排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟 排球正面雙手墊球心得體會(huì)(九篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟一

運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。本課以“健康第一、以人為本”的宗旨，以“自主選擇、模仿嘗試、合作探究、拓展延伸”為教學(xué)主線(xiàn)，讓學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)練中為每位學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的學(xué)練空間，讓每位學(xué)生在學(xué)練中都能獲得成功的喜悅。

二、教學(xué)對(duì)象：

初二年級(jí)

三、教學(xué)內(nèi)容：

軟式排球下手發(fā)球、運(yùn)球接力比賽

四、教材分析：

軟式排球運(yùn)動(dòng)屬于休閑體育，它具有趣味性強(qiáng)、易學(xué)的特點(diǎn)。軟式排球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

初中排球教學(xué)要求學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握墊、傳、發(fā)球技術(shù)和比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，并在練習(xí)和比賽中改善人際關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。

排球下手發(fā)球是在一定墊、傳球基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是練習(xí)、游戲到進(jìn)行排球比賽的重要銜接。發(fā)球技術(shù)中如何掌握正確的擊球動(dòng)作，解決好用力方向和擊球部位是教學(xué)的關(guān)鍵。

本課時(shí)為單元的新授課，學(xué)生初次接觸發(fā)球，興趣濃厚，教師充分利用這點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：擊球手法正確。教學(xué)難點(diǎn)：協(xié)調(diào)力量擊球。

五、學(xué)情分析：

1、學(xué)生心理特點(diǎn)：初二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，求知欲望強(qiáng)，因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與積極性高。

2、運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)：初二年級(jí)學(xué)生有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，能夠較快的掌握運(yùn)動(dòng)技能，但學(xué)生普遍上肢力量差。

六、設(shè)計(jì)思路：

激發(fā)興趣、活躍情緒

通過(guò)音樂(lè)下球操熱身，陶冶學(xué)生情操，表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。用語(yǔ)言直接導(dǎo)入課題：發(fā)球。在教師引導(dǎo)下積極嘗試各種發(fā)球方法，起到活躍情緒、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，為以下內(nèi)容做好鋪墊。

合作探究、發(fā)展能力

新課程標(biāo)準(zhǔn)以“學(xué)生發(fā)展為本”，要求教師樹(shù)立學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的觀念，因此圍繞“設(shè)疑、探疑、解疑”的教學(xué)主線(xiàn)組織教學(xué)。

一、設(shè)疑。通過(guò)學(xué)生嘗試發(fā)球出現(xiàn)的問(wèn)題形成本課學(xué)習(xí)的疑問(wèn)。

二、探疑、解疑。通過(guò)練習(xí)、游戲、思考、討論、等教學(xué)方法的綜合運(yùn)用逐漸完成探疑、解疑的過(guò)程。

教師為學(xué)生提供多種排球游戲方法，給學(xué)生多一些思考的時(shí)間，多一些活動(dòng)的余地，多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在快樂(lè)的游戲中逐漸掌握正確技術(shù)，在小組的合作中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在分層的教學(xué)中體驗(yàn)體育比賽帶來(lái)得無(wú)限樂(lè)趣。

穩(wěn)定情緒、積極評(píng)價(jià)

集體放松，相互幫助。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)等評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生對(duì)自己的體能、技能、態(tài)度、行為等方面有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以便發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。

七、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)軟式排球的學(xué)習(xí)和游戲，使大多數(shù)學(xué)生初步掌握下手發(fā)球的方法，并掌握軟排游戲的一至兩種方法，達(dá)到健身、娛樂(lè)作用。

2、積極參與，通過(guò)先練后學(xué)，先學(xué)后教，邊教邊學(xué)的方法，教學(xué)和游戲的緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

八、學(xué)法指導(dǎo)：

1、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法：提高學(xué)生積極性，讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作，提高教學(xué)效果。

2、采用討論學(xué)習(xí)法：教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

4、采用分層教學(xué)法，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

5、運(yùn)用音樂(lè)伴奏，肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。

九、場(chǎng)地和器材

1、排球場(chǎng)2塊。

2、錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶一盒、軟式排球41個(gè)。

十、安全措施：

1、課前加強(qiáng)安全教育，檢查課上所用場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患。

2、課中注意巡視及時(shí)制止不安全動(dòng)作，并提示學(xué)生引以為戒。

3、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法：提高學(xué)生積極性，讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作，提高教學(xué)效果。

4、采用討論學(xué)習(xí)法：教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

5、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

6、采用分層教學(xué)法，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

7、運(yùn)用音樂(lè)伴奏，肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟二

xx；協(xié)辦單位：體育部。

畢業(yè)班。

1、競(jìng)賽規(guī)則：采用國(guó)際排球最想規(guī)則。

2、第一階段：由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。

3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法：勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分。

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線(xiàn)。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進(jìn)行比賽，勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名，輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。

1、由于課程問(wèn)題，比賽時(shí)間不固定，根據(jù)各班課程另訂（雨天除外）。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，無(wú)故遲到10分鐘者，當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。（大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū)）

