2023年學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀15篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的地方。寫總結(jié)應(yīng)遵循邏輯思維，合理組織內(nèi)容，使讀者能夠理解和接受。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段，讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇一

習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話在干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家表示，總書記的重要講話是指導(dǎo)新時(shí)代西藏工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為今后工作提供了根本遵循，要認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神，準(zhǔn)確把握新形勢新任務(wù)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共創(chuàng)美好明天。

歷史大潮奔騰不息，時(shí)代發(fā)展催人奮進(jìn)。當(dāng)前，西藏正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇期和改革發(fā)展攻堅(jiān)期，搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇期，要強(qiáng)化全局觀念和方向引領(lǐng)，謀劃發(fā)展之道、筑牢力量之基，既繪實(shí)發(fā)展內(nèi)容，也繪細(xì)發(fā)展內(nèi)涵，讓發(fā)展充滿力度，更充滿溫度，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好西藏廣大人民的根本利益，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中描繪和勾畫西藏發(fā)展的美好明天。

暢通“體循環(huán)”，擴(kuò)大“經(jīng)濟(jì)圈”，增強(qiáng)西藏發(fā)展“支撐力”。從“養(yǎng)在深閨”到“鐵路為媒”，從物流大道到信息通途，從道路自信到制度自信，西藏的發(fā)展欣欣向榮，打破的是高原屏障，搭上的是發(fā)展快車。今時(shí)今日之西藏，正發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，信息圈越擴(kuò)越大，經(jīng)濟(jì)文化圈迸發(fā)出強(qiáng)大活力，西藏與全國各地相連通，與各族人民同攜手，打通了與內(nèi)地資源互通的“內(nèi)動(dòng)脈”，暢通了對(duì)外開放的“體循環(huán)”，為藏區(qū)跨越式發(fā)展提供了“鮮活血液”。交通運(yùn)輸條件的有力發(fā)展、旅游資源的日漸豐富、社會(huì)變革的偉大實(shí)踐、生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善、民眾生活的提質(zhì)增效筆筆生動(dòng)地織就了西藏日新月異的全域發(fā)展圖景。不過短短幾十載，西藏以立于屋脊的高點(diǎn)定位，以永不懈怠的發(fā)展勁頭，以腳踏實(shí)地的全面落實(shí)，讓愿景成為了現(xiàn)實(shí)，書寫了令人驚嘆的發(fā)展傳奇。

護(hù)航“民生線”，守護(hù)“幸福夢”，增強(qiáng)西藏發(fā)展“內(nèi)動(dòng)力”。修筑青藏公路改變了人背畜馱的艱難，開通川藏鐵路方便了當(dāng)?shù)鼐用竦呢浳镞\(yùn)輸，“老西藏”以艱苦奮斗的無畏精神征服逶迤山脈、冰雪凍土、冰雹雷暴，托舉民生的有力“臂膀”和堅(jiān)實(shí)“跬步”創(chuàng)造了架起藏區(qū)人民幸福的“天路”，“老西藏”精神中滲透了濃濃的民生情懷，每一個(gè)扎實(shí)的民生實(shí)踐無不彰顯著人民至上的發(fā)展理念，每一個(gè)既得的發(fā)展成果無不是西藏為民生跋涉的生動(dòng)注腳。關(guān)乎發(fā)展成敗的“民生線”，無疑是貫穿西藏發(fā)展的“生命線”，浸潤人心的民生溫度是閃耀在雪域高原的耀眼光芒，照亮的是藏區(qū)群眾的淳樸笑臉。方今之時(shí)，西藏改善與發(fā)展民生的鼓聲陣陣，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的號(hào)角聲聲，美麗、幸福、和諧的西藏畫卷恢弘鋪展，看得到的民生建設(shè)成效躍然于上，看得到的持續(xù)發(fā)展?jié)摿な幜α?，提升的是藏區(qū)人民的幸福感與獲得感。

擰緊“團(tuán)結(jié)繩”，畫好“同心圓”，增強(qiáng)西藏發(fā)展“凝聚力”。習(xí)近平總書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“筑牢中華民族共同體意識(shí)，提升發(fā)展質(zhì)量”，團(tuán)結(jié)之力是穩(wěn)舵揚(yáng)帆之力，更是奮楫前行之力，既是西藏解決歷史性難題的強(qiáng)大力量，也是推動(dòng)西藏發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要力量。中華民族的奮斗史告訴我們，無論時(shí)代如何發(fā)展，“五十六枝花”根系相同、血脈融通，都閃耀著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的絢麗光彩，都向著中華民族偉大復(fù)興的夢想而竭力綻放，這股力量無堅(jiān)不摧、無往不勝，如西藏的雪山巍峨佇立，如西藏的大河奔騰無疆，正是各民族的齊心、協(xié)力、同頻、共振，正是全國人民的大力支持，為西藏事業(yè)的繁榮發(fā)展凝聚了精神“磁力場”?！扒Х客?，十子如一”說的正是各民族的情感共鳴力，如同合抱在一起的石榴籽，蘊(yùn)含的是深厚的民族認(rèn)同感，回蕩的是奔赴美好未來的強(qiáng)烈愿望，而這，正是增強(qiáng)西藏發(fā)展的強(qiáng)大“凝聚力”。

西藏的發(fā)展成果正在這片廣袤的大地上不斷涌現(xiàn)，依靠的正是全力建設(shè)催動(dòng)發(fā)展、立足民生開創(chuàng)未來、緊密團(tuán)結(jié)凝聚精神的三股力量。只爭朝夕，不負(fù)韶華。西藏的發(fā)展之勢如竹破土，發(fā)展之能如竹拔節(jié)，在固根本、重落實(shí)、謀長遠(yuǎn)中揮動(dòng)更加有力的臂膀、邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，必將續(xù)寫新時(shí)代西藏發(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇二

長了這么大,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,說起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒也說得過去。在我的記憶中,成績總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“以書為本”，認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書”是特指教科書。

首先，以書為本，就要通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ)的，而教材的編寫,則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識(shí),書本上都已囊括。所以，要想學(xué)習(xí)好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀，有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點(diǎn)印象也沒有，我讀書時(shí)則不是那樣。主要有三種方法。一是帶著腦袋去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶的嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時(shí)要有思維，善于思考書本上的每一個(gè)字、每一句話，專家們?cè)诰幗滩臅r(shí)，都是非常注重用詞造句的，寫在書上就有它的一定道理。我在讀書時(shí)，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí)，好奇很重要。對(duì)沒有學(xué)過的新知識(shí)，我對(duì)它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時(shí)，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn)，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇，通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中，通讀書本更顯重要。通過學(xué)習(xí)，掌握了許多新的知識(shí)，做到了日有所悟，心理邊自然很高興。此時(shí)，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)?，好的心情?duì)于完成某種事情是很重要的。

