改進作風勇于奮斗心得體會范本 改進作風勇于奮斗心得體會范本怎么寫(四篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于改進作風勇于奮斗心得體會范本一

一、加強領導，建立健全作風建設長效機制

良好的行業(yè)風氣，是在領導班子高度重視，強化管理、加強過程監(jiān)督，指導各校形成長效機制，落實到日常工作中去。加強相關法律法規(guī)學習，明確各自崗位職責。

1.調(diào)整充實教育系統(tǒng)作風建設領導小組，局黨組書記、局長任組長，班子成員任副組長，各股室、各校園負責人為成員。年初，教育局根據(jù)機關作風建設的工作要求，結(jié)合教育暨教育管理工作實際，制定實施方案，健全完善了黨組中心組學習制度、重大突發(fā)事件處置辦法、專項資金及項目預算資金管理規(guī)定、財務制度等，不斷規(guī)范工作程序、提升管理績效。

2.深入開展學習型機關、學習型黨組織創(chuàng)建活動，以學習習近平總書記系列講話及省第十一次黨代會精神為主要內(nèi)容，開辟了政風行風建設專欄，營造了昂揚向上的學習氛圍，使廣大黨員成為學習型、創(chuàng)新型機關黨員干部;三是建立機關作風建設和教育行風建設的長效機制，嚴格按照規(guī)章制度進行責任追究。實行首問責任制、推行服務承諾制，切實提高制度的執(zhí)行力。干部職工認真學習制度，深入理解制度，把制度轉(zhuǎn)化為干部的行為準則和行動自覺，形成了用制度管人、按制度辦事，人人遵守制度的良好風氣。

二、認真落實，切實改進教育系統(tǒng)工作作風

在工作中，治理“庸懶散浮拖”是一項長期的工作，通過廉潔意識、廉潔履職，勤奮工作來樹立“黨員示范崗位”形象，起到引領示范作用。

1.認真整治“庸懶散浮拖”，按照“四個對照”、“五查五看”要求，從單位領導班子、中層干部、普通職工，從工作職責、工作紀律、工作質(zhì)量等方面查問題、找差距，分類梳理“庸懶散浮拖”的具體表現(xiàn)，列出問題整改清單。班子及黨員干部認真對照整改清單，對照有令不行、有禁不止等不作為、慢作為、亂作為等作風效能問題，嚴格按照要求及時進行了整改。

2.嚴格按照中央《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費各項規(guī)定，積極推進“三公”經(jīng)費公開，進一步強化廉潔履職意識。促使教育系統(tǒng)廣大黨員干部嚴守紀律紅線，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

3.組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)樹師德風范”主題教育活動，通過尋找身邊的師德榜樣、宣傳師德標兵先進事跡等扎實有效的活動，營造良好的師德師風。積極開展“亮黨員身份”、“樹崗位先鋒”、“比專業(yè)技能”等各項活動，樹立黨員干部、教師的良好形象。建立“黨員示范崗”，使黨員教師有舞臺、有作為，充分發(fā)揮黨員骨干教師的示范引領作用。

三、強化監(jiān)督，積極推進權(quán)力運行督查工作

教育局是教育系統(tǒng)的核心，掌控著整個教育系統(tǒng)的人事變動、干部任免、基礎建設、教師思想素質(zhì)提升、重大問題決策、職稱評定、評優(yōu)評先進、對違法亂紀事件的處理等權(quán)利，對學校有指導和監(jiān)管的權(quán)利。只有強化了過程監(jiān)督，才能積極推進權(quán)力的正常、廉潔的運行。

1.強化權(quán)力制約和監(jiān)督。不斷加大對重大決策、學校招生、干部人事任免、基建工程、重大項目安排、大額度資金使用、大宗物品采購、評優(yōu)評先、職稱評聘等關鍵事項的監(jiān)督檢查，必須按照相關制度進行，該公示的公示，按照公開、公正、公平的原則，實行透明化操作，并對相關事項設立舉報電話，預防職務犯罪和腐敗問題的發(fā)生。

