歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)(匯總18篇)

總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。寫心得體會(huì)要注意用好感官表達(dá)，讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇一

觀看了電影《雷鋒》之后，使我感觸很大。

雷鋒的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。在雷鋒小的時(shí)候，爸爸被敵人打死了，哥哥和弟弟都餓死了，媽媽死得更慘，被地主逼得上吊死了，家里只剩下了雷鋒。雷鋒長(zhǎng)大了，他當(dāng)了解放軍。他每天看書都到三更半夜，指導(dǎo)員給了他一本毛澤東選集，他更是愛不釋手了，他還寫出了一篇篇讀書筆記。雷鋒還很節(jié)約，他的一雙襪子穿了十幾年了，補(bǔ)補(bǔ)縫縫，就是不肯換，別人問他，他的回答總是說：“這比我小時(shí)候赤著腳好多了?！彼€十分誠實(shí)，有一次，他的戰(zhàn)友做錯(cuò)了事，要雷鋒不要告訴指導(dǎo)員，雷鋒卻說：“我不說可以，你自己去說。”

雷鋒總是為他人著想，不顧一切的區(qū)關(guān)心別人。我永遠(yuǎn)記得雷鋒的一句話：生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒??！你的品質(zhì)是多么的高尚?。∥议L(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像你這樣的人，讓需要幫助的人得到到幫助。我感到你給別人的關(guān)愛要比對(duì)自己的關(guān)愛多得多。世上沒有了你，那些需要幫助的人怎么辦？那些需要關(guān)愛的人怎么辦？因此，我也要做一個(gè)“小雷鋒”讓他們知道其實(shí)雷鋒一直在我們大家的身邊。雷鋒啊雷鋒，你真是個(gè)可敬的“傻子”，你始終把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，時(shí)刻為他人著想，而從不考慮關(guān)心自己，你真是太“傻”了。你總是把新衣服留給他人，把省吃儉用結(jié)余下來的錢給更需要幫助的人。最近我看了感動(dòng)中國的節(jié)目。

洪戰(zhàn)輝就是堅(jiān)忍不拔的雷鋒，他經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊！可他從不退縮，永遠(yuǎn)那么頑強(qiáng)。那位為鄉(xiāng)親們治病的女醫(yī)生，是一個(gè)為他人著想的雷鋒，如果不是因?yàn)橛辛诉@女醫(yī)生，村里的病人就不能及時(shí)救治，而且這位醫(yī)生還不要報(bào)酬，中國有這樣的人，真是我們的驕傲。希望世上的雷鋒還會(huì)更多。

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歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇二

《雷鋒的微笑》中真實(shí)地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑，令人心中滿是震撼。接下來小編在這里給大家?guī)怼独卒h的微笑》學(xué)生觀后感500字怎么寫，我們一起來看看吧!

雷鋒有這樣一句話：“人的一生是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@樣說的，他也是這樣做的。他的行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)人，他的作為使他短暫的一生閃耀著無限的光彩。電影《雷鋒的微笑》中真實(shí)地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑。

他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時(shí)，會(huì)熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)義無反顧沖上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點(diǎn)滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個(gè)雷鋒。

哦，我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，在于幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。

可是，光雷鋒一個(gè)人怎么夠?雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長(zhǎng)成需要我們大家的行動(dòng)。拾起地上的一片紙屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵茁壯的小樹，你就是雷鋒。當(dāng)一天的雷鋒容易，可當(dāng)一輩子的雷鋒難。有一所學(xué)校做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生每天做一件好事，堅(jiān)持一個(gè)月，誰能堅(jiān)持到最后就是“當(dāng)月雷鋒”。實(shí)驗(yàn)開始了，一天，兩天，學(xué)生們完成的很輕松，一天不過做一件好事，有何難?可到了第七，第八天時(shí)，堅(jiān)持下來的學(xué)生已經(jīng)在慢慢減少，到了第二十天，竟無一人在堅(jiān)持，不過是短短一個(gè)月，要天天堅(jiān)持做一件好事就已有困難，更何況是要堅(jiān)持做一輩子的雷鋒?這又何嘗不是在啟示我們唯有堅(jiān)持，才能真正做到“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”。

他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的環(huán)境下，都保持著樂觀心態(tài)的雷鋒;他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣危險(xiǎn)前面都從不退縮的雷鋒;他是無論何時(shí)何地都保持著燦爛的微笑，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中種種挑戰(zhàn)的雷鋒。微笑的力量，能夠給人以心靈的慰藉，能夠給人以意志的鼓舞!

哦，我明白了，生命的意義在于微笑，在于樂觀。讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的助人，學(xué)習(xí)他的微笑，充分發(fā)揮我們生命的意義!

為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!但是，關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護(hù)校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)轉(zhuǎn)成一個(gè)老生常談的話題了，相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，但是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。

盡管這只是一件微不足道的小事，但卻深深的影響了我。雷鋒精神不僅僅反映在助人為樂，更體此刻這微不足道的小事上。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，一齊成為校園的“小雷鋒”。讓雷鋒精神永存!