其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，起初厚厚的一本書，學(xué)完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科，我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，回顧也是以書本為基礎(chǔ)的?；仡櫟倪^程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，就是堅(jiān)持提煉，主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了，就抓住了實(shí)質(zhì)，找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了，就把握了基本問題，我在學(xué)習(xí)過程中，很注意提煉要點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點(diǎn)把握住了，就達(dá)到了提煉書本這一目的。提煉難點(diǎn)。無論哪一學(xué)科，都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，提煉出難點(diǎn)，更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，碰到一些難點(diǎn)，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點(diǎn)，而有些當(dāng)時(shí)弄明白了，時(shí)間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多，涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是，我們不可能都把握，但有一點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn)，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn)，雖然掌握也非常重要，但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入，會(huì)陸續(xù)學(xué)到的，所以，在提煉書本時(shí)，我始終注意做到以書為本。

最后，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學(xué)習(xí)的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學(xué)習(xí)中，就是堅(jiān)持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本以外的一些知識(shí)，使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提，必須是以書為本，比如我們學(xué)習(xí)寫作學(xué)，書本上的知識(shí)可以說是我們學(xué)習(xí)的范疇，因?yàn)閷懽魇且粋€(gè)大的領(lǐng)域，我在掌握了寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些寫作領(lǐng)域以外的文體寫作，這樣，在學(xué)習(xí)中，以書為本，通過聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，有意識(shí)突破書本，了解一些相關(guān)內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識(shí)。平時(shí)，我充分利用圖書館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí)，并將說、寫、做結(jié)合起來，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。

以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)，做得很不夠，對(duì)別人不一定適合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣，因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

xxx。

xx年x月x日。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇三

在學(xué)校里，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更要從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為學(xué)生，我們需要有一種正確的觀念和態(tài)度，才能更加愉悅地度過這段時(shí)間，同時(shí)在今后的生活中也能受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我的一些個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)理念。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而不斷的過程，在這個(gè)過程中，我們需要不斷強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)理念和態(tài)度。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生首先應(yīng)該要保持對(duì)知識(shí)的渴求，持續(xù)追求自我提升和發(fā)展。此外，學(xué)生還需要具備良好的自控力和自律性，時(shí)刻提醒自己要做到專注和堅(jiān)持。只有在背負(fù)責(zé)任和目標(biāo)的情況下，才能真正意義上做好學(xué)習(xí)。

二、自我認(rèn)同和自信心的培養(yǎng)。

在學(xué)生生活中，自我認(rèn)同和自信心扮演著舉足輕重的角色。一個(gè)擁有自我認(rèn)同感和自信心的學(xué)生，總能在面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)。因此，我們需要學(xué)會(huì)接受自己，認(rèn)真了解自己的興趣和長處，不斷鼓勵(lì)自己發(fā)揮潛能。同時(shí)，對(duì)于自己的不足之處，也應(yīng)該不能躲避和逃避，只有勇敢地面對(duì)和改正，才能變得更加優(yōu)秀。

三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

現(xiàn)在的社會(huì)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這同樣適用于學(xué)生們。在學(xué)校生活里，我們參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，多數(shù)需要合作完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作精神是必備的技能。一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)的學(xué)生，能夠理解互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)的重要性。每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，并且應(yīng)該合理利用團(tuán)隊(duì)資源，避免互相攀比和嫉妒。只有這樣，才能減少?zèng)_突和爭端，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、積極的心態(tài)對(duì)一切的重要性。

在學(xué)生生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到打擊和挫折，此時(shí)積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)變得尤為重要。一個(gè)擁有積極心態(tài)和心理素質(zhì)的學(xué)生，總是從容應(yīng)對(duì)壓力，不受外界環(huán)境的影響而放棄。這種積極心態(tài)，樂觀的信念，讓我們?cè)诿鎸?duì)事情的時(shí)候，能夠不屈不撓，不向困難低頭，迎難而上，有著更高的執(zhí)行和決策力。

五、平衡學(xué)習(xí)和生活的重要性。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，如果無所顧忌地只專注于學(xué)習(xí)，往往會(huì)喪失對(duì)其他事情的關(guān)注。同樣，縱容自己只關(guān)注娛樂和消費(fèi)，也會(huì)對(duì)未來的生活產(chǎn)生不良影響。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生需要做到學(xué)習(xí)和生活的平衡，適當(dāng)?shù)匕才抛约旱臅r(shí)間。這樣，可以使自己更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，令自己的生活更加有序，同時(shí)也能留下更多空缺時(shí)間，為更多拓展自己的領(lǐng)域提供空間。

總之，作為學(xué)生，我們只有從平凡中做好自己，才能不斷的成長和發(fā)展。正如生活中經(jīng)常給我們帶來的挑戰(zhàn)，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)梳理自身的長處和不足，樹立有益的價(jià)值觀念，將目光投向未來。只有這樣，我們才能迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更加出色的成就。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶⒅貍€(gè)人意識(shí)的發(fā)展。然而，作為學(xué)生，我們似乎并不重視自己的個(gè)人意識(shí)。在學(xué)校里，我們僅僅是在不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，而忽略了自己的成長和進(jìn)步。因此，今天我想分享一下我對(duì)個(gè)人意識(shí)的理解和體會(huì)。

第二段：什么是個(gè)人意識(shí)。

個(gè)人意識(shí)是人類一種獨(dú)特的心理現(xiàn)象，它包括人們對(duì)自己的觀念、態(tài)度、價(jià)值觀、行為等方面的認(rèn)識(shí)和反思。它是人類思維、感知、情感和意志的集合，是人們?cè)谂c社會(huì)、他人和自我溝通中形成的。

第三段：我對(duì)個(gè)人意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校生活中，我們往往沉迷于學(xué)習(xí)和考試中，而忽略了自己的成長和進(jìn)步。這種情況下，我們需要更多的關(guān)注我們自己。我的個(gè)人意識(shí)的認(rèn)識(shí)包括對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)自我的心靈獲得和成長、對(duì)自我的自我控制和管理、對(duì)自我的關(guān)系溝通和互動(dòng)。

第四段：建立個(gè)人意識(shí)的步驟。

建立個(gè)人意識(shí)需要多方面的考慮。首先，我們需要深入了解自己，了解自己的愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能更好的成長。其次，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷的思考和反思自己的行為和態(tài)度，以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時(shí)，我們也要不斷的選擇及時(shí)的為自己進(jìn)行自我激勵(lì)，引導(dǎo)自己朝著目標(biāo)前進(jìn)。

第五段：總結(jié)。

個(gè)人意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要時(shí)間和耐心，并要有充分的準(zhǔn)備和努力。它是學(xué)生發(fā)展中的重要組成部分，有利于提高自我意識(shí)、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)和自我塑造的能力，讓學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展自己。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其重要性，并要不斷地加強(qiáng)個(gè)人意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇五

船的力量在帆上，人的力量在心上。習(xí)近平總書記在寧夏考察，再次把民族團(tuán)結(jié)擺上重要位置?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，一個(gè)民族都不能少”，在的歷史節(jié)點(diǎn)上，這句話有催人奮進(jìn)、直擊心靈的力量。在寧夏、西藏這樣的地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是永恒的主題。在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有濃墨重彩，才能繪就民族團(tuán)結(jié)同心圓。

