永不熄滅的燈塔心得體會和方法 心中不滅的燈塔(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法一

大家好!

每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會正確面對挫折。

挫折時(shí)要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來越遠(yuǎn)。

姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應(yīng)聘演員開始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態(tài)。

她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。

古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來，而是一直在堅(jiān)持原來的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。

面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。

當(dāng)我們一一了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——要正確面對挫折。

我的演講完畢。

謝謝大家!

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法二

青春勾勒上一層夢想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L。

我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。

永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽，我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng);成長的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿志，趾高氣昂!

十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒有硝煙的年輕的戰(zhàn)場，我們積極陽光，蓬勃向上!心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽!

我們繽紛的青春里也有淡淡的憂傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽光在地上投射出青春自由的小樣?；蛟S我們對未來萬事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。

永不言敗的精神伴隨我們成長。我們的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來順受，我卻知道面對困境要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。

我知道，我永不言敗!

我知道，我們永不言敗!

我知道，青春，永不言敗!

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法三

never give up

“if i could reach higher, just for one moment to touch the sky…”---this is from my favorite song reach.

when we are appreciating the passionate melody of gloria estefan, we could hardly imagine that she could return to the stage after her paralysis. in the year 1990, this cuban singer was knocked down in a traffic accident, and the doctor declared that she might never walk again. but gloria did not give up and kept up constant exercising. just one year after the disaster, she stood up again and presented this encouraging song at the atlanta olympics.

whenever i think of gloria, i can’t help recalling my memory seven years ago, when i first entered university. naturally shy, ordinary looking, average scores in study, just like an ugly duckling, i seemed to be the least outstanding one in my class. and the successive failures in the beginning led me into despair. “am i destined to take the back seat to others?” unwilling to submit to the fate, i paid more efforts on my study as well as many other activities, film dubbing, recital, drama… cause i just want to catch every little opportunity to prove myself. constant effort yields sure success. thanks to the competition, i received some awards and most of all, i gained the courage and confidence to face any difficulties in my life journey.

life is just like farming, and what you can reap depends a lot on your sowing and dedication. once you have a dream, don’t be hesitant. your next difficult step may be the one to the top. keep going forward, even in the toughest time, and never give up.

“如果我能到達(dá)更高的地方，哪怕只有碰觸天空的一剎那…”---選自我所喜愛的歌曲《到達(dá)》。

當(dāng)我們在欣賞葛羅莉亞·伊斯特芬那充滿激情的旋律，我們很難想象她能從癱瘓中回到舞臺。1990年這個(gè)古巴歌手遭遇車禍，醫(yī)生說她可能再也沒辦法走路了?？墒歉鹆_莉亞并沒有放棄希望，堅(jiān)持做恢復(fù)訓(xùn)練。在災(zāi)難后僅僅一年，她又站起來了，并且在亞特蘭大奧運(yùn)會上唱響了這首鼓舞人心的歌曲。

每當(dāng)我想起葛羅莉亞的時(shí)候，我禁不住回憶起七年前我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候。天性害羞，相貌平平，成績一般，就像一只丑小鴨，我是班上最不起眼的一個(gè)。而且在剛開學(xué)時(shí)一連串的失敗讓我陷入絕望?！半y道我注定要給別人當(dāng)配角嗎?” 不愿意向這個(gè)命運(yùn)屈服，我更加努力的學(xué)習(xí)并且參加許多其他的活動(dòng)，電影配音、朗誦、戲劇…因?yàn)槲蚁胱プ∪魏我粋€(gè)微小的機(jī)會來證實(shí)我自己。不懈的努力終會帶來成功。我從競賽中獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì)，最重要的是，我從中得到了面對人生一切困難的勇氣和決心。

生活就像是耕耘，一份耕耘一份收獲。一旦你有了夢想，不要猶豫。你艱難的下一步也許就是通往成功的階梯。即使在最困難的時(shí)候也要勇往直前，決不放棄。

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面對夢想，恐怕每個(gè)人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?

