大學遵守學術規(guī)范心得體會報告 大學生遵守學術規(guī)范的重要性(9篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告一

2. 該同學學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強

3. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。

4. 該同學積極上進，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績優(yōu)良，尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生。

5. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。

6. 嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛集體，關愛同學。思維靈活，創(chuàng)新能力較強，勤于思考。和同學關系融洽，樂觀開朗，樂于助人。在擔任組長和宿管員期間，能積極主動地配合班主任老師搞好寢室安全衛(wèi)生工作。能按時完成各科作業(yè)，各科成績穩(wěn)定，并能在各方面努力提高自己!

7. 同學尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽。樂觀開朗，樂于助人。學習積極上進，一直以高標準嚴格要求自己，學習刻苦努力，按時完成各科作業(yè)。成績穩(wěn)定，是一個有理想，有抱負，基礎扎實，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

8. 該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，維護同學利益和民族團結，能自覺遵守國家法律法規(guī)。尊敬師長，友愛同學，具有良好的人際關系，誠實守信，通過三年的學習，掌握了一定的專業(yè)基礎知識。

9. 該同學志存高遠，信念堅定，具有良好的思想道德品質(zhì)，積極參與各項活動，具有較強的團結合作精神。擔任學生干部期間，認真負責，具有較強的組織、領導和協(xié)調(diào)能力，是老師的好幫手，同時也是一位專業(yè)基礎知識較扎實的同學。

10. 該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，維護同學利益和民族團結，能自覺遵守國家法律法規(guī)。尊敬師長，友愛同學，具有良好的人際關系，誠實守信，通過三年的學習，掌握了一定的專業(yè)基礎知識。

11. 該同學思想端正，積極進取。能嚴格遵守學校紀律班規(guī)制度，熱愛集體，關愛同學。學習上，認真刻苦，在專業(yè)課上有著優(yōu)秀的鉆研意識和創(chuàng)新能力。和同學關系融洽，積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，生活作風樸素。

12. 該同學在思想上積極上進，關注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。虛心好學，成績始優(yōu)秀。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生。

13. 該同學自入學以來，思想要求進步，學術態(tài)度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，生活作風樸素。受到老師和同學的一致好評。

14. 該同學具有高度的集體榮譽感，擁護黨的基本路線，并具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣。尊敬師長，友愛同學，誠實守信，嚴格遵守學院規(guī)章制度。積極參與各項活動。學習勤奮，刻苦鉆研，成績名列前茅，并獲得學院獎學金等榮譽，是一位綜合能力強，專業(yè)技能優(yōu)秀的同學。

15. 該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，遵守憲法、法律法規(guī)，遵守學院校紀校規(guī)。具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣，積極向上，豁達寬容，學習勤奮，具有穩(wěn)固的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能。

16.該學生思想積極上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告二

各位領導、各位同學：?

大家好!?

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生,我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑牵覐膹囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。?

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。?當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。?

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。?

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告三

政治紀律是維護黨的政治原則和黨的政治路線的紀律，在黨的紀律中具有特別重要的意義。

為了實現(xiàn)黨的綱領和主張，堅持黨在政治上的原則性和組織上的純潔性，中國共產(chǎn)黨從成立之日起就十分重視政治紀律，要求每個黨員和每個要求入黨的人都必須“承認黨的綱領和章程”，擁護黨的政治主張。

根據(jù)省衛(wèi)生廳黨組的統(tǒng)一部署和安排，今年以來我校在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。在廳黨組群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)，高度聚焦“四風”問題，通過群眾評議、召開座談會、調(diào)查訪談、書記校長信箱、基層調(diào)研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，學校黨委書記劉后紅同志主持起草學校黨委班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料，召開3次黨委會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了學校黨委群眾路線教育實踐活動對照檢查材料?，F(xiàn)將存在的主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因以及今后的整改意見匯報如下。