紅色打底，思想上同心，描定政治圓心?！叭A夏子孫根連根，民族兒女一家親。”紅色，是一脈相承的炎黃血脈和民族精神?？v觀中華民族五千年文明史，身為炎黃子孫，是各族群眾共同培育的民族精神，把中華兒女緊緊凝聚在一起，奮斗出如今的“大國風(fēng)采”。中華民族精神，展現(xiàn)中華兒女的風(fēng)貌，呈現(xiàn)中華兒女的性格，顯現(xiàn)中華兒女力量，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的力量源泉。繪就民族團(tuán)結(jié)同心圓，要實(shí)現(xiàn)思想上的同心，積極弘揚(yáng)中華民族精神，以民族精神之光，照耀人民追求美好生活的征途;要始終堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)同”，各族群眾手足相親、守望相助，才能凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。

藍(lán)色指引，目標(biāo)上同向，共畫發(fā)展半徑。“共栽民族團(tuán)結(jié)之花，共享繁榮發(fā)展碩果?！彼{(lán)色描繪中華兒女的奮斗藍(lán)圖。受歷史、地理等因素影響，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。中華民族是個(gè)大家庭，只要是家庭的成員，都有過上幸福生活的權(quán)利，一個(gè)都不能少。如今，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)“硬骨頭”，面對(duì)全面小康大目標(biāo)，中華兒女要同心同向，以開放的胸懷、包容的心態(tài)，發(fā)揮民族優(yōu)勢，突出區(qū)域特色，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，相依共濟(jì)、相扶守望，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、以強(qiáng)帶弱，交往交流交融，用心用情用力，不斷縮小彼此間的差距，共同繪就發(fā)展新藍(lán)圖。

黃色渲染，行動(dòng)上同力，共繪幸福圓周?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)千秋業(yè)，社會(huì)和諧萬代功?！秉S色是厚重的土地本色，彰顯中華民族偉大的奮斗精神?；厥字腥A民族的奮斗史，是中華兒女用鮮血、汗水和淚水換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。無論是以前的自然災(zāi)害，還是年初的新冠肺炎疫情，都向我們?cè)V說，只有勠力同心，只有中華各族兒女?dāng)y起手來，共同奮斗，才能到達(dá)幸福的彼岸。在全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期，在“十三五”規(guī)劃收官之刻，中華各族兒女心往一處想、勁往一處使，共同努力奮斗，筑牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，才能形成強(qiáng)大合力，共同繪制幸福同心圓。

“唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律，譜寫和諧發(fā)展新篇章?！闭缌?xí)近平總書記在吳忠市利通區(qū)金花園社區(qū)所說：“脫貧、全面小康、現(xiàn)代化，一個(gè)民族都不能少，我們攜手并進(jìn)。”在20的關(guān)鍵時(shí)刻，中華各族兒女同心、同向、同力，濃墨重彩，定能繪就民族團(tuán)結(jié)同心圓。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇六

三年來，帶領(lǐng)下的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體，治理中國的成績非常亮眼。其中重要原因，是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，重塑中國政治格局。未來幾年的中國治理和變革，難度之大、責(zé)任之大，可以想象，比以往任何時(shí)候都需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。鄧小平曾經(jīng)指出，“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！?/p>

1月29日，中央政治局召開會(huì)議，提出要“增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。

“一年之計(jì)在于春”。3月8日，青島市委黨校舉行20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮。山東省委、青島市委書記、市委黨校校長李群出席，并結(jié)合學(xué)習(xí)“四個(gè)意識(shí)”，重點(diǎn)圍繞“增強(qiáng)核心意識(shí)”，為學(xué)員們講了新學(xué)期的第一課。

李群表示，“四個(gè)意識(shí)”不僅內(nèi)涵豐富、要求明確，而且相互聯(lián)系、相互支撐，是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體。黨員干部牢固樹立了“四個(gè)意識(shí)”，才能在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。

黨所面臨的形勢任務(wù)迫切需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

李群說，從我們黨面臨的形勢和任務(wù)看，當(dāng)前世界格局正在深刻調(diào)整，國內(nèi)正在進(jìn)行深刻變革，雖然我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但戰(zhàn)略機(jī)遇期的內(nèi)涵正發(fā)生深刻變化，既面臨許多有利條件，也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，比任何時(shí)候都更需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

特別是我們黨執(zhí)政面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的“四大考驗(yàn)”，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)的“四大危險(xiǎn)”，習(xí)還曾深刻指出，要當(dāng)心修昔底德陷阱、中等收入陷阱、周邊安全陷阱、顏色革命陷阱“四大陷阱”。

新一代領(lǐng)導(dǎo)核心胸懷強(qiáng)烈的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。

李群表示，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，就全黨來講，是中央政治局及其會(huì)；就中央政治局來講，就是。黨的以來，以同志為的黨中央，胸懷強(qiáng)烈的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，鼎故革新，厲行新政，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。這一切，都是因?yàn)橛悬h的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的中央政治局、好的中央政治局會(huì)、好的作為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。這一切，與新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是自身的英明領(lǐng)導(dǎo)、敢于擔(dān)當(dāng)緊緊相連：自信篤定的政治意志力、高瞻遠(yuǎn)矚的全局掌控力、堅(jiān)韌無畏的變革創(chuàng)造力、大氣厚重的凝聚感召力。

李群說，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把分管的工作同黨中央重大決策部署銜接、統(tǒng)一起來，必須經(jīng)常、主動(dòng)、全面地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)核心意識(shí)，自覺與以同志為的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)這個(gè)核心，堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，努力使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，心往一處想，智往一處謀，力往一處聚，勁往一處使，確保我們的各項(xiàng)事業(yè)無往而不勝。

學(xué)習(xí)上聚焦“核心”。李群表示，旗幟就是方向。學(xué)習(xí)好系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)好習(xí)治國理政新思想，我們就會(huì)行有定力、心有方向。一要學(xué)理論體系。二要學(xué)哲學(xué)思想。三要學(xué)歷史眼光。四要學(xué)為民情懷。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇七

西藏昌都市藏醫(yī)院外科在天津市第九批援藏工作隊(duì)及本院消化科、內(nèi)鏡室、麻醉科、手術(shù)室的通力合作下，成功完成了該院建院歷史上的第一例直腸癌miles根治術(shù)。在全國人大代表、昌都市藏醫(yī)院消化內(nèi)科副主任醫(yī)師澤仁永宗看來，這得益于“組團(tuán)式”醫(yī)療人才援藏和三級(jí)醫(yī)院對(duì)口幫扶的好政策。

醫(yī)療人才組團(tuán)式援藏在治病救人、送醫(yī)送藥、結(jié)對(duì)認(rèn)親中，架起了民族交流交融的橋梁。各民族交往交流交融是中華民族形成、發(fā)展和繁榮的內(nèi)在動(dòng)力。在民族交往交流交融中筑牢中華民族共同體意識(shí)，有利于促進(jìn)各民族共同發(fā)展，有利于提升中華民族凝聚力、向心力，更有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。

