著一些問題。

第一點(diǎn)，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。休閑娛樂消費(fèi)和聚餐所花費(fèi)用幾乎要占去每月生活費(fèi)的30%，且普遍高于花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用。

第二點(diǎn)，大學(xué)生自控能力較差。調(diào)查顯示，有30%的大學(xué)生在所熱衷的東西方面會(huì)控制不住大肆花錢，有40%的同學(xué)在平時(shí)花錢時(shí)欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。

大學(xué)生不是孤立的，他們始終和家庭與社會(huì)相關(guān)聯(lián)。大學(xué)生的消費(fèi)無(wú)疑會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)許多影響。

就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到，91%的大學(xué)生主要的消費(fèi)來(lái)源是家里父母給。而大學(xué)的學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學(xué)生的其他諸如娛樂類的需求，無(wú)疑會(huì)給家庭帶來(lái)更大負(fù)擔(dān)。而且現(xiàn)今的大學(xué)生普遍愛攀比，常購(gòu)買一些高檔通訊工具。手機(jī)，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長(zhǎng)因?yàn)楹軔酆⒆硬幌胱尯⒆釉谕瑢W(xué)之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子，家長(zhǎng)自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。

就社會(huì)而言，市場(chǎng)看準(zhǔn)了大學(xué)生的消費(fèi)心理和需求，大學(xué)生市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。比如大學(xué)剛開學(xué)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手機(jī)卡，各種各樣的吸引大學(xué)生的手機(jī)套餐。市場(chǎng)上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來(lái)很酷的手機(jī)和電腦，都抓住了大學(xué)生的眼球和胃口。一些娛樂性的場(chǎng)所例如ktv等，滿足了大學(xué)生的娛樂需求。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇八

魏書生作為一名優(yōu)秀的教育家，深受學(xué)生的喜愛。他的教學(xué)方法在當(dāng)今教育界仍有著深遠(yuǎn)的影響。作為魏書生的一名學(xué)生，我深刻地感受到了他的教育理念對(duì)我們的影響，下面就讓我來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一段，我們對(duì)魏書生的敬仰。

魏書生老師對(duì)我們的影響可以用“耳濡目染”來(lái)形容。他從他的一言一行、教學(xué)課堂到文化素養(yǎng)都深深影響了我們。我們從他身上學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。在他的教誨下，我們深深體會(huì)到教育的神圣與偉大，對(duì)于他的敬仰之情歷歷在目。

第二段，我們的學(xué)習(xí)方法變得更為高效。

魏書生老師在課堂上向我們介紹了很多學(xué)習(xí)方法，這些方法不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，還提高了我們的學(xué)習(xí)效率。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐、體驗(yàn)和思考的重要性，讓我們了解到學(xué)習(xí)不是刻板的背誦，而是要有靈活多樣的方法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，不斷思考，不斷思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)方法變得更為高效。

第三段，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了很好的改變。

在魏書生老師的引導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了很好的改變。他教育我們要有一顆敢于進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，更要堅(jiān)持不懈地努力奮斗。同時(shí)他也教育我們要有一顆感恩的心，感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)做人。

第四段，我們?cè)诶斫夂捅磉_(dá)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我們?cè)谖簳蠋煹恼n堂上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，但更重要的是，在他的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了理解和表達(dá)。他教育我們要注重聽，注重問，注重思，注重說(shuō)，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中有了不小的改進(jìn)。我們的表達(dá)能力也有了很大的提高，變得更加自信和流暢，這些都離不開他的教育和引導(dǎo)。

第五段，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益良多。

魏書生老師讓我們更加了解了優(yōu)秀的教育的意義，讓我們懂得在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)進(jìn)取、學(xué)會(huì)感恩。他讓我們的心靈得到了錘煉與陶冶，成長(zhǎng)了很多。在今后的成長(zhǎng)道路上，我們一定會(huì)銘記他的教誨，不斷進(jìn)取，繼續(xù)成長(zhǎng)，在他的理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，成為更好的自己。