2、網(wǎng)離地面高度為2、24米，各方每個(gè)球最多只能擊3次（攔網(wǎng)除外），除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊2次。

3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制，直接得分，不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。

4、獲發(fā)球權(quán)一方，應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無(wú)效。

5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。

6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴(yán)重者，自動(dòng)出場(chǎng)，并不得參加下一場(chǎng)比賽。

1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。（評(píng)選小組名單由中文系組織部安排）

3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。（由各班評(píng)選上送，每個(gè)班兩名，即每支隊(duì)伍四名）

由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任

規(guī)程解釋權(quán)為裁判委員、中文系1033、1034班所有

<>未盡事宜另行通知。

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟三

一、活動(dòng)介紹

(1)、新生杯籃球賽是以增強(qiáng)大一新生體育鍛煉積極性，選拔優(yōu)秀球員，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為目的，在我院有廣泛的影響力，也受到院內(nèi)廣大師生好評(píng)。

(2)、商學(xué)院在團(tuán)委老師指導(dǎo)下，組建了各個(gè)球隊(duì)，各球隊(duì)在學(xué)生會(huì)體育部的統(tǒng)一協(xié)助下共同參與秋季聯(lián)賽、五四杯各項(xiàng)賽事。新生杯籃球賽能為學(xué)院籃球球隊(duì)儲(chǔ)備人才，為球隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)也讓體育鍛煉深入同學(xué)心里。

(3)、活動(dòng)時(shí)間：_年9月26日-9月28日

(4)、活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)乒乓球臺(tái)前籃球場(chǎng)

二、活動(dòng)流程

9月21日

1、在東校區(qū)粘貼“新生杯”宣傳海報(bào)

1、利用晚點(diǎn)名時(shí)間通知各專(zhuān)業(yè)“新生杯”情況并填寫(xiě)新生杯球隊(duì)報(bào)名表

9月23日

1、報(bào)名表收回整理、抽簽分組、賽程安排

2、各專(zhuān)業(yè)上報(bào)球隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

3、公布賽程表，將比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)告知各專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人

9月24日

1、邀請(qǐng)4名籃球賽裁判、4名籃球隊(duì)的老隊(duì)員做觀察員(現(xiàn)場(chǎng)可以挑選球隊(duì)的后備球員)

2、桌椅租借

9月25日

1、確認(rèn)所有物品都準(zhǔn)備到位

2、聯(lián)系各專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人和裁判確保其能準(zhǔn)時(shí)到比賽場(chǎng)地

9月26日

1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地

2、4點(diǎn)40分球隊(duì)簽到

3、4點(diǎn)50分比賽開(kāi)始，裁判、記分員、觀察員就位

4、比賽過(guò)程中挑選優(yōu)秀隊(duì)員記下其聯(lián)系方式賽后在簽到處點(diǎn)名報(bào)到

9月27日

1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地

2、4點(diǎn)40分球隊(duì)簽到

3、4點(diǎn)50分比賽開(kāi)始，裁判、記分員就位

9月28日

1、所有工作人員4點(diǎn)30分到比賽場(chǎng)地并布置場(chǎng)地

2、4點(diǎn)30分球隊(duì)簽到

4、4點(diǎn)40分開(kāi)始一分鐘三分球和罰籃比賽

5、5點(diǎn)比賽開(kāi)始，裁判、記分員就位

6、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀的頒發(fā)

三、比賽規(guī)則

1、比賽實(shí)行淘汰賽，只決出前3名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

2、比賽開(kāi)始前五分鐘未到視為棄權(quán)

以專(zhuān)業(yè)為單位組一個(gè)球隊(duì)打全場(chǎng)(分男籃和女籃)，比賽分為上下半常上半場(chǎng)女生打10分鐘，男生15分鐘，緊接著下半場(chǎng)女生打10分鐘，男生15分鐘(中場(chǎng)無(wú)休息)

三分賽規(guī)則：每一位投手可邀請(qǐng)一名球員為其傳遞籃球，場(chǎng)上設(shè)5個(gè)投籃點(diǎn)(三分弧線(xiàn)兩側(cè)0度角、兩側(cè)45度角、圈頂)，每個(gè)點(diǎn)3個(gè)球，一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出，每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1名。如有進(jìn)球數(shù)一樣者，再賽

罰籃規(guī)則：男投手在罰球線(xiàn)自投自撿，一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出，每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1男生名，如有進(jìn)球數(shù)一樣者，再賽。

女投手可邀請(qǐng)一人幫撿球，一分鐘內(nèi)進(jìn)球數(shù)最多者勝出，每個(gè)專(zhuān)業(yè)限1女生名，如有進(jìn)球數(shù)一樣者，再賽。

四、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

第一名：獎(jiǎng)狀+籃球一個(gè)，第二名：獎(jiǎng)狀+足球一個(gè)，第三名獎(jiǎng)狀+硬排球一個(gè)

