如何吸取別人經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫 經(jīng)驗(yàn)與心得怎么寫(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦如何吸取別人經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫一

近年來(lái)，我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在縣委、縣政府、縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨的方針，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制各項(xiàng)工作任務(wù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作初見(jiàn)成效。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任，以身示范，嚴(yán)格管理;全體班子成員和干部職工自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，形成了黨風(fēng)促民風(fēng)、共同促發(fā)展的良好局面，為實(shí)現(xiàn)全縣商務(wù)工作轉(zhuǎn)型跨越提供了有力保障。

堅(jiān)持“教育在先，預(yù)防為主”的方針，把思想政治教育作為首要任務(wù)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，提高黨員干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)規(guī)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，齊抓共管，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)和討論交流相結(jié)合等方式，認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想道德教育和反腐倡廉教育，推進(jìn)了機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記、王三運(yùn)書記和市縣主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，特別是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要講話精神，以及《廉文薦讀》、《廉政教育必學(xué)篇目》及各類文件精神。今年1—4月份，已組織集中學(xué)習(xí)24次49小時(shí)，人均記筆記達(dá)10000字以上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參學(xué)率達(dá)到100%。

我局按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的思路，采取積極有力的措施，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔勤政的自身建設(shè)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。局班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入班子重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署，多次召開專題會(huì)議，專門研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作;結(jié)合縣紀(jì)委要求，制定了局機(jī)關(guān)2015年《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見(jiàn)》、《高臺(tái)縣商務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)“四式”管理實(shí)施方案》及《機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)工作要點(diǎn)》，明確主要負(fù)責(zé)人對(duì)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)總責(zé)，并按照“一崗雙責(zé)”要求，通過(guò)主要負(fù)責(zé)人與其他班子成員、其他班子成員與分管干部層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，明確每個(gè)黨員干部反腐倡廉的主體責(zé)任，形成橫向到邊、縱向到底的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系;主要負(fù)責(zé)人定期或不定期聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作匯報(bào)，對(duì)重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。同時(shí)單位內(nèi)部逢會(huì)必講黨風(fēng)廉政建設(shè)，通報(bào)相關(guān)案例，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。

(二)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作和黨務(wù)工作、物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓”，相互促進(jìn)，工作分工不分家;認(rèn)真貫徹執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定議事制度，堅(jiān)持把個(gè)人分工負(fù)責(zé)與集體領(lǐng)導(dǎo)制度結(jié)合起來(lái)，確保民主集中制原則始終貫穿到工作的各個(gè)環(huán)節(jié);組織開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員干部民主生活會(huì)，對(duì)照檢查“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，制定落實(shí)整改措施及方案，共提出領(lǐng)導(dǎo)班子15項(xiàng)整改措施和領(lǐng)導(dǎo)干部27條整改措施，目前均已完成整改任務(wù)。既在思想上增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識(shí)，又在班子中逐漸形成了“大事講原則，小事講風(fēng)格，相互信任不生嫌，恪守職責(zé)不越位，開展批評(píng)不護(hù)短”的良好氛圍。

(三)拓寬監(jiān)督渠道。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)政務(wù)和社會(huì)事務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將黨務(wù)政務(wù)和社會(huì)事務(wù)公開工作作為年度重點(diǎn)工作之一，作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容進(jìn)行安排部署。結(jié)合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)進(jìn)行了明確分工，建立健全了目標(biāo)責(zé)任制。明確了黨務(wù)政務(wù)和社會(huì)事務(wù)公開的具體要求，形成了良好的工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。在實(shí)際工作中，本著從根本上解決公開不徹底、監(jiān)督不到位等問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化工作規(guī)則和公開要求、探索建立行為規(guī)范、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力的運(yùn)行機(jī)制、凡是涉及局機(jī)關(guān)重大活動(dòng)、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和“三公”經(jīng)費(fèi)管理等方面的內(nèi)容，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，采取不同的形式進(jìn)行公開，至目前，公開黨務(wù)政務(wù)和社會(huì)事務(wù)公開信息每季度不少于1期，取得了良好的效果，同時(shí)建立了班子成員廉政檔案，并將檔案信息分別在張掖市勤廉度評(píng)價(jià)系統(tǒng)和高臺(tái)商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行公布，向全社會(huì)公布了“12312”投訴舉報(bào)電話，局機(jī)關(guān)聘請(qǐng)了2名黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督。

按照縣委、縣紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的部署要求，結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際，我局強(qiáng)化各項(xiàng)措施，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)抓出成效。

