黨校授課鄉(xiāng)村振興心得體會及收獲 關于鄉(xiāng)村振興的黨課心得(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于黨校授課鄉(xiāng)村振興心得體會及收獲一

一、以開展好黨的群眾路線教育實踐活動為主線

年初，據市委部署，結合我校實際制定教育實踐活動實施方案，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，在全校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動?；顒娱_展以來，扎實完成了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的各項工作，活動推進有力、成效良好。

一是理論學習學深學透。在抓好規(guī)定學習的基礎上，組織開展專家大講堂、備課沙龍、校園講壇、全員輪訓、道德講堂等形式多樣的學習教育活動，集中學習共24次累計12天，做到原原本本學、對照檢查學、立足改進學。

二是聽取意見廣泛深入。扎實開展了“三聯三解”大走訪活動，深入3個結對村(社區(qū))走親連心，同時還走訪了6家縣級黨校和14個基層現場教學點，召開各類座談會5次，發(fā)放意見征求表45份，全方位、多層次地聽取了意見建議。

三是查擺問題客觀實在。校委先后3次召開專題會議，集體查擺班子問題，對各方面征求到的168條意見建議，進行原汁原味的匯總梳理，聚焦“四風”找根源，“四風”問題占問題總數的65%。

四是談心交心全面充分。按照“四必談”的要求進行了深入交心，通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心里話說了出來、把意見找了出來、把責任扛了起來，進一步加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。

五是對照檢查嚴肅深刻。通過校委會多次集體討論，校委班子對照檢查材料進行了7輪較大修改，個人的對照檢查材料也普遍修改6稿以上，對照檢查材料做到衡量標準嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實。

六是開展批評直面問題。領導班子專題民主生活會上，班子成員緊扣會議主題，開展了嚴肅的批評和自我批評，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮。

七是問題整改堅決有力。緊密結合黨校實際，反復討論研究，廣泛聽取群眾意見，制訂了“兩方案一計劃”(領導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃)，整改方向明確，整改措施有針對性、可操作性，做到邊學邊改、邊查邊改、即知即改、真轉真改。

八是建章立制務實管用。認真開展了“學清立改?！惫ぷ鳎瑢χ贫冗M行全面梳理，修訂完善了一批改進工作作風、聯系服務群眾的長效機制，舉辦了以制度解讀和學習為主要內容的“校園講壇”，對各處室制度執(zhí)行情況實施全面監(jiān)督檢查，鞏固了教育實踐活動成果。經過歷時8個多月的教育實踐活動，較好地完成了各項目標任務，干部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨員干部的作風進一步轉變，“四風”頑疾得到了進一步整治，黨群干群關系進一步密切，黨校事業(yè)發(fā)展的基礎進一步夯實，作風建設長效機制進一步完善，取得了重要成果，也使廣大教職工、學員和基層群眾真實地感受到教育實踐活動帶來的新氣象、新變化。

同時，充分立足黨校職能，服務全市教育實踐活動成效明顯。

一是圍繞教育實踐活動開展社會宣講。校委班子成員、黨員干部帶頭到基層為黨員、干部講黨課，徐連林副校長參與“黨的革命精神大聯講”和人民網視頻訪談、群眾路線電視訪談等活動，受到各方點贊;余維法、闞瑩瑩等教師為市委會、市政府黨組和各縣(市、區(qū))委作理論輔導，得到了市領導充分肯定。選拔全市黨校系統(tǒng)的22名優(yōu)秀教師，成立了“紅船精神與群眾路線”宣講團，精選27個精品專題，面向全市各級機關及企事業(yè)單位、學校、部隊開展宣講工作?；顒娱_展以來，共為全市提供200多場次的學習輔導，受眾人數達到18000多人次。

二是圍繞教育實踐活動加強干部教育。實施好“三比三提”活動，把群眾路線教育列入主體班學員的教學計劃，圓滿完成3期全市市管縣處級干部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班任務，輪訓縣處級領導干部924人;同時，辦好xx市基層黨組織書記黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓示范班和系統(tǒng)、部門的科級領導干部培訓。

三是圍繞教育實踐活動開展理論研究。依托我校的“紅船精神與科學發(fā)展”研究中心、黨建理論研究會秘書處等平臺，籌辦以“弘揚紅船精神、踐行群眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學發(fā)展理論研討會，圍繞我市開展教育實踐活動的經驗啟示和健全改進作風常態(tài)化制度等重點課題開展調研，為我市教育實踐活動提供了理論支撐和智力支持。

二、深入實施“三項工程”

1、實施“教學提升”工程

把教學作為立校之本，積極推進教學內容更新、課堂模式創(chuàng)新、教學基地規(guī)范化建設，不斷提升教學質量和水平。截止9月份，已完成主體班次15期，培訓學員1539人次，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓學員20xx人次。

一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級干部學習貫徹系列講話精神集中輪訓班，全市924名縣處級干部(含部分垂直管理單位縣處級干部)參加輪訓。與友好黨校——xx縣委黨校開展互動交流合作，舉辦一期xx縣干部培訓(嘉興)班，同時舉辦涪陵、麗水等對口城市的干部培訓班。繼續(xù)與xx市委黨校聯合舉辦中青年干部培訓班。在鞏固已有合作辦學渠道的基礎上，拓展主體班合作辦學新路，今年，與xx市委黨校聯合舉辦嘉興·常州縣處級領導干部聯合進修班，這是我校首次與兄弟地市黨校聯合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學新路，是推進兩地積極交流合作、改革干部教育培訓模式、探索領導干部培養(yǎng)路徑的一項創(chuàng)新舉措。

