最新學習公眾號的心得體會(精選12篇)

通過心得體會的整理和總結(jié)，我們可以更好地理解并把握自己的成長軌跡，為自己的發(fā)展設(shè)立更清晰的目標。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重內(nèi)外聯(lián)系，結(jié)合具體事例進行闡述。這是小編整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

學習公眾號的心得體會篇一

網(wǎng)絡(luò)學習是人—電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。

各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。

通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”網(wǎng)絡(luò)學習活動，個人“活到老、學到老”的意識得到了增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個人的自主學習能力得到了較快的發(fā)展。

同時，作為國家事業(yè)技術(shù)員，自己還要不斷運用網(wǎng)絡(luò)平臺，更多更深入的學習，帶動身邊更多的人自覺學習，為學習型社會、創(chuàng)新型社會的建設(shè)出一份力。

學習公眾號的心得體會篇二

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，在此分享。

作為一名人民教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能對教學做到全面細致的了解，才能有效指導(dǎo)學生進行學習，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，為我們每個人的學習提供了一個平臺，通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習活動，我對這次的“活動”體會深刻。我的體會如下：

第一、進一步增強利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學習的意識當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能對教學做到全面細致的了解，才能有效指導(dǎo)學生進行學習，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基矗。

第二、使用網(wǎng)絡(luò)提高了工作效率和學習效果使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，掌握先進的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。

第三、網(wǎng)絡(luò)充分滿足個性學習需要當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊，學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活!

通過近來的網(wǎng)絡(luò)學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教育工作者、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。

一、進一步增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學習的意識。

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教育工作人員，只有不斷學習掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基矗貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識。

二、使用網(wǎng)絡(luò)學習平臺促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

三、網(wǎng)絡(luò)學習轉(zhuǎn)變了個人的學習方式。

識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名小學校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學習，還要帶動全校教師學會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學習，為祖國無數(shù)棟梁貢獻自己的力量。

紅林中學：張軍今年九月，貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個人的學習提供了一個平臺。通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，我對“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動有了深刻的認識。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，我不但提高了個人的科學素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會有如下幾點：

1.當代中國，工作中學習的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

2.使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了學習效果。

烈的時代變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，恰恰為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，為貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個優(yōu)秀的平臺。

4.學習是每個人滿足個性實際的一種自我導(dǎo)向的需要，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，學習者們可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定學習目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。滿足了各類人群的學習需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學習平臺。

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，本人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。

學習公眾號的心得體會篇三

隨著社會的進步，知識信息的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學習就為我們提供了一個“重返校園”的大好時機。

網(wǎng)絡(luò)學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

參加網(wǎng)絡(luò)學習，絕不能為了一時的興趣，更不能為了時髦、裝門面。而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。通過此次學習，我收獲很多，體會深刻?，F(xiàn)就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習談幾點自己的體會：

1、網(wǎng)絡(luò)學習，低成本，高質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。

2、學習的自主性和自由性。

網(wǎng)絡(luò)學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的學習就可以回家通過網(wǎng)上課件自由抽時間進行學習。

3、按需學習。

網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。

4、網(wǎng)絡(luò)學習有助于我們轉(zhuǎn)變教學觀念、思想模式。

的成長。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。

5、網(wǎng)絡(luò)學習能幫助我們樹立正確的價值觀。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

6、網(wǎng)絡(luò)學習是教師自身提升的需要。

教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識"知得廣"。大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學生要學會學習。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟?！睕]有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。

通過接觸網(wǎng)絡(luò)學習后我這樣認為，學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。當你坐下來，認真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當然，學習不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)學習就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)學習的平臺“活到老，學到老”!

