疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲 疫情出差感言(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲一

一、疫情期間，各處室、學(xué)院實(shí)行每日體溫檢測制度，由專人負(fù)責(zé)檢測和收集測溫情況。

二、對體溫檢測異常人員進(jìn)行信息登記并報(bào)備校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)先隔離并引導(dǎo)就醫(yī)。

三、檢測人員佩戴手套及口罩，使用紅外額溫計(jì)對準(zhǔn)眼眉之間，距離前額中心5cm以內(nèi)位置;若室外溫度偏低，則測量頸部衣服遮蓋處或者手腕至肘關(guān)節(jié)衣服遮蓋處。

四、每次檢測前及檢測完成后使用75%酒精進(jìn)行全面擦拭消毒。

五、監(jiān)測過程中，對于體溫≥37.3℃的師生：(1)仔細(xì)詢問師生是否有武漢旅居、接觸史，若明確無，且身體無嚴(yán)重慢性疾病的，則建議隔離觀察，有異常情況及時(shí)去醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。(2)有武漢接觸史的或者本身有嚴(yán)重慢性疾病的，聯(lián)系其家屬，由疫情領(lǐng)導(dǎo)小組安排人員送往醫(yī)院進(jìn)行檢查，佩戴口罩做好防護(hù)同時(shí)對接送車輛進(jìn)行全面消毒，確保安全。

六、各學(xué)院由專人負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄;各部門每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。

七、校園大門設(shè)立監(jiān)測點(diǎn)，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，每日配置1-2名保安對進(jìn)校人員逐一進(jìn)行核查登記體溫檢測。

八、對體溫檢測超過37.0℃的人員，實(shí)行記錄跟蹤，進(jìn)行復(fù)測。

九、對體溫異常人員(≥37.3℃)，詳細(xì)記錄其各項(xiàng)信息，匯總后報(bào)防疫領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲二

根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

（一）就餐路線及安排

1．就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2．就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池

注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。

（二）錯(cuò)峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。

2．各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

學(xué)生戴上口罩排好隊(duì)，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具

（三）學(xué)生就餐要求

就餐前：

1．要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。

2．各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時(shí)：

1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2．節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。

4．帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理

就餐后：

1．注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。

（四）教師就餐要求

1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2．節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

（一）班主任管理

1．做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。

2．各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。

3．對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4．每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。

5．教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生的檢查考評，計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。

（二）教師管理

1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。

2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。

3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。

值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會(huì)每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲三

忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，前三個(gè)月，受疫情影響，我們只能線上教學(xué)，最后這個(gè)月，迎來了開學(xué)，并實(shí)施了每天晨檢、午檢、晚檢。

我們班老師都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一個(gè)月來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了傳染疾病在我班的蔓延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿衣服，預(yù)防感冒。

本月，我們把各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認(rèn)識到運(yùn)用接送卡的必要性，家長們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。

2.認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設(shè)想，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中，幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。

3.注重加強(qiáng)個(gè)別教育，糾正孩子不良習(xí)慣。

文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如xx，他是個(gè)調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時(shí)游戲時(shí)趁人不注意就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家一直來告狀。說起xx，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。

而在一次美術(shù)活動(dòng)中，因?yàn)闊o意中聽到xx跟別的孩子的對話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手，努力改掉xx的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下，xx逐漸開始轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，踴躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。

4.積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。

本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照執(zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸收，漸漸把新的東西進(jìn)行內(nèi)化。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊!”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。

在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚上的時(shí)間，多與家長勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本月，我們進(jìn)行了一次線上家長會(huì)，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長非常重視，參與的積極性高，通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。

本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲四

2020年的這個(gè)春節(jié)，是我們所有人都忘不了的一段時(shí)期。從一月底截止到今日，整個(gè)華夏大地，全部被疫情點(diǎn)亮。災(zāi)難面前，也讓我們看見了不一樣的偉大，此時(shí)此刻，正有一群人沖在前方，用自己的平凡之軀，為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘。

