心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟一
運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。本課以“健康第一、以人為本”的宗旨,以“自主選擇、模仿嘗試、合作探究、拓展延伸”為教學(xué)主線(xiàn),讓學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)練中為每位學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的學(xué)練空間,讓每位學(xué)生在學(xué)練中都能獲得成功的喜悅。
二、教學(xué)對(duì)象:
初二年級(jí)
三、教學(xué)內(nèi)容:
軟式排球下手發(fā)球、運(yùn)球接力比賽
四、教材分析:
軟式排球運(yùn)動(dòng)屬于休閑體育,它具有趣味性強(qiáng)、易學(xué)的特點(diǎn)。軟式排球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、愉悅身心,更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。
初中排球教學(xué)要求學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),初步掌握墊、傳、發(fā)球技術(shù)和比賽的基本戰(zhàn)術(shù),并在練習(xí)和比賽中改善人際關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。
排球下手發(fā)球是在一定墊、傳球基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是練習(xí)、游戲到進(jìn)行排球比賽的重要銜接。發(fā)球技術(shù)中如何掌握正確的擊球動(dòng)作,解決好用力方向和擊球部位是教學(xué)的關(guān)鍵。
本課時(shí)為單元的新授課,學(xué)生初次接觸發(fā)球,興趣濃厚,教師充分利用這點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):擊球手法正確。教學(xué)難點(diǎn):協(xié)調(diào)力量擊球。
五、學(xué)情分析:
1、學(xué)生心理特點(diǎn):初二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),模仿能力強(qiáng),求知欲望強(qiáng),因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與積極性高。
2、運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ):初二年級(jí)學(xué)生有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),能夠較快的掌握運(yùn)動(dòng)技能,但學(xué)生普遍上肢力量差。
六、設(shè)計(jì)思路:
激發(fā)興趣、活躍情緒
通過(guò)音樂(lè)下球操熱身,陶冶學(xué)生情操,表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。用語(yǔ)言直接導(dǎo)入課題:發(fā)球。在教師引導(dǎo)下積極嘗試各種發(fā)球方法,起到活躍情緒、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,為以下內(nèi)容做好鋪墊。
合作探究、發(fā)展能力
新課程標(biāo)準(zhǔn)以“學(xué)生發(fā)展為本”,要求教師樹(shù)立學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的觀念,因此圍繞“設(shè)疑、探疑、解疑”的教學(xué)主線(xiàn)組織教學(xué)。
一、設(shè)疑。通過(guò)學(xué)生嘗試發(fā)球出現(xiàn)的問(wèn)題形成本課學(xué)習(xí)的疑問(wèn)。
二、探疑、解疑。通過(guò)練習(xí)、游戲、思考、討論、等教學(xué)方法的綜合運(yùn)用逐漸完成探疑、解疑的過(guò)程。
教師為學(xué)生提供多種排球游戲方法,給學(xué)生多一些思考的時(shí)間,多一些活動(dòng)的余地,多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在快樂(lè)的游戲中逐漸掌握正確技術(shù),在小組的合作中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,在分層的教學(xué)中體驗(yàn)體育比賽帶來(lái)得無(wú)限樂(lè)趣。
穩(wěn)定情緒、積極評(píng)價(jià)
集體放松,相互幫助。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)等評(píng)價(jià)手段,讓學(xué)生對(duì)自己的體能、技能、態(tài)度、行為等方面有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),以便發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足。
七、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)軟式排球的學(xué)習(xí)和游戲,使大多數(shù)學(xué)生初步掌握下手發(fā)球的方法,并掌握軟排游戲的一至兩種方法,達(dá)到健身、娛樂(lè)作用。
2、積極參與,通過(guò)先練后學(xué),先學(xué)后教,邊教邊學(xué)的方法,教學(xué)和游戲的緊密結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。
八、學(xué)法指導(dǎo):
1、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法:提高學(xué)生積極性,讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作,提高教學(xué)效果。
2、采用討論學(xué)習(xí)法:教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉,自我檢驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。
4、采用分層教學(xué)法,滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
5、運(yùn)用音樂(lè)伴奏,肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。
九、場(chǎng)地和器材
1、排球場(chǎng)2塊。
2、錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶一盒、軟式排球41個(gè)。
十、安全措施:
1、課前加強(qiáng)安全教育,檢查課上所用場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患。
2、課中注意巡視及時(shí)制止不安全動(dòng)作,并提示學(xué)生引以為戒。
3、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法:提高學(xué)生積極性,讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作,提高教學(xué)效果。
4、采用討論學(xué)習(xí)法:教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
5、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉,自我檢驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。