罰籃和三分大賽只頒發(fā)第一名的獎(jiǎng)狀

五、活動(dòng)分工

1、體育部：

(1)報(bào)名表的制作以及賽事的安排(負(fù)責(zé)人：何達(dá)旭)

(2)裁判、老隊(duì)員的邀請(qǐng)(負(fù)責(zé)人：劉琪)

(3)通知各個(gè)專(zhuān)業(yè)球隊(duì)負(fù)責(zé)人、裁判并確保準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)(負(fù)責(zé)人：劉琪)

(4)向生活部申報(bào)購(gòu)買(mǎi)桶水紙杯，藥品種類(lèi)和數(shù)量(負(fù)責(zé)人：李銳)

(5)新生杯賽事的總結(jié)(負(fù)責(zé)人：潘佩肖)

2、生活部：

(1)桌椅、籃球的租借(負(fù)責(zé)人：宋春生)

(2)藥品、桶水和紙杯的購(gòu)買(mǎi)并在比賽時(shí)及時(shí)送到比賽場(chǎng)地(負(fù)責(zé)人：王科)

(3)所需物品：哨子15個(gè)、桌子2張、凳子2張、海報(bào)3張、籃球20個(gè)、桶水紙杯3件

3、宣傳部：

(1)商學(xué)院10級(jí)“新生杯”橫幅的制作及懸掛(負(fù)責(zé)人：王韻)

(2)各個(gè)公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(bào)(負(fù)責(zé)人：徐晶)

(3)賽后新聞的發(fā)布(負(fù)責(zé)人：王韻)

六、活動(dòng)總預(yù)算

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟四

活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，全面提高教師心身素質(zhì)，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導(dǎo)教師積極參與體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)教師互相幫助，互相關(guān)心，吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)自我精神。經(jīng)校工會(huì)、

體育組研究，上報(bào)學(xué)校決定，20xx年秋季學(xué)期體育藝術(shù)節(jié)期間舉行全校教職工排球聯(lián)賽，望各處室、各年級(jí)、各老師高度重視，認(rèn)真組織訓(xùn)練(特別是女隊(duì)員)，選好優(yōu)秀隊(duì)員，按規(guī)程要求，依時(shí)參賽。

1、領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：各處室主任、副主任，各年級(jí)組長(zhǎng)。

2、工作機(jī)構(gòu)

主任：梁木林

副主任：陳方曄

組員：黎圣松倪萍波李東杰符開(kāi)贊

3、裁判組

裁判長(zhǎng)：許炳鵬

裁判員：xxx

排球

學(xué)校排球場(chǎng)

x月x日下午(電話(huà)通知為準(zhǔn))

x月x日開(kāi)始，每天下午第三節(jié)后

(具體時(shí)間以當(dāng)天通知為準(zhǔn))

1.本次活動(dòng)分為八個(gè)組，主要以年級(jí)為單位設(shè)六個(gè)組，另校長(zhǎng)室，辦

公室、教學(xué)部、德育部、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室合為行政組，保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合

為綜合組。(個(gè)別老師需作調(diào)整，具體分組安排見(jiàn)附表1)

1、要求服從組委會(huì)安排和裁判員的判決，體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。

2、本次比賽為兩局三勝，前兩局每局25分制，前兩局前10分球由各組女隊(duì)員上場(chǎng)比賽，后15分球由男隊(duì)員上場(chǎng)比賽。(如本隊(duì)沒(méi)有超過(guò)四名女隊(duì)員上場(chǎng)比賽，將以10分落后進(jìn)行比賽)。決勝局為15分制，決勝局可自行安排男女隊(duì)員上場(chǎng)比賽。

3、比賽要求：開(kāi)始比賽后15分鐘，如球隊(duì)未能按時(shí)到場(chǎng)，將取消比賽資格，每局比賽每個(gè)隊(duì)有兩次暫停的機(jī)會(huì)。

4、上場(chǎng)比賽的隊(duì)員必須有一名場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)，如對(duì)裁判的判罰有意見(jiàn)，必須由場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)來(lái)提，其他人提無(wú)效。

5、要求服裝統(tǒng)一。

6、本次比賽實(shí)行6人不轉(zhuǎn)位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。

7、比賽采用分組積分制。抽簽分為兩個(gè)組，分別是a組、b組。每組四個(gè)隊(duì)打小組循環(huán)，每贏一場(chǎng)球積兩分，輸一場(chǎng)球積一分。棄權(quán)算零分，每小組積分最高的兩個(gè)隊(duì)出線(xiàn)。(注：如有小組積分相同，算小分進(jìn)行評(píng)出前兩名。)a組的第一名、第二名分別對(duì)b組的第二名第一名。然后勝出者直接進(jìn)入決賽。進(jìn)行冠軍之爭(zhēng)。剩下的兩隊(duì)進(jìn)行季軍之爭(zhēng)。