(一)積極探索“四式”管理模式，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)。一是“四式”管理模式規(guī)范運(yùn)行。根據(jù)高辦發(fā)〔2014〕125號(hào)關(guān)于實(shí)行“四式”管理模式推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)的通知，我局討論制定了《高臺(tái)縣商務(wù)局關(guān)于實(shí)行“四式”管理模式推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)實(shí)施方案》，列出了我局落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)圖表式責(zé)任清單,明確主體責(zé)任鏈條式傳導(dǎo)方式，建立主體責(zé)任倒逼式追責(zé)機(jī)制，劃定監(jiān)督責(zé)任網(wǎng)格式覆蓋區(qū)域，配齊配強(qiáng)監(jiān)督力量，確?！八氖健惫芾砟Ｊ揭?guī)范運(yùn)行;二是領(lǐng)導(dǎo)班子約談突出重點(diǎn)。立足商務(wù)實(shí)際，緊緊扭住“怎么抓主體責(zé)任落實(shí)、落實(shí)主體責(zé)任重點(diǎn)抓什么、如何保障主體責(zé)任落實(shí)”三個(gè)課題，找準(zhǔn)開展工作的著力點(diǎn)，健全完善橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，明確領(lǐng)導(dǎo)班子的集體責(zé)任、主要負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任”、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任、各個(gè)崗位和全體干部的具體責(zé)任，單位“一把手”分別與班子成員進(jìn)行了黨風(fēng)廉政主體責(zé)任約談，內(nèi)容涉及解決突出問(wèn)題、工作中存在的不足以及改進(jìn)意見(jiàn)建議，約談把握時(shí)機(jī)，突出重心;把責(zé)任層層傳導(dǎo)下去，解決好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)、怎樣負(fù)責(zé)、如何追責(zé)的問(wèn)題，確保做到人人都有責(zé)任區(qū)、個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子、事事都有責(zé)任人，形成上下貫通、逐級(jí)負(fù)責(zé)、問(wèn)責(zé)追究、全面落實(shí)的完整鏈條，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

(二)堅(jiān)持依法行政，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。一是規(guī)范行政執(zhí)法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。我局在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，始終堅(jiān)持把依法行政放在首位，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能入手，大力規(guī)范行政執(zhí)法行為。在已取得執(zhí)法主體資質(zhì)的基礎(chǔ)上，參考相關(guān)法律法規(guī)編制了《高臺(tái)縣商務(wù)局行政執(zhí)法主體職權(quán)及依據(jù)目錄匯編手冊(cè)》，將我局執(zhí)法職權(quán)、行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)、工作流程示意圖、處罰規(guī)定等進(jìn)行了詳細(xì)匯編整理，并在單位顯著位置和相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受社會(huì)各界監(jiān)督。二是進(jìn)一步加大了行政執(zhí)法檢查力度。通過(guò)多措并舉，使全縣酒類零售備案登記率、酒類流通隨附單使用率、“不向未成年人售酒”明示標(biāo)牌發(fā)放率均達(dá)到100%。截止4月份，商務(wù)執(zhí)法大隊(duì)重點(diǎn)開展了酒類市場(chǎng)的專項(xiàng)集中整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊無(wú)證從事酒類批發(fā)的不法行為，檢查酒類零售店達(dá)到1400余戶次。三是轉(zhuǎn)變工作方式，做好酒類流通備案登記。我局轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，變經(jīng)營(yíng)戶上門登記，為業(yè)務(wù)人員下訪登記，免收手續(xù)費(fèi)，嚴(yán)格按照“調(diào)查摸底，逐戶登記，嚴(yán)格審核，分類備案，統(tǒng)一發(fā)證”的要求，全面開展酒類零售備案登記復(fù)審工作。在檢查過(guò)程中，對(duì)新開業(yè)尚未辦理備案登記的酒類經(jīng)營(yíng)戶，及時(shí)下達(dá)了告知書，逐一進(jìn)行了備案登記。至目前,全縣共有酒類流通備案登記經(jīng)營(yíng)戶1220戶，其中2015新增酒類流通備案登記戶26戶。

(三)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格控制各項(xiàng)開支。一是厲行勤儉節(jié)約不放松。我局建立了開展厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)教育長(zhǎng)效機(jī)制，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出審批管理，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)油、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)能指標(biāo)，嚴(yán)格控制人員經(jīng)費(fèi)及差旅、辦公用品等公用經(jīng)費(fèi)支出，積極鼓勵(lì)辦公設(shè)備耗材循環(huán)利用，使行政運(yùn)行成本大幅下降，行政效率明顯提高。二是控制“三公”經(jīng)費(fèi)不超標(biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)接待費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)用車監(jiān)督管理的暫行規(guī)定》，先后制定和完善了公務(wù)用車、財(cái)務(wù)報(bào)銷、公務(wù)接待等制度，切實(shí)加強(qiáng)單位公務(wù)接待、公務(wù)用車管理，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，盡量壓縮經(jīng)費(fèi)支出，公務(wù)接待一律實(shí)行實(shí)名登記報(bào)銷，賬務(wù)處理嚴(yán)格執(zhí)行“兩單一票”制度，至4月份，我局“三公”經(jīng)費(fèi)共支出22623.5元(公務(wù)接待費(fèi)1842元差旅費(fèi)9148.5元公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)11633元)。單位車輛嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車標(biāo)識(shí)管理，單位領(lǐng)導(dǎo)和干部出差，統(tǒng)一實(shí)行辦公室派遣制度，填寫派車單方可出車，并按要求將2輛公車全部安排了gps定位系統(tǒng)裝置，定期檢查公務(wù)用車記錄情況。三是嚴(yán)格惠農(nóng)資金管理。2014年積極協(xié)助企業(yè)爭(zhēng)取大宗農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷促進(jìn)項(xiàng)目惠農(nóng)資金19萬(wàn)元，認(rèn)真審核項(xiàng)目申報(bào)資料，及時(shí)撥付項(xiàng)目資金，加大項(xiàng)目資金檢查力度，督促企業(yè)嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金用途使用資金，確保做到了?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕挪用資金等違紀(jì)違法行為的發(fā)生。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，健全完善各項(xiàng)制度。全面推行ab崗責(zé)任制、服務(wù)制、辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、離崗告示制、失職追究制等“八項(xiàng)制度”，構(gòu)建完善了制度體系。加強(qiáng)日?？记诠芾砗透黜?xiàng)制度的督促落實(shí)，在單位形成了“以制度管人、管權(quán)、管事”的良好氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，并對(duì)照“八個(gè)不準(zhǔn)”“52個(gè)嚴(yán)禁”，中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”、市委八項(xiàng)要求和縣委十項(xiàng)規(guī)定開展自糾自查，查找存在問(wèn)題，制定整改措施。進(jìn)一步健全完善了《重大事項(xiàng)決策報(bào)告制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度》等制度，領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制，嚴(yán)格落實(shí)一把手“四個(gè)不直接分管”制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪嫁娶喜慶事宜報(bào)告制度，進(jìn)一步深化了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政理念加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督。