6、采用分層教學(xué)法,滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
7、運(yùn)用音樂(lè)伴奏,肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟二
xx;協(xié)辦單位:體育部。
畢業(yè)班。
1、競(jìng)賽規(guī)則:采用國(guó)際排球最想規(guī)則。
2、第一階段:由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽,小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。
3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法:勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分。
4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a,b兩組分別有前兩名出線(xiàn)。a組第一名跟b組第二名,b組第一名跟a組第二名分別進(jìn)行比賽,勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名,輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。
1、由于課程問(wèn)題,比賽時(shí)間不固定,根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),無(wú)故遲到10分鐘者,當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū))
2、網(wǎng)離地面高度為2、24米,各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外),除攔網(wǎng)球員外,其他球員不得連擊2次。
3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制,直接得分,不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。
4、獲發(fā)球權(quán)一方,應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球,否則發(fā)球無(wú)效。
5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。
6、若有意觸犯,謾罵裁判,情節(jié)嚴(yán)重者,自動(dòng)出場(chǎng),并不得參加下一場(chǎng)比賽。
1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)
3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送,每個(gè)班兩名,即每支隊(duì)伍四名)
由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任
規(guī)程解釋權(quán)為裁判委員、中文系1033、1034班所有
<>未盡事宜另行通知。
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟三
一、活動(dòng)介紹
(1)、新生杯籃球賽是以增強(qiáng)大一新生體育鍛煉積極性,選拔優(yōu)秀球員,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為目的,在我院有廣泛的影響力,也受到院內(nèi)廣大師生好評(píng)。
(2)、商學(xué)院在團(tuán)委老師指導(dǎo)下,組建了各個(gè)球隊(duì),各球隊(duì)在學(xué)生會(huì)體育部的統(tǒng)一協(xié)助下共同參與秋季聯(lián)賽、五四杯各項(xiàng)賽事。新生杯籃球賽能為學(xué)院籃球球隊(duì)儲(chǔ)備人才,為球隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),同時(shí)也讓體育鍛煉深入同學(xué)心里。
(3)、活動(dòng)時(shí)間:_年9月26日-9月28日
(4)、活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)乒乓球臺(tái)前籃球場(chǎng)
二、活動(dòng)流程
9月21日
1、在東校區(qū)粘貼“新生杯”宣傳海報(bào)
1、利用晚點(diǎn)名時(shí)間通知各專(zhuān)業(yè)“新生杯”情況并填寫(xiě)新生杯球隊(duì)報(bào)名表
9月23日
1、報(bào)名表收回整理、抽簽分組、賽程安排
2、各專(zhuān)業(yè)上報(bào)球隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
3、公布賽程表,將比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)告知各專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人
9月24日
1、邀請(qǐng)4名籃球賽裁判、4名籃球隊(duì)的老隊(duì)員做觀察員(現(xiàn)場(chǎng)可以挑選球隊(duì)的后備球員)
2、桌椅租借
9月25日
1、確認(rèn)所有物品都準(zhǔn)備到位
2、聯(lián)系各專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人和裁判確保其能準(zhǔn)時(shí)到比賽場(chǎng)地
9月26日
1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地
2、4點(diǎn)40分球隊(duì)簽到
3、4點(diǎn)50分比賽開(kāi)始,裁判、記分員、觀察員就位
4、比賽過(guò)程中挑選優(yōu)秀隊(duì)員記下其聯(lián)系方式賽后在簽到處點(diǎn)名報(bào)到
9月27日
1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地
2、4點(diǎn)40分球隊(duì)簽到
3、4點(diǎn)50分比賽開(kāi)始,裁判、記分員就位
9月28日
1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地
2、4點(diǎn)30分球隊(duì)簽到
4、4點(diǎn)40分開(kāi)始一分鐘三分球和罰籃比賽
5、5點(diǎn)比賽開(kāi)始,裁判、記分員就位
6、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀的頒發(fā)
三、比賽規(guī)則
1、比賽實(shí)行淘汰賽,只決出前3名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
2、比賽開(kāi)始前五分鐘未到視為棄權(quán)
以專(zhuān)業(yè)為單位組一個(gè)球隊(duì)打全場(chǎng)(分男籃和女籃),比賽分為上下半常上半場(chǎng)女生打10分鐘,男生15分鐘,緊接著下半場(chǎng)女生打10分鐘,男生15分鐘(中場(chǎng)無(wú)休息)
三分賽規(guī)則:每一位投手可邀請(qǐng)一名球員為其傳遞籃球,場(chǎng)上設(shè)5個(gè)投籃點(diǎn)(三分弧線(xiàn)兩側(cè)0度角、兩側(cè)45度角、圈頂),每個(gè)點(diǎn)3個(gè)球,一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出,每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1名。如有進(jìn)球數(shù)一樣者,再賽
罰籃規(guī)則:男投手在罰球線(xiàn)自投自撿,一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出,每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1男生名,如有進(jìn)球數(shù)一樣者,再賽。