這一個(gè)多月，武漢已經(jīng)成為了抗擊疫情的主戰(zhàn)場，不斷有醫(yī)護(hù)人員逆行奔赴武漢，他們是一批不計(jì)報(bào)酬、不論生死的先鋒，他們主動(dòng)請纓，到最辛苦、最勞累、最危險(xiǎn)的前線，誓死沖在隊(duì)伍的最前列，他們的名字是共產(chǎn)黨員。

在2020年的除夕之夜，本是個(gè)萬家團(tuán)圓的日子，可千千萬萬的醫(yī)護(hù)人員仍然奮戰(zhàn)在一線，記得春晚上連線的一位醫(yī)護(hù)人員說，在穿上白大褂的那一刻，就不害怕了，因?yàn)樽约菏轻t(yī)護(hù)人員，就會(huì)扮演好自己的角色。防護(hù)服緊缺的情況下，他們?yōu)榱斯?jié)約資源8小時(shí)不吃不喝不上廁所，甚至用上了成人尿不濕，所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人!。作為共產(chǎn)黨員，在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻，在說出“;隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命，在人民有困難的時(shí)候做共產(chǎn)黨人該做的事?！?我是黨員，我先上!”這句話曾無數(shù)次響起在報(bào)國殺敵的鐵血戰(zhàn)場，響起在抗擊非典、抗震救災(zāi)等危機(jī)關(guān)頭，這是黨員的心聲、黨員的信念，這是黨員對人民的承諾。黨員帶頭，全民上，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

作為一名教師隊(duì)伍的入黨積極分子，我更應(yīng)該在此時(shí)不忘初心、牢記使命，向身邊的黨員學(xué)習(xí)，帶頭協(xié)助學(xué)校做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)一份力量。

當(dāng)戰(zhàn)“疫”打響，作為教師，我面對的是許許多多祖國的花朵，是我們的未來、希望，保護(hù)好他們就是我作為一名人民教師此時(shí)最光榮、最艱巨的任務(wù)。為了更好地完成任務(wù)，我在學(xué)校黨支部書記王校長帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，充分認(rèn)識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項(xiàng)要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當(dāng)先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢學(xué)校疫情防控的銅墻鐵璧。

從疫情開始我就沒再睡過懶覺，寒假生活就結(jié)束了。天早起首先及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)，上報(bào)各類學(xué)生和家長情況調(diào)查數(shù)據(jù)，接到各類統(tǒng)計(jì)任務(wù)后，精心核對，遇到問題不急躁，耐心予以解答，反復(fù)修改數(shù)據(jù)，直到準(zhǔn)確無誤。然后認(rèn)真學(xué)習(xí)防護(hù)知識，積極做好班中家長、學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，看到有孩子因防控疫情不能外出表現(xiàn)出急躁、逆反的狀態(tài)，我就在班內(nèi)開展各類活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和父母一起鍛煉身體，設(shè)計(jì)家庭親子運(yùn)動(dòng)操，并在全班推廣，使抗議期間班里學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，保持良好心態(tài)。還帶領(lǐng)學(xué)生以詩畫等多種形式抒發(fā)對一線醫(yī)護(hù)人員的感恩與敬佩之情，表達(dá)對抗擊疫情的決心，對祖國的信心。并同組內(nèi)老師精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)安排，鼓勵(lì)學(xué)生在家開展快樂閱讀活動(dòng)，推薦適合學(xué)生的書籍，制作精美的學(xué)習(xí)指導(dǎo)小視頻，對學(xué)生主動(dòng)上交的讀書筆記及其他各類作業(yè)，都一一批復(fù)，保證每個(gè)學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)懷，體會(huì)到讀書的快樂。我還以身作則，引導(dǎo)身邊親友同事科學(xué)參與疫情防控，仔細(xì)辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息，堅(jiān)決抵制謠言散布。

我想，做好這些工作細(xì)節(jié)就是作為一名入黨積極分子向黨組織上交的最好的答卷吧!我將繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷向黨組織靠攏，請黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!

