學生寒假勞動心得體會及收獲(通用15篇)

通過寫心得體會，可以幫助我們回顧所學知識，總結(jié)經(jīng)驗，加深印象。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和故事，更加生動有趣。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒，寫出屬于自己的精彩心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，沒有對與錯，只要真實表達自己的思考和感受，就是一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧，相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和指導。記住，寫心得體會不僅是對自己的思考和總結(jié)，也是與他人分享和交流的過程，希望我們可以從中獲得成長和進步。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇一

小學生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因為社會實踐或推廣所帶來的機會。即便如此，小學生勞動也是一個非常好的機會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學生還能學到一些寶貴的人生經(jīng)驗，下面我會簡要分享我自己的小學生勞動心得體會收獲。

第二段：認識自我。

勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗，也是工作的一種狀態(tài)。小學生勞動讓我認識到自己的短處和潛在貢獻，同時也讓我更清楚地認識到自己的工作習慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。

第三段：培養(yǎng)批判性思考。

小學生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學習中也能夠更恰當?shù)剡\用這種思維方式。

第四段：提高團隊協(xié)作能力。

在小學生勞動中，我們還有機會和同伴一起完成任務，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團隊的成果得以倍增。因此，學生勞動不僅可以增強我們的自我認識，也可以提高我們的團隊協(xié)作能力。

第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)。

小學生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學習和生活中，起到重要的支持作用。

總之，小學生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團隊協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學會批判性思考、履行自己的責任、發(fā)揚愛心，這些能力將成為我們未來學習、工作和生活中寶貴的財富。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇二

社會實踐只是一種磨練得過程。對于結(jié)果，我們應該有這樣得胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己得目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來得，是需要成本得，失敗就是一種成本，有了成本得投入，就預示著得人生得收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后得成功奠基吧!

不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會，招聘會上得大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面得我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身得知識面，擴大與社會得接觸面，增加個人在社會競爭中得經(jīng)驗，鍛煉和提高自己得能力，以便在以后畢業(yè)后能真正得走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面得問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣得客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過得一切。記得在我校舉行得招聘會上所反映出來得其中一個問題是，學生得實際操作能力與在校得理論學習有一定得差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習得很多，而且是多方面得，幾乎是面面俱到得，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到得，又可能是書本上得知識一點都用不上得情況?；蛟S工作中運用到得只是簡單得問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上得知識讓人學得那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人得美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生得追求，如今得大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩得生活。時下，打工得大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗得風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋得社會潮流，大學生得價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人得看法不盡相同。每個人都有自己得人生模式，我們有理由走自己選擇得人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工得分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工得途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫得參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單得部分，但能把自己在學校學到得知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象得那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭得浪潮中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到得。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要得是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足得，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任得，這關(guān)乎工廠得利益存亡。總之，這個寒假得社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述得，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”得感悟。

在我得打工生活中，我也明白了許多：在日常得工作中上級欺壓、責備下級是不可避免得。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴得一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人得意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受得，而且要明確表示你是真心在接受他們得批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后得成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做得。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事得技巧。在人與人得交往中，我能看到自身得價值。人往往是很執(zhí)著得?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等得真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍得人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工得日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活得全部吧。我不知道多少打工得人有過這種感覺，但總得來說，這次得打工生活是我人生中邁向社會得重要一步，是值得回憶得。現(xiàn)在想來，二十四天得打工生活，我收獲還是蠻大得。我所學到得生活得道理是我在學校里無法體會得，這也算是我得一分財富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位得招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗得積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人得相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境得不容樂觀，競爭形式得日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣得在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短得一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作得辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有得“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們得作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多得大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”得人不是現(xiàn)代社會需要得人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學得理論，增長一些書本上學不到得知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正得能力要依靠實踐得經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻得就業(yè)形勢和日新月異得社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗得手段，更重要得是借機培養(yǎng)自己得創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在得招聘單位越來越看重大學生得實踐和動手能力以及與他人得交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受得，就應該把握所有得機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到得知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大得是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們得小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我得看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向得人。我覺得，這次社會服務活動給我最多得是，讓我自己有了很大得改變，而且這個改變，是我之前都一直想要得。

