牢記囑托建功有心得體會(huì)報(bào)告 牢記囑托,建功有我心得體會(huì)(4篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于牢記囑托建功有心得體會(huì)報(bào)告一

“不忘初心、牢記使命”主題教育是當(dāng)前全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)，自x月x日召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)以來(lái)，學(xué)校黨委嚴(yán)格按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向，始終與黨中央、省市委同向同行、同頻共振，努力做到謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效，確保主題教育起步扎實(shí)、推進(jìn)有序、落地落實(shí)。根據(jù)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于基層支部開(kāi)展主題教育的意見(jiàn)，結(jié)合我校主題教育開(kāi)展實(shí)際，下面我就推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育講三點(diǎn)意見(jiàn)。

(一)高度重視，扎實(shí)做好起步開(kāi)局

學(xué)校黨委從主題教育一開(kāi)始就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。在召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”動(dòng)員會(huì)之前，黨委會(huì)專(zhuān)題研究了學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施細(xì)則和動(dòng)員報(bào)告，并決定成立學(xué)?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。x月x日，學(xué)校組織召開(kāi)主題教育動(dòng)員會(huì)，我代表黨委作了動(dòng)員講話(huà)，x第x巡回指導(dǎo)小組成員x到會(huì)指導(dǎo)，會(huì)議進(jìn)一步明確了開(kāi)展此次主題教育的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，為主題教育開(kāi)局起步奠定了良好的基礎(chǔ)。

(二)嚴(yán)密組織，穩(wěn)步落實(shí)學(xué)習(xí)教育

一是抓實(shí)重點(diǎn)學(xué)。按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求，按規(guī)定為處級(jí)干部配發(fā)了《黨章》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，同時(shí)為進(jìn)一步做好主題教育與學(xué)校中心工作的結(jié)合，我們編印了《xx“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書(shū)班補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料匯編》，確保學(xué)習(xí)更全面、更具體、更深入。積極組織學(xué)校副處級(jí)干部參加省廳舉辦的“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題讀書(shū)班，抓好重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)習(xí)教育工作不放松。

二是落實(shí)全面學(xué)。從x月份開(kāi)始，我們將“不忘初心、牢記使命”主題教育作為支部主題黨日活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各級(jí)黨組織落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)積極組織全校師生黨員，學(xué)習(xí)觀看“時(shí)代楷?！睆埜磺宓南冗M(jìn)事跡，通過(guò)對(duì)照先進(jìn)典型，深入檢視反思，明確自身不足來(lái)找初心、守初心、踐初心。充分利用中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)平臺(tái)，組織全校x名黨務(wù)工作者參加“不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代合格高?；鶎狱h務(wù)工作者”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升主題教育的覆蓋面。

三是培樹(shù)典型學(xué)。x月以來(lái)，圍繞學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡，在全校開(kāi)展了“尋找身邊好黨員”活動(dòng)，總結(jié)和選樹(shù)了一批在學(xué)校新校區(qū)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、“雙高”和“診改”等重點(diǎn)工作中的先進(jìn)典型，并將先進(jìn)典型的事跡編印成冊(cè)發(fā)放至各基層支部。x月x日，舉行了先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，取得了震撼人心、觸動(dòng)靈魂的教育效果，通過(guò)發(fā)掘和宣揚(yáng)身邊的優(yōu)秀黨員，先進(jìn)事跡，進(jìn)一步樹(shù)牢了黨員的初心、使命和擔(dān)當(dāng)。

四是營(yíng)造氛圍學(xué)。主題教育一啟動(dòng)，我們就在學(xué)校官網(wǎng)、微信平臺(tái)、宣傳櫥窗等開(kāi)設(shè)了主題教育專(zhuān)欄，注重運(yùn)用新聞報(bào)道、工作綜述、專(zhuān)題專(zhuān)訪(fǎng)等形式，充分發(fā)揮主流媒體和新興媒體的作用，廣泛宣傳黨中央精神、省市委要求，廣泛宣傳主題教育重大意義和進(jìn)展成效，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍。

(三)突出質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)規(guī)定動(dòng)作

一是舉辦了專(zhuān)題讀書(shū)班。x月x日至x月x日，學(xué)校組了黨委班子成員，副處級(jí)干部,部門(mén)負(fù)責(zé)人、書(shū)記參加了學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育讀書(shū)班。讀書(shū)班連續(xù)安排x天時(shí)間，周末不休，每天明確一個(gè)專(zhuān)題，上午開(kāi)展交流討論，下午進(jìn)行自學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)言，副處級(jí)干部,部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)主題進(jìn)行交流發(fā)言。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