2.進一步完善了學校領導干部選拔任用和管理的監(jiān)督機制。嚴格“三重一大”會議制度，在校干部任免中，堅持考核程序，實行任人唯賢，按規(guī)矩選拔、任命思想素質(zhì)高、業(yè)務過硬、政治能力強的學校干部。

3.進一步加強對違規(guī)違紀問題的查處力度。采取定期檢查、明察暗訪等形式，對作風建設情況進行跟蹤督察，對一些作風問題典型案例及時處理，公開曝光。同時，將作風建設納入學校督導工作內(nèi)容，納入年度目標考核體系。同時嚴格責任追究制，實行“一案三查”，對查出的問題，不僅要追究當事人的責任，還要追究主要負責人的領導責任和分管負責人的監(jiān)督責任。對于不守底線、師德失范的人和事敢較真、敢碰硬，堅決實行一票否決制。

四、加強行風建設，助推教育系統(tǒng)形成良好風氣

行風建設貫穿學校的教育教學的始終，一個學校必須要有風清氣正的育人環(huán)境。教師要有良好的師德師風，在工作中嚴守紀律，依法治校，依法執(zhí)教，才能有一個和諧、健康的塑人空間。

1.積極推進機關效能建設。實行首問負責制、掛牌上崗制、限時辦結(jié)制和責任追究制，自覺接受辦事群眾監(jiān)督。本著“誰主管、誰負責”的原則，加強了對教育行風建設工作的指導和督查。

2.進一步加強了師德師風建設。以機關干部掛聯(lián)學校方式，堅持把師德師風建設作為行風建設的重點，完善了師德考評指標體系，將師德考核與年終績效、職稱評定、提拔晉升、人事流動掛鉤，并作為教師最基本的必備的硬條件加以考評。進一步加強教師的職業(yè)道德教育，強化了正面典型引導。加大對違規(guī)有償補課、統(tǒng)一征訂和使用教輔材料、教育亂收費、體罰或變相體罰學生等嚴重違背教師職業(yè)道德行為的監(jiān)察力度。

3.扎實開展治理教育亂收費工作。在每學期開學初，教育局聯(lián)系學區(qū)領導和教育局各股室具體聯(lián)系學校人員到學校檢查開學情況時，專題把收費問題進行檢查，嚴把收費關。把治理教育亂收費作為糾正教育行業(yè)不正之風的重點，進一步規(guī)范學校收費行為。從源頭上預防，從程序上規(guī)范，從督查上監(jiān)控，從制度上落實，多方位、多角度治理教育亂收費。四是認真推行黨務、政務、校務公開。堅決做到“五個必須公開”和“五個明確”。通過黨務、政務、校務公開，遏制了官僚主義、形式主義和辦事拖拉行為，杜絕了弄虛作假和吃拿卡要現(xiàn)象，杜絕了暗箱操作，實行陽光作業(yè)，鏟除了滋生腐敗的土壤，從源頭上預防了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

五、下一步工作打算

一是進一步加強政治和業(yè)務學習，打造學習型機關。通過行之有效的學習，進一步提高干部職工理論和業(yè)務水平。

二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風，打造服務型機關。加大政務公開力度，落實便民服務設施，簡化辦事程序，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。

三是進一步加大“慵懶散浮拖”治理力度，打造效能型機關。認真貫徹落實縣委縣政府各項決議，按時完成年度工作目標。建立健全機關各項規(guī)章制度，提高工作效能和辦事效率。

四是進一步嚴格工作紀律，打造廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制、責任追究制和中央八項規(guī)定，深入查找崗位腐敗風險點，防止隊伍出現(xiàn)違紀違法問題，樹立勤政廉政、干凈干事的教育隊伍形象。

對于改進作風勇于奮斗心得體會范本二

一年來，在教育局黨委的領導下，學校黨支部深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞辦適合學生發(fā)展的教育，讓學生享受成長的快樂這一主題，堅持落實常規(guī)、夯實基礎、彰顯特色、提高質(zhì)量的工作思路，以加強師德師風建設為重點，提高教育教學質(zhì)量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項任務。