記得，小學(xué)三年時(shí)，那時(shí)的我天真幼稚，心中沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，沒有一個(gè)夢想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊(duì)，我們一個(gè)個(gè)都像蜜蜂見了蜜似地，踴躍報(bào)名。結(jié)果呢?一個(gè)個(gè)又像中了閃電一樣，心碎了，被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運(yùn)?不，我覺得幸運(yùn)女神永遠(yuǎn)都不會來光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺得我在各個(gè)方面都是出色致極的，可是為什么會被刷下來!后來我偷偷買了一把笛子，不敢讓老師同學(xué)們知道，怕他們會笑話我，扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學(xué)之后，我都會從書包里翻出音樂書，自學(xué)自練。幾天之后，我覺得吹笛子原來這么難，我放棄了。

每天放學(xué)之后，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見我的笛子放在桌子上，就問我：“不想學(xué)了?”我說：“嗯”，沒啥可學(xué)的!“媽媽無奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著。

晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多，現(xiàn)在回想起來，是啊!那時(shí)我太天真了。不過那時(shí)我還是懂得一丁點(diǎn)的，過了幾天又開始吹笛子了，雖然說吹的不成樣子，但還是永不言棄!

現(xiàn)在，隨著時(shí)間的流逝，我也長大了許多。現(xiàn)在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時(shí)間。一段時(shí)間后才真正明白了夢想的意義，明白了永不言棄的含義。

上了初中后，我才發(fā)現(xiàn)我向往的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，所以我決定今后我一定會始終如一，堅(jiān)持我的夢想，永不言棄。

朋友們，在面對自己夢想時(shí)，做出正確的選擇后，對它永不言棄!

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法五

當(dāng)一個(gè)人在戰(zhàn)爭中屢屢獲勝，且沒有對手時(shí)，往往忘記自我還有一個(gè)比任何對手都重要的對手。

那，就是自我。

而一個(gè)人最難超越的對手，也就是自我;要超越自我并非一件易事。

當(dāng)一個(gè)人屢屢戰(zhàn)勝自我時(shí)，才會是所謂的天下無敵，因?yàn)楫?dāng)你屢創(chuàng)戰(zhàn)績時(shí)，才會讓人深信你正在趕超自我，說明你在不斷地超越自我。

事實(shí)上，一個(gè)人哇哇落地的那一刻就已經(jīng)收到自我給自我的戰(zhàn)書，而那張戰(zhàn)書則是永久不朽的，證明你必須要不斷地超越自我戰(zhàn)勝自我。

一個(gè)人一輩子都在進(jìn)行的賽事，那，就是與自我比賽。

因?yàn)?，?dāng)你剛剛才創(chuàng)下新績時(shí)，卻還有另一個(gè)“我”在等著你去超越，在你加倍用功努力后，再創(chuàng)新績時(shí)，下下一個(gè)“我”又在向你發(fā)起挑戰(zhàn)……

以此類推，足以說明，一個(gè)人永遠(yuǎn)都在超越自我，自我才是賽事的主角，其他人只可是是這場賽事的配角而已。

所以，當(dāng)你跑步得第一，考試得第一，唱歌得第一^第一時(shí)，不要得意忘形，事因你還不是真正地贏了。

超越自我是一個(gè)艱難的過程。但我們能夠從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。努力突破極限，抬頭看，前面的路將會無限完美。

劉翔，這個(gè)眾所周知的名字。這個(gè)在20__雅典奧運(yùn)會上打破世界記錄的第一個(gè)黃種人，這個(gè)一邊披著國旗瘋狂奔跑一個(gè)喊著：“誰說亞洲人田徑不行，我們做到了!”的中國青年，使我們以往的驕傲。

可是，在20__北京奧運(yùn)會上，當(dāng)他黯然退出賽場，只留下那無奈的背影時(shí)，有多少人的感慨聲，嘆息聲，驚奇聲交織在一齊，有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無情的“劉翔因病退賽”的廣播，成了他永遠(yuǎn)的噩夢。他的贊助商們一個(gè)個(gè)與他扯清界限，網(wǎng)絡(luò)上罵聲不斷，甚至把他當(dāng)成了一個(gè)天大的笑話。他只是默默地應(yīng)對著觀眾，應(yīng)對這媒體，重復(fù)這同樣的話語：“對不起?！?/p>