二是在專題生成機制上提升。圍繞xx屆三中全會精神、系列講話精神和全面深化改革再創(chuàng)體制機制新優(yōu)勢、“五水共治”、推進縣域經濟向城市經濟轉型等市委市政府中心工作開設一批新的教學專題和教學項目。同時，健全完善新專題生成機制，全年舉辦以黨章、中國夢、黨的群眾路線教育實踐活動等為主題的集體備課會6期，新增31個新專題。進一步加強同長三角高校、黨校的教學合作機制，探索教學合作交流新途徑，共享優(yōu)質教學資源。與xx市委黨校開展了互相選派優(yōu)秀教師到對方主體班上專題課的合作交流工作，我校闞瑩瑩老師與xx市委黨校胡義清副教授進行互換上課，獲得了較好的評價，促進了兩地黨?；ハ嘟涣鲗W習、借鑒各自教學經驗、共同提高教學質量。

三是在教學方式方法上提升。突出學員在教學中的主體地位，調動“教”和“學”兩個方面的創(chuàng)造性。在鞏固提升已有教學創(chuàng)新成果基礎上，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學。開展現場教學基地規(guī)范化建設，組織開展優(yōu)秀現場教學基地評選，評出“xx市干部教育培訓現場教學示范基地”4家，“xx市干部教育培訓優(yōu)秀現場教學基地”6家，并在秋季開學典禮上通報表彰。同時，新開發(fā)了海鹽五味村、海寧要素市場化配置、桐鄉(xiāng)“三治”建設等新的現場教學點。與市直機關工委聯合舉辦市直機關干部“知行論壇”暨市委黨校“專家大講堂”。下半年，積極推進“專家大講堂”改版升級，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期，著力將其打造成為我市干部教育培訓高端師資的集聚平臺、優(yōu)質課程的共享平臺、自主選學的首選平臺為定位，構建有效服務全市干部教育培訓工作特色品牌項目。

四是在教學評估上提升。進行教學質量測評，將學員評估和同行專家評估有機結合，評估結果作為教師年度考核的重要內容，充分利用評估的導向、激勵作用，建立涵蓋教學內容、教學方法、教學態(tài)度和教學效果等方面的科學、合理、有效的課堂教學質量評估指標體系。

五是在教學管理上提升。建立校領導聯系主體班次制度，校委會專題研究主體班教學和管理工作，校領導經常深入班級，聽取學員意見建議。建立教學協(xié)調制度，成立主體班次教學協(xié)調小組、主體班教學組，進一步改進和完善黨校干部培訓工作機制，加強對學員的溝通聯系和服務管理。健全教學管理制度建設，完善各類教學活動工作規(guī)程，將制度和規(guī)程作為開展教學活動的基本依據。

六是在干教規(guī)律研究上提升。積極組織教研活動，上半年，圍繞省級要素市場化配置綜合配套改革試點為主題開展大教研活動，全體教研人員赴海寧開展調研，下半年組織教師去海鹽、南湖、秀洲等地現場教學點實地考察。認真總結教學經驗，研討教學規(guī)律，同時，加強教師隊伍建設，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)教學與管理骨干培訓班，全市黨校系統(tǒng)60人參加培訓，推動了全市黨校系統(tǒng)教研水平和管理水平的全面提升。

2、實施“科研提質”工程

把科研作為強校之基，大力實施科研精品戰(zhàn)略，不斷提升科研成果質量，力爭在全省黨校系統(tǒng)科研工作中爭先晉位。

一是課題立項數量持續(xù)增長。為提升課題申報質量，組織課題申報點評會，由資深老師對全省黨校系統(tǒng)課題的申報材料進行點評。有一位老師申報并立項浙江省社科聯重點課題，全省黨校系統(tǒng)第十六批規(guī)劃課題全市黨校系統(tǒng)共立項30項，我校立項10項(包括重點課題1項)，比去年增加5項，在全省地市黨校中立項數量與湖州、衢州并列第四，這是繼20xx年創(chuàng)歷史新高的8項立項課題后，又一次創(chuàng)造新紀錄。申報環(huán)太湖發(fā)展研究中心課題15項，立項11項;申報20xx年市社科研究課題13項，入圍13項，入圍率達100%。

二是科研成果質量有所提升。陳國強老師國家行政學院課題《城市“社會建設”的現狀及其分析——基于組織生態(tài)的考察》結項，這是我校首次承擔國家行政學院合作課題并順利結題。提交全省黨校系統(tǒng)“全面深化改革，推進治理體系治理能力現代化”理論研討會論文7篇，3篇入選，獲一等獎和三等獎各1項，這是近年來我校首次在全省黨校系統(tǒng)理論研討會上獲一等獎。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會主義核心價值觀”理論研討會并獲優(yōu)秀論文獎。

三是科研平臺運行有序。承辦了浙江省科學社會主義學會2020xx年會，全省各地從事科社研究的黨校、高校及其他研究機構的專家學者80余人以“鄧小平與中國特色社會主義道路”為主題開展了交流和研討，進一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力。作為環(huán)太湖發(fā)展研究中心20xx年的輪值主辦黨校，積極組織籌備研究中心2020xx年會。與中央黨校報刊社、省委黨校合作籌辦“紅船精神與群眾路線”學術研討會，不斷提升我校在科研領域影響力。同時，積極組織參加全省黨校系統(tǒng)青年學者學術研討會、優(yōu)秀調研報告評選等系列科研活動。

3、實施“管理提效”工程

把管理作為興校之源，堅持制度管人、制度管事、制度管校，著力通過制度建設提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學習交流、借鑒好的經驗做法的基礎上，廣泛征求本校教職工意見，全年清理1項不適宜的規(guī)范性文件，修改制定并發(fā)文各項規(guī)章制度24項，下一步將繼續(xù)修改完善15項制度，并于年底前全部完成。