學校黨委班子一貫嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律。對照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求，黨委班子堅持四項基本原則，在思想和行動上能與黨中央和、廳黨組保持高度一致，認真落實黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學習制度，堅持學習黨章、黨紀法規(guī)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，深入學習貫徹黨的精神，先后多次集中學習系列重要講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵、準確把握實質(zhì)、推動學用結合。堅持用黨的教育、衛(wèi)生工作方針指導學校工作，明確了學校辦學定位、辦學思想、教育理念和發(fā)展規(guī)劃等。始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據(jù)學校實際制定了貫徹執(zhí)行的實施細則，堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定等高校管理制度，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規(guī)范權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準則辦事。嚴格執(zhí)行干部人事紀律，高度重視優(yōu)秀人才引進工作和干部培養(yǎng)選任工作，始終按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，著力選準用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制和一崗雙責制，簽訂黨風廉政建設責任狀和執(zhí)行考核評優(yōu)一票否決制，建立領導干部黨風廉政教育、預防和懲治工作機制，切實提高了拒腐防變能力。

存在的主要問題：按照制度執(zhí)行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;執(zhí)行民主集中制基本程序不夠嚴格，有的議題事先沒有征求意見;民主監(jiān)督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠;議題較多時，充分醞釀討論的時間偏短，造成決策欠科學;貫徹落實上級決策部署有時有些應付思想，深入基層調(diào)查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內(nèi)部消息”，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。

落實中央“八項規(guī)定”、“九項規(guī)定”和省衛(wèi)生廳17項規(guī)定和省教育廳相關規(guī)定措施轉變工作作風有力，成效初顯。根據(jù)上級有關“進一步改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”規(guī)定出臺后，學校黨委高度重視，先后在班子成員、中層干部、黨員大會、教職工大會上分別傳達學習，認真貫徹落實。學校黨委結合實際，研究制定了我校相關制度，制定出臺了我校改進工作作風密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，從改進調(diào)查研究、大力改進會風文風、改進信息報送和新聞報道、規(guī)范公務活動接待管理、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節(jié)約、改進工作效能和形象等方面提出了具體要求。學校黨委要求從班子成員自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。在干部職工積極響應下，改進作風工作取得階段性成效。截至目前，領導干部深入教學、科研、管理和后勤服務一線調(diào)查研究了近10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風文風，開短會，講實話，發(fā)短文，講實效;嚴格“三公”經(jīng)費支出，調(diào)減處室經(jīng)費100萬元，辦公經(jīng)費嚴格實行超支不補，公務接待費用同比有所下降;會議程序更加規(guī)范高效，注重會前商量與溝通;計劃外的公務出差學習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。

學校黨委清醒地認識到，盡管在落實中央、和省衛(wèi)生廳、省教育廳關于改進工作作風規(guī)定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。如，教學中心地位不很突出，教學質(zhì)量監(jiān)控體系還不完善;無紙化辦公、無紙化考試尚未推行，浪費現(xiàn)象依然存在，車輛水電維修等后勤服務費用支出管控不嚴，公務接待有待改進。

三<>

對照黨章和黨紀法規(guī)，對照改進作風的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和省衛(wèi)生廳督導組反饋的意見，學校黨委認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

(一)在形式主義方面的表現(xiàn)

1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。

2.工作檢查落實少。工作上習慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規(guī)校紀方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。

3.調(diào)查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經(jīng)常下系部搞調(diào)研，不能認真聽取師生意見;下基層調(diào)研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。

4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。

(二)在官僚主義方面的表現(xiàn)

1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現(xiàn)象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。

2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.決策欠科學。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài);有時執(zhí)行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學校實際情況。

4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現(xiàn)象。

(三)在享樂主義方面的表現(xiàn)

1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責任。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標，缺乏新動力。

3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優(yōu)一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。

(四)在奢靡之風方面的表現(xiàn)

1.鋪張浪費。辦節(jié)辦會預算控制不太嚴格，該節(jié)儉的沒有節(jié)儉。

2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

經(jīng)過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現(xiàn)在：有時不能把執(zhí)行黨的政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來，不能把學校全面發(fā)展同堅持共產(chǎn)主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現(xiàn)在：深入教學、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發(fā)點和落腳點。

(二)班子成員理論學習不系統(tǒng)、不深入。近幾年來，在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業(yè)務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發(fā)展的軌道，導致缺乏開拓創(chuàng)新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

(三)班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調(diào)查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據(jù)匯報做出決策，憑經(jīng)驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發(fā)揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

