最新觀看比賽心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找解決方法。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助你提升寫作水平和思維能力。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇一

觀看課程比賽是學(xué)業(yè)上一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不僅可以讓我們了解不同領(lǐng)域中的知識(shí)和技能，更能培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這里我想分享我從觀看課程比賽中所學(xué)到的一些心得體會(huì)。

第二段：選手表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

每個(gè)比賽都有其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在觀看比賽的時(shí)候我們必須要尊重比賽的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，理解選手的表現(xiàn)是如何被評(píng)價(jià)的。除了技能和知識(shí)的表現(xiàn)外，團(tuán)隊(duì)合作和表現(xiàn)出的自信或印象也是很重要的。觀察比賽中不同選手在這些方面的表現(xiàn)，可以幫助我們更好的了解和學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域。

第三段：如何改進(jìn)自己的表現(xiàn)。

通過(guò)觀看比賽，我們可以從其他同領(lǐng)域的優(yōu)秀選手身上學(xué)到他們的策略和技巧，并且了解到自己的不足，幫助自己更好地改進(jìn)。同時(shí)，觀看比賽也可以讓我們感受到比賽的氛圍，了解選手在比賽過(guò)程中所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難，從而讓自己更好的應(yīng)對(duì)類似的情況。

第四段：賽事間的區(qū)別和吸引點(diǎn)。

不同的比賽有不同的特點(diǎn)和規(guī)則，這也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和了解的機(jī)會(huì)。不同比賽的觀感和氛圍也各具吸引力，例如一些迷你人型比賽可能更加直觀，而國(guó)際一級(jí)的汽車大獎(jiǎng)賽可能更加驚險(xiǎn)刺激。觀看不同類型的比賽，可以讓我們開(kāi)闊視野，了解更多的領(lǐng)域和知識(shí)。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)觀看比賽，我們可以學(xué)習(xí)到不同的技能和知識(shí)，并且可以更好地了解和掌握這些技能和知識(shí)。我們也可以從優(yōu)秀選手身上學(xué)到更多的策略和技巧，通過(guò)不斷觀看和學(xué)習(xí)，提高自己的技能和知識(shí)水平。希望我們?cè)谖磥?lái)的生活中能夠盡可能的多參加各種各樣的比賽，并且從中學(xué)到更多東西，不斷提高自己的水平。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言（150字）。

知識(shí)比賽一直以來(lái)都是吸引了廣大觀眾的一種娛樂(lè)方式。作為觀眾之一，我最近參加了一場(chǎng)知識(shí)比賽，并獲得了觀看比賽的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看這場(chǎng)比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)比賽對(duì)于我的回報(bào)和意義。在這篇文章中，我將分享我觀看知識(shí)比賽的心得體會(huì)，并探討為什么觀看這類比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要。

第二段：知識(shí)的廣度和深度（250字）。

知識(shí)比賽不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還能夠深化我們對(duì)某些領(lǐng)域的理解。知識(shí)比賽的題目涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，如科學(xué)、歷史、文化等等。通過(guò)觀看這些比賽，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到許多我之前不了解或?qū)ζ渲跎俚念I(lǐng)域知識(shí)。這不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)范圍，也讓我進(jìn)一步了解到自己在某些領(lǐng)域中的不足。觀看知識(shí)比賽激發(fā)了我的求知欲，我開(kāi)始有意識(shí)地去探索更多知識(shí)，以滿足自己的好奇心和對(duì)知識(shí)的追求。

第三段：知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)（250字）。

知識(shí)比賽通常采用競(jìng)爭(zhēng)的形式，參賽選手通過(guò)回答問(wèn)題爭(zhēng)奪勝利。觀看這類比賽，我被選手們的競(jìng)爭(zhēng)精神和才華所吸引。他們?cè)诰o張的比賽環(huán)境中，能夠迅速思考并給出準(zhǔn)確的回答，展現(xiàn)了他們?cè)谥R(shí)領(lǐng)域的深度和廣度。他們的表現(xiàn)不僅激勵(lì)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也讓我明白到只有不斷努力和積累知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。觀看這些比賽，我開(kāi)始審視自己的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以更好地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：知識(shí)的樂(lè)趣和啟迪（300字）。

除了知識(shí)的廣度和深度以及競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)外，觀看知識(shí)比賽還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。選手們的表演和解題過(guò)程，充滿了懸念和神秘感，我時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而驚嘆。同時(shí)，主持人的風(fēng)趣幽默和與選手們的互動(dòng)也令整個(gè)比賽更加生動(dòng)有趣。觀看知識(shí)比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是乏味的，知識(shí)也可以是一種樂(lè)趣。這種樂(lè)趣不僅來(lái)源于知識(shí)本身，更來(lái)源于對(duì)于知識(shí)的探索和發(fā)現(xiàn)。觀看知識(shí)比賽啟發(fā)了我積極學(xué)習(xí)的興趣，我開(kāi)始以更加開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)知識(shí)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

第五段：知識(shí)比賽的價(jià)值和意義（250字）。

綜上所述，觀看知識(shí)比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重要價(jià)值和意義。通過(guò)觀看知識(shí)比賽，我們能夠不斷拓寬我們的知識(shí)范圍，進(jìn)一步提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，知識(shí)比賽也讓我們明白到學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，知識(shí)可以成為我們生活中的一種樂(lè)趣和激勵(lì)。觀看知識(shí)比賽激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的興趣，我堅(jiān)信知識(shí)的力量會(huì)引導(dǎo)我走向更加光明的未來(lái)。

結(jié)論（100字）。

觀看知識(shí)比賽是一種全新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)觀看這類比賽，我不僅深化了對(duì)知識(shí)的理解，還提升了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)比賽不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種激勵(lì)和啟迪。我相信在未來(lái)，觀看知識(shí)比賽將成為更多人追求知識(shí)和學(xué)習(xí)的途徑之一。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇三