一是加強黨校內部管理。修訂完善了財務管理、固定資產管理和后勤服務中心財務管理辦法等制度，新出臺了內部審計工作實施辦法和“三公”經費預決算信息公開制度，從源頭上防范“四風”問題的發(fā)生。

二是促進干部勤政廉政。建立健全《中共xx市委黨校懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年實施方案》，制訂出臺了關于改進工作作風密切聯系群眾的實施細則，建立了作風效能和執(zhí)行力建設責任追究辦法。

三是加強教職工聯系。建立學校重大問題的群眾意見征求機制、學校重大活動和決策情況通報制度，完善了黨務、校務公開制度，拓寬了建言納策渠道，擴大了教職員工的參與權和知情權;完善落實校領導聯系教研室制度，切實加強與教師的溝通聯系。四是加強教學、科研、學員管理。建立了校委會專題研究主體班教學和管理工作制度、教學跟蹤反饋制度、學科組建設活動辦法等制度，科研項目經費管理辦法實施細則、班主任管理的若干規(guī)定、“紅色講壇”的管理實施辦法等制度，完善了黨校辦學的體制機制。同時，繼續(xù)貫徹落實中央“八項規(guī)定”及中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，嚴格學習紀律，嚴肅班風學風，學員在上課出勤、課堂紀律、自主選學、交流研討等方面作風進一步優(yōu)化。

三、著力推進“六項重點工作”

1、打響紅色課程品牌，提升干部教育培訓水平

積極配合市委組織部起草并下發(fā)了《關于貫徹〈中共中央組織部關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知〉的實施意見》(嘉組通〔20xx〕17號)，深入推進“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，著力打造以“理想信念、宗旨觀念、黨性黨紀、核心價值、勤政廉政”“五位一體”為主要內容的干部教育培訓紅色品牌。在對去年已經形成的三套課程體系繼續(xù)進行充實、完善、深化的同時，開發(fā)建設了以“群眾路線”和“創(chuàng)新社會治理”為主題的兩套新的課程體系建設，并在秋季學期縣處班、中青班、科局班等主體班次上成功應用。繼續(xù)在中青班嘗試“diy課程套餐”，第26期中青班學員自行設計了以“大嘉興、大旅游、大產業(yè)”為主題的“diy課程套餐”。

2、深化市情研究，發(fā)揮智庫作用

組織教師圍繞市委、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項任務，與相關部門聯辦“五水共治”專題研討班、金融改革創(chuàng)新專題研討班等班次。圍繞嘉善行政綜合執(zhí)法改革試點，省、市、縣三級黨校組成聯合課題組開展課題研究，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區(qū)域發(fā)展思想研究，承擔“主政浙江時期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想”課題研究。繼續(xù)編好《決策參閱》，到目前為止共出刊3期，其中《加強“五水共治”公眾參與的對策建議》一文獲市長肖培生批示，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調研，進一步提升黨校在服務中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期，完成《環(huán)太湖經濟社會發(fā)展研究報告》、《20xx年度嘉興經濟社會發(fā)展藍皮書》、《20xx年嘉興經濟社會發(fā)展研究報告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”。連續(xù)九年榮獲“xx市調查研究工作先進集體”。

3、深化社會宣講，助推中心工作

加強“紅色講壇”規(guī)范化建設，完善品牌標語、內涵、服務舉措。經自評申報、初審篩選、部門初評和專家評審，“紅色講壇”入選xx市首批22個機關服務品牌，由市紀委和市直機關工委聯合發(fā)文命名，進入機關服務品牌宣傳冊，進一步擴大“紅色講壇”品牌的社會效應。積極開展“紅色講壇”八進活動，組織教師送黨課進機關、進企業(yè)、進鎮(zhèn)街、進農村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進網絡，全年對外宣講200余場，實現了多層面、廣覆蓋，受到基層干部群眾的普遍好評。

4、做實對外培訓，擴大品牌影響力

立足嘉興的獨特政治優(yōu)勢和特色紅色資源，吸引外省市干部來嘉興學習培訓，進一步打響“紅船旁黨?！睂ν馀嘤柶放啤＜哟笮麄髁Χ?，推出一批具有地方特色的專題課和現場教學點，面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)開展宣傳。在充分借鑒兄弟黨?，F場教學經驗的基礎上，走訪現場教學點，進一步規(guī)范現場教學流程，提升現場教學質量。同時，積極拓展辦學合作伙伴，與獨資企業(yè)瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓項目，取得良好效果，并已明確下一步合作意向。截止9月份，共舉辦外省市干部培訓班39期，培訓學員3069人次。

5、加強學歷教育，拓展辦學新陣地

加強高層次人才培養(yǎng)，積極推動學歷教育從追求規(guī)模效應向精品效益轉型。扎實推進“百名農推碩士培養(yǎng)工程”，積極為不同地區(qū)、不同崗位學員搭建交流溝通平臺，6名學員的優(yōu)秀事跡被報紙、網絡等媒體報道。連續(xù)六年榮獲西南大學網絡教育“優(yōu)秀校外學習中心”，并再次榮獲“月報月檢優(yōu)秀獎”。認真做好上海財經大學公共管理碩士班的教學管理工作，首屆30名學員正式報到入學，同時穩(wěn)步推進20xx級公共管理碩士班的準備工作。積極做好省委黨校在職研究生教育相關工作，在省委黨校研究生部畢業(yè)論文查重抽檢中，嘉興成為全省唯一一個檢測全部合格的教學點，順利完成了20xx級文化學專業(yè)研究生畢業(yè)工作;認真做好區(qū)域經濟學專業(yè)學員的教學、組織、管理等工作，推進馬克思主義哲學在職研究生班的招生工作，目前在校錄取就讀學員49名。連續(xù)四年被評為全省優(yōu)秀教學點，周敏華同志被評為教學點優(yōu)秀管理負責人。