(四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位?？傉J為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝，總認為“吃點、喝點”是生活小節(jié)，上升不到腐敗問題，沒有防微杜漸意識。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

學校黨委立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現(xiàn)作風建設制度化、常態(tài)化。

(一)加強理論學習，堅定理想信念，強化宗旨意識。增強學習的主動性，高度重視理論學習，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，深刻理解實質(zhì)，重點在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學習，全面準確學習領會精神以及同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質(zhì)與思想政治水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領導班子的綜合素質(zhì)和工作能力，以適應提出的新形勢、新任務的需要。注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，緊密聯(lián)系學校實際，推動各項工作落實。

黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路的認同，堅定對實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的信心。進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，思想上心系群眾、服務人民;感情上貼近群眾，加強與師生員工的密切聯(lián)系，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本，把實現(xiàn)師生員工的愿望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。在今后工作中，保持強烈的事業(yè)心和責任感，心系群眾，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發(fā)揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率，不搞形式主義花架子。

(二)加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。堅定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。進一步增強大局觀念、黨性觀念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象。

進一步對加強黨風廉政建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，重品行，做表率，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養(yǎng)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。要求群眾做到的，班子成員首先做到，要求群眾不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統(tǒng)和學校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

(三)認真抓好整改，建立健全作風建設長效機制

1、針對突出問題，重點抓好整改。

今年三月，學校根據(jù)中央“八項規(guī)定”、“九項規(guī)定”和廳里有關規(guī)定，制定了《關于進一步改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，目前要繼續(xù)抓好相關整改措施的執(zhí)行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規(guī)模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節(jié)約，規(guī)范公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格控制宴請陪同人員，每季度內(nèi)部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質(zhì)性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節(jié)約開支，縮減三公經(jīng)費，對部分處室的預算經(jīng)費進行調(diào)整，減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統(tǒng)一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經(jīng)分管領導和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當報銷過路過橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散、不負責任的現(xiàn)象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調(diào)查研究。完善調(diào)查研究制度，分管校領導每季度應到分管部門和聯(lián)系部門對突出問題和敏感性問題開展調(diào)查研究并形成書面調(diào)查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。改進調(diào)研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調(diào)研工作搞形式、走過場。

2、建立改進作風的長效機制。

堅持以法治思維和法治方法抓作風建設，注重從體制機制上解決問題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時，及時總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領導干部定期深入基層調(diào)研制度、接訪制度、聽課制度等，繼續(xù)完善校領導接待日制度，辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受，多考慮基層的實際。重大決策充分聽取基層代表、專家學者、人大代表、政協(xié)委員、黨外人士等各方面意見，進行決策風險評估，建立體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。二是完善規(guī)范權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨委會議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準則辦事，進一步規(guī)范權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務收支、預算管理辦法，完善“三公經(jīng)費”預算管理和內(nèi)部審計制度，完善車輛配備使用、公務接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，完善選人用人公開招聘制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環(huán)境。

(四)努力為師生辦實事辦好事。始終圍繞學校的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，圍繞學校確定的工作目標，進一步明確辦學方向，加快職教城新校區(qū)建設，明確部門工作職責和任務，提高執(zhí)行力和工作效率，進一步加強制度和師德師風建設，改善教風學風考風校風。著力為師生辦實事：今年試行新績效工資方案，教職工工資、福利總量比上年增加300萬元，增加教職工收入;加強學校人才引進和師資隊伍建設工作，認真貫徹上級有關部門的公開招聘政策，人才引進原則上以專業(yè)教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業(yè)總量，優(yōu)化職工隊伍結構;重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長優(yōu)惠政策，開辟青年教師培養(yǎng)途徑;高度重視和加強大學生思想政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統(tǒng)籌調(diào)整安排，對長期從事大學生思想政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇;進一步加強教職工考勤管理，考勤情況與績效工資直接掛鉤;完善文體活動設施，積極開展文體活動，堅持舉行中醫(yī)藥文化藝術節(jié)和師生體育節(jié)活動;認真落實國家獎助學金政策，對1000名家庭經(jīng)濟困難學生實行伙食補貼共，適當提高困難學生勤工儉學待遇;加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，關心特殊學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。

隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在廳黨組的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯(lián)系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學校工作新局面。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告四