二是開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研。x月x日，學(xué)校召開(kāi)黨委會(huì)專(zhuān)題研究“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研方案和征求意見(jiàn)通知。x月x日—x日，學(xué)校黨委班子成員和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人赴各二級(jí)學(xué)院、新校區(qū)和機(jī)關(guān)處室圍繞黨建、體制機(jī)制改革、新校區(qū)建設(shè)、教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、合作交流、安全隱患排查與整治等專(zhuān)題開(kāi)展調(diào)查研究，集中聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)辦公解決，對(duì)于需要統(tǒng)籌研究問(wèn)題逐一記錄，并根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)籌研究解決。

三是校領(lǐng)導(dǎo)講專(zhuān)題黨課。x月x日-x日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)題調(diào)研的基礎(chǔ)上，到所在支部、聯(lián)系支部和分管領(lǐng)域圍繞學(xué)深悟透、真信篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，講學(xué)習(xí)體會(huì)，講工作思路，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，校領(lǐng)導(dǎo)的黨課充分體現(xiàn)了政治性和針對(duì)性，取得了教育效果。

四是征求了意見(jiàn)建議。為進(jìn)一步開(kāi)展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面深刻檢視問(wèn)題，有效促進(jìn)整改落實(shí)，我們?cè)谡匍_(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)oa發(fā)布了《關(guān)于學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育征求意見(jiàn)的通知》，從貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央、省市委決策部署情況;不忘初心使命，履行工作職責(zé)情況;貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)精神情況和當(dāng)前學(xué)校工作還存在哪些需要改進(jìn)的問(wèn)題和不足四個(gè)方面，向全校廣大師生、黨員群眾、職工代表征集對(duì)學(xué)校黨委及班子成員的意見(jiàn)和建議。

近日，市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組就支部如何開(kāi)展主題教育活動(dòng)提出明確要求，總的要求是：按照中央主題教育意見(jiàn)和省委主題教育實(shí)施方案，以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等開(kāi)展主題教育，組織黨員通讀習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述相關(guān)篇目、黨章和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，結(jié)合業(yè)務(wù)工作開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真查擺不足、列出問(wèn)題清單，主題教育結(jié)束前，黨支部要召開(kāi)組織生活會(huì)、組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。剛才，x個(gè)黨總支和x個(gè)直屬黨支部結(jié)合x(chóng)月份主題黨日活動(dòng)中關(guān)于支部主題教育的“六項(xiàng)安排”(深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)張富清同志先進(jìn)事跡的重要指示和在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話(huà)精神，積極安排黨務(wù)干部做好“不忘初心、牢記使命，做新時(shí)代合格高?；鶎狱h務(wù)工作者”的專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在支部組織宣講身邊黨員的優(yōu)秀事跡，主動(dòng)協(xié)調(diào)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題調(diào)研，專(zhuān)題黨課，認(rèn)真謀劃x月份專(zhuān)題組織生活會(huì))做了匯報(bào)，應(yīng)該說(shuō)，前期各支部組織或參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研工作為我們基層黨支部開(kāi)展主題教育活動(dòng)奠定了一定的基礎(chǔ)。要穩(wěn)步開(kāi)展基層黨支部主題教育活動(dòng)，務(wù)必要明確工作要求，做到“四個(gè)堅(jiān)持”貫穿始終。

(一)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，真學(xué)真信真懂，做到入腦入心、知行合一。

一是支部書(shū)記帶頭“導(dǎo)學(xué)”。各黨總支和支部書(shū)記要親自主持制定支部主題教育學(xué)習(xí)安排，帶頭深入通讀《黨章》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述相關(guān)篇目，同時(shí)要根據(jù)省廳主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，盡快組織支部黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話(huà)》《習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神》和《習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話(huà)精神》，重點(diǎn)是引導(dǎo)支部黨員在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

二是創(chuàng)新方式“促學(xué)”。當(dāng)前，學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，各支部要?jiǎng)?chuàng)新方式，充分利用微信群、qq群開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論，輪流發(fā)布學(xué)習(xí)體會(huì)，積極參與討論，不斷活躍學(xué)習(xí)氣氛。

三是營(yíng)造氛圍“比學(xué)”。學(xué)校官網(wǎng)已開(kāi)通了“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)欄，各支部要積極主動(dòng)將開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)體會(huì)分享到專(zhuān)欄中，不斷營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的濃厚氛圍。