誰(shuí)都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事：“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽(tīng)后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)?！边@句話又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒?！卑?老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì)課到了，只見(jiàn)“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇?lái)看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見(jiàn)他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開(kāi)始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來(lái)演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來(lái)。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。這次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶??記得二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會(huì)過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的！

記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺?，因?yàn)?，我們從未被打敗過(guò)，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)！我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著裁判一聲哨音，對(duì)方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝?。“勝利了，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！

那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因?yàn)樗?jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jī)！

小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！

謝謝大家！

星期五的下午，我們?nèi)?bào)告廳看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國(guó)魂”演講比賽。報(bào)告廳里座無(wú)虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開(kāi)始。抬頭望去，只見(jiàn)舞臺(tái)中間的大屏幕上，打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國(guó)健康成長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白之后，演講比賽正式開(kāi)始了。

國(guó)媽媽我愛(ài)您》，我會(huì)寫的第一個(gè)字是‘中國(guó)’的‘中’！我明白的第一個(gè)道理是——我是中國(guó)人！??”

觀眾們聽(tīng)得如醉如癡，有的端坐在座位上聽(tīng)，有的用手支著頭聽(tīng)，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽(tīng)，有的干脆跪立在椅子上聽(tīng)??隨著她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動(dòng)得滿臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。

同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽(tīng)了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬(wàn)千。是啊，以前，我們的祖國(guó)貧窮落后，長(zhǎng)期受到外國(guó)侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國(guó)在世界上揚(yáng)眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！

（一）9月24日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛(ài)我家鄉(xiāng)愛(ài)我祖國(guó)”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因?yàn)槲沂且幻麉①愡x手。

到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到天丼。主持人報(bào)幕后，比賽也正式開(kāi)始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說(shuō)著。贊頌了祖國(guó)60周年來(lái)的輝煌成就。當(dāng)然。他們都得到了高分，同學(xué)們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時(shí)間流逝，比賽進(jìn)入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺(tái)上，我開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“20**年，28歲的留英碩士”演講時(shí)，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時(shí)不時(shí)顫抖。我努力壓制自己，才沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來(lái)平靜的我又開(kāi)始緊張，心“撲通撲通”的。

（二）。

上學(xué)期，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。

雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了?！痹诎职趾蛬寢尩墓膭?lì)下，我終于有了信心。

隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開(kāi)始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識(shí)和口才，真讓我受益匪淺。

（三）。

今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開(kāi)始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿。

桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級(jí)子愷文學(xué)社徐雨薇。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開(kāi)往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無(wú)限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的演講比賽。

當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我的名字時(shí)，我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來(lái)似的。我猶豫了一會(huì)兒，從座位上站了起來(lái)，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺(tái)，站到了話筒前。

霎時(shí)，數(shù)十位評(píng)委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺(tái)下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點(diǎn)，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開(kāi)始了我的演講??，當(dāng)我深情地講完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

我的八一夢(mèng)。

北京八一小學(xué)一五班***親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好。大家都看過(guò)冰雪奇緣嗎？里面有個(gè)勇敢、善良，充滿智慧的女孩，對(duì)，是愛(ài)莎。從那時(shí)起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛(ài)莎女王。就在今年9月我走進(jìn)了夢(mèng)想的王國(guó)八一學(xué)校，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。媽媽告訴我，我有了新的名字，八一人。

第一次好奇地走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了像愛(ài)莎一樣美麗的老師。一次公開(kāi)課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認(rèn)識(shí)的小朋友。老師告訴我，菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽(yáng)光的八一人。

第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動(dòng)，我特別緊張，雖然在臺(tái)下我練習(xí)了好多回，但6歲的我一下子面對(duì)數(shù)百位不熟悉的同學(xué)和老師，我的手有些發(fā)抖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還記得愛(ài)莎的勇敢嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持。活動(dòng)結(jié)束后，好多老師和同學(xué)都對(duì)我說(shuō)好棒呀，我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說(shuō)完了。我好高興，我要做個(gè)勇敢的八一人。第一次面對(duì)上千人講話，而且代表了我們一年級(jí)新生。我真的好有壓力?！皩O怡然到我辦公室來(lái)”這是老師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺(tái)前，那雙溫暖的手和鼓勵(lì)的眼神，像極了愛(ài)莎女王。當(dāng)我大聲地說(shuō)出內(nèi)心的聲音：爭(zhēng)取早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我自豪我要做個(gè)自立自強(qiáng)的八一人。借此機(jī)會(huì)我要感謝夢(mèng)想王國(guó)帶給我如此多的機(jī)會(huì)，不論遇到任何困難，八一的精神將永遠(yuǎn)指引我不斷前行。謝謝大家。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇四

射箭是一項(xiàng)古老而優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，世界各地的射箭比賽每年吸引著無(wú)數(shù)的觀眾。近日，我有幸參觀了一場(chǎng)精彩的射箭比賽，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這場(chǎng)比賽中，我不僅感受到了選手們的專注和技巧，還領(lǐng)略到了射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅(jiān)毅。以下是我對(duì)這場(chǎng)比賽的觀看心得體會(huì)。

首先，我被選手們的專注所折服。在比賽開(kāi)始前，選手們?cè)趫?chǎng)館中默默地準(zhǔn)備著，集中精神，調(diào)整著呼吸和姿勢(shì)。他們將燦爛的太陽(yáng)眼鏡背在耳后，目光一直凝視著目標(biāo)。每個(gè)選手都表現(xiàn)出眾多獨(dú)特的專注方式，有的閉上眼睛默念著什么，有的擺弄著自己的弓箭，所有的一切都體現(xiàn)出他們對(duì)比賽的敬畏和認(rèn)真。