(二)強(qiáng)化防控并重，全面落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防控“雙線并行兩化管理”，“崗位自我防控、項(xiàng)目綜合防控、流程全程防控”的工作要求，不斷優(yōu)化權(quán)力配置，調(diào)整改善權(quán)力結(jié)構(gòu)，努力規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，進(jìn)一步開展了對(duì)本局的職能、個(gè)人的工作職責(zé)清理，認(rèn)真編制了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控職權(quán)目錄，繪制了流程圖，按照一點(diǎn)一諾一警示的要求，通過(guò)采取自己找、大家提、組織點(diǎn)、群眾議、集體定等方法，從單位、班子、個(gè)人幾方面入手自查，認(rèn)真重新查找權(quán)力行使、制度機(jī)制、思想道德、外部環(huán)境等方面可能引發(fā)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定詳細(xì)可行的整改措施，逐步形成配套完善、運(yùn)行順暢、規(guī)范有序、執(zhí)行有力的制度體系和運(yùn)行流程，全局共清理出單位職權(quán)17個(gè)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)13個(gè);查找出單位可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)5個(gè)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)7個(gè)、領(lǐng)導(dǎo)班子可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)4個(gè)、個(gè)人可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)14個(gè)。做到“沒(méi)有問(wèn)題早防范，有了問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，一般問(wèn)題早糾正，嚴(yán)重問(wèn)題早查出”，有效解決可能引發(fā)腐敗的苗頭性、傾向性問(wèn)題。

(三)高度重視群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。緊緊圍繞縣委縣政府關(guān)于雙聯(lián)工作的決策部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)“六大任務(wù)”、“六個(gè)結(jié)合”，征集群眾最關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。一是破解難題，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。協(xié)助村上多方籌集資金，解決農(nóng)民“灌溉難”的問(wèn)題。我局幫扶資金2.2萬(wàn)元，為羅城鄉(xiāng)下莊子村一社、二社、三社新打機(jī)井3眼，更換機(jī)井潛水泵3臺(tái)，鋪設(shè)灌溉管道0.3公里，架設(shè)機(jī)井輸電線路300米，保證了農(nóng)業(yè)灌溉的順利開展;加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，解決農(nóng)田耕作“出行難”問(wèn)題。我局協(xié)調(diào)資金8000多元購(gòu)買涵管24節(jié)，完成了全村10座毛斗渠的修建，整修田間道路2公里，維修橋涵6座;實(shí)施文化惠民工程，解決了群眾健身“無(wú)場(chǎng)地”的問(wèn)題。積極爭(zhēng)取財(cái)政局村級(jí)文化廣場(chǎng)項(xiàng)目資金7萬(wàn)元，協(xié)助村上多方籌集資金5萬(wàn)元修建了1160平方米的文化廣場(chǎng)一個(gè)。二是投入資金，完善黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。以“強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展”為主題，把增強(qiáng)聯(lián)系村黨建工作水平和能力作為重要內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地抓好基層組織建設(shè)。局里派專人到下莊子村幫助指導(dǎo)建立標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)陣地，投入資金4000多元，制作黨建活動(dòng)版面8塊，粉刷活動(dòng)室400多平方米，贈(zèng)送打印機(jī)1臺(tái)，協(xié)調(diào)音響設(shè)備1套，幫助該村建立了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)陣地。

近年來(lái)，我局在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗工作方面雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但離縣委、縣政府及縣紀(jì)委的要求還存在一定差距和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是政務(wù)公開雖然建立了相關(guān)的制度，但公開的深度和廣度還不夠;二是對(duì)行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為還需加強(qiáng)監(jiān)督;三是紀(jì)檢監(jiān)察、效能風(fēng)暴等工作信息報(bào)送較少，采用較少。今后，我們將不斷加強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度建設(shè)，健全反腐倡廉的工作機(jī)制，不斷提高新常態(tài)下黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的水平。

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在討論這個(gè)問(wèn)題之前，我想，有一個(gè)很重要的事情，就是要弄清楚自己為什么要入黨? 我們是帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)黨課的學(xué)習(xí)的，那么，在黨課學(xué)習(xí)完成后，我們要問(wèn)問(wèn)自己，你當(dāng)初是為了什么才要入黨，現(xiàn)在又是為了什么?