(二)堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿始終，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，做到求真務(wù)實(shí)、深接地氣。

一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)工作癥結(jié)。各支部要緊密結(jié)合黨員思想認(rèn)識(shí)實(shí)際和當(dāng)前正在做的工作，以開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)為載體，落實(shí)談心談話(huà)制度，深入調(diào)查研究。重點(diǎn)圍繞部門(mén)職責(zé)和師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，確定調(diào)研專(zhuān)題，通過(guò)座談交流聽(tīng)民意、找癥結(jié)、謀思路。

二是堅(jiān)持實(shí)事求是，摸清摸透實(shí)情。各支部調(diào)研要結(jié)合業(yè)務(wù)工作和自身職責(zé)，聚焦幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，完成一份調(diào)研報(bào)告、制訂一個(gè)整改方案，確保調(diào)研實(shí)效。

三是深入分析研判，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。

(三)堅(jiān)持把檢視問(wèn)題貫穿始終，檢視思想塵埃，做到兩個(gè)務(wù)必、自我革命。

一是聚焦職責(zé)查問(wèn)題。各黨支部要明確要求黨員對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照學(xué)校深化改革發(fā)展的需要，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，形成在組織生活會(huì)上的發(fā)言提綱;同時(shí)各二級(jí)學(xué)院黨總支和機(jī)關(guān)黨支部可分別向?qū)W校合作企業(yè)、服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)，廣泛征求意見(jiàn)建議，列出問(wèn)題清單。

二是剖析問(wèn)題補(bǔ)短板。各黨支部在檢視問(wèn)題時(shí)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)、把方案提出來(lái)，在組織生活會(huì)上認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，直接奔著問(wèn)題去，以幫助同志和解決問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)主題教育成果。

(四)堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終，堅(jiān)持即查即改，做到勇于斗爭(zhēng)、全面整改。

一是突出整改重點(diǎn)。各黨支部既要參照組織生活會(huì)的程序進(jìn)行整改，但不能完全照搬，本次主題教育對(duì)于整改的要求是貫穿始終，各黨支部要聚焦目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)整治“蜻蜓點(diǎn)水、不求實(shí)效、表面文章、虎頭蛇尾、推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)、畏手畏腳、不敢碰硬”等問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實(shí)上找不足，從責(zé)任擔(dān)當(dāng)上找缺失。

二是堅(jiān)持立檢立改。各支部要按照“邊學(xué)邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、師生反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)提出的問(wèn)題列出清單、逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，堅(jiān)持立行立改、立檢立改，確保整改到位，見(jiàn)到實(shí)效。

關(guān)于牢記囑托建功有心得體會(huì)報(bào)告二

按照中央和上級(jí)關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求部署，本人從嚴(yán)落實(shí)各項(xiàng)要求，現(xiàn)將本次專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查剖析材料報(bào)告如下。

1、針對(duì)20xx年專(zhuān)題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于思想政治方面存在學(xué)習(xí)不足，理解不深的問(wèn)題，本年度加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上學(xué)習(xí)中央重要文件、了解國(guó)內(nèi)外重要事件、交流學(xué)習(xí)心得，收益良多。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升了政治理論水平，提高了政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了在崗位上建功立業(yè)的自信。

2、針對(duì)20xx年專(zhuān)題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于精神狀態(tài)方面存在缺乏奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新力度不夠的問(wèn)題，本年度注意提醒自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高行政管理能力，努力圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，緊貼國(guó)家發(fā)展需求，以學(xué)科建設(shè)為立足點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院在人才梯隊(duì)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、國(guó)際化合作、科研建設(shè)等各方面工作，積極推進(jìn)二級(jí)學(xué)院制度建設(shè)，提升行政管理效率。

3、針對(duì)20xx年專(zhuān)題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于工作作風(fēng)方面存在不夠扎實(shí)，有急躁情緒的問(wèn)題，本年度注重改進(jìn)工作方法，遇事多商量，多聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，盡量考慮周全，減少避免主觀判斷。

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距和主要問(wèn)題

堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，但對(duì)新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)還不到位，對(duì)“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高，大局意識(shí)不夠強(qiáng)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)標(biāo)上海發(fā)展目標(biāo)方面沒(méi)有明晰的工作計(jì)劃，只圍繞眼前工作，缺乏創(chuàng)新思維。