<>：

1、獲第一名的組獎(jiǎng)勵(lì)600元2、獲第二名的組獎(jiǎng)勵(lì)500元

3、獲第三名的組獎(jiǎng)勵(lì)400元4、獲第四名的組獎(jiǎng)勵(lì)300元

xxx

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟五

為了進(jìn)一步促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)在河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院的全面發(fā)展，促進(jìn)河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院各系之間聯(lián)系、交流與相互學(xué)習(xí)，提高河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的排球技術(shù)水平，豐富大學(xué)生的課余文體活動(dòng)。英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)特舉辦本次八系排球聯(lián)賽，希望各系同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。

<>河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院體育教研部

承辦單位：英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)

1、裁判：校體育組老師；

2、記錄：英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)體育部；

3、物力資源：記分牌4個(gè)、排球8個(gè)、秒表4個(gè)、擴(kuò)音器4個(gè)、裁判哨4個(gè)；

4、場(chǎng)地申請(qǐng)：學(xué)院排球場(chǎng)

1、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、橫幅等宣傳活動(dòng)。

2、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)維持次序、后勤。

3、英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

<>在學(xué)院各個(gè)宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報(bào)，在食堂門(mén)口擱置展牌，并發(fā)放通知到各個(gè)系學(xué)生會(huì)體育部。

1、此次比賽實(shí)行六人制比賽，以系為單位，每系限報(bào)男、女球隊(duì)各兩支。

2、小組賽采用得分制，每組前兩名進(jìn)入八強(qiáng)。

3、進(jìn)入四強(qiáng)以后的比賽則為決賽，如雙方戰(zhàn)平則進(jìn)行加時(shí)賽。

<>比賽將評(píng)出男、女冠、亞、季軍三支隊(duì)伍。

<>20xx年11月8日——11月15日

比賽地點(diǎn)：學(xué)院排球場(chǎng)

各系統(tǒng)一報(bào)名（后附報(bào)名表），于20xx年11月1日中午12點(diǎn)交于綜合樓101

1、此次比賽實(shí)行六人制比賽，每隊(duì)報(bào)名人數(shù)不超過(guò)八人。

2、每場(chǎng)比賽參賽隊(duì)員必須為本系人員。

3、參賽隊(duì)自備隊(duì)服，比賽隊(duì)員不得穿釘鞋、皮鞋。

4、比賽時(shí)一切聽(tīng)從裁判指揮，如有異議，隊(duì)長(zhǎng)可向裁判提出，嚴(yán)禁比賽時(shí)起哄。

5、友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現(xiàn)斗毆情況，雙方取消本次活動(dòng)參賽資格。

6、由于客觀情況（如天氣、場(chǎng)地等原因）不能如期舉行比賽的，由負(fù)責(zé)方另行通知。

7、如果隊(duì)伍不能如期參加比賽，必須提前三天通知負(fù)責(zé)方，并說(shuō)明原因。

8、開(kāi)球時(shí)間每天為每天下午16：30，希望各隊(duì)提前到場(chǎng)，遲到15分鐘按隊(duì)伍棄權(quán)處理。

9、比賽結(jié)束后，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

10、各隊(duì)可自行組織啦啦隊(duì)，并保證啦啦隊(duì)文明。

（一）宣傳費(fèi)用

1、打印、復(fù)印宣傳文件、記分表10元

2、海報(bào)、橫幅20元

3、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)20元

（二）獎(jiǎng)金費(fèi)用：

冠軍（160元價(jià)值的獎(jiǎng)品）

亞軍（120元價(jià)值的獎(jiǎng)品）

季軍（80元價(jià)值的獎(jiǎng)品）

（三）其他費(fèi)用飲用水20元

（四）支出合計(jì)430元

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟六

在課堂設(shè)計(jì)中，開(kāi)始準(zhǔn)備部分我首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種形式跑的練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，然后對(duì)身體主要關(guān)節(jié)進(jìn)行熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

在基本部分教學(xué)時(shí)，我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)練習(xí)：

1、讓學(xué)生兩人一組擊固定球練習(xí)，要求：墊30個(gè)次后交換，熟悉手臂用力和送肩抬臂動(dòng)作及擊球部位；

2、一拋一墊的練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的墊球動(dòng)作，以及對(duì)學(xué)生在墊球中易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行逐一的糾正指導(dǎo)，一拋一墊的練習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)墊球的時(shí)機(jī)和擊球部位，解決本次課的重難點(diǎn)；

3、進(jìn)行自墊和對(duì)墊的練習(xí)，練習(xí)時(shí)間大概5分鐘，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在小組中進(jìn)行相互之間的幫助和指導(dǎo)，從而主動(dòng)自覺(jué)的約束自己，認(rèn)真的進(jìn)行墊球練習(xí)；

4、體能練習(xí)——迎面接力跑，發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體能。

在結(jié)束部分由于學(xué)生經(jīng)過(guò)了緊張激烈的比賽之后，身心進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)興奮的狀態(tài)，因而讓同學(xué)們以簡(jiǎn)單自由的深呼吸放松操中舒展身心，放飛心情來(lái)結(jié)束本次課。