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2020年_月__日

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲五

為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。

2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)組 組長：xxx 副組長：xxx組員：xxx辦公室: xxx兼辦公室主任，xxx 班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，安排專人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi)。

(二)建立信息臺賬 1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

(三)做好教學(xué)安排 1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) 1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離，由副校長立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日報(bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理 1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。

4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會(huì)議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生 1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

推薦疫情期間出差的心得體會(huì)及收獲六

20xx年新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí)刻牽動(dòng)著全國人民的心。面對疫情，東風(fēng)里社區(qū)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，嚴(yán)格貫徹落實(shí)市區(qū)鎮(zhèn)的決策部署要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，時(shí)刻繃緊思想之弦，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控舉措，堅(jiān)決打贏這場特殊的戰(zhàn)役。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了應(yīng)對疫情，東風(fēng)里黨支部自1月24日接到上級防控任務(wù)后，全體工作人員大年初一便歸崗歸位、各負(fù)其責(zé)，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中，按照鎮(zhèn)防控工作指揮部要求，制定了《東風(fēng)里社區(qū)新型肺炎疫情防控方案》。這次防疫工作社區(qū)采取多部門聯(lián)合，多舉措并行的防御措施，首先對管轄范圍內(nèi)的1991戶進(jìn)行撒網(wǎng)式走訪排查，對于未找到人的住戶工作人員人也不放棄，積極與物業(yè)聯(lián)系，多方詢問，張貼通知。通過此次排查，也進(jìn)一步摸清了管轄區(qū)域居民情況，每位網(wǎng)格員針對外地返津人員重點(diǎn)關(guān)注，建檔立案，定時(shí)定點(diǎn)的對他們進(jìn)行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間上報(bào)鎮(zhèn)防控工作指揮部。同時(shí)，社區(qū)聯(lián)合綜合執(zhí)法一同對小區(qū)堆物較多的地方進(jìn)行衛(wèi)生清理，阻斷細(xì)菌滋生，阻截疫情隱患，給居民營造一個(gè)干凈，安全，舒適的生活環(huán)境。

這次防控工作可謂是時(shí)間緊、任務(wù)急，而東風(fēng)里社區(qū)作為葛沽鎮(zhèn)較老的小區(qū)，管轄區(qū)域分散，流動(dòng)人口多，部分小區(qū)沒有物業(yè)等問題都是轄區(qū)工作的難點(diǎn)，為保證第一時(shí)間收集到重要數(shù)據(jù)，面對困難全體工作人員迎難而上，加班加點(diǎn)，犧牲掉午休時(shí)間，甚至一忙就忙到深夜十一點(diǎn)。截至1月31日，社區(qū)做到入戶排查率100%，及時(shí)掌握常住人口信息，尤其是對近期出入津人員信息進(jìn)行建檔，開展對返津人員為期14天的體溫檢測，在監(jiān)控他們的同時(shí)也保障周圍人群的環(huán)境安全。在入戶進(jìn)行疫情排查期間，工作人員從體力和精神上都做到了知行合一，面對疫情舍小我，護(hù)大我。

年輕黨務(wù)干部張玲在得知自己在入戶期間接觸到了一個(gè)疑似病人的家屬時(shí)，表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，用她的話就是說這是我的本職工作，通過我的排查能幫助更多居民我就感覺很欣慰。作為兩個(gè)孩子的母親，接觸高危人群無疑是很危險(xiǎn)的，這一點(diǎn)她自己也很清楚，可盡管如此，她還是毅然的走在街頭巷宇之中，被夜色拉長的身影彰顯出她對抗疫情的決心，張玲用自己的行動(dòng)亮詮釋了黨員的意義。在這個(gè)特殊時(shí)期，每一位工作人員都是防控戰(zhàn)役里的一名英勇戰(zhàn)士，走出了自己的美麗逆行。

在當(dāng)別人為了安全待在家里的時(shí)候，工作人員僅憑一副口罩敲響了近兩千個(gè)大門，為了保障居民的安全，他們總是禮貌的站在與居民1米遠(yuǎn)的距離，盡管如此，還是有些居民對他們誤解，不予配合。面對這樣的情況工作人員不氣餒，一次不行兩次，兩次不行三次，你說不通我說，直到把不配合的人說通了，配合工作了，工作人員才安心離開。