其次，我驚嘆于選手們高超的技巧。比賽中，選手們的動(dòng)作流暢而協(xié)調(diào)，每一次拉弓、瞄準(zhǔn)和釋放都看似毫不費(fèi)力。他們以不可思議的準(zhǔn)確度射中靶心，每一次發(fā)射都引發(fā)觀眾的熱烈掌聲。與此同時(shí)，選手們也展示了他們出色的情緒控制能力。面對(duì)壓力，他們從容地調(diào)整自己，保持平靜的心態(tài)，這使我對(duì)他們的專業(yè)精神和訓(xùn)練實(shí)力贊嘆不已。

第三，射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅(jiān)毅給我留下了深刻的印象。射箭是一項(xiàng)需要超強(qiáng)專注力和內(nèi)心平靜的運(yùn)動(dòng)。選手在每一次射箭前，都需要調(diào)整自己的狀態(tài)，專注于放松身心。他們的目標(biāo)是將心無(wú)旁騖地集中在弓箭上，不受外界干擾。這種內(nèi)心的平靜和堅(jiān)毅，使我想到生活中的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)壓力和困境，如果我們能保持冷靜和專注，我們就能更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。

此外，選手們之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)也給我留下了深刻的印象。盡管他們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在比賽的間隙，他們會(huì)聚在一起交流心得和經(jīng)驗(yàn)。他們互相鼓勵(lì)、互相支持，一起分享競(jìng)技的快樂(lè)。這種友誼和競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)合讓我體會(huì)到，生活中的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是一場(chǎng)爭(zhēng)勝負(fù)的較量，更是一個(gè)相互成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

最后，這場(chǎng)射箭比賽讓我明白了，射箭不僅僅是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。射箭需要我們保持專注、堅(jiān)持和耐心。它是一種鍛煉我們內(nèi)心堅(jiān)韌和冷靜的運(yùn)動(dòng)。此外，射箭還給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我們更好地理解友誼和競(jìng)爭(zhēng)的真諦。

通過(guò)觀看射箭比賽，我深深地感受到了選手們的專注、技巧，以及射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅(jiān)毅。他們的專注、技巧和心態(tài)調(diào)整給我留下了深刻的印象。我相信這場(chǎng)比賽會(huì)成為我一生的美好回憶，并激勵(lì)我在生活中無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，都能夠堅(jiān)持追求卓越，勇往直前。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇五

作為一名教育工作者，職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)的提升是每個(gè)教師不斷追求的目標(biāo)。因此，參加講課比賽成為了許多老師展示自己的舞臺(tái)，也是我親身參與并觀看的體驗(yàn)。以下是我觀看講課比賽后的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

第一段：選手們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格令人眼前一亮。

比賽中的選手教學(xué)風(fēng)格各異，有的選手注重知識(shí)點(diǎn)的講解與梳理，以系統(tǒng)化的方式幫助學(xué)生理解；有的選手則更看重情感的滲透，通過(guò)生動(dòng)的故事、互動(dòng)的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)。這些獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象，也使我意識(shí)到教育不應(yīng)僅僅局限于傳授知識(shí)，更應(yīng)該著力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和情感交流能力。

第二段：選手們注重多樣化的教學(xué)手段。

觀看比賽中，我發(fā)現(xiàn)選手們都注重采取多樣化的教學(xué)手段。有的選手通過(guò)多媒體課件、實(shí)物展示等視聽(tīng)輔助工具來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)；有的選手則通過(guò)小組合作、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)造力。這使我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的板書與講解方式已不能滿足學(xué)生的需求，教師應(yīng)不斷探索新的教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代科技手段，提高教學(xué)效果。

第三段：選手們注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在講課比賽中，我特別注意到一些選手注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。他們通過(guò)布置問(wèn)題、引導(dǎo)討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探索知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。這種方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生了較大的促進(jìn)作用，也讓我意識(shí)到學(xué)生不應(yīng)該被動(dòng)接受知識(shí)，而是應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主體。

第四段：選手們注重情感教育。

在比賽中，有些選手注重在教學(xué)中注入情感因素。他們細(xì)致入微地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的傾訴，積極與學(xué)生建立親近的關(guān)系。這種關(guān)懷和關(guān)愛(ài)讓學(xué)生感受到了來(lái)自教師的溫暖，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。觀看此類選手的比賽，讓我明白教育不應(yīng)只關(guān)注知識(shí)與能力的培養(yǎng)，更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生情感的關(guān)懷與引導(dǎo)。

第五段：選手們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的啟示。

通過(guò)參與講課比賽的觀看，我不僅受到了許多選手們卓越的教學(xué)能力的啟發(fā)，同時(shí)也明白到自身在教學(xué)中存在的不足。我深刻體會(huì)到教師教學(xué)過(guò)程中要善于創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重情感教育和學(xué)生主體性的培養(yǎng)。下次我將在自己的教學(xué)實(shí)踐中，積極嘗試新的教學(xué)手段，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)而不斷努力。

總結(jié)：

通過(guò)參加講課比賽的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。選手們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、多樣化的教學(xué)手段、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和情感教育給我留下了深刻的印象。這次觀看體驗(yàn)使我對(duì)教育的本質(zhì)有了更全面的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我在教學(xué)中不斷探索和創(chuàng)新的熱情。我相信，只有不斷提升自己的教學(xué)水平，才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的未來(lái)貢獻(xiàn)更多。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇六

這個(gè)夢(mèng)想，2113把失落交給曾經(jīng)，把5261彷徨交給昨天，每一個(gè)時(shí)刻都印證4102著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因1653為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的寓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨交給昨天，每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。

多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待。奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想。8月8日，一個(gè)被激情燃燒的日子，2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！