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇三

為引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，開展好“兩學(xué)一做”活動(dòng)，爭(zhēng)做合格黨員，青松社區(qū)黨委通過上黨課、聽講堂、講故事、看視頻等多種方式，積極開展共產(chǎn)黨員理想信念教育活動(dòng)。3月2日，社區(qū)黨委組織60余名黨員，觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》，共同感受榜樣的力量。

大型系列紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的雷鋒》以大量的史料，回顧了五十年來，全國掀起學(xué)雷鋒熱潮的場(chǎng)景。此外還通過對(duì)雷鋒的戰(zhàn)友以及郭明義、李素麗等先進(jìn)人物的采訪，講述了他們不斷傳播和踐行雷鋒精神的感人故事。

看完紀(jì)錄片，大家久久不能平靜，紛紛表示對(duì)雷鋒精神有了新的認(rèn)識(shí)，雷鋒的身上，不僅僅伴隨著許許多多的好人好事，更重要的是在他身上有著中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良品質(zhì)，廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)把這種道德信念和自己的人生觀、價(jià)值觀統(tǒng)一起來，用個(gè)人的人生選擇和價(jià)值追求去詮釋雷鋒精神。社區(qū)黨員干部們說：“學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不只是一句空話，作為基層工作人員，就應(yīng)該以雷鋒為榜樣，對(duì)待居民區(qū)群眾就要像對(duì)待親人一樣，做到熱心、用心、耐心、細(xì)心服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋好雷鋒精神，堅(jiān)定理想信念，做合格黨員，做好居民群眾的勤務(wù)員”。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇四

2月29日，峪煌煤業(yè)團(tuán)總支組織全體青年干部職工觀看人物紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，直觀地看到了一個(gè)鮮活的年輕生命，深刻地領(lǐng)悟到一個(gè)感恩而執(zhí)著的心靈，清晰地感受到一個(gè)偉大靈魂的律動(dòng)。

在這個(gè)生活節(jié)奏明快的時(shí)代，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代雷鋒，一個(gè)個(gè)最美人物，一個(gè)個(gè)志愿青年，都是雷鋒精神的延續(xù)。通過學(xué)習(xí)，把一顆平凡卻偉大、質(zhì)樸卻高尚的愛心種子種在心田，生根發(fā)芽。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇五

微笑是人類最自然、最溫暖的表情之一，它能夠傳遞善意和鼓勵(lì)，讓人感到溫暖與安慰。在學(xué)校中，教師的微笑對(duì)于學(xué)生來說是一種無聲的力量，它能夠有效地激勵(lì)學(xué)生去追求成功。在我與同學(xué)們長(zhǎng)期交往中，我深深體會(huì)到了微笑鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生的積極影響。在這篇文章中，我將闡述我對(duì)微笑鼓勵(lì)學(xué)生的心得體會(huì)。

首先，微笑能夠給學(xué)生帶來積極的情緒體驗(yàn)。作為一位學(xué)生，我們常常面臨各種困難和挫折，像是考試不理想、生活壓力等等。這些問題可能讓我們感到沮喪和失望。然而，當(dāng)老師微笑著鼓勵(lì)我們時(shí)，我們會(huì)感受到一種溫暖的力量，以及一種積極的情緒體驗(yàn)。有時(shí)候，一個(gè)微笑或一個(gè)簡(jiǎn)單的表情可以讓我們忘記煩惱，重新振作起來。這種情緒的轉(zhuǎn)變會(huì)激勵(lì)我們重新投入到學(xué)習(xí)中，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。

其次，微笑能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在學(xué)習(xí)過程中，我們不可避免地會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，老師微笑的鼓勵(lì)對(duì)我們起到了重要的作用。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題或犯錯(cuò)誤時(shí)，老師微笑鼓勵(lì)我們并給予正確的指導(dǎo)，這時(shí)我們會(huì)感到被理解和支持。老師的微笑讓我們相信自己有能力克服困難，重新振作并找到解決問題的辦法。這種自信心的增強(qiáng)能夠使我們更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

此外，微笑還能夠促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系。學(xué)生和教師之間的關(guān)系是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)親切和藹的教師會(huì)吸引學(xué)生產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)興趣和信任，并創(chuàng)建一個(gè)積極和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這時(shí)，微笑會(huì)讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們的關(guān)愛和尊重，從而促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系。一位微笑的老師會(huì)贏得學(xué)生的親近，激發(fā)他們更多地去探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們會(huì)更加愿意與這樣一位充滿正能量的教師溝通和交流，從中汲取更多的知識(shí)和智慧。

最后，微笑鼓勵(lì)能夠激發(fā)學(xué)生的潛能和激情。學(xué)生是社會(huì)的未來和希望，每個(gè)人都有不同的潛能和才華。然而，這些潛能需要一個(gè)良好的環(huán)境和積極的鼓勵(lì)才能夠得到有效的發(fā)展。微笑鼓勵(lì)能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能和熱情，讓他們更加自信和積極地去探索和創(chuàng)造。當(dāng)一個(gè)老師微笑著表達(dá)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)時(shí)，學(xué)生會(huì)感到被重視和被期待。這種期待會(huì)激發(fā)學(xué)生更多地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和潛能，取得更好的成績(jī)與進(jìn)步。

總之，微笑鼓勵(lì)學(xué)生是一種簡(jiǎn)單而有效的方式，它能夠給學(xué)生帶來積極的情緒體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系，以及激發(fā)學(xué)生的潛能和激情。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜老師的微笑鼓勵(lì)，把它作為前進(jìn)的動(dòng)力和成功的源泉。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他人，無論是同學(xué)、朋友還是家人，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿溫暖和鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的成長(zhǎng)之路更加明亮和美好。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇六

《永遠(yuǎn)的雷鋒》三集紀(jì)錄片已經(jīng)結(jié)束了，本片以創(chuàng)新的手法，再現(xiàn)平民化生活化的雷鋒，讓雷鋒精神更加適應(yīng)時(shí)代、貼近群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力和感召力。透過一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的鏡頭，感悟到了一個(gè)可學(xué)、可親的真實(shí)英雄——雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)的，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。我們不一定要干多么驚天動(dòng)地的事情才有價(jià)值，我們不一定要在做了好事的時(shí)候得到表揚(yáng)，我們每一個(gè)人都很平凡，但我們可以盡自己的能力去幫助那些需要幫助的.人，我們每一個(gè)人都可以活的不平凡，只要你想，你就是雷鋒。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇七

《雷鋒的微笑》以雷鋒為主人公展開敘述，展示了他“熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。接下來小編在這里給大家?guī)?0xx雷鋒的微笑觀后感800字怎么寫，我們一起來看看吧!