在這次寒期得工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合得重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上得啟發(fā)。這次得打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次得實踐得確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責得工作態(tài)度，高尚得思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后得學習中更好得完善自己，在以后得實踐中更好得運用去自己得只是，做一個合格得大學生，將來做一名對社會有用得人。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇三

寒假是每年的放假時間，在這段時間里，大部分學生會選擇外出旅游、放松心情、參加各種培訓班等活動。然而，也有一部分學生選擇了勞動，通過參加社會實踐或者家庭勞動來鍛煉自己。下面我就來分享一下我的寒假勞動收獲心得體會。

第一段：選擇勞動的初衷。

寒假到來之際，我決定選擇勞動的原因有兩個：一是為了增加生活經(jīng)驗，開闊自我的眼界；二是為了提升自己的動手能力和實踐能力。經(jīng)過了一個學期的課堂學習，我發(fā)現(xiàn)自己除了書本知識外，實際動手操作的能力還不足。于是，我決定在假期中投入勞動中，看看能夠掌握一些實用的技能。

第二段：參加社會實踐。

我在寒假期間選擇了參加社會實踐，在一家小型企業(yè)中擔任實習生。在實踐中，我主要負責辦公室文員工作，包括文件整理、數(shù)據(jù)錄入、文檔歸檔等工作。剛開始的時候，我感到有些吃力，尤其是在處理大量文件和數(shù)據(jù)時。然而，逐漸地，我掌握了一些高效的文檔處理技巧，也提醒自己要注重細節(jié)，不出現(xiàn)錯誤。通過與同事的合作，我還學會了如何與人溝通、如何處理各種突發(fā)狀況等。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我更進一步學習的動力。

第三段：家庭勞動的改變。

除了參加社會實踐，我也積極參與家庭勞動。在以往的日子里，我并沒有太多的機會參與家務，并將其視為自己的責任。但在這個寒假中，我主動提出要參與家庭勞動。我?guī)椭依锎驋咝l(wèi)生、整理雜物，還學習了一些基本的烹飪技巧和家政知識。通過這種家庭勞動，我不僅更好地了解到家庭工作的重要性，還體會到了家庭勞動的辛苦和貴重。此外，我也鍛煉了自己的動手能力和責任感，更好地照顧了自己和他人。

通過這個寒假勞動，我不僅提高了自己的動手能力和實踐能力，還更加深刻地感受到了勞動的重要性。勞動不僅教會了我如何與人合作、如何應對挑戰(zhàn)，還讓我對社會更加有了深刻的了解。勞動給予我成就感和自豪感，同時也讓我更加懂得了感恩和珍惜。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這個寒假勞動的體驗，我明白了勞動能夠給人帶來實實在在的收獲。行動勝于言辭，只有親身經(jīng)歷才能更好地認識到自己的不足和提升的方向。未來，我希望能夠繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，以提升自己的能力和價值。勞動并非只是一種強迫或意志的表達，而是一種自發(fā)地、積極地以服務社會為目標的行為。我愿成為一名更加優(yōu)秀的社會人員，為社會做出更多的貢獻。

總之，通過這次寒假勞動，我不但提高了自己的動手能力和實踐能力，也明白了勞動的重要性。在未來的學習和生活中，我會將勞動看作是一種學習和成長的機會，不斷提升自己的能力和實踐能力。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇四

寒假是小學生放松的時光，但是我們學校通過寒假勞動頒發(fā)了社會實踐基地志愿者證書，讓我們能夠親身參與社會實踐活動，體驗社會的壓力和經(jīng)驗，以及社會實踐的意義。

第二段：參加社會實踐的活動。

在這次寒假中，我參加了許多社會實踐活動，其中包括幫助老年人打掃衛(wèi)生、參加社區(qū)保潔環(huán)?；顒?、參加廣場公益演出等。通過這些活動，我體驗到了社會的壓力和社會實踐的意義。

第三段：迎接困難和挑戰(zhàn)。

這次寒假的小學生勞動讓我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如幫助老年人打掃衛(wèi)生很辛苦，要起早貪黑，還要克服自己心理上的抵觸；參加社區(qū)保潔環(huán)?；顒有枰?jīng)過一定的培訓，才能保證自己能夠真正做到保潔的效果。但是，通過這些困難和挑戰(zhàn)，不僅讓我明白了生活的本質(zhì)，還給了我克服困難的勇氣和信心。

