青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟 青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟怎么寫(xiě)(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟一

大家好!今天我演講的題目是：立愛(ài)國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當(dāng)我們從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，因?yàn)?，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛(ài)國(guó)，作為青年學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我們必須認(rèn)清：中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，愛(ài)國(guó)和愛(ài)社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立，是歷史的必然，一百年來(lái)為求中國(guó)，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó)，才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展，取得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過(guò)自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問(wèn)題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng)，國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義絕對(duì)不能分開(kāi)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛(ài)國(guó)主義的基礎(chǔ)，也是青年學(xué)生立愛(ài)國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

愛(ài)國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛(ài)國(guó)有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。

熱愛(ài)祖國(guó)，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

同學(xué)們，我們是“早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，未來(lái)是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家。

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟三

時(shí)代造就青年盛世成就青年

今年初舉辦的北京冬奧盛會(huì)，讓世界看見(jiàn)新時(shí)代的中國(guó)青年。賽場(chǎng)上，90后、00后運(yùn)動(dòng)員奮斗拼搏、超越自我，展示著朝氣蓬勃的青春活力;賽場(chǎng)外，年輕志愿者用熱情和奉獻(xiàn)提供暖心服務(wù)，讓八方來(lái)客感到賓至如歸。中國(guó)青年的自信從容、陽(yáng)光向上、開(kāi)放包容，向世界遞出了一張閃亮的青春名片。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生逢盛世，青年既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也肩負(fù)著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。人的一生只有一次青春，青春是用來(lái)奮斗的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。既然生逢這個(gè)偉大時(shí)代，何不奔跑逐夢(mèng)、活出精彩?既然時(shí)代打開(kāi)了更廣闊的發(fā)展空間，何不抓住機(jī)會(huì)、乘勢(shì)而上?“得其大者可以兼其小?！币詫?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，中國(guó)青年當(dāng)不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，在新時(shí)代譜寫(xiě)更加精彩的青春之歌，既實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)、人生夢(mèng)，更用青春奮斗匯聚起推動(dòng)時(shí)代前行的磅礴力量。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在工廠(chǎng)車(chē)間一線(xiàn)，青年工人苦練本領(lǐng)、精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”，讓“中國(guó)制造”走向世界;在疫情防控期間，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)等抗疫一線(xiàn)，援鄂醫(yī)療隊(duì)2。86萬(wàn)名護(hù)士中，“80后”“90后”占90%;在重大科技攻關(guān)任務(wù)中，一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才脫穎而出，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼fast研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……新時(shí)代中國(guó)青年展現(xiàn)出“衣食無(wú)憂(yōu)而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，為黨和人民事業(yè)注入源源不斷的力量。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。對(duì)于廣大青年而言，時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，這既是一種歷史使命，更為自己成長(zhǎng)成才、成就夢(mèng)想打開(kāi)了無(wú)限廣闊的空間。新時(shí)代中國(guó)青年當(dāng)肩負(fù)時(shí)代賦予的重任，勇挑重?fù)?dān)、奮勇?tīng)?zhēng)先，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的積極參與者、社會(huì)主義文化繁榮興盛的積極創(chuàng)造者、社會(huì)文明進(jìn)步的積極實(shí)踐者、美麗中國(guó)的積極建設(shè)者。

幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。新時(shí)代中國(guó)青年正是在拼搏爭(zhēng)先中展現(xiàn)出青春最閃亮的底色。

新時(shí)代中國(guó)青年甘于在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)。不管是在傳統(tǒng)行業(yè)，還是新興領(lǐng)域，我們總能發(fā)現(xiàn)那些在平凡崗位中取得不平凡業(yè)績(jī)的青年。在工廠(chǎng)車(chē)間，他們從擰好螺絲做起，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”;在田間地頭，他們用科學(xué)技術(shù)，端牢中國(guó)人自己的飯碗;在大街小巷，快遞員、外賣(mài)騎手用勤勞和汗水為千家萬(wàn)戶(hù)傳遞幸福與溫暖。