作者：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)bs151秦美。

今天我參加了一節(jié)特殊的黨員培訓(xùn)，這次老師也坐在課桌間與我們共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。課堂上我們觀看了《雷鋒的微笑》這部影片。電影里講述了雷鋒叔叔從一名普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為全國人民共同學(xué)習(xí)的榜樣的歷程，展示了他“熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂”的精神。整部電影沒有太多花哨的修飾，真實(shí)的還原了雷鋒簡(jiǎn)單樸素卻又不平凡的一生，帶給我很多的感思和無限的感動(dòng)，所以當(dāng)閃爍的銀幕徹底暗下來時(shí)，我的思緒卻仍停留在那個(gè)人的笑容上。

雷鋒,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人.當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著.每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。

其實(shí)我一直在想對(duì)雷鋒來說，忠于革命忠于黨可就是他存在的意義?為人民服務(wù)可就是他生命的價(jià)值?答案是肯定的。他的身上有著信念的能量，有著博愛的胸懷，有著忘我的精神，有著進(jìn)取的銳氣，有著我們中華民族幾千年來的優(yōu)秀精神品質(zhì)啊!

看著影片中的身影，我不禁自慚形穢。作為一名大學(xué)生的我，作為一個(gè)有著黑眼睛、黃皮膚的我，作為一個(gè)身上流著中華民族滾滾熱血的我，是否能做到呢?我是否竭盡所能幫助了我身邊所需要幫助的人呢?我又是否將“幫助他人”成為一種習(xí)慣?或許，是有的;或許，也是沒有的。

我心目中的理想社會(huì),并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)的精神,而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價(jià)值衡量的。.學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!讓雷鋒精神伴著一代又一代人成長(zhǎng)!

雷鋒有這樣一句話：“人的一生是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@樣說的，他也是這樣做的。他的行動(dòng)感動(dòng)了無數(shù)人，他的作為使他短暫的一生閃耀著無限的光彩。電影《雷鋒的微笑》中真實(shí)地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑。

他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時(shí)，會(huì)熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)義無反顧沖上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點(diǎn)滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個(gè)雷鋒。

哦，我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，在于幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。

可是，光雷鋒一個(gè)人怎么夠?雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長(zhǎng)成需要我們大家的行動(dòng)。拾起地上的一片紙屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵茁壯的小樹，你就是雷鋒。當(dāng)一天的雷鋒容易，可當(dāng)一輩子的雷鋒難。有一所學(xué)校做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生每天做一件好事，堅(jiān)持一個(gè)月，誰能堅(jiān)持到最后就是“當(dāng)月雷鋒”。實(shí)驗(yàn)開始了，一天，兩天，學(xué)生們完成的很輕松，一天不過做一件好事，有何難?可到了第七，第八天時(shí)，堅(jiān)持下來的學(xué)生已經(jīng)在慢慢減少，到了第二十天，竟無一人在堅(jiān)持，不過是短短一個(gè)月，要天天堅(jiān)持做一件好事就已有困難，更何況是要堅(jiān)持做一輩子的雷鋒?這又何嘗不是在啟示我們唯有堅(jiān)持，才能真正做到“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”。

他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的環(huán)境下，都保持著樂觀心態(tài)的雷鋒;他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣危險(xiǎn)前面都從不退縮的雷鋒;他是無論何時(shí)何地都保持著燦爛的微笑，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中種種挑戰(zhàn)的雷鋒。微笑的力量，能夠給人以心靈的慰藉，能夠給人以意志的鼓舞!

哦，我明白了，生命的意義在于微笑，在于樂觀。讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的助人，學(xué)習(xí)他的微笑，充分發(fā)揮我們生命的意義!

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇八

在我看來，歌聲與微笑是一種能夠深入人心的力量。作為一名普通的高中生，我時(shí)常在學(xué)校生活中感受到歌聲與微笑帶來的積極影響。

首先，歌聲是一種能夠沉淀情緒的力量。在學(xué)習(xí)壓力和生活困境之下，聽著歡快的歌曲，或是一首柔美的樂曲，常常可以讓我的情緒得到放松。尤其是在冬日里，聽著耳機(jī)里洶涌澎湃的音樂，感受著自己的身體里流淌的熱度，會(huì)讓我感到溫暖與放松。

其次，微笑是一種能夠傳遞愛的力量。作為一個(gè)青春期的學(xué)生，我們需要的不僅僅是知識(shí)，更是關(guān)愛和支持。當(dāng)我遇到生活上的困難、學(xué)習(xí)上的挫折，只有在老師，同學(xué)和家人的鼓勵(lì)下，我才有信心戰(zhàn)勝困難。在這些時(shí)候，一個(gè)老師的微笑，一位同學(xué)的擁抱，一家人的培根蛋餅，都是值得珍惜的禮物。

不僅如此，歌聲和微笑還是校園生活中歡樂氣氛的關(guān)鍵。在一場(chǎng)文藝匯演中，我和我的同學(xué)們用熱情的演唱，展現(xiàn)著滿滿的青春活力。在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)中，老師們的詼諧幽默，給場(chǎng)上的家長(zhǎng)們帶來了好心情。這些都是我們校園生活中精彩瞬間的構(gòu)成。

因此，我深信，歌聲與微笑可以溫暖人心，帶來快樂。在我們生活和學(xué)習(xí)的每一天中，享受著這種感受，是我們的幸福和榮光。因?yàn)?，正是這些可以讓我們收獲到滿滿正能量的力量，才會(huì)讓我們?cè)谇啻郝飞细訄?jiān)定和勇敢。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇九

