學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
2022英語校園新聞的心得體會報告一
二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|23歲(1993年11月6日)
居住地:佛山
電 話:132********(手機(jī))
e-mail:xxxxxxx
最近工作 [ 4個月]
公 司:xx公司
行 業(yè):教育事業(yè)
職 位:教務(wù)助理
學(xué) 歷:本科
專 業(yè):英語
學(xué) 校:北京師范大學(xué)珠海分校
本人工作認(rèn)真、熱忱,責(zé)任心強(qiáng),創(chuàng)新意識好,合作精神佳。本著集思廣益,不斷進(jìn)取為原則;為自己及集體努力工作,為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。個人性格特點(diǎn):自信、樂觀、誠懇、穩(wěn)重。
到崗時間:一個月之內(nèi)
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):貿(mào)易類
目標(biāo)地點(diǎn):佛山
期望月薪:面議/月
目標(biāo)職能:外貿(mào)跟單/助理
20xx/9—20xx/1:xx公司[4個月]
所屬行業(yè): 教育事業(yè)
教育部 教務(wù)助理
1. 協(xié)助老師處理各項(xiàng)辦公室文書工作
2. 整理教學(xué)資料,發(fā)布各項(xiàng)活動通知等
3. 參與編排課程,整理學(xué)習(xí)資料,分配課程時間
20xx /1—20xx /6:xx公司[1年5個月]
所屬行業(yè): 教育事業(yè)
教育部 英語老師
1. 參與編排課程,整理學(xué)習(xí)資料,分配課程時間
2. 教學(xué)英語基礎(chǔ)及提升課程,耐心指導(dǎo)假期作業(yè)
20xx/9—20xx /6 北京師范大學(xué)珠海分校 英語 本科
20xx/12 大學(xué)英語四級
英 語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)
2022英語校園新聞的心得體會報告二
a:敬愛的輔導(dǎo)員老師
b:親愛的少先隊員們
合:今天是20xx年x月x日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!
a:我是x中隊的
b:我是x中隊的
合:大家好!今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。
甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。
乙:中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽他們的故事。
甲:我講的故事叫《孔子尊師》??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇S幸惶?,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會,于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的禮制一無所知,特地向老師請教?!崩献右娍鬃舆@樣誠懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解??鬃尤绱俗鹁蠢蠋煟v究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。
乙:我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請老師把這些道理教給我?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。
甲:同學(xué)們,從這兩個故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。
甲:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。
乙:據(jù)報道,有一年,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
甲:以上兩個事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。
乙:因此,我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
甲:作為學(xué)生,我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己,在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中,你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?
1:見到老師,你主動問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長,為了讓同學(xué)們學(xué)會知識,學(xué)會做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。課間,輕聲說話不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。
3:你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4:學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園,花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù),讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園。
乙:是的,人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開遍校園的每一個角落。
a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
b:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。
合:下期節(jié)目不見不散!再見!
2022英語校園新聞的心得體會報告三
【第1期播音稿】 xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
a:hello,boys and girls.
b:hello,teachers.
ab:welcome to our english corner.
a:i'm deng jiajia
b:i'm deng zeying
ab:we're from class 12,grade6.
a:敬愛的老師們。
b:親愛的同學(xué)們。
ab:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
a:我是來自六年級12班的鄧佳佳。
b:我是來自六年級12班的鄧澤贏。
a:今天是我們英語角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個版塊:“say you say me."你說我說。
2022英語校園新聞的心得體會報告四
我有一個愛好,就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而,進(jìn)入初中后,我嘗試了幾次開始,但劇情終究失敗了.
我沒有成功是有原因的。
楊小姐現(xiàn)在是我的英語老師
首先,楊老師做事雖然輕,但是真的有兩把刷子。她有一個殺手。其實(shí)我是一個很帥很帥的學(xué)生,總是害怕老師的殺手锏,但是我不怕——問家長!嗯,我承認(rèn),在學(xué)校,我是個霸道,在家里,我是個熊。而殺害楊先生的兇手正戳著我的肋骨,讓我害怕得發(fā)抖
其次,楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說自己這么漂亮?我心中的女神一直是我尊敬的數(shù)學(xué)老師,但是你一次又一次的瞟我的眼,讓數(shù)學(xué)老師作為女神在我心中的地位動搖了。唉,老師,你真美,讓我心碎!(真相:是什么讓我變臉)
最后,楊老師太幽默了。唉,老師,我承認(rèn)你教的好,但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦?你總是在課堂上和我們開玩笑,總是讓我們嘴歪,所以你會很認(rèn)真的說“如果你今天完成不了任務(wù),請你父母來喝茶”。老師,你總是把我們嚇得一愣一愣的,其實(shí)你會愿意告訴我們的父母嗎?老師,我們是合作伙伴!
