愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲 愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲感悟(6篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲一

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。小劉的兒子是不幸的，在人生最燦爛的時候遭遇病魔；但他又是幸運的，因為有我們每個員工最真摯的愛心在伴他同行。

小劉是車間的一名員工，他兒子在20xx年月份體檢中確診為白血病，急需入院治療，但高昂的醫(yī)藥費用給就醫(yī)造成了很大的經(jīng)濟負擔。就在他為醫(yī)療費一籌莫展時，我們員工們給了他新的希望——生命的希望。你們的善意行為極大地鼓舞了他，也讓每個參與捐款的人看到了希望的曙光。

我相信，有大家的祝福，有我們大家團結友愛互助的精神一定會使他兒子恢復健康。在車間領導的倡議下，發(fā)起了“生命無情人有情”的募捐活動。各個員工紛紛捐款，猶如冬天里一縷燦爛的陽光，照亮了我們同事每個人的心懷。那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。

此次捐款非常緊急，不到幾天時間，共募集善款20萬人民幣。小劉的兒子目前正入院治療，相信他一定會恢復健康。我們感謝所有捐獻善款的同事們，感謝你們的愛心捐助。在此，我謹代表車間及其小劉家屬向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意，感謝你們！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲二

一、活動背景

志愿者聯(lián)合會，作為我校校屬三大學生組織之一，以“奉獻、友愛、互助、進步”為精神，立足于校園，服務全校師生及社會上需要關注的群體。志愿者聯(lián)合會以其公益性和服務性的各大活動在學校和社會各界都贏得了良好的聲譽及影響，為湖北汽車工業(yè)學院樹立一個正面形象及注入了正能量?！皭坌牧x賣”活動作為志愿者聯(lián)合會的一項特色活動和品牌項目，在我校濃郁的文化月氛圍中順利開展，活動歷時1個多月，本次活動將進一步弘揚我校志愿者精神，傳播一份愛心，體現(xiàn)我校志愿者的“奉獻”情懷。

二、活動目的

1.愛心義賣活動的開展，將為社團聯(lián)合會及志愿者聯(lián)合會各部門、協(xié)會及各院系分會志愿活動的順利開展籌集部分經(jīng)費，同時為貧困學生奉獻自己的一份愛心，為社會貢獻自己的一份力量。

2. 通過愛心義賣活動提升志愿者的策劃能力、組織能力和社會實踐能力，增加志愿者的志愿服務經(jīng)歷和提升志愿者對志愿服務工作的思想認識，同時豐富志愿者及非志愿者的課余生活，傳播愛心文化。讓志愿者們人人參與，感受志愿服務過程中的喜悅和提高自我認同感，讓志愿者們熱愛志愿活動。

3.鞏固和強化社團聯(lián)合會及志愿者聯(lián)合會與各院系志愿者分會的關系，提高兩者共同開展志愿者服務工作的契合度，更全面深入的凝聚和傳播學生的愛心，加強學校學生整體的精神文明建設。

4. 充實“志愿者文化月”活動的內容，豐富志愿奉獻精神的內涵，弘揚志愿者精神，提高湖北汽車工業(yè)學院志愿者聯(lián)合會的校園及社會影響力。

三、活動時間

愛心義賣的活動時間：

12月14——12月15號

四、活動地點

愛心義賣地點：

西區(qū)、桃園廣場、李園、通往五教和二教的三岔路口

五、活動主體及對象

主體：志愿者聯(lián)合會

對象：全體學校師生及其他社會群體

六、活動主題

“用心串聯(lián)，將愛傳遞”

七、活動可行性分析

7.1市場需求：

這次義賣的手工藝品符合各個年齡市場的需求，不僅有適合年輕人的精良的飾品，更有吉祥、福氣的家庭裝飾品。

7.2活動規(guī)模：

在全校范圍內的愛心義賣活動，有全校師生這個龐大的消費群體。

7.3組織可行：

我們有為期一個月左右的愛心義賣準備階段，組織專門人員來制作手工藝品，按計劃組織有序的進行。

7.4技術可行：

我們有專人會在火車站跟老板學習編織技術，我們還有一些有著高超的手工藝品編織技術和經(jīng)驗的學姐學長，來教大家編織手工藝品。

7.5活動必要性：

為社團聯(lián)合會及志愿者聯(lián)合會各部門、協(xié)會及各院系分會志愿活動的順利開展籌集部分經(jīng)費，同時為貧困學生奉獻自己的一份愛心，為社會貢獻自己的一份力量。加強志聯(lián)和社聯(lián)各兄弟部門之間凝聚力。