新時(shí)代中國(guó)青年勇于在急難險(xiǎn)重的任務(wù)中沖鋒在前。無(wú)論是在西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等重點(diǎn)工程現(xiàn)場(chǎng)，還是在港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，我們總能看到“青年突擊隊(duì)”“青年攻堅(jiān)組”的旗幟飄揚(yáng)。2020年年初，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，新時(shí)代中國(guó)青年挺身而出，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，用行動(dòng)證明：“新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”

吾輩青年當(dāng)有為

“自古英雄出少年?！鄙倌隇楹?少年者，無(wú)畏也，在任何年代，少年永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家斗爭(zhēng)的主要力量。五千年風(fēng)云激蕩，2021年的今天，我們正身處兩個(gè)百年所未有之大變局之際，青年一代，當(dāng)扛起中華民族復(fù)興的大旗，站時(shí)代潮頭，發(fā)時(shí)代新聲，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年偉大奮斗目標(biāo)而艱苦奮斗。

少年有為，何為?——努力學(xué)習(xí)，便是有為。

學(xué)習(xí)，是新時(shí)代少年提升的最佳方式，唯有胸中有知識(shí)，才能為國(guó)家、為黨、為人民獻(xiàn)出自己的一份力。為了學(xué)習(xí)，少年們?cè)缙鹞甯孔x，至晚方歇。夜深人靜之時(shí)，你也許會(huì)有想過(guò)放棄，但是，作為身處這大有可為時(shí)代的少年，唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，方能在時(shí)代潮流中站穩(wěn)腳跟。這樣，你還想放棄嗎?

少年有為，何為?——奮不顧身，便是有為。

庚子鼠年，疫魔肆虐，吾輩青年，挺身而出，白衣為甲，逆行出征，一道白色城墻，屹立在了人民和疫魔之間，保證了人民的安全，這，是有為。洪水彌漫，解放軍星夜奔赴，聚沙成塔，擋住了洪水繼續(xù)侵入的步伐，救人民于水火之中，這，也是有為。吾輩少年，當(dāng)繼承他們的偉大精神，為國(guó)家，為黨，為人民繼續(xù)挺身而出。

但當(dāng)下“躺平”之風(fēng)盛行，一些青年人紛紛效仿，也變得無(wú)所作為，無(wú)所事事。

一些青年人，高舉躺平即是正義的大旗，通過(guò)極低的生活消費(fèi)跟有一搭沒(méi)一搭的打零工，維持一種“自由”的狀態(tài)。但是，躺下的地方不會(huì)一直平著，作為這個(gè)大有可為時(shí)代的青年人，你的未來(lái)有無(wú)限可能。攥緊拳頭，挺直腰板，蓄勢(shì)等待，等到一個(gè)機(jī)會(huì)，狠狠地?fù)]向生活。躺平，可以看作暫時(shí)的休息，但請(qǐng)不要一直躺平，生活還有詩(shī)和遠(yuǎn)方在等著你。奔向遠(yuǎn)方，這，也是有為。

少年為何?少年者人生之王也。少年之時(shí)定當(dāng)出人頭地，立得終身之志，以大志為目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，惜此光陰。世界之大，人流之廣，爭(zhēng)當(dāng)有志者，吾與爾共進(jìn)。持得青春利器，闖出一片天地，江湖必有少年之席位。

新時(shí)代，新作為。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，只要有一顆赤子之心、有一腔報(bào)國(guó)熱血，把理想抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中，就能打拼出一方屬于自己的天地。肩負(fù)神圣使命的青年們，要不負(fù)人民重托，無(wú)愧歷史選擇，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想、書(shū)寫(xiě)人生華章。