6、強化系統(tǒng)建設，提升全市黨校干部教育整體水平

省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立。分校將實行省委黨校、xx市委雙重領導體制，將依托嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國縣域科學發(fā)展示范點實踐資源，充分發(fā)揮省委黨校的辦學優(yōu)勢，立足全省、面向全國，建設成為黨員干部黨性教育基地、黨校系統(tǒng)教學科研綜合基地和教師實踐鍛煉基地，成為面向全國黨員干部的，有特色、示范性、開放型和有影響力的紅色學府。認真貫徹落實省委黨校關于加強黨校系統(tǒng)建設的要求，以構建網絡型黨校為載體，強化“大教育、大黨校、大隊伍”理念，著力提升全市黨校系統(tǒng)整體工作水平。建立校領導聯系縣(市、區(qū))委黨校制度，完善《中共xx市委黨校領導聯系縣(市、區(qū))委黨校工作深化網絡型黨校建設的若干意見》，修訂對縣(市、區(qū))委黨校教學、科研、信息化等考評制度。深入基層黨校調研，了解基層黨校情況，幫助解決實際問題。發(fā)揮示范帶動作用，組織2次全市黨校系統(tǒng)專題備課會，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統(tǒng)教學和管理骨干研修班，促進系統(tǒng)內資源的共建共享，推動整體工作水平提升。

四、強化“六項保障工作”

1、強化人才隊伍建設

根據黨校事業(yè)發(fā)展的需要，引進政治學、經濟學、教育學、行政管理等專業(yè)碩士及以上研究生5人，公開招聘計算機管理事業(yè)專業(yè)技術人員1人。加強中層隊伍建設，認真組織試用期滿中層干部考核工作，11名中層干部順利通過試用期考核。彈性期間舉辦中層骨干能力提升研討班，進一步提高了中層干部綜合能力。組織召開20xx年度xx市黨校系統(tǒng)教師中級職稱評審委員會，推薦副高職稱3名，評定中級職稱1名。制定《xx市黨校系統(tǒng)教研人員專業(yè)技術職務評聘暫行辦法》，規(guī)范專業(yè)技術人員考核標準，進一步落實《青年人才成長計劃》，制定了《關于實施青年教職工導師帶培制的實施意見》，由7位具有副高以上職稱的教師和3位中層正職以上領導干部擔任10位青年教職工的帶培導師，促進青年教師盡快成長，同時，研究討論改進文明處室評選辦法，在征求全校教職工意見建議的基礎上，進一步形成科學合理的考核評價體系。

2、重視智慧黨校建設

以信息化促進黨校整體發(fā)展，用數字化手段加強對黨校資源的整合，著力構建“智慧黨?！薄７e極對接省委黨校管理服務平臺并于9月正式啟用，組織教職工做好對管理服務平臺標準版的使用培訓。著手建設“校園一卡通”，已完成招投標工作進入施工階段，著力提升信息化建設水平。做好“中共一大與紅船精神”特色數據庫的維護工作，為終期評估做好準備;豐富“xx市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”特色數據庫，整理和篩選補充資料300多條記錄。同時，組織開展讀書推送及數字圖書館使用專題講座。繼續(xù)做好資源建設工作，并在全省市級黨校數字資源建設研討會上做專題匯報交流。連續(xù)五年被評為“浙江省黨校系統(tǒng)信息資源建設先進單位”，連續(xù)四年被評為“xx市信息化建設工作先進單位”。

3、加強校園基礎建設

全力以赴抓好校區(qū)改造工程各項工作，積極協(xié)調相關部門完成了改造工程招投標、新建廚房、七號樓內部裝修、九號樓電梯更換等項目，完成了北校區(qū)新建食堂的建設工作，更新北校區(qū)宣傳櫥窗，并對校區(qū)部分老舊房屋實施局部維修。積極組織做好南校區(qū)改造工程綜合驗收工作的各項準備，完成了環(huán)評驗收項目，協(xié)調xx區(qū)消防大隊、施工單位對照消防驗收標準進行逐步完善。對黨校中長期規(guī)劃進行了初步設想，南拓前期對接協(xié)調工作正在有序推進。

4、優(yōu)化后勤服務工作

1至9月，共保障各類班次205個、17000余名學員在校學習，并圓滿完成各項任務。同時，補充完善餐飲部三級管理實施辦法、擬定餐飲部員工管理績效考核實施方案，加強員工業(yè)務技能培訓，不斷提高業(yè)務水平。以全國城市節(jié)約用水宣傳周活動為契機，大力開展建設節(jié)約型校園活動，并繼續(xù)扎實抓好校園安保、綠化工作。

5、加強黨校文化建設

以“傳承精神、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌”為題，秉承“節(jié)約簡樸、莊重熱烈”的原則，通過人文校慶、學術校慶、師生同慶等形式，開展紀念建校30周年系列活動，營造積極向上的校園文化。有序推進校史陳列室建設，完成了黨校視頻宣傳片，設計制作了黨校logo，組織開展黨校宣傳語征集、“我與黨校”征文評選等一系列活動，進一步增強內部凝聚力。校園門戶網站新網站全面投入使用，成為展示我校工作的良好平臺。組織開展職工家庭廚藝展示、六一親子活動等一系列有創(chuàng)意、有意義的活動，豐富教職工文化生活。