7.6風險因素：

經(jīng)驗豐富，有四年的愛心義賣活動的經(jīng)驗，手工藝品的制作成本比較小，風險比較小。

八、活動前期準備

8.1.前期宣傳

（1）新聞部寫一篇關于愛心義賣活動制作階段的新聞稿（提前三天），由學校廣播站聯(lián)播三天進行宣傳，在學校bbs網(wǎng)站，新浪微博，qq空間進行宣傳，請有自愿學習工藝品制作和奉獻愛心的同學積極參與到我們愛心義賣的活動中來。

(2)由宣傳部制作2塊展板及8張海報，并按時張貼。

（3）社會實踐部拉一些贊助，為愛心義賣活動做宣傳。

8.2、義賣銷售階段的安排

（1）現(xiàn)場布置：

a、義賣點分布：西區(qū)、桃園廣場、李園、通往五教和二教的三岔路口

b、現(xiàn)場布置及資源分配

除桃園廣場設置2個帳篷、5張桌子及配套凳子外，其余義賣點設置1個帳篷、2張桌子，凳子若干，還有每個賣點的志愿者工作牌及帽子若干（視人員而定）；所有義賣作品在西區(qū)、桃園廣場、李園、通往五教和二教的三岔路口等四個地點按5：3：3:2進行分配。要求：上午值班的活動人員在當天上午8:00之前完成活動現(xiàn)場布置工作。

c、各個買點的人員安排見附表

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲三

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育?！敝挥袑W生擁有了愛，才會同時對學生擁有了責任感。

幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他熱愛的學生走去。

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進生感受到了陽光;正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?

教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢?那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任感。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，認真?zhèn)湔n、細致地教會學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

所周知，化學實驗工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑;他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么?

這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果;是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

親愛的同學們，理解老師的種種苦心;同行們，讓我們 攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!

我的演講完畢，謝謝大家。

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家上午好!

我是讀小學五年級的學生_x，今天我被老師推薦上來做這個演講，是我的榮幸，更是老師對我的期盼，感謝支持我的老師和同學，這個機會彌足珍貴，我一定會好好珍惜的。那接下來就是我要做的演講的題目是《獻愛心，為社會做出一份貢獻》。

愛心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當代的這個社會里，一定要有愛心。在我們的社會上還是好人居多，壞人占據(jù)少。那我們是當代的小學生，從現(xiàn)在起就要做一個有愛心的人。我們人雖然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我們可以獻出自己微薄的愛心，為社會加油，做出我們的貢獻。不管它有多小，只要懷抱愛心，獻出自己的這一份愛心，就是在為這個社會的進步加油。

我們就是我趁著自己年齡小，就要開始培養(yǎng)自己做個有愛心，樂于奉獻的人。即使愛心很小，微不足道，但還長久的積累，一定會厚積并薄發(fā)的?，F(xiàn)在的我們可以做一些很小的有愛心的事情，比如說我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區(qū)沒有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖;上學放學路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶著平安過馬路，保護他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達對面，就是我們的愛心;我們小孩子心性，喜歡動物，在路上看到受傷的小鳥和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻愛心的舉動。

獻愛心也不是說說就夠的，上面所說只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛心的事情。我們能夠做的，就是遇見我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻出愛心的人是一個很善良的人，那我們就要做這種人。我們現(xiàn)在努力的學習也是為了以后可以回報給這個社會，現(xiàn)在開始做起，也才剛剛好，獻愛心永遠都不會晚。

那么，我們來一起獻出自己的愛心吧，為我們這個社會做點貢獻，讓我們生活的這個時代越來越好，我們的社會會越來越美好。我們雖然是一個小學生，但是也不能小看自己的一舉一動。

感謝今天大家能來聽我的演講。

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲五

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。

樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。然而，教師對學生的愛并不是一件簡單的事情。這里沒有血緣的紐帶，沒有生活在一起的相濡以沫，沒有愛情之火的熊熊燃燒，有的只是日常瑣瑣碎碎的雞毛蒜皮之事。