女投手可邀請(qǐng)一人幫撿球,一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出,每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1女生名,如有進(jìn)球數(shù)一樣者,再賽。
四、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
第一名:獎(jiǎng)狀+籃球一個(gè),第二名:獎(jiǎng)狀+足球一個(gè),第三名獎(jiǎng)狀+硬排球一個(gè)
罰籃和三分大賽只頒發(fā)第一名的獎(jiǎng)狀
五、活動(dòng)分工
1、體育部:
(1)報(bào)名表的制作以及賽事的安排(負(fù)責(zé)人:何達(dá)旭)
(2)裁判、老隊(duì)員的邀請(qǐng)(負(fù)責(zé)人:劉琪)
(3)通知各個(gè)專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人、裁判并確保準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)(負(fù)責(zé)人:劉琪)
(4)向生活部申報(bào)購(gòu)買(mǎi)桶水紙杯,藥品種類(lèi)和數(shù)量(負(fù)責(zé)人:李銳)
(5)新生杯賽事的總結(jié)(負(fù)責(zé)人:潘佩肖)
2、生活部:
(1)桌椅、籃球的租借(負(fù)責(zé)人:宋春生)
(2)藥品、桶水和紙杯的購(gòu)買(mǎi)并在比賽時(shí)及時(shí)送到比賽場(chǎng)地(負(fù)責(zé)人:王科)
(3)所需物品:哨子15個(gè)、桌子2張、凳子2張、海報(bào)3張、籃球20個(gè)、桶水紙杯3件
3、宣傳部:
(1)商學(xué)院10級(jí)“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負(fù)責(zé)人:王韻)
(2)各個(gè)公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(bào)(負(fù)責(zé)人:徐晶)
(3)賽后新聞的發(fā)布(負(fù)責(zé)人:王韻)
六、活動(dòng)總預(yù)算
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟四
活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,全面提高教師心身素質(zhì),活躍校園氣氛,豐富教師的文化生活,引導(dǎo)教師積極參與體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)教師互相幫助,互相關(guān)心,吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)自我精神。經(jīng)校工會(huì)、
體育組研究,上報(bào)學(xué)校決定,20xx年秋季學(xué)期體育藝術(shù)節(jié)期間舉行全校教職工排球聯(lián)賽,望各處室、各年級(jí)、各老師高度重視,認(rèn)真組織訓(xùn)練(特別是女隊(duì)員),選好優(yōu)秀隊(duì)員,按規(guī)程要求,依時(shí)參賽。
1、領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:各處室主任、副主任,各年級(jí)組長(zhǎng)。
2、工作機(jī)構(gòu)
主任:梁木林
副主任:陳方曄
組員:黎圣松倪萍波李東杰符開(kāi)贊
3、裁判組
裁判長(zhǎng):許炳鵬
裁判員:xxx
排球
學(xué)校排球場(chǎng)
x月x日下午(電話(huà)通知為準(zhǔn))
x月x日開(kāi)始,每天下午第三節(jié)后
(具體時(shí)間以當(dāng)天通知為準(zhǔn))
1.本次活動(dòng)分為八個(gè)組,主要以年級(jí)為單位設(shè)六個(gè)組,另校長(zhǎng)室,辦
公室、教學(xué)部、德育部、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室合為行政組,保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合
為綜合組。(個(gè)別老師需作調(diào)整,具體分組安排見(jiàn)附表1)
1、要求服從組委會(huì)安排和裁判員的判決,體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。
2、本次比賽為兩局三勝,前兩局每局25分制,前兩局前10分球由各組女隊(duì)員上場(chǎng)比賽,后15分球由男隊(duì)員上場(chǎng)比賽。(如本隊(duì)沒(méi)有超過(guò)四名女隊(duì)員上場(chǎng)比賽,將以10分落后進(jìn)行比賽)。決勝局為15分制,決勝局可自行安排男女隊(duì)員上場(chǎng)比賽。
3、比賽要求:開(kāi)始比賽后15分鐘,如球隊(duì)未能按時(shí)到場(chǎng),將取消比賽資格,每局比賽每個(gè)隊(duì)有兩次暫停的機(jī)會(huì)。
4、上場(chǎng)比賽的隊(duì)員必須有一名場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng),如對(duì)裁判的判罰有意見(jiàn),必須由場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)來(lái)提,其他人提無(wú)效。
5、要求服裝統(tǒng)一。
6、本次比賽實(shí)行6人不轉(zhuǎn)位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。
7、比賽采用分組積分制。抽簽分為兩個(gè)組,分別是a組、b組。每組四個(gè)隊(duì)打小組循環(huán),每贏一場(chǎng)球積兩分,輸一場(chǎng)球積一分。棄權(quán)算零分,每小組積分最高的兩個(gè)隊(duì)出線(xiàn)。(注:如有小組積分相同,算小分進(jìn)行評(píng)出前兩名。)a組的第一名、第二名分別對(duì)b組的第二名第一名。然后勝出者直接進(jìn)入決賽。進(jìn)行冠軍之爭(zhēng)。剩下的兩隊(duì)進(jìn)行季軍之爭(zhēng)。
<>:
1、獲第一名的組獎(jiǎng)勵(lì)600元2、獲第二名的組獎(jiǎng)勵(lì)500元
3、獲第三名的組獎(jiǎng)勵(lì)400元4、獲第四名的組獎(jiǎng)勵(lì)300元
xxx
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟五
為了進(jìn)一步促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)在河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院的全面發(fā)展,促進(jìn)河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院各系之間聯(lián)系、交流與相互學(xué)習(xí),提高河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的排球技術(shù)水平,豐富大學(xué)生的課余文體活動(dòng)。英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)特舉辦本次八系排球聯(lián)賽,希望各系同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競(jìng)爭(zhēng),賽出風(fēng)格,賽出水平。
<>河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院體育教研部