然而，當(dāng)人們已經(jīng)漸漸將他淡忘時(shí)，他正在華盛頓拼命地治療，訓(xùn)練，從來不曾松懈過。他樂觀地應(yīng)對著困難，努力地克服困難，超越著自我，從不向困難低頭。

如今，他成功了!他將那顆懷著滿腔熱血的心，再一次獻(xiàn)給祖國。他站起來了!當(dāng)人們都認(rèn)為他的星光已經(jīng)漸漸暗淡時(shí)，他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星，他不滿足于現(xiàn)狀，追求著屬于他的生活。他突破了他的極限，用行動(dòng)告訴那些對他不以為然的人：我挺過來了!

超于自我就像爬山一般，如果不能努力地突破已有的限度，就僅僅是站在山腳下，永遠(yuǎn)不會有所超越。而你如果能歷經(jīng)艱辛，永不放棄，將會越過高山，看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自我，爬上新的高峰。

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法六

9月27號。夜晚，雨依然下著。操場上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來。操場上風(fēng)刮過，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩?！皥F(tuán)結(jié)奮進(jìn)!敢于擔(dān)當(dāng)!永不言敗!”

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

觀眾臺上，好不熱鬧!一個(gè)個(gè)低頭寫稿。而運(yùn)動(dòng)場上，正在進(jìn)行1500米比賽，我們班鈄晨茜見觀眾臺上竟沒有一點(diǎn)助威聲，便第一個(gè)喊起來：“李晨欣，加油!”聽到這聲，我們剩余女生也鼓足嗓門，大聲喊道：“李晨欣，加油!”男生們見女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負(fù)我們期望，像離弦的箭般沖向終點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)場上我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，得到了友誼。

勇于擔(dān)當(dāng)

下午，我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報(bào)名去參加1500米長跑，卻沒去參賽。一聽到這個(gè)消息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠(yuǎn)，時(shí)間正好撞上了。”這時(shí)，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過來。一改往日嬉皮笑臉的作風(fēng)，正經(jīng)的對劉老師說：“劉老師，我沒參加1500米，是我的錯(cuò)，是我連累了七(9)班?！蔽覀儾唤麨樗艘话押?，他還真會挑時(shí)間，趁劉老師火冒三丈時(shí)，跑來認(rèn)錯(cuò)?？墒?，劉老師聽了他的話后，反而火氣全消了。還鼓勵(lì)他明年再來參加1500米長跑。

運(yùn)動(dòng)場上，我學(xué)會了勇于擔(dān)當(dāng)。

永不言敗

最后一天，接力賽場上，處處都是戰(zhàn)火硝煙的味道。我們班當(dāng)然不會示弱。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲，我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對?？赡芤?yàn)樗蛉談偱芡?500米，腳似乎很痛。漸漸的，我們與別的班拉開了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅(jiān)持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油!”與熱烈而不息的掌聲。

運(yùn)動(dòng)場上，我明白了永不言敗的意義。

運(yùn)動(dòng)會上，我們班雖然沒進(jìn)前八，但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七(9)班的心緊緊地捆在一起了。

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法七

漫漫長夜，遙望天空中那輪明月，我的心不禁無比明亮。

——題記

夜幕降臨，寒風(fēng)襲人，蟬鳴凸顯幽靜。天空中烏黑的云彌漫著，竟看不到一絲光亮。我坐在海邊的小樓之中，似乎也被這夜色溶解。

望著平靜的海面，看著那漆黑的天空，心頭不禁也籠罩著一層烏云。漆黑，那么漆黑。在恍惚中，我漸睡漸沉。

夢里重回完美，竟來到了與她相識的那座小樓。只見她身著青衣，端杯一飲而盡。我快步走至她身邊，坐下。嗅著她的體香，不禁沉醉。她暢談，我傾聽。“來，讓我們舉杯共飲，不醉不歸!”談笑聲中，我和她竟幸福地醉倒于桌前。

曾記否，那片郁郁蔥蔥的竹林?漫步在竹林中的小徑上，她也成為美景的一部分。她彈琴，我吹簫。簫聲嗚咽，琴聲悠揚(yáng)。綿綿的情意，在琴簫的和鳴中流淌。忘記了時(shí)間，忘記了身在何處。人生得一知己，足矣，夫復(fù)何憾?