(一)切實加強思想政治工作，認真抓好學習教育學校黨支部始終本著以正確輿論引導人，以高尚情操塑造人的指導思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強教師思想政治工作和師德師風教育，每周定期召開領導班子成員學習討論會，周五下午4：30召開全體教職工會議，組織學習上級有關文件、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學習活動，學校還成立了領導小組，結(jié)合校情，制定了活動方案，采取集中學習與自學相結(jié)合的形式，教職工結(jié)合校情、班情就如何進一步密切聯(lián)系群眾，辦人民滿意的教育獻計獻策，還認真做了學習筆記，并上交了心得體會;二是深入開展了三問活動，深入學生、家長、社區(qū)，敞開大門聽意見，助推學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。三是扎實開展反對四風活動，努力解決黨員領導干部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，切實改進工作作風，提高干事創(chuàng)業(yè)水平

(二)深入開展一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員一面旗幟系列活動

一是繼續(xù)開展黨員業(yè)務示范及示范崗活動，加強黨員教師的引領師范作用;二是加強師德師風建設，開展樹師德標兵活動;三是建立實施導師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與510名學生建立輔導關系，特別是黨員教師率先垂范，經(jīng)常找學生座談，了解學生學習、思想狀況;四是開展學校教育聯(lián)盟活動，學校與城南小學、鄌郚鎮(zhèn)中心小學等學校定期進行教學、管理等方面學習和交流;五是開展獻愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學校先后組織開展了全國助殘日捐助活動、六一兒童節(jié)為山區(qū)小學捐贈圖書活動、11月聯(lián)合特師附小、城南小學為四川貧困山區(qū)小學生捐贈棉衣活動等。

(三)切實加強制度建設

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅持依法辦學，從嚴治校。嚴格按照上級物價部門核準的標準收費，不搭車收費，進一步規(guī)范了學校的收費程序和操作規(guī)程，做到四個公開，提高學校收費的透明度。二是進一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機制;三是加強了黨風廉政建設，認真做好黨支部書記廉政建設責任制個人執(zhí)行情況的自查自糾工作。

通過組織開展三問和反四風活動，廣泛征求師生對學校管理、教育教學等方面存在問題的意見和建議，認真梳理，深刻反思，仔細剖析，學校領導班子認為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

(一)存在的主要問題

1、堅持學習不夠，理論聯(lián)系實際有待進一步加強。回顧學習情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加集體組織學習外，平時很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識;二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得不多;三是學用結(jié)合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融會貫通地利用理論學習成果去指導我們實際工作上不適應，在一定程度上存在經(jīng)驗主義和實用主義的學習方式，沒有發(fā)揮理論的先導作用，使學習變得形式化、教條化。

2、抓落實方面做得不夠，工作作風有待進一步扎實。一是求真務實的精神不夠。學校的發(fā)展需要行政班子的精誠團結(jié)和認真務實，但在學習過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些調(diào)查研究存在半截子工程現(xiàn)象，即在調(diào)查上下的氣力較大，但在研究和解決上做的文章不夠。同時，因缺乏相應的督查機制，致使存在走馬觀花的傾向。對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風廉政責任制方面認識不夠，廉潔自律有待進一步落實。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認為學校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領導干部，一定要堅持兩個務必、反對四風，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進性;三是校務公開的長效機制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學工作繁重和學校經(jīng)費困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在吃老本現(xiàn)象，致使整個班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結(jié)經(jīng)驗教訓、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實少，有一定的敷衍塞責、應付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響了教學工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識不高，全局意識有待進一步加強。這主要表現(xiàn)為學校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強，學校一盤棋、年級教育教學質(zhì)量整體推進思想不強，認為抓教育教學質(zhì)量是校長或者分管教學副校長的事情。抓學生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協(xié)同意識、全局意識不強。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務知識不多，運用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