第四段：體會社會實踐的意義。

通過這次寒假小學生勞動，我深深地感受到了社會實踐的意義。社會實踐讓我體驗到了社會的壓力和生活的本質(zhì)，讓我了解到了社會公德和家國情懷，也讓我奠定了將來成為優(yōu)秀社會公民的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總之，這次寒假小學生勞動讓我深刻理解了社會實踐的意義和價值。通過這次實踐，我積累了許多人生的經(jīng)驗和教訓，也使我從小鍛煉出了進取心、勇氣和堅韌的精神。我相信，這次實踐對我將來的成長和發(fā)展將會起到重要的作用。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇五

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

可是在我們的身旁，有的同學不理解勞動，經(jīng)常會說“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”沒錯，我們的同學平時功課比較忙，學習壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。學習和勞動不是水火不相容的對立關(guān)系，在學習之余安排適當?shù)膭趧邮潜匾?。如果以學習忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學習的“高分低能”兒。

我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W習環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們之所以堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。

還有，當?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，開始新一天的講課。在堆滿教案的辦公室里，老師把他們?nèi)康木ν度脒M去，里面有他們的認真，有他們的奉獻，他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。他們是在努力實現(xiàn)自身價值觀，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好而勞動！

千百年來，人類就是靠一輩又一輩的人，用辛勤的勞動創(chuàng)造了輝煌的今天。就拿我看過的書來說，有鐵人之稱的石油工人王進喜，發(fā)揚不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的作風，締造了五千零四個小時打下一口生產(chǎn)井的神話。雜交水稻之父袁隆平，每日在田間地頭奔波，工作任勞任怨，艱苦奮斗，努力探究，成功研究出一整套生產(chǎn)雜交種子的技術(shù)，為我國糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。還有兩彈一星元勛于敏、錢學森、鄧稼先，天眼之父南仁東等等，他們的事跡都能讓我明白，只要有夢想、有奮斗，一切美好的事物都能創(chuàng)造出來。

作為新時代的青少年，所以我們一定要懷揣一顆奮斗的心，一股不服輸?shù)膭?，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興鋪路、架橋，為祖國的建設(shè)添磚、加瓦，譜寫無愧于新時代的青春華章。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇六

大學時光是人生中寶貴而美好的階段，大部分學生都覺得大學是求學的天堂，是一個可以追求知識和發(fā)展個人能力的地方。然而，很多人可能沒有意識到，大學生勞動也是大學生活的一部分。從事勞動，不僅可以增加收入和鍛煉自己的能力，更重要的是可以培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神。

大學生勞動的實踐價值不僅體現(xiàn)在鍛煉自己的實際操作能力上，更體現(xiàn)在培養(yǎng)大學生的社會責任感和團隊合作精神上。在勞動中學習實際操作技能，可以讓大學生在畢業(yè)后更快適應工作環(huán)境，提升就業(yè)競爭力。通過參與勞動，大學生可以感受到勞動的辛苦和重要性，培養(yǎng)起對社會的責任感，形成良好的職業(yè)道德和自律能力。同時，勞動也促進了團隊合作精神的培養(yǎng)，讓大學生學會與他人協(xié)作，增進溝通與合作的能力。

從事大學生勞動，不僅可以獲得實踐技能，還可以獲得一些寶貴的心得體會。首先，勞動讓我認識到付出努力才能有所收獲。勞動不僅要有技能，更需要有耐心和毅力。只有持之以恒地付出才能取得成果。其次，勞動提醒我珍惜時間，合理安排每一天的生活。勞動之余，我會反思自己的時間利用方式，避免浪費。最后，勞動也讓我更加理解和尊重他人的勞動。親身體驗到勞動的辛苦，我更加尊重他人的付出和努力，學會感恩。