秋風(fēng)蕭瑟，夢中，竟到了我與她分別時(shí)的那座小樹林。長亭外，古道邊。秋水共長天一色，多美。在這凄美的季節(jié)，我們卻即將分別，多傷感。我目送她遠(yuǎn)去，她滿面淚水，一步三回頭。而我呢，肝腸寸斷。相見時(shí)難別亦難啊!

夢想，卻終究被現(xiàn)實(shí)打敗。此后，我仕途不順，越發(fā)思念和她相處的時(shí)光。思念，像醇酒，讓我暫時(shí)忘掉失意。

夢在凄涼中結(jié)束了，此時(shí)的寒風(fēng)襲遍全身，涼透了心。偶瞥見那令人失望的天，竟看見一輪明月從空中升起。月光下，大海波濤洶涌，盡顯雄偉壯觀。海上生明月，天涯共此時(shí)。她也在思念我嗎?月遙不可及，她遠(yuǎn)在天涯!有人說，心有靈犀一點(diǎn)通。真是這樣嗎?哈哈，一輪明月，牽起了兩個(gè)人相隔千里的思念之情，天涯有如咫尺。

這漫漫長夜，因月而變得詩意，因思念而不得入眠，不正是上天對有情人的折磨嗎?望向那舒適的床，又念想那初升的月，看來長夜無盡頭，又得苦熬了。

我熄滅蠟燭，披件衣服走出小樓，竟憐惜月光的清冷可愛。凝望著那明月，心兒卻飛向了天涯。天空是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的，此時(shí)的心也是藍(lán)色的，憂郁而深沉

不知過了多久，我最終驚醒過來，不曾想露水已沾濕了衣裳。我嘆了口氣，但愿那月光多情，將思念寄于她，陪伴寄于她，替我永久陪在她身邊，永不離開。

望月懷遠(yuǎn)，相思難眠，夢中相逢，寄情月光贈(zèng)于她。我內(nèi)心無比澎湃，如滔滔海水，一發(fā)不可收拾。便一氣呵成，揮筆寫下，《望月懷遠(yuǎn)》，以此紀(jì)念。

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢佳期。

月光讓我的內(nèi)心變得無比明亮。金色，充滿生機(jī)的金色，那是期望的光，是永恒的陪伴，是無盡的思念?？v使仕途不順又如何?縱使千里相隔又如何?光不滅，情永在，人生就無悔。

主題永不熄滅的燈塔心得體會和方法八

教學(xué)目標(biāo)：

1、能了解課文的主要內(nèi)容，分清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

2、能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。

3、能有自己的閱讀感受，受到“熱心助人、舍己為人”的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解課文的主要內(nèi)容，分清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。領(lǐng)悟海力布的高尚品質(zhì)，受到熏陶感染。

教學(xué)難點(diǎn)：

領(lǐng)悟海力布的高尚品質(zhì)，受到熏陶感染。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前收集各地的民間故事，為課上交流做準(zhǔn)備。