氣勢(shì)恢弘的開(kāi)幕式，充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)情，中國(guó)——北京，向全世界奉獻(xiàn)了一個(gè)共敘友情，同享和平的盛大慶典，這一晚，無(wú)論是在家中，街道，還是在廣場(chǎng)，車中，到處都是激動(dòng)地市民，北京奏響了奧運(yùn)華章，世界在聆聽(tīng)中國(guó)的聲音。歡歌勁舞慶盛世，火樹銀花不夜天，這是現(xiàn)代奧林匹克又一輝煌的瞬間。

奧運(yùn)第一天，根據(jù)賽程安排，射擊女子10米氣步槍是本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌，在之前的預(yù)賽中，雅典奧運(yùn)會(huì)銅牌得主、捷克選手埃蒙斯打出了400環(huán)滿環(huán)的成績(jī)排名榜首，衛(wèi)冕冠軍中國(guó)名將杜麗則以一環(huán)之差和俄羅斯老將加爾金娜以及克羅地亞黑馬佩契奇并列排名次席。而另外一位中國(guó)選手趙穎慧則由于心理壓力過(guò)大，發(fā)揮失常僅僅打出了379環(huán)的成績(jī)，最終名列第37位，慘遭淘汰。同時(shí)出局的還有現(xiàn)世界紀(jì)錄保持者、德國(guó)老將費(fèi)什福特，后者以396環(huán)的成績(jī)排名第12位，同樣無(wú)緣決賽。根據(jù)奧運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)則，預(yù)賽成績(jī)將被帶入決賽。排名前四位的選手相差僅僅只有一環(huán)，因此首金的爭(zhēng)奪主要就在這四名選手之間進(jìn)行。

第一輪，預(yù)賽發(fā)揮穩(wěn)定的埃蒙斯表現(xiàn)出色，打出了10.6環(huán)的不錯(cuò)成績(jī)，加爾金娜和佩契奇也分別打出了10.7環(huán)和10.6環(huán)，而杜麗則發(fā)揮平平，僅打出了9.8環(huán)，排名也在首輪過(guò)后跌至第四位。第二輪，埃蒙斯延續(xù)著穩(wěn)定的發(fā)揮，再次打出了10.7環(huán)的成績(jī)，加爾金娜和佩契奇分別打出了10.3環(huán)和10.5環(huán)，杜麗的狀態(tài)有所回升，打出了10環(huán)，和埃蒙斯的差距繼續(xù)被拉大。第三輪，埃蒙斯和加爾金娜表現(xiàn)有所起伏，兩人分別打出了9.7環(huán)和9.5環(huán)，杜麗依舊表現(xiàn)平平，打出了10.1環(huán)，而來(lái)自克羅地亞的小將佩契奇則延續(xù)了高水平發(fā)揮，打出了10.6環(huán)的成績(jī)。本輪過(guò)后，埃蒙斯依舊排名榜首，佩契奇則超越加爾金娜上升到次席，杜麗依舊排名第四。第四輪，埃蒙斯重新找回狀態(tài)，打出了本場(chǎng)最高的10.9環(huán)，重新擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。而杜麗雖然也打出了10.4環(huán)，但總成績(jī)方面依舊落后前三人，排名第四位。隨后的四輪比賽，埃蒙斯延續(xù)著強(qiáng)勁勢(shì)頭，連續(xù)打出高分，牢牢占據(jù)著榜首的位置。而壓力過(guò)大的杜麗則依舊沒(méi)能走出低迷的狀態(tài)，在第七輪再次失誤打出9.7環(huán)后，已經(jīng)落后埃蒙斯高達(dá)4.3環(huán)之多了。第九輪，杜麗盡管打出了10.4環(huán)的不錯(cuò)成績(jī)，但名次卻繼續(xù)下滑，被來(lái)自美國(guó)的選手拜爾勒超越后，已經(jīng)跌至第五位了。而埃蒙斯則依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打，打出了10.2環(huán)后依舊排名榜首，俄羅斯老將加爾金娜也憑借著這一輪的10.7環(huán)超越佩契奇，重回次席。

最后一輪，只需打出超過(guò)9.4環(huán)的埃蒙斯盡管打出了全場(chǎng)最低的9.9環(huán)，但是依舊以領(lǐng)先第二名1.4環(huán)的巨大優(yōu)勢(shì)成功奪冠，俄羅斯老將加爾金娜則打出了10環(huán)的成績(jī)后以502.1環(huán)再次獲得銀牌，來(lái)自克羅地亞的小將佩契奇則以總成績(jī)500.9環(huán)摘得銅牌，而中國(guó)選手杜麗最終僅以499.6環(huán)排名所有八位選手的第五名，無(wú)緣前三甲。奧運(yùn)會(huì)就是一場(chǎng)體育比賽，是比賽就會(huì)有輸有贏，就會(huì)有狀態(tài)好和壞的區(qū)分。

再說(shuō)凡事都有個(gè)偶然和意外，即便實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也不敢保證就能100%奪金?！皠俨或?、敗不餒”是我們常說(shuō)的一句口頭禪，可在實(shí)際中，做到“勝不驕”容易，做到“敗不餒”還真是太難。趙穎慧“人是斗不過(guò)命的”的名言，就是一例明證。實(shí)際上，人生成功的信條里，永遠(yuǎn)沒(méi)有宿命論，完全靠的實(shí)力（包括心態(tài)上的平衡、成熟，每臨大事不慌張也是一種實(shí)力），機(jī)遇只是很小的一部分。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇七