傳統(tǒng)大學英語教學模式以教師為中心，依托教材，在此基礎上進行單詞句子和課文練習的講解，但是課堂教學效果卻每況愈下，因此，越來越多的教師參與到新的教學模式的討論中來。而學生將自己的英語問題歸結為詞匯量太小，但真實情況卻是課本里學過的詞匯學生根本無法掌握，當教師提及時，學生都能回憶出確實學過該詞匯，但無法轉化為積極詞匯，最明顯的結果就是作文中的中式英語以及篇章連接問題。因此，在10年級新生入學時筆者就有計劃的進行寫作訓練。

1作文訓練計劃

大學英語學習安排為兩年，第一學期時，主要根據(jù)教材課后練習，進行相關段落的寫作練習，筆者抽取一定比例的作文進行批改和課堂評講，重點為段落中的句子關系。第二學期主要進行記敘文的寫作訓練，以21世紀大學英語第四單元“the washwoman” 和第七單元兩篇描寫老師的文章“i became her target”以及“firm, fair and friendly”為例，要求學生仿寫描寫人的文章;以第二單元課文“bittersweet memories”為例，練習如何記敘一件事情。而在課文講解時，側重于議論文結構的講解，為下學期考試作文的訓練打下基礎。這學期是第三學期，在12月時學生將參加四級考試，因此這學期作文訓練側重于考試作文，作文訓練周期為兩周，依托網(wǎng)絡，進行新形式作文訓練。教師在博客上發(fā)布作文要求，在一周內(nèi)三分之一的同學將自己的習作發(fā)布到指定的作文博客上，第二周另外三分之一的同學就句子、文章內(nèi)容和篇章結構三個方面評論，然后教師再挑選典型問題和范文進行評講。

2作文習作中的典型問題

在幾輪作文練習完成后，學生作文問題主要還是集中在句子，句子關系以及篇章安排上。在此，筆者以近期內(nèi)一篇學生習作為例，討論典型問題以及解決方法。

2.1小句關系錯誤

相鄰小句之間缺乏邏輯/語義關系或關系微弱

(1)nowadays,everyone in modern society faces the keen competition .the young have to stand the more and more higher pressurefrom the society and the family. we have better learn how to reduce these stresses so as to have a happy life.

這是一篇作文的開頭，學生原意是想遵循普遍—一般原則，但表述的結果確是句子間缺乏邏輯聯(lián)系：從現(xiàn)代社會中每個人面臨激烈競爭到年輕人承受越來越多的家庭和社會壓力再到為了幸福生活我們要學會減壓，文字表述中缺乏內(nèi)在聯(lián)系，每個人——年輕人——到我們遵循的還是中文意合的思路，沒有注意到英文形合的特點。在意識到這點后，該學生對本段進行了修改：

(2)nowadays , young people are under considerable pressure , which affects their lives ,soinstant measures need to be taken.

修改后的句子體現(xiàn)了因果關系，使相鄰小句間關系密切。

2.2邏輯聯(lián)系語使用不正確或漏用

(3)one part of them like to go to bar drinking. though it isn’t a positive method, and will bring harm, people are still crazy about this after one day’s businesses. but there are some people choosing sport to ease.

這幾個句子是正文部分對減壓方式的敘述，作者在闡述去酒吧和做運動這兩種不同的方式時添加了非常主觀的評論，并簡單的用轉折連詞but進行連接，而且從句子數(shù)量上看第一種方式的敘述遠多于第二種方式的敘述，其實是違背了文章要求，二者之間并沒有轉折關系。出現(xiàn)此問題的原因在于學生并沒有搞清楚記敘、議論和說明三種不同寫作方法的作用，僅僅是憑借翻譯中文內(nèi)容來完成習作，忽略了小句關系。

“與上述問題相似的一種情況是，本來連貫的語義單位中夾雜了一個無關的小句，導致語篇前后不連貫?！?/p>

(4)at the same time, young blood feel great stress. some of them are busy rest of them are busy working and so we have many ways to reduce stress.