要突出包容性，深培民族交融之壤。像種子離不開土壤一樣，筑牢中華民族共同體意識(shí)，推進(jìn)民族交融也離不開文化的滋養(yǎng)。我們知道，純粹的、單一的民族文化是不存在的，各民族文化都是在互相學(xué)習(xí)、彼此吸收中形成的，我們中華文化更是中華民族以兼容并包、海納百川的胸懷，在相互學(xué)習(xí)、相互借鑒中形成的。所以，我們?cè)谕苿?dòng)思想文化交融中，一定要筑牢中華民族共同體意識(shí)，突出包容性，一視同仁、拒絕偏見，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，既深刻認(rèn)識(shí)各民族文化的多樣性，又強(qiáng)調(diào)其共同性，找到思想文化的共同性因素，讓交往交流交融越來越順暢，達(dá)到感情相依、情感交融，形成“你中有我，我中有你”的互嵌式文化格局，不斷提升各民族群眾對(duì)中華文化的整體認(rèn)同。

要突出互補(bǔ)性，厚植民族交融之樹。種子要成長為參天大樹，必須不斷吸收滿足自身成長所需的養(yǎng)分，民族交融也一樣。滿足自身生存、發(fā)展的強(qiáng)烈愿望會(huì)驅(qū)使民族間開展廣泛深入的經(jīng)濟(jì)交往，進(jìn)而走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合。在一定程度上講，我國各民族發(fā)展的歷史也是經(jīng)濟(jì)交往、融合的歷史。我國各民族居住的自然環(huán)境差異較大，在長期歷史發(fā)展中形成了適應(yīng)各自自然環(huán)境的生產(chǎn)生活方式，從而形成了多種多樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。這種差異性和互補(bǔ)性，使我國各族人民經(jīng)濟(jì)交往密切。事實(shí)證明，各民族在經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ)、技術(shù)上互幫、困難時(shí)互援，早已形成了不可分割的共同體。所以，新時(shí)代各民族在經(jīng)濟(jì)交往中一定要筑牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)北方與南方、內(nèi)地與邊疆、農(nóng)業(yè)與牧業(yè)等各方面頻繁、密切交流，相互合作、互通有無，推動(dòng)各民族共同繁榮發(fā)展。

要突出互動(dòng)性，綻放民族交融之花。民族交融之花需要用中華民族共同體意識(shí)來澆灌，在交流互動(dòng)中綻放。推動(dòng)民族之間的頻繁互動(dòng)，進(jìn)一步消除社會(huì)結(jié)構(gòu)分割，建立各民族相互嵌入型社會(huì)結(jié)構(gòu)是促進(jìn)民族交融的重要途徑。從宏觀上看，我國各民族分布的基本格局已經(jīng)呈現(xiàn)出高度的互嵌結(jié)構(gòu)，但從微觀上看，仍然有一些少數(shù)民族群體受地理、族際通婚、語言文字、教育水平、職業(yè)分布、社會(huì)流動(dòng)性等因素影響，與其他民族存在一些隔閡。因此，新時(shí)代做好民族工作，推動(dòng)各民族交往交流交融就要筑牢中華民族共同體意識(shí)，全力推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)交融。要強(qiáng)化各民族群眾法律意識(shí)，將民族團(tuán)結(jié)建立在牢固法治基礎(chǔ)上，要加快民族地區(qū)教育發(fā)展，減少民、漢學(xué)校分立的辦學(xué)模式，要著力提高少數(shù)民族群眾的生產(chǎn)技能，讓少數(shù)民族成員積極參與到各個(gè)行業(yè)、各個(gè)層次的工作中。

一部中國史，就是一部各民族交融匯聚的歷史。只要各族人民在民族交融中筑牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，我們就一定共創(chuàng)美好未來、共享中華民族新的光榮和夢想。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇八

黨的向全黨提出了諄諄告誡：“面對(duì)人民的信任和重托，面對(duì)新的歷史條件和考驗(yàn)，全黨必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；必須增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾，依靠群眾，始終把人民利益放在心中最高位置；必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！惫P者認(rèn)為，“四個(gè)意識(shí)”的新要求，既是對(duì)執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是對(duì)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略部署，為我們加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)指明了方向。

增強(qiáng)憂患意識(shí)，是我黨不斷成熟的重要標(biāo)志。憂患意識(shí)是一種預(yù)見意識(shí)、防范意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，是一種危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。憂患意識(shí)的可貴就在于，能夠從平淡中預(yù)見危機(jī)，從有利中發(fā)現(xiàn)不利。缺乏憂患意識(shí)，在生活方式上就會(huì)追求享樂、崇奢棄儉。他們總認(rèn)為自己受黨教育多年，理想信念堅(jiān)定，不用擔(dān)心被權(quán)力、金錢、美色所俘虜，用不著自警自省。生活上講排場、擺闊氣、比享受，長此以往，世界觀上的“警鐘”就會(huì)銹蝕。缺乏憂患意識(shí)，在工作作風(fēng)上就會(huì)淡化責(zé)任、在乎虛名。他們工作漫不經(jīng)心，對(duì)本單位的問題沒有充分估計(jì)，對(duì)上級(jí)的檢查督促和各種規(guī)章制度的落實(shí)，都會(huì)敷衍了事，常常自我感良好。于是形式主義、表面文章就會(huì)在工作中大量表現(xiàn)。缺乏憂患意識(shí)，在事業(yè)上就會(huì)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。他們大多表現(xiàn)為缺乏進(jìn)取心，或者是自認(rèn)為功成名就，意得自滿，可以坐享其成。于是，就不能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不能以飽滿的激情繼續(xù)奮斗。增強(qiáng)憂患意識(shí)，就是要更加勤勉工作，更加奮發(fā)有為，更加嚴(yán)于律己，始終保持清醒頭腦，保持應(yīng)有的進(jìn)取心，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，把心思和精力用在干事業(yè)、謀發(fā)展上。

增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，是我黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。創(chuàng)新是事業(yè)進(jìn)步的靈魂，是永葆生機(jī)的源泉。社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，科技在創(chuàng)新，許多傳統(tǒng)的東西已經(jīng)難于適應(yīng)當(dāng)今及未來社會(huì)發(fā)展的需要。要堅(jiān)持不唯上、不唯書、只唯實(shí)，突破固守傳統(tǒng)的束縛，用超前的思維方式和開放的思維方式，立足于繼承，著力于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、工作思路、指導(dǎo)方法、措施制度、技術(shù)手段，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。當(dāng)前少數(shù)同志抓工作思路不寬、辦法不多，拘泥于老方法、老套路，特別是在一些關(guān)鍵性問題上，工作難以取得新的成效。因此，要不斷強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感，提高工作起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)一流確立新的奮斗目標(biāo)，而不能原地踏步，裹足不前，要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，深化拓新工作領(lǐng)域，找準(zhǔn)貫徹落實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、改進(jìn)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，既要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示，又要克服“生搬硬套、盲目跟從”，做到“照辦不照搬”;既要突出特點(diǎn)，又要克服“離經(jīng)背道，另立爐灶”，做到“變中有不變”;既要全面抓，又要集中力量，突出重點(diǎn)，做到“突破中求發(fā)展”。創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越。