富華里有一出租房主總是拒絕提供租房人員聯(lián)系方式，福海園也有外出返津人員不愿配合體溫檢測，網(wǎng)格員將情況匯報(bào)給社區(qū)書記后，書記親自給他們打電話進(jìn)行溝通，動(dòng)之以情、曉之以理，和他們闡明事情的重要性，通過書記的勸導(dǎo)他們終于配合社區(qū)工作將聯(lián)系方式和體溫情況告訴了書記，書記也及時(shí)的向指揮部上報(bào)了他們的具體情況。

此次疫情最怕的就是發(fā)燒，網(wǎng)格員齊春蓮的網(wǎng)格里就出現(xiàn)了一例孩子發(fā)燒的情況，恐慌的孩子家長不知所措，聯(lián)系到了網(wǎng)格員，網(wǎng)格員穩(wěn)定他們情緒后告知他們?nèi)ソ蚰厢t(yī)院就診，經(jīng)確診孩子是單純的感冒發(fā)燒，這才讓小兩口放松了一口氣，連連感謝網(wǎng)格員的指導(dǎo)。在大疫面前像這樣的感人事件還有很多很多，大家共同進(jìn)退，共戰(zhàn)疫情。

隨著務(wù)工人員返津高峰期的到來，東風(fēng)里社區(qū)面臨工作人員少、管轄區(qū)域分散，來往車輛多、人員密集且流動(dòng)性大等種種困難，就這在關(guān)鍵時(shí)刻，志愿者如及時(shí)雨般踴躍報(bào)名，積極參與到疫情排查工作。

2月1日當(dāng)天報(bào)名參加的群眾志愿者、黨員志愿者、在職黨員、樓門長共計(jì)30人，他們分別來到泰豐里、榮華里、長城里、福海園小區(qū)門口對來往人群進(jìn)行體溫測量和出入車輛登記，站在了人民群眾安全的第一道防護(hù)口。

在職黨員志愿者田新民是社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員楊俊艷的丈夫，他不僅默默支持著妻子的社區(qū)工作，還帶領(lǐng)其大哥一同來到榮華里小區(qū)門口作為第一批志愿者站崗守衛(wèi)小區(qū)的安全口。

群眾志愿者歐陽利和今年已經(jīng)74歲了，作為年紀(jì)最大的志愿者，他來到了泰豐里小區(qū)門口，那里四處被樓房擋住一天看不到太陽，加之這兩天的冷空氣來襲，氣溫特別低，社區(qū)書記多次勸他早點(diǎn)離崗，回家休息，他總是說志愿者這點(diǎn)冷怕什么，既然做志愿者就把志愿奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)放在首位。

志愿者雖然多來自居民群眾，可他們各負(fù)其責(zé)，一絲不茍，儼然一副工作人員模樣。志愿者滕金華在福海園小區(qū)進(jìn)行車輛登記時(shí)，不知情的她將前來視察的鎮(zhèn)長的車也一同攔了下來，當(dāng)同行的工作人員告知其是鎮(zhèn)長時(shí)，滕金華一臉認(rèn)真的說，我不管是鎮(zhèn)長還是區(qū)長，進(jìn)小區(qū)就要進(jìn)行登記。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深深被志愿者的態(tài)度所震撼，說有這樣的一群人還怕什么疫情么?同時(shí)鎮(zhèn)長也關(guān)切每一位志愿者和工作人員一定要戴好口罩，在為人民服務(wù)的同時(shí)也要保護(hù)好自己的身體健康。

通過緊張周密的布防走訪工作，東風(fēng)里小區(qū)疫情防控工作有了很好的成效，現(xiàn)在也逐步進(jìn)入井然有序的管控階段。雖是如此，社區(qū)從上到下，從書記到工作人員，從黨員到群眾仍然繃緊防控這根弦，積極聯(lián)系離津返津人員，掌握他們的動(dòng)向，保證在返津的第一時(shí)間里掌握他們的體溫并進(jìn)行連續(xù)14天的檢測。不但如此，社區(qū)積極聯(lián)系綜合執(zhí)法與物業(yè)，對小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行大力度的治理，小區(qū)環(huán)境的干凈也是阻斷細(xì)菌病毒滋生的一種途徑。

面對疫情東風(fēng)里社區(qū)眾志成城，白加黑、五加二，放棄自己的假期，犧牲了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，他們在抵抗疫情工作上有著必勝的決心，立誓為群眾筑建一道生命安全堤。