在該例中，作者想通過句2和句3列舉壓力的來源，但其表達并不能起到該種作用，反而割裂了句1和句4的關系。

2.3句子錯誤

1)結構重復。有的同學只機械的記住一些單詞短語，寫出來的句子符合英語語法，但往往結構或意思重復，違反了英文簡潔的原則

(5) they surf the internet with forgetting to eat the breakfast, lunch and

dinner.

例5中介詞短語作狀語或分詞作狀語擇一即可。該類錯誤在于學生在寫作過程中只注意了語法現(xiàn)象，忽略了英文表達的特點。而在該篇僅120字的作文中，此類錯誤就有四處。

2)“漢語中有大量的重復現(xiàn)象, 常常運用實稱、還原和復說的表達方法, 起到反復強調(diào)的作用。而英語用詞力戒重復, 常常用替代、省略和變換的表達方法避免重復。”

(6)they have work pressure, study stress, family stress and interpersonal pressure and so on. 此句中作者采用了中文典型的重復方式來表達，無視英文的行文特點。宜直接修改為they are under presses from work, family ,study and so on.在這次20篇習作中，有六篇出現(xiàn)此種現(xiàn)象，而其中大多數(shù)同學重復出現(xiàn)該問題。

2.4篇章錯誤

非英語專業(yè)學生作文訓練的動力往往是四級考試，因此議論型考試作文是學生關注的重點，帶來的問題是學生不會說故事，即無法詳細描述一個人、一件事或如何去做一件事。表現(xiàn)為任何類型的文章都頻繁出現(xiàn)“we think”、 “in my opinion” 和”we should”等主觀性表述。在這篇要求列舉不同減壓方式的文章中，作者主要采用了兩種不同的筆記式方法而不是自己的敘述來說明。

1)ways are as follows: in the first place, we can rest when feel tired. the second, we can go to out to breathe fresh air when we have sense of suppression in the y,we can stand at the window to start into the distance and so on.

在該段落中，作者僅僅簡單的用一二三連接了三個句子，沒有考慮到其內(nèi)在聯(lián)系和闡述順序，沒有任何對這些減壓方式的說明，說服力不夠。

2)there are different ways to reduce stress, such as go shopping, watching television, eating, playing games and so on.

這段作者僅用了一個句子，簡單的列舉了一些減壓方式，根本沒有想到要做更多說明，對于正文部分來說非常薄弱，連帶整篇文章的闡述效果減弱，沒有達到該有的寫作目的。

3小結

本文通過一篇作文習作去檢驗有目的的系統(tǒng)作文訓練效果，發(fā)現(xiàn)無論是從篇章、小句關系還是句子本身，學生最大的問題在于母語的負遷移。因此，筆者的下步計劃是從單純的寫作訓練轉向中英文思維方式區(qū)別的訓練，以期改變學生用中文思維來寫英文文章和句子的習慣。而此種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因在于學生學習英語的最大推動力是四級考試和期末考試成績，其追求的是分數(shù)而不是語言的完善。激勵學生英語學習的興趣和創(chuàng)造學生實踐語言的真實環(huán)境是解決該問題的根本方法。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告五

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是xx大學專業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生。

我的家鄉(xiāng)就在，多年的生活使我對貴校有所了解。校是(夸一下這個學校)

四年師范學習，我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職，協(xié)助團委開展了很多有意義的活動。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀三好學生稱號。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍，主動學習心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學苦練，利用試講和教育實習的機會，使自己的教育教學能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎。平時，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽，數(shù)學競賽等，取得了不錯的成績。

在教學實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。實習成績優(yōu)秀，得到了老師和同學們的一致肯定，受到學校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學生，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作。

我家住，希望在貴校工作。如果學校能給我一個機會，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績!敬候佳音!