增強(qiáng)宗旨意識(shí)，是我黨團(tuán)結(jié)人民共同奮斗的力量源泉。黨的宗旨是黨的全部價(jià)值所在，是每個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)確立的價(jià)值觀，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾心連心同呼吸共命運(yùn)的立場不能變；全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘；與人民群眾血肉聯(lián)系的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟；在任何時(shí)候任何情況下，必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；必須始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進(jìn)事業(yè)的根本路線。在任何時(shí)候任何情況下都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)和方法。作為黨員干部來說，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，就是在思想上，始終堅(jiān)持人民利益高于一切、重于一切、先于一切；在行動(dòng)上，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真誠關(guān)心群眾疾苦；在工作中，深入基層，體貼群眾，體察民情，化解矛盾，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

增強(qiáng)使命意識(shí)，是我黨推動(dòng)民族進(jìn)步的精神之本。所謂使命，就是派人辦事的命令，比喻重大的責(zé)任。鮮明地提出“使命意識(shí)”，就是要提醒全黨，時(shí)刻牢記黨的崇高使命，永葆政治本色，再創(chuàng)新的輝煌；就是要始終牢記共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命，把讓老百姓過上更好的日子作為自己的最高追求。使命感是一種責(zé)任感，是一種原動(dòng)力。有了責(zé)任，我們的社會(huì)才能進(jìn)步；有了責(zé)任，我們的發(fā)展才能加快。責(zé)任無處不在，存在于每一個(gè)崗位。責(zé)任只有輕重之分，而無有無之別。有的同志面對(duì)問題視而不見，面對(duì)困難繞道而行，面對(duì)矛盾退避三舍；有的瞻前顧后，畏首畏尾，遇事推諉，逃避責(zé)任。美國前總統(tǒng)杜魯門有一句座右銘：“責(zé)任到此，請(qǐng)勿推辭”，意為既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命。在崗在位，必須守土有責(zé)。做愿負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的干部，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和崇高的使命感，具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍芰?。提出了“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)要求，這就需要全黨同志必須增強(qiáng)使命意識(shí)，要以等不起、慢不得的緊迫感和使命感，只爭朝夕抓工作，心無旁鶩干事業(yè)，埋頭苦干求實(shí)效，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇九

服務(wù)，是一個(gè)人與人之間的互動(dòng)過程。無論是在社會(huì)生活中，還是在職業(yè)生涯中，服務(wù)意識(shí)都是十分重要的素質(zhì)。在長期的服務(wù)工作中，我深切體會(huì)到了服務(wù)意識(shí)的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)和感悟。

首先，服務(wù)意識(shí)是一種責(zé)任感和使命感。作為一名服務(wù)人員，我深知自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命，即為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最滿意的服務(wù)。每當(dāng)我接到客戶的需求，我都會(huì)積極主動(dòng)地思考如何更好地滿足他們的需求，盡最大努力為他們提供所需要的服務(wù)。服務(wù)意識(shí)讓我明白，只有抱著責(zé)任感和使命感，才能全心全意為客戶服務(wù)，才能做到服務(wù)更好、服務(wù)更周到。

其次，服務(wù)意識(shí)是一種關(guān)愛和尊重。在服務(wù)過程中，讓客戶感到被尊重和被關(guān)愛是至關(guān)重要的。我會(huì)耐心傾聽客戶的需求和意見，虛心接受他們的批評(píng)和建議，盡量滿足他們的意愿。有時(shí)候，客戶可能會(huì)遇到問題或困難，這時(shí)候我們需要給予他們更多的關(guān)心和照顧。只有真正關(guān)心和尊重客戶，才能深入了解他們的需求和心理，從而更好地服務(wù)他們。

第三，服務(wù)意識(shí)是一種行動(dòng)力和創(chuàng)新力。服務(wù)工作需要我們積極主動(dòng)地為客戶尋求解決問題的方法和策略。常常，我在提供服務(wù)的過程中會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，這時(shí)候我需要發(fā)揮自己的創(chuàng)新力和行動(dòng)力，通過一些新的思路和方法來解決問題。同時(shí)，服務(wù)工作也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)日新月異的社會(huì)需求和客戶需求。

第四，服務(wù)意識(shí)是一種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在服務(wù)工作中，我深深體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要相互協(xié)作、互相支持，共同為客戶提供更好的服務(wù)。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供更有針對(duì)性的服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)的最大化效益。

最后，服務(wù)意識(shí)是一種自我超越和奉獻(xiàn)精神。在服務(wù)工作中，我體會(huì)到服務(wù)不僅僅是在滿足客戶需求中獲取滿足感，更是一種無私的奉獻(xiàn)。我愿意付出更多的努力，去構(gòu)建客戶和員工的互信關(guān)系，為他們創(chuàng)造更大的價(jià)值。通過不斷地自我超越，我得到了成就感和快樂感。

總之，服務(wù)意識(shí)是一種專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，無論是在社會(huì)生活中還是在職業(yè)生涯中，它都必不可少。真正的服務(wù)是從內(nèi)心出發(fā)，心懷感恩、責(zé)任和使命，關(guān)心和尊重客戶，主動(dòng)創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任，與團(tuán)隊(duì)密切合作，不斷自我超越和奉獻(xiàn)。只有具備了這些服務(wù)意識(shí)，我們才能真正成為一位優(yōu)秀的服務(wù)人員，為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十

自從加入XXX公司以來，我深深體會(huì)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。作為一名企業(yè)的一員，服務(wù)是我們工作的核心和目標(biāo)之一。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)和感想。

首先，一個(gè)出色的服務(wù)意識(shí)需要敏銳的洞察力和主動(dòng)性。只有真正了解客戶的需求和期望，才能提供更好的服務(wù)。在與客戶交流的過程中，我始終保持著聆聽和觀察的態(tài)度。通過與客戶溝通，我可以更好地了解他們的需求，為他們提供個(gè)性化的解決方案。同時(shí)，我也始終保持主動(dòng)，積極推動(dòng)工作進(jìn)程，主動(dòng)解決問題，確?？蛻艏皶r(shí)得到滿意的答復(fù)和解決方案。

其次，一個(gè)出色的服務(wù)意識(shí)需要高度的責(zé)任心和耐心。對(duì)于每一個(gè)客戶的需求，我都十分重視。無論客戶的要求有多么細(xì)微或者多么困難，我都會(huì)全力以赴地為他們提供幫助。有時(shí)候，與客戶的溝通可能會(huì)遇到困難或者意見不合，但我始終保持耐心和職業(yè)精神，用禮貌和專業(yè)的態(tài)度來與客戶進(jìn)行溝通，確保問題能夠得到妥善解決。