承辦單位:英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)
1、裁判:校體育組老師;
2、記錄:英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)體育部;
3、物力資源:記分牌4個(gè)、排球8個(gè)、秒表4個(gè)、擴(kuò)音器4個(gè)、裁判哨4個(gè);
4、場(chǎng)地申請(qǐng):學(xué)院排球場(chǎng)
1、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、橫幅等宣傳活動(dòng)。
2、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)維持次序、后勤。
3、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生。
<>在學(xué)院各個(gè)宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報(bào),在食堂門(mén)口擱置展牌,并發(fā)放通知到各個(gè)系學(xué)生會(huì)體育部。
1、此次比賽實(shí)行六人制比賽,以系為單位,每系限報(bào)男、女球隊(duì)各兩支。
2、小組賽采用得分制,每組前兩名進(jìn)入八強(qiáng)。
3、進(jìn)入四強(qiáng)以后的比賽則為決賽,如雙方戰(zhàn)平則進(jìn)行加時(shí)賽。
<>比賽將評(píng)出男、女冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。
<>20xx年11月8日——11月15日
比賽地點(diǎn):學(xué)院排球場(chǎng)
各系統(tǒng)一報(bào)名(后附報(bào)名表),于20xx年11月1日中午12點(diǎn)交于綜合樓101
1、此次比賽實(shí)行六人制比賽,每隊(duì)報(bào)名人數(shù)不超過(guò)八人。
2、每場(chǎng)比賽參賽隊(duì)員必須為本系人員。
3、參賽隊(duì)自備隊(duì)服,比賽隊(duì)員不得穿釘鞋、皮鞋。
4、比賽時(shí)一切聽(tīng)從裁判指揮,如有異議,隊(duì)長(zhǎng)可向裁判提出,嚴(yán)禁比賽時(shí)起哄。
5、友誼第一,比賽第二,重在交流。比賽中出現(xiàn)斗毆情況,雙方取消本次活動(dòng)參賽資格。
6、由于客觀情況(如天氣、場(chǎng)地等原因)不能如期舉行比賽的,由負(fù)責(zé)方另行通知。
7、如果隊(duì)伍不能如期參加比賽,必須提前三天通知負(fù)責(zé)方,并說(shuō)明原因。
8、開(kāi)球時(shí)間每天為每天下午16:30,希望各隊(duì)提前到場(chǎng),遲到15分鐘按隊(duì)伍棄權(quán)處理。
9、比賽結(jié)束后,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到裁判處簽字,以保證比賽的可靠性。
10、各隊(duì)可自行組織啦啦隊(duì),并保證啦啦隊(duì)文明。
(一)宣傳費(fèi)用
1、打印、復(fù)印宣傳文件、記分表10元
2、海報(bào)、橫幅20元
3、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)20元
(二)獎(jiǎng)金費(fèi)用:
冠軍(160元價(jià)值的獎(jiǎng)品)
亞軍(120元價(jià)值的獎(jiǎng)品)
季軍(80元價(jià)值的獎(jiǎng)品)
(三)其他費(fèi)用飲用水20元
(四)支出合計(jì)430元
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟六
在課堂設(shè)計(jì)中,開(kāi)始準(zhǔn)備部分我首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種形式跑的練習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,然后對(duì)身體主要關(guān)節(jié)進(jìn)行熱身,防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
在基本部分教學(xué)時(shí),我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)練習(xí):
1、讓學(xué)生兩人一組擊固定球練習(xí),要求:墊30個(gè)次后交換,熟悉手臂用力和送肩抬臂動(dòng)作及擊球部位;
2、一拋一墊的練習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的墊球動(dòng)作,以及對(duì)學(xué)生在墊球中易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行逐一的糾正指導(dǎo),一拋一墊的練習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)墊球的時(shí)機(jī)和擊球部位,解決本次課的重難點(diǎn);
3、進(jìn)行自墊和對(duì)墊的練習(xí),練習(xí)時(shí)間大概5分鐘,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在小組中進(jìn)行相互之間的幫助和指導(dǎo),從而主動(dòng)自覺(jué)的約束自己,認(rèn)真的進(jìn)行墊球練習(xí);
4、體能練習(xí)——迎面接力跑,發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體能。
在結(jié)束部分由于學(xué)生經(jīng)過(guò)了緊張激烈的比賽之后,身心進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)興奮的狀態(tài),因而讓同學(xué)們以簡(jiǎn)單自由的深呼吸放松操中舒展身心,放飛心情來(lái)結(jié)束本次課。
總之我認(rèn)為本節(jié)課比較成功的地方有以下幾點(diǎn):
1、學(xué)生是課堂的主體,是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的外在表現(xiàn),從學(xué)生的活動(dòng)情況和受,體會(huì),可以判斷課的成敗。本節(jié)課中,在老師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮下,學(xué)生的主體地位得以凸顯,學(xué)生的練習(xí)熱情高,練習(xí)積極性高,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,因此,學(xué)生的生理、心理得到一定鍛煉,很好的。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
2、課的過(guò)程比較流暢,從集合——由老師有創(chuàng)意的帶領(lǐng)跑、徒手操——兩人墊固定球——兩人一拋一墊——自?huà)佔(zhàn)詨|——迎面接力跑——放松,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,過(guò)渡自然。
3、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然,流暢。教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,得以糾正。并在練習(xí)中注意循序漸進(jìn)原則,層層深入,逐漸加大練習(xí)的難度。
4、在課堂中,適當(dāng)參加學(xué)生的練習(xí),給學(xué)生做優(yōu)美、準(zhǔn)確的示范動(dòng)作,加深了師生感情,融洽了師生關(guān)系,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
幾點(diǎn)建議:
1、在準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié),可以加入排球移動(dòng)步法練習(xí)或以排球作為教具的游戲,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,給學(xué)生傳授或糾正技術(shù)動(dòng)作中,先讓學(xué)生靠攏,這樣學(xué)生更有利于觀察和利于管理學(xué)生的舉動(dòng)。
總而言之,這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,組織方式,設(shè)計(jì)思路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學(xué)生體能,還學(xué)習(xí)了技能。而且本節(jié)課發(fā)展了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)了課程中以學(xué)生為主體。
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟七
一、活動(dòng)目的
為了豐富我系同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們春季戶(hù)外鍛煉的意識(shí),增進(jìn)學(xué)流通系各班之間的交流,系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、比賽流程
擬于4月19日正式進(jìn)行比賽,具體安排如下:
1、4月12日(周一)進(jìn)行報(bào)名通知;
2、4月13日(周三)各班交上報(bào)名表并進(jìn)行抽簽;
3、4月19日(周一)下午比賽正式開(kāi)始
比賽地點(diǎn):學(xué)院室外排球場(chǎng)
三、參賽單位
每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔,每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成,其中男女生各3名。
四、比賽辦法
1、比賽分兩個(gè)階段。第一階段分a/b兩個(gè)組,比賽采用單循環(huán),取小組前兩名;第二階段小組交叉淘汰。
2、第一階段計(jì)分辦法:勝一場(chǎng)得三分,負(fù)一場(chǎng)得一分,棄權(quán)得零分,對(duì)方積3分。小組賽中積分多者名次列前。
五、比賽規(guī)則
1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分。
2、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘,各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單,則在比賽中不得換人,雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次,每場(chǎng)比賽可換六人次,每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣,決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū),擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。
3、第一、二局中,如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行,直到一方2分,比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分,且至少對(duì)方2分即為獲勝,否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止,第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。
4、發(fā)球和接球:
比賽時(shí),每隊(duì)上場(chǎng)六人,三男三女。
各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球,不得有人多發(fā)或少發(fā),發(fā)球區(qū)域在底線(xiàn)后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。
發(fā)球時(shí),裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出,過(guò)時(shí)失敗,對(duì)方得分,發(fā)球時(shí)拋起必須擊球,否則失敗對(duì)方得分,發(fā)球不得踩線(xiàn)或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi),前排三人,可以在三米線(xiàn)前起跑扣球或攔網(wǎng)。
在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí),對(duì)方直接得分。
每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng),但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線(xiàn)前不得起跳擊球,隊(duì)員接球可以用身體任一部位。
一人不可連擊兩次,如犯規(guī)對(duì)方直接得分。
在球未落地、分出勝負(fù)前,隊(duì)員在任何情況下,不得觸網(wǎng),不得腳過(guò)中線(xiàn),不得進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。
各局的先發(fā)球員在一局中只能退場(chǎng)一次,再進(jìn)場(chǎng)一次,而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場(chǎng)一次替補(bǔ)先發(fā)球員,而且只能由被其替補(bǔ)退場(chǎng)的先發(fā)球員來(lái)替補(bǔ)他。
比賽得一分情況:1、球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū);2、對(duì)方犯規(guī);3、對(duì)方受到處罰。
5、比賽棄權(quán):
①代表隊(duì)無(wú)故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),對(duì)方獲勝積3分。
②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn),凡運(yùn)動(dòng)員不齊,推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處,判對(duì)方獲勝積3分。
③運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過(guò)5分鐘。即為罷賽,判決對(duì)方獲勝,積3分。
6、服裝不做要求。
六、賽場(chǎng)職責(zé)
1、賽前器材組:做好比賽場(chǎng)地、器材及比賽用球等準(zhǔn)備工作,并負(fù)責(zé)保管這些器材。
具體器材:一個(gè)記分牌,2個(gè)比賽用球,如當(dāng)天同一時(shí)間有兩場(chǎng)比賽則器材加倍。
2、競(jìng)賽組:安排記錄、翻分工作,負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào),并審查資格,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。
3、賽事發(fā)布組:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽前通知以及整理記錄賽后的比分情況。
4、裁判組:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的裁判安排,及裁判器材的保管。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、設(shè)計(jì)、打印、印刷等費(fèi)用
2、海報(bào)、橫幅、比賽流程單廣播等宣傳費(fèi)用