學習公眾號的心得體會篇四

為深入貫徹落實國發(fā)2號和省十一次黨員代表大會文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進全民科學文化素質(zhì)的提高。

今年8月，貴州省全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組作出了在全省組織實施“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動的決定。

為此，按照統(tǒng)一部署，我校黨支部對活動精神、要求組織了多次學習，號召全校教職工積極投入到活動中去，在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡(luò)平臺，勤奮學習、努力學習，為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

作為作為一名人民教師、一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有裨益。

學習公眾號的心得體會篇五

為了認真貫徹落實省第十一次黨員代表大會和國2號文件精神，有效提高全局干部職工的理論素養(yǎng)，加強干部職工的政治理論水平和發(fā)展能力，進一步凝聚人心、智慧和力量，按照荔全科組辦發(fā)[2012]03號關(guān)于印發(fā)《荔波縣2012年深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動實施方案》的通知要求，我局組織了全局干部開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，在活動中，我認真的進行了網(wǎng)絡(luò)學習，現(xiàn)將自己的學習心得體會如下：

通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習活動，不斷提升了個人的學習能力，增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源自覺學習的意識，當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。

面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。

才能不斷的學習掌握相關(guān)專業(yè)知識、不斷更新全面知識結(jié)構(gòu)才能更好的為社會做好服務(wù)。

知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。

當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用數(shù)字化文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，是一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

網(wǎng)絡(luò)學習的平臺最大的特點是方便、快捷，網(wǎng)絡(luò)中有大量的科技知識，有最新的現(xiàn)代科學農(nóng)業(yè)化知識，我們可以通過本途徑更好的為人民群眾服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)學習充分滿足個性學習需要。

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，我們可以根據(jù)自己的需要，確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。

同時可以找到自己想要的知識。

在使用網(wǎng)絡(luò)學習的平臺里促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果。

同時網(wǎng)絡(luò)學習也轉(zhuǎn)變了個人的學習方式，網(wǎng)絡(luò)學習是人與電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源，網(wǎng)絡(luò)里面內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。

通過網(wǎng)絡(luò)學習，學到了包羅萬象的知識，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”學習活動，個人的工作水平得到較大提高，掌握了先進的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了工作業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，也使自己在學習方式上得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果也大大地提高，個人的自主學習能力更得到了較快的發(fā)展。

為深入貫徹落實國發(fā)2號和省十一次黨員代表大會文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進全民科學文化素質(zhì)的提高。

今年8月，貴州省全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組作出了在全省組織實施“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動的決定。

為此，按照統(tǒng)一部署，我校黨支部對活動精神、要求組織了多次學習，號召全校教職工積極投入到活動中去，在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡(luò)平臺，勤奮學習、努力學習，為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

作為作為一名人民教師、一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有裨益。

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。

面對前所未有的'機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。

方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，確保農(nóng)民增產(chǎn)增收，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。

知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。

貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習的平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。

網(wǎng)絡(luò)學習的平臺最大的特點是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識，也包含了諸多植保專業(yè)知識，諸如農(nóng)作物病蟲害調(diào)查技術(shù)、植保機防設(shè)備技術(shù)、植保安全系統(tǒng)知識、植保安全生產(chǎn)管理知識、植保災(zāi)害防治技術(shù)等等，通過學習，個人的專業(yè)水平得到較大提高。

決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。

根據(jù)個人實際，我通過貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近100冊電子學術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。

結(jié)合個人對歷史、文學、軍事知識的愛好，借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足。

網(wǎng)絡(luò)學習是人—電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。

各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。

通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”網(wǎng)絡(luò)學習活動，個人“活到老、學到老”的意識得到了增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個人的自主學習能力得到了較快的發(fā)展。

同時，作為國家事業(yè)技術(shù)員，自己還要不斷運用網(wǎng)絡(luò)平臺，更多更深入的學習，帶動身邊更多的人自覺學習，為學習型社會、創(chuàng)新型社會的建設(shè)出一份力。

學習公眾號的心得體會篇六

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。

面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。

方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，確保農(nóng)民增產(chǎn)增收，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。

知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。

貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。

學習公眾號的心得體會篇七

為了認真貫徹落實省第十一次黨員代表大會和國2號文件精神，有效提高全局干部職工的理論素養(yǎng)，加強干部職工的政治理論水平和發(fā)展能力，進一步凝聚人心、智慧和力量，按照荔全科組辦發(fā)[2012]03號關(guān)于印發(fā)《荔波縣2012年深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動實施方案》的通知要求，我局組織了全局干部開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，在活動中，我認真的進行了網(wǎng)絡(luò)學習，現(xiàn)將自己的學習心得體會如下：