--年的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽終于落下帷幕，真的很慶幸自己得以參加這樣的比賽。雖然最后失手的結(jié)果讓人感到無(wú)比遺憾，但正如老師所說(shuō)的，此前長(zhǎng)達(dá)一年的技能學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)，心態(tài)的鍛煉才是我們的收獲，我會(huì)朝著自己所愛(ài)堅(jiān)定地走下去。一年的技能特訓(xùn)以來(lái)，尤其這個(gè)暑假里，在實(shí)驗(yàn)里的一幕幕依然仿佛在眼前，這將是令人難忘的，令人永遠(yuǎn)懷念的一段時(shí)光，因?yàn)樵谶@段日子里，我們不懈地努力，全身心地投入。一個(gè)悶熱，單調(diào)的夏天，卻是充滿回憶，收益匪淺的收獲的季節(jié)。時(shí)間過(guò)得好快，依然很懷念曾經(jīng)一起努力的日子。和師兄姐，姐弟們的相互調(diào)侃，請(qǐng)教師兄，聽(tīng)老師說(shuō)教，一起討論算法，叫外賣一塊吃，通宵攻關(guān)，小組籃球賽，一起焊電路，近乎爭(zhēng)吵的討論，為找器件走遍整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，被師兄笑菜鳥，卷在臺(tái)下跟電腦主機(jī)睡……這一幕幕仿佛在昨天。

一路走過(guò)來(lái)，從只知道些課本的理論知識(shí)之外一無(wú)所知的菜鳥開(kāi)始，上培訓(xùn)課，請(qǐng)教老師、師兄，上網(wǎng)查資料，自己動(dòng)手實(shí)踐、摸索，到激動(dòng)地喊出“我搞出來(lái)啦!”這是一個(gè)美妙的過(guò)程。在三人小組里，我的角色是負(fù)責(zé)軟件的編寫，在剛開(kāi)始時(shí)遇到很大困難，特別是串口的初始化、中斷的設(shè)置和文件配置上有很多不明白的地方，但在兩位指導(dǎo)老師還有師兄的幫助下，查參考資料，自己嘗試，甚至鞏老師手把手的調(diào)教下，一點(diǎn)點(diǎn)地深入了解了其工作原理。我真誠(chéng)地感激幫助我的老師和師兄們，在認(rèn)真觀察了他們的編寫、調(diào)試程序和探尋答案的過(guò)程后，我真正感嘆自己確是菜鳥一個(gè)，我簡(jiǎn)直難以抑制自己的興奮———這些經(jīng)驗(yàn)我像是在信手拈來(lái)!在硬件方面，我常常參予到硬件的選擇和焊接中去，和隊(duì)友一起溝通討論其工作原理以便編寫程序，遇到問(wèn)題時(shí)同隊(duì)友們由軟硬件兩個(gè)方向推敲，從而找到問(wèn)題所在。我愰然發(fā)覺(jué)，一些在課本上看起來(lái)很容易的內(nèi)容其實(shí)一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，同樣地，一些很難的理論知識(shí)應(yīng)用起來(lái)其實(shí)也不是那么難。學(xué)習(xí)是個(gè)艱難的過(guò)程，厭煩過(guò)，沮喪過(guò)，但同時(shí)也是充滿著激情和快樂(lè)的。當(dāng)解決一個(gè)困擾多時(shí)的問(wèn)題或者想到好主意時(shí)，你會(huì)興奮得跳起來(lái)，想狠狠地大喊一聲。我們小組選擇使用凌陽(yáng)61單片機(jī)作為我們的控制板，這種板子有集成的音頻處理，ad/da轉(zhuǎn)換器，計(jì)數(shù)器資源也很充足，使用方便，但許多常用的蕊片、組件與之對(duì)應(yīng)的程序模塊卻在網(wǎng)上很難找到。如比較常用的液晶顯示，周立功鍵顯等。在師兄的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈的奮戰(zhàn)，我終于還是把這兩個(gè)的底層驅(qū)動(dòng)編寫和調(diào)試出來(lái)，還把代碼與其他小組共享了。還有一個(gè)重要的意義就是我了解了8051系列單片機(jī)的程序編寫模式和接口的工作原理與61單片機(jī)的差異性。我個(gè)人覺(jué)得61單片機(jī)的拓展靈活性沒(méi)有51好，有點(diǎn)浪費(fèi)資源產(chǎn)品成本高了點(diǎn)，不附合典型的嵌入式系統(tǒng)的特點(diǎn)，同時(shí)其在多個(gè)進(jìn)程并行運(yùn)行時(shí)的時(shí)序也不夠透明。

對(duì)完成了的模塊和工程我作了些資料的整理：

液晶顯示驅(qū)動(dòng)，周立功驅(qū)動(dòng)，霍爾、角度傳感，譯碼器，數(shù)碼管，電壓比較器，斯夫特反向器，三極驅(qū)動(dòng)。串行傳輸，并行串輸，spi通信，異步傳輸。

并行運(yùn)行，中斷，嵌套，濾波，消抖，編碼。

水溫控系統(tǒng)，往返小車，智能小車，翹板小車，電子時(shí)鐘，ad轉(zhuǎn)換器，音控。

經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我感到電子設(shè)計(jì)大賽讓自己更加成熟起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中不僅是在知識(shí)技能、學(xué)習(xí)能力上，還是心態(tài)、意識(shí)同時(shí)還可以教學(xué)相長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足。我想這應(yīng)該就是我們活動(dòng)的目的和主題吧。

上自己都有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。我學(xué)到的不僅是如何學(xué)習(xí)，如何解決問(wèn)題，還有如何與人合作，如何與人溝通。這一次的比賽，讓我對(duì)自己的專業(yè)方向有了計(jì)劃，我將努力地加深和拓寬相關(guān)的知識(shí)，把握更多的實(shí)踐機(jī)遇，不斷提高自己。