它需要我們教師有無窮無盡的耐心與細致，需要我們有一顆悲天憫人的心，更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說：“情在左手，愛在右手，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！本拍甑臑閹煔v程，也讓我深深懂得教育就是愛的事業(yè)。九年里，我試圖著以平等的尊重和愛心去打開每個學生的心門。因為我知道，每一扇的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

每一次，當我站在講臺上，我都會發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚無比的世界。仍記得那天早晨的陽光特別燦爛，我一走進教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無人認領認領，放學前，我把錢放在了講臺的抽屜。然而，第二天，我卻發(fā)現(xiàn)那錢不翼而飛了。下午，我給學生上了一堂以誠信為美的班會課，我說：“誠實的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了，我希望無心撿到同學能再放回來?！?/p>

第二天早上，我忐忑不安地打開抽屜，讓我驚喜的是，五元錢真的又回來了。我對全班學生說：“昨天一位同學幫老師找回了失去的東西，我感謝他，這位同學不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠實。”我的話音剛落，全體學生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲?！按猴L化雨，潤物無聲?！睂W生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。那些天，我久久沉浸在教育的感動里。

然而，故事卻沒有結束。幾天后的一個傍晚，我遠遠地看到我們班的吳玉梅在校門口徘徊。吳玉梅是從貴州來的，父母都在這里打工。她曾告訴我她不是媽媽親生的，媽媽從沒有愛過她。難道今天又被媽媽罵了嗎?擔心中我趕緊向她走去。她一見到我，眼淚嘩地一下子流了出來。

“ 劉老師，我有時頭很痛，我媽媽說我可能得了癌癥……那五元錢是我拿的，我想給貴州的奶奶打個電話，我想她了……老師，你知道嗎，我天天都覺得很害怕……?！背閷侠锬庆o靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過，那一刻，我深深地感受到一個孩子面對死亡的恐懼，我更看到了一個孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎，眼淚再也止不住地流了下來……我說：“別怕，明天去醫(yī)院做個檢查吧?！彼龘u了搖頭：“媽媽不帶我去?！泵鎸λ目謶趾蜔o助，我知道我所能做的只有安慰和幫助。

于是，第二天，我?guī)齺淼截S利醫(yī)院，經(jīng)過一番詳細的檢查后，醫(yī)生說沒有什么大問題，我們這才相視而笑?；貋淼穆飞?，她問我：“老師，你會怪我嗎?”我說：“當然不會!老師相信你是個誠實的好孩子?！标柟庀?，我看到燦爛的笑容再次綻放在她的臉龐。

陽光中，我也漸漸明白愛其實可以很簡單——在孩子無助的時候伸出你的援助之手;在孩子恐懼的時候給她最真誠的安慰……也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事，然而，正是這一個個平凡的故事，讓我知道只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，只有愛才能讓學生在陽光燦爛的日子幸福地成長。

2022愛心媽媽找尋孩子心得體會及收獲六

1、共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災捐贈的前列!

2、獻出一份愛心，托起一片希望。

3、積極行動起來踴躍為地震災區(qū)人民捐款!

4、愛心成就未來。

5、萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災勝利!

6、用心點燃希望，用愛撒播人間。

7、堅持以人為本構建和諧社會!

8、你幫，我?guī)?，大家?guī)汀?/p>

9、鳥兒飛翔，需要翅膀。

10、一方有難八方支援!

11、眾志成城抗震救災重建家園!

12、向戰(zhàn)斗在抗震救災第一線的英雄們致敬!

13、種下一棵樹，收獲一片綠陰;獻出一份愛心，托起一份希望。

14、汶川挺住，中國加油。

15、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。

16、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

17、愛是大家共有的，只有心到愛才會永恒!

18、捐出一份愛心共建一個家園!

19、幫助失學兒童，捐書，捐款。

20、只要人人都獻上一片愛，世界將變成美好的人間。

21、一雙雙充滿希望的眸子，正向您求助呢!

22、愛心的聚匯，愛心暖人間。

23、多獻出一份愛，就多出一份希望!

24、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

25、獻出一份愛心，溫暖世間真情。

26、多一個人，就多一份力量!

27、只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

28、積極行動起來向災區(qū)人民伸出援助之手!

29、傳遞平安傳遞希望!

30、愛心傳遞，真情永駐。