大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響。首先，勞動讓大學生形成了勤奮、堅持和自律的習慣。只有勤奮勞動，才能為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次，勞動鍛煉了大學生的溝通和合作能力。在工作中，我們時常需要與他人合作，完成任務。通過勞動，我們可以學會團隊的合作與溝通，使自己更好地適應社會工作環(huán)境。此外，勞動還培養(yǎng)了大學生的凝聚力和集體榮譽感，讓他們在工作中更好地為集體貢獻自己的力量。

大學生勞動不僅僅是為了眼前的利益和能力培養(yǎng)，更是為了未來的發(fā)展和社會責任的履行。在勞動中，大學生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立信心，并積累實際工作經(jīng)驗。這些對于將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。同時，勞動也是大學生社會責任的履行和貢獻的一種方式，通過勞動，大學生可以為社會作出自己的貢獻。

總結(jié)：

對于大學生而言，參與勞動不僅僅是一種經(jīng)濟來源，更是一種學習和成長的機會。大學生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響，并且能夠培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。通過勞動，大學生可以獲得實際操作技能，鍛煉自己的實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。大學生勞動不僅對個人，而且對社會都具有重要意義，讓大學生在勞動中實現(xiàn)自我價值的同時，也為社會作出他們的貢獻。所以，大學生應該積極參與勞動，努力從中獲得更多的收獲和成長。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇七

大學生是社會的中堅力量，他們是祖國的未來。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，大學注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中勞動教育是不可或缺的一部分。在大學期間，學生們積極參與各種勞動活動。通過參與勞動，他們不僅能夠鍛煉身體，培養(yǎng)意志品質(zhì)，還能夠獲得很多實際收獲和心得體會。

第二段：培養(yǎng)實際技能。

大學生參與勞動活動，有助于培養(yǎng)實際技能。大學的學習往往偏重于理論知識的學習，而大學生活動使得學生有了機會將所學知識付諸實踐。譬如可以上工地學習一些木工、焊接等技能，也可以去車間學習一些機械加工技術(shù)，這些技能對大學生的未來職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。通過勞動獲得這些技能，大學生的就業(yè)競爭力大增，就業(yè)前景也更加廣闊。

第三段：鍛煉意志品質(zhì)。

大學生勞動的另一個收獲體會是鍛煉意志品質(zhì)。勞動是需要耐心和堅持的，這對大學生的意志品質(zhì)是一次很好的鍛煉機會。參與勞動，需要學生們堅持下去，不放棄，不抱怨。這樣的鍛煉可以增強大學生的毅力和耐力，培養(yǎng)他們擁有無論面對何種困難都不退縮的勇氣。同時，勞動也可以讓大學生意識到勞動的價值，懂得通過努力才能獲得更多的回報，這對他們的價值觀和人生觀也有著積極的影響。

第四段：增進溝通與合作能力。

大學生勞動還有一個重要的收獲體會是增進溝通與合作能力。在勞動過程中，大學生們需要與他人合作，共同完成任務。勞動是一個團隊合作的過程，大學生需要與他人協(xié)同努力。在這個過程中，大學生可以學會如何與他人合作，學會如何與他人溝通。通過與其他人的交流與合作，大學生能夠更好地了解自己與他人之間的不同，培養(yǎng)自己的團隊意識和合作精神。這對大學生的人際關(guān)系和團隊合作能力的發(fā)展有著重要的促進作用，對他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钜卜浅Ｓ幸妗?/p>

第五段：積累人生經(jīng)驗。

大學生勞動的收獲體會還體現(xiàn)在積累人生經(jīng)驗方面。大學生正處于一個成長發(fā)展的階段，在勞動中積累的經(jīng)驗將會伴隨他們一生。通過勞動，大學生們可以學到很多實際生活中的經(jīng)驗和技巧，這些經(jīng)驗將為他們以后的人生道路提供指導和幫助，讓他們更有底氣和信心面對未來的挑戰(zhàn)和困難。此外，通過勞動，大學生還可以認識到社會的不同角色，增加對社會的理解和認同感，為自己的人生發(fā)展提供更廣闊的視野和機會。