星期四下午，我們看了《雷鋒的微笑》這部電影，它主要講了雷鋒入黨后做的事。它令我感到震驚。

雷鋒，打雷的雷，沖鋒在前的鋒。多好的名字啊!這是雷鋒同志對(duì)自己的希望，雷鋒同志不僅是這樣想的，還是這樣做的。在洪水搶險(xiǎn)中他的鐵鍬丟了，直接用手來挖，累的病倒了;他還給到災(zāi)區(qū)捐了100元，要知道100元在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目呢;他為了幫助大娘尋找兒子，冒著大雨趕回部隊(duì)!……這些事情雖然不像黃繼光、劉胡蘭做的事那樣驚天動(dòng)地，可是我們卻從中看出雷鋒同志一顆響應(yīng)黨的號(hào)召，為人民服務(wù)的心，一顆金子般美好的心。

有人說，雷鋒就是一傻小子。雷鋒其實(shí)并不傻，他心里很清楚，可是他卻心甘情愿做一個(gè)傻小子，一個(gè)忠于革命，忠于黨，一心一意為人民服務(wù)的傻小子。雷鋒同志死了，可他并沒有真正離去，他那種精神將傳承下去，永垂不朽。

讓我們從今天開始，這個(gè)時(shí)刻開始，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為個(gè)一心一意為人民服務(wù)的“傻子”。

陳老師評(píng)：這是一篇深刻的觀后感，小作者從雷鋒同志身上出雷鋒的精神，還列舉了在雷鋒精神的鼓舞下涌現(xiàn)出來的許許多多的活雷鋒。敘事明晰，聯(lián)想得當(dāng)，主題鮮明。贊!

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十

第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）。

在人生的旅途中，我們面對(duì)無數(shù)的挑戰(zhàn)與困惑。但無論遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用歌聲與微笑來對(duì)待并解決問題。歌聲讓我們沉浸在美妙的旋律中，給予我們力量與靈感；微笑則讓我們發(fā)散出積極向上的能量，化解煩惱，使我們找到內(nèi)心的平靜和喜悅。最近我親身感受到了歌聲與微笑的力量，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了它們對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性。

第二段：歌聲的奇妙（字?jǐn)?shù)200）。

歌聲是人類的一種表達(dá)方式，它可以傳遞情感，凝聚人心。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)用歌聲告訴自己要堅(jiān)持下去。唱歌讓我感受到力量和勇氣，讓我相信自己可以克服任何困難。在學(xué)習(xí)中，我通過唱歌來記憶重要的知識(shí)點(diǎn)和公式，這讓學(xué)習(xí)變得有趣且更容易。同時(shí)，我還參加了合唱團(tuán)，享受著與他人合作的快樂。通過合唱，我學(xué)會(huì)了傾聽和合作，也培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。歌聲教會(huì)我放飛心靈，面對(duì)困境時(shí)不害怕，而是勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝。

第三段：微笑的魅力（字?jǐn)?shù)200）。

微笑只是一種表情，但它卻能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的魅力和影響力。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常面對(duì)的是一些艱巨的任務(wù)和復(fù)雜的問題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己微笑面對(duì)，以積極的心態(tài)去解決。微笑讓我保持平靜和樂觀，不受困境的干擾。同時(shí)，微笑也能感染他人，傳遞積極向上的能量。在與同學(xué)和老師之間，我經(jīng)常通過微笑來表達(dá)感激和友善，這不僅讓我取得了良好的人際關(guān)系，也使我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。微笑教會(huì)我看待問題的積極面，并善待身邊的每一個(gè)人和事物。

第四段：學(xué)習(xí)中的困境（字?jǐn)?shù)200）。

然而，學(xué)習(xí)中仍然有許多困境和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)遇到理解難度大、壓力山大的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)，我會(huì)面對(duì)時(shí)間不夠用和任務(wù)繁重的問題。這些困境讓我感到沮喪和無奈。但是，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用歌聲和微笑來化解這些困境。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)唱一首歌來放松自己，讓大腦得到片刻的休息；每當(dāng)我感到壓力過大時(shí)，我會(huì)告訴自己微笑面對(duì)，以積極的心態(tài)去解決問題。通過這樣的方式，我成功地克服了許多學(xué)習(xí)上的難題，獲得了更多的成就和進(jìn)步。

第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)200）。

在我心中，歌聲與微笑是學(xué)習(xí)中不可或缺的力量。歌聲讓我堅(jiān)定信心和堅(jiān)持，微笑讓我保持積極和樂觀。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到只要用歌聲與微笑對(duì)待學(xué)習(xí)和人生中的困境，我們都能夠變得更強(qiáng)大和成功。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)面對(duì)學(xué)習(xí)困難和挫折的人，用歌聲來激勵(lì)自己，用微笑來面對(duì)困境，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。讓我們一起用歌聲與微笑，邁向?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)的更高峰。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十一

《雷鋒的微笑》這部影片中，我們可以看到雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，可以感受到每一張笑容故事背后的感動(dòng)。接下來小編在這里給大家?guī)?0xx雷鋒的微笑中小學(xué)生觀后感范文，我們一起來看看吧!

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句豪言壯語的。

名言。

出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，接著穿的時(shí)候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候，卻沒有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來沒有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)......

海明威曾言道：“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生?！比松谑溃匀徊粫?huì)一帆風(fēng)順、不遇風(fēng)霜。

在面對(duì)苦難與挫折時(shí)，我有過望“難”興嘆，有過怨天尤人，亦有過“自抱自泣”。這些消極的態(tài)度為我?guī)砹嗽S多壞心情。快樂于我而言，變成了一種奢求。

為此，我感到困擾。直至觀看了這部電影，我才覺茅塞頓開：

原來，快樂并不只是產(chǎn)生于幸福，亦可產(chǎn)生于苦難。關(guān)鍵在于自身，自身選擇了快樂，也便能得到真正的快樂。

影片以雷鋒叔叔一張張極富感染力笑容的照片為線索，串聯(lián)起了一個(gè)個(gè)細(xì)小卻又耐人尋味的故事。

使我印象最深的要數(shù)第一張照片：他穿了一身新軍裝，精神抖擻，微圓的臉上仍留有些許稚氣，儼然一副新兵蛋子的模樣。那笑容樸實(shí)無華、憨態(tài)可掬，瞇起的眼角延伸向太陽穴，眸中的笑意似要溢出屏幕。