2、思考問題高度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重?？赡芤驗槭聞招怨ぷ鲾D占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學校的工作開展。

針對以上存在的問題，我校領導班子的整改工作按照整改措施逐一落實到位。

1、學習過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強教職工尤其是領導班子的思想政治工作。通過進一步完善思想政治工作的方式方法，加強教職工思想政治教育，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求結(jié)合起來，把過細的思想政治工作同解決實際問題結(jié)合起來。

2、扎實推進各項工作的問題。一是提高認識。我們要通過加強學習，切實杜絕走過場的現(xiàn)象，要深刻認識到我們不僅是教育的領導者、組織者，更是教育工作的實踐者和研究者，要認真抓好學校各項工作的落實;二是經(jīng)常深入教學一線。從師生反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。三是進一步完善學校的規(guī)章制度，使各項工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓、理清工作思路，提高本身分管工作的實效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風廉政建設的落實問題。進一步加強學校領導班子民主監(jiān)督，堅持校務公開。對教職工關心的重點、熱點問題，尤其是大型物資采購和各項學校建設等都適時公開，給教師明白，還領導清白。

5、對教職工關心不夠的問題。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志和年輕教師，在學校營造團結(jié)向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風貌。

對于改進作風勇于奮斗心得體會范本三

在“工作紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在教學管理上逐步走向規(guī)范，教學行為進一步規(guī)范，學校辦學效益開始凸顯，社會效益不斷增強，但是在教學改革上存在畏難情緒，沒有針對學校實際情況，主動地去想辦法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿足于做好日常教學和管理的任務，在工作，教學研究和教學科研做得不夠。

4、幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長是教師個人的事，對青年教師幫助不夠。

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯(lián)系實際不夠，因而不能準確把握形勢。

2、認識不夠到位，認為做好自己教學和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。

3、認為自己的業(yè)務水平不錯，是老教師了，有一定的教學經(jīng)驗，沒時間鉆研，教學工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

4、對幫助青年教師與學校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務和所教班的教學，幫助不細不實。

1、加強政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高教學和管理工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平；要注重實際，加強研究，找準教學和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。

3、加強業(yè)務理論學習，努力提高業(yè)務水平。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務知識的學習，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學工作和學校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺階。

4。加強對青年教師的幫助和指導。結(jié)合教師實際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學校辦學效益，使教育教學工作真正做好到讓人民滿意，讓學生成才。

對于改進作風勇于奮斗心得體會范本四

同志們：

今天我們召開會議，主要任務是安排部署全省“講政治、敢擔當、改作風”專題教育。剛才，xx同志對專題教育作了總體安排，一會兒xx同志還要提出要求，大家要認真抓好貫徹落實。這里，我講幾點意見。

在全省縣處級以上領導干部中開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，是省委作出的一項重大部署，主要目的是深入學習貫徹習近平總書記關于秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題的重要指示批示精神，深入貫徹落實《中共中央辦公廳關于xx省委、西安市委在秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題上嚴重違反政治紀律以及開展違建別墅專項整治情況的通報》，進一步鞏固和拓展專項整治取得的成果。開展好這次專題教育，對于各級領導干部深刻汲取秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題教訓，以更加強烈的政治意識貫徹中央決策部署，以更加自覺的擔當和良好的作風投身新時代追趕超越，具有十分重要的意義。