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟四

同志們：

大家都知道，今年是市縣鄉(xiāng)三級(jí)黨委集中換屆年。按照省委、市委要求，將加大選拔年輕干部到基層任職力度。根據(jù)市委部署，今天組織部組織召開(kāi)這次座談會(huì)，目的就是傾聽(tīng)大家的心聲、了解大家的愿望、掌握大家的情況。剛才，xx位同志作了很好的發(fā)言，從中我看到了我市青年干部的精神風(fēng)貌、感受到了強(qiáng)烈的干事創(chuàng)業(yè)豪情、堅(jiān)定了我市高質(zhì)量發(fā)展的信心決心，相信大家在以后的工作崗位上一定能建功立業(yè)。根據(jù)會(huì)議安排，我講幾點(diǎn)體會(huì)，和大家共勉。主要可概括為青年干部成長(zhǎng)成才的“六大要素”。 我認(rèn)為是需要緊緊扭住“六大要素”，抓學(xué)習(xí)、經(jīng)磨礪、長(zhǎng)才干，才能踏上成長(zhǎng)進(jìn)步的正道、大道，做到胸有成竹，行之泰然。

第一，理想信念。這是共產(chǎn)黨人之根本!習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出: “堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”，作為一名共產(chǎn)黨員，我們的理想信念就是要堅(jiān)定對(duì)黨的信仰，無(wú)論在任何情況下，都要時(shí)刻牢記自己是黨員的第一身份，永遠(yuǎn)把黨作為引領(lǐng)我們不懈奮斗的動(dòng)力、智慧和力量源泉。當(dāng)然，堅(jiān)定的理想信念是需要有一個(gè)積累的過(guò)程，如果期間產(chǎn)生變化，就會(huì)行將踏錯(cuò)，跌入深淵。像近些年來(lái)全國(guó)上下因貪腐而落馬的大大小小官員，他們都是沒(méi)有堅(jiān)定理想信念而背叛了自己的信仰和初心，切實(shí)需要我們引以為戒?！吨G太宗十思疏》里有句名言: “求木之長(zhǎng)者，必固其根本” ，只有穩(wěn)固理想信念這個(gè)根，才能不被世俗名利所困擾，特別是我們站在這樣一個(gè)新的歷史階段，前路挑戰(zhàn)重重、荊棘滿(mǎn)布，只有將自己的理想信念根植于黨的理論這片“沃土”之下，才能汲取無(wú)窮盡的“養(yǎng)分”，才能無(wú)懼風(fēng)雨，苗壯成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在身處的時(shí)代，比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，光榮而神圣的歷史使命，需要我們更加堅(jiān)定這份理想信念，做到心中有陽(yáng)光，腳下有力量。

第二、對(duì)黨忠誠(chéng)。習(xí)總書(shū)記2021年3月1日在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上講話(huà)指出:“對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。我們黨一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒(méi)有壓垮我們，任何敵人都沒(méi)能打倒我們，靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)?！边@是對(duì)黨員的根本政治要求，而對(duì)黨忠誠(chéng)，就必須要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”?！吨医?jīng)》有云:天下至德，莫大于忠。古之“八德”，“忠”列其首，這不僅被看作是個(gè)人的“修身之要”，更被定為“天下之紀(jì)綱”、“義理之所歸”。忠誠(chéng)是考量一個(gè)人道德的基本要求，是一種品質(zhì)、責(zé)任、美德和發(fā)自于內(nèi)心最真摯的情感。對(duì)黨忠誠(chéng)就是我們青年黨員干部的政治品格和政治靈魂，是黨性的基本要求。入黨誓詞中明確提出:“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！比绻f(shuō)黨員喪失了對(duì)黨的忠誠(chéng)，那也就喪失了作為共產(chǎn)黨員最起碼的資格，就會(huì)成為無(wú)魂之軀，行尸走肉，惶惶不可終日。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們必須要有忠于黨的覺(jué)悟和情操，并將之視為生命和尊嚴(yán)，只有這樣，才能立身為正，做到“干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

