我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
描寫經(jīng)典誦讀之讀書(shū)心得體會(huì)及感悟一
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
乙:xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。
甲:在這里我們希望每個(gè)參賽同學(xué)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
乙:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
甲:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
乙:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
甲:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,乙馨而久遠(yuǎn)。
乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
乙:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。。
甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次評(píng)委:x老師x老師x老師
乙:x老師x老師x老師
甲:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
合:xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目串詞:
乙:《木蘭詩(shī)》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩(shī)熱情贊揚(yáng)了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神。我們有請(qǐng)中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩(shī)》。請(qǐng)石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準(zhǔn)備。
甲:我和祖國(guó)一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請(qǐng)聽(tīng)石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國(guó)一起飛》。石嵩小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。有請(qǐng)石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學(xué)乙秋琳請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。乙:欣賞過(guò)蘇軾的鏗鏘,接下來(lái)讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有請(qǐng)廖暖希為大家?guī)?lái)《將進(jìn)酒》。請(qǐng)鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點(diǎn)準(zhǔn)備。
甲:它,陰晴圓缺,影光萬(wàn)變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風(fēng),酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風(fēng)把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請(qǐng)聽(tīng)馮杰怡、陳玉倩帶來(lái)的《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》。請(qǐng)南星小學(xué)準(zhǔn)備。
乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。聽(tīng),明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春的聲音。請(qǐng)欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來(lái)《詠柳、春曉》。同心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲:小鳥(niǎo)跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請(qǐng)張培培、甲海欣、甲凱羽、黎小夏帶來(lái)的《中華少年》。請(qǐng)南沖學(xué)校準(zhǔn)備。
乙:我們是長(zhǎng)江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請(qǐng)南沖學(xué)校朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
甲:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無(wú)比的歷史沉思中。下面請(qǐng)欣賞河洞學(xué)校甲展同學(xué)的精彩表演。請(qǐng)白芒小學(xué)準(zhǔn)備。
甲:《兵車行》是唐代偉大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的敘事詩(shī)。此詩(shī)具有深刻的思想內(nèi)容,借征夫?qū)先说拇鹪?,傾訴了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,揭露了唐玄宗長(zhǎng)期以來(lái)的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān),如今中國(guó)在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)南沖學(xué)校的準(zhǔn)備。
甲:我的祖國(guó),你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國(guó)啊,你永遠(yuǎn)充滿希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩(shī);秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動(dòng)人的歌謠。讓我們一起傾聽(tīng)鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》,請(qǐng)賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)準(zhǔn)備。
乙:《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理,教會(huì)了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請(qǐng)李詩(shī)蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。
甲:祖國(guó),我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來(lái),為祖國(guó)舉杯!為祖國(guó)喝彩!有請(qǐng)陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國(guó),我為您高歌》,同心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?!蔽覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)中心小學(xué)準(zhǔn)備。
甲:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后請(qǐng)欣賞白雪榆的《小草之歌》。
結(jié)尾部分
乙:到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢,評(píng)委老師正在緊張地打分,我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,有請(qǐng)講話。
甲:講話令我們振奮,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
乙:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,下面我們?cè)僬?qǐng)宣布比賽結(jié)果。
結(jié)束語(yǔ)
甲:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
乙:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!
甲:同學(xué)們,xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌!謝謝大家!
描寫經(jīng)典誦讀之讀書(shū)心得體會(huì)及感悟二
時(shí)間:20xx.4.20
主持人:
本期主題:山水春趣詠懷
主要內(nèi)容:
a:尊敬的老師,
b:親愛(ài)的同學(xué)們:
齊:大家好!
a:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b: 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中璀璨奪目的瑰寶。
a:詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦,篇篇華彩!
b:唐詩(shī)宋詞元曲,字字生香!
a:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
b:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
a:今天,讓我們?cè)俅握b讀吟唱,讓中華經(jīng)典的魅力,永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!
齊:誦讀千古美文,傳承華夏文明。xx第六小學(xué)周周誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
b:如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中燦爛明珠的話,李白就是其中最耀眼一顆。
李白是中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,
他的詩(shī),既豪邁奔放,又清新飄逸,
他的詩(shī),想象豐富,意境奇妙,語(yǔ)言輕快,讓我們和一年級(jí)的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩(shī)歌的藝術(shù)魅力吧。
下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》
a:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng);
泱泱中華,物華天寶,
詩(shī)騷曲賦,古韻流長(zhǎng)。
讓我們共同傳承民族的智慧,用中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。
下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的古詩(shī)《涼州詞》
b:春天是一年中最具有詩(shī)情畫意的季節(jié)。如同一首歌,如同一幅畫。春天是冰雪消融時(shí)的潺潺流水,是柳樹(shù)枝頭的團(tuán)團(tuán)鵝黃,是姹紫嫣紅的滿庭芳,是煙雨蒙蒙的如夢(mèng)令。是啊,這是生機(jī)盎然的季節(jié),讓我們?cè)诤⒆觽儸槵樀恼b讀聲中,感受這春日的美好吧。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《詠柳》
a:少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);
昨天的少年中國(guó)萌發(fā)新綠,今天的東方巨龍圖騰昂揚(yáng),下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班為我們帶來(lái)的的《少年中國(guó)說(shuō)》
b:朗誦古詩(shī)詞,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。
我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水,
我們?cè)诶收b中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化
我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《清平樂(lè).村居》
a:不知不覺(jué)我們進(jìn)入了春天,幾場(chǎng)春雨悄悄滋潤(rùn)著萬(wàn)物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光猶在眼前。下面請(qǐng)六年級(jí)三班為我們朗誦《浣溪沙 游蘄水清泉寺》。
a:今天,暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
b:今天,站立在經(jīng)典詩(shī)文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
a:同學(xué)們,學(xué)會(huì)誦讀吧,讓誦讀的樂(lè)音在智者的情感世界中飛翔;
b:愛(ài)上誦讀吧,讓誦讀的樂(lè)音在先賢的智慧世界里物我兩忘;
a:珍惜誦讀吧,讓誦讀的樂(lè)音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng);
b:我們的心靈會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加澄澈,
a:我們的生命會(huì)因誦讀的浸潤(rùn)而更加豐盈。
b:讓我們?cè)俅蜗嗉s:
和:誦讀經(jīng)典,讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,伴隨我們茁壯成長(zhǎng)!
a:尊敬的老師,
b:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:xx第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束,謝謝大家!
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