老師,其實(shí)我們愛你。第一次像我這樣調(diào)皮的學(xué)生,默默接受了你無意的挑戰(zhàn)。老師,我相信你一定會讓我在你的課堂上搗亂的,因?yàn)槲抑?,只要我有一張完美的卷子,一顆充滿知識的心,你就會滿意。
2022英語校園新聞的心得體會報告五
我的英語老師是個矮個子,甚至有點(diǎn)矮的中年男人。
但就像他用來調(diào)侃自己的那句話:濃縮的都是精華。
我的英語老師真的很棒。他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任??梢哉f很多家長都希望自己的孩子是他的學(xué)生。
他的聲音很豐富,無論是讀英語還是說話都很好聽。
但是最好的重點(diǎn)班,每個人的學(xué)習(xí)成績參差不齊,沒有絕對的優(yōu)秀。
作為班主任,老師并沒有明顯的偏見,對大家一視同仁。
他很和藹可親,課后和學(xué)生的互動也很溫柔,不擺老師的架子。
有一次學(xué)校想組織一個歌唱比賽,他幫我們選了歌參加比賽,是一首革命老歌,老師自己應(yīng)該會很喜歡。我們無意中聽到他哼了幾句,但沒想到他低沉的嗓音會唱得更好。
因?yàn)樗曇艉寐?,感覺聽他的課說英語也是一種享受,所以我們班的英語成績都不錯。
大家都很喜歡這個短小精悍的精英英語老師。
2022英語校園新聞的心得體會報告六
在大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候就已經(jīng)知道,試卷講評課是英語教學(xué)中的一個重要課型。它要求教師遵循試卷講評的原則,課前做好試卷分析準(zhǔn)備,重視和優(yōu)化講評過程,適時進(jìn)行點(diǎn)撥、延伸和拓展,讓學(xué)生在鞏固知識與掌握解題思路和技巧的基礎(chǔ)上,能夠做到舉一反三,觸類旁通。所以,一直以來我都堅持這種系統(tǒng)的講評方法,感覺從中學(xué)到了不少課本以外的東西。
一、表揚(yáng)鼓勵,增強(qiáng)信心。好的成績,能讓學(xué)生歡欣雀躍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心;反之,則使人垂頭喪氣,甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。因此,試卷講評課上,對成績優(yōu)秀的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)要鼓勵其再接再厲,向更高的目標(biāo)攀登。對于學(xué)習(xí)較為落后的學(xué)生,則要時??隙ㄆ溥M(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心;同時,根據(jù)他們的不同,加強(qiáng)個別輔導(dǎo),循序漸進(jìn),使之不斷進(jìn)步。
例如這次測驗(yàn),同學(xué)們考的還不錯,相對以前有了很大程度上的提高,我便狠狠的表揚(yáng)了大家,瞬間感覺到學(xué)生的情緒高漲起來。同時,我立即提出了更新更高的要求,而且還講明白有個別人存在有驕傲,散漫的情況,讓大家有所思考,從而克服缺點(diǎn)再接再厲。
二、因材施教,有的放矢。就英語學(xué)科來說,若講評的時候面面俱到,逐題講解,教師至少需要一個多課時的時間,這無疑會造成師生雙方的時間和精力的浪費(fèi)??茖W(xué)的做法是:有的放矢的講解。這就要求我們提前對學(xué)生普遍性錯誤以及錯誤的原因做到心中有數(shù)。科學(xué)指出,試卷正確率在60%以上的試題大可不講,低于60%的題目則要精講。因此,我把時間大部分都放在了難度較大的閱讀理解和單項(xiàng)選擇上,一道道題精講;至于那些很容易一眼就知道答案的如單項(xiàng)聽力題等,我就直接把答案寫在黑板上并沒多講,節(jié)約了不少時間。
三、講究方法,提高效率。講評試卷的時候,教師應(yīng)根據(jù)不同的題型,加強(qiáng)對學(xué)生解題方法和技巧的指導(dǎo)。以單項(xiàng)選擇題為例,其解題技巧是:結(jié)合題干分析備選項(xiàng),用識別法,排除法迅速做出正確的選擇。講解閱讀理解題時,則要指導(dǎo)學(xué)生注意精讀文章首句,善于從文章每段的首句來提取有效信息,學(xué)會理解文章句子間的深沉含義,學(xué)會根據(jù)上下文來猜測意思等。我們教師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生這樣理解,對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和閱讀能力大有益處。