(二)在知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)方面存在的差距和主要問(wèn)題

堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線(xiàn)，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，但是在糾正不正之風(fēng)和偏向上做的不夠，有時(shí)礙于面子，對(duì)一些問(wèn)題上僅僅保留意見(jiàn)。在開(kāi)展批評(píng)方面還不夠，面對(duì)別人的問(wèn)題批評(píng)不到位，怕傷和氣，怕得罪人。表面上和氣，實(shí)際上是沒(méi)有起到相互幫助相互督促的作用。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距和主要問(wèn)題

有為民服務(wù)的意識(shí)，能自覺(jué)做到清正廉潔，工作中能將群眾利益放在重要的位置上，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，但是在深入群眾方面尚有距離，沒(méi)有做到密切關(guān)心群眾，時(shí)刻關(guān)注群眾所思所想，在工作決策中存在主觀意識(shí)，不夠細(xì)致耐心。

通過(guò)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教師和管理人員對(duì)自身的發(fā)展都有較高的要求，而作為院長(zhǎng)近幾年注重引進(jìn)高端人才，對(duì)現(xiàn)職人員的職業(yè)能力培養(yǎng)沒(méi)有重視，也缺乏相應(yīng)的措施和激勵(lì)。

(四)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距

能自覺(jué)履行黨員義務(wù)，但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒(méi)有充分發(fā)揮，遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔(dān)當(dāng)，面對(duì)學(xué)院發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏創(chuàng)新開(kāi)拓精神，解決問(wèn)題的力度不夠。破解問(wèn)題的能力尚需提升，勇于創(chuàng)新的意識(shí)需要加強(qiáng)。

作為行政負(fù)責(zé)人，在二級(jí)管理制度的健全和完善方面推進(jìn)不夠，調(diào)研分析不夠，研討剖析問(wèn)題不夠，制度對(duì)二級(jí)管理的公平、公正、公開(kāi)的作用還沒(méi)有充分發(fā)揮，使得二級(jí)管理的效率尚有待提高。

(一) 思想方面存在原因：理論學(xué)習(xí)不足，深入思考不夠

有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，在深入學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)方面有差距，仍停留在記住一些“概念”和“術(shù)語(yǔ)”上，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況?？傉J(rèn)為自己是做基層工作的，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面還有所不足。

(二) 政治方面存在原因：放松了黨性修養(yǎng)

作為一名十多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長(zhǎng)、職務(wù)和環(huán)境變化，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時(shí)不那么清晰了，當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí)，有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺(jué)、清醒。

(三) 作風(fēng)方面存在原因：主觀主義思想有所滋長(zhǎng)

工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。產(chǎn)生這種問(wèn)題，主要原因就在于黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)在自己思想深處淡化了，求真務(wù)實(shí)的內(nèi)涵在工作實(shí)踐中“失守”了，沒(méi)有把凡事探求就里、多到群眾中聽(tīng)意見(jiàn)找辦法的求實(shí)作風(fēng)傳承好、實(shí)踐好。

(四) 能力方面存在原因：動(dòng)力不足，缺乏錘煉

黨性鍛煉不夠，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。有時(shí)認(rèn)為自己作為一名黨員干部，受黨教育培養(yǎng)多年，政治上是可靠的，政治立場(chǎng)是堅(jiān)定的，這樣無(wú)形之中就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，放松了主觀世界的改造，忽視了自我修養(yǎng)，沒(méi)有時(shí)刻牢記“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈，時(shí)刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識(shí)樹(shù)的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、作風(fēng)上有所松弛、行動(dòng)上有所懈怠。

1、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)習(xí)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)行政工作的專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)，帶頭注重實(shí)效、反對(duì)形式主義;通過(guò)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)院行政工作的系統(tǒng)性與規(guī)律性研究，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院工作發(fā)展趨勢(shì)的把握與前瞻性思考。

2、加強(qiáng)調(diào)查研究長(zhǎng)效機(jī)制，密切聯(lián)系群眾。要堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向，即“目標(biāo)導(dǎo)向”、“問(wèn)題導(dǎo)向”和“服務(wù)導(dǎo)向”，這樣才能把握問(wèn)題所在，要堅(jiān)持三個(gè)深入，即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”，這樣才能體會(huì)師生所需。以學(xué)校三大戰(zhàn)略為引領(lǐng)，以提升服裝學(xué)院學(xué)科發(fā)展，申報(bào)博士點(diǎn)為目標(biāo)，大膽改革，勇于創(chuàng)新，形成良好的學(xué)科生態(tài)，滿(mǎn)足師生的獲得感和幸福感。