總結(jié)：

大學生參與勞動活動的收獲心得是多方面的，既有對實際技能的鍛煉，也有對意志品質(zhì)的培養(yǎng)，同時還能夠增進溝通與合作能力，最重要的還在于積累人生經(jīng)驗。大學生勞動體驗不僅豐富了他們的生活，也為他們的成長和未來做出了積極貢獻。勞動對于大學生來說不僅是一種任務，更是一種機遇和啟示。通過勞動，大學生們更好地了解自己，實現(xiàn)自我價值，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇八

寒假不僅是放松和娛樂的時刻，更是一段可以通過勞動來豐富自己的時光。在這個寒假，我參加了一些勞動活動，這些勞動不僅讓我鍛煉了身體，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。

第一段：認識勞動的重要性。

寒假勞動讓我深刻認識到勞動的重要性。之前，我只是一個享受父母的勞動成果的受益者，從不知道背后付出的辛苦。但是通過參加勞動，我親身感受到了勞動的辛苦和付出。無論是搬運重物還是清掃街道，都需要付出很大的努力。這些經(jīng)歷讓我更加感激自己的父母和社會中所有默默付出的人們。

第二段：鍛煉身體和增強體質(zhì)。

寒假勞動對身體的鍛煉是不可低估的。在過去的寒假里，我參加了一些體力勞動，像是搬運貨物、打掃衛(wèi)生等。這些勞動雖然辛苦但卻對身體非常有益處。通過長時間的體力勞動，我的體力逐漸增強，體質(zhì)也比以前更好了。在這個過程中，我還學到了工作中的技巧和方法，比如正確抬重物的姿勢，如何高效率地完成工作等。這些技巧和方法是我成長的寶貴財富。

第三段：培養(yǎng)獨立和責任感。

參加寒假勞動讓我培養(yǎng)了獨立和責任感。在勞動過程中，我需要自己獨立思考問題，并且為自己的行動負責。比如當我參加清掃街道的活動時，我需要獨立完成分派的任務，確保工作的質(zhì)量和進度。這讓我學會了獨立解決問題，并且懂得了在勞動中肩負起自己的責任。

第四段：增長社交經(jīng)驗和拓寬視野。

寒假勞動還讓我增加了一些社交經(jīng)驗和拓寬了視野。在勞動中，我與不同年齡、不同背景的人們一起工作，互相幫助和學習。這些勞動經(jīng)歷讓我更加開放和包容，學會與人合作和交流。同時，通過參加寒假勞動，我還了解了一些社會問題和工作中的困難，這拓寬了我的視野，讓我更加了解社會的復雜性和多樣性。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這個寒假的勞動經(jīng)歷，我意識到勞動不僅是一種鍛煉和收獲的機會，更是一種責任和奉獻的表現(xiàn)。勞動讓我更加感激現(xiàn)有的生活，并且啟發(fā)了我對未來的思考。我希望能夠繼續(xù)參加勞動，不僅為個人成長努力，也為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠倡導更多人參與勞動，讓勞動成為我們生活中的一部分，一起為社會的繁榮和進步貢獻力量。

在這個寒假里，通過參加勞動，我明白了勞動之所以被稱為“父母的養(yǎng)老保險”，是因為它不僅可以鍛煉我們的身體和增強體質(zhì)，還可以培養(yǎng)我們的獨立和責任感。勞動并不是一種負擔，而是一種寶貴的財富。讓我們在今后的生活中，繼續(xù)努力和奉獻吧！

學生寒假勞動心得體會及收獲篇九

在中國，小學生勞動教育是不可缺少的一部分。小學生通過勞動學習和參與社區(qū)服務，能夠培養(yǎng)他們的意識和自尊心，并且也能夠增強他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。在這種學習過程中，不僅僅是完成任務，更加重要的是積累經(jīng)驗并從中吸取有用的知識。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學生勞動教育過程中的心得體會和收獲。

小學生勞動教育是一種非常重要的教育方式。學生參與和組織勞動，能夠讓他們更好地了解社會和學校的運作，并且提高他們的社會責任感。同時，這種教育方式也能夠提升學生的團隊合作能力和自尊心，并增強他們的自信心?？傊?，小學生勞動教育不僅僅是一種學習任務，而是一種有用的經(jīng)驗和珍貴的教育資本。