四、形式多樣,不落俗套。千篇一律、平鋪直敘的試卷講評課,聽起來難免枯燥無味。因此,教師應(yīng)該深入研究試卷講評課,開發(fā)新穎的授課模式。一般來說,一套試題的講評不一定要教師全部講述,適時讓思路較為清晰或成績優(yōu)秀的學(xué)生作示范講解,不失為一種好方法。今天上課時,我就讓班上一名成績很好的同學(xué)試著講解,不僅讓其他學(xué)生有了新鮮感,更加用心聽講,而且還能及時了解該名學(xué)生是否真正弄懂題目或是僥幸猜對,起到了很好的檢測作用。
同時,若所涉及的知識源于課本原句時,我就讓學(xué)生自己去查閱課本,這樣既能起到鞏固課本知識的作用,還可以引起學(xué)生對課本的重視,促使學(xué)生養(yǎng)成背誦課文的好習(xí)慣。
一次考試,不僅能檢測出學(xué)生學(xué)習(xí)的程度,還能檢測出教師教學(xué)的得失。我們在分析試卷的時候,除了要了解學(xué)生的弱點(diǎn)、幫助學(xué)生糾正錯誤外,還要對自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)思想等進(jìn)行有效的反思,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),剖析其中存在的問題,從而采取更加有效的方法推動教學(xué),力爭取得更好的教學(xué)效果。
2022英語校園新聞的心得體會報告七
(一)四級考試沒有什么大不了的,我能做得出的題目別人不一定能做出來,我做不出的題目別人同樣做不出,我所做的就是對的,我就是最棒的!
(二)你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
(三)快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你的夢想會實(shí)現(xiàn)的!
(四)放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對,相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
(五)開學(xué)的時候盼著初會考完圖書館的人可以少一點(diǎn),現(xiàn)在盼著四六級考完圖書館的人可以少一點(diǎn)。
(六)大一就把四六級考完,如果你不能保證你有足夠的自律性,就不要拖
(七)最近考試太多,一共有六科,還有四六級、學(xué)科論文要寫真的沒時間。
(八)這次考完四六級應(yīng)該馬上又要報名下一次,還沒考我就知道過不了。
(九)愿你的努力不白費(fèi),穩(wěn)住心態(tài)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,逢考必過!
(十)四級考試沒有什么大不了的,我能做得出的題目別人不一定能做出來,我做不出的題目別人同樣做不出,我所做的就是對的,我就是最棒的!
(十一)加油加油,一定要過!四級,六級,都要過
(十二)希望你合上筆蓋的那一剎,有將士把刀收回劍鞘的驕傲
(十三)我決定考完四六級回去剪短發(fā)
(十四)說我不思進(jìn)取,為考而考,總想著給自己留后路,不一次考完,大人們還是太天真了,雅思又不是四六級
(十五)英語四六級就要開考,各位小學(xué)霸們,好好考試,旗開得勝,同時也要注意考場消防安全哦,加油哦!過過過!
(十六)今天就是考試了,希望在這最后的日子,你能滿懷著信心,發(fā)揮出你最好的水平,考出最好的成績!加油!
(十七)今天考英語四六級和高考英語第一次機(jī)考的姐子們加油哇
(十八)近忙著上課暈頭轉(zhuǎn)向,還有學(xué)院事情好累啊,希望趕快考完四六級和計算機(jī)好休息幾天
(十九)有沒有考完四級的朋友說一說四級什么難度,感覺好慌要是連個四級都考不過就尷尬了
(二十)今天是考英語四六級的一天!加油,考出好成績
(二十一)考完四六級回來,九月就只有三分之一了,這么珍貴的時間,必須過!
(二十二)考英語四六級,姐妹們加油,穩(wěn)過??!
(二十三)愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加四級考試,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們!
(二十四)厚德載物,天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵,所以你已經(jīng)付出了這么多了,就不要怕了(雖然嘴上沒說),呵呵,絕對沒有問題的。
(二十五)拼一分高一分,一分成就終生,四六級加油鴨?。?/p>
(二十六)朝陽里,秀出你最美的身姿??紙錾希砍瞿阕罡叩乃?。加油吧,孩兒們!
(二十七)這次考完四六級應(yīng)該馬上又要報名下一次,還沒考我就知道過不了。
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