天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本 天宮經(jīng)驗(yàn)多嗎(6篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本一

這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指摺?/p>

他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。

夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持是通向夢(mèng)想的途徑。

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是?；蛘哂械娜苏J(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本二

在今日，我觀看了天宮課堂這一節(jié)目，這使我了解到了許多知識(shí)。

在2013年，我國(guó)航天員王亞平真正意義上做了第一次天空授課，而時(shí)隔8年，今日和曾經(jīng)的技術(shù)有很大不同。而且這次攝像頭的數(shù)量為和質(zhì)量都變好了，這也給航天員們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?。而且她還會(huì)手中拿一個(gè)攝相機(jī)，這可不比在陸地上拿著輕松。

張老師給我們提出了幾個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題，在空間站中，正方體六面播種、根和芽的方向是什么？答案是根發(fā)散扎入土壤，芽背向種植面向光生長(zhǎng)。因?yàn)榈厍蛴兄亓?，所以地球山上植物的根向地下生長(zhǎng)，而太空中微重力環(huán)境下，它的根會(huì)四處生長(zhǎng)，并且根也會(huì)有彎曲，而且在土壤中生長(zhǎng)。

第二個(gè)問(wèn)題，從茶壺中向杯子中倒水，水會(huì)怎樣的？答案是，水在茶壺中且倒不出來(lái)。在微重環(huán)境下，水會(huì)漂浮在上面，是倒不出水的。

第三個(gè)問(wèn)題，在空間站內(nèi)，金魚(yú)能在敞口魚(yú)缸水中游動(dòng)嗎？不能，因?yàn)樗汪~(yú)分被分離開(kāi)，并且水會(huì)在短時(shí)間內(nèi)游一段時(shí)間，一會(huì)之后它們就會(huì)分開(kāi)。

航天員在艙外機(jī)械臂上，一口手拿小鋼球，一手拿羽毛，雙手用同樣的力，向同一方向扔出，預(yù)定距離為兩米，誰(shuí)先抵達(dá)？答案是羽毛。在真空微重力下，質(zhì)量小加速度大，所以羽毛先抵達(dá)。

之后，了解了一些航天的一些精彩瞬間。之后，又參觀了一些航天員的“太空家園”使我了解到了太空中的些設(shè)備。

我還了解到，在地面上乒乓球會(huì)浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空間站中，浮力幾乎消失了。一個(gè)水膜，并在水膜中加入水后，將一個(gè)人造的花放入水膜中，花在大空中變大了，就像綻開(kāi)了一樣。在水膜中繼續(xù)注水后，水膜會(huì)變成一個(gè)水球。在水球中注入一個(gè)氣泡，水球中形成了一正一反兩像。將顏料注入到水球當(dāng)中，之后將泡騰片放入水球之中，之后水球之中會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，水球看起來(lái)更漂亮。

這次實(shí)驗(yàn)之后，我從這次天空授課中學(xué)到了許多，我十分喜歡這次的天空授課！

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本三

星漢燦爛，若出其中。

2022年10月12日，第三次天宮課堂拉開(kāi)帷幕。

神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。

與天宮課堂二號(hào)不同，“天宮課堂”的“講堂”在以往天和核心艙的基礎(chǔ)上，新增了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，這樣“太空教師”的活動(dòng)范圍更大了，相應(yīng)在直播當(dāng)中用到的攝像機(jī)機(jī)位和保障設(shè)備變得更多，地面調(diào)度的操作也更加復(fù)雜。這也是課程的第一項(xiàng)：介紹問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。

身著藍(lán)衣的航天員們一邊介紹一邊來(lái)到植物樣品采集的地方—生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜，航天員陳東老師為我們簡(jiǎn)要介紹了實(shí)驗(yàn)柜的原理與功能，并引出了今天的第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有重力作用下，液體表面張力會(huì)更大，促進(jìn)液體不斷上升。