第三，人民立場(chǎng)。堅(jiān)持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人處理利益問(wèn)題的根本原則?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，人民是我們黨的力量源泉，我們黨根基在人民、血脈在人民，必須把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心。并告誡我們，年輕干部無(wú)論是立身處世還是從政干事，首先要解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，不斷追求“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界。這就是一名共產(chǎn)黨員的立場(chǎng)!這就是馬克思主義權(quán)力觀(guān)同資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀(guān)的根本區(qū)別! “乃知國(guó)家事，成敗固人心”，作為一名青年黨員，我們要時(shí)刻遵循我黨最核心的價(jià)值觀(guān)，永遠(yuǎn)把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿(mǎn)意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。牢記總書(shū)記的“我將無(wú)我”精神，并以此為人生航向之“燈塔”，在破長(zhǎng)風(fēng)疾浪之時(shí)就會(huì)心有所指，就會(huì)心無(wú)旁鶩的盡心盡力干好工作，才能直掛云帆濟(jì)滄海，真正的做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第四，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙认壬?，二十八年如一日、嘔心瀝血、宵衣肝食，研制出中國(guó)第一顆原子彈和氫彈，直到長(zhǎng)期受輻射患癌去世，他的名字才被后人熟知，他用一生踐行了什么叫擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)!習(xí)近平總書(shū)記講過(guò)， “展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長(zhǎng)江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是一代更比一代強(qiáng)的青春責(zé)任?！弊鳛樾聲r(shí)代青年黨員干部，向前輩致敬、學(xué)習(xí)，就是要把這種擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)作為使命和責(zé)任扛在肩上、放在心中。大家正是年富力強(qiáng)、精力旺盛的當(dāng)擔(dān)之年，無(wú)論接受什么樣的任務(wù)，都是組織上的信任和托付。只有經(jīng)過(guò)急難險(xiǎn)重任務(wù)的實(shí)踐鍛煉，才能成熟成長(zhǎng)起來(lái);只有經(jīng)受住急難險(xiǎn)重任務(wù)的重大考驗(yàn)，才能成為棟梁之材。大家要懷著對(duì)黨、國(guó)家和人民的深厚感情，本著對(duì)單位和自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把工作崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)和機(jī)會(huì)，用我們的青春年華，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，在克服困難、化解矛盾中增長(zhǎng)才干、提高能力。對(duì)青年黨員干部來(lái)說(shuō)，“你的任務(wù)接得越多，你的筋骨也就練得越強(qiáng)壯，對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)也會(huì)越大?！?/p>

第五，求實(shí)創(chuàng)新。在求真務(wù)實(shí)上，必須力戒整治形式主義和官僚主義，在做工作中要深入調(diào)研、實(shí)事求是，形式主義和官僚主義會(huì)嚴(yán)重影響政令暢通，是決策部署貫徹執(zhí)行的“攔路虎”“絆腳石”，我們必須學(xué)會(huì)甄別，找準(zhǔn)“病灶”，察其本、除其害、絕其源，堅(jiān)決與之斗爭(zhēng)。黨中央決定在今年開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育全黨牢記黨史，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)干部樹(shù)立嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)，更好地促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，達(dá)到“嚴(yán)”在“實(shí)”中求，“治”在“實(shí)”中得的成效。在開(kāi)拓創(chuàng)新上，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持創(chuàng)新思維，立足新時(shí)代，尋找新思路，解決新矛盾，打開(kāi)新局面，開(kāi)創(chuàng)新境界，提升新水平，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。作為新時(shí)代青年黨員，更要有敢為人先的銳氣，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法中解放出來(lái)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，在工作中更要善于表達(dá)自己的意見(jiàn)建議，以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”，以創(chuàng)新舉措打開(kāi)實(shí)現(xiàn)突破的“錦囊”。