此致

敬禮!

xxx

x年xx月xx日

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告六

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自我這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學一門外語。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告七

作業(yè)題目：

年級專業(yè)：學生姓名：學 號：

一個暑假又要落下帷幕，閉著眼回想一下，這個暑假有喜也有悲。但這個暑假讓我學到不少，真正體會到這個就業(yè)難的社會現(xiàn)狀。 剛剛放假時，就和同學一起踏上了去天津的征程，一路上都在想象去了之后工作的情形，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，希望趕快到那體驗一下不同的生活。下了車站，一切都是那么新奇，偌大的火車站讓天津變得更加奪目。那一刻我下定決心一定要好好工作，然后在天津好好玩玩，一切都計劃的那么美好，但事實卻驗證了一句話，計劃趕不上變化。

原本以為去了那里就可以直接上崗位，結果還需要面試。準備面試就準備了整整一上午，那還不算，到了面試地才知道競爭是多么的激烈，人山人海，趕巧又下起了大雨，真是天妒英才啊！面?zhèn)€試就被淋成了落湯雞，更加倒霉的是面試失敗了，原因是年紀小。一顆激動的心也被澆地拔涼拔涼的。就這樣津漂了幾天，試圖找一些別的工作，但是都失敗了，最終還是踏上了回家的路，又回到了最最熟悉的家——山西。

這是一次失敗的求職經(jīng)歷，但是它也教會我不少，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當今社會的就業(yè)壓力實在是太大了，只有真正踏入社會，真正面臨這個問題的時候你才會發(fā)現(xiàn)。這樣的社會必須有扎實的真才實學才能夠被這個社會所認可，這也有以此激勵我在校期間要好好學習，不僅要精通理論知識也要經(jīng)常性的付諸實踐。

回家待了一段時間便開始和同學合伙擺地攤賣錢包起初生意還挺好的。像這種大夏天的，大半天根本都沒人出門，只有到了下午比較涼快的時候人們才會陸陸續(xù)續(xù)在街道上行走。每天所做的事就是觀察路邊的行人，看著他們來來往往，看他們的衣著打扮，還有就是想那些有意要買包的人介紹自己的產(chǎn)品，跟他們討價還價。最高興的事還是在買賣做成之后錢進了自己的腰包。這樣持續(xù)了幾天，本錢終于賺回來了，開始有了利潤。雖然自己被烈日曬成了黑木炭，但心里感覺非常踏實，因為自己沒有感覺是在虛度光陰。以前覺得做生意特別容易，還特別能賺錢?，F(xiàn)在看來并不是這樣的，你只有親身經(jīng)歷了才會知道其中的苦。起初白手起家的時候你并沒有那么多的資金去租店面，必須每天經(jīng)歷風吹日曬，各種突發(fā)的天氣狀況隨時都可能出現(xiàn)。并且做生意有賺有賠，你不可能天天都有那么好的生意，天天都是穩(wěn)賺不一點東西。

提前十幾天我便來了學校，有短信招發(fā)單員，我便去了。兼職發(fā)傳單雖然看起來僅僅是一份很簡單的工作，但是在這過程當中遇到很多事情，產(chǎn)生了很多以前從來沒有過的想法。

第一：一定要學會尊重人待人處事要有禮貌，這樣才能給別人留下好的印象。人與人之間這樣才能夠和諧相處。想想以前我不想收別人給的傳單的時候我有時也是直接漠視的，現(xiàn)在才體會到有多傷對方的心，以后當別人遞給我的時候我一定要很有禮貌的接住，并且要道謝。

第二：不要輕易相信中介的話，雖然中介人直接賠，可能你今天賣了好多，賺了好多，也可能明天你白白的守一整天，做生意還得有良好的心態(tài)。另外好的口才也是必要的，對人熱情，真誠。這就是我從這次做生意的經(jīng)歷中學到的給我們提供兼職的機會，節(jié)省了很多不必要的麻煩步驟，給我們提供更加快捷的工作機會，但是我們要擦亮眼睛，天下沒有免費的午餐，中介人給你介紹工作收取一定的酬勞是無可厚非的，不好的是有些無良的中介會欺負從校園走出的單純學生，像我們一直呆在學校里面的人接受的都是書本上的教育，盡管老師講還有書籍反應了很多關于社會的東西，但也僅僅是紙上談兵的感覺。真正經(jīng)歷的時候感覺就是不一樣的了

第三：在發(fā)單的過程當中我留心觀察到了社會很多各行各業(yè)，看到了不同的人生百態(tài)。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調(diào)的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實現(xiàn)的都是勞動的價值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學習技能學習知識的決心。

社會無時無刻不再發(fā)生日新月異的變化，而參見社會實踐更顯得重要。實踐能力的強弱決定了日后工作的好壞。在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學的東西是否能應用于