緊接著，三位宇航員為我們帶來(lái)了“水球變“懶”實(shí)驗(yàn)”、太空趣味飲水、會(huì)掉頭的扳手等多個(gè)有趣神奇的小實(shí)驗(yàn)，讓我們充分體驗(yàn)到了太空的奇妙與神秘也激發(fā)了我們對(duì)太空未知事物與太空自然的探索精神。

其中，我印象最深刻的是“會(huì)掉頭的扳手”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，宇航員陳東轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)小扳手，又轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)大一點(diǎn)的扳手。小扳手上端一會(huì)兒再上，一會(huì)兒在下，旋轉(zhuǎn)地十分快速，如秋天的落葉一般，隨風(fēng)飄舞，不一會(huì)兒別從陳老師的手中逃之夭夭了。大扳手呢，一端做了橙色記號(hào)，陳老師輕輕一撥，扳手左右旋轉(zhuǎn)起來(lái)，橙色的一端一會(huì)兒在左，一會(huì)兒往右，同時(shí)還向下不住地逃竄去，陳老師迅速一抓才讓這失去重力束縛的小扳手停下來(lái)。這個(gè)現(xiàn)象被稱為賈尼別科夫效應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們積極提問(wèn)，航天員們一一解答。

最后，天宮課堂第三課在主持人們言畢后的一陣陣掌聲中落下序幕，此次天宮課堂圓滿結(jié)束。

在本次天空課堂，我學(xué)到了繁多的知識(shí)，也漲了很多見(jiàn)識(shí)，對(duì)生活也充滿了好奇與期待，對(duì)未知也產(chǎn)生了許多追求與向往。

在太空，連原本身邊普遍得不曾入眼的小物，都成了科學(xué)家們重點(diǎn)的研究對(duì)象。每一次不經(jīng)意間的舉動(dòng)，都會(huì)成為偶然發(fā)現(xiàn)某種定理的契機(jī)。

地球的奇觀異景只不過(guò)是冰山一角，那未知的遠(yuǎn)在天邊的星河里又充滿了多少神秘呢?在未來(lái)，我們將去探索，去發(fā)現(xiàn)，去應(yīng)用一個(gè)又一個(gè)不一樣的奇妙事物，去完善，去成就，去感受每段瑰異的專屬于宇宙的故事……

那遙遠(yuǎn)的蒼穹之上，又藏著些什么呢，讓我們一起來(lái)探索吧！

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本四

太空十分奇妙，它像是一本巨大的書(shū)，一本深?yuàn)W的書(shū)，需要先進(jìn)的科技和強(qiáng)大的國(guó)力當(dāng)金鑰匙去打開(kāi)它，了解它，讀懂它，而現(xiàn)在我們只翻開(kāi)了第一頁(yè)……

之前，我們國(guó)家科技不發(fā)達(dá)，與美國(guó)相差許多，近幾年突飛猛進(jìn)，對(duì)全球開(kāi)播天宮課堂，讓更多青少年了解太空。2021年12月9日，航天員王亞平在離地球400多公里的空間站給我們授課，王亞平向我們介紹了他們的太空家園，有睡眠區(qū)，是他們休息的地方；衛(wèi)生區(qū)，有太空廚房。雖然他們的廚房并不大，卻很完整，還能吃到新鮮蘋(píng)果。廚房中有微波爐、熱風(fēng)裝置、冰箱等，還有吸水分配器進(jìn)化再生水。這么設(shè)備齊全的空間站讓人驚嘆，似乎把地球上的家“搬上”了太空。