總之，魏書生老師是一位優(yōu)秀的教育家，他的教育理念對(duì)我們的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。在我們成長(zhǎng)過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛學(xué)習(xí)、敢于探究、學(xué)會(huì)思考，在這樣的成長(zhǎng)中，我們才能更好地走向未來(lái)。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇九

大學(xué)生是社會(huì)中最活力四射、最具潛力的群體之一。他們擁有浩瀚的知識(shí)資源，同時(shí)也是一個(gè)多元化的群體，他們有著豐富的個(gè)性與性格特征。本文將通過對(duì)大學(xué)生性格的探討，希望能揭示他們心理狀態(tài)的種種特征，并傳遞出一些心得體會(huì)。

第二段：樂觀積極的性格。

大學(xué)生性格中最顯著的特點(diǎn)之一就是樂觀積極。他們普遍對(duì)生活充滿熱情和希望，樂于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這種積極的性格使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能更好地堅(jiān)持和克服，找到解決問題的辦法。樂觀積極的性格也使大學(xué)生具備更強(qiáng)的抗壓能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題以及其他生活的挑戰(zhàn)。

第三段：自主獨(dú)立的性格。

大學(xué)生處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，他們逐漸從依賴父母、老師的角色中轉(zhuǎn)變成自主獨(dú)立的個(gè)體。這種自主獨(dú)立的性格體現(xiàn)在他們對(duì)生活的主動(dòng)探索，學(xué)習(xí)和思考能力的提高以及自我管理的能力。大學(xué)生開始學(xué)會(huì)獨(dú)自決策，獨(dú)立面對(duì)問題和挑戰(zhàn)。他們懂得如何合理安排時(shí)間，解決生活瑣事和學(xué)業(yè)壓力，并為自己制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這種自主獨(dú)立的性格不僅有助于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。

第四段：開放包容的性格。

在大學(xué)這個(gè)多元文化的環(huán)境下，大學(xué)生也養(yǎng)成了開放包容的性格。他們接觸和交往的對(duì)象來(lái)自不同的文化、背景和國(guó)家，這要求他們具備和適應(yīng)各種文化差異的能力。大學(xué)生面對(duì)不同的觀點(diǎn)和意見時(shí)，能夠保持開放和包容的心態(tài)，尊重他人的差異，并通過交流和合作來(lái)解決問題。這種開放包容的性格使大學(xué)生能夠拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)寬容的胸懷和廣闊的社會(huì)適應(yīng)能力。

第五段：成長(zhǎng)進(jìn)取的性格。

最后，在大學(xué)生的性格中，還存在著一種成長(zhǎng)進(jìn)取的特質(zhì)。大學(xué)生往往懷抱夢(mèng)想和追求，他們渴望超越自己，并不斷在各個(gè)領(lǐng)域中追求進(jìn)步和突破。不管是學(xué)業(yè)上的成功還是參與社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的經(jīng)歷，大學(xué)生都希望通過努力和付出取得更好的成績(jī)和認(rèn)可。這種成長(zhǎng)進(jìn)取的性格讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，勇于追求自己的理想，并積極投身社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

大學(xué)生性格的大揭秘，透過這五個(gè)方面的特征——樂觀積極、自主獨(dú)立、開放包容、成長(zhǎng)進(jìn)取，我們可以看到他們積極向上，自我探索，友善待人，追求進(jìn)步的心態(tài)和行動(dòng)。這些特征對(duì)于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展非常重要，也對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍視大學(xué)生的性格特征，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境，以及更多的支持和關(guān)愛。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇十

魏書生是一名備受尊敬的教育家，他長(zhǎng)期從事教育工作，為無(wú)數(shù)學(xué)生的成長(zhǎng)付出了自己辛勤的汗水。如今，他的學(xué)生們也已進(jìn)入了社會(huì)或者考上了理想的研究生、博士生，他們中的一些人回來(lái)向魏老師匯報(bào)了他們的現(xiàn)狀。我也聽到了他們的匯報(bào)，并由此深切感受到了魏書生的教育思想帶給學(xué)生的深刻影響。