實踐，找出自己的不足之處，以便更好地取長補短，完成自己的學業(yè)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。暑期實踐伴隨著炎炎夏日已經(jīng)接近尾聲了，我今天把自己的感受寫出來也是對自己的宣誓，下次我還會繼續(xù)把自己鍛煉的更好。向著我的目標發(fā)展。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。我也許就是那天空中飛翔的鶴一樣。只有天空是我的極限。相信自己會更好。同時對自己的大二生活充滿期待。也希望各位領導老師積極提出批評與建議，這樣我和我們班級才能更加晚美。

大學生忌諱手高眼低，通常是思想上的巨人，行動上的矮子。金融危機的風波造成的重創(chuàng)依舊還不能完全平復，這個假期不怎么招收短期的臨時工，大把人等著做長工，很多東西企業(yè)追求的是眼前制造出來的財富，就是比較青睞動手能力強的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在辦公室吹吹空調(diào)打打字，室外日頭暴曬走動性強的工作更能鍛煉我們的能力，接觸到各種各樣不同的人，學會與人溝通的技巧，開闊眼界識人。這次的暑期社會實踐兼職總體來說過得充實而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識到了賺錢是多么的不容易，我們應該珍惜父母給予的來之不易的學習機會。

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告八

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀我的求職信！在我即將完成學業(yè)踏上社會大家庭之際，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分感謝！

我是應屆的一名學生，現(xiàn)誠摯地向貴公司提出請求，希望加入你們的行列，共同開拓輝煌的事業(yè)！在大學四年中，我致力于自身的全面發(fā)展。學習上，我不斷進取，積累了扎實的專業(yè)知識，并在不斷的學習實踐中培養(yǎng)了優(yōu)秀的專業(yè)技能。課余時間，積極參與輔修學習和技能培訓，參與各項文體活動，培養(yǎng)人際交往能力和在實踐中的學習能力。在學校學生會任職期間，能服從領導安排指揮， 在勤勉盡職的工作中鍛煉了優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，較強的認真精神和責任感。

中專生活的磨礪，使我在青春歲月里感受蓬勃向上的生機，在點滴積累中豐富，在成功與挫折中成長。我誠實守信，自信而不張狂，堅強而不固執(zhí)，熱情開朗又不失嚴謹，這就是真實的我，一個愿與您攜手共進的我。

作為一名即將走出校門的畢業(yè)生，我深知沒有資深的工作經(jīng)驗；但我相信，優(yōu)秀的自學能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。

請給我一次機會，我必將以卓有成效的工作業(yè)績來回報您的信賴！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年11月8日

關于大學遵守學術規(guī)范心得體會報告九

大學生軍訓演講稿

現(xiàn)在想想，已少了許多酸澀，多了很多收獲。

這些天的訓練，最切身體會的是“冰火兩重天”的感覺。

訓練時，只要你用功，無私的太陽會把你的身體的一邊烘得上升了幾度，溫暖到流下你珍貴的汗水。這時，如果有一陣微風吹來，背陰那一面便冰涼冰涼的，朝陽那一面還是暖暖的。此乃冰火之初體驗。至于踢正步，一步一動時被教官加秒的感覺和那短短幾十秒的原地休息時的感覺，那是更徹底的“冰火兩重天”了

但，別忘了，閱兵式上的颯爽英姿，休息時的歡聲笑語，甚至大家身上都有的汗味，所有這些，一經(jīng)想起，都是一種溫暖的感覺。軍訓是苦，但只有苦，只有苦中取樂，只有體驗冰火，才能磨練意志，讓你不怕今后的任何困難。不經(jīng)歷考驗，哪能知道人生的美好滋味呢?

生活中快樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。于是軍訓讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待著一個輕松的軍訓帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官細心的照顧，同學間真誠的幫助;也擁有了后者，有烈日下的苦訓，有嚴格的生活紀律。我們收獲的第一范文網(wǎng)，是一種別樣的感受——痛并快樂著。

因為教官的嚴格要求，我們才有了今天的成績。在此，讓我們向所有教官致敬。

因為有了學校的支持于配合，軍訓才得以畫上完滿的句號。所以，讓我們向所有老師說聲“謝謝”。