3、器材使用、裁判、記錄員等補(bǔ)貼
4、獎(jiǎng)金
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)
5、機(jī)動(dòng)費(fèi)用:
合計(jì):_元
八、有關(guān)校內(nèi)特殊紀(jì)律規(guī)定注意事項(xiàng):
1、運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決,若有意見(jiàn),當(dāng)場(chǎng)比賽結(jié)束后由隊(duì)長(zhǎng)向組委會(huì)提交申訴報(bào)告并出示相關(guān)證明材料方可受理。凡對(duì)運(yùn)動(dòng)員資格有意義提出申訴者,手續(xù)同。
2、各院參賽隊(duì)員有不服從判決、辱罵、毆打裁判員者,裁判員有權(quán)立即將該隊(duì)員罰令出場(chǎng)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,經(jīng)組委會(huì)研究決定,可取消該隊(duì)的比賽資格。
3、無(wú)故毆打大會(huì)工作人員、觀眾者送交學(xué)生處處理,取消該隊(duì)的比賽資格。參與打架的個(gè)人,給與記過(guò)以上處分。
4、如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,由體育部意見(jiàn),并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。
5、參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)文明比賽,如有講臟話(huà)等不文明行為,立即停止該隊(duì)員比賽;啦啦隊(duì)不可喝倒彩,場(chǎng)上場(chǎng)下以和諧團(tuán)結(jié)為主,如因比賽發(fā)生打假、罵群假等情況,立即停止所在班級(jí)代表隊(duì)的比賽。
6、凡違反《出國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生守則》者,都將給予相應(yīng)處罰。
希望這場(chǎng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春季中舉辦的流通系男女生混合排球賽可以使更多排球愛(ài)好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全院展示各院系的風(fēng)采。
出國(guó)留學(xué)體育部
__年3月10日
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟八
在當(dāng)前體育新課改中,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力是課改教學(xué)的需要,也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。本模塊的教學(xué)依據(jù)《體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹落實(shí)“健康第一”的教學(xué)思想,以培養(yǎng)學(xué)生健康和強(qiáng)健體魄為目標(biāo),從高中學(xué)生的心理、身理特征出發(fā),結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地器材等實(shí)際情況,通過(guò)啟發(fā)性、趣味性結(jié)合的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中以學(xué)生為主體,通過(guò)學(xué)生的合作探討,研究討論,嘗試練習(xí)等多種教學(xué)理念和方法,讓學(xué)生在一種愉快、民主的教學(xué)情境中體會(huì)排球的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí),提高學(xué)生的技術(shù)水平,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)體育的內(nèi)在魅力。 學(xué)情分析:
高中學(xué)生在一個(gè)生理和心理上處于人生發(fā)展的關(guān)鍵期,而本課的授課對(duì)象是高二學(xué)生,男女不分班上課,因此在課堂安排上要考慮部分女生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度沒(méi)有男生高的特殊性。技能上,高一學(xué)生在小學(xué)和初中階段都曾接受過(guò)一定的排球基本技術(shù)、基本技能和基本知識(shí)的教學(xué),此模塊的教學(xué)是為了讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到繼續(xù)的提高。改版同學(xué)的身體素質(zhì)總體較好,而且組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí)。在課的安排上抓住學(xué)生創(chuàng)新、好學(xué)的求知心里,通過(guò)教師指導(dǎo),學(xué)生自學(xué),小組練習(xí)競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)小組間的比賽也可以滿(mǎn)足學(xué)生的表現(xiàn)欲望,加強(qiáng)學(xué)生的自信心,學(xué)生的智力、體力、技能、創(chuàng)造能力和評(píng)價(jià)能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)都在學(xué)練中得到了潛移默化的發(fā)展。 教材分析:
排球運(yùn)動(dòng)具有運(yùn)動(dòng)量適中,鍛煉效果全面,具有競(jìng)技性、娛樂(lè)性的特點(diǎn),在我國(guó)的群眾基礎(chǔ)和影響力都較大。由于學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)中對(duì)排球技術(shù)有一定的掌握,因此在課堂安排上加入游戲競(jìng)賽以增加課堂的趣味性,也調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本課的第一個(gè)內(nèi)容是復(fù)習(xí)排球正面雙手下手墊球,通過(guò)聯(lián)系鞏固學(xué)生的墊球動(dòng)作,提高學(xué)生的墊球技術(shù);第二個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球,主要是讓學(xué)生對(duì)傳球動(dòng)作有一個(gè)初步的了解,知道傳球的手形,通過(guò)教師講解示范,學(xué)生分組練習(xí),教師對(duì)各組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,最后學(xué)生在墊球、傳球游戲中完成教學(xué)任務(wù)體會(huì)排球帶來(lái)的樂(lè)趣,在玩中學(xué)好技術(shù),從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球的興趣。 教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生深入了解排球的墊球技術(shù),初步掌握正面雙手上手傳球,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球的興趣和愛(ài)好,使學(xué)生能積極參與到排球運(yùn)動(dòng)中去,體會(huì)排球運(yùn)動(dòng)來(lái)了額樂(lè)趣。 運(yùn)動(dòng)技能:通過(guò)多種教與學(xué)的方式和循序漸進(jìn)的教學(xué)方法使學(xué)生鞏固排球正面雙手下手墊球技術(shù),初步掌握排球正面雙手上手傳球技術(shù),同時(shí)讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提高自身運(yùn)動(dòng)技能的掌握。