6、加強機關黨的建設

立足黨校職能，充分發(fā)揮黨員作用，56名在職黨員全部到所在社區(qū)或結對社區(qū)報到，認真履行“一員雙崗”，參與志愿服務行動。同時，組織黨員積極參與“紅色義工”、“五水共治”捐款等活動;推進結對共建工作，為象賢村舉辦居民運動會提供幫助，為城南社區(qū)捐贈圖書。扎實開展“助圓微心愿、傳遞黨校情”活動，為解放街道凌塘社區(qū)的新居民孩子圓夢“假日小屋”。落實黨風廉政責任制，制訂校委成員廉政責任分工文件，做好第三輪懲防體系前期工作。抓好工會換屆工作，選舉產生第六屆工會委員會、工會經審委員會、女職委，選舉產生市委黨校新一屆婦委會。

20xx年工作思路

以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實《20xx—20xx年全國干部教育培訓規(guī)劃》，堅持“從嚴治校、品牌立校、創(chuàng)新強校、開放興校”辦學總方針，以建設“長三角有影響力的紅色學府”為目標，以教學為中心、科研為基礎、咨政為重點、學科為支撐、信息化為手段、設施為依托、文化為活力、制度為根本、服務為保證、人才為關鍵、黨建為動力、協(xié)作為核心，深化“三項工程”，做實“五項品牌”，抓好“六大重點”，做好“三個統(tǒng)籌”，全面提升黨校工作科學化水平，著力為建設“兩美”嘉興提供有力的干部人才保證和智力支撐。

一、規(guī)劃引領，細化辦學目標

以省委黨校南湖分校掛牌成立為契機，研究制定學校的中長期發(fā)展規(guī)劃，特別是細化“長三角有影響力的紅色學府”的辦學目標、辦學品牌、發(fā)展戰(zhàn)略和辦學保障。在辦學目標上，主要是充分發(fā)揮黨校作為干部培訓主渠道、決策咨詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動科學發(fā)展服務、為全面深化改革服務、為干部健康成長服務。在辦學品牌上，立足嘉興既有開天辟地的革命傳統(tǒng)又有科學發(fā)展的生動實踐的優(yōu)勢，充分發(fā)揮南湖紅船和xx縣域科學發(fā)展示范點等品牌資源的作用，突出“紅色紅船”和“科學發(fā)展”兩大特色，著力在課程體系建設、現場教學基地建設、理論宣講、對外培訓、校園文化等方面形成一批獨具黨的誕生地特色的品牌項目。在發(fā)展戰(zhàn)略上，立足黨校長遠發(fā)展，突出黨校在培養(yǎng)黨的執(zhí)政骨干隊伍方面的獨特作用，堅持以教學為立校之本，以科研為強校之基，以人才為興校之源，不斷推動黨校整體工作水平的提升。在辦學保障上，編制完成黨校校園發(fā)展規(guī)劃并積極爭取項目立項，有步驟地開展黨校功能布局完善和智慧黨校建設。

二、持續(xù)推進，夯實辦學基礎

持續(xù)深化“教學提升、科研提質、管理提效”三項工程，不斷夯實黨校工作基礎。

1、深化“教學提升”工程。緊緊圍繞領導班子和領導干部隊伍建設需要，緊密結合當前的新形勢、新任務、新要求，突出教學重點，創(chuàng)新教學方式，整合教學資源，優(yōu)化教學制度，不斷增強干部教育培訓的針對性實效性。

一是突出四中全會精神。把學習貫徹黨的xx屆四中全會精神作為貫穿全年干部教育培訓工作的一項重要內容，通過專題講授、互動交流、個人自學等多種方式，組織廣大干部深入學習四中全會精神，教育引導干部深刻領會中央部署要求，把思想統(tǒng)一到中央精神上來。

二是深化合作辦學渠道。加強與長三角兄弟城市合作辦學，在總結與南通、常州合作辦學經驗的基礎上，繼續(xù)探索合作辦學，深化兩地在經濟社會發(fā)展方面的比較研究，促進兩地干部相互學習借鑒、共同成長提高。

三是提升現場教學水平。在20xx年評選4家現場教學示范基地、6家優(yōu)秀現場教學基地的基礎上，充分發(fā)揮其示范帶動作用，推動其他18家現場教學基地的現場布置、教學材料、教學流程等方面進行統(tǒng)一和規(guī)范，促進現場教學水平整體提升。根據干部教育和實踐發(fā)展需要，增選一批干部現場教學點，并進一步優(yōu)化教學流程，提升教學質量。

四是優(yōu)化自主選學模式。將“求是講堂”作為我市干部開展自主選學的重要平臺，制訂好全年的工作計劃，精選主題和師資。完善并推行菜單式視頻教學，增加自主選學的份量。

2、深化“科研提質”工程。堅持科研為提高教學質量服務，為黨委和政府決策服務的方向，努力提高我?？蒲泄ぷ鞯馁|量和水平。

一是強化科研管理。加強對已有科研制度的執(zhí)行力度，并根據執(zhí)行中的情況反饋及時加以修訂和完善。不斷規(guī)范完善科研工作激勵約束機制，尤其是積極爭取政策，加大高層次科研成果、高質量咨政報告的激勵力度，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進和健康發(fā)展提供堅實的保障。

二是加強科研組織。及時掌握和發(fā)布各類科研信息，做好申報立項課題、調研報告的動態(tài)管理和中期督查工作;深入了解科研人員的工作需求，積極為科研人員開展調查研究等創(chuàng)造更好條件;針對課題申報、提交論文、調研報告評比等重點科研工作，繼續(xù)組織開展科研點評研討活動。