魏書生教育學(xué)生的一個(gè)重要方法是“以身作則”，他深深地明白“言傳不如身教”的真理，因此他從自己做起，讓學(xué)生從他身上學(xué)到更多的品質(zhì)。同時(shí)，他還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。他總是鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的事物，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造、體驗(yàn)和探索，從而在學(xué)習(xí)中獲得真正的快樂和成長(zhǎng)。

根據(jù)魏書生的學(xué)生們反饋回來(lái)的信息，我了解到他的學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后的工作中都得到了認(rèn)可，許多人在自己的領(lǐng)域取得了非常好的成就，他們中有的人成為了當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的骨干力量，有的人成為了企業(yè)的精英人才，還有的人考上了國(guó)內(nèi)外知名高校并在讀研期間發(fā)表了數(shù)篇高質(zhì)量的論文?？梢哉f(shuō)，魏書生的教育方式和理念幫助他的學(xué)生們獲得了更好的發(fā)展。

聽到這些學(xué)生的成就，我認(rèn)為魏書生的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我和其他人的教育方式都具有重要啟示。魏書生注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)和技能，這些方法在當(dāng)今的教育領(lǐng)域也是非常先進(jìn)和實(shí)用的。同時(shí)，我們也應(yīng)該從魏書生成功的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，教育的目的不僅僅在于傳授知識(shí)，更是在于培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)，使他們成為真正的人才。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在最后，我想要強(qiáng)調(diào)的是，魏書生的學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功只是教育的一部分成果，更重要的是他們?cè)谒枷牒推焚|(zhì)上的提高和獨(dú)立性的培養(yǎng)。我相信，如果我們也能像魏書生一樣，站在學(xué)生的角度，關(guān)注他們所需要的，注重實(shí)踐和創(chuàng)造性思維，那么我們也將成為一名出色的教育家，推動(dòng)教育的進(jìn)步和學(xué)生的成長(zhǎng)。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇十一

心胸狹窄的人一是容不得人，二是容不得事，對(duì)比自己強(qiáng)的人嫉妒，對(duì)不如自己的人看不起。同這種人相處、一要’大度”，做到能諒解，能忘懷的忘懷;二要“忍讓”，退一步海闊天高，但這里所說(shuō)的忍讓，不是要放棄原則，遷就其錯(cuò)誤。

2.學(xué)會(huì)同生性多疑的同學(xué)交往。

學(xué)會(huì)同生性多疑的人交往。當(dāng)對(duì)方有了疑心，要冷靜分析產(chǎn)主猜疑的原因，并采取相應(yīng)的措施，以消除對(duì)方的猜疑;當(dāng)一時(shí)不能消除對(duì)方的猜疑，可暫不理論，仍但然相處。

3.學(xué)會(huì)同性格孤僻的同學(xué)交往。

學(xué)會(huì)同性格孤僻的人交往。有些性格內(nèi)向的人，性情孤僻，不愛多說(shuō)話，不愿向別人吐露自己的真情實(shí)感，有的往往喜歡抓住談話中的細(xì)微未節(jié)，進(jìn)行聯(lián)想，胡亂猜疑，同這種人交往，一要采取積極主動(dòng)的態(tài)度，注意選擇適當(dāng)?shù)脑掝}，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)選擇容易切人他們興奮點(diǎn)的話題，使他們?cè)诓恢挥X中與你交流。二要善于捕捉對(duì)方的情感變化，認(rèn)真考慮措詞、詞語(yǔ)、篩去那些容易引起歧義的詞語(yǔ)，以防引起他們不正確的聯(lián)想。