第一，開展專題教育是加強政治建設、牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的具體行動。政治建設是黨的根本性建設，決定著黨的建設方向和效果。保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務。秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題的要害在于我們政治建設缺失缺位，政治敏銳性和政治鑒別力不強，沒有從講政治的高度對待習近平總書記重要指示批示，對政治紀律和政治規(guī)矩是具體的、是由人和事構(gòu)成的內(nèi)涵理解不深、落實不力。在這次專項整治中，我們認真落實習近平總書記提出的從政治紀律查起的要求，深入查找、切實整改貫徹落實習近平總書記重要指示批示不堅決、不扎實、不到位反映出來的政治站位、政治責任、政治能力等方面的問題，在解決違建別墅問題的同時也受到了一次深刻的政治教育。開展專題教育，就是要把旗幟鮮明講政治貫徹落實到各項工作中，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第二，開展專題教育是克服形式主義官僚主義、狠抓各項工作落實的內(nèi)在要求。黨的作風事關黨的形象，影響黨的執(zhí)政根基。形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風格格不入，是損害黨群干群關系、影響工作任務落實的沉疴宿疾，是黨的大敵、人民的大敵。反對形式主義、官僚主義是一個長期的過程，任務艱巨復雜，必須拿出永遠在路上的執(zhí)著和釘釘子的精神堅決抓、持久抓。反思以前我們推進秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅整治，以批示落實批示、以會議落實會議、以文件落實文件，對違建別墅問題始終底數(shù)不清，對新發(fā)生的問題胸中無數(shù)，形式主義、官僚主義十分嚴重。在這次專項整治中，各級領導干部深入一線、親力親為，廣大干部夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，在實干中提升了思想認識，受到了一次很好的作風鍛煉。開展專題教育，就是要進一步加強和改進作風，低調(diào)務實不張揚、埋頭苦干，更好地推動中央部署和省委安排落地生根、見到實效。

第三，開展專題教育是夯實管黨治黨責任、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要抓手。打鐵必須自身硬。只有堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力，才能更好地帶領人民群眾應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題長時間得不到解決，一個重要原因就是我們沒有嚴格落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，責任落得不實，對失職瀆職和腐敗行為查處力度不大，沒有打擊更深層次的關系網(wǎng)和保護傘，致使一些違紀違法的人肆無忌憚。在這次專項整治中，我們壓緊壓實各級管黨治黨責任，配合中央紀委國家監(jiān)委對有關領導干部進行審查調(diào)查，查辦了一批涉及違建別墅的案件。開展專題教育，就是要全面加強黨的領導，切實加強黨的建設，深入推進全面從嚴治黨，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，以自我革命的政治勇氣著力解決存在的突出問題，把各級黨組織建設得更加堅強有力。

第四，開展專題教育是激發(fā)擔當作為勇氣、推動新時代追趕超越的迫切需要。擔當是共產(chǎn)黨人的鮮明品格。面對大是大非敢不敢亮劍，面對矛盾敢不敢迎難而上，面對困難敢不敢挺身而出，面對失誤敢不敢承擔責任，面對歪風邪氣敢不敢堅決斗爭，直接檢驗著領導干部的責任擔當。秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題，反映出我們求真務實作風不硬，擔當精神不足，遇到問題低頭走，遇到矛盾繞道走，缺乏真抓實干的決心和韌勁。在這次專項整治中，我們痛定思痛、知恥后勇，扎實推進徹底查清、徹底排查、徹底整治、徹底查處、舉一反三和建立長效機制各項工作，實現(xiàn)了政治上查清、整治上徹底、長遠上規(guī)范的預期目標。開展專題教育，就是要教育引導全省各級領導干部堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，以鐵的肩膀擔當改革發(fā)展事業(yè)，推動新時代追趕超越有新氣象新作為。

這次專題教育的主題是“講政治、敢擔當、改作風”。這一主題，是貫徹中央辦公廳《通報》精神、立足秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題深刻教訓確定的。

一是講政治。旗幟鮮明講政治是我們黨一以貫之的根本要求。把講政治作為這次專題教育的重要內(nèi)容，就是要把政治建設擺在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自覺從政治上分析形勢、觀察問題、把握全局、謀劃長遠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記核心地位、堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導。要嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，增強政治敏銳性和政治鑒別力，既要在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，又要把政治紀律和政治規(guī)矩要求落到具體的人和事、落實到具體工作上，堅決防止“七個有之”、自覺做到“五個必須”。要不折不扣貫徹中央決策部署，扎實開展習近平總書記對我省重要指示批示貫徹落實情況“回頭看”工作，切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