接著，王亞平老師向我們介紹了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比如浮力消失。王亞平老師拿出了裝了水的杯子，將它固定在桌子上，說(shuō)道：“如果在地球上，把乒乓球放入水中是不是怎么壓也不能將它壓入水中，一直浮在水上？”她接著說(shuō)：“但在太空中沒(méi)了重力，乒乓球不會(huì)再浮在水上，只要輕輕按壓它入水中，它就沉入水中。”果然，王亞平老師把乒乓球輕輕按入水中，乒乓球就沉在里面沒(méi)有浮起。我十分驚奇又感到有趣，贊嘆太空真是美妙。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“水膜張力實(shí)驗(yàn)”。只見(jiàn)王亞平老師拿出一個(gè)鐵圈，在水杯里浸一下，上面便有了一層水膜。再向水膜中注水，直到水膜成了一個(gè)水晶球。王亞平老師的臉在水球中是成倒立的，我本以為這已經(jīng)很奇妙了，老師又拿來(lái)一個(gè)針筒在水球中注入一個(gè)小水球，我再觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)水球中的王亞平老師的臉是倒著的，而小水球中的卻是正著的，我驚呆了，這也太神奇了。

過(guò)了一會(huì)兒，王亞平老師將水球中注入藍(lán)色素，這小球就像地球一樣，成了漂亮的藍(lán)色星球。老師又夾出一顆泡騰片放入水球。水球中馬上充滿了小氣泡，在小氣泡爆炸時(shí)水球也沒(méi)破，反而發(fā)出陣陣香味。我十分驚訝，太空中沒(méi)了重力竟然如此奇妙。

因?yàn)樘罩袥](méi)了重力，宇航員們睡覺(jué)時(shí)也得被固定，連行走也成了問(wèn)題。沒(méi)了重力，血液也會(huì)涌上腦袋，為了保持健康要穿企鵝服或堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。他們?cè)谧鎳?guó)航天事業(yè)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，多么令人敬佩。

希望我國(guó)科技越來(lái)越厲害，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多的宇宙奧秘。?

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本五

_年11月3日20時(shí)43分，中國(guó)推力新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)，在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，載荷組合體與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭首次發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。

_年10月17日07時(shí)30分31秒，神舟十一號(hào)飛船搭載著長(zhǎng)征二號(hào)fy11火箭在酒泉發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，入軌后完成與天宮二號(hào)的交會(huì)對(duì)接，形成組合體，航天員將在組合體中工作30天。中國(guó)空間站建設(shè)又向前邁進(jìn)了一大步!

今天，中國(guó)重型火箭長(zhǎng)征五號(hào)整裝待發(fā)!而在此之前，我國(guó)已經(jīng)先后成功發(fā)射新的長(zhǎng)征六號(hào)、十一號(hào)、七號(hào)等新一代火箭，形成完整的體系。

每逢出現(xiàn)此類新聞，總會(huì)有人問(wèn)，太空離我們那么遠(yuǎn)，值得我們花費(fèi)那么多金錢，冒那么大風(fēng)險(xiǎn)去探索嗎?航空航天技術(shù)又能為我們普通人的生活帶來(lái)什么改變?

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)月球探測(cè)工程首席科學(xué)家、“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)特意撰文，深入淺出地解讀了這個(gè)問(wèn)題，看看吧!

航空航天技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度綜合集成的體系，如阿波羅計(jì)劃是人類有史以來(lái)規(guī)模、耗資最多的科技項(xiàng)目之一。參加阿波羅計(jì)劃的有2萬(wàn)余家企業(yè)、200多所大學(xué)、80多個(gè)研究所，總?cè)藬?shù)超過(guò)40萬(wàn)。

阿波羅計(jì)劃的實(shí)施，促進(jìn)了20世紀(jì)60年代到70年代的巨型火箭、微波雷達(dá)、無(wú)線電制導(dǎo)、合成材料、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制、真空技術(shù)、低溫技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、制造工藝等一大批高技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。阿波羅計(jì)劃產(chǎn)生了3000多種新技術(shù)，推動(dòng)了科技的進(jìn)步和工業(yè)的繁榮，獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