三是抓好科研隊伍。改進教師上掛下派工作，以課題研究為導向，從教師課題研究方向、承擔課題任務等因素來全盤考慮安排上掛下派的人員、地點和時間。鼓勵有潛力的青年教師繼續(xù)提升學歷，并在經費、學習時間安排等方面給予政策支持。

四是完善科研平臺。發(fā)揮好“紅船精神與科學發(fā)展”研究中心、市社科院社會發(fā)展研究所、市黨建研究會等平臺作用，做好重點課題的選題及科研團隊建設。繼續(xù)辦好《南湖論壇》，編輯好《中共xx市委黨校20xx年科研成果匯編》。

3、深化“管理提效”工程。深化制度建設，推進管理創(chuàng)新，促進學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，不斷提升我校制度建設科學化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。

一是鞏固學習實踐活動成果。把黨的群眾路線教育實踐活動中確定下來的制度成果加以固化，進一步推進“學清立改?！惫ぷ?，不斷修訂完善制度，不斷推進制度的遵守落實。

二是健全完善管理體制機制。進一步細化管理程序、落實工作責任，逐步建立充滿活力的管理體制機制，努力形成管理規(guī)范、運轉有序的工作格局，形成分工明確、配合協(xié)調的良好局面。

三是強化執(zhí)行力度。積極推進各項制度的貫徹落實，不斷提升執(zhí)行力，定期、不定期開展作風效能和執(zhí)行力督查，確保工作取得實效。

三、品牌立校，提升辦學實力

依托我市特色資源和我校現有優(yōu)勢，將已經確立的著力打造的五項品牌工作進一步做實做強，不斷增強辦學實力。

1、黨的誕生地干部理論和黨性教育特色品牌。按照建設“紅色學府”的目標要求，認真落實《中共中央組織部關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》及我市貫徹實施意見，把理想信念和道德品行教育作為干部教育培訓的核心內容，列為各類主體班次的必修內容。在學制1個月以上的主體班次，理論武裝模塊和黨性教育模塊的學時不少于總學時的1/4;在各類以提高能力為主要任務的培訓班次，也要有機融入理想信念和道德品行教育相關內容并保證學時。同時，著眼于提升黨性教育的系統(tǒng)性、經常性和長效性，探索舉辦2期黨的群眾路線與領導干部黨性教育專題研修班，著力打造成為我市紅色教育的特色品牌，并逐步納入主體班次常規(guī)計劃。完善并深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系在實際教學的運用。

2、“紅船旁黨校”對外培訓特色品牌。突出嘉興作為黨的誕生地的獨特優(yōu)勢，用紅船精神、紅色資源等特色元素吸引外省市干部來我市開展學習培訓，進一步深化“紅船旁黨?！睂ν馀嘤柼厣放平ㄔO。加強培訓需求調研，準確把握外省市干部所想所需，有針對性地設計課程，綜合運用講授式、體驗式、互動式等多種教學方式，增強感性和理性方面的認識，真正使學員學有所悟、學有所獲。加強與省內外兄弟黨校、高校等系統(tǒng)的合作，整合校內外優(yōu)質資源，拓展新穎教學內容和形式，形成更加開放、更高層次的培訓體系。同時，不斷強化優(yōu)質服務理念，注重細節(jié)、注重過程、注重效果，為參訓人員提供更加精細高效的服務。

3、高層次學歷教育特色品牌。以研究生學歷教育和專業(yè)碩士培養(yǎng)為重點，積極與市級各部門和省內外名校開展合作，力求在辦學形式、辦學效果上出成效。認真抓好上海財大公共管理碩士班的教學管理，組織學員將所學理論與我市中心工作結合起來，形成一批服務決策的研究成果。扎實做好省委黨校各在職研究生班的教學、組織、管理和畢業(yè)等工作，加強教學組織、管理，提供優(yōu)質服務。同時，加強對“百名農推碩士培養(yǎng)工程”后續(xù)社會效果的關注和追蹤，及時總結經驗，加大宣傳力度。

4、“紅色講壇”社會宣講特色品牌。立足“紅色講壇”，充分發(fā)揮黨校的理論宣傳主陣地作用，力爭在學習型黨組織建設中走在全市前列。組織骨干教師形成xx屆四中全會精神宣講團，開展集體備課，在深刻領會全會精神的基礎上，及時將黨的重要會議精神傳遞到基層和干部群眾中去。深化“紅色講壇”聯系點建設，將其作為教師開展教學科研活動的重要基地，鼓勵教師在深入調研聯系點的基礎上形成新的宣講專題和科研成果。通過專題培訓、微型黨課競賽、邀請參加“求是講堂”等方式，幫助基層宣講團提升宣講能力和水平。

5、黨校人核心價值文化特色品牌。大力弘揚黨校人核心理念，加強校園文化建設。通過電子顯示屏、宣傳欄等載體，大力宣傳“忠誠、求實、創(chuàng)新、卓越”黨校人核心理念，促進內化于心、外化于行。發(fā)揮好校史陳列室存史、資政、育人的作用，組織開展一系列有黨校特色的文體活動，不斷增強黨校內部向心力和凝聚力，逐步形成特色鮮明，具有持久和深遠影響力的黨校文化品牌。

四、抓住重點，明確工作任務

突出工作重點，著力在學員管理、課程開發(fā)、咨政服務、隊伍建設、信息化建設和分校建設等方面取得新的成績。

1、落實從嚴治校。研究制訂“關于從嚴治校的實施意見”，把從嚴治黨要求落實到我校管理的各個環(huán)節(jié)。嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”、中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》和我市干部教育培訓中關于學員管理、學風建設的相關制度，形成學習態(tài)度嚴謹、學風校風嚴肅、學員管理嚴格的良好風氣。根據第一批聘任的7名學風督導員大多已陸續(xù)到達退休年齡的現實情況，與市委組織部聯合選聘一批思想政治素質好、管理經驗豐富、責任心強的退居二線的領導干部擔任干部教育培訓學風督導員，對主體班次學員學習情況進行嚴格督導。