二是敢擔當。敢于擔當是領導干部的基本素質(zhì)。把敢擔當作為這次專題教育的重要內(nèi)容，就是要激勵領導干部勇于負責，牢記權(quán)力就是責任、崗位就是任務，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設，圍繞職責范圍內(nèi)的各項工作，時刻把責任扛在肩上、把任務抓在手上，在其位、謀其政、干其事，做到守土有責、守土負責、守土盡責。要激勵領導干部敢于擔當，砥礪“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概，直面工作中的各類挑戰(zhàn)，敢于涉險灘、破堅冰，不回避問題、不掩蓋矛盾，敢于動真碰硬，敢于拍板決策，關鍵時刻豁得出來、頂?shù)蒙先?，真正以攻堅克難的勇氣做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。要激勵領導干部善于作為，涵養(yǎng)功成不必在我的胸襟和功成必定有我的境界，著力增強“八種本領”，善于把握規(guī)律，抓機遇、強優(yōu)勢、補短板，一件事情接著一件事情干、一年接著一年干，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

三是改作風。良好的作風是干好工作的重要保障。把改作風作為這次專題教育的重要內(nèi)容，就是要堅決反對形式主義、官僚主義，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定實施細則精神和省委實施辦法，著力解決庸碌無為、懶政怠政、松垮散漫等問題，著力解決表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等問題，著力解決重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”等問題，著力解決新官不理舊事等問題。要發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，大力弘揚延安精神，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，大興學習之風、大興調(diào)查研究之風，深入基層掌握第一手資料，站在一線加強督促檢查，與干部群眾一起苦、一塊干，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭把各項工作推向前進。要以作風建設推動全面從嚴治黨，夯實管黨治黨政治責任，抓住關鍵少數(shù)、層層傳導壓力，用好“三項機制”，加強黨員干部監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行黨的紀律，扎實推進反腐敗斗爭，著力營造風清氣正的政治生態(tài)。

省委已經(jīng)制定專題教育《方案》，對專題教育的總體要求、工作安排等作了明確規(guī)定。各級各部門要準確把握任務要求，結(jié)合自身實際開展好各項工作，把專題教育抓實抓細抓到位。

一是突出重點關鍵推進專題教育。專題學習、警示教育、查擺問題、對照檢查、整改落實是這次專題教育確定的5個方面的任務，必須逐一推進、貫通抓實。要認真開展專題學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記關于秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題的重要指示批示，學習中央辦公廳《通報》，學習紀律處分條例等黨規(guī)黨紀，學習中央關于全面從嚴治黨的各項要求和有關文件精神，進一步深化思想認識，提高政治站位。要扎實開展警示教育，以魏民洲、馮新柱為反面典型，以錢引安嚴重違紀違法案為深刻教訓，以秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題違紀違法案件為反面教材，結(jié)合近年來發(fā)生在我省特別是本單位本系統(tǒng)的嚴重違紀違法案件，警示各級領導干部嚴守黨紀國法，知敬畏、存戒懼、守底線。要深入查擺突出問題，對照中央辦公廳《通報》指出的問題，對照《方案》列出的具體表現(xiàn)，把自己擺進去、把工作責任擺進去、把思想認識擺進去、把政治責任擺進去，認真查找自身存在問題，力求查深查實查具體。要嚴肅對照檢查，深入開展黨性分析，深挖思想根源，嚴肅開展批評和自我批評，做到觸動思想、觸及靈魂。要全面抓好整改落實，及時建立整改清單，明確整改方向、措施、目標和完成時限，全面改、徹底改、改到位。