第六，勤學(xué)善學(xué)。習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò):要懂得“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”的道理，以“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，在好學(xué)樂(lè)學(xué)中實(shí)現(xiàn)“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路，是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。作為一名青年黨員干部，理應(yīng)把更多的精力和時(shí)間投入到學(xué)習(xí)和思考中，學(xué)黨中央方針政策、學(xué)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)黨史、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，只有掌握更多、更全面的知識(shí)，才能不斷充實(shí)自己的思想，凈化自己的靈魂，提升自己的能力?！熬訌?qiáng)學(xué)而力行”，只有將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活、工作實(shí)踐中去，把所學(xué)、所用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能真正做到學(xué)深悟透，為黨和國(guó)家的事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。同志們，“有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)思尺遠(yuǎn)”，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中寄語(yǔ)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。我們青年黨員干部作為國(guó)家執(zhí)政黨未來(lái)的中堅(jiān)力量， 特別是處在黨的百年歷史節(jié)點(diǎn)上，更要有暫存“為天地立心，為生民立命”之浩氣，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為中華民族偉大復(fù)興披荊斬棘、無(wú)畏前行，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟五

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學(xué)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，促進(jìn)教育新跨越。樹(shù)立以人為本的教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點(diǎn)，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐報(bào)告新課程。

2、以校本研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，圍繞學(xué)校中心課題確立教研組小課題研究項(xiàng)目，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力

3、提高教改實(shí)驗(yàn)的科技含量。按計(jì)劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想，推動(dòng)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動(dòng)入手，開(kāi)展系列教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真做好年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5、實(shí)行教學(xué)工作達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)制。制定完善教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。

6、繼續(xù)實(shí)行名師工程，樹(shù)立品牌意識(shí)，發(fā)揮名師效應(yīng)，提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。

三、具體實(shí)施

(一)以自主教育的深化與延續(xù)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、積極推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造新型的自主教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教材，研究數(shù)奧的解題思路，語(yǔ)文教師要研究速讀滲透的思想，英語(yǔ)要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用新理念武裝教師，提高質(zhì)量。

2、以課程為載體，以科研為手段，以活動(dòng)為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有計(jì)劃地組織師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)。實(shí)行圖書(shū)館、閱覽室全天開(kāi)放，為教師提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和條件，教育理論研究會(huì)要組織好教師的學(xué)習(xí)研究，舉辦讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，提倡 師生共寫(xiě)日記，形成熱愛(ài)、崇尚書(shū)籍的氛圍。

3、重視研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。各教研組通力合作開(kāi)展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng)，幫助教師將課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實(shí)踐探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。把十五課題的研究?jī)?nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，確立教研組小課題研究項(xiàng)目，召開(kāi)課改研討會(huì)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，使新教材實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

4、繼續(xù)把書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)的重要任務(wù)來(lái)抓，監(jiān)控每個(gè)班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方法，提高整體水平。

(1)營(yíng)造寫(xiě)字的文化氛圍。寫(xiě)字是一種最簡(jiǎn)潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書(shū)畫(huà)特色的藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報(bào)都創(chuàng)建出書(shū)畫(huà)作品展覽園地，步入學(xué)校就仿佛跨進(jìn)藝術(shù)的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫(xiě)字課時(shí)間，讓學(xué)生在輕愉快的古典音樂(lè)、民族音樂(lè)聲中練習(xí)寫(xiě)字。營(yíng)造這樣一種氛圍，既增強(qiáng)學(xué)生審美能力與表現(xiàn)美的能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)法興趣愛(ài)好，陶冶了情操，豐富了學(xué)生的課外生活。

(2)每天要有10分鐘的口語(yǔ)交際時(shí)間，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事、國(guó)家事、身邊事，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)，樹(shù)立正確的道德觀(guān)。

(3)要重視日常積累。要求從以下幾個(gè)方面入手：

一、平時(shí)教學(xué)課文，及時(shí)梳理積累。教學(xué)每一篇課文時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生將必須積累的知識(shí)從課文以及課文的預(yù)習(xí)提示、自讀提示、注解、思考和練習(xí)中挑出來(lái)，在每一個(gè)教學(xué)單元結(jié)束之后，進(jìn)行歸納和整理。