學生通過勞動學習能夠獲得很多好處。首先，它能夠增強學生的自我管理能力，鍛煉他們的團隊合作能力和責任心。勞動和助人為樂的過程，增強學生的自信和自尊心，使他們學會以責任心而非競爭心去面對每一個任務。其次，通過勞動學習，學生能夠更好地認識社會并和社會聯(lián)系，激發(fā)學生的愛國心，并意識到自己是國家復興事業(yè)的建設(shè)者之一。這種自豪感和堅定信念將在他們今后的成長中起到積極作用。

在我小學生的時候，我曾經(jīng)參加了許多勞動活動，如環(huán)境整治、志愿者服務、植樹造林等。在這些活動中，我學會了如何全心全意付出，而不是僅僅完成任務。我從中學到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個小學生也可以為社會做出貢獻。這種經(jīng)驗深深地印在我的腦海中，并影響了我今后的成長和價值觀念。

第四段：籌劃和實施勞動教育活動的建議。

為使小學生勞動教育更為有效，有關(guān)教育部門和學校要從以下幾個方面進行精心籌劃和實施。第一、制定明確的計劃和目標，確保教育活動不僅能夠達到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學生參與和組織活動。第二、為學生提供適當?shù)呐嘤柡椭笇?，讓他們能夠更好地參與活動，使活動更加順利和有意義。第三、持續(xù)監(jiān)督和評估活動的實施和成效，從中得到有益的經(jīng)驗和教訓，并為今后的勞動教育活動提供參考。

小學生勞動教育不僅僅是任務和筋骨勞動，更是學習和思考的機會。在勞動的實踐中，小學生能夠吸收知識，學習如何與他人交流和合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是，在勞動教育的過程中，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長或許會比任務本身更為重要，帶來的價值是無與倫比的。我們應該珍惜這個機會，并從小學生勞動教育中認識自己、肯定自己、培養(yǎng)自己。這也是“至于成年，將不可向已青少年時所學習而一直無所限制”(周恩來)這一名言的內(nèi)核。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇十

站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們x位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局；對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷；搜索關(guān)于xx鎮(zhèn)和國家關(guān)于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了xx市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為xx省唯一農(nóng)機合作社試點的xx鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。

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學生寒假勞動心得體會及收獲篇十一

寒假是小學生們期盼已久的放假時間，大家都希望可以好好放松一下，享受輕松的時光。但是，在時間的流逝中，我們發(fā)現(xiàn)有一種力量推動著我們?nèi)趧?，去學習，去充實自己。本次寒假，我們小學生積極參與各種勞動活動，不僅鍛煉了自己的身體，更是收獲了很多成長與收獲。

第二段：感受。

在這個寒假，我們小學生參加了各種各樣的勞動活動，大大小小的園藝、清潔、整理等等。盡管有時候會有些辛苦，但是當我們將家園整潔美好，看到桌面整齊，地面干凈，我們的內(nèi)心也會感到無比的滿足感。更重要的是，我們懂得了珍惜自己的生活環(huán)境，不會再隨意地弄臟東西或隨意丟垃圾。

第三段：體驗。

勞動的同時，我們還接受了一些實用的技能教育，如木工、花卉種植、簡單電路制作等。通過勞動體驗，我們練習了專注、耐心等品質(zhì)，工具的使用也使我們們更加懂得了安全操作的重要性。由此，我們對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也有了更加清晰的認知。

第四段：學習。

寒假不僅是小學生放松的時間，也是學習的好季節(jié)。我們參加了一些寒假培訓班，包括語文、數(shù)學等學科。不僅鞏固了自己的基礎(chǔ)，還學習了新的知識點。在這個過程中，我們懂得了學習的堅持性和重要性，更深刻認識到了自學的能力，這也讓我們能夠在今后的生活中更加獨立和自信。

第五段：總結(jié)。

寒假小學生勞動心得體會有很多，但總結(jié)起來主要是：勞動可以讓我們鍛煉身體和品質(zhì)，學習技能教育、基礎(chǔ)學科也是寒假的好選擇。在未來的學習生活中，我們會慢慢發(fā)現(xiàn)，這個過程中收獲的成長和經(jīng)驗，都會成為我們寶貴的財富。我們也會更加珍惜生活，更加自信堅強地去迎接未來的種種挑戰(zhàn)。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇十二