通過(guò)學(xué)習(xí)全面發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),鍛煉身體機(jī)能,發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
復(fù)習(xí)正面雙手下手墊球,學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球
學(xué)生正面雙手下手墊球的動(dòng)作手形,正面雙手上手傳球的手形 教學(xué)難點(diǎn):正面雙手上手傳球的用力,墊球和傳球都要主動(dòng)迎球。 教學(xué)方法:講解法、問(wèn)答法、示范法、分解練習(xí)法、比賽法等。
活動(dòng)熱身 教師啟發(fā)提示學(xué)生在場(chǎng)地上進(jìn)行各種排球動(dòng)作(學(xué)生根據(jù)教師手形做交叉步、
側(cè)并步的跑動(dòng)練習(xí))的熱身活動(dòng)。 感受教師的啟發(fā),學(xué)生自覺(jué)自主做熱身動(dòng)作。
將學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行墊球練習(xí),學(xué)生可以自由選擇練習(xí)方式(自墊,對(duì)墻自墊,一拋一墊,兩人互墊),教師巡視全場(chǎng),指出學(xué)生的不足之處,然后找?guī)讉€(gè)學(xué)生出來(lái)示范,指出學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤,告訴學(xué)生糾正的方法,并讓做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)再次示范,并對(duì)其予以鼓勵(lì)。
1、介紹傳球方式有哪些,使學(xué)生對(duì)傳球動(dòng)作有一個(gè)初步了解。
2、介紹上手傳球的手形,并進(jìn)行徒手練習(xí),強(qiáng)調(diào)發(fā)力順序突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、分組練習(xí)上手傳,一般采用自傳方式練習(xí)。
4、教師巡回知道,鼓勵(lì)肯定學(xué)生,使學(xué)生充滿(mǎn)自習(xí),營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)傳球動(dòng)作。
5、教師進(jìn)一步講解示范傳球動(dòng)作,指出一些學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤,
6、學(xué)生分組合作練習(xí),嘗試將傳球和墊球結(jié)合起來(lái)。
7、學(xué)生自我才藝展示,一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)出來(lái)做示范,增加學(xué)生的自信心。 四、合作發(fā)揮
1、教師講解游戲方法及規(guī)則。教師當(dāng)裁判,引導(dǎo)學(xué)生為本隊(duì)加油助威。
2、教師評(píng)價(jià)游戲過(guò)程及結(jié)果。
3、學(xué)生自評(píng),暢談個(gè)人體會(huì),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。
1、身心放松
2、課堂小結(jié)
3、器材回收
老師分析學(xué)生在這堂課的表現(xiàn)情況,對(duì)于所教知識(shí)的接受程度,肯定學(xué)生在這堂課上的進(jìn)步,指出學(xué)生是不足之處,希望學(xué)生可以課后繼續(xù)努力。
預(yù)計(jì)心率:最大心律130次/分鐘(±10)平均心率110次/分鐘(±5) 練習(xí)密度:35%(±5)
附:教學(xué)場(chǎng)地:排球場(chǎng) 器材:音響1個(gè),排球40個(gè)
描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟九
活動(dòng)目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)各院系之間的聯(lián)系,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),并把體育精神發(fā)揚(yáng)光大,特舉辦xx學(xué)院xx屆混合排球賽。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x號(hào)。
主辦單位:共青團(tuán)xx城市學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位:校學(xué)生會(huì)體育部參賽隊(duì)伍xx城市學(xué)院各院系。
1、報(bào)名:每個(gè)院系組織一支隊(duì)伍,在限定時(shí)間內(nèi),將名單交于xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。
2、志愿者:由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干部擔(dān)任。
3、宣傳工作:由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任。
4、安全保衛(wèi):由學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)。
5、裁判:由體育系專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)生擔(dān)任。
6、比賽設(shè)備:排球、記分牌、記錄紙、記錄臺(tái)由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),各院系必須統(tǒng)一服裝。
7、衛(wèi)生急救:由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)。
1、報(bào)名日期:20xx年x月x日至x月x日。
2、參賽者資格:xx城市學(xué)院全日制大一至大四在校學(xué)生。
3、競(jìng)賽參照的規(guī)則:中國(guó)排聯(lián)最新規(guī)則。
4、名次的評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法:通過(guò)小組循環(huán)賽和決賽決出名次,此次比賽為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抽簽日期及地點(diǎn):20xx年x月x號(hào)。
時(shí)間:20xx年x月x日。
地點(diǎn):x城市學(xué)院(新校區(qū))排球場(chǎng)。
(1)非技術(shù)性規(guī)定:
1、每球得分制。
2、三局兩勝制,勝兩局的隊(duì)勝一場(chǎng)。
3、前兩局,先得25分并勝出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝一局,當(dāng)比分24:24時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止,沒(méi)有分限。
4、決勝局,先得15分并超出對(duì)方2分的隊(duì)勝該局,當(dāng)比分14:14時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止,沒(méi)有分限。比分到8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。
5、某隊(duì)被召喚后拒絕比賽,或者遲到15分鐘且無(wú)正當(dāng)理由,則宣布該隊(duì)棄權(quán),以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。