總之我認(rèn)為本節(jié)課比較成功的地方有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生是課堂的主體，是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的外在表現(xiàn)，從學(xué)生的活動(dòng)情況和受，體會(huì)，可以判斷課的成敗。本節(jié)課中，在老師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮下，學(xué)生的主體地位得以凸顯，學(xué)生的練習(xí)熱情高，練習(xí)積極性高，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因此，學(xué)生的生理、心理得到一定鍛煉，很好的。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

2、課的過(guò)程比較流暢，從集合——由老師有創(chuàng)意的帶領(lǐng)跑、徒手操——兩人墊固定球——兩人一拋一墊——自?huà)佔(zhàn)詨|——迎面接力跑——放松，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，過(guò)渡自然。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，流暢。教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，得以糾正。并在練習(xí)中注意循序漸進(jìn)原則，層層深入，逐漸加大練習(xí)的難度。

4、在課堂中，適當(dāng)參加學(xué)生的練習(xí)，給學(xué)生做優(yōu)美、準(zhǔn)確的示范動(dòng)作，加深了師生感情，融洽了師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

幾點(diǎn)建議：

1、在準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以加入排球移動(dòng)步法練習(xí)或以排球作為教具的游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給學(xué)生傳授或糾正技術(shù)動(dòng)作中，先讓學(xué)生靠攏，這樣學(xué)生更有利于觀察和利于管理學(xué)生的舉動(dòng)。

總而言之，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，組織方式，設(shè)計(jì)思路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學(xué)生體能，還學(xué)習(xí)了技能。而且本節(jié)課發(fā)展了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了課程中以學(xué)生為主體。

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟七

一、活動(dòng)目的

為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們春季戶(hù)外鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)流通系各班之間的交流，系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

二、比賽流程

擬于4月19日正式進(jìn)行比賽，具體安排如下：

1、4月12日(周一)進(jìn)行報(bào)名通知;

2、4月13日(周三)各班交上報(bào)名表并進(jìn)行抽簽;

3、4月19日(周一)下午比賽正式開(kāi)始

比賽地點(diǎn)：學(xué)院室外排球場(chǎng)

三、參賽單位

每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男女生各3名。

四、比賽辦法

1、比賽分兩個(gè)階段。第一階段分a/b兩個(gè)組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名;第二階段小組交叉淘汰。

2、第一階段計(jì)分辦法：勝一場(chǎng)得三分，負(fù)一場(chǎng)得一分，棄權(quán)得零分，對(duì)方積3分。小組賽中積分多者名次列前。

五、比賽規(guī)則

1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次，每場(chǎng)比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。

3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方2分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少對(duì)方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。

4、發(fā)球和接球：

比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，三男三女。

各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線(xiàn)后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。

發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過(guò)時(shí)失敗，對(duì)方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對(duì)方得分，發(fā)球不得踩線(xiàn)或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，前排三人，可以在三米線(xiàn)前起跑扣球或攔網(wǎng)。

在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對(duì)方直接得分。

每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線(xiàn)前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。

一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對(duì)方直接得分。

在球未落地、分出勝負(fù)前，隊(duì)員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過(guò)中線(xiàn)，不得進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。

各局的先發(fā)球員在一局中只能退場(chǎng)一次，再進(jìn)場(chǎng)一次，而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場(chǎng)一次替補(bǔ)先發(fā)球員，而且只能由被其替補(bǔ)退場(chǎng)的先發(fā)球員來(lái)替補(bǔ)他。

比賽得一分情況：1、球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū);2、對(duì)方犯規(guī);3、對(duì)方受到處罰。

5、比賽棄權(quán)：

①代表隊(duì)無(wú)故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對(duì)方獲勝積3分。

②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn)，凡運(yùn)動(dòng)員不齊，推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處，判對(duì)方獲勝積3分。

③運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過(guò)5分鐘。即為罷賽，判決對(duì)方獲勝，積3分。

6、服裝不做要求。

六、賽場(chǎng)職責(zé)

1、賽前器材組：做好比賽場(chǎng)地、器材及比賽用球等準(zhǔn)備工作，并負(fù)責(zé)保管這些器材。

具體器材：一個(gè)記分牌，2個(gè)比賽用球，如當(dāng)天同一時(shí)間有兩場(chǎng)比賽則器材加倍。

2、競(jìng)賽組：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。

3、賽事發(fā)布組：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽前通知以及整理記錄賽后的比分情況。

4、裁判組：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的裁判安排，及裁判器材的保管。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、設(shè)計(jì)、打印、印刷等費(fèi)用

2、海報(bào)、橫幅、比賽流程單廣播等宣傳費(fèi)用

3、器材使用、裁判、記錄員等補(bǔ)貼

4、獎(jiǎng)金

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

合計(jì)：_元

八、有關(guān)校內(nèi)特殊紀(jì)律規(guī)定注意事項(xiàng)：

1、運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決，若有意見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)比賽結(jié)束后由隊(duì)長(zhǎng)向組委會(huì)提交申訴報(bào)告并出示相關(guān)證明材料方可受理。凡對(duì)運(yùn)動(dòng)員資格有意義提出申訴者，手續(xù)同。