通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習活動，不斷提升了個人的學習能力，增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源自覺學習的意識，當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。

面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。

才能不斷的學習掌握相關(guān)專業(yè)知識、不斷更新全面知識結(jié)構(gòu)才能更好的為社會做好服務(wù)。

知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。

當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用數(shù)字化文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，是一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

網(wǎng)絡(luò)學習平臺最大的特點是方便、快捷，網(wǎng)絡(luò)中有大量的科技知識，有最新的現(xiàn)代科學農(nóng)業(yè)化知識，我們可以通過本途徑更好的為人民群眾服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)學習充分滿足個性學習需要。

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，我們可以根據(jù)自己的需要，確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。

同時可以找到自己想要的知識。

在使用網(wǎng)絡(luò)學習平臺里促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果。

同時網(wǎng)絡(luò)學習也轉(zhuǎn)變了個人的學習方式，網(wǎng)絡(luò)學習是人與電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源，網(wǎng)絡(luò)里面內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。

通過網(wǎng)絡(luò)學習，學到了包羅萬象的知識，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”學習活動，個人的工作水平得到較大提高，掌握了先進的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了工作業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，也使自己在學習方式上得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果也大大地提高，個人的自主學習能力更得到了較快的發(fā)展。

學習公眾號的心得體會篇八

網(wǎng)絡(luò)學習平臺最大的特點是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識，也包含了諸多植保專業(yè)知識，諸如農(nóng)作物病蟲害調(diào)查技術(shù)、植保機防設(shè)備技術(shù)、植保安全系統(tǒng)知識、植保安全生產(chǎn)管理知識、植保災(zāi)害防治技術(shù)等等，通過學習，個人的專業(yè)水平得到較大提高。

決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的。辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。

學習公眾號的心得體會篇九

我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，恰恰為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，為貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個優(yōu)秀的平臺，在此分享。

隨著社會的進步，知識信息的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學習就為我們提供了一個“重返校園”的大好時機。

網(wǎng)絡(luò)學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

參加網(wǎng)絡(luò)學習，絕不能為了一時的興趣，更不能為了時髦、裝門面。而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。通過此次學習，我收獲很多，體會深刻?，F(xiàn)就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習談幾點自己的體會：

1、網(wǎng)絡(luò)學習，低成本，高質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。

2、學習的自主性和自由性。

網(wǎng)絡(luò)學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的學習就可以回家通過網(wǎng)上。

課件。

自由抽時間進行學習。

3、按需學習。

網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。

4、網(wǎng)絡(luò)學習有助于我們轉(zhuǎn)變教學觀念、思想模式。

的成長。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。

5、網(wǎng)絡(luò)學習能幫助我們樹立正確的價值觀。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

6、網(wǎng)絡(luò)學習是教師自身提升的需要。

教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識"知得廣"。大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學生要學會學習。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。

通過接觸網(wǎng)絡(luò)學習后我這樣認為，學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。當你坐下來，認真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當然，學習不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)學習就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)學習的平臺“活到老，學到老”!

今年九月，貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個人的學習提供了一個平臺。通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，我對“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動有了深刻的認識。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，我不但提高了個人的科學素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會有如下幾點：

1.當代中國，工作中學習的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

2.使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了學習效果。

烈的時代變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，恰恰為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，為貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個優(yōu)秀的平臺。

4.學習是每個人滿足個性實際的一種自我導(dǎo)向的需要，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，學習者們可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定學習目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。滿足了各類人群的學習需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學習平臺。

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，本人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。

通過近來的網(wǎng)絡(luò)學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教育工作者、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，不但為提高個人科學素質(zhì)提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。

一、進一步增強了個人積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身自覺學習的意識。

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為教育工作人員，只有不斷學習掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基矗貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識。

二、使用網(wǎng)絡(luò)學習平臺促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

三、網(wǎng)絡(luò)學習轉(zhuǎn)變了個人的學習方式。

識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名小學校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學習，還要帶動全校教師學會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學習，為祖國無數(shù)棟梁貢獻自己的力量。