3、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持民主科學(xué)決策。立足新時(shí)代、新任務(wù)、新要求，從政治的高度明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)，用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)這個(gè)標(biāo)尺衡量自己，堅(jiān)持不忘初心、牢記使命、扎實(shí)工作。與黨委書(shū)記一起帶領(lǐng)班子繼續(xù)堅(jiān)持重要事項(xiàng)集體決策制，充分發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)學(xué)生工作決策更加科學(xué)。同時(shí)，積極根據(jù)實(shí)際情況細(xì)化崗位職責(zé)與分工，提升執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力、形成良好戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，有效率、有亮點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

(主要內(nèi)容為對(duì)主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治中干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況，對(duì)本人重大事項(xiàng)報(bào)告、巡視反饋、組織約談函詢(xún)等問(wèn)題作出說(shuō)明或檢討，受到問(wèn)責(zé)的要作出深刻檢查。)

關(guān)于牢記囑托建功有心得體會(huì)報(bào)告三

根據(jù)中央和省委有關(guān)開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)通知精神，結(jié)合黨委主題教育工作安排，本人在深化學(xué)習(xí)理解、征求意見(jiàn)建議、開(kāi)展調(diào)查研究、開(kāi)展談心談話(huà)的基礎(chǔ)上，查擺檢視自身存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真剖析分析了原因，并提出了努力方向和改進(jìn)措施。

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

我本人雖然能夠始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不存在理想信念模糊動(dòng)搖、大是大非問(wèn)題上態(tài)度不鮮明的問(wèn)題。但是，通過(guò)查擺，也深刻認(rèn)識(shí)到自己還沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿工作始終，沒(méi)有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對(duì)待，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要天天“補(bǔ)鈣”。

樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，考慮問(wèn)題習(xí)慣于本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無(wú)私的心胸和襟懷。

(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面

作為一名有著xx年黨齡的黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，牢記入黨誓詞，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過(guò)排查，也還存在一些問(wèn)題：一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，在推進(jìn)工作中，有時(shí)存在不求有功、但求無(wú)過(guò)、回避矛盾的現(xiàn)象。二是工作標(biāo)準(zhǔn)還有待提高，很多情況下，任務(wù)要求時(shí)間緊、工作量大，有時(shí)感覺(jué)疲于應(yīng)付，放松了對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，滿(mǎn)足于不出錯(cuò)、過(guò)得去;有時(shí)感覺(jué)這些年的努力也取得了一些成績(jī)，滋生了安于現(xiàn)狀的思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)新精神有所減退。三是拼搏進(jìn)取精神減退，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，習(xí)慣于用老辦法解決新問(wèn)題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少，分管的機(jī)務(wù)和法務(wù)方面的知識(shí)還有所欠缺;有時(shí)習(xí)慣于“等”，等工作部署，等外力推動(dòng)，緊迫感、壓力感和憂(yōu)患意識(shí)不強(qiáng)，超前意識(shí)不夠強(qiáng)。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面

工作中深入基層調(diào)查研究不夠，沒(méi)有掌握第一手資料，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少。在聯(lián)系職工方面，真正與職工溝通思想的少;對(duì)于職工的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時(shí)思想上有嫌麻煩的傾向，沒(méi)能站在職工的利益上想問(wèn)題，解決具體情況和困難的情況少。有時(shí)還存在形式主義、官僚主義。比如，深入基層調(diào)查研究存在問(wèn)題不深入，有些走過(guò)場(chǎng)。往往偏重于解決基層迫在眉睫的具體問(wèn)題，對(duì)上級(jí)有關(guān)改革的工作調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致對(duì)宏觀把握還不夠。

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)方面

我本人能夠堅(jiān)決不做違反政治紀(jì)律的事，不說(shuō)違反政治紀(jì)律的話(huà)，行動(dòng)上不出格，堅(jiān)決貫徹上級(jí)各項(xiàng)決策部署，但對(duì)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩督促落實(shí)上還有一定不足。本人還要時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)摒棄那些不以為然的習(xí)慣做法，不能以小問(wèn)題“不只我一個(gè)”來(lái)原諒自己，不能以小錯(cuò)誤“犯一次不要緊”來(lái)開(kāi)脫自己，不能以小毛病“有一點(diǎn)無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，切實(shí)從小事抓起、從小節(jié)嚴(yán)起，把自己的言行舉止管住、管?chē)?yán)、管好。