4.學(xué)會(huì)同任性的同學(xué)交往。

學(xué)會(huì)同任性的人交往。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么，我行我素，不管人家怎么說(shuō)，他還是照他本人的一套去做。同這種人相處，首先要體諒對(duì)方，求大同存小異，謙讓一下，不固執(zhí)己見，遇到彼此的設(shè)想不一致時(shí)，體諒對(duì)方，把自己的想法放進(jìn)括號(hào)里，作出遷就，其次，要幫助任性者克服自以為是的不良作風(fēng)，認(rèn)真考慮別人的意見，勇于放棄自己錯(cuò)誤的或不全面的看法，虛心地接受別的正確意見。

5.做一個(gè)受歡迎的人。

要做一個(gè)在同學(xué)中受歡迎的人，需要做到尊重、關(guān)心他人，熱心班集體的活動(dòng)，為人處事可靠并負(fù)責(zé)任;待人真誠(chéng)，樂于助人;重視自己的獨(dú)立性，并且具有謙遜的品質(zhì)。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇十二

大學(xué)生是一個(gè)群體，他們來(lái)自不同的地方，擁有不同的背景和生活經(jīng)歷。在大學(xué)期間，他們將經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和改變，這些挑戰(zhàn)和改變將直接影響到他們的性格發(fā)展。在大學(xué)生活中，對(duì)大學(xué)生的性格進(jìn)行大揭秘，探討他們的特點(diǎn)和心理，對(duì)于了解大學(xué)生群體并幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活具有重要的意義。在以下的文章中，將對(duì)大學(xué)生的性格進(jìn)行揭秘，并通過自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，分享一些對(duì)于大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的心得體會(huì)。

在大學(xué)生中，我們常常能夠看到一個(gè)明顯的特點(diǎn)，那就是他們的開放心態(tài)。大學(xué)生們從小的居住地到大學(xué)城的遷居，使得他們能夠接觸到更多與自己并不相同的人和事物。這種開放的環(huán)境和多元的社會(huì)背景讓大學(xué)生對(duì)新事物的接受度很高。他們?cè)敢鈬L試不同的東西，并對(duì)自己的興趣和愛好有著明確的認(rèn)知。這種開放的心態(tài)和對(duì)新鮮事物的熱情，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。

大學(xué)生是年輕人的代表，他們?cè)谶@個(gè)階段充滿了朝氣和活力。大學(xué)生們積極向上的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的追求，使得他們有著強(qiáng)烈的目標(biāo)感。他們努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和知識(shí)水平，希望能夠在人生的舞臺(tái)上有所作為。大學(xué)生們不斷地挑戰(zhàn)自我，不畏艱難和困難，始終保持著積極向上的心態(tài)。這種樂觀向上的性格特點(diǎn)，對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。

第三段：大學(xué)生是自主獨(dú)立的群體。

進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)生們將面臨著一個(gè)完全不同的挑戰(zhàn)，那就是自主獨(dú)立生活。大學(xué)生們需要學(xué)會(huì)自己處理生活瑣事，獨(dú)立完成各種任務(wù)和活動(dòng)。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們逐漸形成了自己獨(dú)立思考和自主決策的能力。他們學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間，自己解決問題，并且沒有對(duì)上一代的依賴。這種獨(dú)立性和自主性的發(fā)展，對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)適應(yīng)具有重要作用。

大學(xué)是一個(gè)集體學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的場(chǎng)所，大學(xué)生們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了許多和自己志同道合的同學(xué)。大學(xué)生們通過集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。他們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商、合作和共同完成任務(wù)。大學(xué)生們的這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，為他們將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)和社會(huì)提供了很好的基礎(chǔ)。

大學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃，大學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的渴求和創(chuàng)新的力量是無(wú)窮的。大學(xué)生們希望在大學(xué)期間能夠?qū)W到更多的知識(shí)，并且將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。他們積極參與學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才華和創(chuàng)造力。大學(xué)生們追求創(chuàng)新，不斷探索未知的領(lǐng)域，為社會(huì)增添新的動(dòng)力和活力。這種創(chuàng)新的意識(shí)和勇于探索的精神，為大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限的可能。