二是著眼常態(tài)化長效化深化專題教育。加強思想政治建設、革除作風頑疾不可能畢其功于一役，需要在久久為功上下功夫。要融入日常抓，堅持把講政治、敢擔當、改作風落實在工作職責上、融入黨員日常管理中，結(jié)合行業(yè)特點、部門職能、崗位責任等，用好“三會一課”、民主評議黨員等制度，引導各級領導干部把中央辦公廳《通報》要求落實到工作的方方面面，更加自覺地旗幟鮮明講政治、恪盡擔當之責、砥礪優(yōu)良作風。要持之以恒抓，持續(xù)抓、深入抓，一錘接著一錘敲，堅決克服急于求成、急功近利的思想，防止緊一陣松一陣、搞形式走過場等應付心態(tài)，督促各級領導干部持續(xù)從秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題中受到警醒、警鐘長鳴，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要建章立制抓，堅持著眼長遠、立破并舉，注重從體制機制上進一步破題，把專題教育中形成的一些好經(jīng)驗好做法固定下來，建立和完善務實管用的工作機制、制度規(guī)定，更好地推動新問題和老問題一起解決、個性問題和共性問題一起解決。

三是注重統(tǒng)籌兼顧搞好專題教育。搞好專題教育，必須做到兩手抓、兩促進。要把專題教育與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，教育黨員干部經(jīng)常學習提升、自省修身，自覺打掃思想灰塵、自我改進提高。要把專題教育與貫徹落實中央紀委集中整治形式主義、官僚主義的部署結(jié)合起來，認真做好調(diào)研排查、糾正整改等工作，推動黨風政風根本好轉(zhuǎn)。要把專題教育與開展違規(guī)收受禮金問題專項整治結(jié)合起來，突出元旦、春節(jié)等重要節(jié)點，嚴肅查處頂風違紀收受禮金的行為，始終保持正風肅紀的高壓態(tài)勢。要把專題教育與開展掃黑除惡專項斗爭結(jié)合起來，督促各級加強線索摸排，依法依規(guī)辦案，切實擔起保一方平安的政治責任。要把專項教育和深化“大棚房”問題專項清理整治結(jié)合起來，扎實做好排查整改等工作，堅決守住耕地紅線、防范農(nóng)地非農(nóng)化問題。要把專題教育與落實追趕超越和“五個扎實”要求、推進“五新”戰(zhàn)略任務結(jié)合起來，引導各級堅持高質(zhì)量發(fā)展，打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰(zhàn)，持之以恒地有效地保護好秦嶺生態(tài)環(huán)境，深化重點領域改革，發(fā)展樞紐經(jīng)濟、門戶經(jīng)濟、流動經(jīng)濟，扎扎實實完成好今年任務、謀劃好明年工作，把專題教育成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的強大動力。

方向正確、方法對路，才能事半功倍。各級各部門要認真貫徹省委《方案》提出的各項原則要求，確保專題教育不虛、不空、不偏。

一是堅持政治引領。講政治，是開展好這次專題教育的根本保證。要把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題重要指示批示作為強大政治推動力，從政治上更加深刻地認識違建別墅整而未治、陽奉陰違、禁而不絕問題的嚴重性，切實增強搞好專題教育、徹底整改提高的自覺性和堅定性。要把講政治的要求貫穿專題教育始終，透過業(yè)務看政治，善于從貫徹黨中央決策部署、落實管黨治黨責任等工作中查找黨組織和領導干部在政治立場、政治責任、政治擔當上存在的問題。要把專題教育的過程作為加強政治能力鍛煉的過程，通過認真學習、全面對照檢查、嚴肅批評和自我批評等，促進各級領導干部提高政治覺悟、政治能力，更好地擔負起工作職責。

二是堅持問題導向。這次專題教育就是針對秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項整治中暴露的突出問題開展的，必須把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為出發(fā)點和落腳點。要強化問題意識，無論是學習討論、民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都要瞄著問題去、追著問題走，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。要堅持具體問題具體分析，弄清共性問題和本地區(qū)本部門本單位的個性問題，弄清哪些是政治原則問題、哪些是思想認識問題、哪些是體制機制弊端形成的問題、哪些是工作責任不落實造成的問題，做到對癥下藥、有的放矢。要扎實推進問題整改，從具體事改起，對短期能解決的問題要立行立改、限期辦結(jié)，對長期推進的任務要明確階段性目標、一抓到底，做到件件有整改、事事有回音。

