提高紅色檔案意識心得體會實用 看紅色檔案心得體會(4篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題提高紅色檔案意識心得體會實用一

在人際交往中，禮儀不僅反映著一個人的交際技巧和能力，更反映著一個人的氣質(zhì)、風度和教養(yǎng)。

2、通過學習禮儀，可以提高自身的道德修養(yǎng)和文明程度，更好地顯示自身的優(yōu)雅風度和良好形象。

一個彬彬有禮、言談有致的人，他的人生道路上將是春風拂面，受到人們的尊重和贊揚，而且他自己就是一片春光，給別人、給社會帶來溫暖和歡樂。人的自覺性不是先天就有的，而是要依靠教師的指點、依靠不斷的培養(yǎng)，靠社會健康的輿論導向和良好的環(huán)境習染，禮儀教育是使禮儀修養(yǎng)充實完美的先決條件。通過禮儀教育和培訓，可以分清是非，明辨美丑，懂得常識，樹立標準，這使人們禮儀行為的形成有了外因條件，為進一步的自我修養(yǎng)的內(nèi)因創(chuàng)造了條件。通過這一重要條件，促使大學生經(jīng)過努力，不斷磨練，養(yǎng)成并產(chǎn)生強烈的自我修養(yǎng)的愿望，最后達到處處講究禮儀的目的。古人強調(diào)“吾日三省吾身”說明提高個人修養(yǎng)必須注意反躬自省。同樣，學習禮儀，也應處處時時注意自我檢查。這樣，將有助于發(fā)現(xiàn)缺點找出不足，不斷總結技巧，自我提高。

3、通過書籍、網(wǎng)絡等途徑廣泛閱讀藝術作品和科學文化知識，使自己博聞多識。

加強文化藝術方面的修養(yǎng)，對提高禮儀素質(zhì)大有裨益。而文化藝術修養(yǎng)的提高可以大大豐富禮儀修養(yǎng)的內(nèi)涵，提升禮儀品位，并使禮儀水平不斷提高。一般來說，講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人大多是科學文化知識豐富的人。這種人邏輯思維能力強，考慮問題周密，分析事物較為透徹，處理事件較為得當，在人際交往時能顯示出獨有的魅力而不顯得呆板。

我國素有“禮儀之邦”之稱，古代、近代、現(xiàn)代的典籍載有浩繁的有關禮儀的知識，隨著我國加wto，我國對外交往更加頻繁。世界各國的禮儀風俗千差萬別，大學生有必要注意搜集、整理、學習和領會，以利于在實踐中運用，久而久之，能使自己的禮儀修養(yǎng)提到新的高度。

4、積極參加社交實踐活動，逐步提高禮儀修養(yǎng)

現(xiàn)代社會，人際交往越來越廣泛，僅僅從理論上弄清禮儀的含義和內(nèi)容，而不去在實踐中運用是遠遠不夠的，禮儀修養(yǎng)關鍵在于實踐。修養(yǎng)修養(yǎng)，既要修煉又要培養(yǎng)，離開實踐，修養(yǎng)就成為無源之水，無本之木。在培養(yǎng)禮儀修養(yǎng)時，要以主動積極的態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，將自己學到的禮貌禮節(jié)知識積極地應用于社會生活實踐的各個方面、要在學校、家庭、社會等場合中，時時處處自覺地從大處著眼，小處著手，以禮儀的準則來規(guī)范自己的言談舉止、如不隨地吐痰、亂扔紙屑、不在宿舍酗酒、深夜大聲喧嘩或放音響以及在購物付款、銀行存款或候車排隊時遵守公共秩序，依次而行。這樣持之以恒，就會逐漸增強文明意識、培養(yǎng)禮貌行為、滌蕩粗俗不雅等不良習慣，成為一個有禮儀修養(yǎng)的人。多實踐，就不要怕出“洋相”，通過各種人際交往的接觸強化，不斷鍛煉提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顧的頑癥，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。

主題提高紅色檔案意識心得體會實用二

通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識?，F(xiàn)將黨性教育學習心得匯報如下：

黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要。因此，在工作中要著眼跨越發(fā)展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經(jīng)受風險考驗、抵御危險挑戰(zhàn)，歷經(jīng)磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創(chuàng)偉大事業(yè)的重要前提。在實現(xiàn)跨越發(fā)展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦干實干中展現(xiàn)純潔性，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發(fā)的歷史機遇、面對加快建設西部經(jīng)濟發(fā)展高地的繁重任務、面對加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業(yè)發(fā)展。我們要站在經(jīng)受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，發(fā)揚優(yōu)良作風，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。