另外，一個(gè)出色的服務(wù)意識(shí)還需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在一個(gè)企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，與同事之間的配合和默契可以帶來事半功倍的效果。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我始終保持著開放的心態(tài)，尊重每一個(gè)人的貢獻(xiàn)和意見。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我可以更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，同時(shí)從團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力。

最后，一個(gè)出色的服務(wù)意識(shí)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升。客戶的需求和市場的變化是不斷變化的，作為服務(wù)人員，我們需要隨時(shí)關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)向同事請(qǐng)教和交流經(jīng)驗(yàn)，以此不斷完善自己的服務(wù)能力。

總結(jié)起來，對(duì)于服務(wù)意識(shí)的理解和實(shí)踐，我認(rèn)為關(guān)鍵是敏銳的洞察力和主動(dòng)性，高度的責(zé)任心和耐心，良好的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升。通過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我發(fā)現(xiàn)這樣的服務(wù)意識(shí)不僅可以提高客戶的滿意度，還可以幫助我個(gè)人不斷成長和進(jìn)步。我相信，只有通過不斷地實(shí)踐和提升，我才能在服務(wù)領(lǐng)域中不斷取得更好的成績。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十一

有了“紅墻意識(shí)”之后，西長安街街道的黨員干部們?yōu)槿罕娊鉀Q實(shí)際困難、全心全意為百姓服務(wù)的動(dòng)力也就相應(yīng)地增強(qiáng)了。本站小編在此整理了20xx紅墻意識(shí)感想。

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20xx年5月4日，央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道“北京西城：“紅墻意識(shí)”根植心中”，“紅墻意識(shí)”已經(jīng)成為北京西城的亮麗名片;5月5日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道《錘煉關(guān)鍵少數(shù)扎根黨員心間——北京市西城區(qū)踐行“紅墻意識(shí)”推進(jìn)“。

兩學(xué)一做。

”》，5月7日，《焦點(diǎn)訪談》再次報(bào)道“紅墻意識(shí)”。91金融黨支部書記許澤瑋表示，“紅墻意識(shí)”的首要內(nèi)涵是堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠。非公企業(yè)踐行“紅墻意識(shí)”的關(guān)鍵，是始終堅(jiān)持最高的政治意識(shí)。

近日，91金融黨支部開展“紅墻意識(shí)”大討論，對(duì)“紅墻意識(shí)”的由來與內(nèi)涵、落實(shí)與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)與部署。許澤瑋首先闡述了“紅墻意識(shí)”的目的與意義，“樹立′紅墻意識(shí)′是西城區(qū)長期社會(huì)實(shí)踐中形成的自覺維護(hù)黨中央權(quán)威、認(rèn)真落實(shí)首都責(zé)任、積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神內(nèi)涵，其核心要義是絕對(duì)忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)，成為廣大黨員的思想共識(shí)和精神動(dòng)力”。

“紅墻意識(shí)”需要服從大局，這種服務(wù)意識(shí)是什么呢?就是“首善標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)“首善標(biāo)準(zhǔn)”最直接的解釋就是多做好事善事。堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)，就要同京津冀協(xié)同發(fā)展相結(jié)合，使“紅墻意識(shí)”成為企業(yè)發(fā)展的核心意識(shí)，成為服務(wù)北京西城有序疏解非首都功能、保障好民生等重大問題最深沉的動(dòng)力。

另外，企業(yè)發(fā)展要自覺維護(hù)國家的形象，維護(hù)首都形象。由于北京市西城區(qū)的地理位置特殊，維護(hù)社會(huì)團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)平安，創(chuàng)建和諧發(fā)展，任何事情黨員都親力親為，幫助3000多家中小企業(yè)解決融資難融資貴問題，不僅僅讓西城區(qū)發(fā)展順風(fēng)順?biāo)?，同時(shí)更能夠讓國家放心，讓國家榮譽(yù)不容侵犯。

“紅墻意識(shí)”是一種使命，要求黨員們學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。踐行“紅墻意識(shí)”，使黨支部廣大黨員“兩學(xué)一做”生動(dòng)活潑，有聲有色，有知有行。通過開展“紅墻意識(shí)”大討論以及開展統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng)，黨支部在工作中以身作則，積極踐行‘紅墻意識(shí)’，用自己的行動(dòng)服務(wù)居民，給居民生活帶來實(shí)實(shí)在在變化?！凹t墻意識(shí)”的種子將繼續(xù)在首都這片土地上生根發(fā)芽。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，西城區(qū)把踐行“紅墻意識(shí)”作為一條紅線貫穿始終，積極推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴(kuò)展，“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”成為廣大黨員的要求自覺，“絕對(duì)忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)”成為廣大黨員的行動(dòng)自覺。

突出關(guān)鍵少數(shù)，學(xué)習(xí)常態(tài)化品牌化。西城區(qū)創(chuàng)新載體，推進(jìn)“學(xué)”的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”、區(qū)紀(jì)委“紅蓮講堂”等成為品牌。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以上率下，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

突出問題導(dǎo)向，基層黨員人人爭先。西城區(qū)創(chuàng)新將“支部建在項(xiàng)目上”，每個(gè)基層黨組織都成為踐行“紅墻意識(shí)”的“紅色陣地”。

突出示范帶動(dòng)，全區(qū)上下形成自覺。“紅墻”邊的西城群眾天生就有一種“紅色基因”，既講政治又熱心腸。他們以黨員為中堅(jiān)，用首善標(biāo)準(zhǔn)做好工作，維護(hù)和諧穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的局面。

群眾看黨員，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。

“把強(qiáng)化‘紅墻意識(shí)’作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為錘煉黨性的基本功、必修課。”西城區(qū)委書記盧映川介紹說，區(qū)級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組，日常兩周學(xué)一次，重要時(shí)期每周學(xué)，根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)。

創(chuàng)新載體，推進(jìn)學(xué)的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”強(qiáng)化理論素養(yǎng)成為品牌，區(qū)黨校理論宣講“習(xí)語精讀”成為品牌，區(qū)紀(jì)委“紅蓮講堂”廉政講習(xí)成為品牌，街道工委“紅墻讀書會(huì)”成為品牌……以上率下，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

近些日子各大主流媒體紛紛報(bào)道了西城區(qū)的“紅墻意識(shí)”，首先“紅墻”二字讓我想到的就是首都的最中心，對(duì)照一下西城區(qū)，它可不就在緊鄰“紅墻”的特殊區(qū)位么，這個(gè)區(qū)位既是北京的功能核心區(qū)，也是黨中央、國務(wù)院的辦公區(qū)，由此可見西城區(qū)的“紅墻意識(shí)”自有它的來頭，但是我個(gè)人覺得離“離中南海近”還是次要的，關(guān)鍵是西城區(qū)黨員干部群眾身上所透出的那種”責(zé)任但當(dāng)“，我認(rèn)為非常值得宣傳和被我們所學(xué)習(xí)。