2、各院參賽隊(duì)員有不服從判決、辱罵、毆打裁判員者，裁判員有權(quán)立即將該隊(duì)員罰令出場(chǎng)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)組委會(huì)研究決定，可取消該隊(duì)的比賽資格。

3、無(wú)故毆打大會(huì)工作人員、觀眾者送交學(xué)生處處理，取消該隊(duì)的比賽資格。參與打架的個(gè)人，給與記過(guò)以上處分。

4、如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，由體育部意見(jiàn)，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。

5、參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)文明比賽，如有講臟話(huà)等不文明行為，立即停止該隊(duì)員比賽;啦啦隊(duì)不可喝倒彩，場(chǎng)上場(chǎng)下以和諧團(tuán)結(jié)為主，如因比賽發(fā)生打假、罵群假等情況，立即停止所在班級(jí)代表隊(duì)的比賽。

6、凡違反《出國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生守則》者，都將給予相應(yīng)處罰。

希望這場(chǎng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春季中舉辦的流通系男女生混合排球賽可以使更多排球愛(ài)好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全院展示各院系的風(fēng)采。

出國(guó)留學(xué)體育部

__年3月10日

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟八

在當(dāng)前體育新課改中，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力是課改教學(xué)的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。本模塊的教學(xué)依據(jù)《體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)“健康第一”的教學(xué)思想，以培養(yǎng)學(xué)生健康和強(qiáng)健體魄為目標(biāo)，從高中學(xué)生的心理、身理特征出發(fā)，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地器材等實(shí)際情況，通過(guò)啟發(fā)性、趣味性結(jié)合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的合作探討，研究討論，嘗試練習(xí)等多種教學(xué)理念和方法，讓學(xué)生在一種愉快、民主的教學(xué)情境中體會(huì)排球的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，提高學(xué)生的技術(shù)水平，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)體育的內(nèi)在魅力。 學(xué)情分析：

高中學(xué)生在一個(gè)生理和心理上處于人生發(fā)展的關(guān)鍵期，而本課的授課對(duì)象是高二學(xué)生，男女不分班上課，因此在課堂安排上要考慮部分女生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度沒(méi)有男生高的特殊性。技能上，高一學(xué)生在小學(xué)和初中階段都曾接受過(guò)一定的排球基本技術(shù)、基本技能和基本知識(shí)的教學(xué)，此模塊的教學(xué)是為了讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到繼續(xù)的提高。改版同學(xué)的身體素質(zhì)總體較好，而且組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)。在課的安排上抓住學(xué)生創(chuàng)新、好學(xué)的求知心里，通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)，小組練習(xí)競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)小組間的比賽也可以滿(mǎn)足學(xué)生的表現(xiàn)欲望，加強(qiáng)學(xué)生的自信心，學(xué)生的智力、體力、技能、創(chuàng)造能力和評(píng)價(jià)能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)都在學(xué)練中得到了潛移默化的發(fā)展。 教材分析：

排球運(yùn)動(dòng)具有運(yùn)動(dòng)量適中，鍛煉效果全面，具有競(jìng)技性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)，在我國(guó)的群眾基礎(chǔ)和影響力都較大。由于學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)中對(duì)排球技術(shù)有一定的掌握，因此在課堂安排上加入游戲競(jìng)賽以增加課堂的趣味性，也調(diào)到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本課的第一個(gè)內(nèi)容是復(fù)習(xí)排球正面雙手下手墊球，通過(guò)聯(lián)系鞏固學(xué)生的墊球動(dòng)作，提高學(xué)生的墊球技術(shù)；第二個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球，主要是讓學(xué)生對(duì)傳球動(dòng)作有一個(gè)初步的了解，知道傳球的手形，通過(guò)教師講解示范，學(xué)生分組練習(xí)，教師對(duì)各組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，最后學(xué)生在墊球、傳球游戲中完成教學(xué)任務(wù)體會(huì)排球帶來(lái)的樂(lè)趣，在玩中學(xué)好技術(shù)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球的興趣。 教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生深入了解排球的墊球技術(shù)，初步掌握正面雙手上手傳球，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球的興趣和愛(ài)好，使學(xué)生能積極參與到排球運(yùn)動(dòng)中去，體會(huì)排球運(yùn)動(dòng)來(lái)了額樂(lè)趣。 運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)多種教與學(xué)的方式和循序漸進(jìn)的教學(xué)方法使學(xué)生鞏固排球正面雙手下手墊球技術(shù)，初步掌握排球正面雙手上手傳球技術(shù)，同時(shí)讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提高自身運(yùn)動(dòng)技能的掌握。

通過(guò)學(xué)習(xí)全面發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，鍛煉身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

復(fù)習(xí)正面雙手下手墊球，學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球

學(xué)生正面雙手下手墊球的動(dòng)作手形，正面雙手上手傳球的手形 教學(xué)難點(diǎn)：正面雙手上手傳球的用力，墊球和傳球都要主動(dòng)迎球。 教學(xué)方法：講解法、問(wèn)答法、示范法、分解練習(xí)法、比賽法等。