一、把學習創(chuàng)新理論作為當務之急

勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業(yè)。是非明于學習，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業(yè)知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經(jīng)濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養(yǎng);善于學習，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養(yǎng)的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經(jīng)受“四大考驗”(即執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗)，加強黨員干部理論學習更為重要。

當前，一些黨員干部在創(chuàng)新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節(jié)等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強黨性修養(yǎng)，必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。

必須把黨的創(chuàng)新理論作為學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統(tǒng)籌兼顧，深入調(diào)研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發(fā)展觀和xx大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯(lián)系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創(chuàng)新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質(zhì)，推進我省經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。

二、把強化忠誠觀念作為第一品質(zhì)

對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應有的政治品質(zhì)，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數(shù)黨員干部組織觀念淡薄，突出表現(xiàn)在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織安排;有的個人主義思想嚴重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執(zhí)行上級命令指示不堅決，合意的就執(zhí)行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現(xiàn)，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質(zhì)的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點，心中裝著大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關系，模范遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規(guī)范和紀律約束之中。

三、把認真履職盡責作為根本任務

當前，一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現(xiàn)在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠發(fā)展;滿足于工作過得去，不求出實績出精品。這些現(xiàn)象看似工作標準上的問題，但本質(zhì)在黨性修養(yǎng)上。黨員干部加強黨性修養(yǎng)必須干好分內(nèi)之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調(diào)查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經(jīng)常性基礎工作上，一絲不茍地干實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲于應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態(tài)度，把每一項任務完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。

黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產(chǎn)黨員。

主題提高紅色檔案意識心得體會實用三

一、實踐背景

山東農(nóng)業(yè)大學植物保護學院時刻關注黨中央、國務院重視的“三農(nóng)問題”，積極響應學校號召，發(fā)揚“學用結合，學以實為貴”的精神，組織籌備以“百企攜手實踐成長”為主題的暑期社會實踐活動，以引導廣大青年學生積極投身專業(yè)學習和社會實踐，在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，提升思想認識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務社會的能力，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，發(fā)揚植保精神，傳遞正能量，共筑農(nóng)大夢。

當前我國玉米育種素材多為二環(huán)系，種質(zhì)基礎十分狹窄，嚴重制約了突破性雜交種的選育，優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此，運用現(xiàn)代科學的種質(zhì)創(chuàng)新技術，拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源，特別是引進外來自交系是提高玉米育種水平，進行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑，對提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進行由普通型的育種向市場競爭力強（包括超級玉米）的品種選育方向轉變，由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉變，由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉變，由賣斤向賣粒的方向轉變，由按重量（斤）包裝向按粒包裝轉變，由多量播種向精量播種轉變，由種子的低價位向高質(zhì)量高價位的種價轉變（降低每畝用種量，不損害農(nóng)民利益），對提高玉米產(chǎn)量具有建設性意義。

二、活動主題

百企攜手實踐成長

三、活動目的

1、通過此次調(diào)研實踐活動加大對山東農(nóng)業(yè)大學和植保學院的宣傳，提高學校和學院的知名度；

2、重點發(fā)揮農(nóng)業(yè)類院校大學生志愿者的知識技能優(yōu)勢，努力為公司的育種和栽培技術貢獻力量；

3、全面了解育種及栽培技術的發(fā)展，通過理論與實踐的有效結合，加深對專業(yè)知識的理解和掌握，不斷地提高自身能力和水平，提升學生專業(yè)技能，明確自身的發(fā)展方向

4、提前接觸社會，積累科學經(jīng)驗，豐富知識層面，拓寬科技視野，提高服務社會的能力，為將來更好的就業(yè)打下基礎。

四、活動內(nèi)容

（一）公司領導召開座談會，實踐隊伍進行農(nóng)場參觀

7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會議室召開座談會。會議期間，盛主任就登海集團的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細介紹，突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結合的運行機制，并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求，著重強調(diào)了外出和用電安全。接著，在隊長的帶領下隊員們逐一表達了自己此次前來的實踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。主任借此對農(nóng)大學子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚。隨后，陳經(jīng)理帶領我們熟悉環(huán)境，分別參觀了公司7個農(nóng)業(yè)基地和標準病蟲觀測場，并合影留念。

（二）實踐隊員團結合作，田間勞作體驗生活

7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進行了為期六天的實習活動。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領我們到達農(nóng)場，早上剝完玉米皮后，當?shù)貜S長為我們安排了工作任務——田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導我們進行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時，我們穿梭在玉米地中，認真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細講解，大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過后，為防止玉米病蟲害的發(fā)生，我們在廠長的指示下進行撒藥工作。每人手拿一個瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶內(nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對準玉米芯，適量的灑下。因為農(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會對玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋，在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂，開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后，我們開始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個工作小組，然后帶領我們在水中將茄種一一洗凈，并分類收集。采種過程中，不同小組被分配到不同的品種，每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語。