總結(jié)：

大學(xué)生的性格揭秘可以從多個(gè)角度進(jìn)行探討，每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)各不相同。然而，無(wú)論大學(xué)生的性格如何，大學(xué)生活都是一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的過程，他們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。大學(xué)生是一群充滿激情和朝氣的群體，他們對(duì)于自己的未來(lái)充滿信心，并積極地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。大學(xué)生的性格大揭秘，無(wú)論是對(duì)于大學(xué)生自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，還是對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，都具有重要的意義。

學(xué)生現(xiàn)狀大揭秘心得體會(huì)篇十三

從這次的調(diào)查情況看，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為兼職只要能掙錢就好大學(xué)生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)相符合的兼職工作，選擇能增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職。針對(duì)兼職方向中，“能掙錢就好“這個(gè)選項(xiàng)的選擇比例過高，我們認(rèn)為樹立正確的兼職觀念尤為重要，我們當(dāng)代大學(xué)生要明確兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程。從事層次更高更深的的兼職，這樣從個(gè)人來(lái)說(shuō)有利于樹立正確的就業(yè)觀念，為今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。從大學(xué)生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時(shí)，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗(yàn)。兼職應(yīng)該量力而行，適可而止。我們應(yīng)該盡快找到學(xué)習(xí)和兼職之間的平衡點(diǎn)，正確處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)然在兼職時(shí)應(yīng)該注意兼職的安全性，必要時(shí)要用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，以及就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，為了能夠在畢業(yè)之后更快更好的適應(yīng)社會(huì)，很多的在校大學(xué)生利用課余時(shí)間從事兼職工作。一方面可以賺一些零花錢，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，另一方面在一定程度上接觸了社會(huì)，增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。兼職已經(jīng)是大學(xué)生交際圈的突破，而如何更好的做好兼職工作，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。

如今，在校大學(xué)生外出兼職或者在學(xué)校勤工儉學(xué)已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，那么我們說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象既然普遍存在，就會(huì)有它存在的道理。總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生選擇兼職無(wú)非是因?yàn)槿c(diǎn)：第一，有錢拿，減輕經(jīng)濟(jì)壓力;第二，充實(shí)了課余時(shí)間;第三，增加了工作經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)的教育模式早就改變，從以前的“精英教育”變成了現(xiàn)在的“大眾化教育”，現(xiàn)在，只要有錢，人人都能有大學(xué)讀。就武漢而言，有高等院校82所，高校數(shù)量中國(guó)第二，有博士學(xué)位授予權(quán)的高校16所，在校大學(xué)生規(guī)模居中國(guó)首位，達(dá)104萬(wàn)人。而中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)都是以應(yīng)試教育為主，導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際能力并不能各大企業(yè)及用人單位的需求。有多少人畢業(yè)就面臨失業(yè)，于是出現(xiàn)了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從而迫使大學(xué)生不得不在校期間就早早的為自己將來(lái)的就業(yè)做打算。所以，許多在校大學(xué)生就通過兼職來(lái)提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。而且進(jìn)入大學(xué)之后，除開所需的學(xué)費(fèi)，需要用錢的地方也是越來(lái)越多，這給許多家庭無(wú)形中增加了經(jīng)濟(jì)壓力，尤其是部分農(nóng)村家庭。因此，賺取零花錢補(bǔ)貼生活也是一部分同學(xué)做兼職的重要原因之一。