看了不少關(guān)于”紅墻意識(shí)“的報(bào)道文章之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)就連西城區(qū)里的普通百姓都有一種“責(zé)任擔(dān)當(dāng)“的意識(shí)，其素質(zhì)之高很能體現(xiàn)出北京這個(gè)”首善之都“的精神，比如自覺維護(hù)區(qū)域間的衛(wèi)生狀況、鄰里之間的幫助和睦等等，特別是“西城大媽”這個(gè)群體形象的出現(xiàn)就更能說明西城居民的素質(zhì)之高了，而且它的基礎(chǔ)也是普通群眾，男女老少都有。據(jù)報(bào)道“西城大媽”是一個(gè)囊括了西城區(qū)各類平安志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)盟，他們每天都在為首都的安全盡著自己的職責(zé)，他們幫助民警破案、幫助維護(hù)社會(huì)治安，每天巡邏在大街小巷，可以說他們同“朝陽群眾”一樣也是城市中群防群治的中堅(jiān)力量。

西城區(qū)群眾對(duì)社會(huì)的這份極強(qiáng)的責(zé)任心是怎么來的?我認(rèn)為這個(gè)問題更值得探討，有個(gè)詞叫做“上行下效”，那么群眾看的是什么，當(dāng)然是“黨員干部帶頭人”，有道是“群眾看黨員，黨員看干部”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范了那大家都會(huì)跟做，而我覺得西城區(qū)就是這樣一個(gè)典型的例子。雖說“紅墻意識(shí)”是西城干部群眾在長期工作和生活當(dāng)中逐漸形成和培育出來的一份特殊的“使命感和責(zé)任感”，而且他們還把“絕對(duì)忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)”定為了“紅墻意識(shí)’的核心要義，但是如果上面、也就是區(qū)政府以及干部黨員不做先鋒的話，那么群眾也不會(huì)如此積極的跟上。

據(jù)報(bào)道西城的’紅墻意識(shí)’并不是今天才形成的，因?yàn)?999年西城區(qū)西長安街街道就提出了“紅墻意識(shí)”這個(gè)概念，而有了“紅墻意識(shí)”之后，西長安街街道的黨員干部們?yōu)槿罕娊鉀Q實(shí)際困難、全心全意為百姓服務(wù)的動(dòng)力也就相應(yīng)地增強(qiáng)了;而20xx年西城區(qū)委又這種將“紅墻意識(shí)”上升為了全區(qū)工作的指導(dǎo)思想，特別是伴隨著“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展和常態(tài)化的形成，如今的西城區(qū)又在不斷地豐富和深化著“紅墻意識(shí)”的內(nèi)涵，就像西城區(qū)委書記盧映川所說：“把強(qiáng)化‘紅墻意識(shí)’作為‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為錘煉黨性的基本功、必修課”，我認(rèn)為這也是西城黨員干部在工作中能夠發(fā)揮出其優(yōu)秀品質(zhì)的關(guān)鍵;同時(shí)西城區(qū)還提出“要在‘做’上深化拓展，堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，從具體事情做起”。

正因?yàn)檫@樣，所以西城區(qū)各級(jí)黨組織結(jié)合實(shí)際情況探索出了不少服務(wù)群眾的方法途徑，在實(shí)際工作中為百姓解決了很多難題，贏得了百姓的信任和歡迎。比如隨著小轎車的普及停車場成了困擾人們的大問題，那么區(qū)政府就要想方設(shè)法盡最大力量去解決，而現(xiàn)在‘佟麟閣路’中段和‘宣西大街、鬧市口大街’等等停車位都是他們幫群眾建的，這基本上可以保障了周圍居民的停車問題;比如在北京的疏解工作中西城是個(gè)“大戶”，但在“紅墻意識(shí)”的凝心聚力中西城區(qū)迎難而上，黨員干部紛紛挑起這份重?fù)?dān)耐心地向商戶講解政策，使得一項(xiàng)項(xiàng)工作順利完成。

如今北京又開始治理“背街小巷”了，西城區(qū)也有很多背街小巷，我看到在這項(xiàng)工作中西城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)再次以身作則，親自蹬著自行車去“轉(zhuǎn)街”調(diào)研，在一次次的走街巷、看問題、聽民意的實(shí)地調(diào)研之后，一系類的街區(qū)整理計(jì)劃和治理背街小巷等實(shí)踐行動(dòng)也緊跟著接續(xù)出臺(tái)了。

連續(xù)看了好幾篇報(bào)道之后，我覺得西城的故事太多太多，而在“紅墻意識(shí)”成為北京西城集體意識(shí)的過程當(dāng)中，我看到：不管什么事情總是西城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部走在前面，他們?cè)凇眱蓪W(xué)一做“活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后在實(shí)際工作中再充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭作用，這一點(diǎn)從普通群眾積極參與社會(huì)治理的行動(dòng)上就能很好的看出來，很顯然黨員干部們的模范帶頭效應(yīng)是突出的。

今年2月份市長蔡奇在參加一次區(qū)委會(huì)班子會(huì)議時(shí)還特別指出：“西城區(qū)長期以來堅(jiān)持‘紅墻意識(shí)’，不僅僅因?yàn)橹心虾Ｔ谖鞒菂^(qū)，更重要的是確實(shí)是從心里、從思想上能夠有政治意識(shí)，和黨中央貼得最近、保持一致，也是維護(hù)核心的體現(xiàn)，跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍”，蔡奇市長的話既是一份肯定、也是一份鼓勵(lì)，相信在北京今后的發(fā)展建設(shè)中，西城還會(huì)做得更好，而“紅墻意識(shí)”也會(huì)在他們的工作中再次發(fā)揮出更多的作用。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十二

從__年12月14日開始我在鄭州華力信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：

鄭州華力信息技術(shù)有限公司是一家綜合的信息科技公司，其主要業(yè)務(wù)有：380v電力線載波自動(dòng)抄表系統(tǒng)、安防監(jiān)控、電腦網(wǎng)絡(luò)、電腦維護(hù)及綜合數(shù)據(jù)等。在實(shí)習(xí)期間我先后在該公司的電腦維護(hù)班、網(wǎng)絡(luò)班、遠(yuǎn)抄事業(yè)部、自動(dòng)化工程部工作實(shí)習(xí)。在現(xiàn)場的工業(yè)實(shí)習(xí)中通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也贏得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。在這種情況下用人單位批準(zhǔn)我由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)為在單位試用，為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)之所以能夠順利進(jìn)行是和以下幾點(diǎn)原因分不開的。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工，實(shí)習(xí)總結(jié)《網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)總結(jié)范文》。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫，做事就可能比較真。這是后來我們經(jīng)理在給我們幾個(gè)通過面試的同學(xué)說。例如：剛到公司在電腦維護(hù)班、網(wǎng)絡(luò)班的工作都得益于平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)中對(duì)專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)掌握。其工作內(nèi)容設(shè)計(jì)到電腦的組成及原理、網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。沒有平時(shí)在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的。我們因?yàn)橛羞^硬的專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評(píng)。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問題，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來為我們工作服務(wù)。記得在到遠(yuǎn)抄事業(yè)部的時(shí)候我對(duì)電力線載波通訊一直不理解，自己通過在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中搜索從而了解了它的原理，從而加強(qiáng)我對(duì)該套系統(tǒng)的了解，使我很快的適應(yīng)了新的工作崗位。再一個(gè)在我們生活中有很多的相關(guān)方面的專家、學(xué)者、老師如果能向這些經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十三