每張照片各有特色，卻給人同一種感受。根源便在于那笑容。那是發(fā)自內(nèi)心的笑，它們具有特殊的魔力，讓瞧見的人都不自覺地唇角微揚(yáng)。

其實(shí)，我們都知道雷鋒并不是富貴人家的孩子，衣食無憂，他的境遇比常人更為悲慘，命運(yùn)坎坷多舛。要說怨，我想他比任何人都有資格去怨。而他沒有，他不但笑著去承受了命運(yùn)所予的一切，更竭盡所能的去替他人分擔(dān)。他用他真誠的笑容感染著周圍的人，領(lǐng)著他們一同選擇快樂。

有人說他傻，他卻道：“寧愿做個(gè)傻子。”我認(rèn)為再?zèng)]有比“大智若愚”更妥帖的詞來形容他了。他所做的一切，只因他早已看透了所謂苦難。

他是一名戰(zhàn)士，一名帶著微笑的戰(zhàn)士。他有男兒應(yīng)有的錚錚鐵骨，也有如春日般溫暖的心靈。他從不向苦難低頭，卻又懂得以柔克剛，用微笑將其制服。

如今世代傳唱雷鋒精神，我想并不僅僅是因毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，更是因這精神于我們是一筆寶貴的財(cái)富。他的樂觀主義精神正是我所缺失的，也正是我應(yīng)向他學(xué)習(xí)的。

從今往后，我將銘記：快樂是一種選擇，只有選擇快樂，才能真正擁有快樂。

言止于此，置筆于桌，那張張笑靨再次從腦海中掠過，不覺莞爾。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十二

《雷鋒的微笑》這部電影留給人們的是來自心靈的感動(dòng)，來自雷鋒精神的感悟，是一種無私的奉獻(xiàn)精神，讓人銘記。接下來小編在這里給大家?guī)?0xx雷鋒的微笑學(xué)生觀后感范文，我們一起來看看吧!

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句豪言壯語的。

名言。

出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，接著穿的時(shí)候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候，卻沒有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來沒有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)......

雷鋒是什么?雷鋒是萬千戰(zhàn)士中一個(gè)靈魂閃著光芒的普通人;雷鋒精神是什么?雷鋒精神是每個(gè)人的生命中透出來的一種助人為樂的道德。那么，如此說來，我們每個(gè)人都得以成為活雷鋒，而我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程，便是擴(kuò)充我們心靈的過程。

做一個(gè)有道德的人，就從學(xué)習(xí)雷鋒精神開始。在我看來，雷鋒可謂是當(dāng)時(shí)社會(huì)中最無私，最有道德的戰(zhàn)士了。我一向覺得，要做一個(gè)有道德的人，就要像雷鋒一樣經(jīng)常舍己救人。但當(dāng)我不斷長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，身邊的雷鋒傳人和雷鋒精神也在隨著時(shí)間的推移而“改朝換代”，唯一不變的卻是從那個(gè)年代就流傳下來的雷鋒精神。這時(shí)我才明白，原先要做一個(gè)有道德的人，僅僅學(xué)習(xí)雷鋒的善舉是不夠的，更重要的是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。所有人都想成為一個(gè)有道德的人，但大部分人都只是光說不做，原因就在于他們?nèi)鄙僖环N為人民服務(wù)的精神——雷鋒精神。有一首歌唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，是人民的榜樣。在他的身上，我們能夠找到太多的道德——節(jié)儉，勤勞，樂于助人……但是，或許我們不明白，其實(shí)我們每個(gè)人的心中都蘊(yùn)含著這些道德，只是被現(xiàn)實(shí)的大門塵封了而已。雷鋒精神就好比打開大門的鑰匙，如果我們能拿到這把鑰匙，打開那扇塵封的大門，那么，總有一天，我們也能夠成為一個(gè)有道德的人，成為新一代的雷鋒傳人!

而學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來。只需要在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手;只需要再看見不道德的事情時(shí)，出手制止……雷鋒精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來的。就像我和堂妹，我們經(jīng)常做一些別人都不屑于做的微不足道的善舉——撿起被風(fēng)吹落的被子;拾起腳邊的垃圾;在公共汽車上讓座給老人;在每個(gè)可憐的人的心田灑下一縷陽光……或許，有人會(huì)說，這些事情都是小事，不足以體現(xiàn)感動(dòng)全世界的雷鋒精神。但是他們并不明白，隨著時(shí)間的推移，雷鋒精神早已不是那一兩個(gè)人的舍己救人，而是全人類發(fā)自內(nèi)心地對(duì)弱小者施以援助之手的善意。單靠一兩個(gè)人的力量不足以改變整個(gè)世界，但全人類從身邊的小事開始做起，就足以使雷鋒精神照亮整個(gè)世界!別看這些都是小事，只要你心懷善念，小事便不再微不足道。而道德，恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。

其實(shí)，我們每個(gè)人的靈魂深處都住著一個(gè)活雷鋒，每當(dāng)我們做出一件善舉，他便會(huì)亮一點(diǎn)。所以，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人吧!從身邊的小事做起，伸出我們的援助之手，去幫忙別人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)善意，也足以讓心中的活雷鋒發(fā)亮;哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，也足以照亮我們?cè)谶@個(gè)污濁世界的道德之路!