(五)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

本人一直勤勉工作，分管xx、xx等方面的工作。不管是在何地、何事都認(rèn)真履職，但對(duì)標(biāo)要求還是存在差距。主要表現(xiàn)在，工作效率還有待加強(qiáng)，不能弘揚(yáng)“馬上就辦”的工作作風(fēng);工作被動(dòng)聽(tīng)命令、等文件，有時(shí)候開(kāi)展工作、研究問(wèn)題不夠主動(dòng);有時(shí)候面對(duì)繁重的工作任務(wù)，存在不愿爭(zhēng)先、怕?lián)鷵?dān)子的錯(cuò)誤心理。

(六)其他方面的問(wèn)題

2018年度未整改的問(wèn)題。去年民主生活會(huì)個(gè)人自查問(wèn)題5個(gè)，本著即知即改、提高自我的原則，本人將自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了逐一整改。整改后，覺(jué)得仍然還存在差距的問(wèn)題有：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，深度、廣度拓展不夠;二是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，不能真正地做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng);三是基層調(diào)研還不夠經(jīng)常，項(xiàng)目多，有些項(xiàng)目地處偏遠(yuǎn)，環(huán)境惡劣，到實(shí)地查看調(diào)研少。

對(duì)照黨章黨規(guī)專(zhuān)題會(huì)上的問(wèn)題。對(duì)照黨章黨規(guī)進(jìn)行了深刻反思，多角度進(jìn)行了自我檢視。主要問(wèn)題有：一是對(duì)照黨章，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)有所放松，拼搏進(jìn)取的精神有所減退，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。二是對(duì)照《準(zhǔn)則》，對(duì)理想信念的堅(jiān)守還不夠，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行”。三是對(duì)照《條例》，在加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性觀念上思想重視不夠，弱化了自我改造、修身立德的主動(dòng)性;沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化世界觀、方法論，轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng)、內(nèi)在涵養(yǎng)、品行修養(yǎng)。

結(jié)合檢視問(wèn)題和征集意見(jiàn)的問(wèn)題。主要問(wèn)題有：一是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論以為自己抵制了就可以了，思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有對(duì)分管領(lǐng)域的黨員干部提出嚴(yán)厲的要求，存在麻痹思想。二是在滿(mǎn)足群眾需求和困難解決的時(shí)效性上有待加強(qiáng)，面對(duì)基層堅(jiān)持原則的時(shí)候多，設(shè)身處地考慮基層困難的時(shí)候少。三是對(duì)分管領(lǐng)域的工作，安排部署多，對(duì)相關(guān)責(zé)任人落實(shí)情況監(jiān)督檢查少，存在布置了任務(wù)又實(shí)時(shí)跟蹤問(wèn)效不到位的現(xiàn)象，影響工作的成效。

(七)需要說(shuō)明的事

按照要求，我重點(diǎn)報(bào)告以下幾個(gè)問(wèn)題：一是公務(wù)用車(chē)方面，無(wú)公務(wù)用車(chē);二是辦公用房為xx平方米，符合規(guī)定要求;三是本人有x套住房，一套在xx小區(qū)，面積為xx平方米，一套在xx小區(qū)，面積為xx平方米;四是私家車(chē)有x輛(車(chē)牌號(hào))均為自己購(gòu)買(mǎi);五是愛(ài)人xx自主創(chuàng)業(yè)，兒子xx在xx學(xué)校讀書(shū)，沒(méi)有參與經(jīng)商辦企業(yè);六是年內(nèi)沒(méi)有操辦紅白事;七是年內(nèi)沒(méi)有出入過(guò)私人會(huì)所，也沒(méi)有持有這類(lèi)會(huì)員卡。

(一)思想方面。不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名老黨員，我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開(kāi)放的縱深發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，外部資產(chǎn)階級(jí)思想逐漸滲透到國(guó)內(nèi)，社會(huì)大眾思想開(kāi)始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實(shí)用主義者。面對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)象，有時(shí)候自己也會(huì)感到困惑和不解，對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時(shí)感到迷茫。捫心自問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

(二)政治方面。近幾年來(lái)，重溫入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，對(duì)照檢查自己深感無(wú)論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求還有差距。究其原因，主要是放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。說(shuō)到底，還是自身黨性修養(yǎng)不夠牢固，艱苦奮斗、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神有所懈怠。