6、場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)必須始終保持6名隊(duì)員進(jìn)行比賽,隊(duì)員的輪轉(zhuǎn)次序應(yīng)按位置表登記的順序進(jìn)行,直至該局結(jié)束,除正常換人外,不得更改場(chǎng)上位置。
7、每局比賽每隊(duì)換人不得超過(guò)6人次以上,采取一對(duì)一換人形式,當(dāng)比賽成死球時(shí),由裁判宣布換人。
8、每隊(duì)每局有兩次暫停,每次一分鐘。暫停必須由隊(duì)長(zhǎng)向裁判提出。
(2)技術(shù)性規(guī)定
1、發(fā)球:發(fā)球隊(duì)員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內(nèi),將球拋起或持球手撤離,在球落地前,將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊(duì)員而落地,則被認(rèn)為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后,第一裁判員應(yīng)及時(shí)鳴哨允許再發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊(duì)員在擊球時(shí)或擊球起跳時(shí),不得踏及場(chǎng)區(qū)(包括端線(xiàn))或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后,可踏及或落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時(shí)都允許有一個(gè)發(fā)球試圖。
隊(duì)員的場(chǎng)上的位置:發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí),雙方隊(duì)員必須在本場(chǎng)地內(nèi)各站兩排,每排三名隊(duì)員。發(fā)球隊(duì)員不受場(chǎng)上位置上的限制。隊(duì)員的位置據(jù)其腳的著地部位來(lái)判定。在發(fā)球隊(duì)員擊球的一剎那,場(chǎng)上隊(duì)員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后,隊(duì)員在本場(chǎng)地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位,采用輪換發(fā)球制。
2、網(wǎng)下穿越:在不妨礙對(duì)方比賽的情況下,允許隊(duì)員在網(wǎng)下穿越進(jìn)入對(duì)方空間。允許隊(duì)員的一只腳或雙腳越過(guò)中線(xiàn)觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)的同時(shí),腳的一部分還觸及中線(xiàn)或置于中線(xiàn)上空。除腳以外,不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對(duì)方的場(chǎng)區(qū)。在比賽中斷后,隊(duì)員可以進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。
3、觸網(wǎng):新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī),但隊(duì)員在無(wú)試圖擊球的情況下,偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。
進(jìn)攻性擊球:指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向?qū)Ψ降膿羟?。前排?duì)員可以對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但觸球時(shí)必須的本場(chǎng)的空間。后排隊(duì)員則允許在后場(chǎng)區(qū)對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但起跳時(shí)腳不得踏及或越過(guò)進(jìn)攻線(xiàn),擊球后可以落在前場(chǎng)區(qū)。
4、攔網(wǎng):只有前排隊(duì)員允許完成攔網(wǎng),后排隊(duì)員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球:隊(duì)員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出,不得接住或拋出,球可以向任何方向反彈。隊(duì)員若違背上述規(guī)定,則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊(duì)員的不同部位,則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外),第三次必須將球擊過(guò)對(duì)方場(chǎng)區(qū),第四次擊球則為犯規(guī)。
1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內(nèi)xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部海報(bào)通知。
2、各院系派一支隊(duì)伍參加比賽,每隊(duì)12人,上場(chǎng)隊(duì)員4男2女,教練1人,領(lǐng)隊(duì)1人。
3、參賽隊(duì)伍必須是x城市學(xué)院全日制大一至大三在校生,不能請(qǐng)畢業(yè)的或其他學(xué)校的學(xué)校的學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員,如有違規(guī)將取消比賽資格。
4、參賽隊(duì)伍必須服從安排,服從裁判,每隊(duì)指派隊(duì)長(zhǎng)一名,對(duì)比賽有意見(jiàn)只有隊(duì)長(zhǎng)方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽成績(jī),對(duì)違規(guī)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行存檔,取消以后所有比賽的參加資格。
5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象,首先取消比賽資格,情節(jié)嚴(yán)重交學(xué)生處處理。
6、為了比賽的公平性,參賽隊(duì)伍不得賄賂裁判及工作人員,一旦發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)場(chǎng)比賽成績(jī)。
7、比賽分為三階段:
第一階段抽簽xx校區(qū)分為三組xx校區(qū)為一組進(jìn)行小組循環(huán)賽,取每組前二名。
第二階段抽簽分為四組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入半決賽。
第三階段抽簽分為兩組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入決賽。
爭(zhēng)奪冠亞軍,取第二名進(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽。(每組第一名與專(zhuān)業(yè)組第一名進(jìn)行小組循環(huán),每組第二名與專(zhuān)業(yè)組第二名進(jìn)行小組循環(huán)。體育系專(zhuān)業(yè)組不參與最終排名。)
8、判定勝負(fù)原則:每隊(duì)每勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,棄權(quán)積0分。積分多的球隊(duì)出線(xiàn)。多支球隊(duì)積分相同時(shí),看各隊(duì)的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效,得失分率=該階段得分總和:失分總和)得失分率高者出線(xiàn)。
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