三是堅持從嚴從實。這次專題教育在全省上下同步開展，不分批次、不劃階段，各地各部門各單位都要高度重視，從嚴從實組織好、開展好。要發(fā)揚認真精神，堅持嚴字當頭，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育過程之中，嚴格遵循基本方法步驟，嚴格落實各項要求，切實做到思想認識不到位不放過、突出問題不解決不放過、整改任務不落實不放過。要務求實效，注重結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，緊密聯(lián)系領導干部思想狀況和崗位職責，把專題教育落在實處，努力在嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩上見實效，在克服形式主義、官僚主義上見實效，在擔當負責、破解難題上見實效，在加強黨的建設、全面從嚴治黨上見實效，確保專題教育不走過場。

四是堅持以上率下。身體力行是最有效的示范，以上率下是最有力的引導。各級領導機關要學在前、做在先，認真謀劃、周密安排專題教育工作，一步一個腳印抓好落實，真正發(fā)揮好引領作用、層層作出示范。各級各部門領導班子要當標桿、作表率，堅持認識深一層、學習深一步、剖析解決突出問題好一籌，做到一級做給一級看、一級帶著一級干。各級各部門主要負責同志要以身作則，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭抓好問題整改落實，力爭思想認識更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底、執(zhí)行制度更嚴格，推動形成上行下效的生動局面。

這次專題教育，要求高、任務重。各級黨委（黨組）要周密部署、精心組織，切實搞好專題教育各項工作。

一是夯實責任。各級黨委（黨組）要認真落實主體責任，制定專題教育實施方案，狠抓任務落實。黨委（黨組）書記要切實承擔起第一責任人責任，靠前指揮、嚴格把關，對重點工作、重點任務要親自過問、親自安排。組織部門要履行好牽頭組織實施的責任，加強調(diào)查研究和具體指導，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，認真研究解決，搞好協(xié)調(diào)指導等工作。紀檢、宣傳等相關部門要充分發(fā)揮職能作用，齊抓共管、密切配合，切實履行好各自職責。省委成立了專題教育領導小組和辦公室，各地各部門也要成立相應機構(gòu)，加強對專題教育的組織領導。

二是加強督導。專題教育涉及全省不同地區(qū)、不同領域、不同類型的黨組織。一方面，要搞好分類指導，根據(jù)各地區(qū)各部門實際提出不同的目標要求，引導大家找準各自需要解決的突出問題，有針對性地加強整改，防止專題教育左右一個樣、上下一般粗。另一方面，要發(fā)揮好督導作用，通過巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式，及時、全面了解專題教育進展和實際效果，尤其要搞清楚領導機關和領導班子汲取秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題教訓、把自己擺進去的情況，該肯定的予以肯定，該提醒的予以提醒，該糾正的及時糾正。對那些工作薄弱、情況復雜的單位，要幫助出主意、想辦法，確保專題教育順利推進。

三是營造氛圍。要大力宣傳專題教育的重要意義,宣傳各地區(qū)各部門專題教育的進展和實際成效，宣傳專題教育中形成的好經(jīng)驗、好做法。要用好各級黨報黨刊、廣播電視等主渠道，積極運用微信、微博等自媒體宣傳手段，采用評論、訪談等多種形式進行深度報道，努力形成強大宣傳聲勢。要加強輿論監(jiān)督，抓住一些帶有普遍性、群眾反映強烈的反面典型，通過媒體曝光、以案說法等方式，使廣大干部引為鏡鑒、警鐘長鳴。要發(fā)揮典型示范作用，著力發(fā)現(xiàn)、挖掘一批先進典型，加大報道力度，引導廣大干部見賢思齊，匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。

同志們，開展這次專題教育意義重大、責任重大。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，認真學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神，深入貫徹落實中央辦公廳《通報》精神，鞏固和拓展秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專項整治成果，踐行“五個扎實”、奮力追趕超越，以實實在在的工作成效讓習近平總書記和黨中央放心、讓三秦人民滿意。