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十三

在我們的日常生活中，歌聲和微笑無處不在。他們?cè)谖覀兊男撵`深處，鼓勵(lì)我們向前。在我看來，歌聲和微笑對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著重要的意義。

首先，歌聲可以給我們帶來力量。無論是在學(xué)校還是在家里，面對(duì)生活中的挫折和打擊，我們都需要一些力量來鼓勵(lì)自己。在這時(shí)，歌聲就可以起到很重要的作用。聽一首心儀的歌曲，或者自己唱一首，可以讓我們從疲憊和焦慮中得到解脫。這種內(nèi)心的放松和平靜，可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)和生活。

其次，微笑也是很重要的。微笑可以讓人們感到溫暖和親切。在一個(gè)充滿壓力和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，一個(gè)微笑可以改變?cè)S多事情。當(dāng)我們面臨著挫折和不順心的時(shí)候，我們需要一些鼓勵(lì)和支持。在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的微笑或老師的微笑，就可以讓我們重新振作起來。當(dāng)我們自己微笑的時(shí)候，也可以給周圍的人帶來好心情，讓大家更加融洽。

最后，歌聲和微笑對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)也有著促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)穆犚恍└枨梢宰屛覀兏訉Ｐ暮头潘桑瑥亩佑行У貙W(xué)習(xí)。在班級(jí)里，每天微笑著和同學(xué)們互動(dòng)，可以讓我們建立更加良好的人際關(guān)系。這些都是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中必不可少的條件。

總而言之，歌聲和微笑是人們生活中不可或缺的元素，他們可以給我們帶來力量、溫暖和幫助。在我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中，我們需要盡可能多地去接觸歌聲和微笑，從而更加健康、積極地迎接生活。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十四

微笑是一種簡(jiǎn)單而又強(qiáng)大的表達(dá)方式，它能夠跨越語言和文化的障礙，傳遞積極正面的能量。在教育領(lǐng)域，微笑也扮演著十分重要的角色。作為一名教師，我深深體會(huì)到了微笑的魅力。通過微笑鼓勵(lì)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧孕拧⒎e極和學(xué)習(xí)成果方面都有了明顯的提升。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。

第二段：微笑帶來的自信。

微笑是鼓勵(lì)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)的有效途徑之一。當(dāng)我面對(duì)著一群膽怯的學(xué)生時(shí)，我選擇微笑。放松的面容和友好的目光讓學(xué)生感覺到我對(duì)他們的關(guān)注和信任，從而增強(qiáng)了他們的自信心。有一次，在一節(jié)課后，一位原本缺乏自信的學(xué)生主動(dòng)向我請(qǐng)教問題。他告訴我，看到我經(jīng)常微笑，他覺得自己被鼓勵(lì)和支持著，從而激發(fā)了他主動(dòng)提問和參與課堂活動(dòng)的勇氣。這個(gè)例子讓我更加堅(jiān)信，微笑的力量可以很大程度上改變學(xué)生的自信心。

第三段：微笑傳遞的積極能量。

微笑不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還可以傳遞積極的能量。當(dāng)我面對(duì)著一位情緒低落的學(xué)生時(shí)，我選擇微笑。微笑能夠傳遞出親切和溫暖的感覺，給予學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。曾經(jīng)有一位學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于學(xué)習(xí)困境中，情緒非常低落。但是，無論是在課堂上還是在與他個(gè)別交流的過程中，我都毫不猶豫地給予他微笑。漸漸地，他開始感受到了我的關(guān)懷和支持，情緒也逐漸好轉(zhuǎn)。他告訴我，看到我微笑，他感覺到了希望和勇氣，從而鼓足了他面對(duì)困難的決心。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加明確，微笑的力量可以成為迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

第四段：微笑促進(jìn)的學(xué)習(xí)成果。

微笑不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以助力他們獲得更好的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)我面對(duì)著一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生時(shí)，我選擇微笑。微笑傳遞出的友善和鼓勵(lì)能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。有一次，一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在小組合作中一直表現(xiàn)得比較被動(dòng)。于是，我給予他持續(xù)的微笑，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。漸漸地，他逐漸展現(xiàn)出自己的積極性，主動(dòng)參與到小組活動(dòng)中。最終，他們小組的成果優(yōu)秀并獲得了全班的認(rèn)可。這個(gè)案例讓我更加深信，微笑的力量可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。

第五段：微笑的實(shí)踐與啟示。

通過與學(xué)生們的親身經(jīng)歷和觀察，我深深感受到了微笑鼓勵(lì)在教育中的重要性。微笑既簡(jiǎn)單又自然，卻能夠產(chǎn)生巨大的正面效果。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)微笑是教室里一種低成本且零風(fēng)險(xiǎn)的積極手段。微笑既可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，增強(qiáng)他們的自信心，又可以傳遞積極的能量和鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，最終促進(jìn)他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。因此，作為教育者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用微笑，讓微笑成為教育中的常態(tài)，讓微笑成為我們與學(xué)生互動(dòng)的基礎(chǔ)。相信只要我們用心微笑，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們?cè)谖⑿Φ墓膭?lì)下茁壯成長(zhǎng)。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十五

雷鋒，打雷的雷，沖鋒在前的鋒。多好的名字啊!這是雷鋒同志對(duì)自己的希望，雷鋒同志不僅是這樣想的，還是這樣做的。在洪水搶險(xiǎn)中他的鐵鍬丟了，直接用手來挖，累的病倒了;他還給到災(zāi)區(qū)捐了100元，要知道100元在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目呢;他為了幫助大娘尋找兒子，冒著大雨趕回部隊(duì)!……這些事情雖然不像黃繼光、劉胡蘭做的事那樣驚天動(dòng)地，可是我們卻從中看出雷鋒同志一顆響應(yīng)黨的號(hào)召，為人民服務(wù)的心，一顆金子般美好的心。

有人說，雷鋒就是一傻小子。雷鋒其實(shí)并不傻，他心里很清楚，可是他卻心甘情愿做一個(gè)傻小子，一個(gè)忠于革命，忠于黨，一心一意為人民服務(wù)的傻小子。雷鋒同志死了，可他并沒有真正離去，他那種精神將傳承下去，永垂不朽。

讓我們從今天開始，這個(gè)時(shí)刻開始，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為個(gè)一心一意為人民服務(wù)的“傻子”。

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢的時(shí)候;當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，接著穿的時(shí)候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候，卻沒有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙;當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來沒有想到要把它縫補(bǔ)一下;當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)......