2、推進特色教學。深化“紅色線路·精品課程·經典案例”課程體系建設，在完善已有6套課程體系的基礎上，結合黨的xx屆四中全會精神，開發(fā)建設以“依法行政”為主題的新的課程體系，適時在縣處班、中青班等主體班次使用;同時，繼續(xù)在中青班推行“diy課程套餐”，指導優(yōu)秀年輕干部自行研究、設計、開發(fā)課程體系，不斷豐富完善該課程體系的內容和形式。

3、強化咨政服務。研究制訂“市情研究中心”具體運作辦法，密切關注嘉興改革發(fā)展穩(wěn)定大局，根據市委七屆九次全會精神確立的年度重點工作，組織開展對策性、前瞻性研究，將研究成果通過《決策參閱》和《藍皮書》兩個咨政服務平臺，為領導決策提供參考借鑒。全年編輯出刊《決策參閱》不少于10期，組織力量編輯出版《20xx年嘉興經濟社會發(fā)展藍皮書》。

4、抓好人才隊伍。按照提高辦學質量、加強學科建設和提高保障水平的要求，有計劃、分步驟地引進教學科研急需的高層次、高學歷人才。全年計劃引進具有副高以上職稱高層次人才2名、碩士以上專業(yè)技術人才2名。積極爭取舉辦境外師資培訓，并通過定期開展教研活動、加強學術交流等方式，促進教師進一步提升教學科研能力并朝更高職稱發(fā)展。通過掛職鍛煉、實地調研、跟班學習等途徑，切實提高教師理論聯系實際的能力和業(yè)務水平。積極落實青年人才導師幫帶制，使青年教職工進一步明確職業(yè)發(fā)展目標，通過交任務、壓擔子，促進青年教職工在各自領域快速、健康成長。

5、建好智慧黨校。不斷提升信息化水平，為黨校事業(yè)發(fā)展提供有力保障。推動新管理服務平臺的全面應用，大力開展無紙化辦公，不斷提高工作效率。認真做好教學實訓室、多媒體教室等方面的技術支撐，加強使用培訓，保障教學正常開展。扎實做好全省黨校系統(tǒng)信息資源建設的報送工作，力爭使信息資源建設工作繼續(xù)走在全省黨校系統(tǒng)前列。

6、辦好南湖分校。依托省、市、縣三級黨校師資，開發(fā)集黨的理論教育、革命傳統(tǒng)教育、黨史黨章黨紀黨規(guī)教育、宗旨觀念教育、廉政教育、黨性實踐鍛煉六大模塊于一體的黨性教育課程體系;依托“中共一大與紅船精神特色資源庫”開展系列研究，把南湖紅船的故事講好講活，使學員在回顧歷史、緬懷先烈、重溫教誨中，潛移默化地體驗、感悟和接受黨性教育;深入挖掘xx縣域科學發(fā)展示范點、嘉興紅色志愿服務、青春黨建等實踐資源，系統(tǒng)開發(fā)一系列相關現場教學觀摩點和教學案例，豐富教學內容，逐步將嘉興打造成為黨員干部開展黨性教育和科學發(fā)展實踐教育的重要基地。同時，加強內部管理和后勤服務保障等工作。

五、統(tǒng)籌發(fā)展，提升辦學實力

加強統(tǒng)籌謀劃和資源整合，推動資源的優(yōu)化整合和有效配置，實現整體辦學能力的全面提升。

1、統(tǒng)籌校園基礎建設和后勤服務保障。圍繞建設一個環(huán)境優(yōu)美、功能全面、內涵深厚、具有鮮明黨校特色的黨校校園，加強對黨?；A設施建設的中長期規(guī)劃，著力形成一個有內涵、有品位的高標準規(guī)劃。進一步對接校區(qū)南拓工作，為黨校發(fā)展爭取更大的發(fā)展空間。同時，積極爭取條件加快對現有住宿和教學設施的改善，加強對后勤服務中心的管理，深化完善運行機制，提升工作人員素質，不斷提高服務保障水平。

2、統(tǒng)籌黨的建設和黨校文化建設。把黨建工作貫穿到教學、科研、管理工作的各個方面，充分發(fā)揮黨員和黨組織的先鋒模范作用。做好黨內關愛工作，發(fā)揮機關黨委、工會、女職委等組織的作用，關心教職工的生活，維護教職工的權益。加強廉政建設和作風效能督察，為實現黨校事業(yè)更好發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。同時，豐富校園文化精神生活，開展教職工健康工程，通過校園運動會、教師節(jié)大會等活動，促進教職工之間的溝通和交流，營造良好的校園文化氛圍。

3、統(tǒng)籌系統(tǒng)聯動和網絡型黨校建設。以深化網絡型黨校建設為載體，強化系統(tǒng)建設，不斷推動全市黨校系統(tǒng)整體辦學水平提升。落實校領導聯系縣級黨校制度，加大調研和工作指導力度。積極搭建全市黨校系統(tǒng)教學、科研、文化體育等方面的競賽、培訓、合作、交流平臺，促進資源共享和優(yōu)化配置。同時，加強與省委黨校、中央黨校及兄弟黨校的聯系和合作，切實發(fā)揮系統(tǒng)資源整體優(yōu)勢。

對于黨校授課鄉(xiāng)村振興心得體會及收獲二

我很榮幸能夠跨進我校46期黨校學習的大門，在這短短的五天培訓期間，通過認真聽老師的講課、與黨校的其他學員們的討論交流、以及自己的認真學習，我受益匪淺，思想覺悟也得到進一步的提高，在黨校中我的主要收獲有：