最后幾天里，天氣稍稍轉涼，我們在農(nóng)場王主任的帶領下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因為剛下過雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員，工作效率也很高。

主題提高紅色檔案意識心得體會實用四

興趣是通向學習樂園的向導，只有對學習產(chǎn)生了興趣，它才能引到你在知識的樂園里遨游，是你忘掉疲勞;興趣是學習的老師，在興趣“老師”的吸引和指導下，可以加快獲得豐富知識的進程;興趣是成長的前提。凡是成才者，事先都具有喜好某種事物的心理傾向，特別是小學時期對某物的興趣，如果不受客觀因素的干擾、制約，往往可以轉化將來從事某種專業(yè)和專業(yè)活動的興趣。所以必須注意培養(yǎng)學生的讀書的興趣。那么，如何培養(yǎng)學生的讀書興趣呢?

同學們可能有這樣的經(jīng)驗：天天讀書，可卻還是缺乏讀書的興趣(next88)。讀書興趣不可能在讀書活動外產(chǎn)生，但讀書活動也未必產(chǎn)生興趣。所以，如何培養(yǎng)讀書活動中的興趣，就是一個非常值得研究的問題。

第一：確認讀書的目的

只有認定了讀書目的，才能對自己的行為負責;而且明確的目的，容易評定自己的成績。在達到自己預期的成績時，興趣自然就會產(chǎn)生。一是根據(jù)閱讀喜好，選擇閱讀材料。比如，有的同學喜歡故事性較強的;有的喜歡詞句較優(yōu)美的;有的喜歡景物描寫的;有的喜歡人物描寫的;有的喜歡哲理性強的。開始作課外自讀時，你喜好什么就選擇什么。當然首先必須是有益的書籍。在閱讀材料的選擇上，不能跟隨大流、人云亦云。人家喜歡讀的，不一定適合于你。如大家都說《三國演義》好看，但你可能對書中的文辭不感興趣，如果硬著頭皮看的話，不但沒有效果，反而會喪失興趣，別人還會笑話你附庸風雅。這時你不如找本白話《三國》來看看，既了解了《三國演義》原著的內(nèi)容，又增添了閱讀古代長篇小說的興趣，一舉兩得。一時不能讀原著，決不能說明你笨。就是有一定文化修養(yǎng)的成年人，拿起《紅樓夢》就睡覺的也是大有人在。第二：讀自己能讀懂的書每次閱讀時，事先不一定明白我為什么而讀，但在讀的過程中，文章的哪方面觸動了我，或聯(lián)想到了什么，明白了什么道理或原理，這就是“得”，即此次讀書的收獲。這也就是我們前面所說的文章特點、大意了。

讀書是一個讀者與作者進行思想溝通的過程。假如不了解所讀之書的內(nèi)容，讀者與作者就無法進行思想溝通;再有價值的內(nèi)容，也不會讓讀者產(chǎn)生興趣。

而且，書的難度要適中，太難的書讀者讀不懂就沒有興趣，太容易的書就會讓人有老生常談的感覺，引不起讀者的興趣。

第三：把你的讀書心得表現(xiàn)出來

注意閱讀積累，采摘閱讀“花朵”。沒有積累的閱讀是老熊掰棒子的作法，手中永遠只有一個。當然，積累的方法有很多。比如，在書上作記號，寫簡短的批語、體會，或是把主要的內(nèi)容用本子記下來。名人讀書都是這樣的，現(xiàn)在出版的毛澤東在閱讀過的書籍上所作的記號和批注影印本，就是例證。這樣做，就好像我們從百花叢中，把我們認為最爽心悅目的花采摘來插在花瓶里一樣，這些“花朵”就成了我們欣賞、觀察、比較的對象。這樣做的時間長了，我們就會對“采摘”“花朵”有了經(jīng)驗，并進而有所研究，我們的閱讀欣賞能力就會漸漸提高，興趣就會更加濃厚。讀書心得是一種滿足。表現(xiàn)出讀書心得將會對讀書時尋求心得的興趣有利。有很多表現(xiàn)讀書心得的方式。例如，參與大家的討論并表達自己的看法是一種方式;與人在信中談論學問是一種方式;在課堂上提出或回答問題是一種方式;在報刊雜志上投稿發(fā)表作品是一種方式。