打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇十三

隨著寒假的到來，家長們開始給孩子安排一些學習和生活任務，其中勞動是不可或缺的一部分。作為小學生，我們通過勞動不僅能夠鍛煉身體，還能增強自主學習、獨立生活的能力。在這個寒假里，我通過參與家庭勞動，收獲了許多成長和快樂。

第一段：認識到勞動的重要性。

在我的印象中，以前的寒假總是充滿了游戲和玩樂，但今年的寒假略有不同。我開始了自己的勞動之旅。當我第一次收拾房間、清洗桌椅、掃地時，我覺得自己身上的汗味和疲憊是值得的。在這個過程中，我看到了勞動的重要性。不僅是因為勞動可以讓我們學會獨立生活，更重要的是每一次勞動都讓我感到自己的成長和進步。

第二段：增強自主學習和生活能力。

在這個寒假里，我每天都會有學習任務，但這個任務讓我感到自豪，因為這是我爸媽交給我的。在做作業(yè)、復習功課的時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以獨立思考、自主學習，這讓我覺得很有成就感。另外，我還嘗試著獨立去做一些簡單的家務，如做飯、洗碗、晾衣服等。雖然還有許多需要改進的地方，但這一切都讓我感受到了生活的美好。

第三段：培養(yǎng)責任心和義務感。

在做家務的過程中，我學會了如何履行自己的責任，體味到了為家庭貢獻的快樂。每當我?guī)椭改赶赐?、晾衣服等，他們總會對我這樣的勞動心存感激。我也漸漸地意識到，我的付出是為了家庭更加和諧和美好。因此，我將家庭勞動視為自己的義務，也成為了一個能夠承擔責任的人。

第四段：提高勞動技能和素養(yǎng)。

在這個寒假期間，我收獲了很多勞動技能和素養(yǎng)。在學習做飯、洗菜、洗碗等家務的過程中，我不僅熟悉了操作方法，還掌握了一些廚藝技巧。在此之外，我也開始關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生問題，做到了及時清理垃圾，保持家庭環(huán)境整潔。這些不僅有益于家庭，也為我的未來生活儲備了更多的知識和經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)感悟。

這個寒假，我收獲了很多成長和快樂，也體驗到了居家勞動的辛苦和美好。我認為，勞動不僅僅是家庭分工的體現(xiàn)，也是生活中必不可少的一部分。通過勞動，我們可以學到更多的知識和技能，提高自己的素養(yǎng)和水平。同時，讓我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、尊重勞動、熱愛生活的好習慣。我相信，從現(xiàn)在開始，我會更加珍惜自己的勞動成果，更加努力地做好自己的本職工作，為家庭、為社會、為自己創(chuàng)造更加美好的未來。

學生寒假勞動心得體會及收獲篇十四

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。于是，我開始了在建材廠一周的實踐工作。

在這一周里，我的手被擠傷過，被領(lǐng)班批評過，被工人輕視過，可是這些都不能打消我參加實踐活動的熱情，因為我明白人生路上有太多的坎坷和困難要遠比我此刻經(jīng)歷的這些艱難。在我成功前我會不斷努力，哪怕失敗也要竭盡全力，這樣我才不會讓我的人生后悔。社會百態(tài)，在工作的時間里我也學會了很多道理：

1、首先行把自我同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境；

3、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退；

4、處理突發(fā)事件言遇事冷靜，及時自救也不忘向別人求救；

5、保證上班時間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，以大局利益為先。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我也真切的體會到了許多道理：

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去應對，相信會有所轉(zhuǎn)機；

第四：謙虛做人，異常對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地理解。

經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自我的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自我所長，就會很快找到自我社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的情景，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自我的簡歷不知何去何從，只明白自我學的是什么專業(yè)，卻不明白自我能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，所以大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。

所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自我的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

學生寒假勞動心得體會及收獲篇十五

小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經(jīng)驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。

第二段：參加勞動活動的感受。

小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質(zhì)。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。

第三段：參加勞動活動的價值。

小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。

參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。

雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！