每個(gè)人的答案大概都不一樣吧，無(wú)論你是抱著怎樣的目的，就像老師說(shuō)的，不管是為了找到好工作，享受黨員的權(quán)利，還是真正為了人民的利益而服務(wù)，在申請(qǐng)入黨，學(xué)習(xí)黨的理論的那一刻，都該好好審視自己，端正好入黨動(dòng)機(jī)。

我是中學(xué)時(shí)開始接觸共產(chǎn)黨的，慢慢了解到共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史以及對(duì)國(guó)家的巨大貢獻(xiàn)，也慢慢了解了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真正含義后，對(duì)黨產(chǎn)生了很大的崇敬感。來(lái)到大學(xué)后，我迫切地想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也意識(shí)到，自己離做為一名黨員的要求太遠(yuǎn)了，路途遙遠(yuǎn)，我們卻可以努力著向它靠近，靠自身的努力去爭(zhēng)取早日做一名黨員。

那么，在端正好入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，我們首先要知道什么樣的入黨動(dòng)機(jī)才是正確的。正確的入黨動(dòng)機(jī)，自然是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)相一致，樹立共產(chǎn)主義理想信念，為現(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)。

在此之前我一直以為黨員擁有比普通人更多的權(quán)力和利益，學(xué)習(xí)黨的理論后，我才知道，在獲得更多的權(quán)力的同時(shí)，也要付出比群眾更多的犧牲，爭(zhēng)取入黨，就意味著要富于更多的犧牲精神。同時(shí)，黨員也是沒(méi)有自己的特殊利益的，黨員的個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，包含在黨和人民利益的實(shí)現(xiàn)之中。當(dāng)黨和人民的利益發(fā)生矛盾時(shí)，要毫不猶豫地以個(gè)人利益服從黨和人民的利益。在申請(qǐng)入黨后，每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察才當(dāng)選為合格的黨員的，在成為黨員以后，他們并沒(méi)有停止艱苦地奮斗，而是以更熱情的決心來(lái)服務(wù)民眾。在國(guó)家發(fā)生地震、旱澇洪災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)，黨員也總是沖在最前面。

作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)了黨的理論之后，就要努力提升自己的思想深度，知識(shí)廣度，如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名黨員?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我們要做到的：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，加強(qiáng)馬克思理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。這在整個(gè)學(xué)習(xí)以及成為黨員后也要堅(jiān)持不懈要做的事情，在思想上擁有比群眾更深更高的遠(yuǎn)見(jiàn)，加強(qiáng)自己預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力。只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論之后，才能認(rèn)識(shí)到黨的偉大，才能在思想上堅(jiān)定地跟著黨走。準(zhǔn)確地說(shuō)，我是在高中時(shí)候開始接觸馬克思理論的，在高中的政治課堂上，學(xué)習(xí)過(guò)他的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理。其中，對(duì)于哲學(xué)的學(xué)習(xí)，在當(dāng)時(shí)給過(guò)我們很大的幫助。高中課程繁重，學(xué)習(xí)壓力特別大，在學(xué)習(xí)哲學(xué)時(shí)，記得當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)寫語(yǔ)文隨筆和周記時(shí)，都是寫的學(xué)習(xí)哲學(xué)以后自身的改變，哲學(xué)能讓人變得聰明，讓人明智。在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要注意理論聯(lián)系實(shí)際，善于思考和發(fā)問(wèn)。

2、加強(qiáng)自我批評(píng)，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，提升自己的道德修養(yǎng)。孔子說(shuō)過(guò)：吾日三省吾身。每個(gè)人多多少少都有缺點(diǎn)，知錯(cuò)而改之，這是提升自身修養(yǎng)的基本。努力完善自己，爭(zhēng)取在品德上達(dá)到更高層次的境界，這也是黨員的必修課。這樣，在入黨以后，才能以平和清廉的態(tài)度，為群眾謀取更多的利益，在自身利益和群眾利益相矛盾時(shí)，才能毫不猶豫地放棄個(gè)人利益，以大局為重。在我們身邊，有很多黨員有時(shí)候是做不到這一點(diǎn)的。如今，“走后門”已經(jīng)十分普遍，送禮也是求領(lǐng)導(dǎo)辦事的必經(jīng)程序。貪贓已經(jīng)是人盡皆知卻不可消滅的社會(huì)現(xiàn)象了。在這種情況下，黨員更應(yīng)該及時(shí)地反省自己，改正錯(cuò)誤，以全心全意為人民服務(wù)為基本。只有每個(gè)黨員這樣做，帶動(dòng)群眾，社會(huì)才能真正一片和諧。

推薦如何吸取別人經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫三

對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，“文化基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生是次品，思想道德品質(zhì)差的學(xué)生是廢品。”這話并不是危言聳聽，多年的班級(jí)管理實(shí)踐告訴我，要想建設(shè)一個(gè)和諧的班集體，必須突出德育工作，把德育工作放在首位，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)到位了，班級(jí)德育計(jì)劃的實(shí)施就會(huì)得心順手。如何做好班級(jí)的德育工作呢?我認(rèn)為可以從三個(gè)方面入手。

第一，組織學(xué)生制定班級(jí)德育總體目標(biāo)。

想要建立一個(gè)和諧的班級(jí)集體，必須制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)可以分為遠(yuǎn)期、中期和近期目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)定必須是具體的、現(xiàn)實(shí)的、可行的，以班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，因?yàn)榫唧w的目標(biāo)比空洞的、籠統(tǒng)的說(shuō)教更有激勵(lì)作用。