二、擴(kuò)大課外閱讀，做好知識(shí)延伸積累。教師要組織學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀訂閱的報(bào)紙刊物，并把有關(guān)知識(shí)整理出來(lái)。也可以利用寒假和暑假，要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀，教師要指導(dǎo)學(xué)生訂出閱讀計(jì)劃，擬訂讀書(shū)目的，并要求他們做好摘記，寫(xiě)好讀后感，教師要定期進(jìn)行檢查。

三、教師精選傳授，搞好針對(duì)性積累。幫助學(xué)生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)，典故、名言警句、中外國(guó)重要作家作品簡(jiǎn)介等等。結(jié)合學(xué)習(xí)課文，在分析課文的過(guò)程中介紹給學(xué)生;利用語(yǔ)文早讀自習(xí)，一天學(xué)一點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)期積累，積少成多。

(二)強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級(jí)組、班級(jí)層級(jí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真搞好教學(xué)五認(rèn)真的檢查評(píng)估工作，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、搪塞應(yīng)付的不良行為，每月月評(píng)估實(shí)行達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)制，公正公平的對(duì)每位教師的工作做出評(píng)價(jià)，使月評(píng)估成為促進(jìn)教師發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)自身價(jià)值的一種積極有效的手段。

2、加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)教師整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、教研組建設(shè)方面，我們?cè)诩訌?qiáng)四要(要具體的教研組活動(dòng)計(jì)劃;要在教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課;組員在教研組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力;要有具體的教研組活動(dòng)記載)的同時(shí)，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，主管教學(xué)工作的行政人員，要參與教研組活動(dòng)，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，期末，在教研組內(nèi)自評(píng)，成果展示(拿出具體的實(shí)績(jī)，由每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)公開(kāi)匯報(bào))的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀教研組。

3、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

(1)全面落實(shí)教學(xué)工作。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開(kāi)發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

(2)有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度;二是教師教學(xué)工作的每月教學(xué)考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(逐月進(jìn)行教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的征集與評(píng)比);四是教育過(guò)程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度;五是聽(tīng)課評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深入細(xì)致地做好檢查，督促工作。加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。要求主管教學(xué)的行政人員聽(tīng)課數(shù)全學(xué)期80節(jié)以上，教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié)。

4、加大檢測(cè)調(diào)研力度;進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，每月對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)，對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題共同探討，提出整改措拖。六年級(jí)每單元進(jìn)行一次抽測(cè)，召開(kāi)一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班包科制，同六年級(jí)的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)。

5、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生，從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)主題，并有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查，觀(guān)察上網(wǎng)，實(shí)驗(yàn)咨詢(xún)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和人際交往的能力。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大骨干教師群體。

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。

1、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。

2、加強(qiáng)骨干教師、希望之星、科研型教師、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶，在青年教師中樹(shù)立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動(dòng)。積極參加區(qū)教育局組織的各類(lèi)課堂展示活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新亮點(diǎn)。

3、要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，多媒體制作培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作等教學(xué)業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

4、要進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，建立好教師成長(zhǎng)檔案袋。

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟六

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

你們好!

青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠?qū)嵺`自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔的熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要我們，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?

關(guān)于青年稅校開(kāi)班心得體會(huì)及感悟七

今年是五四運(yùn)動(dòng)93周年，93年前的五四運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年。

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝給我這次機(jī)會(huì)、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!

1886年5月1日，美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過(guò)流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動(dòng)，國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)者的節(jié)日。我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié)，在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。

今天給大家送上一篇演講 主題：全力以赴，而不是盡力而為!

一個(gè)人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：

有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)?！妒ソ?jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。 幾天后，班上一個(gè)11

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。

幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來(lái)，竟然一字不落，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”

男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%～8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行模灾朗┒?、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種.種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。

懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。

懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。

懂得感恩，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。

懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!