參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場(chǎng)開(kāi)，球拍打出威風(fēng)來(lái)，揮臂一擊放友誼，拍掌幾陣?yán)着腔?，加油聲聲震天外，撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情，去感受運(yùn)動(dòng)的魔力，體會(huì)職工業(yè)余生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)!羽毛球是一項(xiàng)極富游戲娛樂(lè)性的運(yùn)動(dòng)，它適合各個(gè)年齡層的人參加，是一項(xiàng)很好的大眾健身活動(dòng)。

因其本身具有靈活多變的特點(diǎn)，他始終會(huì)給我們新鮮感，在富有競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性、緊張性、大強(qiáng)度特點(diǎn)的同時(shí)，還具有較強(qiáng)觀賞性，羽毛球雖不像足球籃球那樣的對(duì)抗激烈，但它是一項(xiàng)真正公平公正的競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)量大，對(duì)球員體力，技術(shù)身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。

作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位，從揮拍動(dòng)作的手腕手指的小動(dòng)作，從跳躍到跑動(dòng)等多方面，都是羽毛球技術(shù)要求范圍內(nèi)的。正因?yàn)橛鹈虻娜轿灰?，使我們的身體在運(yùn)動(dòng)中得到全面充分的鍛煉。參賽選手們很好地堅(jiān)持了“友誼第一，比賽第二”的原則，沒(méi)有人為場(chǎng)上的比分斤斤計(jì)較，沒(méi)有人為自己的輸贏大喜大悲，大家在一起既鍛煉了身體，又加深了友誼，陶冶了情操，團(tuán)隊(duì)合作精神得到極大的提升和發(fā)揚(yáng)。

他讓我們知道到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，團(tuán)隊(duì)的境界是什么?是全體成員的向心力，凝聚力的高度集中，從中感悟到個(gè)人的力量是有限的，只有把自己融入到集體，才能使個(gè)人潛能得到限度的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的化。通過(guò)比賽，我們的身心得到了愉悅，打羽毛球要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)瞬息萬(wàn)變的球路做出判斷，可以鍛煉反應(yīng)能力和反應(yīng)速度，同時(shí)羽毛球也是一項(xiàng)益智活動(dòng)，在比賽中，僅僅靠大腦會(huì)拍的蠻力扣殺是不行的，需要?jiǎng)幽X子，擊球前要對(duì)對(duì)手的動(dòng)作做出正確的判斷，這得益于我們的應(yīng)變能力，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活的作用是很大的，可以使我們正確的處理出現(xiàn)的問(wèn)題考慮得更加全面周到，令我們的心智更加冷靜成熟。從各個(gè)方面鍛煉了我們，提升了我們。通過(guò)比賽，展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌，豐富了公司員工的業(yè)余文化生活，相信此次活動(dòng)的開(kāi)展，能吸引更多的職工參與羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能使大家樹立起健康積極的生活方式。

通過(guò)比賽，促進(jìn)了同事間的交流與了解，使每位職工都真正地融入到了這次活動(dòng)當(dāng)中，互相幫助，互相謙讓，互相支持，既有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也有個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)。不論我們比賽輸贏，最重要的是我們享受這快樂(lè)的過(guò)程，比賽中我們體會(huì)到了友誼的重要，團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。

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觀看比賽心得體會(huì)范本篇八

現(xiàn)如今，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)中的熱門話題。為了提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，許多創(chuàng)業(yè)比賽在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦。最近我有幸觀看了一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)比賽，深有感悟。在此，我愿意分享我對(duì)創(chuàng)業(yè)比賽的觀感和心得體會(huì)。

首先，在觀看創(chuàng)業(yè)比賽中，我感受到了創(chuàng)業(yè)者們的激情和決心。他們毫不畏懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，用自己的智慧和努力去創(chuàng)造價(jià)值。比賽中的團(tuán)隊(duì)們每天奮斗到深夜，不畏艱辛，不拋棄，不放棄。他們充滿了對(duì)未來(lái)的希望和夢(mèng)想，對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著令人動(dòng)容。作為觀眾，我深深地被他們的熱情感染，也倍受鼓舞，激發(fā)了自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱忱。

其次，在比賽中，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)業(yè)比賽是創(chuàng)業(yè)者們展示自己的舞臺(tái)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都努力展示出自己的創(chuàng)新能力。他們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)模式創(chuàng)新等手段，開(kāi)發(fā)了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。正是這些創(chuàng)新為他們贏得了競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，并在市場(chǎng)中立足。觀看創(chuàng)業(yè)比賽，我深深感受到了創(chuàng)新的力量以及它對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功的重要性。這也激發(fā)了我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不斷探索和創(chuàng)新的精神。

第三，創(chuàng)業(yè)比賽也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由不同的人才組成，他們具備不同的專業(yè)知識(shí)和技能。他們共同合作，相互協(xié)作，形成了一個(gè)緊密有序的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，解決問(wèn)題和迎接挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)之路上，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的，只有合作才能取得成功。觀看創(chuàng)業(yè)比賽，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且明確了在創(chuàng)業(yè)中希望能夠與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作。

同時(shí)，在觀看創(chuàng)業(yè)比賽中，我也看到了創(chuàng)業(yè)者們的堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)的精神。比賽中，很多團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但他們并沒(méi)有放棄或者逃避，而是堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他們不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的商業(yè)模式，吸取失敗的教訓(xùn)，砥礪前行。正是這種不斷學(xué)習(xí)的精神，使他們不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。觀看創(chuàng)業(yè)比賽，我深受啟發(fā)，決心在創(chuàng)業(yè)道路上不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

總結(jié)起來(lái)，觀看創(chuàng)業(yè)比賽是一次難得的體驗(yàn)，我從中收獲了許多心得體會(huì)。創(chuàng)業(yè)者們的激情和決心、創(chuàng)新的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量以及堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)的精神，這些都將成為我未來(lái)創(chuàng)業(yè)道路上的指引和動(dòng)力。希望未來(lái)能有更多的人關(guān)注和參與創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)比賽的平臺(tái)，將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。創(chuàng)業(yè)比賽是一個(gè)展示和分享的舞臺(tái)，也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，希望我們每一個(gè)人都能夠從中汲取力量，堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇九