活動(dòng)熱身 教師啟發(fā)提示學(xué)生在場(chǎng)地上進(jìn)行各種排球動(dòng)作（學(xué)生根據(jù)教師手形做交叉步、

側(cè)并步的跑動(dòng)練習(xí)）的熱身活動(dòng)。 感受教師的啟發(fā)，學(xué)生自覺(jué)自主做熱身動(dòng)作。

將學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行墊球練習(xí)，學(xué)生可以自由選擇練習(xí)方式（自墊，對(duì)墻自墊，一拋一墊，兩人互墊），教師巡視全場(chǎng)，指出學(xué)生的不足之處，然后找?guī)讉€(gè)學(xué)生出來(lái)示范，指出學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，告訴學(xué)生糾正的方法，并讓做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)再次示范，并對(duì)其予以鼓勵(lì)。

１、介紹傳球方式有哪些，使學(xué)生對(duì)傳球動(dòng)作有一個(gè)初步了解。

２、介紹上手傳球的手形，并進(jìn)行徒手練習(xí)，強(qiáng)調(diào)發(fā)力順序突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

３、分組練習(xí)上手傳，一般采用自傳方式練習(xí)。

４、教師巡回知道，鼓勵(lì)肯定學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自習(xí)，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)傳球動(dòng)作。

５、教師進(jìn)一步講解示范傳球動(dòng)作，指出一些學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤，

６、學(xué)生分組合作練習(xí)，嘗試將傳球和墊球結(jié)合起來(lái)。

７、學(xué)生自我才藝展示，一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)出來(lái)做示范，增加學(xué)生的自信心。 四、合作發(fā)揮

1、教師講解游戲方法及規(guī)則。教師當(dāng)裁判，引導(dǎo)學(xué)生為本隊(duì)加油助威。

2、教師評(píng)價(jià)游戲過(guò)程及結(jié)果。

３、學(xué)生自評(píng)，暢談個(gè)人體會(huì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

1、身心放松

2、課堂小結(jié)

３、器材回收

老師分析學(xué)生在這堂課的表現(xiàn)情況，對(duì)于所教知識(shí)的接受程度，肯定學(xué)生在這堂課上的進(jìn)步，指出學(xué)生是不足之處，希望學(xué)生可以課后繼續(xù)努力。

預(yù)計(jì)心率：最大心律130次/分鐘（±10）平均心率110次/分鐘（±5） 練習(xí)密度：35%（±5）

附：教學(xué)場(chǎng)地：排球場(chǎng) 器材：音響１個(gè)，排球４０個(gè)

描寫(xiě)排球墊球動(dòng)作心得體會(huì)及感悟九

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)各院系之間的聯(lián)系，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，并把體育精神發(fā)揚(yáng)光大，特舉辦xx學(xué)院xx屆混合排球賽。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x號(hào)。

主辦單位：共青團(tuán)xx城市學(xué)院委員會(huì)。

承辦單位：校學(xué)生會(huì)體育部參賽隊(duì)伍xx城市學(xué)院各院系。

1、報(bào)名：每個(gè)院系組織一支隊(duì)伍，在限定時(shí)間內(nèi)，將名單交于xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。

2、志愿者：由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干部擔(dān)任。

3、宣傳工作：由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任。

4、安全保衛(wèi)：由學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)。

5、裁判：由體育系專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)生擔(dān)任。

6、比賽設(shè)備：排球、記分牌、記錄紙、記錄臺(tái)由xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，各院系必須統(tǒng)一服裝。

7、衛(wèi)生急救：由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)。

1、報(bào)名日期：20xx年x月x日至x月x日。

2、參賽者資格：xx城市學(xué)院全日制大一至大四在校學(xué)生。

3、競(jìng)賽參照的規(guī)則：中國(guó)排聯(lián)最新規(guī)則。

4、名次的評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：通過(guò)小組循環(huán)賽和決賽決出名次，此次比賽為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

5、抽簽日期及地點(diǎn)：20xx年x月x號(hào)。

時(shí)間：20xx年x月x日。

地點(diǎn)：x城市學(xué)院(新校區(qū))排球場(chǎng)。

(1)非技術(shù)性規(guī)定：

1、每球得分制。

2、三局兩勝制，勝兩局的隊(duì)勝一場(chǎng)。

3、前兩局，先得25分并勝出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝一局，當(dāng)比分24：24時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止，沒(méi)有分限。

4、決勝局，先得15分并超出對(duì)方2分的隊(duì)勝該局，當(dāng)比分14：14時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止，沒(méi)有分限。比分到8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。

5、某隊(duì)被召喚后拒絕比賽，或者遲到15分鐘且無(wú)正當(dāng)理由，則宣布該隊(duì)棄權(quán)，以0：2的比局和0：25和0：25的比分失利。