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十六

《雷鋒的微笑》這部電影給我的感悟就是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《雷鋒的微笑》觀后感，歡迎大家前來參閱。

今天我在學(xué)校觀看了《雷鋒的微笑》，看后讓我感動(dòng)不已，雷鋒叔叔是一位善良，樂觀的好人，他發(fā)揚(yáng)了我們五千年古國團(tuán)結(jié)的精神。

在電影中，雷鋒叔叔他樂于助人，總是讓大家笑口常開，她喜歡寫。

日記。

把自己的想法和感受留下來。雷鋒叔叔有一個(gè)目標(biāo)：像馮姐學(xué)習(xí)震區(qū)見到毛主席。馮姐是他們村的模范標(biāo)兵?？梢娎卒h叔叔是多么謙虛。

有幾幕是我記憶最清楚的，小學(xué)校長(zhǎng)要雷鋒叔叔去給孩子們做教育。因?yàn)闆]乘上最后一班車，所以沒能按時(shí)到部隊(duì)。他自己走了三十多里路，而且天還下著大雨。在途中幫一位老奶奶找到了失散十年的兒子。

雷鋒叔叔還給災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元，但他自己卻穿著一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，在運(yùn)石灰石，他把撒在車上的石灰收起來，最終我日國家積累許多石灰。

看過這些，我潸然淚下，雷鋒叔叔為國家省資源，這讓我想起自己亂花錢買零食，把用過的舊衣物，書包丟了卻不曾有過一絲節(jié)省的心，自己是多么浪費(fèi)。今天雷鋒叔叔教育了我，不已善下而不為，不以惡小而為之。要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一位青少年“小雷鋒”。中國人以學(xué)習(xí)雷鋒精神為榮。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。這是毛主席為雷鋒叔叔寫下的，青少年都應(yīng)成為一位小雷鋒，讓雷鋒精神溫暖世界。

《雷鋒的微笑》在三月綻放，《雷鋒的微笑》感動(dòng)著每一個(gè)人，《雷鋒的微笑》讓我們更加忠于這位偶像英雄。“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌曲時(shí)，我就情不自禁地想起雷鋒。

雷鋒有著和我們截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)媽媽被吊死，弟弟被活活餓死，哥哥被餓死而爸爸被殘忍地絞死。全家上下就只剩下雷鋒一人艱難度日，但他始終堅(jiān)定自己的信念，對(duì)生活充滿了積極向上的樂觀精神，面對(duì)再大的困難也永不言退，發(fā)誓要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國。

他不畏狂風(fēng)暴雨，護(hù)送年邁大媽和幼齡孩童，當(dāng)安全抵達(dá)到家時(shí)，他連一口水都沒喝就走了……雨雖大，卻澆不滅心中那一團(tuán)團(tuán)熱情之火。這，就是雷鋒!

雷鋒并沒有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神還活著，艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風(fēng)還活著，積極樂觀，尊老愛幼的精神還活著，嚴(yán)于律己，熱愛集體的精神還活著!正如雷鋒所說的一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

電影看完了，可能有些人會(huì)潸然淚下，但看到更多的不應(yīng)該是感動(dòng)，是永存的雷鋒精神。我們要把雷鋒精神永遠(yuǎn)的刻在人們的靈魂深處!讓《雷鋒的微笑》處處綻放吧!

星期一上午學(xué)校組織全校師生觀看了電影《雷鋒的微笑》，開始看的時(shí)候覺得沒有什么意思，可是當(dāng)我看完整部片子，我的心情久久不能平靜。

雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)媽媽被吊死，弟弟被活活餓死，哥哥被累死，爸爸被殘忍地絞死，全家只剩下雷鋒一人艱難度日。他遇到過關(guān)心、同情他的人，也遇到過欺負(fù)他的人，但他始終堅(jiān)定一種信念，對(duì)生活充滿了積極向上的樂觀精神，面對(duì)再大的困難永不言退，發(fā)誓要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國。雷鋒以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念、誓言，他不計(jì)得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友有困難了，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢;看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來微不足道的小事、細(xì)節(jié)，恰恰反映出了雷鋒同志的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報(bào)，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神。

雷鋒在一次執(zhí)行任務(wù)中不幸壯烈犧牲了，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒有死，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了我們每個(gè)人的心中，正如雷鋒所說過的一句話:人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去。

電影看完了，雷鋒的身影永遠(yuǎn)地留在了我的心里，在今后的生活、學(xué)習(xí)中，我會(huì)以雷鋒為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十七

歌聲和微笑作為兩種積極的情感表達(dá)方式，在學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。歌聲旋律優(yōu)美，可以激發(fā)我們的感知力和創(chuàng)造力，讓我們更加專注和投入學(xué)習(xí)；微笑是一種友好的表情，可以輕松化解緊張和疲勞，讓學(xué)習(xí)更加愉悅和高效。在接下來的文章中，將介紹歌聲與微笑在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用，以及我的心得和體會(huì)。

第二段：歌聲在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用（250字）。

歌聲可以為學(xué)習(xí)帶來許多積極影響。首先，音樂對(duì)我們的情緒有著直接影響。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)時(shí)，通過播放輕松的背景音樂，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大腦更加放松和專注。其次，歌曲中的歌詞可以幫助我們記憶知識(shí)點(diǎn)。以英語為例，通過唱歌學(xué)習(xí)英文歌曲，不僅可以擴(kuò)大詞匯量和理解力，還能增強(qiáng)口語和聽力能力。最后，唱歌也是一種自我認(rèn)同和表達(dá)的方式，可以幫助我們自信和積極面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。盡管我不擅長(zhǎng)唱歌，但每次在合唱團(tuán)和朋友一起合唱時(shí)，我都能感受到真正的快樂和成就感。