首先，通過學習，使我真正認識了中國共產黨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益.黨的理想和最終奮斗目標是實現共產主義。

其次，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻領會到馬克思主義，*思想，鄧小平理論，三個代表科學發(fā)展觀重要思想的含義及其重要意義。三個代表思想是對馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。同時三個代表思想是也是馬克思主義中國化的最新成果，是中國共產黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨的優(yōu)良做風關系到我黨能否保持黨的工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族先鋒隊的性質，關系到黨在人民當中的威望，關系到黨的執(zhí)政能力，關系到黨的生死存亡，所以在新的歷史時期黨的優(yōu)良作風尤其重要。共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的歷史使命。

最后，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入地學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的入黨積極份子。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務、為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能真正領悟黨的重要作用和成為一名黨員的意義。

經過這次黨校培訓，我的思想進步了很多，對我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義。作為一名入黨積極分子，我將做到熟悉黨章的內容，以黨章的內容來約束自己，指導自己。一切以人民的利益為先，全心全意為人民服務，為同學服務，做一名合格的入黨積極分子。為爭取早日加入中國共產黨，我將努力做一名好學生，帶頭學習，立志成才，從點滴做起，從小事做起，以實際行動來表明我加入黨的決心，并且我將把黨的目標作為自己的奮斗目標，并為實現共產主義這一目標而奮斗終身。

一、思想表現方面：

我將堅定自己的政治立場，提高自己的思想覺悟，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。進入大學以來,通過對實事和我黨政策的了解,使我更加堅定了我的共產主義的信仰。因為它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。為實現共產主義而貢獻自己的一份力量。

二、學習方面：

進入黨校學習后,老師的真心話語和精彩的分析以及視頻資料讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。在認真學好專業(yè)知識的同時還注意學習其他非專業(yè)的知識,提高自己的綜合素質。在過去一個學期的學習中，我認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。我也將在經后的三年學習中奮發(fā)圖強，把自己打造成一個合格的共產主義者。

黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、*思想以及在我國現代化建設中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時，從小事做起,從現在做起，從自我做起，用黨員的標準嚴格要求自己。

三、紀律和參加班集體活動方面：

我將把集體得益放在首位，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂于助人。培育自己強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助輔導員做好班級管理工作。勇躍參加學校及班級組織的各項活動。

四、收獲：

一年的大學生活，使我自己真正明白了作為一名大學生的責任，也明白了自己想要的究竟是什么，同時通過前期的黨校學習也使我對共產黨的理解經歷了由初步到深入的過程，我更加堅定了自己的理想，更加懂得了當代青年的使命，另外，我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問題：

思想方面：我覺得自己的思想還不夠成熟，還沒有學會去用聯系的觀點看待問題，通過對共產黨根本宗旨的學習，讓我深刻地體味到通過幫助別人，自己受益匪淺，其實這不僅僅是為人民服務更是為自己服務，有時候吃虧是福，通過黨校指導思想的學習也讓我懂得無論做什么事都要有堅定的信念，有堅定的目標，要有朝著一個目標一直奮斗下去的決心與毅力。

學習方面：覺得自己的學習態(tài)度不夠端正，學習興趣不夠濃烈，在以后的生活中，我要更加堅定學習是學生之本的信念，讓自己在學習中快樂，在快樂中學習，改變自己的態(tài)度，端正自己的思想，學習不僅僅是生存的需要，更是自己成長的需要。

希望自己能夠在認識錯誤的基礎上改正錯誤，在端正思想的基礎上提高思想，為把自已。

對于黨校授課鄉(xiāng)村振興心得體會及收獲三

時光荏苒，參加黨校培訓班的學習已近尾聲。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。兩個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉、個人修養(yǎng)的熔爐。結合黨校學習，聯系自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的?，F進行如下黨性分析。

一、存在的問題

(一)學習不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不系統(tǒng)、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有形成真正意義上的“我要學”。 理論聯系實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善于研究思考問題及學用結合。

(二)思想不夠進取創(chuàng)新。終日埋頭于紛繁復雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)聯系群眾不夠主動密切。雖然能和干部職工友好相處、團結共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

二、產生問題的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。

(二)觀念相對保守。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責，滿足于完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。

(三)有畏難情緒。面對工作越來越繁重的任務，盡管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決

的困難時，存有畏難發(fā)愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執(zhí)著精神。 (四)群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調動和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動性。

三、整改措施及努力方向

(一)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內在追求，端正態(tài)度，堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

還要注重理論聯系實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作能力。

(二)樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱巨的情況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。

(三)樹立良好的精神狀態(tài)，保持優(yōu)良的工作作風。要進一步增強群眾觀念，關心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實干形象，堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，勇于治"虛"，勇于治"浮"，從務虛的事務中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防范上，堅持原則，嚴格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發(fā)揮最大的潛能，達到最高的水平。

(四)樹立艱苦奮斗精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規(guī)定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監(jiān)督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。

對于黨校授課鄉(xiāng)村振興心得體會及收獲四

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一，參加市委黨校為期兩個月的20xx年第一期中青年干部培訓二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

這次培訓，市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導干部親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發(fā)展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況，認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

<>。

與來自全市各部門和各區(qū)的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前珠?？茖W發(fā)展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠?？茖W發(fā)展的春天增光添彩。

<>。

參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。

<>。

市委黨校領導對中青二班高度重視，相關部門特別是班主任老師做了大量認真細致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學習創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學員，對市委黨校的精心組織安排說聲

謝謝！各位老師辛苦了！