航空航天活動(dòng)推動(dòng)了一系列高新技術(shù)的誕生、成長(zhǎng)、推廣和應(yīng)用，催生了一大批新學(xué)科的形成、創(chuàng)新、開(kāi)拓和發(fā)展。

航空航天活動(dòng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的許多方面都產(chǎn)生了重大影響，改變了世界的面貌。航空的發(fā)展不僅改變了交通運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)，還廣泛應(yīng)用于空中攝影、大地測(cè)繪、地質(zhì)勘察、資源調(diào)查、播種施肥、除草滅蟲(chóng)、森林防火和環(huán)境保護(hù)等方面，對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

航天技術(shù)直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的眾多領(lǐng)域，衛(wèi)星通信、衛(wèi)星廣播與電視、衛(wèi)星氣象預(yù)報(bào)、衛(wèi)星導(dǎo)航、衛(wèi)星資源勘查、災(zāi)害預(yù)報(bào)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;各種科學(xué)探測(cè)衛(wèi)星、天文觀測(cè)衛(wèi)星和科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的應(yīng)用，拓展了人類的視野，獲得了大量的新發(fā)現(xiàn)，更新了人類對(duì)地球空間、太陽(yáng)系和整個(gè)宇宙的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了一系列的新興學(xué)科。

對(duì)于天宮知識(shí)知多少心得體會(huì)范本六

看完一部經(jīng)典作品以后，一定有不少感悟吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，以下是小編收集整理的天宮課堂第二課完整版觀后感，希望能夠幫助到大家。

神秘的宇宙，人人都向往；皎潔的月亮，使人產(chǎn)生無(wú)限遐想。我也不例外，每當(dāng)晚上月亮高掛天空，神秘的黑色籠罩天空，我就總想象著能到宇宙上，大開(kāi)眼界。

?。≈宦?tīng)“咚”的一聲，我來(lái)到了20年后的宇宙。哇！這里充滿黑色，一顆顆閃爍耀眼的星球似乎在大片的黑色中飄移著?！皻g迎你，來(lái)自中國(guó)的朋友，我叫拉多。讓我來(lái)為你介紹吧?！蔽疑砼圆恢醯亩嗔艘晃煌庑侨?。拉多指著地上的細(xì)沙說(shuō)：“在這里呢，只要拾起一把地上的沙子，再在沙子上澆上幾滴水，即刻就變成蛋糕了，不相信你可以試一試哦。”我還真有點(diǎn)半信半疑，馬上試驗(yàn)起來(lái)。奇跡啊，簡(jiǎn)直比劉謙的魔術(shù)還要奇。我站在這里什么都沒(méi)有干，一個(gè)蛋糕就無(wú)緣無(wú)故的到手了。

拉多又說(shuō)：“看見(jiàn)那本購(gòu)物書(shū)了嗎？它可是無(wú)價(jià)之寶！今天你是客人，就為你展現(xiàn)一下他的奇特之處?！闭f(shuō)著，拉多打開(kāi)了購(gòu)物書(shū)，點(diǎn)了一臺(tái)電視機(jī)的圖片，簡(jiǎn)直不敢想象，一臺(tái)一模一樣的電視機(jī)出現(xiàn)在眼前。真是有福呀，拉多將這本購(gòu)物書(shū)送給了我，還外贈(zèng)一套別墅。

拉多走了，我一個(gè)人回了屋，打開(kāi)那本購(gòu)物書(shū)，剛想多點(diǎn)一些家具和零食。突然，我感覺(jué)自己掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，人一直在向下掉。

??！“你怎么回事啊，人睡著睡著就到地上去了。喂，喂！”我揉揉眼睛，“誰(shuí)呀，煩死了?！惫烙?jì)是媽媽又推了我一把，我徹底醒了?！昂?，我怎么在這里呀？”“不然你還想在哪里呀？”媽媽故意用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。

哦，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，真希望那是真的。我相信，20十年以后，或者30年以后，等到科技發(fā)達(dá)了，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！