創(chuàng)業(yè)比賽作為一種重要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)形式，對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展具有不可忽視的作用。近期，我參觀了一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)比賽，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我觀看創(chuàng)業(yè)比賽的心得體會(huì)。

首先，觀看創(chuàng)業(yè)比賽加深了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目涉及各個(gè)行業(yè)，如科技、教育、環(huán)保等。通過(guò)觀察項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和商業(yè)模式，我對(duì)于創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單地開(kāi)一家公司或做一個(gè)項(xiàng)目，而是要敏銳地捕捉市場(chǎng)需求，創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值，同時(shí)也需要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)做出準(zhǔn)確的判斷和管理。

其次，觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)比賽中，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)都有自己的核心創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊(duì)成員。但是我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往往能夠取得更好的成績(jī)。這是因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減少風(fēng)險(xiǎn)和壓力。

此外，觀看創(chuàng)業(yè)比賽還加深了我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷和商業(yè)計(jì)劃的認(rèn)識(shí)。在比賽中，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)都要在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目演示和推銷。通過(guò)觀看這些演示，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。如果沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)推廣策略，再好的項(xiàng)目也可能難以獲得成功。同時(shí)，商業(yè)計(jì)劃書的編寫也需要具備邏輯清晰、有詳實(shí)的數(shù)據(jù)和前瞻性的思考，這也是創(chuàng)業(yè)者在申請(qǐng)項(xiàng)目融資時(shí)的重要工具。

最后，觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。在比賽中，有些團(tuán)隊(duì)遇到了資金短缺、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題，但他們并沒(méi)有氣餒，而是不斷尋找解決方案，努力突破困境。這讓我明白創(chuàng)業(yè)道路并不平坦，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的意志去面對(duì)。

通過(guò)觀看創(chuàng)業(yè)比賽，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信這些心得體會(huì)對(duì)于將來(lái)我的創(chuàng)業(yè)之路將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇十

第一段：介紹撥河比賽的背景和意義（150字）。

撥河比賽是一項(xiàng)古老而又激烈的競(jìng)技活動(dòng)，是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。撥河比賽是團(tuán)隊(duì)合作的象征，參與者需要齊心協(xié)力，通過(guò)拉拽繩索來(lái)展示團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)合作的精神。通過(guò)觀看撥河比賽，我深深感受到了這項(xiàng)傳統(tǒng)體育的魅力和意義，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。

第二段：對(duì)比賽過(guò)程的觀察和感受（250字）。

在觀看撥河比賽的過(guò)程中，我被參賽隊(duì)伍的精神風(fēng)貌所打動(dòng)。無(wú)論是身著統(tǒng)一服裝、緊密合作的隊(duì)員們，還是他們時(shí)而歡呼雀躍、時(shí)而安靜凝神的表情，都讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。而比賽的過(guò)程更是一次次將這種力量展現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)隊(duì)員們?nèi)ЮK索，眼神堅(jiān)定，汗水灑落，呼吸有序，我仿佛看到了每個(gè)人心中都燃燒著勝利的火焰?？吹剿麄兡軌驍y手面對(duì)困難、攻克障礙，我的內(nèi)心也為之震撼。

第三段：對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的思考和啟示（300字）。

通過(guò)觀看撥河比賽，我不禁思考起團(tuán)隊(duì)合作的重要性。撥河比賽需要每個(gè)人都全力以赴，堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。這種精神凝聚了每個(gè)人的力量，激發(fā)出更大的活力和創(chuàng)造力。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是個(gè)人的付出，還需要每個(gè)人相互信任、相互協(xié)作。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，只有將各方的能力和才干最大程度地發(fā)揮出來(lái)，才能取得最終的成功，也才能在團(tuán)隊(duì)合作中獲得更多的快樂(lè)和成就感。

第四段：思考撥河比賽對(duì)個(gè)人的意義（250字）。

在觀看撥河比賽的同時(shí)，我也對(duì)個(gè)人的能力作了一番思考。團(tuán)隊(duì)合作的成功不僅僅靠每個(gè)人的付出，同時(shí)也需要個(gè)人的自我提升。比賽中，我看到了參賽隊(duì)員們的努力和奮斗精神，他們不斷地鍛煉身體、提高技能，以達(dá)到更好的競(jìng)技水平。這種對(duì)個(gè)人的要求遠(yuǎn)不止體力，還包括意志力、毅力和耐力等。個(gè)人的努力和進(jìn)步將為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的動(dòng)力，從而也能獲得更好的成績(jī)和效果。

通過(guò)觀看撥河比賽，我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的艱辛和重要性。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要每個(gè)人的努力和勇敢，才能最終獲得成功。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠在團(tuán)隊(duì)成員之間建立信任和友誼，還能夠激發(fā)每個(gè)人潛在的能力和激情。同時(shí)，撥河比賽也向我展示了個(gè)人的價(jià)值和能力。只有不斷地付出和努力，才能為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的收獲。觀看撥河比賽是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我深刻明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，并激勵(lì)我在日常生活中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷追求個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇十一

第一段：介紹講課比賽的背景和意義（約200字）。

近年來(lái)，講課比賽在各級(jí)教育機(jī)構(gòu)中逐漸興起，成為提高教師教學(xué)能力的有效方式。作為一名教育工作者，我有幸參加了一場(chǎng)講課比賽，并深受啟發(fā)。這篇文章將從我觀看講課比賽的角度出發(fā)，分享一些我在比賽中的觀察和心得體會(huì)。