班集體的目標(biāo)可以由班主任和班委會(huì)事先設(shè)定，然后再由全班同學(xué)討論、補(bǔ)充，最后確定一個(gè)可行的、易操作的目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)人行動(dòng)的方向，是一個(gè)集體形成向心力的核心所在，具有極大的激勵(lì)作用。任何人都是為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而存在，如果沒(méi)有正確的目標(biāo)，人就沒(méi)有存在的價(jià)值，目標(biāo)指向是人的能動(dòng)性的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)研究表明，目的性行為的效率明顯高于非目的性行為，也就是說(shuō)，當(dāng)人們明確了可能達(dá)到的目標(biāo)，就會(huì)為達(dá)到目標(biāo)而努力，所以激勵(lì)學(xué)生需要有一個(gè)既振奮人心又切實(shí)可行的目標(biāo)。例如體育課上的跳高，若要跳得高，必須以一定的高度為目標(biāo)，有沒(méi)有高度的要求，跳的高低是大不一樣的。很多人把目標(biāo)激勵(lì)比作摘桃子，我也喜歡這個(gè)例子：桃子吊在空中，坐在地上舉手可得不行;站起來(lái)便可摘到也不行，因?yàn)檫@樣的目標(biāo)缺乏“挑戰(zhàn)性”，只有當(dāng)跳起來(lái)方能摘到時(shí)，才能最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性，所以說(shuō)：目標(biāo)的設(shè)置要恰到好處，只有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，才能具有激勵(lì)作用。

第二，建立健全班級(jí)德育激勵(lì)機(jī)制

全班同學(xué)認(rèn)可班級(jí)的奮斗目標(biāo)以后，我們就應(yīng)該激勵(lì)同學(xué)們?nèi)?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)每個(gè)人對(duì)組織及其目標(biāo)有了認(rèn)同感，就會(huì)產(chǎn)生一種肯定性的情感和積極的態(tài)度，形成個(gè)人乃至集體的內(nèi)驅(qū)力。這樣，我們的班集體就能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)成為一個(gè)極具凝聚力的和諧的集體。

人的需要系統(tǒng)是一個(gè)多層次的結(jié)構(gòu)，按需要的對(duì)象分：有物質(zhì)需要和精神需要。精神需要是人的精神支柱，是人本質(zhì)特性的體現(xiàn)。這是一種較高層次的需要。它對(duì)于人來(lái)說(shuō)，比物質(zhì)需要更重要，其激勵(lì)效果更為顯著，影響更為持久、深遠(yuǎn)。因此，我們針對(duì)人的需要的特點(diǎn)，也針對(duì)德育自身的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，可以給學(xué)生一點(diǎn)物質(zhì)激勵(lì)，但更主要的是充分發(fā)揮精神激勵(lì)的作用，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，恰如其分地使用贊美語(yǔ)言，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

德育評(píng)價(jià)是班級(jí)德育工作的重要手段，而自我評(píng)價(jià)又是德育評(píng)價(jià)的一種重要形式。任何人都處于一個(gè)評(píng)價(jià)環(huán)境中，總是生活在一定的關(guān)系體系、評(píng)價(jià)體系之中。我們應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我評(píng)價(jià)，形成一定的自我管理能力和自我評(píng)價(jià)體系。學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)往往是通過(guò)與他人的比較，依據(jù)別人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)了解自己。他人或集體對(duì)自己帶有傾向性、經(jīng)常性的評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)體自我認(rèn)識(shí)有著極大影響，所以，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我管理的愿望和動(dòng)機(jī)。只要我們班主任能引導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)行思想評(píng)價(jià)，就能讓學(xué)生逐步形成他們的自我評(píng)價(jià)能力。真正使他們明白該怎樣做、不該怎樣做，只有這樣，同學(xué)們才能自覺(jué)地運(yùn)用校紀(jì)校規(guī)，班級(jí)制度來(lái)指導(dǎo)、約束和檢查自己的思想和行為，才可能自覺(jué)地從身邊的事情做起，日積月累，逐步形成良好的行為習(xí)慣。最終形成同學(xué)們自主自立精神和自治自理能力。

第三，全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)班級(jí)總體目標(biāo)。

對(duì)學(xué)困生曾有這樣界定的：在班級(jí)中不愿學(xué)習(xí)或不會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)常違反道德原則，或者犯有嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)的學(xué)生。他們常常表現(xiàn)為思想覺(jué)悟低，不遵守紀(jì)律，不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢?jiàn)，學(xué)困生主要是思想品德、思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題，所以說(shuō)學(xué)困生的教育是實(shí)現(xiàn)班級(jí)總體目標(biāo)的關(guān)鍵，是德育工作的難點(diǎn)。在實(shí)際教育教學(xué)中，我們要我經(jīng)常走近學(xué)生，了解學(xué)生，切實(shí)做好學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想教育工作。