只要能把讀書的心得表現(xiàn)出來，你就能從讀書中獲得以下的兩種益處：

其一，為了將心得表現(xiàn)出來，所以在讀書時會用心思考，能重新組織書中的資料，把它納入系統(tǒng)的記憶。

其二，心得表現(xiàn)是一種被社會認可，被人贊許的行為。在團體中的心得表現(xiàn)，會因別人的重視而提高自己的自尊，對以后的讀書興趣也會因之有所提高。

當然，培養(yǎng)讀書興趣并不是一朝一夕的事，讀書興趣的培養(yǎng)需要一個過程，這個過程一般需要經(jīng)過以下的三個階段。

(1)直觀興趣階段

(2)自覺興趣階段

(3)潛在興趣階段

要培養(yǎng)讀書興趣，首先要經(jīng)過“知之”階段，也就是說要經(jīng)過培養(yǎng)直觀興趣的階段。

直觀興趣階段對于有讀書興趣的人，幾乎是不存在的問題。但是，對那些沒有或缺乏讀書興趣的人來說，則需要認識一下，培養(yǎng)讀書興趣的重要性。

不但要他們真正懂得：知識就是力量，在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的時代，不積累知識，就會在工作中不斷碰壁。還要讓他們知道：很多知識都被保存在書里，只有通過讀書才能獲得前人學以致用的經(jīng)驗。要誘導他們結合個人愛好，讀那些有益的書，吸取書中的知識，使之嘗到“開卷有益”的甜頭，產(chǎn)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成讀書的習慣。并且，要堅持下去，在經(jīng)過一段時間后，就能成為一個“知之者”，完成讀書直觀興趣階段的培養(yǎng)。然而，由于直觀興趣的不穩(wěn)定性，它易起易落，如不及時進行鼓勵，不繼續(xù)堅持，就很可能會來如煙，去如風。

因此，你還應做“好之者”，把讀書興趣由直觀興趣階段向自覺興趣階段過渡和發(fā)展。由直觀興趣向自覺興趣過渡，需要一個過程。因為，自覺興趣是愛好和志向的結合體。

自覺時期的讀書興趣，已經(jīng)是一種有明確目的的興趣。它不僅伴隨著感性的讀書愛好，而且，還包括了在感情支配下的記憶與聯(lián)想，由求知向思維推進。這時的讀書興趣，具有了自覺性、主動性。

譬如說，一個對技術非常感興趣的人，在得到一部有關的技術書時，必然會一睹為快。

他會帶著亟待解決的問題，在產(chǎn)生濃烈興趣的同時，分析書中的理論是否成立，數(shù)據(jù)是否準確，是否在實際中可行。并且，自覺地、積極地向更深的層次開掘。

試想，當你讀書的興趣達到了孜孜以求的“好之者”階段，并進入了自覺興趣的境界之時，你還會“厭倦”書嗎?

進入讀書興趣“好之者”階段的人，一般都有了自覺讀書的興趣，進入了比較穩(wěn)定的階段。

但是，如果把“好之者”與“樂之者”相比，還有很遠的差距。

“好之者”，只是對讀書有了熱情，對讀書有了鉆研精神和自覺自愿的興趣。

“樂之者”，卻是在經(jīng)過一段探索后，有了深刻的體會和收獲，把讀書作為自己生活中的一部分。捧起書來，如醉如癡，達到了讀書興趣的最高階段——潛在興趣階段。

那些步入潛在興趣境界的“樂之者”，并不僅僅是愛好讀書，也并不僅僅是自覺地驅馳，而是在愛好讀書與自覺的基礎之上產(chǎn)生了堅強的意志和追求的快樂。

當你讀書的興趣達到“癡心”的程度時，就不會感到讀書是一種苦役和負擔了，而會感到讀書是一種享受。

一個人如果養(yǎng)成了潛在的讀書興趣，就會像饑人吃飯那樣讀書。

知之者、好之者、樂之者，是每個讀書者把書讀好所必由的三個階段。只要你完成了這三個階段，那么，興趣就會“附在”你的身上，與你攜手在進取中前進。

現(xiàn)實生活中，一些讀書未入門路，未覺興趣的人，在讀書時裝腔作勢，不是嫌凳子太硬，就是嫌光線不好。

讀不好書的人，總是有著種種理由，例如春天不是讀書的日子，夏天太熱容易使人犯困，秋天時冬又將至，不如待明年。其實讀書是一項四季咸宜的活動。

大量事實可以證明：

恰當?shù)淖x書方法，有助于培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，進而有利于提高讀書的效率，為你積累更多的知識財富。