第三段：微笑在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用（250字）。

微笑是學(xué)習(xí)中的一種重要的表情。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的身體會(huì)釋放出一種愉悅的感覺和內(nèi)部化學(xué)物質(zhì)，可以增加我們的快樂和滿足感，從而改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。首先，微笑能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力和緊張情緒。在面對(duì)重要考試或緊張的演講時(shí)，我喜歡先放松自己，然后從容地微笑。這種微笑會(huì)減輕緊張的感覺，讓我更加冷靜和自信。其次，微笑還能夠促進(jìn)師生關(guān)系的發(fā)展。作為學(xué)生，當(dāng)我對(duì)老師微笑時(shí)，老師會(huì)感受到我的尊重和友好，更加愿意幫助我和交流。微笑也是我們與同學(xué)之間友誼的象征，可以拉近彼此的距離，讓學(xué)習(xí)更加愉快和合作。

第四段：我的體驗(yàn)與心得（300字）。

通過學(xué)習(xí)中的歌聲與微笑，我收獲了許多體驗(yàn)和心得。首先，在學(xué)習(xí)中運(yùn)用歌聲和微笑可以提升學(xué)習(xí)的興趣和效果。歌聲的旋律和歌詞會(huì)使我更加享受學(xué)習(xí)的過程，微笑則能夠讓我更加積極和樂觀地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。其次，歌聲和微笑也可以幫助我與他人建立更好的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常與同學(xué)們一起唱歌、開心地微笑，這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍讓大家更加緊密地合作和學(xué)習(xí)。再次，歌聲和微笑也成為我應(yīng)對(duì)壓力和情緒調(diào)節(jié)的方式。每當(dāng)我感到疲憊或煩躁時(shí)，我會(huì)用唱歌或微笑來緩解自己的情緒，重新恢復(fù)活力和專注力。

第五段：總結(jié)（250字）。

在學(xué)習(xí)中，歌聲與微笑的運(yùn)用展現(xiàn)了其巨大的正向影響力。歌聲能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和專注力，幫助我們提升學(xué)習(xí)效果；微笑則能緩解壓力和促進(jìn)友好關(guān)系的建立，讓學(xué)習(xí)更加愉悅。個(gè)人體驗(yàn)中，歌聲和微笑在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用也帶給我許多好處，包括提高學(xué)習(xí)興趣、改善人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)壓力等。因此，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該充分利用歌聲與微笑，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣、輕松和積極。

歌聲與微笑學(xué)生心得體會(huì)篇十八

在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往會(huì)感受到音樂的力量和微笑的魅力。歌聲能給人帶來歡樂和動(dòng)力，微笑能讓人心情愉悅并促進(jìn)人際交往。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到歌聲和微笑對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響，感受到它們的神奇之處。下面，我將分享一些與歌聲和微笑相關(guān)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。

歌聲是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能溫暖人心，激勵(lì)人們追求夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過歡快的歌曲，我能夠更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)放上一首喜歡的歌曲，讓音樂的節(jié)奏感和歌詞的內(nèi)涵熏陶我，使我更加積極面對(duì)困難，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，為了提高學(xué)習(xí)效率，我并不是在所有時(shí)間都聽音樂，有時(shí)我會(huì)選擇專注的環(huán)境來提高自己的學(xué)習(xí)效果。但是適時(shí)地調(diào)動(dòng)自己的情緒，通過歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅和情感，能夠在疲憊和壓力中找到一絲活力和動(dòng)力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效果。

第三段：微笑的魅力。

微笑是人際交往中十分重要的一種表達(dá)方式，它能夠表達(dá)友好、善意和尊重。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)微笑不僅可以改善自己的心情，也能夠拉近與他人的距離，促進(jìn)有效的溝通和合作。每當(dāng)我在和同學(xué)討論問題時(shí)，我總是保持微笑并尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，這樣能夠讓氣氛更加融洽，有效地解決問題。而當(dāng)我遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我也會(huì)用微笑表達(dá)我的感激之情，這不僅能夠讓別人愿意主動(dòng)提供幫助，也能夠加強(qiáng)我們之間的友誼和信任。總之，微笑在學(xué)習(xí)中發(fā)揮著巨大的作用，讓我們更加積極、樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

第四段：歌聲和微笑的結(jié)合。

歌聲和微笑常常緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更加美好的學(xué)習(xí)氛圍和效果。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，用歌聲歡聲笑語來調(diào)動(dòng)積極的情緒，可以讓自己更加專注和輕松地面對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，通過與同學(xué)們分享和演唱一些快樂的歌曲，可以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)彼此之間的感情，共同進(jìn)步。我記得在一次小組討論中，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都陷入了困惑。我突然想到一首有關(guān)智慧和勇氣的歌曲《勇敢前行》，我開始唱了起來，全班的同學(xué)都加入到唱歌中來。雖然我們沒有解決問題，但是我們通過歌聲緩解了緊張的氣氛，重新調(diào)整了心態(tài)，更加堅(jiān)定地面對(duì)困難。這次經(jīng)歷告訴我，歌聲和微笑能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來無窮的力量和魅力。

第五段：結(jié)語。

歌聲和微笑作為學(xué)習(xí)中的積極元素，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞褪斋@。它們讓我學(xué)會(huì)用音樂來調(diào)節(jié)自己的情緒，用微笑去感染和和諧他人的心，提高學(xué)習(xí)效果。通過歌聲和微笑的結(jié)合，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和友好合作的力量。我相信，只要我們保持愉悅和積極的心態(tài)，用歌聲和微笑去感染和幫助他人，我們一定能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。讓我們一起用歌聲和微笑去學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加美好、充滿陽光！