2、制作課件。

教學(xué)過程：

一、講故事、引入情境

教師講述黑龍江的傳說，學(xué)生傾聽。

我們是一個(gè)黑龍江人，我以前聽老人說過黑龍江的傳說話說在很久以前在一條江里生活了兩條龍，一條黑龍，一條白龍。他們一起住這條不知名的江里，一直相安無事的住在一起。每次輪到黑龍降雨的那一年總是風(fēng)調(diào)雨順，而白龍降雨的時(shí)候便向人民要畜生來食用，否則就狂風(fēng)暴雨讓農(nóng)民顆粒無收。每當(dāng)黑龍勸他的時(shí)候他總是說：我早就吃膩了江里的魚蝦，我們經(jīng)常幫助他們降雨，向他們要點(diǎn)東西也是應(yīng)該的。所以大家都喜歡黑龍不喜歡白龍。時(shí)間長了黑龍看不下去了，就開始勸阻白龍。沒想到的是越是如此白龍就越猖狂，更加變本加厲的向百姓要好處了。每個(gè)月還要向江兩畔的人們要一對童男童女，弄的人們更加民不聊生了。有一天夜里，黑龍托夢告訴人們，明天早上天剛剛亮的時(shí)候讓大家都趕到江邊每人準(zhǔn)備一把針，一袋鹽……第二天早上當(dāng)人們準(zhǔn)時(shí)的趕到到江邊，只見兩條龍?jiān)谔炜罩写虻幕焯彀档氐?，一點(diǎn)也不象早上剛剛起來時(shí)晴朗的天氣，這時(shí)大家突然想起，昨夜黑龍托夢告訴他們等白龍和他一起到江里的時(shí)候就把鹽和針一起撒到江里，因?yàn)榘堊钆蔓}和針這兩樣?xùn)|西了，只要先把針撒到江里，等到冒泡的時(shí)候在撒鹽那樣的話白龍就可以被殺死了。果然不出半柱香的時(shí)間兩條龍就一起滾到江里了，這時(shí)人們就照黑龍所說的往江里撒針和鹽，有人們的幫助黑龍很快就占了上風(fēng)，就在大家說要?dú)⑺腊埖臅r(shí)候，黑龍阻止了大家，希望可以放白龍一條生路，沒想到的是白龍死不悔改，用盡最后的一絲力氣咬住了黑龍的喉嚨，雖然人們竭盡全力的搶救，但黑龍還是沒有活下來。以后沒有黑龍的日子了，在這里的天氣還是風(fēng)調(diào)雨順，大家知道著一定是黑龍的靈魂在保佑這片土地。

后來人們?yōu)榱思o(jì)念黑龍便把這條無名的江取名為黑龍江。

我國幅員遼闊各地都有許多民間故事在流傳，今天，我們一起讀一讀流傳于內(nèi)蒙古的故事。

教師板書課題。

二、初讀課文，認(rèn)識海力布

1.學(xué)生自由朗讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來。

2、學(xué)生匯報(bào)讀書情況。

三、精讀課文、了解海力布

1、引導(dǎo)學(xué)生讀故事的起因部分，掌握故事的起因。

2、重點(diǎn)理解海力布救了白蛇后，不如回報(bào)，選擇寶石的句子。通過海力布的話語，體會海力布的心理。

3、談一談白蛇反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不能把聽到的動(dòng)物的話出去?！钡脑颍霸诠适轮衅鸬降淖饔?。

4、向?qū)W生介紹過渡段的作用。

5、品讀海力布聽到鳥們的話以后的心理活動(dòng)的句子，體會海力布的心情。

6、讀一讀海力布三次勸說鄉(xiāng)親們的語言，動(dòng)作，心理描寫的句子，體會海力布的心情。

7、想像鄉(xiāng)親們看見海力布化作僵石以后會說些什么?

8、當(dāng)洪水退去，鄉(xiāng)親們重返故里，看到海力布化作的僵石會說什么，做什么?

四、回讀課文、贊揚(yáng)海力布

1、教師贊揚(yáng)海力布，總結(jié)全文。

草原獵手海力布，舍己為人救相親?；鹘┦啦恍?，流芳百世萬人傳。

2、學(xué)生用自己的話來贊揚(yáng)海力布的高尚品質(zhì)。

五、復(fù)述故事，記住海力布

1、教師出示復(fù)述口訣“文章脈絡(luò)弄清楚，重點(diǎn)詞句要抓住。語言流暢聲音亮，想像豐富會更棒。”

2、同桌之間聯(lián)系復(fù)述故事。

3、派代表復(fù)述故事，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并評價(jià)。

六、布置作業(yè)、拓展想像

教師講述：在很久很久以前，有一個(gè)勤勞的年輕人，以替人放牛度日。有一天，他去放牛在山上突然看到一把金鑰匙……

課后學(xué)生通過想像，續(xù)編故事。