關(guān)愛(ài)學(xué)困生首先應(yīng)樹立正確的育人觀念。人總是有差異的，總存在長(zhǎng)處和不足。我們不論以什么樣的方式去評(píng)價(jià)一個(gè)人，都會(huì)在不管多么優(yōu)秀的群體里找到相對(duì)落后的個(gè)體。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展中的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，讓他們擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。同時(shí)，我們還要具備科學(xué)的智能觀——將是否聰明轉(zhuǎn)化為如何聰明，樹立正確的學(xué)生觀——相信每一個(gè)學(xué)生都有其可取的一面;其次，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域，幫助他們樹立信心。事實(shí)上每個(gè)學(xué)困生的自尊心都已受到不同程度的損傷，所以幫助他們樹立信心尤為重要。我們幫助學(xué)困生不在于“補(bǔ)短”，而在于“揚(yáng)長(zhǎng)”，不但要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，還要善于誘發(fā)其閃光點(diǎn)，多進(jìn)行正面教育、因材施教，促使他們把外部動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動(dòng)力。這就需要我們了解學(xué)困生的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域，和他們多交流、讓他們多活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)中，我們很容易找到和學(xué)困生交流的契機(jī)。例如：本學(xué)期，我班的學(xué)生孫瑞杰天生好動(dòng)，上課不停地左顧右盼，做小動(dòng)作，不用心聽講，不做作業(yè)，一天到晚滿不在乎，自己想干什么就干什么，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他有上進(jìn)心，愛(ài)聽表?yè)P(yáng)的話。有一天上課時(shí)，他又在玩紙畫，我走過(guò)去，拿起他的紙畫看了看，問(wèn)到：“這上面的字寫得這么好，是誰(shuí)寫得呀?”孫瑞杰說(shuō)是他自己寫的。我對(duì)他說(shuō)：“以后多練習(xí)，會(huì)越寫越好。” 從此，我經(jīng)常鼓勵(lì)他，他也改掉了不少壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

總而言之，班級(jí)的德育活動(dòng)最終是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，需要我們運(yùn)用多種教育方法。正如毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)的：方法是橋或船，沒(méi)有橋或船，過(guò)河就是一句空話。我的橋或船就是這樣，希望同行們多加指導(dǎo)，希望我們都能夠擁有的最好的橋或船，建設(shè)和諧共進(jìn)的優(yōu)秀的班集體。

推薦如何吸取別人經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫四

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第二年，一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷的努力，我在各個(gè)方面均取得了一定的進(jìn)步。 作為一名預(yù)備黨員，我深知自己無(wú)論從思想上還是行動(dòng)上都需要進(jìn)一步的提高。不僅僅要向黨組織看齊，更應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用。進(jìn)入大三學(xué)年，時(shí)代要求我們更加成熟，我也應(yīng)該為自己的未來(lái)積極規(guī)劃。作為一名學(xué)生，在做好學(xué)生本職工作的同時(shí)，適時(shí)走出校園，融入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，是迫在眉睫的任務(wù)之一。因此我制定了如下的20xx-20xx年度發(fā)展計(jì)劃：

結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的要求及幼兒園發(fā)展的要求并聯(lián)系自身的不足，制定三年發(fā)展計(jì)劃如下：

一、 政治思想方面：

要不斷地提升自己，不斷使自己得到專業(yè)發(fā)展，首先就要提升自身的思想水平，以先進(jìn)的思想來(lái)促進(jìn)自己的行為，以先進(jìn)的理念促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高，從思想上就樹立起目標(biāo)，從而指導(dǎo)自己向著更高的層面展，結(jié)合自身特點(diǎn)，將從以下幾方面提升自己的思想：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,充實(shí)和武裝自己的頭腦, 全面落實(shí)xx大和xx屆三中全會(huì)精神，解放思想，實(shí)事求是，作好本職工作。牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型人才。提高自己思想政治素質(zhì)，在同學(xué)間樹立良好的形象。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行自己作為一名黨員的職責(zé)，做一名合格的，甚至是優(yōu)秀的黨員。

2、積極地參加黨組織活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高，以各種黨的理論知識(shí)武裝自己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外發(fā)生的政治大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

3、以學(xué)校制定的發(fā)展目標(biāo)為方向，根據(jù)自身的實(shí)際情況為自身發(fā)展的方向，堅(jiān)持根據(jù)各學(xué)期自身的學(xué)習(xí)工作任務(wù)需要為基礎(chǔ)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方面：

我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。大學(xué)前兩年我的學(xué)習(xí)成績(jī)基本穩(wěn)定在中上水平，但沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金。這是一個(gè)遺憾，也是我接下去奮斗的目標(biāo)。大三又面臨著專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，因此制定相關(guān)的發(fā)展計(jì)劃是為自己做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握良好的自學(xué)方法，爭(zhēng)取拿到一次校獎(jiǎng)學(xué)金。

2、在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極幫助身邊有困難的同學(xué)，監(jiān)督身邊的同學(xué)認(rèn)真讀書，將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給周圍的同學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、利用課余時(shí)間，積極參加各種相關(guān)證書的考試，努力將自己培養(yǎng)成多方面的復(fù)合型人才。

4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐應(yīng)用，努力鉆研其中的精髓。

三、工作方面：

大二時(shí)，我作為院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，參與了學(xué)院所有的文藝活動(dòng)，增加自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也充分鍛煉了能力，自我價(jià)值得到明顯的提升。與此同時(shí)，我還參加了世博會(huì)志愿者，通過(guò)志愿者服務(wù)，不但鍛煉了自己的組織交際能力,還深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待部門的任務(wù)。我還獲得了20xx-20xx年度“上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。