第二段：比賽中的講課內(nèi)容和表達(dá)方式（約250字）。

在觀看講課比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)參賽教師們?cè)谡n堂內(nèi)容選擇和表達(dá)方式上的差異非常大。有的教師講課內(nèi)容深入淺出，生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力；而有的教師則過(guò)于專注于傳授知識(shí)，沒(méi)有很好地與學(xué)生互動(dòng)。其中一位優(yōu)秀的教師通過(guò)舉例子、提問(wèn)學(xué)生等方式，在課堂上打造了積極的互動(dòng)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的講師不僅要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還要具備良好的表達(dá)能力和互動(dòng)技巧，以此促使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

第三段：比賽中的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法（約300字）。

在比賽中，我也留意到參賽教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上的不同。有的教師采用了多媒體技術(shù)，通過(guò)圖片、視頻等形式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加直觀；而有的教師則更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，通過(guò)提出問(wèn)題和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。其中有一位教師運(yùn)用了PBL（Problem-basedLearning）的教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)和學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)這次觀察，我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的多樣性可以滿足不同學(xué)生的需求，并且讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有挑戰(zhàn)性。

第四段：比賽中的師生互動(dòng)和教室氛圍（約250字）。

觀看講課比賽時(shí)，我也觀察到了不同教師和學(xué)生之間的師生互動(dòng)和教室氛圍的不同。有的教師能夠與學(xué)生建立起融洽的關(guān)系，親切地回答學(xué)生問(wèn)題，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)；而有的教師則比較嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤做出批評(píng)和指責(zé)。其中一位教師通過(guò)激勵(lì)和贊揚(yáng)，讓學(xué)生們產(chǎn)生了積極的參與動(dòng)力，并展現(xiàn)了自己的才能。觀察這些互動(dòng)過(guò)程讓我意識(shí)到，良好的師生互動(dòng)和積極的教室氛圍是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要因素。

第五段：我的反思和啟示（約200字）。

通過(guò)這次講課比賽的觀看，我得到了很多啟發(fā)。我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的講師需要全方位的能力——豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的表達(dá)能力、多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法、親切的師生互動(dòng)。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更注重培養(yǎng)和提高自身的教學(xué)品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和探索更好的教學(xué)方式，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)樂(lè)趣。同時(shí)，我也會(huì)不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，并營(yíng)造出良好的教室氛圍，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。

觀看比賽心得體會(huì)范本篇十二

20xx年10月12日晚19：30第六屆”永2113成杯”5261籃球賽在宿舍區(qū)籃球場(chǎng)舉行開(kāi)幕式，看4102著激情四射1653的隊(duì)員們，即將上演一場(chǎng)激烈、火爆、懸念迭生、精彩不斷的比賽。

我作為本次比賽的工作人員之一，為每場(chǎng)比賽吶喊助威，當(dāng)看到獲勝隊(duì)伍高興的表情和回味比賽過(guò)程中花絮繁多的閃光點(diǎn)的時(shí)候，這場(chǎng)籃球賽也讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神和保持信念在今天的重要性。

一場(chǎng)籃球賽中，不僅要求每個(gè)隊(duì)員都要有過(guò)硬的、良好的個(gè)人技術(shù)，還要有隊(duì)伍的通力合作、密切配合才能取得比賽的勝利，在這里團(tuán)隊(duì)協(xié)作之間和個(gè)人技術(shù)的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的關(guān)系，試想每個(gè)隊(duì)員只想表現(xiàn)自己、讓自己時(shí)刻成為場(chǎng)中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊(duì)友的配合，那么五個(gè)人只是五塊獨(dú)立的肌肉，而不是一個(gè)威力強(qiáng)大的人與對(duì)手抗衡，結(jié)果只能是一盤散沙、潰不成軍、敗北而歸。

放眼于當(dāng)今社會(huì)，那些在各方面有成就的人物，無(wú)不靠自己的才智和與他人的全力合作、共同努力才成就了自己的輝煌；世界上那些成功的企業(yè)，不僅依靠有眼光、有頭腦的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和良好的機(jī)遇，還有非常重要的一點(diǎn)也是每一位成功的企業(yè)家都強(qiáng)調(diào)且不敢小窺的——即發(fā)揮每一名員工和管理人員的特長(zhǎng)，并使他們互相配合協(xié)作，使企業(yè)成功運(yùn)作，提高效率，鑄就輝煌。

每場(chǎng)比賽一定都會(huì)有輸和贏，在這里，我要為輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)說(shuō)：“可以輸給對(duì)手，但絕對(duì)不能輸?shù)粜拍?。”每個(gè)人擁有信念，那么就會(huì)對(duì)美好生活有著積極的追求。假如一個(gè)人只追求勝利，沒(méi)有積極的信念，那么一遇到失敗就會(huì)自暴自棄，失去信心。

聯(lián)想到發(fā)明家愛(ài)迪生在研究燈泡的時(shí)候，多次失敗，不知道做了多少次實(shí)驗(yàn)，最終也成功研發(fā)成燈泡，一直用至今天。如果愛(ài)迪生沒(méi)有永不放棄的信念，那么今天也許我們就沒(méi)辦法用電燈了。企業(yè)要發(fā)展，需要不斷地進(jìn)步，不斷推新陳舊，創(chuàng)新和堅(jiān)持的信念就必須存在于每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及員工身上，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。

在知識(shí)發(fā)展如此迅猛的今天，作為個(gè)體的我們無(wú)論如何都不可能掌握所有的知識(shí)和技能，只有放下那虛偽的“高貴”，不管自己的知識(shí)如何多，與他人合作，各取所長(zhǎng)、通力協(xié)作，保持積極的信念，才能使團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作，才能坦然面對(duì)各種風(fēng)暴，才能在風(fēng)云變幻的今天，取得輝煌、創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。