(三)作風(fēng)方面。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。下基層聽(tīng)取匯報(bào)的多，直接聯(lián)系群眾的少，沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。因此，在研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，工作作風(fēng)不夠深入，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有從職工的所想、所需、所求出發(fā)，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛一些、少一些。由工作中的問(wèn)題反思思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是群眾路線(xiàn)堅(jiān)持得不夠好，為人民服務(wù)宗旨觀有所淡薄。

(四)能力方面。從工作上講，進(jìn)取精神有所弱化?？傉J(rèn)為自己工作了二十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市區(qū)的考核指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行了，面對(duì)一些新問(wèn)題、新情況和敏感性、復(fù)雜性問(wèn)題，缺少動(dòng)真怕硬的開(kāi)拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。

(五)廉政方面。隨著年齡和黨齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為自己作為一名老黨員，能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線(xiàn)，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)要求自己，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)后，發(fā)現(xiàn)所有犯案人員都是從紀(jì)律觀念淡化、小節(jié)不保上開(kāi)始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)這些問(wèn)題，還是沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活工作，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松

增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力是本次民主生活會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實(shí)改，使各項(xiàng)措施落到實(shí)處，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作、樹(shù)好形象。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。自覺(jué)同黨中央在思想上政治上保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、省廳和本級(jí)的決策部署，并全力以赴推動(dòng)落實(shí)。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應(yīng)付的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、政績(jī)觀、利益觀，牢記黨的宗旨，積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)最大限度解決為群眾排憂(yōu)解難，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事。牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，進(jìn)一步牢固樹(shù)立目標(biāo)、振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)，面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、傳承與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一，政治理念、業(yè)務(wù)知識(shí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)相互融合，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，不斷增強(qiáng)政治定力、思想定力和道德定力，切實(shí)做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用。同時(shí)在學(xué)好政治理論的基礎(chǔ)上，對(duì)違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行深入剖析學(xué)習(xí)，思考推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的過(guò)程中存在的問(wèn)題。以案例為警示、以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)堅(jiān)守崇高的精神追求。

(三)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、省廳、本級(jí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對(duì)照此次民主生活會(huì)查找出的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作上多深入基層，加強(qiáng)對(duì)基層的調(diào)研指導(dǎo)，多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，多為基層辦實(shí)事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問(wèn)題和不足，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

(四)進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。深入學(xué)習(xí)新思想新理念新部署，在形勢(shì)判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)黨章、《準(zhǔn)則》和《條例》。按照”一崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾，看一看確定的任務(wù)哪些還沒(méi)有做，哪些做得還不夠;對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、職工反映較多、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行整改或處置。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化自我監(jiān)督，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督，時(shí)刻牢記職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，不辱使命。

(五)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，見(jiàn)微知著、防微杜漸，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎獨(dú)。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，堅(jiān)持道德高線(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律底線(xiàn)，特別是把紀(jì)律底線(xiàn)當(dāng)作不可逾越的警戒線(xiàn)，事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，堂堂正正做人，清清白白為官，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻、不夠具體的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。

關(guān)于牢記囑托建功有心得體會(huì)報(bào)告四

根據(jù)中共中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共中央組織部、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第一批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》精神和省委有關(guān)要求，為開(kāi)好集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)，特制定方案如下：

充分運(yùn)用“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線(xiàn)，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內(nèi)容，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，盤(pán)點(diǎn)收獲、檢視問(wèn)題，深刻剖析。堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以釘釘子精神抓好整改，確保專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量新氣象。

通過(guò)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)黨委自身建設(shè)，推動(dòng)集團(tuán)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，牢記初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入，引導(dǎo)全體黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把主題教育中煥發(fā)出來(lái)的政治熱情轉(zhuǎn)化為奮斗精神，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)中央和省委決策部署、推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，加快建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的xxx投資運(yùn)營(yíng)商，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。

(一)會(huì)議時(shí)間

初定2019年xx月xx日(星期xx)下午xx:00召開(kāi)。

(二)會(huì)議地點(diǎn)

xxxx會(huì)議室。

(三)參會(huì)人員

省委第xx巡回指導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員;集團(tuán)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)同志。

(四)會(huì)議議程

集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)xxx同志主持會(huì)議，主要議程如下：

1.省委第xx巡回指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)提出要求。

同志代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)專(zhuān)題民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作情況，通報(bào)集團(tuán)2018年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況。