在新的一年里，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。并且按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成

領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

2、走出校園，走向社會(huì)，將過(guò)去兩年積累的經(jīng)驗(yàn)充分應(yīng)用，積極投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，打造屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題。

四、生活方面：

1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦質(zhì)樸的生活，高調(diào)做事，低調(diào)做人。不攀比不炫耀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。

2、加強(qiáng)時(shí)間觀念，不偷懶，不拖沓，時(shí)刻保持寢室的干凈整潔，加強(qiáng)學(xué)校生活質(zhì)量，延續(xù)大一大二“特色寢室”的光榮傳統(tǒng)。

3、保持作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，合理處理人際關(guān)際，處事應(yīng)更加冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

總之，新的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。雖然我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，但我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中逐步的加深對(duì)它的認(rèn)知。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活也會(huì)不斷的改進(jìn)，在自律委的工作做到精益求精，同時(shí)盡自己的努力更好地為同學(xué)服務(wù)，并且今后的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)與如何做好一個(gè)優(yōu)秀黨員的知識(shí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，逐步的完善自我。成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員。

推薦如何吸取別人經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)如何寫五

教學(xué)目標(biāo)

1.有感情地誦讀詩(shī)歌，感受本詩(shī)的節(jié)奏。

2.分析作者筆下的形象，把握詩(shī)歌的象征手法及巧妙的抒情方式。

3.領(lǐng)悟作者在詩(shī)歌中表達(dá)出的熾熱而深沉的愛(ài)國(guó)情懷。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

土地，萬(wàn)物生靈的根基。曾有人掠奪它而對(duì)它百般蹂躪，曾有人捍衛(wèi)它而為它披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰(shuí)不鐘愛(ài)自己的土地?誰(shuí)不愛(ài)戀大地母親?讓我們深情吟唱詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》，一起去感受詩(shī)人澎湃著的靈魂。

二、教學(xué)新課

作者簡(jiǎn)介：艾青(1910—1996)，原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江金華人，著名詩(shī)人。其早期詩(shī)風(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子深沉憂郁。抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作，格調(diào)昂揚(yáng)。新中國(guó)成立后，作品思想更趨成熟，感情深沉，富于哲理，以“悲哀的詩(shī)人”自稱。主要詩(shī)集有《大堰河》《火把》等，成名作《大堰河——我的保姆》。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)，并產(chǎn)生重大影響的詩(shī)人。

寫作背景：本詩(shī)寫于抗戰(zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和對(duì)侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。

1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀詩(shī)歌，劃分詩(shī)歌節(jié)奏。

假如/我是一只鳥，

我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：

這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，

這無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，

和那來(lái)自林間的/無(wú)比溫柔的/黎明……

——然后/我死了，

連羽毛/也腐爛在土地里面。

為什么/我的眼里/常含淚水?

因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……

【教學(xué)提示】

引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀詩(shī)歌并劃分節(jié)奏，在朗讀的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

2.請(qǐng)同學(xué)們聽朗讀示范，用心感受，并用文中的詞語(yǔ)概括詩(shī)歌的感情基調(diào)。

明確：深沉。

3.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本文寫作背景，說(shuō)說(shuō)該如何理解文本中的“深沉”一詞。

明確：1938年10月，武漢失守，作為詩(shī)人的艾青，親見(jiàn)了自己生存的土地被侵略者肆意踐踏的過(guò)程，懷著對(duì)侵略者的痛恨與對(duì)家國(guó)的熱愛(ài)寫下了這首詩(shī)。因此，“深沉”一詞中既包含著對(duì)這片土地深切的喜愛(ài)，又包含著對(duì)這片土地遭受兵燹之災(zāi)的沉痛。

4.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡懈星榈乩首x課文，讀出其“深沉”的特點(diǎn)。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：分析詩(shī)歌意象，理解意象的象征意義

1.探究：詩(shī)歌運(yùn)用了哪些意象?它們是如何從常見(jiàn)的實(shí)景變?yōu)橐庀蟮?

明確：“土地”：土地是實(shí)寫的腳下的“土地”，但它同時(shí)是民族精神的象征，是中華文明的象征，也是祖國(guó)命運(yùn)的象征。因此，這里的“土地”，不再是單純的客觀景物，而是貫注了作者主觀情感的“意象”。

“河流”與“風(fēng)”：“河流”與“風(fēng)”本是常見(jiàn)之景，但是“河流”的前面加上了“永遠(yuǎn)洶涌著”和“悲憤”兩個(gè)修飾語(yǔ)，“風(fēng)”前面加上了“無(wú)止息地吹刮著的”和“激怒”兩個(gè)修飾語(yǔ)，如此，“河流”“風(fēng)”便不只表現(xiàn)了實(shí)景，更把悲憤和激怒的人民為了挽救土地的那種不屈不撓、前仆后繼、奮力抗?fàn)幍母锩窢?zhēng)，形象地表現(xiàn)了出來(lái)，這兩種外在的純景物也就變成了含有作者主觀情思的“意象”。

“黎明”：這個(gè)意象表明作者堅(jiān)信在人民風(fēng)起云涌的斗爭(zhēng)中必將迎來(lái)曙光，迎來(lái)勝利。

【教學(xué)提示】

意象：即寓“意”之“象”，指詩(shī)歌中熔鑄了詩(shī)人主觀情感的客觀物象，在教學(xué)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“意象”概念的把握。