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最終上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計(jì)劃生育，一家僅有一個(gè)孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項(xiàng)目多了，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也給其它家長們一個(gè)參考資料。

一、相互溝通。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)十分重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不能夠的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)到達(dá)教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達(dá)目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倌軌驈闹畜w會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競爭意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個(gè)大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長的必須要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時(shí)也常顧不上了。

二、善于發(fā)現(xiàn)。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個(gè)很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪兀慌囵B(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度十分慢，主要原因是停止的時(shí)間過長，最長到達(dá)半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團(tuán)體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。

三、正確對(duì)待。

所有的孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長要研究的關(guān)鍵問題。

取得了成績應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)當(dāng)批評(píng)，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最終必然會(huì)有好的成績。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情景而論。

四、尋找出路。

提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有必須幫忙，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會(huì)失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他以往對(duì)別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識(shí)的構(gòu)成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十四

作為一個(gè)學(xué)生，我們需要不斷地提高自己的思維能力和創(chuàng)造能力，以便在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。在這個(gè)過程中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備個(gè)人意識(shí)，認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，并不斷努力進(jìn)行提升和優(yōu)化。

二、個(gè)人意識(shí)的重要性。

學(xué)生個(gè)人意識(shí)是一種素質(zhì)能力，它包括個(gè)人思想、情感、意志等方面。其在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中都起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生們應(yīng)該始終明白自己的定位，明確自己的職責(zé)與責(zé)任，處事抱持正確的態(tài)度與心態(tài)，才能在學(xué)習(xí)和成長的道路中不斷地前行，取得較好的學(xué)習(xí)成績和更高的個(gè)人素質(zhì)。

三、正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。

在學(xué)習(xí)與生活的紛繁復(fù)雜中，學(xué)生們需要始終堅(jiān)守自己的信念，并保持積極向上的心態(tài)。學(xué)生們需要學(xué)會(huì)自我管理，合理安排自己的時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并挖掘自己的優(yōu)勢與局限，通過不斷的反思與改善，提升自身素質(zhì)，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)并充實(shí)自己的生活。

四、個(gè)人豐富性的重要意義。

學(xué)生們應(yīng)該保持自己個(gè)性化的特色，并將之發(fā)揮到極致。在這個(gè)過程中，學(xué)生們需要克服種種阻礙，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該充分發(fā)掘自己的潛在能力，擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)范疇，并在興趣愛好和專業(yè)選擇方面作出明智的決策，給自己的人格和能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)。

學(xué)生們必須意識(shí)到，其實(shí)個(gè)人意識(shí)不僅是基本的道德本分，也是人格的細(xì)節(jié)之所在。具備良好的個(gè)人意識(shí)，不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且也能夠?yàn)槲磥淼穆殘龊蜕钪写蛳赂訄?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們需要不斷反思自己，把握自己的發(fā)展新方向，從而實(shí)現(xiàn)自我提升和成長，走向自己理想的未來。

學(xué)生5個(gè)意識(shí)心得體會(huì)和感想篇十五

第一段：引言（約200字）。

服務(wù)意識(shí)是指為了滿足客戶的需求而積極主動(dòng)地為他人提供幫助和服務(wù)的一種素質(zhì)和態(tài)度。作為一名員工，我深切體會(huì)到了服務(wù)意識(shí)的重要性。在工作中，我積極嘗試基于服務(wù)意識(shí)的行為，經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和成長，獲得了一些體會(huì)和感悟。

第二段：樹立服務(wù)意識(shí)的重要性（約200字）。

樹立服務(wù)意識(shí)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人發(fā)展來說是至關(guān)重要的。當(dāng)員工具備了服務(wù)意識(shí)，他們就能夠主動(dòng)關(guān)注客戶的需求，積極傾聽和理解客戶的意見和建議。這樣的員工能夠更好地與客戶溝通，樹立良好的口碑，進(jìn)而增加客戶的滿意度和忠誠度。此外，具備服務(wù)意識(shí)的員工常常具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，能夠更好地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)和運(yùn)用（約300字）。

在實(shí)踐中，培養(yǎng)和運(yùn)用服務(wù)意識(shí)是一項(xiàng)需要不斷努力的過程。首先，要加強(qiáng)個(gè)人的自學(xué)能力，增長專業(yè)知識(shí)和技能，為客戶提供更專業(yè)和嫻熟的服務(wù)。其次，要學(xué)會(huì)傾聽和理解，學(xué)會(huì)站在客戶的角度思考問題，更好地滿足客戶的需求。此外，積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓服務(wù)技能不斷提升，不斷適應(yīng)市場的需求變化。最后，要不斷反思自己的服務(wù)行為，積極接受他人的建議和意見，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提升服務(wù)質(zhì)量。

第四段：服務(wù)意識(shí)的挑戰(zhàn)和成長（約300字）。

在服務(wù)意識(shí)的發(fā)展過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，也取得了一些成長。挑戰(zhàn)之一是在面對(duì)困難和抱怨時(shí)保持冷靜和耐心。有時(shí)客戶會(huì)出現(xiàn)情緒上的失控，甚至對(duì)我們的服務(wù)感到不滿意，這時(shí)候我們要保持冷靜，淡定地聽取客戶的抱怨，沉穩(wěn)地回應(yīng)客戶的問題，積極化解矛盾，讓客戶感到被尊重和關(guān)心。另一個(gè)挑戰(zhàn)是在高壓工作環(huán)境下仍然堅(jiān)守服務(wù)意識(shí)?？旃?jié)奏的工作往往會(huì)讓人感到疲憊，容易忽視細(xì)節(jié)。在這樣的情況下，我學(xué)會(huì)了通過合理的時(shí)間管理和焦慮的管理方法，保持高效的工作狀態(tài)，確保服務(wù)質(zhì)量不斷提升。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

通過實(shí)踐和思考，我明白了一個(gè)積極的服務(wù)意識(shí)對(duì)于個(gè)人成功和企業(yè)發(fā)展的重要性。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和運(yùn)用良好的服務(wù)意識(shí)，不斷改善自己的服務(wù)技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為客戶提供更好的服務(wù)。希望通過自己的努力，能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，提高客戶的滿意度，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。

總結(jié)：服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)和運(yùn)用是一個(gè)不斷探索和提升的過程。通過積極地傾聽和體會(huì)，我們可以樹立正確的服務(wù)理念，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自身的服務(wù)素質(zhì)。只有具備服務(wù)意識(shí)的員工，才能夠?yàn)槠髽I(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠獲得更多個(gè)人的成長和發(fā)展。