現(xiàn)在的大學(xué)生每天各種玩法，稀奇古怪的詞層出不窮，所以他們的money用的也是很快的，一部分人家里窮，有的也不是窮就是不是太富有，家庭條件一般般然后他們?yōu)榱俗约禾摌s心也去買盒人家一樣的衣服和鞋子，結(jié)果自己的錢用光了也不好意思問家里要錢只好自己出去兼職掙自己的生活費(fèi)。現(xiàn)在的蘋果6已經(jīng)成為了大學(xué)生的代表東西了，有的甚至為了一部蘋果去賣腎，賣血，這都是一少部分人，大多數(shù)人還都是貸款去買蘋果，自己分期付沒錢還只好去兼職了。當(dāng)然還是有一部分的好學(xué)生的，看自己的家庭條件不是很好，主動(dòng)去兼職幫助減輕家里的負(fù)擔(dān)，雖然他們呢在學(xué)校得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是當(dāng)代大學(xué)生的榜樣。有一部分人是正面臨畢業(yè)季的學(xué)生，他們?yōu)榱嗽黾幼约旱暮鹆恐鲃?dòng)出去兼職，為了找一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)換不同的工作，承受巨大的工作量，只是為了在簡(jiǎn)歷上多為自己找點(diǎn)被錄取的一點(diǎn)多于別人的機(jī)會(huì)。當(dāng)然還有很少的人只是無(wú)聊，好玩，上大學(xué)以后體驗(yàn)一下掙錢的辛苦，這一部分的人心態(tài)還是很好的，相信在以后的生活他們的人生會(huì)更加的完美。大學(xué)講究自由戀愛莫，一部分人為了討好自己的女朋友去買一些東西，或女朋友剛剁完手要去兼職掙錢，他為了陪女朋友也和她一起去兼職，畢竟雙11剛過莫，這些都是可以理解的。

大學(xué)生出去兼職一般都是比較輕松的工作，比如家教啊，發(fā)單員，服務(wù)員一類的工作，當(dāng)然也有男生出去做保安的，不管你做什么工作，總之你要學(xué)會(huì)去辨別哪些是騙人的，哪些是正規(guī)的，千萬(wàn)不要誤入歧途，不要為了掙錢太過的勞累讓自己的課都沒精神去聽講，請(qǐng)記住還有你的父母在關(guān)心著你。

對(duì)于大學(xué)生出去兼職我覺得有以下幾條建議送給大家：1.大學(xué)生兼職應(yīng)該有明確的目的，不僅僅為了賺錢，更重要的是要從中學(xué)到東西，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，還要會(huì)保護(hù)自己的利益。2.兼職也要適可而止，并不是兼職做的越多就越好，一些企業(yè)反而會(huì)認(rèn)為兼職經(jīng)歷太多，那么專業(yè)知識(shí)肯定不夠，所以不錄用。凡事都貴在精而不在多，貪吃不足蛇吞象只有合理分配好學(xué)習(xí)和兼職工作的時(shí)間，才為雙贏。3.加強(qiáng)法律意識(shí)，不能隨便相信中介，很多人為了自己的利益不惜做出坑害他人的事情，所以尋找兼職應(yīng)通過可以信任的人來(lái)介紹工作。中國(guó)大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)普遍較弱，學(xué)校也可以成立專門的機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生從事兼職，或者多設(shè)置一些勤工儉學(xué)的崗位，使各校學(xué)生在豐富課余時(shí)間的同時(shí)，又鍛煉了能力，賺取了報(bào)酬，保障了安全，也為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。4.腳踏實(shí)地，大學(xué)生就業(yè)要避免眼高手低，這是很多大學(xué)老師都對(duì)自己學(xué)生說(shuō)過的話，一口吃不成個(gè)胖子，找兼職也是同樣的道理，放低自己的姿態(tài)，尋找與自身能力相符合的，或者對(duì)自己的未來(lái)就業(yè)發(fā)展有利的兼職。只要用心，即使是在最普通的崗位上，也是可以學(xué)到很多東西的，所以，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的兼職工作。

大學(xué)生兼職已經(jīng)成為很普遍的現(xiàn)象了，凡事都有兩面性，在我們看到兼職能夠讓大學(xué)生對(duì)社會(huì)職場(chǎng)有一個(gè)初步的了解，提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)初步的設(shè)想的好處的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，兼職帶來(lái)的負(fù)面影響，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，被騙，甚至受到一些身心傷害等等。因此，我們應(yīng)該呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng)問題，對(duì)大學(xué)生兼職進(jìn)行引導(dǎo)，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。以上就是我的心得，是我一個(gè)人對(duì)大學(xué)生兼職的理解希望可以對(duì)大家起到幫助的作用。