6、場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)必須始終保持6名隊(duì)員進(jìn)行比賽，隊(duì)員的輪轉(zhuǎn)次序應(yīng)按位置表登記的順序進(jìn)行，直至該局結(jié)束，除正常換人外，不得更改場(chǎng)上位置。

7、每局比賽每隊(duì)換人不得超過(guò)6人次以上，采取一對(duì)一換人形式，當(dāng)比賽成死球時(shí)，由裁判宣布換人。

8、每隊(duì)每局有兩次暫停，每次一分鐘。暫停必須由隊(duì)長(zhǎng)向裁判提出。

(2)技術(shù)性規(guī)定

1、發(fā)球：發(fā)球隊(duì)員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內(nèi)，將球拋起或持球手撤離，在球落地前，將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊(duì)員而落地，則被認(rèn)為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后，第一裁判員應(yīng)及時(shí)鳴哨允許再發(fā)球，發(fā)球隊(duì)員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊(duì)員在擊球時(shí)或擊球起跳時(shí)，不得踏及場(chǎng)區(qū)(包括端線(xiàn))或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后，可踏及或落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時(shí)都允許有一個(gè)發(fā)球試圖。

隊(duì)員的場(chǎng)上的位置：發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí)，雙方隊(duì)員必須在本場(chǎng)地內(nèi)各站兩排，每排三名隊(duì)員。發(fā)球隊(duì)員不受場(chǎng)上位置上的限制。隊(duì)員的位置據(jù)其腳的著地部位來(lái)判定。在發(fā)球隊(duì)員擊球的一剎那，場(chǎng)上隊(duì)員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊(duì)員在本場(chǎng)地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位，采用輪換發(fā)球制。

2、網(wǎng)下穿越：在不妨礙對(duì)方比賽的情況下，允許隊(duì)員在網(wǎng)下穿越進(jìn)入對(duì)方空間。允許隊(duì)員的一只腳或雙腳越過(guò)中線(xiàn)觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)的同時(shí)，腳的一部分還觸及中線(xiàn)或置于中線(xiàn)上空。除腳以外，不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對(duì)方的場(chǎng)區(qū)。在比賽中斷后，隊(duì)員可以進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。

3、觸網(wǎng)：新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī)，但隊(duì)員在無(wú)試圖擊球的情況下，偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。

進(jìn)攻性擊球：指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向?qū)Ψ降膿羟?。前排?duì)員可以對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球，但觸球時(shí)必須的本場(chǎng)的空間。后排隊(duì)員則允許在后場(chǎng)區(qū)對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球，但起跳時(shí)腳不得踏及或越過(guò)進(jìn)攻線(xiàn)，擊球后可以落在前場(chǎng)區(qū)。

4、攔網(wǎng)：只有前排隊(duì)員允許完成攔網(wǎng)，后排隊(duì)員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球：隊(duì)員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。隊(duì)員若違背上述規(guī)定，則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊(duì)員的不同部位，則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)，第三次必須將球擊過(guò)對(duì)方場(chǎng)區(qū)，第四次擊球則為犯規(guī)。

1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內(nèi)xx城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部海報(bào)通知。

2、各院系派一支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)12人，上場(chǎng)隊(duì)員4男2女，教練1人，領(lǐng)隊(duì)1人。

3、參賽隊(duì)伍必須是x城市學(xué)院全日制大一至大三在校生，不能請(qǐng)畢業(yè)的或其他學(xué)校的學(xué)校的學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員，如有違規(guī)將取消比賽資格。

4、參賽隊(duì)伍必須服從安排，服從裁判，每隊(duì)指派隊(duì)長(zhǎng)一名，對(duì)比賽有意見(jiàn)只有隊(duì)長(zhǎng)方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽成績(jī)，對(duì)違規(guī)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行存檔，取消以后所有比賽的參加資格。

5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象，首先取消比賽資格，情節(jié)嚴(yán)重交學(xué)生處處理。

6、為了比賽的公平性，參賽隊(duì)伍不得賄賂裁判及工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)場(chǎng)比賽成績(jī)。

7、比賽分為三階段：

第一階段抽簽xx校區(qū)分為三組xx校區(qū)為一組進(jìn)行小組循環(huán)賽，取每組前二名。

第二階段抽簽分為四組，進(jìn)行淘汰賽制，取每組第一名進(jìn)入半決賽。

第三階段抽簽分為兩組，進(jìn)行淘汰賽制，取每組第一名進(jìn)入決賽。

爭(zhēng)奪冠亞軍，取第二名進(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽。(每組第一名與專(zhuān)業(yè)組第一名進(jìn)行小組循環(huán)，每組第二名與專(zhuān)業(yè)組第二名進(jìn)行小組循環(huán)。體育系專(zhuān)業(yè)組不參與最終排名。)

8、判定勝負(fù)原則：每隊(duì)每勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分。積分多的球隊(duì)出線(xiàn)。多支球隊(duì)積分相同時(shí)，看各隊(duì)的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效，得失分率=該階段得分總和：失分總和)得失分率高者出線(xiàn)。