同志代表集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言。

4.集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員依次作對(duì)照檢查發(fā)言，作自我批評(píng)，其他班子成員對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)。

5.省委第xx巡回指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

同志總結(jié)并作表態(tài)發(fā)言。

(一)持續(xù)抓好學(xué)習(xí)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話(huà)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)本地區(qū)本領(lǐng)域的重要指示批示精神和黨中央決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于民主生活會(huì)的有關(guān)要求，提高思想認(rèn)識(shí)，把握標(biāo)準(zhǔn)要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來(lái)，打牢開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。

(二)深入開(kāi)展談心談話(huà)

領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，班子成員與分管部門(mén)(單位)負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表，要開(kāi)展談心談話(huà)，交流思想、交換意見(jiàn)。談心談話(huà)要緊扣不忘初心、牢記使命，談參加主題教育的收獲體會(huì)，談守初心、擔(dān)使命方面的差距不足，談對(duì)整改落實(shí)的具體措施和意見(jiàn)建議。既要談自身差距，也提醒對(duì)方不足，把問(wèn)題談開(kāi)、把道理談透、把思想談通。要堅(jiān)決防止泛泛而談不聚焦、只談工作不談思想，防止把談心談話(huà)變成簡(jiǎn)單地交換會(huì)上批評(píng)意見(jiàn)。

(三)全面梳理檢視問(wèn)題

按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣存在的差距和問(wèn)題;找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾，思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象存在的差距和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、談心談話(huà)指出的問(wèn)題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理;盤(pán)點(diǎn)貫徹落實(shí)《答好“時(shí)代之問(wèn)”走好新長(zhǎng)征路推動(dòng)xx主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見(jiàn)》存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)上級(jí)黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和所指出的意見(jiàn)，對(duì)上年度民主生活會(huì)和脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視整改專(zhuān)題民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題，進(jìn)行梳理匯總。在此基礎(chǔ)上，區(qū)分已經(jīng)解決的、正在解決的、一時(shí)難以解決的情況，一條一條列出具體問(wèn)題。

(四)認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料

在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合談心談話(huà)情況，撰寫(xiě)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料和領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人檢視剖析材料。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，分析問(wèn)題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面剖析根源，找準(zhǔn)找實(shí)思想根子上的問(wèn)題，并明確努力方向和改進(jìn)措施。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料由集團(tuán)黨委主要負(fù)責(zé)同志主持起草，領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人檢視剖析材料要自己動(dòng)手撰寫(xiě)，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)，統(tǒng)一于8月xx日前報(bào)送公司黨委書(shū)記審閱把關(guān)。

(五)嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)

要在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的基礎(chǔ)上，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的方針，以強(qiáng)烈的自我革命精神，以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，打掃思想上和政治上的灰塵，檢身改過(guò)、日進(jìn)日新。自我批評(píng)要勇于解剖自己、揭短亮丑，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、動(dòng)真碰硬觸靈魂。要深刻查擺主題教育檢視出的問(wèn)題，找理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距和作風(fēng)不足，把問(wèn)題講清楚，把根源講透徹，把整改措施講具體。相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題、點(diǎn)真問(wèn)題，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。結(jié)合談心談話(huà)情況，要從具體事情、具體問(wèn)題入手，從政治上、思想上、作風(fēng)上提意見(jiàn)，落細(xì)落小，以小見(jiàn)大，切實(shí)提高相互批評(píng)質(zhì)量。

(六)切實(shí)開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)

集團(tuán)各基層黨組織要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)黨員守初心、擔(dān)使命，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專(zhuān)題組織生活會(huì)。

(七)扎實(shí)做好專(zhuān)題民主生活會(huì)后續(xù)工作

要把抓好專(zhuān)題民主生活會(huì)后的問(wèn)題整改，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施。要根據(jù)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距中找出的問(wèn)題和專(zhuān)題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題以及相互批評(píng)的意見(jiàn)，細(xì)化完善整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，防止說(shuō)歸說(shuō)、做歸做，只出題、不答題。需要建立健全制度的，要抓緊制定完善。整改情況要通過(guò)適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾公開(kāi)。要把專(zhuān)項(xiàng)整治列入專(zhuān)題民主生活會(huì)整改的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌推進(jìn)。對(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的8個(gè)方面突出問(wèn)題，在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放，拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。

專(zhuān)題民主生活會(huì)召開(kāi)情況，以及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人整改清單于會(huì)后15天內(nèi)上報(bào)省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委組織部和省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。