學習公眾號的心得體會篇十

為促進全民科學文化素質(zhì)的提高，由我省全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組在全省組織的實施“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，我與單位同事一起積極參與，通過網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)上答題，使我更加深入學習了黨的十七屆四中全會和貴州省委十屆七次全會精神和“國發(fā)二號文”的內(nèi)容，更深刻理解了國務(wù)院大力實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》目的意義，即在全社會倡導(dǎo)和形成“人人閱讀，全民學習”的良好風氣，大力促進學習型社會、創(chuàng)新型社會的建設(shè)。

此次活動也為我們在平時日常工作之余又提供了一個學習的平臺，收獲和體會也頗多：

網(wǎng)絡(luò)學習的平臺最大的特點是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識。

使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，掌握先進的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進了辦公室管理工作的標準化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學習效果。

網(wǎng)絡(luò)學習是人與電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。

學習型社會所要學習的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學習、了解、吸收知識。

通過網(wǎng)絡(luò)學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，工作效率和工作成效顯著提高，學習方式得到了轉(zhuǎn)變。

同時，作為一名黨員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學習，還要帶動周圍的同志學會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學習，為知識經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

隨著社會的進步，知識信息的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。

因此我們要學習的東西太多了。

網(wǎng)絡(luò)學習就為我們提供了一個“重返校園”的大好時機。

網(wǎng)絡(luò)學習，給了我們一把學習的鑰匙。

這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點。

迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

參加網(wǎng)絡(luò)學習，絕不能為了一時的興趣，更不能為了時髦、裝門面。

而是想通過知識的積淀，充實自己、完善自己。

通過此次學習，我收獲很多，體會深刻。

網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。

網(wǎng)絡(luò)學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。

這種學習方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。

比如，我們現(xiàn)在的學習就可以回家通過網(wǎng)上課件自由抽時間進行學習。

網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。

在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。

一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。

4、網(wǎng)絡(luò)學習有助于我們轉(zhuǎn)變教學觀念、思想模式。

在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內(nèi)容傳遞給學生或灌輸給學生。

老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。

表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。

它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。

而且，這里有著良好的`互動交流的學習氛圍。

比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。

一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。

其實這不過是一種托辭罷了。

有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。

但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。

進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。

面對信息技術(shù)給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。

不要只看腰纏萬貫，風流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。

他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，獨立于世。

這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。

做不好人也教不好學。

因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對其它學科和領(lǐng)域的知識"知得廣"。

大家都知道，二十一世紀是一個信息化的時代，我們的學生要學會學習。

而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。

古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟?！睕]有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代所必需的。

人要想不斷地進步，就得活到老學到老。

在學習上不能有厭足之心。

從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。

通過接觸網(wǎng)絡(luò)學習后我這樣認為，學習是源自內(nèi)心的需要。

我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。

當你坐下來，認真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，當然，學習不只限于書本，網(wǎng)絡(luò)學習就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。

網(wǎng)絡(luò)學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)學習的平臺“活到老，學到老”!

學習公眾號的心得體會篇十一

今年九月，貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動。在教育局和政府的共同努力下，為我們每個人的學習提供了一個平臺。通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學習，我對“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動有了深刻的認識。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，我不但提高了個人的科學素質(zhì)，而且也提高自身的工作質(zhì)量。本人的體會有如下幾點：

1.當代中國，工作中學習的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊。

2.使用網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，我充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進的技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，使辦公室管理工作變得輕松、簡單、有效率，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了學習效果。

烈的時代變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，恰恰為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺，為貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展提供了一個優(yōu)秀的平臺。

4.學習是每個人滿足個性實際的一種自我導(dǎo)向的需要，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，學習者們可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定學習目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。滿足了各類人群的學習需要，為教育事業(yè)的提高提供優(yōu)良的學習平臺。

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學習工程”活動，本人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了很大的轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效也顯著提高。

學習公眾號的心得體會篇十二

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。

根據(jù)個人實際，我通過貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近100冊電子學術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。

結(jié)合個人對歷史、文學、軍事知識的愛好，借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足。