2.意象是融合了主觀情感的客觀之景，本文的意象除了表達(dá)出作者的感情，更具有深刻的象征意義。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)上述意象分別象征著什么。

意象

象征意義

土地

繁衍著中華民族的祖國(guó)大地

河流、風(fēng)

中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神

黎明

對(duì)光明的向往和希望

【教學(xué)提示】

象征：當(dāng)我們可以用一個(gè)具體的事物來(lái)代表一個(gè)抽象的事物，并且前者是后者意義的載體，是后者精神的呈現(xiàn)時(shí)，就可以說(shuō)前者是后者的象征。

3.作者為何選取上述意象?你能模仿作者，創(chuàng)造合適的意象來(lái)表達(dá)這深沉的情感嗎?

明確：作者所表達(dá)的主題是熱愛(ài)中華民族，熱愛(ài)自己的家國(guó)。因此，選用“土地”意象象征自己的家國(guó)最為適宜。“河流”“風(fēng)”“黎明”等景象組合在一起，就是一幅大地的畫卷，已有動(dòng)蕩之勢(shì)，當(dāng)作者再配以帶有強(qiáng)烈感情色彩的修飾語(yǔ)，它們便更加鮮活地組織在一起，具有了深刻的象征意義。也可以嘗試用其他的意象，如“那滂沱不絕的沉重雨滴”等。

【學(xué)法指導(dǎo)】

學(xué)生可大膽嘗試，模仿艾青的寫詩(shī)手法，自選景象作為表達(dá)情感的意象。

4.詩(shī)中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象?作者為何要將自己假設(shè)為鳥?如何理解這只鳥用嘶啞的喉嚨歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面”?

明確：這是一只愿意將生命耗盡，將全身投入土地的懷抱，與它所摯愛(ài)的土地融為一體的鳥。作者將自己假設(shè)為鳥，借鳥兒與土地的關(guān)系來(lái)展開全詩(shī)的藝術(shù)境界，使詩(shī)的整體構(gòu)架顯得巧妙自然，渾然一體。而假設(shè)為鳥后，一開篇便說(shuō)“用嘶啞的喉嚨歌唱”，本來(lái)，鳥聲是優(yōu)美清脆的，不存在“嘶啞”的聲音，但當(dāng)時(shí)悲壯的時(shí)代氛圍(抗戰(zhàn)初期)、作者特殊的個(gè)性與氣質(zhì)以及作者特殊的表達(dá)需要，共同作用于鳥兒，使其變成了以嘶啞喉嚨歌唱的悲涼意象，以此表現(xiàn)出作者對(duì)土地的愛(ài)是如此執(zhí)著、堅(jiān)貞和頑強(qiáng)。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：賞析作品，把握詩(shī)歌藝術(shù)特色

1.這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上共分兩節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩節(jié)詩(shī)歌各有什么特點(diǎn)及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

明確：詩(shī)的第一節(jié)是從虛擬的視角，即從鳥兒的視角去想象，去表現(xiàn)鳥兒對(duì)土地的忠誠(chéng)與摯愛(ài)，顯得形象含蓄;第二節(jié)卻換成實(shí)寫的視角，即從作者自我的視角去實(shí)寫自己“常含淚水的眼睛”，傾訴自己對(duì)土地的“深沉”之愛(ài)，是直抒胸臆。這樣，虛境和實(shí)境的結(jié)合與對(duì)應(yīng)，構(gòu)筑了全詩(shī)內(nèi)在完整的藝術(shù)空間;結(jié)果與原因的關(guān)聯(lián)與對(duì)照，又構(gòu)成了支撐全詩(shī)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。此外，從手法特點(diǎn)上看，第一節(jié)用的是比，是想象的境界;第二節(jié)則是直抒胸臆的寫實(shí)。全詩(shī)由前面蒙太奇鏡頭式的畫面暗示轉(zhuǎn)到了后面作者的直接指點(diǎn)，以一個(gè)強(qiáng)有力的情感抒發(fā)結(jié)束了全篇，從而把注意力引到一個(gè)濃郁的情感氛圍中，再一次感受到作者對(duì)土地的忠貞與摯愛(ài)。

2.探究：本詩(shī)多次出現(xiàn)助詞“的”，這樣寫會(huì)不會(huì)顯得詩(shī)歌拖泥帶水，沖淡了詩(shī)味?請(qǐng)就此談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

明確：詩(shī)人為求詩(shī)句簡(jiǎn)練并富有詩(shī)意美，在寫詩(shī)時(shí)往往忌用或少用助詞“的”，即便是自由詩(shī)創(chuàng)作，“的”字多次出現(xiàn)，也會(huì)顯得拖泥帶水，沖淡了詩(shī)味。艾青則不然，他不僅不避諱這個(gè)助詞“的”，還巧妙地運(yùn)用一系列“的”字組成的長(zhǎng)句來(lái)抒發(fā)纏綿而深沉的感情，喜歡在所描寫的對(duì)象前面加上大量的修飾語(yǔ)，以展現(xiàn)對(duì)象的神采風(fēng)貌，形成一種特殊的立體感和雕塑感，這也正是艾青詩(shī)作不同于其他詩(shī)作的一個(gè)重要特色。

三、板書設(shè)計(jì)